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學(xué)校后勤個(gè)人述職報(bào)告3篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):91

學(xué)校后勤個(gè)人述職報(bào)告

第1篇 學(xué)校后勤個(gè)人述職報(bào)告范文怎么寫

【篇一】

本學(xué)年負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理、房管、勤辦、安全、教師繼續(xù)教育以及三年級數(shù)學(xué)教學(xué)等工作,學(xué)校后勤主任個(gè)人年終述職報(bào)告范文。

按照慣例,每學(xué)期教師都是較學(xué)生提前一周到校的。教師到校的第一件事情是打掃學(xué)校衛(wèi)生,然后是校長回顧暑假期間的工作和預(yù)備周工作安排。今年暑假期間主要是對學(xué)校有危險(xiǎn)隱患的圍墻進(jìn)行了維修,宿舍樓一樓的外墻增貼了瓷磚以及一些零星的局部的修整。暑假值班本學(xué)期交給了兩位保安,他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),保持了學(xué)校在沒有學(xué)生在校時(shí)的清潔以及維護(hù)了學(xué)校的安全。我和校長、水電工對學(xué)校的安全進(jìn)行了排查,有隱患和需要修理的地方及時(shí)排除和維修,確保學(xué)生在校的安全。

在預(yù)備周后勤完成了開學(xué)前勤和后勤必需采購的物品,打掃了生輔室、食堂、宿舍樓一帶以及各自辦公室的衛(wèi)生,并在張校長的帶領(lǐng)下修剪了綠化帶,整理了小操場。由于暑假宿舍樓一樓增貼了瓷磚,整個(gè)一樓的墻面都需要擦拭一遍,后勤人員又少,工作強(qiáng)度有點(diǎn)大,不過在大家共同的努力下,使學(xué)生第一天到校有了一個(gè)清潔的生活環(huán)境。后勤是為學(xué)校師生服務(wù)的,因此,在學(xué)生到校之前,食堂的物資準(zhǔn)備,教師和學(xué)生的教、學(xué)用品都準(zhǔn)時(shí)采購?fù)戤?。門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校門前和值班室的衛(wèi)生,食堂人員負(fù)責(zé)食堂內(nèi)、飯廳的衛(wèi)生以及餐具的消毒。

開學(xué)時(shí)間學(xué)生陸續(xù)到校,上午教師檢查學(xué)生的暑假作業(yè)情況,下午各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育并接待學(xué)生家長,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況。生活輔導(dǎo)教師安排好學(xué)生的住宿以及安排值日生、寢食負(fù)責(zé)人等工作,使學(xué)生能很快收心,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)初,迎接了教育局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校開學(xué)工作的檢查;食品藥品監(jiān)督局對學(xué)校食堂進(jìn)行了檢查,雖然學(xué)校食堂比較簡陋,但干凈整潔,檢查的領(lǐng)導(dǎo)還是比較滿意的;區(qū)教師繼續(xù)教育中心對教師專業(yè)化發(fā)展報(bào)告冊、名師考核資料的收集、校本工作計(jì)劃以及相關(guān)資料進(jìn)行了檢查;區(qū)體衛(wèi)站領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全工作、疾病防控等工作也進(jìn)行了檢查,述職報(bào)告《學(xué)校后勤主任個(gè)人年終述職報(bào)告范文》。雖然工作頭緒多,事情繁雜,但是后勤人員都能擔(dān)起責(zé)任,做好自己的本職工作。

本學(xué)期增加了幾名智障新生,門衛(wèi)的保安同志很快熟悉了他們的情況,放學(xué)離校的時(shí)候加強(qiáng)管理,一定等家長來校才讓學(xué)生出校門,避免了學(xué)生獨(dú)自回家。每天打掃學(xué)校門前和值班室的衛(wèi)生,門前三包執(zhí)行到位,特別是中午和下午課外活動時(shí)間,保安都能在值班室外維護(hù)學(xué)生自由活動的紀(jì)律,避免傷害情況的發(fā)生。因此,門衛(wèi)保安的認(rèn)真工作為我校構(gòu)建了第一道安全屏障。

食堂工作整體上良好,工作有條不紊。每天按時(shí)開飯,保證了學(xué)生能按時(shí)到班上課;注重個(gè)人衛(wèi)生,保持食堂墻面、地面的清潔。

生輔工作已經(jīng)形成了比較完整的一套工作程序。首先,每天早晨起床后,按照各自的分工整理床鋪,打掃衛(wèi)生,擺放毛巾,洗口杯,鞋子等,寢室負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查,中午離開寢室前也有寢室負(fù)責(zé)人檢查,保持寢室整天的清潔和整齊。同時(shí)生輔老師每天進(jìn)行檢查評比,把評比結(jié)果寫在黑板上,學(xué)期結(jié)束作為評選先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。每周星期三中午對飯廳進(jìn)行沖洗,已經(jīng)成為習(xí)慣。對于年齡小的學(xué)生,指定有幫帶對象,這樣任務(wù)到人,既培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的習(xí)慣,也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識。在生輔教師專職以后,責(zé)任意識得到了加強(qiáng)。不過,有的智障學(xué)生情緒不穩(wěn)定,時(shí)常會擾亂寢室的正常秩序,生輔老師需傾注更多的精力關(guān)注他們。學(xué)生離開生活區(qū)以后,做好帶領(lǐng)各寢室負(fù)責(zé)人對寢室進(jìn)行檢查評比工作,相互取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。特別是春天,關(guān)注學(xué)生的身體健康,及時(shí)與班主任和家長溝通,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供良好的服務(wù)。

