學信報告15篇

篇一 小學信息化建設自查報告

小學信息化建設自查報告

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的小學信息化建設自查報告，歡迎大家分享。

小學信息化建設自查報告

xx縣城關第一小學是我縣的龍頭學校，分別設立三座教學樓。校園內綠草如茵，樓前路旁綠樹林立，環(huán)境優(yōu)美迷人，校園面貌呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

城關一小擁有網絡平臺，在上級領導部門的主管下，我校大力改變了辦學條件和設施，除建立了網校外，多媒體教室、會議室、音樂室、美術室、圖書室、儀器室、實驗室等各部室外，學生宿舍樓也進行了維修，學生生活有專職保教老師全天24小時管理。學校寄宿制管理井井有序，學校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優(yōu)越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質基礎。

學校從一年級起就開設英語課，并注重英語實踐，采用中外籍教師相結合，教學與生活相結合的方式，西安外國語大學的學生利用暑假來我校為學生進行上課，提高業(yè)務水平，培養(yǎng)學生學習興趣，使學生在小學階段具備基本的英語交際能力。

城關一小素質教育的模式以創(chuàng)新教育為特色、以學生的終身受益為目的，以超前的英語教學改革為龍頭。培養(yǎng)“合格＋特色”的現(xiàn)代化新型人才。城關一小建校一來，在學校管理，教育教學等方面，取得了累累碩果。

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篇二 小學信息技術與實驗教學工作自查報告

在上級領導的支持、指導下，我校嚴格按照文件精神要求，對20xx年度學校信息技術與實驗教學工作進行了全方位的自查，各項指標均已達到驗收標準。現(xiàn)將我校工作情況匯報如下：

一、總體情況

一年來，我校大規(guī)模的改善辦學條件，信息技術及實驗教學工作得到了進一步發(fā)展。實驗室建設得到了鞏固和提高，教學儀器設備得到了充實。教學技術裝備逐步實現(xiàn)標準化和規(guī)范化。人員業(yè)務素質經過培訓得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段，演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。

本次自評結果為：優(yōu)

二、設施設備建設。

我校各功能室齊全，布置符合要求，設有實驗室一間，實驗保管室一間，閱覽室一間，多媒體室一間，遠程教育接收室一間，電腦室一間，實驗室都有供電、供水、排水設施，都有防火、防盜設施

三、信息技術與裝備管理

學校實驗教學，電化教育，信息技術教育及遠程教育均有專人管理，納入了學校工作計劃，學校各類計劃、制度健全，管理到位，考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格，任課教師有計劃，有總結，教學儀器設備均上帳，保管到位，各種登記表冊填寫詳實，完整，規(guī)范。帳目齊備，儀器分類，擺放有序，整齊清潔(柜有柜卡、儀器有標簽)，帳物相符，借還有據，定期保養(yǎng).

四、信息技術與裝備應用等

學校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用各種資源，每學期均按要求組織教職工學習遠程教育資源及信息技術知識，并納入教師個體考評，遠程教育管理員每天能堅持接收資源，并將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學校自然實驗開出率達95%.一年來，我們狠抓了有關人員的業(yè)務培訓，提高實驗技能和管理水平，積極選派教師參加各類活動，如：潼南縣實驗教師業(yè)務培訓，重慶市信息技術環(huán)境下教學征文活動等

五、存在問題

盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比，我們的工作還存在著一定的差距.

1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進一步努力，加強配置.

2、小學自然實驗教學有待進一步提高。

篇三 中學信息技術先進校學校自檢報告

根據年初教育局工作要點及進修學校工作安排，本年度繼續(xù)進行農安縣信息技術先進校的評選工作。根據上級下發(fā)的評檢細則文件精神，現(xiàn)對xx中學信息技術教育工作進行全面的檢查，匯報如下：

