校長(zhǎng)年底述職報(bào)告(8篇)

報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 年度回顧：回顧過(guò)去一年學(xué)校的主要成就和里程碑事件，包括學(xué)術(shù)成績(jī)、校園建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等方面。具體描述每個(gè)領(lǐng)域的亮點(diǎn)，如新課程的開(kāi)設(shè)、重要比賽的獲獎(jiǎng)、重大項(xiàng)目的完成等。

2. 工作亮點(diǎn)：突出個(gè)人在管理、教學(xué)改進(jìn)、社區(qū)參與等方面的貢獻(xiàn)。例如，推動(dòng)了哪些政策改革，如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何增進(jìn)家校溝通等。

3. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)：誠(chéng)實(shí)地討論遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及采取的應(yīng)對(duì)策略。這些可能包括預(yù)算限制、學(xué)生行為問(wèn)題、師資短缺等，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。

4. 數(shù)據(jù)支持：用具體的數(shù)據(jù)來(lái)支撐你的敘述，比如升學(xué)率、學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果、教師培訓(xùn)次數(shù)等，以增強(qiáng)報(bào)告的說(shuō)服力。

5. 未來(lái)規(guī)劃：提出下一年度的工作目標(biāo)和計(jì)劃，包括預(yù)期的項(xiàng)目、改進(jìn)措施和期望達(dá)成的結(jié)果。確保這些目標(biāo)既具有挑戰(zhàn)性，又是實(shí)際可行的。

6. 感謝與表彰：表達(dá)對(duì)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)的感謝，表彰他們的努力和貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第1篇 2023年中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文

中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職匯報(bào)范文

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來(lái)、靜下來(lái)，認(rèn)真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績(jī)效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》；學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國(guó)違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)按照上級(jí)的安排，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)總理、郭大為書(shū)記在教師節(jié)大會(huì)上的講話，使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹(shù)立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開(kāi)學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》，召開(kāi)了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會(huì)，并在全體教師會(huì)上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計(jì)劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書(shū)》十二本，《校長(zhǎng)最需要什么》、《老師最需要什么》等書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了校長(zhǎng)職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書(shū)桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長(zhǎng)給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。

二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖?！翱鞓?lè)地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸?？鞓?lè)地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

第2篇 ____年中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文

中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職匯報(bào)范文

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來(lái)、靜下來(lái)，認(rèn)真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績(jī)效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》；學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國(guó)違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)按照上級(jí)的安排，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)總理、郭大為書(shū)記在教師節(jié)大會(huì)上的講話，使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹(shù)立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開(kāi)學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》，召開(kāi)了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會(huì)，并在全體教師會(huì)上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計(jì)劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書(shū)》十二本，《校長(zhǎng)最需要什么》、《老師最需要什么》等書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了校長(zhǎng)職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書(shū)桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長(zhǎng)給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。

二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖?！翱鞓?lè)地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸?？鞓?lè)地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

第3篇 小學(xué)副校長(zhǎng)年底述職報(bào)告范文匯報(bào)

我是心懷著對(duì)教育的渴望來(lái)到城西分部任職的，我心中經(jīng)常在問(wèn)，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作更有意義，在此工作的兩年多來(lái)我非常幸福，我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，我的心中充滿快樂(lè)。

一、抓師生的品德教育

1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面，把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，樹(shù)立教師高尚的師德風(fēng)范。

2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生禮儀教育，抓“三個(gè)習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育。每個(gè)班級(jí)布置的內(nèi)容里都有“養(yǎng)成習(xí)慣教育”的板塊，通過(guò)開(kāi)展一系列、不同形式的活動(dòng)，使學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。一年來(lái)，師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。

二、抓教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研活動(dòng)，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

2、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周一下午放學(xué)后的例會(huì)有時(shí)作為各教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。使教師摒棄和繼承傳統(tǒng)相結(jié)合地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。教研是學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力。我重視教研工作，要求年輕教師人人有課題，課題研究源于實(shí)踐求實(shí)效。繼續(xù)開(kāi)展群眾性的教研活動(dòng)，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為教研活動(dòng)的主題。同時(shí)把《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》模式三課題的研究，作為教研專題試驗(yàn)探索，鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索。在開(kāi)展教學(xué)改革過(guò)程中，本人經(jīng)常到課堂聽(tīng)課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問(wèn)題。我們通過(guò)抓好本校老師平時(shí)互聽(tīng)課落實(shí)，也有幸請(qǐng)到局教研室徐乃昌科長(zhǎng)率部分科員到我校進(jìn)行聽(tīng)課等各方面的指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行了教研交流。不斷提高課題組質(zhì)量。