開學(xué)初,參加了勤辦工作會議,主要是做好學(xué)平險(xiǎn)、校園方責(zé)任險(xiǎn)以及教師醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)的申報(bào)和保費(fèi)的上繳工作;中小學(xué)校園安全工作會議,主要是增強(qiáng)安全意識,落實(shí)安全措施,加強(qiáng)安全宣傳教育、督查,整治安全隱患;迎接九月中旬區(qū)教師繼續(xù)教育中心對暑期參加市級培訓(xùn)教師后期研修資料的檢查等工作。

本學(xué)期教育局主管安全的領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)分別建立了qq群,經(jīng)常通過qq群對學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo),特別是食品安全強(qiáng)調(diào)的特別多,因此在食品采購中我注重質(zhì)量,從進(jìn)貨渠道把握食品安全第一關(guān)。

后勤工作是為教職工服務(wù)的,在這個(gè)過程中,門衛(wèi)保安,食堂和生輔都做出了一定的貢獻(xiàn),成績應(yīng)該屬于他們。

【篇二】

20__年即將過去,我在后勤這一平凡崗位上卻有著不平凡的收獲?;仡欉@一年的工作有苦也有甜,回顧一學(xué)期的工作真的是太多太多,每一件事都在我的腦海中劃過,每一個(gè)人都在我的面前浮現(xiàn)?,F(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職:

一、思想方面

堅(jiān)持黨的正確方針路線,不斷提高自身的政治思想素質(zhì),樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。聽從上級安排,以服從命令作為天職。有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成。副職要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手。及時(shí)把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中,要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行。發(fā)揮好補(bǔ)臺作用。

二、工作職責(zé)

我主要分管學(xué)校后勤、安全、食堂等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度,接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,安全工作是我校工作中的重中之重,為搞好學(xué)校安全工作,我如履薄冰。腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)繃得緊緊的,時(shí)刻想著師生的生命安全。由于工作的特殊性,我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到。我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求別人做到的,自己先做到;要求別人學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。我校迎接的各種檢查可以說是一個(gè)接一個(gè),沒有做過這方面工作的人也許不知道,搞材料、文字工作,既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準(zhǔn)備工作,我加班加點(diǎn),白天忙不過,晚上接著干,有時(shí)是利用周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。得到了上級部門的充分肯定。

我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)一定要重心下移,起到表率作用,不把自己看的多么神圣,優(yōu)秀是逼出來的,智慧也是逼出來的。

三、后勤管理

1.做為后勤的管理者,我要求后勤人員團(tuán)結(jié)合作,分工不分家,形成工作面前齊抓共管,補(bǔ)臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強(qiáng)調(diào)自我教育,自我完善。實(shí)施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。

2、加強(qiáng)素質(zhì)教育,做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以博大的胸懷愛護(hù)人。

3、打造一支作風(fēng)過硬,業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。發(fā)展后勤工作的服務(wù)社會化、管理規(guī)范化、校產(chǎn)電子化。建立健全后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理。做到管理層層分工、職責(zé)明確、責(zé)任到位,確保后勤工作事事有人做、人人有事做。

三、工作方面

錢昌炎老師說過:“學(xué)校后勤工作面廣戰(zhàn)線長,事雜矛盾多,做好后勤工作實(shí)屬不易?!焙笄诠ぷ魇菍W(xué)校的物質(zhì)保障工作,是學(xué)校工作中不可缺少的重要組成部分。工作如下:

1、各種安全工作制度及預(yù)案健全,責(zé)任落實(shí)到位。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、強(qiáng)化社會管理綜合治理,不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。

3、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,及校園與周邊的安全防范、學(xué)校門衛(wèi)的管理工作。

4、上放學(xué)校門的安全管理、嚴(yán)格學(xué)校值班值蓿制度。

5加強(qiáng)對校車、校醫(yī)管理。

6、定期對校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行安全檢查,確保師生平安。

7、開展多種形式的師生安全教育培訓(xùn)和安全演練。

8、食堂管理員工作盡職盡責(zé),飲食飲水管理到位

9、做好檢查記錄,以檢查促整改、以整改促防范。

10、檢查及時(shí),整改到位,消除隱患,建立了學(xué)校安全隱患臺帳,有效地杜絕了事故的發(fā)生。

我牢記“學(xué)校需要經(jīng)營”的理念,“按原則不失人文的為全校師生服務(wù),讓我們的服務(wù)對象滿意,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。

四、工作實(shí)績

1、20__年1月,林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲20__年吉林市學(xué)校安全管理工作先進(jìn)單位.