一、學校自然情況：

鮑家中學地處農安縣東南部，學?，F(xiàn)有在崗教職工42人，教學班級6個，學生200人。學校建有標準化微機室一個，多媒體教室一個，電子備課室一個。

二、關于信息技術教育綜合管理情況：

1、信息技術教育是國家規(guī)定的課程，是xx縣地方課程的重要組成部分。xx中學在xx——xx學年度教學工作計劃中對此作了明確規(guī)劃，將信息技術教育列入校本課程，開足開齊課程課時，配齊專任教師。學校由于永平副校長全面主抓信息技術教育，成立有信息技術教育教研室，現(xiàn)有專任教師2名，負責學校的信息技術教育工作及其它相關信息技術工作。學校在信息技術教育上制度健全，《鮑家中學信息技術教育工作領導小組》、《信息技術教育管理制度》、《信息技術教育設備管理使用制度》、《遠程教育資源接收管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《農村遠程教育教學管理制度》、《校園網管理制度》等均上墻張貼，精細管理。

2、學校將教師應用信息技術教育設備情況納入考評細則，督促教師積極利用現(xiàn)代化教育設備進行教學工作的開展，有效地促進了教學水平的提高。

三、教學應用情況：

1、根據上級課程規(guī)劃，鮑家中學認真執(zhí)行，安排信息技術課每周一課時，由專任教師負責上課。同時，在學校的“三課”拉練等活動中各學科教師都能積極利用信息技術教育設備，查找資料，制作課件等，并利用學校的多媒體教室進行授課，效果良好。

2、學校積極配合上級的工作，安排教師即時參加上級組織的培訓工作，并做好二級傳導工作。

3、本學期11月11日，xx中學成功開展了教學開放活動，利用新生家長會的機會，向來參加家長會的家長進行了一次教學開放活動。

4、學校的遠程教育設備正常運行，設備接收正常。除因本學期教學樓加固工程耽誤一個多月時間，其它時間都正常接收國家的教育資源。學校有管理員進行管理，并對全體教師開放。

四、培訓學習情況：本學年，鮑家中學的領導和教師積極按上級要求參加信息技術教育方面的培訓，并向其他教師進行二級傳導工作。“國培計劃”、市級遠程教育培訓、信息技術教育專任教師培訓都有人參加學習培訓。

五、特色項目情況：本學年，鮑家中學孫振興等參加了全省“理、化、生實驗軟件應用研究”課題的研究工作，并上報專題研究課例一份。趙有成、孫振興參加了縣級微型課課題研究工作，并上報課例兩件。劉淑輝參加了省級國培計劃教學設計大賽活動，并獲得二等獎。

信息技術工作是一項關鍵的教育工作。我們將一如既往地抓好抓實此項工作，我們在教學上要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用現(xiàn)代信息技術教育手段進行教學，培養(yǎng)骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；并積極開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。

隨著我校信息技術教育工作的進一步發(fā)展，不僅能使我校辦學條件和現(xiàn)代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內容，為我校的教育教學帶來生機與活力，繼而為實現(xiàn)我縣全面推進學校標準化建設進一步發(fā)展邁出新的步伐。

篇四 大學信息與計算科學系學生會工作報告

尊敬的各位老師、各位來賓、親愛的信科系學子們：

大家下午好!

首先，請允許我代表東北大學秦皇島分校信息與計算科學系學生會及全體學生干部向關心、支持我系學生會工作的各級領導、老師和同學們致以最崇高的敬意。向今天到會各位來賓表示衷心的感謝!同時向在過去一年中為我系學生會工作做出貢獻的廣大學生干部們致以誠摯的謝意!

如今我系第五屆學生會工作已落下帷幕，在過去的一年的學生會工作中，學生會全體成員秉承著學生會工作的良好作風，雷厲風行，務實創(chuàng)新，團結高效。取得了可喜可賀的佳績。

我受信息與計算科學系的委托向大會作工作報告

報告分以下三個部分：

第一部分 回顧

東北大學秦皇島分校信息與計算科學系第五屆學生會自XX年11月10日正式成立以來，走過了一年的光輝歷程。不僅配合校團委，校學生會開展了校級活動，而且以我系的特色自行開展一系列校園文化活動，更在第二屆體育文化藝術節(jié)中承辦了第二屆東采杯知識競賽為全校師生的課余文化生活做出了巨大的貢獻。

開學初為增強同學的體魄，豐富同學的課余生活，體育部在10月初舉辦了“新生杯”籃球賽，賽場上隊員們憑借嫻熟的技術博得場下觀眾的陣陣掌聲，由文藝部編排的拉拉隊表演更是給比賽增添了一道靚麗的風景。