4、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學(xué)期必須面對(duì)全體教師開(kāi)設(shè)“一人兩節(jié)課”活動(dòng);通過(guò)開(kāi)展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校教師撰寫(xiě)的論文，有3篇在市獲獎(jiǎng)，其中李松、張永鳳老師撰寫(xiě)的論文獲明光市二、三等獎(jiǎng)。

三、抓衛(wèi)生、綠化工作，充實(shí)校園文化

1、針對(duì)校園衛(wèi)生管理差，特別是校園始終不能保持清潔，不時(shí)的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的情況，學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行各班衛(wèi)生區(qū)劃分，要求每天掃除時(shí)班主任教師必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)掃除。學(xué)校少先隊(duì)還組織了執(zhí)勤小組，對(duì)小店及學(xué)前班小學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控，在值日教師的指點(diǎn)和帶領(lǐng)下對(duì)隨便丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，使校園臟亂差得到了治理。

2、校園綠化在我任職兩年以來(lái)有了明顯的改變，原來(lái)是一片荒地，沒(méi)有規(guī)范的設(shè)計(jì)、合理的布局，使得每年都出現(xiàn)荒草季節(jié)。現(xiàn)在已初具規(guī)模，形成了不同的綠化板塊。

3、為了校園充滿生機(jī)，有一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的氛圍，在原有一個(gè)破舊的墻壁宣傳櫥窗，另外又重新購(gòu)置一個(gè)四個(gè)板塊的新櫥窗。同時(shí)對(duì)各年級(jí)教室的布置又添補(bǔ)了新的內(nèi)容，其內(nèi)容以本年級(jí)閱讀課本內(nèi)容為選材對(duì)象，摘取了相關(guān)名言警句做成條幅懸掛在教室里，以激勵(lì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事。同時(shí)還添置了衣服籃球架，自己修建了兩個(gè)乒乓球臺(tái)可供學(xué)生上體育課和課間使用。

四、為教育教學(xué)工作做好服務(wù)

1、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，就必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，就必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育理念。二是學(xué)會(huì)開(kāi)拓，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的教育資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒，如果我不能更努力地將學(xué)校前途與自己個(gè)人工作聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話，我將愧對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)、愧對(duì)自己的鄉(xiāng)親。第二，對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我的理念之間存在著多么大的距離，我才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，這所學(xué)校將不會(huì)長(zhǎng)久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校長(zhǎng)期工作。雖然我不會(huì)一輩子在這個(gè)崗位上，但我把我離開(kāi)崗位的時(shí)間設(shè)定為：①、我已親眼目睹了這所學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)。②、大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出。③、我犯錯(cuò)誤了，我就會(huì)離開(kāi)。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

“堅(jiān)持以人為本，造就高素質(zhì)的研究型教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才;堅(jiān)持以校為本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的校園文化氛圍，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！边@既是我對(duì)年的工作總結(jié)，也是我們今后的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。

第4篇 校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

本人于年8月任校長(zhǎng)一職以來(lái)，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加市局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》等法律知識(shí)，本年度根據(jù)教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，年10月12日我校召開(kāi)第三批深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員報(bào)告會(huì)；之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了8年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并且參加在職本科學(xué)歷培訓(xùn)，提高自我學(xué)歷層次，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的品德與生活的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作，自己書(shū)寫(xiě)的科研論文《農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《教育科研論壇》（10年第12期），平時(shí)加強(qiáng)了教育博客的書(shū)寫(xiě)，多篇文章在博客中發(fā)表。及時(shí)地幫助青年教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。

我本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。

1、建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教代會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。

2、學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，工作總結(jié)建立完善的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)制度，如：《小學(xué)星級(jí)班級(jí)評(píng)定細(xì)則》、《小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)制度》、《小學(xué)學(xué)生管理常規(guī)》、《小學(xué)學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)辦法》等。學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，頻頻獲獎(jiǎng)。

自年年學(xué)校被評(píng)為市“平安校園示范單位”以來(lái)，學(xué)校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校安全制度和學(xué)校實(shí)際每月定期開(kāi)展安全宣傳教育，定期進(jìn)行安全檢查。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪。