2、20__年3月25日上午,我校全體師生進(jìn)行主題為“普及安全知識,確保生命安全”的第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動。

3、20__年5月7日上午9點(diǎn)半,幼兒園和小學(xué)1-6年師生在學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了消防演練活動。

4、20__年5月7日下午,我和王博偉主任和王儒臣主任對全校各班進(jìn)行了收繳危險(xiǎn)物品工作。

5、20__年5月21日,我校特邀吉林市昌邑區(qū)興華社區(qū)薛春花主任利用間操時(shí)間對全體師生進(jìn)行“常見傳染病預(yù)防知識”講座。

6、20__年6月3,林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)校認(rèn)真貫徹昌邑區(qū)教育局通知要求,組織全校各班開展了防溺水安全主題教育班會活動。

7、6月3日,學(xué)校在操場舉行“安全教育月”活動啟動大會,確定活動主題:“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”。

8、6月4日下午1:00~1:40,吉林市鐵路機(jī)務(wù)段團(tuán)委來我校,在五樓多功能教室對全校3~5年學(xué)生進(jìn)行“宣傳鐵路護(hù)路知識”講座。

9、6月9日,孫莉校長在三樓會議室召開會議,傳達(dá)局“安全活動月”精神,布置學(xué)校安全月工作。

10、20__年10月17日上午,我校組織全體師生在教學(xué)樓進(jìn)行了一次消防生疏散演練。

11、20__年10月31日中午11:10感到有晃動,我校后勤人員馬上集合,11:15局里來電話疏散,我校以全體師生和幼兒以最快的速度有序疏散撤離樓內(nèi)。這次事件看到了我校全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力非常強(qiáng)。

12、20__年6月13日下午3點(diǎn),昌邑區(qū)區(qū)委副書記、區(qū)長劉靖、鄒洪華局長等一行六人蒞臨我校,對我校校園安全設(shè)施、消防、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行安全檢查。領(lǐng)導(dǎo)們深入到食堂的廚房、儲藏室、就餐間等場所進(jìn)行實(shí)地查看。對林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安全工作和衛(wèi)生情況給予了高度評價(jià)。

13、6月18日,昌邑區(qū)教育局包保科對我校進(jìn)行第四輪安全檢查,包括:消防、水電、飲食飲水、衛(wèi)生保健等方面,領(lǐng)導(dǎo)對上述工作給予了充分肯定。

14、20__年9月12日,昌邑區(qū)主管安全工作的安局長以及區(qū)教育局鄒局長、衛(wèi)生局李局長、馮局長及相關(guān)科室人員10多人于下午2點(diǎn)來到我校,對我校的校園基礎(chǔ)建設(shè)和食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查并現(xiàn)場辦公和具體指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們對我校工作的食堂工作給予高度贊賞。

15、20__年9月17日上午9時(shí)30分,吉林市昌邑區(qū)安全工作會議在我校五樓多功能教室召開。全區(qū)負(fù)責(zé)安全的校長和主任參加了此次會議。

16、20__年9月24日下午,吉林省校園安全隱患檢查組一行8人,分幾路對我校安保、消防、食堂、校園校舍、水電等各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。檢查組對我校具有特色的消防工作給予很高的評價(jià)。

17、20__年11月6、7、12日本人代表昌邑區(qū)參加市飲食工作調(diào)研及會議。

五、不足與問題

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

作為后勤人員我們分外高興,因?yàn)槲覀兪蔷G葉,我們實(shí)現(xiàn)了綠葉的價(jià)值,綠葉的價(jià)值就是讓花兒開的更艷,芬芳四溢。今天借此機(jī)會,主要是簡單總結(jié)一下自己工作,更重要的是表達(dá)一下我們?nèi)w后勤人員對大家的感激之情,沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。希望我們在各自的領(lǐng)域里,施展自己的才華,成就自己的夢想,教育盡自己一份微薄之力。也就是逢其時(shí),恰其位,盡其才。你才會一生無悔。

【篇三】

本學(xué)年度是本人在__中學(xué)分管后勤工作四個(gè)年頭,自己覺得學(xué)了不少套路,有了不少經(jīng)驗(yàn)。吃了很多辛苦,做了不少貢獻(xiàn)。四年_,未成正果,仍在路上。

一、在學(xué)習(xí)的路上_本領(lǐng)

今年是搬中__創(chuàng)建成功的一年,使我更加深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),從思想品德、知識結(jié)構(gòu)、理論觀點(diǎn)等等方面認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“__大”精神及_____的系列重要講話精神、學(xué)習(xí)新黨章;聯(lián)系學(xué)習(xí)周恩來、吳仁寶等先進(jìn)典型,組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰?”思考與學(xué)習(xí);還認(rèn)真研讀《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保_》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī);學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,汲取他人先進(jìn)的教育理念、思想及管理方法;參加__市局組織的“基建工程管理及學(xué)校后勤服務(wù)管理”的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并積極撰寫培訓(xùn)心得;參加市局組織的學(xué)習(xí)、參觀、考察,增長見識,開闊視野;還根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,閱讀了黨報(bào)黨刊、《讓作文教學(xué)更高效》、《教育人文》系列叢書、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及大量與后勤管理相關(guān)的書籍資料等等,并做好讀書筆記。總之,下決心克服浮躁心理,靜下心來,在學(xué)中思考,在思考中學(xué)習(xí)。