11月由學習部組織的演講比賽也拉開了帷幕，大一的同學踴躍報名，在比賽的現(xiàn)場，參賽隊員精彩的發(fā)揮，獲得了評委們的一致好評!也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的選手，為校里的演講比賽選拔了許多優(yōu)秀的后備力量。在校演講比賽中我系選手以其流利的普通話、豐富的知識閱歷博得了場下陣陣掌聲。

11月中旬為了加強兩系同學之間的溝通，我系與外語系開展了第一屆“英信杯”拔河比賽，兩系大一、大二同學熱情參與，增進了兩系同學之間的友誼。

11月末70602班代表我系參加“琢玉杯”英文小品比賽，表現(xiàn)不俗，取得了非專業(yè)組第一名的佳績。再一次擴大我系在全校的影響力。

12月9日迎來了一年一度一二九長跑活動，盡管成績沒能有新的突破，但我們體會到信科系精神所在，我們看見了信科系的希望，體育部長齊季帶領全系同學無私的吶喊聲、助威聲，至今還在我的耳邊回蕩。

3月初我系70601班與外語系60603班共同承辦了第十六屆校長接待日，實現(xiàn)我系校長接待日承辦班級零的突破。贏得了全校師生的一致好評。此項活動也標志我系與外語系學生會之間的合作與交流將更上一個新的高度。

4月初由生活部負責的寢室文化月活動開始了，從節(jié)目編排、設計、到寢室裝飾，大家精心準備，通過同學們的共同努力，我系的代表隊5107寢室等喜獲佳績，通過這次比賽更加深化了寢室同學之間的友誼，同時也把校園文化融入到了我們寢室的文化生活中!

4月末在 23屆校運動會中，我系體育、文藝兩部三周來的精心編排，由大一大二同學共同參與表演的一套力量與青春相融合的團體操，以祝福母校20歲生日為主線，分別融入和諧，活力，夢想及友愛四大元素，突破了小系團體操的傳統(tǒng)概念，贏得了全校師生的贊譽，并獲得了團體操優(yōu)秀表演獎。

4月份校辯論賽如期而至，經過我系學習部的嚴格篩選培訓，在我系廣大同學們“信科信科，高奏凱歌”的吶喊聲中，辯論隊員精彩而激烈的辯論，敏捷的思維，充分的論證獲得了評委的一致好評，在與商貿系一戰(zhàn)中，我們雖敗猶榮，在全校同學的掌聲中我們完成了此屆比賽!

5月中旬體育部舉辦了“信采杯”師生乒乓球對抗賽，比賽中高潮迭起，扣人心弦，最后教師組奪冠，此次比賽不僅增進了師生友誼，也為我系師生之間的溝通搭建了良好的橋梁。

6月末由我系學生會組織，邀請了本系的五位02級畢業(yè)生回校為我系在校生帶來了一場主題為“回過頭來看大學”的就業(yè)交流會，讓廣大信科學子們有了新的奮斗目標。

20年校慶，我系積極配合學校，為校慶晚會選送歌曲表演“we are ready”我系同學刻苦的排練終得到回報，為全校的師生在母校生日當天送上了一段精彩的表演，得到了全校師生的好評。在此感謝經濟系及外語系對我系本次演出的支持。

同時我們還積極組織同學參加振東杯系列賽事，校體育文化藝術節(jié)等其他活動，也取得了優(yōu)異的成績。

作為信科系學生會的一員我很驕傲，因為我們不僅在校級的各項體育文化活動中取得的優(yōu)異的成績而且我系也積極承辦校級的大型活動

作為體育文化藝術節(jié)的重要活動之一的“東采杯”知識競賽由我系承辦，經過一個月的精心準備，我們終于把三場異彩紛呈的比賽獻給了全校的師生，此次比賽是智慧與能力的較量，各系的選手們迅速而敏捷的思維令在場的觀眾贊嘆不已。比賽中我們一改傳統(tǒng)的比賽模式，場外觀眾可以通過短信參與的方式融入比賽當中，而且以短信群發(fā)的形式給比賽做了大量的宣傳，令人耳目一新，同時在這次比賽中我們還運用了多項先進的技術，給比賽的整體帶來的極好的效果，此外此次活動還得到了中國移動公司的大力支持，受到了老師和同學的一致好評。