3、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室圖書(shū)柜的建設(shè)，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。年1月份創(chuàng)刊《小馬》期刊，題名取自浙江省作家協(xié)會(huì)理事彭文席老師的《小馬過(guò)河》。寓意學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

4、學(xué)校重視青年教師培養(yǎng)工作。近年來(lái)我校新教師分配較多，占總數(shù)的60%強(qiáng)，培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展。于是學(xué)校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。一年來(lái)市學(xué)科中心組成員我校青年教師有4人。多人論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)、多人在各級(jí)教研活動(dòng)中開(kāi)出公開(kāi)示范課。如教壇新苗方婷婷老師的論文《集思廣益收獲于過(guò)程---我的一次教研活動(dòng)》獲省教學(xué)案例一等獎(jiǎng)，《在規(guī)則中培養(yǎng)學(xué)生課堂習(xí)慣---小學(xué)信息技術(shù)課堂規(guī)則的人文傳遞》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；劉瓊老師在市音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；何余東老師指導(dǎo)的學(xué)生參加市實(shí)驗(yàn)操作比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)生個(gè)人一等獎(jiǎng)，個(gè)人教育博客在學(xué)區(qū)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，并且是全校訪問(wèn)率最高的；還有陳蕾、張冬青、林斯超等一批青年教師積極向上，在教育教學(xué)中突顯而出。

5、學(xué)校體藝工作。學(xué)校體育工作堅(jiān)持兩課兩操一活動(dòng)，突出了籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。自年學(xué)?；@球隊(duì)獲市小學(xué)乙組第一名，晉級(jí)甲組隊(duì)，一直保持著飛云學(xué)區(qū)小學(xué)籃球的領(lǐng)先地位，近年來(lái)在比賽中均獲甲組第七名，被教育局授予“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；同時(shí)在學(xué)校內(nèi)興起了一股熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍。學(xué)校自年1月份開(kāi)始了“課間師生跑”的體育鍛煉活動(dòng)，鍛煉了師生的體質(zhì)。學(xué)校積極參加上級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，推薦的舞蹈節(jié)目在學(xué)區(qū)評(píng)比中獲第一名，并獲年市藝術(shù)節(jié)舞蹈項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

第5篇 小學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文總結(jié)

各位老師:

下午好！

我們又?jǐn)y手走過(guò)了，昂首闊步邁入了年，現(xiàn)向大家匯報(bào)在過(guò)去的年我在個(gè)人的學(xué)習(xí)、分管工作方面的收獲。其實(shí)這些收獲源于政教處、大隊(duì)部和全體班主任的辛勤勞動(dòng)，源于在座各位的共同努力。

一、學(xué)習(xí)勤奮

一是學(xué)政治，作為一名共產(chǎn)黨員、一名黨支部委員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩書(shū)本，深刻領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義和內(nèi)容。11月4日在全體黨員會(huì)上作了題為《立足本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀》的專題輔導(dǎo)報(bào)告，針對(duì)學(xué)生習(xí)慣問(wèn)題，在學(xué)生中開(kāi)展調(diào)研問(wèn)計(jì)，所寫(xiě)調(diào)研報(bào)告《問(wèn)計(jì)學(xué)生，謀劃好習(xí)慣養(yǎng)成的新思路》名列學(xué)校黨支部六篇優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告獎(jiǎng)榜內(nèi)，使自己的政治理論得到了升華，政治素質(zhì)得到了提高，在學(xué)校黨支部中分管紀(jì)檢監(jiān)察工作，樹(shù)立了“正人先正己，正己才能正人”的廉潔理念，首先自身做到清正廉潔，經(jīng)常加班卻不問(wèn)報(bào)酬，全年未給自己造過(guò)任何加班補(bǔ)助。

二是學(xué)業(yè)務(wù)，4月參加第九期小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班論文答辯，所寫(xiě)《新時(shí)期深化“雛鷹行動(dòng)”的有效措施》一文被評(píng)為省第九期小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班優(yōu)秀論文；參加了全國(guó)“教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃—心理輔導(dǎo)觀摩”培訓(xùn)和全國(guó)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；對(duì)于省市組織的其他培訓(xùn)也積極參加。全年除完成學(xué)校下發(fā)的《教師教學(xué)工作手冊(cè)》，還看《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)德育》《德育報(bào)》《家庭教育導(dǎo)刊》，讀《楊東平教育隨筆》《追尋有意義的教育》《如何當(dāng)好班主任》等報(bào)刊和書(shū)籍，做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記4萬(wàn)余字，全年聽(tīng)課63節(jié)。

