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愛崗敬業(yè)自查報告3篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):77

愛崗敬業(yè)自查報告

第1篇 教師愛崗敬業(yè)自查報告

一、服務學院方面;

本人能站在學院角度思考問題,主動為學院排憂解難,有為子女教育事業(yè)奉獻的思想。為了提高子女教育的成績,我努力提高自己教書育人的能力,和素質(zhì)。加強學習,不斷更新自己。使自己各方面得到不斷地提高,從而更好地為子女教育服務。有強烈的集體榮譽感。無論什么時候都是集體利益最高。堅決執(zhí)行上級領導的指示,遇到是非從不動搖。

二、敬業(yè)愛崗方面

本人有很強的事業(yè)心和責任感。工作中嚴格要求自己,認真上課,認真批改作業(yè),耐心輔導差生。積極發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,努力調(diào)動他們的積極性。

三、服務學生方面

本人擔任數(shù)學課的教學工作。在孩子面前,我就像孩子們大姐姐。所以關心每一位孩子們的身心健康是我的一大職責。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生, 不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看 學生的優(yōu)點和進步,以長善救失。一視同仁,從不歧視學生。有事及時和家長取得聯(lián)系,共同教育好孩子。從不把個人情緒帶進教室,力爭讓孩子們在快樂中學習,在快樂中健康地成長。

四、遵守紀律方面

我自覺遵守學校的各種規(guī)章制度。每天上班做到早到晚走,從不遲到早退。積極愉快地接受領導分配的各項工作,不管是分內(nèi)的還是分外的,都能認真地去完成。服從領導安排,堅持政治學習,從不私自組織學生參加校外的 一切活動從不組織學生參加有償家教。今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進,提高自己的業(yè)務水平,做到政治思想和教學業(yè)務水平雙豐收。

在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足:

1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了很多工作原地踏步。

2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格,有拖拉的現(xiàn)象,領導安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。

3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領導 安排的工作,不能主動替領導分憂。 產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、 靠的情緒; 三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、 整理。

通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。

3、部分村非生產(chǎn)性支出過大,對此鎮(zhèn)政府主要負責人已找相關村負責人進行了必要的談話,已對個別村主要負責人進行了崗位調(diào)整。

4、截止__年8月底我鎮(zhèn)村級債務數(shù)額為634.5萬元(其中__年以來新增債務78.6萬元)。

通過開展這次強農(nóng)惠農(nóng)政策和“三資”政策落實情況的自查自糾,我鎮(zhèn)進一步建立和完善了各項監(jiān)管制度,規(guī)范了村級行政權(quán)力的運行,完善各項資金的管理和使用制度,做到有章可循,依法理財,不斷提高強農(nóng)惠農(nóng)資金的使用效益。扎實推進社會主義新農(nóng)村建設,切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好農(nóng)民群眾的切身利益。同時,也發(fā)現(xiàn)有部分工作做得不夠完善,還需繼續(xù)加強。如對家電下鄉(xiāng)補貼工作宣傳得較少,力度不夠。針對以上存在的問題,我鎮(zhèn)將動員和組織鎮(zhèn)、村干部樹立為民服務意識,增強為民服務本領,熱心為民服務,開拓思想,積極進取,以市場為導向,幫助農(nóng)民找市場,尋求更多、更快、更好的致富信息。繼續(xù)按上級文件精神,對檢查的范圍和內(nèi)容進行認真排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,發(fā)現(xiàn)頂風違法違紀案件堅決上報查處,并進一步完善長效監(jiān)管機制,規(guī)范行政權(quán)利運行,堅持糾防并重、??顚S?,提高強農(nóng)惠農(nóng)的使用效益,確保我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村和諧。

第2篇 愛崗敬業(yè)精神自查報告

1.愛崗敬業(yè)精神自查報告

作為一名扎根在一線的送變電青年,通過對石濤董事講話的思考,我感悟深刻,不斷反省,用一句話概括自己的心得體會,就是:擔當奮進,時不我待。

擔當?shù)睦斫饩褪且詮娏业氖聵I(yè)心和高度的責任感對待自己的本職工作,并;奮進就是強調(diào)技術能力,業(yè)務水平上突飛猛進,精益求精,將工作與自己的生活相融合,勇攀高峰。