二、在實(shí)踐的路上提升能力

一年來,我努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,針對__中學(xué)實(shí)際,學(xué)以致用。學(xué)校后勤服務(wù)工作,由于多與錢物打交道,方方面面都牽扯到關(guān)系和利益,變得既不平凡又不簡單。堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。在實(shí)踐中對照黨章、黨的紀(jì)律、群眾的期盼、先進(jìn)的典型,?!罢甄R子”,擺問題、找差距、明方向。在實(shí)踐中按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,常“正衣冠”,觸及思想、正視矛盾、端正行為保持共產(chǎn)黨人的良好形象。在實(shí)踐中以整風(fēng)精神開展批評與自我批評深入剖析原因,常“洗洗澡”既解決思想問題又解決實(shí)際問題,保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在實(shí)踐中堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針,區(qū)別情況,對癥下藥,常“治治病”,對存在問題的同志進(jìn)行教育提醒,對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對不正之風(fēng)及突出問題進(jìn)行打擊。學(xué)校后勤管理各項(xiàng)規(guī)章制度首先進(jìn)行逐一細(xì)化和完善,搬中后勤管理制度化已經(jīng)形成,學(xué)校后勤制度管理無真空地帶,后勤服務(wù)人員人人有制度可依,事事有規(guī)章可尋。制度建立是前提,執(zhí)行和考核才是保證。學(xué)校后勤成立了后勤服務(wù)工作考核小組,對學(xué)校后勤工作方方面面進(jìn)行全面細(xì)致、公平公正的考核,每周公布考核結(jié)果,每月總結(jié)后勤服務(wù)狀況,匯總考核結(jié)果并上報(bào),與當(dāng)月工資津貼掛鉤,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,增強(qiáng)了后勤工作人員的工作自覺性、主動性,后勤工作有條不紊,蒸蒸日上。

三、在團(tuán)結(jié)的路上采摘果實(shí)

團(tuán)結(jié)就是力量。作為學(xué)校分管后勤副校長,我要堅(jiān)持上不越權(quán),下不越位,做正職助手,與同職攜手;對中層同志的工作,不求全責(zé)備,講要求、授方法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步;對師生的服務(wù),提倡近距離,走近師生身邊,走進(jìn)師生內(nèi)心;對后勤人員,生活上關(guān)愛備至,工作上潛心指導(dǎo),服務(wù)質(zhì)量上嚴(yán)格要求,“爭做師生貼心人”是全體后勤人的服務(wù)承諾。如在后勤服務(wù)人員中深入開展談心談話活動,傾聽群眾的聲音才能增進(jìn)感情,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。有利于查擺問題、理順情緒、化解矛盾、改進(jìn)工作。團(tuán)結(jié)是__的成功創(chuàng)建根本保證,是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)定基石。

四、在自律的路上完善自我

廉潔自律、潔身自好。自覺把《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,牢記心中,時(shí)時(shí)處處事事以準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,不出入私人娛樂會所,規(guī)范自身言行。嚴(yán)格貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,加強(qiáng)自我警醒、自我約束、自我克制。特別在學(xué)校的工程建設(shè)、大宗物資的采購上,均按要求規(guī)范操作,不搞暗箱操作,更不去幕后操控。在__教育的廉政風(fēng)暴中經(jīng)受住考驗(yàn),同時(shí)不斷反復(fù)教育和提醒后勤管理和工作人員要警鐘長鳴,抵制_,謹(jǐn)防_,不給自己、學(xué)校臉上抹黑。養(yǎng)成健康的工作、學(xué)習(xí)、生活方式,完善自我,成就自我。

又一年,在路上。為教育,存夢想,沒有選擇,只有證明。

第2篇 學(xué)校后勤個(gè)人述職報(bào)告范文

【篇一】

本學(xué)年負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理、房管、勤辦、安全、教師繼續(xù)教育以及三年級數(shù)學(xué)教學(xué)等工作,學(xué)校后勤主任個(gè)人年終述職報(bào)告范文。

按照慣例,每學(xué)期教師都是較學(xué)生提前一周到校的。教師到校的第一件事情是打掃學(xué)校衛(wèi)生,然后是校長回顧暑假期間的工作和預(yù)備周工作安排。今年暑假期間主要是對學(xué)校有危險(xiǎn)隱患的圍墻進(jìn)行了維修,宿舍樓一樓的外墻增貼了瓷磚以及一些零星的局部的修整。暑假值班本學(xué)期交給了兩位保安,他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),保持了學(xué)校在沒有學(xué)生在校時(shí)的清潔以及維護(hù)了學(xué)校的安全。我和校長、水電工對學(xué)校的安全進(jìn)行了排查,有隱患和需要修理的地方及時(shí)排除和維修,確保學(xué)生在校的安全。

在預(yù)備周后勤完成了開學(xué)前勤和后勤必需采購的物品,打掃了生輔室、食堂、宿舍樓一帶以及各自辦公室的衛(wèi)生,并在張校長的帶領(lǐng)下修剪了綠化帶,整理了小操場。由于暑假宿舍樓一樓增貼了瓷磚,整個(gè)一樓的墻面都需要擦拭一遍,后勤人員又少,工作強(qiáng)度有點(diǎn)大,不過在大家共同的努力下,使學(xué)生第一天到校有了一個(gè)清潔的生活環(huán)境。后勤是為學(xué)校師生服務(wù)的,因此,在學(xué)生到校之前,食堂的物資準(zhǔn)備,教師和學(xué)生的教、學(xué)用品都準(zhǔn)時(shí)采購?fù)戤?。門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校門前和值班室的衛(wèi)生,食堂人員負(fù)責(zé)食堂內(nèi)、飯廳的衛(wèi)生以及餐具的消毒。