二、工作落實(shí)。

德育有特色：關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，一是抗擊甲流，當(dāng)甲流襲來(lái)，每天晚上總是及時(shí)將最新疫情報(bào)告校長(zhǎng)，早晨則不顧自身體弱，堅(jiān)持與校長(zhǎng)、校醫(yī)一同來(lái)到疫情最嚴(yán)重的班級(jí)了解情況，還利用家屬資源為學(xué)生爭(zhēng)取疫苗；二是初級(jí)救護(hù)，12月18日承辦了全市首次小學(xué)生初級(jí)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，填補(bǔ)了市小學(xué)救護(hù)培訓(xùn)的一項(xiàng)空白。關(guān)心特困學(xué)生，多次奔波，為學(xué)校27位特困學(xué)生向教育基金申請(qǐng)扶助資金近8000元。組織的學(xué)生活動(dòng)堅(jiān)持面向全體，全員參與的原則，學(xué)校組織學(xué)生參加市局組織的活動(dòng)與比賽均獲一等獎(jiǎng)（合唱、經(jīng)典誦讀、演講），學(xué)校少先隊(duì)工作全省領(lǐng)先。

加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校班級(jí)管理協(xié)會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展年會(huì)活動(dòng)，每年圍繞一個(gè)主題開(kāi)展研討活動(dòng)，年的主題是“創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)文化”，現(xiàn)在很多教室都讓進(jìn)入的老師感到溫馨；加大了班主任的培訓(xùn)力度，選送八位班主任分別參加全國(guó)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、《班主任》雜志社組織的高級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

積極開(kāi)展德育思考與研究，學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校工作全市領(lǐng)先，兩次參加省家庭教育研討會(huì)，是市示范家長(zhǎng)學(xué)校的驗(yàn)收評(píng)委，還作為小學(xué)界的唯一代表11月參加了市婦聯(lián)組織的家庭教育訪談節(jié)目的錄制，該節(jié)目為市的市民講壇課程，將在電視臺(tái)播放。本學(xué)期在全市小學(xué)界率先開(kāi)設(shè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，將團(tuán)體心理輔導(dǎo)引入學(xué)校德育工作，并在12月23日承辦了全市團(tuán)體心理輔導(dǎo)賽課小學(xué)段的任務(wù)，學(xué)校選送的課獲市一等獎(jiǎng)，承辦工作也得到上級(jí)的充分贊譽(yù)；同時(shí)舉全校之力開(kāi)發(fā)德育課題“德育生活化”，編出了一、三、五年級(jí)的評(píng)價(jià)手冊(cè)《塑造最好的自己》，并在相應(yīng)年級(jí)實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)課題經(jīng)費(fèi)兩萬(wàn)六千元。開(kāi)通個(gè)人博客，2月參加學(xué)校教師博客比賽獲得一等獎(jiǎng)，全年寫(xiě)博文102篇，加強(qiáng)了與班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生的交流。

教學(xué)不怠慢：上半年教學(xué)六年級(jí)169、172兩個(gè)班，下半年教學(xué)三年級(jí)188、189兩個(gè)班品德與社會(huì)課，每周任課4節(jié)，能認(rèn)真?zhèn)湔n，所寫(xiě)教案1月獲學(xué)?！皟?yōu)秀教案獎(jiǎng)”,所上課深得學(xué)生喜愛(ài)。

協(xié)作不越位：作為副職，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)中心工作盡心盡責(zé)，服從校長(zhǎng)決定。對(duì)待相關(guān)部門(mén)工作積極支持，認(rèn)真參與。作為紀(jì)檢委員在討論學(xué)校大事時(shí)能堅(jiān)持原則，協(xié)助校長(zhǎng)及時(shí)處理各類投訴，做好諸如紀(jì)檢計(jì)劃、總結(jié)、各類臨時(shí)材料等日常工作。

三、成績(jī)與反思。4月被評(píng)為省第九期小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班優(yōu)秀學(xué)員，7月獲省少先隊(duì)“陽(yáng)光少年”素質(zhì)拓展夏令營(yíng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，9月獲“市十佳支持少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)”。

需要改進(jìn)的地方：1、工作除琢磨事外，還要注意多與被管理者的交流；2、工作中在堅(jiān)持原則的同時(shí)，要加強(qiáng)靈活性；3、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，提高德育實(shí)效。