當前公司復雜嚴峻的外部形勢,要求我們送變電青年擔當奮進。我們送變電企業(yè)是央企,是公共服務型國有企業(yè),是為國家、社會服務的企業(yè),是社會關注的焦點。工作中存在問題和不足,解決不好,就可能被過于放大,影響公司形象和發(fā)展,大到影響社會和諧穩(wěn)定。反過來說,我們能夠圓滿完成國家交給我們的任務,為社會做出我們的貢獻,就能夠讓公司走上可持續(xù)發(fā)展的高效之路,為社會樹立浙送鐵軍的榜樣。這就要求我們送變電青年,從自身做起,以高度的責任感、使命感要求自己,以實際行動來錘煉自己,風餐露宿講奉獻,優(yōu)質(zhì)高效爭一流。

當前公司經(jīng)營壓力較大,要求我們送變電青年擔當奮進。俗話說,一榮俱榮,一損俱損,公司是自己未來發(fā)展的平臺,是自己的另一個家。目前公司對擴展業(yè)務、提高效益由更高的需求,這也對送變電青年軍迅速成長,勇于擔當,甘于奉獻提出了更高的要求。

梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強”。所以,作為送變電的青年軍,要以企業(yè)、國家的發(fā)展來提醒自己,以崇高的使命感來要求自己,以只爭朝夕、逆流而上的斗志來激勵自己,擔當奮進、時不我待。

2.愛崗敬業(yè)精神自查報告

愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作,敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作。

愛崗,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們崇高的追求。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?這是雷鋒日記中的一段話,它告訴我無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮的潛力,做出的貢獻。這天,我們再重新體會這段話的含義,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻。

我的崗位很平凡,工作很普通,只是生產(chǎn)部的一名普通員工。但是,通過在乾樂公司中的學習,深刻的認識到生產(chǎn)部的工作是需要發(fā)揚一種“工匠精神”的態(tài)度來對待我的日常工作的?!对娊?jīng)》有言:“如切如磋,如琢如磨。”作為一名新進的新型材料生產(chǎn)員工,一切都需要工作中切磋琢磨的細功夫。在平凡的工作崗位上,做到信念堅定、堅韌不拔,讓小事成就大事,讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動:絕不讓領導布置的工作在那里耽擱;絕不讓需要處理的業(yè)務在那里延誤。

小草雖小,不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原?物欲之外,難道有的只是凍土與荒漠?雨露為禾苗茁壯成長,卻把自己溶于泥土里。井水永不滿足地匯聚著自己,不是為了個人的貪婪,而是為了更多地任人汲取。一條航行的船,總是把負重的痛苦藏在水下,而在前進的歡樂中揚波逐浪。因此只有經(jīng)歷過艱苦生活和痛苦磨煉的人,才真正懂得幸福的含義和幸福的價值。

3.愛崗敬業(yè)精神自查報告

愛崗敬業(yè)是每一位從業(yè)者最基本的職業(yè)素養(yǎng),既然選擇了這份職業(yè)就要干一行愛一行,愛一行專一行。我是一名普普通通的檔案管理人員,既沒有驚天動地的光輝事跡,也沒有讓人交口稱贊的感人故事,有的只是多少年如一日地重復著相同的工作,繁雜而瑣碎。曾幾何時,也曾對這份工作感到厭倦,因為剛接觸檔案工作時,沒有認識到檔案工作的價值,感覺每天就是編寫頁碼,掃描錄入掛接,一點技術含量都沒有,找不到成就感,體會不到這份工作的樂趣,工作提不起興趣,一度后悔選擇的這份職業(yè)。后來隨著對檔案工作的深入了解,才知道企業(yè)檔案是企業(yè)知識資產(chǎn)和信息資源的重要組成部分,能為企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和持續(xù)發(fā)展提供有效服務,我才意識到原來我從事的這份工作并不是我想象的那么一無是處,毫無價值。原來并不被人認可的檔案工作竟也這般有意義,也能為我們企業(yè)創(chuàng)造價值,從此我對檔案工作有了全新的認識,充滿了興趣,不再抱怨,有了干好這一行的信心和決心。