開學(xué)時(shí)間學(xué)生陸續(xù)到校,上午教師檢查學(xué)生的暑假作業(yè)情況,下午各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育并接待學(xué)生家長,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況。生活輔導(dǎo)教師安排好學(xué)生的住宿以及安排值日生、寢食負(fù)責(zé)人等工作,使學(xué)生能很快收心,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)初,迎接了教育局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校開學(xué)工作的檢查;食品藥品監(jiān)督局對學(xué)校食堂進(jìn)行了檢查,雖然學(xué)校食堂比較簡陋,但干凈整潔,檢查的領(lǐng)導(dǎo)還是比較滿意的;區(qū)教師繼續(xù)教育中心對教師專業(yè)化發(fā)展報(bào)告冊、名師考核資料的收集、校本工作計(jì)劃以及相關(guān)資料進(jìn)行了檢查;區(qū)體衛(wèi)站領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全工作、疾病防控等工作也進(jìn)行了檢查,述職報(bào)告《學(xué)校后勤主任個(gè)人年終述職報(bào)告范文》。雖然工作頭緒多,事情繁雜,但是后勤人員都能擔(dān)起責(zé)任,做好自己的本職工作。

本學(xué)期增加了幾名智障新生,門衛(wèi)的保安同志很快熟悉了他們的情況,放學(xué)離校的時(shí)候加強(qiáng)管理,一定等家長來校才讓學(xué)生出校門,避免了學(xué)生獨(dú)自回家。每天打掃學(xué)校門前和值班室的衛(wèi)生,門前三包執(zhí)行到位,特別是中午和下午課外活動時(shí)間,保安都能在值班室外維護(hù)學(xué)生自由活動的紀(jì)律,避免傷害情況的發(fā)生。因此,門衛(wèi)保安的認(rèn)真工作為我校構(gòu)建了第一道安全屏障。

食堂工作整體上良好,工作有條不紊。每天按時(shí)開飯,保證了學(xué)生能按時(shí)到班上課;注重個(gè)人衛(wèi)生,保持食堂墻面、地面的清潔。

生輔工作已經(jīng)形成了比較完整的一套工作程序。首先,每天早晨起床后,按照各自的分工整理床鋪,打掃衛(wèi)生,擺放毛巾,洗口杯,鞋子等,寢室負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查,中午離開寢室前也有寢室負(fù)責(zé)人檢查,保持寢室整天的清潔和整齊。同時(shí)生輔老師每天進(jìn)行檢查評比,把評比結(jié)果寫在黑板上,學(xué)期結(jié)束作為評選先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。每周星期三中午對飯廳進(jìn)行沖洗,已經(jīng)成為習(xí)慣。對于年齡小的學(xué)生,指定有幫帶對象,這樣任務(wù)到人,既培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的習(xí)慣,也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識。在生輔教師專職以后,責(zé)任意識得到了加強(qiáng)。不過,有的智障學(xué)生情緒不穩(wěn)定,時(shí)常會擾亂寢室的正常秩序,生輔老師需傾注更多的精力關(guān)注他們。學(xué)生離開生活區(qū)以后,做好帶領(lǐng)各寢室負(fù)責(zé)人對寢室進(jìn)行檢查評比工作,相互取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。特別是春天,關(guān)注學(xué)生的身體健康,及時(shí)與班主任和家長溝通,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供良好的服務(wù)。

開學(xué)初,參加了勤辦工作會議,主要是做好學(xué)平險(xiǎn)、校園方責(zé)任險(xiǎn)以及教師醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)的申報(bào)和保費(fèi)的上繳工作;中小學(xué)校園安全工作會議,主要是增強(qiáng)安全意識,落實(shí)安全措施,加強(qiáng)安全宣傳教育、督查,整治安全隱患;迎接九月中旬區(qū)教師繼續(xù)教育中心對暑期參加市級培訓(xùn)教師后期研修資料的檢查等工作。

學(xué)校后勤個(gè)人述職報(bào)告

本學(xué)期教育局主管安全的領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)分別建立了qq群,經(jīng)常通過qq群對學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo),特別是食品安全強(qiáng)調(diào)的特別多,因此在食品采購中我注重質(zhì)量,從進(jìn)貨渠道把握食品安全第一關(guān)。

后勤工作是為教職工服務(wù)的,在這個(gè)過程中,門衛(wèi)保安,食堂和生輔都做出了一定的貢獻(xiàn),成績應(yīng)該屬于他們。

【篇二】

20__年即將過去,我在后勤這一平凡崗位上卻有著不平凡的收獲。回顧這一年的工作有苦也有甜,回顧一學(xué)期的工作真的是太多太多,每一件事都在我的腦海中劃過,每一個(gè)人都在我的面前浮現(xiàn)?,F(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職:

一、思想方面

堅(jiān)持黨的正確方針路線,不斷提高自身的政治思想素質(zhì),樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。聽從上級安排,以服從命令作為天職。有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成。副職要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手。及時(shí)把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中,要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行。發(fā)揮好補(bǔ)臺作用。

二、工作職責(zé)

我主要分管學(xué)校后勤、安全、食堂等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度,接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,安全工作是我校工作中的重中之重,為搞好學(xué)校安全工作,我如履薄冰。腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)繃得緊緊的,時(shí)刻想著師生的生命安全。由于工作的特殊性,我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到。我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求別人做到的,自己先做到;要求別人學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。我校迎接的各種檢查可以說是一個(gè)接一個(gè),沒有做過這方面工作的人也許不知道,搞材料、文字工作,既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準(zhǔn)備工作,我加班加點(diǎn),白天忙不過,晚上接著干,有時(shí)是利用周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。得到了上級部門的充分肯定。

我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)一定要重心下移,起到表率作用,不把自己看的多么神圣,優(yōu)秀是逼出來的,智慧也是逼出來的。

三、后勤管理

1.做為后勤的管理者,我要求后勤人員團(tuán)結(jié)合作,分工不分家,形成工作面前齊抓共管,補(bǔ)臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強(qiáng)調(diào)自我教育,自我完善。實(shí)施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。

2、加強(qiáng)素質(zhì)教育,做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以博大的胸懷愛護(hù)人。

3、打造一支作風(fēng)過硬,業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。發(fā)展后勤工作的服務(wù)社會化、管理規(guī)范化、校產(chǎn)電子化。建立健全后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理。做到管理層層分工、職責(zé)明確、責(zé)任到位,確保后勤工作事事有人做、人人有事做。

三、工作方面

錢昌炎老師說過:“學(xué)校后勤工作面廣戰(zhàn)線長,事雜矛盾多,做好后勤工作實(shí)屬不易?!焙笄诠ぷ魇菍W(xué)校的物質(zhì)保障工作,是學(xué)校工作中不可缺少的重要組成部分。工作如下:

1、各種安全工作制度及預(yù)案健全,責(zé)任落實(shí)到位。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、強(qiáng)化社會管理綜合治理,不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。

3、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,及校園與周邊的安全防范、學(xué)校門衛(wèi)的管理工作。

4、上放學(xué)校門的安全管理、嚴(yán)格學(xué)校值班值蓿制度。

5加強(qiáng)對校車、校醫(yī)管理。

6、定期對校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行安全檢查,確保師生平安。

7、開展多種形式的師生安全教育培訓(xùn)和安全演練。

8、食堂管理員工作盡職盡責(zé),飲食飲水管理到位

9、做好檢查記錄,以檢查促整改、以整改促防范。

10、檢查及時(shí),整改到位,消除隱患,建立了學(xué)校安全隱患臺帳,有效地杜絕了事故的發(fā)生。

我牢記“學(xué)校需要經(jīng)營”的理念,“按原則不失人文的為全校師生服務(wù),讓我們的服務(wù)對象滿意,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。

四、工作實(shí)績

1、20__年1月,林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲20__年吉林市學(xué)校安全管理工作先進(jìn)單位.

2、20__年3月25日上午,我校全體師生進(jìn)行主題為“普及安全知識,確保生命安全”的第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動。

3、20__年5月7日上午9點(diǎn)半,幼兒園和小學(xué)1-6年師生在學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了消防演練活動。

4、20__年5月7日下午,我和王博偉主任和王儒臣主任對全校各班進(jìn)行了收繳危險(xiǎn)物品工作。

5、20__年5月21日,我校特邀吉林市昌邑區(qū)興華社區(qū)薛春花主任利用間操時(shí)間對全體師生進(jìn)行“常見傳染病預(yù)防知識”講座。

6、20__年6月3,林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)校認(rèn)真貫徹昌邑區(qū)教育局通知要求,組織全校各班開展了防溺水安全主題教育班會活動。

7、6月3日,學(xué)校在操場舉行“安全教育月”活動啟動大會,確定活動主題:“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”。

8、6月4日下午1:00~1:40,吉林市鐵路機(jī)務(wù)段團(tuán)委來我校,在五樓多功能教室對全校3~5年學(xué)生進(jìn)行“宣傳鐵路護(hù)路知識”講座。

9、6月9日,孫莉校長在三樓會議室召開會議,傳達(dá)局“安全活動月”精神,布置學(xué)校安全月工作。

10、20__年10月17日上午,我校組織全體師生在教學(xué)樓進(jìn)行了一次消防生疏散演練。

11、20__年10月31日中午11:10感到有晃動,我校后勤人員馬上集合,11:15局里來電話疏散,我校以全體師生和幼兒以最快的速度有序疏散撤離樓內(nèi)。這次事件看到了我校全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力非常強(qiáng)。

12、20__年6月13日下午3點(diǎn),昌邑區(qū)區(qū)委副書記、區(qū)長劉靖、鄒洪華局長等一行六人蒞臨我校,對我校校園安全設(shè)施、消防、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行安全檢查。領(lǐng)導(dǎo)們深入到食堂的廚房、儲藏室、就餐間等場所進(jìn)行實(shí)地查看。對林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安全工作和衛(wèi)生情況給予了高度評價(jià)。