感謝大家的認(rèn)真傾聽(tīng)，我在年的些許成績(jī)都是大家?guī)椭慕Y(jié)果，也懇請(qǐng)大家認(rèn)真評(píng)議，使我在年進(jìn)步得更快，使學(xué)校的德育工作更上一層樓，謝謝！

第6篇 中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在二中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任二中校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái)，組織成立了“二中理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測(cè)制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象。

三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開(kāi)展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng)；三是制定了教師“六不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。做到了收費(fèi)公示，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設(shè)等大小開(kāi)支，均通過(guò)校委會(huì)研究討論執(zhí)行。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有多名教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來(lái)，二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。年在全縣九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中，我校學(xué)生取得了較理想的成績(jī)，五科合格率由年的13%提升到了今年的27.1%，提高了14.1個(gè)百分點(diǎn)。

第7篇 校長(zhǎng)年底述職報(bào)告范文總結(jié)

三年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和中心校與村兩委會(huì)的關(guān)心照顧下，在各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持和密切配合下，我與大家團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使我校的教育教學(xué)教研工作得到了又快又好的發(fā)展。我于年被評(píng)為市“師德標(biāo)兵”、年被評(píng)為市“優(yōu)秀教育工作者”、年被評(píng)為市“十佳校長(zhǎng)”;本人撰寫(xiě)的《現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)，《如何在班級(jí)管理中加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作》獲市級(jí)校長(zhǎng)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。學(xué)校于年被評(píng)為市“先進(jìn)集體”、年被評(píng)為市“兩基工作先進(jìn)單位”，年獲得中心校“小學(xué)生隊(duì)行隊(duì)列廣播體操比賽”第三名、中心校五年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試總分第三名。教師和學(xué)生在參加各級(jí)比賽與教研活動(dòng)中均取得許多優(yōu)異的成績(jī)。

雖然在的工作中取得一些成績(jī)，但也存在著一定的不足，現(xiàn)就我三年來(lái)的主要工作和表現(xiàn)作述職報(bào)告如下：

一、注重理論學(xué)習(xí)提高，抓好作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力

三年來(lái)，我特別注重本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政治理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持以正確的政治方向和科學(xué)理論為指針，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作的整個(gè)大局。我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與強(qiáng)化，大大提高了本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想與工作作風(fēng)，充分地發(fā)揮了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職能作用，努力地理順好上下關(guān)系，逐步地形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)高效的領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)斗群體，主要體現(xiàn)在：

1、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。作為校長(zhǎng)，我深知責(zé)任重大，必須有淵博的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。年本人參加市級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)獲得合格證書(shū)。

2、注重學(xué)習(xí)與提高，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。我始終以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神和踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)宣傳同改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。為了充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，我以開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，把加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)作為做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工隊(duì)伍建設(shè)工作的重中之重來(lái)抓。由于方法對(duì)頭、措施得力，我校全體教職工的工作、思想作風(fēng)得到很好的轉(zhuǎn)變和提高，教師帶病上課，沒(méi)有出現(xiàn)遲到、無(wú)故曠課的現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)了一批批先進(jìn)個(gè)人：本人先后被為市“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教育工作者”、“十佳校長(zhǎng);翁雄偉被三位同志評(píng)為市“優(yōu)秀教師”;陳興福等八位同志被評(píng)為中心?！皟?yōu)秀教師”。

3、認(rèn)真聽(tīng)取教職工和群眾的意見(jiàn)，找出工作中存在的主要問(wèn)題，加以整改。為了能親自面對(duì)問(wèn)題和查找出問(wèn)題形成的原因，學(xué)校長(zhǎng)期組織召開(kāi)教職工代表大會(huì)，虛心和主動(dòng)地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，嚴(yán)肅地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、“三對(duì)照三檢查”、自我剖析，形成一個(gè)廉潔自律、克已奉公的自我，以“高質(zhì)量，嚴(yán)要求”規(guī)范自己的工作行為，本人的服務(wù)宗旨是“辦人民滿意的教育，育家長(zhǎng)放心的人才”。

二、真抓實(shí)干，采取有效措施，確保“兩基”工作的鞏固和提高

“兩基”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，為了確保我?！皟苫惫ぷ鞯撵柟毯吞岣?，順利提通過(guò)省的檢查驗(yàn)收。三年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校全體教職工在建設(shè)中不斷補(bǔ)充和完善，做好學(xué)生的入學(xué)和“控輟”工作，做到入學(xué)率99.8%，鞏固率99.85%，確實(shí)保障適齡兒童享受九年義務(wù)教育的合法權(quán)益;由于完成該項(xiàng)工作突出，我校于年被評(píng)為市“先進(jìn)集體”、年被評(píng)為市“兩基工作先進(jìn)單位”。