要做好本職工作僅僅有愛崗熱情,敬業(yè)精神是不夠的,還需要不斷學習,鉆研業(yè)務,不僅要向書本學,還要向有經(jīng)驗的領導學,向同行學,在實踐中學,不斷總結(jié)經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新。我們要感恩公司提供了這么好的平臺,給了我們施展才華的舞臺,,砥礪前行。俗話說得好,不愛崗就要下崗,不敬業(yè)就要失業(yè),愛崗敬業(yè)不是說大話,而是在平凡的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,全身心地投入到工作中去,不計較個人得失,努力奮斗,努力拼搏,將自己所學奉獻給所熱愛的工作,從而實現(xiàn)自己的人生價值。

雖然,我們不是工作在生產(chǎn)一線,不能給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟效益,但我們?nèi)匀灰兄魅宋桃庾R,把公家事當自家事來辦,工作中更主動一點,責任心更強一點,工作做得更細致一點,一線員工來查閱檔案時,我們更熱情一點,服務更周到一點,耐心更多一點,給一線員工提供更多的便利,讓一線員工少跑路,用實際行動詮釋愛崗敬業(yè),做崗位主人的真正內(nèi)涵。

第3篇 愛崗敬業(yè)自查報告

愛崗敬業(yè)自查報告篇一

我時常在問自己這樣一個問題:“你為企業(yè)的發(fā)展做好準備了嗎?”也許有人會說我只是一名普通的職員,在平凡的不能再平凡的崗位上工作,能做出什么事情?在這里我要說:“你錯了!”公司的發(fā)展需要大家團結(jié)起來共同奮斗,企業(yè)的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上,猶如大海里的一滴水,而正是這無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實基礎。人們常說:人若生不逢時,沒趕上英雄輩出的時代,即便竭盡所能,終是難以揚名天下。是啊,生于和平年代,大多數(shù)人從事著極其一般的工作,我們真的很平凡。但我要說,為何偉大不能寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚起頭,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把保安押運作為我終身的職業(yè),選擇了指揮中心工作,做一只公司的“眼睛”,那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,讓我們把對祖國的熱愛,對社會的熱愛,對生活的熱愛,對家庭的熱愛化為一種動力投入到自己的工作中!這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業(yè)。

什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作,忠誠自己的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。每當夜深人靜的時候,指揮中心的值班人員敏銳的眼睛盯著16路閉路電視,雙手熟練地切換著畫面,巡視著公司的各個角落。因為我們尊重工作,對工作盡職盡責,一絲不茍。因為我們忠誠于工作,把個人的利益與企業(yè)利益想統(tǒng)一,處處為工作著想,事事從企業(yè)利益出發(fā),積極干好自己的本職工作。我們都知道對自己的親人要忠誠,企業(yè)的壯大也需要全體員工的忠誠?!皠?chuàng)一流服務,保金融平安”是我們的宗旨。企業(yè)順利向前發(fā)展需要我們的忠誠,企業(yè)面臨困境時更需要我們的忠誠。正是這種對企業(yè)的忠誠,才有了今天不斷發(fā)展壯大的公司。

什么是人生價值?在平凡的崗們上怎樣實現(xiàn)人生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語說得好:心有多大,舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:站好每一班崗,做好每一件事,把自己所學到的知識與企業(yè)的建設相融合。為企業(yè)的建設服務,扎根企業(yè),忠于企業(yè),做一個愛崗敬業(yè)的員工。公司是在押運行業(yè)中具有品牌影響力的企業(yè),是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。這樣一個優(yōu)秀的企業(yè),這樣一個崇高的事業(yè),我們又有什么理由不為之努力,不為之奮斗呢?讓我們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大而努力奮斗吧!

愛崗敬業(yè)自查報告篇二

一、服務學院方面

本人能站在學院角度思考問題,主動為學院排憂解難,有為子女教育事業(yè)奉獻的思想。為了提高子女教育的成績,我努力提高自己教書育人的能力,和素質(zhì)。加強學習,不斷更新自己。使自己各方面得到不斷地提高,從而更好地為子女教育服務。有強烈的集體榮譽感。無論什么時候都是集體利益。堅決執(zhí)行上級領導的指示,遇到是非從不動搖。

二、敬業(yè)愛崗方面

本人有很強的事業(yè)心和責任感。工作中嚴格要求自己,認真上課,認真批改作業(yè),耐心輔導差生。積極發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,努力調(diào)動他們的積極性。