13、6月18日,昌邑區(qū)教育局包??茖ξ倚_M(jìn)行第四輪安全檢查,包括:消防、水電、飲食飲水、衛(wèi)生保健等方面,領(lǐng)導(dǎo)對上述工作給予了充分肯定。

14、20__年9月12日,昌邑區(qū)主管安全工作的安局長以及區(qū)教育局鄒局長、衛(wèi)生局李局長、馮局長及相關(guān)科室人員10多人于下午2點(diǎn)來到我校,對我校的校園基礎(chǔ)建設(shè)和食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查并現(xiàn)場辦公和具體指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們對我校工作的食堂工作給予高度贊賞。

15、20__年9月17日上午9時(shí)30分,吉林市昌邑區(qū)安全工作會議在我校五樓多功能教室召開。全區(qū)負(fù)責(zé)安全的校長和主任參加了此次會議。

16、20__年9月24日下午,吉林省校園安全隱患檢查組一行8人,分幾路對我校安保、消防、食堂、校園校舍、水電等各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。檢查組對我校具有特色的消防工作給予很高的評價(jià)。

17、20__年11月6、7、12日本人代表昌邑區(qū)參加市飲食工作調(diào)研及會議。

五、不足與問題

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

作為后勤人員我們分外高興,因?yàn)槲覀兪蔷G葉,我們實(shí)現(xiàn)了綠葉的價(jià)值,綠葉的價(jià)值就是讓花兒開的更艷,芬芳四溢。今天借此機(jī)會,主要是簡單總結(jié)一下自己工作,更重要的是表達(dá)一下我們?nèi)w后勤人員對大家的感激之情,沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。希望我們在各自的領(lǐng)域里,施展自己的才華,成就自己的夢想,教育盡自己一份微薄之力。也就是逢其時(shí),恰其位,盡其才。你才會一生無悔。

【篇三】

本人一年來,在黨的教育路線指引下,做了一些該做的后勤工作。為了搞好后勤工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作順利地開展,我具體抓如下幾項(xiàng)工作。

一。開學(xué)前,重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。我根據(jù)今年在學(xué)校學(xué)生人數(shù)配備,當(dāng)配備不足時(shí),就訂購課桌100張,凳子150張,還組織職工維修50套,做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板,采購教師用的各種教學(xué)用具用品,完善教學(xué)設(shè)備,并做好安排人員報(bào)名、收費(fèi)等工作,使學(xué)校的開學(xué)工作順利地開展。

二。開學(xué)初,抓緊制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《學(xué)生愛護(hù)公物管理制度》等等。做到按制度辦事,以制度管人。

三。根據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)程,針對性地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。一至二周認(rèn)真做好新生的入學(xué)教育工作,對基礎(chǔ)較好的班級做好提高鞏固工作,發(fā)揮這些班級在學(xué)校各項(xiàng)工作中骨干帶頭作用。對基礎(chǔ)較差的班級,加強(qiáng)力量,認(rèn)真抓好,嚴(yán)防出亂班。接著抓學(xué)風(fēng),通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四。加強(qiáng)對師生生活的管理。開學(xué)初,先做好住校生住宿和開膳的安排,接著做好學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理工作,嚴(yán)格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛(wèi)生,食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈,校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。師生的宿舍門窗壞了,就組織人員維修。浴處、小便處不足,就組織人員再擴(kuò)建,現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié),師生的用水緊缺,我們嚴(yán)禁他人從井里抽水,如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。為了方便師生用水,我們在大井上面建筑一個(gè)水池,并安排人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用,解決了師生的實(shí)際困難。

五。抓校園環(huán)境整治工作。校園環(huán)境的整治與美化非常重要,校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新陽光充足,清凈整潔,師生能以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)、工作。因此,我們在環(huán)境整治中,把學(xué)校整個(gè)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班,嚴(yán)格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次,好的表揚(yáng),不好的批評,并強(qiáng)調(diào)及時(shí)搞好。年終總評,并把總評結(jié)果列為政績考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學(xué)校的場地,體育運(yùn)動場,種樹、種花、種果,綠化學(xué)校環(huán)境。

六。加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作。為了做好學(xué)校的衛(wèi)生安全工作,我對學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全工作進(jìn)行全面檢查,認(rèn)真檢查了學(xué)校的食堂,以及學(xué)校周邊的小炒小賣。還深入教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、師生宿舍查看電路。實(shí)驗(yàn)物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴(yán)格要求學(xué)生食堂、小賣部的攤點(diǎn)要提高安全警惕,嚴(yán)把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點(diǎn)抓好食物中毒的同時(shí),還加大宣傳教育力度,通過健康常識課等途徑對全體學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和預(yù)防食物中毒常識教育,提高學(xué)生自我防范能力,確保學(xué)生健康成長。

七。加強(qiáng)對住校生的管理。為了做好對住校生的管理工作,我除了安排校警人員輪流值班外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查監(jiān)督,嚴(yán)格管理,不允許住校生上課時(shí)間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博;不許在休息時(shí)間大聲喧嘩,擾亂他人休息;不許損壞學(xué)校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座,使用電爐煮飯等等,如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。