三年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和中心校與村兩委會(huì)的關(guān)心照顧下，在各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持和密切配合下，我與大家團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使我校的教育教學(xué)教研工作得到了又快又好的發(fā)展。我于年被評(píng)為市“師德標(biāo)兵”、年被評(píng)為市“優(yōu)秀教育工作者”、年被評(píng)為市“十佳校長(zhǎng)”;本人撰寫(xiě)的《現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)，《如何在班級(jí)管理中加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作》獲市級(jí)校長(zhǎng)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。學(xué)校于年被評(píng)為市“先進(jìn)集體”、年被評(píng)為市“兩基工作先進(jìn)單位”，年獲得中心?！靶W(xué)生隊(duì)行隊(duì)列廣播體操比賽”第三名、中心校五年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試總分第三名。教師和學(xué)生在參加各級(jí)比賽與教研活動(dòng)中均取得許多優(yōu)異的成績(jī)。

雖然在的工作中取得一些成績(jī)，但也存在著一定的不足，現(xiàn)就我三年來(lái)的主要工作和表現(xiàn)作述職報(bào)告如下：

一、注重理論學(xué)習(xí)提高，抓好作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力

三年來(lái)，我特別注重本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政治理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持以正確的政治方向和科學(xué)理論為指針，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作的整個(gè)大局。我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與強(qiáng)化，大大提高了本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想與工作作風(fēng)，充分地發(fā)揮了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職能作用，努力地理順好上下關(guān)系，逐步地形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)高效的領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)斗群體，主要體現(xiàn)在：

1、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。作為校長(zhǎng)，我深知責(zé)任重大，必須有淵博的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。年本人參加市級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)獲得合格證書(shū)。

2、注重學(xué)習(xí)與提高，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。我始終以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神和踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)宣傳同改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。為了充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，我以開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，把加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)作為做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工隊(duì)伍建設(shè)工作的重中之重來(lái)抓。由于方法對(duì)頭、措施得力，我校全體教職工的工作、思想作風(fēng)得到很好的轉(zhuǎn)變和提高，教師帶病上課，沒(méi)有出現(xiàn)遲到、無(wú)故曠課的現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)了一批批先進(jìn)個(gè)人：本人先后被為市“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教育工作者”、“十佳校長(zhǎng);翁雄偉被三位同志評(píng)為市“優(yōu)秀教師”;陳興福等八位同志被評(píng)為中心?！皟?yōu)秀教師”。

3、認(rèn)真聽(tīng)取教職工和群眾的意見(jiàn)，找出工作中存在的主要問(wèn)題，加以整改。為了能親自面對(duì)問(wèn)題和查找出問(wèn)題形成的原因，學(xué)校長(zhǎng)期組織召開(kāi)教職工代表大會(huì)，虛心和主動(dòng)地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，嚴(yán)肅地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、“三對(duì)照三檢查”、自我剖析，形成一個(gè)廉潔自律、克已奉公的自我，以“高質(zhì)量，嚴(yán)要求”規(guī)范自己的工作行為，本人的服務(wù)宗旨是“辦人民滿意的教育，育家長(zhǎng)放心的人才”。

二、真抓實(shí)干，采取有效措施，確保“兩基”工作的鞏固和提高

“兩基”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，為了確保我?！皟苫惫ぷ鞯撵柟毯吞岣?，順利提通過(guò)省的檢查驗(yàn)收。三年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校全體教職工在建設(shè)中不斷補(bǔ)充和完善，做好學(xué)生的入學(xué)和“控輟”工作，做到入學(xué)率99.8%，鞏固率99.85%，確實(shí)保障適齡兒童享受九年義務(wù)教育的合法權(quán)益;由于完成該項(xiàng)工作突出，我校于年被評(píng)為市“先進(jìn)集體”、年被評(píng)為市“兩基工作先進(jìn)單位。

(3)年6月在市教育局舉行的小學(xué)三年級(jí)文化知識(shí)統(tǒng)一檢測(cè)中，我校三(4)班盧大通、盧岳娟同學(xué)分別獲得全市(漢區(qū))數(shù)學(xué)科第五、八名;