三、服務學生方面

本人擔任數(shù)學課的教學工作。在孩子面前,我就像孩子們大姐姐。所以關心每一位孩子們的身心健康是我的一大職責。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步,以長善救失。一視同仁,從不歧視學生。有事及時和家長取得聯(lián)系,共同教育好孩子。從不把個人情緒帶進教室,力爭讓孩子們在快樂中學習,在快樂中健康地成長。

四、遵守紀律方面

我自覺遵守學校的各種規(guī)章制度。每天上班做到早到晚走,從不遲到早退。積極愉快地接受領導分配的各項工作,不管是分內(nèi)的還是分外的,都能認真地去完成。服從領導安排,堅持政治學習,從不私自組織學生參加校外的一切活動從不組織學生參加有償家教。今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進,提高自己的業(yè)務水平,做到政治思想和教學業(yè)務水平雙豐收。

在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足:

1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了很多工作原地踏步。

2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格,有拖拉的現(xiàn)象,領導安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。

3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領導安排的工作,不能主動替領導分憂。產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。

愛崗敬業(yè)自查報告篇三

本學期,學校組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范的內(nèi)容有六條:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。通過反復學習,我認識到《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題是“師德問題”,不是簡單的不罵學生,不體罰學生。師德的核心濃縮于一個字——“愛”!以無聲的愛,去堅守自己的職業(yè)操守。

學習后我會經(jīng)常思考,我能給我的學生什么樣的愛?每個學生都能得我我的愛嗎?面對班上五十一個學生,我的愛只能是博愛!世界上沒有完全相同的樹葉,每一片葉子都有屬于自己的美;就如世界上沒有兩個完全相同的學生,因為每個學生都有屬于自己的魅力。出了名的調(diào)皮大王賀曉成,也能時時關心班集體,默默做好事;學習跟不上并膽小的嘉烯,卻有著一顆愛心,主動幫新插生熟悉校園環(huán)境;自由散漫的婉秋,寫得一手娟秀漂亮的字……我想帶著寬容的心去感受每一個學生,心情由此會變得更快樂,學生由此變得更加可愛。

當我知道自己該給他們寬容的愛之后,迎面而來又是一個難題,我該怎樣給予我的愛,怎樣做呢?再反復細讀《規(guī)范》,我知道該怎樣做了,就是尊重他們,理解他們。他們自制能力較差,是非觀念不十分清楚,容易干傻事,犯錯誤。面對他們的錯誤,我知道我不能簡單地批評,甚至體罰,而是要分析他們犯錯的具體情況,有針對性地進行思想教育。例如,我會告訴學生,一,知錯能改就是好孩子,二,聰明的孩子不能再犯同相的錯誤等。這些需要非常寬容的心和很好的耐性去完成,過程是漫長而艱辛的,但足以給他們的自我成長留下足夠的時間和空間。我覺得值得!自當上一名小學教師,我時常自查自己的言行,因為我知道教書者必先強己,育人者必先律己。通過學習《規(guī)范》使我在思想上有了更深的認識,同時結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析,發(fā)現(xiàn)自己存在不足之處:

一、主要問題:

1、課余時間,自學不夠,學習的層次不高。

當今是個瞬息萬變的社會,只有不斷加強學習,才能與時俱進。細細想想,雖然在某些方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

2、在工作中時有倦怠,遇到困難不能迎難而上。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

3、做學生的思想教育工作不夠深入。

有時只是幾句簡單的批評就了事,事后沒有做好跟蹤調(diào)查和反匯。

二、整改措施:

為下一步的整改,為了今后更好地做好自己的工作。我想,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

(一)認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,勤勞苦鉆,精益求益。

(二)加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,優(yōu)化教學方法。

(三)學習心理學知識,了解現(xiàn)代學生的思想特點,有針對性地開展工作。

愛崗敬業(yè)自查報告3篇

愛崗敬業(yè)自查報告篇一我時常在問自己這樣一個問題:“你為企業(yè)的發(fā)展做好準備了嗎?”也許有人會說我只是一名普通的職員,在平凡的不能再平凡的崗位上工作,能做出什么事情?在這里我…
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