一年來,雖然做了這些工作,取得了一點(diǎn)成績,但與黨的要求還相差很遠(yuǎn),現(xiàn)在還存在了一些問題。

1。學(xué)校的校容校貌整治尚未符合要求。

2。學(xué)校的水井還不夠,干旱季節(jié)師生用水緊缺。

3。大便所不符合要求。

為了把上述問題解決好

①要靠上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

②就要靠全體教職員工的共同努力。

第3篇 學(xué)校后勤個(gè)人工作述職報(bào)告

學(xué)校后勤個(gè)人工作述職報(bào)告

光陰似箭,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,回顧過去的工作,在校長和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下,學(xué)??倓?wù)工作取得了一定的成績,現(xiàn)將____年春季后勤工作匯報(bào)如下:

一、服務(wù)教育、和諧無私

后勤工作,是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想,主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作,總務(wù)處重新修訂了管理制度,根據(jù)后勤每個(gè)人的特點(diǎn)作了合理分工,明確了每個(gè)崗位的職責(zé),充分調(diào)動了他們工作的積極性和主動性。半年來,總務(wù)工作人員進(jìn)一步樹立了“服務(wù)育人”的意識,能積極主動地為教育第一線的教師、學(xué)生服務(wù),自覺地為教師學(xué)生排憂解難,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。各成員之間分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持,無私奉獻(xiàn),為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、同心協(xié)力、齊抓共管

今年春季,結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃,為使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,為教師、學(xué)生營造優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,主要做了如下工作:

1、新年伊始,就接到教育局通知,正月十二要開始拆除老辦公樓,于是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開,整棟樓的辦公用品和實(shí)施兩天全部搬完,保證了全體師生學(xué)習(xí)生活的正常進(jìn)行和辦公樓的順利拆除。

2、為了保證新教學(xué)樓建設(shè)的順利進(jìn)行,后勤處抽調(diào)一人專門負(fù)責(zé)基建工作,從破土動工開始一直嚴(yán)格管理,目前進(jìn)展順利,主體已完工。

3、對原辦公樓前的綠化植物及時(shí)進(jìn)行移栽,目前全部成活,起到美化校園環(huán)境的作用。

4、加強(qiáng)食堂商店管理,定期對職工進(jìn)行食品衛(wèi)生安全培訓(xùn),層層簽訂責(zé)任狀,從原料的進(jìn)購、加工到銷售全程監(jiān)控;每月對食堂商店進(jìn)行安全排查,確保不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故;食堂商店員工齊心協(xié)力,任勞任怨,一心撲在學(xué)校工作上:__身體一直不舒服,早就應(yīng)該到醫(yī)院看病,怕耽誤工作,苦苦忍受著病痛的折磨,后來還是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈要求下才到醫(yī)院治療;__的女兒在北京生病住院,她出錢請人代替自己也不缺崗;__是從學(xué)校校長、黨委書記的位子上退下來的老領(lǐng)導(dǎo),今年__歲,本學(xué)期被安排到食堂擔(dān)任事務(wù)長,他放下身段,踏踏實(shí)實(shí)的工作,起早貪黑從無半句怨言;豐建平、方玉喜兩位班長工作責(zé)任心強(qiáng),做事以身作則,處處為學(xué)校著想,在她們的帶領(lǐng)下食堂商店超額完成了學(xué)校定的銷售任務(wù)。

5、教學(xué)樓內(nèi)的門窗玻璃、電燈,宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設(shè)施設(shè)備每周一進(jìn)行檢查,如有損壞,及時(shí)修理,保證了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的正常進(jìn)行。

6、男生宿舍樓一二門窗防盜網(wǎng)因年數(shù)久遠(yuǎn),腐蝕嚴(yán)重,曾有校外青年撬窗而入,嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,我們對破舊門窗全部更換,對三四五樓加裝了防盜網(wǎng)。

7、為管好、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,和教導(dǎo)處協(xié)作,制定了相應(yīng)的規(guī)章制度及考核辦法,由于措施得力,基本保證了設(shè)備的完好率,確保了信息技術(shù)在課堂上發(fā)揮作用。

8、食堂添置了饅頭成型機(jī)和蒸柜,淘汰了用了近__年的木蒸籠。

9、為了維護(hù)學(xué)生的學(xué)生的身心健康,加強(qiáng)預(yù)防新型流感工作,學(xué)校對教室、辦公室、各處室以及學(xué)生宿舍定期進(jìn)行消毒噴灑。

10、完成了校園網(wǎng)的布線、安裝和調(diào)試工作,隨時(shí)可投入使用。

三、熱情周到、節(jié)約為先

總務(wù)處認(rèn)真準(zhǔn)備,科學(xué)籌劃,為實(shí)驗(yàn)、體育和文化中考等教育教學(xué)活動的順利開展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務(wù)。

總之,過去的一學(xué)期,在校長和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)??倓?wù)工作做出了一點(diǎn)成績。新的半年,學(xué)校還將面臨著艱巨而復(fù)雜的工作任務(wù),我們有信心把工作做的更好,為學(xué)校再上新臺階貢獻(xiàn)我們的力量。

學(xué)校后勤個(gè)人述職報(bào)告3篇

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