(4)年小學(xué)六年級(jí)升中學(xué)測(cè)試中，我校被市重點(diǎn)中學(xué)錄取有陳健燕等八位同學(xué);

(5)年6月在市教育局舉行的小學(xué)五年級(jí)文化知識(shí)統(tǒng)一檢測(cè)中，我校盧佑烹以81.8分獲得全市(漢區(qū))語(yǔ)文科第一名，王仕杰78.1分、符修歡、王明麗78分分別獲得第七、九名;盧佑烹176.8分、符修歡173分、王仕杰171.1分分別獲得全市(漢區(qū))總分第四、第七、第九名;

(6)年小學(xué)六年級(jí)升中學(xué)測(cè)試中，我校被市八所中學(xué)、鐵路中學(xué)錄取有楊澤廣等十三位同學(xué)，是、年錄取人數(shù)的總和。

5、精心組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，取得可喜的成績(jī)：

(1)年5月—我校參加中心校舉行的“小學(xué)生隊(duì)行隊(duì)列廣播體操比賽”中，獲得第三名;

(2)年6月—在市教育局舉行的“牢記‘八榮八恥’社會(huì)主義榮辱觀”演講比賽中，我校五(2)班的王基萍同學(xué)獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;(3)年12月—在中心校舉行“爭(zhēng)當(dāng)講文明、講衛(wèi)生、遵紀(jì)守法小公民”演講活動(dòng)中，六(3)班的盧吉燕同學(xué)獲得第二名。

四、積極開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

1、培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自任校長(zhǎng)來(lái)，我始終把整治校園環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)作為一項(xiàng)主要工作任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持以講究衛(wèi)生從我做起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的衛(wèi)生共識(shí)，進(jìn)行言傳身教，帶頭親自在校園內(nèi)撿零食袋、廢紙而后帶動(dòng)教師、各班的小組到每一位學(xué)生，還通過(guò)組織學(xué)生到村道進(jìn)行衛(wèi)生清掃除，從思想意識(shí)上轉(zhuǎn)變學(xué)生衛(wèi)生觀念。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校校園整潔，真正消除亂丟、亂涂、亂放的“三亂”現(xiàn)象，教室墻壁干凈、校園內(nèi)沒(méi)有白色垃圾，學(xué)生在校不穿拖鞋，胸前佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，良好的文明習(xí)慣蔚然成風(fēng)。

2、實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。為了使校園環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)更有效地開(kāi)展，我校實(shí)行每周一小評(píng)，每月一中評(píng)，期末一大評(píng)的檢查評(píng)比活動(dòng)，并列入班級(jí)管理的一項(xiàng)評(píng)比項(xiàng)目中，對(duì)該次活動(dòng)表現(xiàn)較好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并給予班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)流動(dòng)紅旗，班主任獎(jiǎng)給50元獎(jiǎng)金;較差進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，該班當(dāng)月不得參加先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比。

五、加強(qiáng)安全工作思想教育，確保師生的人身安全

學(xué)校安全穩(wěn)定是學(xué)校工作的根本保證。隨著社會(huì)的的發(fā)展、學(xué)校外部環(huán)境的多樣化，信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及給學(xué)校安全穩(wěn)定教育帶來(lái)的極大的困難和壓力，未成年人思想、心理健康極端情緒，加上學(xué)生個(gè)人安全意識(shí)和自我隱患能力較差，社會(huì)、學(xué)校公共設(shè)施不完善，給學(xué)校安全工作留下更多的隱患。因此，只有落實(shí)好學(xué)校安全穩(wěn)定的措施，才能確保學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

為了提高廣大師生的安全防范意識(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我都組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安全大排查，堅(jiān)持每周一、周三利用晨會(huì)進(jìn)行全校性的安全工作宣傳教育，宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，并要求班級(jí)實(shí)行周會(huì)教育，做好安全工作教育活動(dòng)會(huì)議記錄，還特別邀請(qǐng)鐵路公安干警進(jìn)行鐵路交通宣傳教育活動(dòng)，廣大師生深受影響，各別班級(jí)還通過(guò)舉行安全教育答辯比賽等活動(dòng)增強(qiáng)安全意識(shí)。經(jīng)過(guò)大會(huì)、小會(huì)，校會(huì)、班會(huì)的宣傳教育，三年來(lái)，學(xué)校安全工作得到進(jìn)一步提高，校園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生違法亂紀(jì)行為，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

六、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理行為

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，作為校長(zhǎng)，我嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理及校舍建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)審批的暫行規(guī)定》，以制度規(guī)范行為，控制經(jīng)費(fèi)的支出，堅(jiān)決杜絕亂花錢(qián)、亂借錢(qián)的行為和現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，并充分利用好學(xué)校每一分錢(qián)，對(duì)于報(bào)銷的票據(jù)一定要是國(guó)家統(tǒng)一使用的稅票(除學(xué)校自制票據(jù)外)，金額超過(guò)500元的至少有兩位經(jīng)辦人(其中一名為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo))。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用上做到“保重點(diǎn)，控一般”的原則，即真正保證教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，控制招待費(fèi)、電話費(fèi)、會(huì)議費(fèi)等項(xiàng)目支出，同時(shí)還適當(dāng)拿出部分資金還清上屆領(lǐng)導(dǎo)遺留的債務(wù)，充分協(xié)調(diào)好學(xué)校與債主的關(guān)系。三年來(lái)，本人沒(méi)有挪用學(xué)校一分錢(qián)，每學(xué)期學(xué)校沒(méi)有亂花一分錢(qián)，沒(méi)有超支一分錢(qián)，沒(méi)有亂借一分錢(qián)，沒(méi)有亂收學(xué)生一分錢(qián)。

七、多渠道籌措資金改善學(xué)校的辦學(xué)條件

三年來(lái)，為了改善我校的辦學(xué)條件，給學(xué)生一個(gè)健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我四處奔波，多方籌措資金，在市教育局、八所中心校、村兩委會(huì)以及全體教師的關(guān)心支持下，學(xué)校的

環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)得到很大的改善：

1、上級(jí)教育部門(mén)為我校新建兩層教學(xué)樓488.8平方米，投入31.33萬(wàn)元;維修教學(xué)樓(中間)，投入19.1萬(wàn)元;新建三百多平方米混泥土硬道，投入2.3萬(wàn)元，投入資金近53萬(wàn)元;

2、八所中心校扶持學(xué)校建圍墻、配套教師辦公桌、完善教師飲水工程等價(jià)值2.28萬(wàn)元;

3、村兩委會(huì)幫學(xué)校鋪彩磚道、紅磚道一千多平方米，裝修教室班風(fēng)、樓梯鐵門(mén)，新建羽毛球場(chǎng)兩個(gè)、舞臺(tái)、修補(bǔ)圍墻，設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)資金等，投入資金約25萬(wàn)元;

4、關(guān)海英老師捐款元裝修學(xué)校會(huì)議室。

八、統(tǒng)籌安排其他工作，促進(jìn)學(xué)校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展

1、實(shí)施班級(jí)評(píng)比制度。每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)選小組進(jìn)行量化打分，按年級(jí)段評(píng)選出五個(gè)“達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)”，獎(jiǎng)給班級(jí)一面流動(dòng)紅旗，獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元;

2、實(shí)行門(mén)崗站崗值班制度。學(xué)校每天由學(xué)生組成的衛(wèi)生監(jiān)督小組配合保安員在校門(mén)進(jìn)行督查，檢查學(xué)生上學(xué)時(shí)衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、胸卡、衣著、言行等，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行責(zé)令整改;

3、充分遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教師培訓(xùn)與教學(xué);

4、組織學(xué)生深入村莊開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”大掃除等。

三年過(guò)去了，學(xué)校的每一分成就都是每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位同事、每一位朋友共同辛苦付出和相互理解的結(jié)晶，我代表我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)每一位關(guān)心與支持學(xué)校振興做出努力的教職工表示衷心地感謝!我認(rèn)為管理就是合作，三年來(lái)，我與領(lǐng)導(dǎo)班子、與老師們合作很愉快，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著明天，我們合作愉快，為創(chuàng)造更加燦爛的皇寧小學(xué)而共同奮斗。

第8篇 中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職報(bào)告范文

中學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職匯報(bào)范文

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來(lái)、靜下來(lái)，認(rèn)真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績(jī)效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》；學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國(guó)違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)按照上級(jí)的安排，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)總理、郭大為書(shū)記在教師節(jié)大會(huì)上的講話，使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹(shù)立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開(kāi)學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》，召開(kāi)了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會(huì)，并在全體教師會(huì)上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計(jì)劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書(shū)》十二本，《校長(zhǎng)最需要什么》、《老師最需要什么》等書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了校長(zhǎng)職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書(shū)桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長(zhǎng)給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。

二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖。“快樂(lè)地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸?？鞓?lè)地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。