第二部分 展望

一年來的工作，我們在總結長足的發(fā)展與進步的同時，更因該清醒的意識到自身存在的問題。我系學生會作為服務和維權全系同學的組織，肩負著為廣大同學服務，維護廣大同學權益，活躍校園文化，拓展第二課堂素質教育的重要責任。我們要進一步加強自我監(jiān)督、提高學生干部理論素養(yǎng)、樹立學生干部的良好形象，從而更好地為廣大同學服務。在這里，我們也希望第六屆信息與計算科學系學生會的全體成員能夠從自身做起，從小事做起。努力提高自身綜合素質，在日常工作中多與老師及同學溝通交流，不斷進行自我批評，不斷加強組織內部合作意識，不斷完善各自的工作職責與效率，把我系學生會的指導思想雷厲風行，務實創(chuàng)新，團結高效牢記于心并付諸于實踐，為了我系學生會美好的明天而奮斗。

第三部分 致謝

今天，信息與計算科學系學生會已走過5個春夏秋冬，這是與母校共同成長的五年。在這里，請允許我代表本屆學生會全體成員感謝長期以來一直給予我們正確指導的校團委、校學生會，一直關注我們發(fā)展的系領導，一直給予我們支持與幫助的各系學生會。昨日的汗水已凝為累累碩果，明天的輝煌則源于今天的拼搏。

回首過去一年點滴的工作，我們從過去的經驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的胸有成竹，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，我們都有了長足的進步，我們感謝老師感謝同學給了我們學生干部在大學時代鍛煉自我的機會。

展望明天，時代賦予我們無限的機遇，也給我們嚴峻的挑戰(zhàn)。無論怎樣，追求卓越的精神始終伴隨我們信科人堅定的腳步。我們相信我系新一屆的團總支、學生會定會以我系同學的利益為基礎，以全心全意為同學服務為宗旨，雷厲風行，務實創(chuàng)新，團結高效，繼往開來，加快發(fā)展，為了廣大信科人的一切，為了一切的信科人而努力奮斗!

謝謝!

篇五 小學信息教師述職報告

小學信息教師述職報告 大家好!我叫_____，20xx年畢業(yè)于__________，于20xx年9月參加工作，在這一年的時間里一直擔任信息技術教學工作。

我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以努力提高學生素質為己任 ，以“一切為了學生”為宗旨 ，以學生的健康成長為基點，給予學生真誠的關懷，熱愛學生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。

我將從以下幾點做一總結：

一、思想方面。

教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

二、在個人作風方面。

堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學習，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學習，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。

三、教育教學方面。

俗話說：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學中，我認真鉆研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學習了 “教育學”、“心理學”和“信息技術”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。同時為了提高自己教育教學水平，先后參加了全區(qū)教師培訓和學科教師培訓以及繼續(xù)教育校本培訓。

四、在信息技術教學方面。

在教學中我認真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進的課程學習管理系統(tǒng)，充實信息技術教學平臺，努力實現(xiàn)信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網絡開展高質量學習。并在去年的信息技術中考中取得理想成績。

在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領導和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習科學文化知識，研究教材，學習新課程標準。以全新的教學理念，投入教學中，轉變角色，做學生的合作伙伴，引導者和促進者?？偨Y積累經驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學科教學能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。

小學信息教師述職報告

篇六 大學信息專業(yè)暑期三下鄉(xiāng)活動實踐報告

不知不覺的時日，下鄉(xiāng)的時段感受不到時光的飛逝，此刻，我們出發(fā)時墻上的擺鐘恰好走過7圈半，滴滴答答間記錄了我們的汗水和歷程。xx農大赴xx暑期實踐團

佛說：萬法皆生，皆系緣份，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，只為眼光交匯的剎那。我素來是不信緣的，可是這一次，我信了。在學校部署三下鄉(xiāng)立項時，我對三下鄉(xiāng)的理解依舊只停留在模糊概念的階段，依舊抱著我是大一的，先跟著學長學姐們走一遭，長點見識，明年或許可以自己帶上一支隊伍，然而，一切的改變來自玉澤學姐的傾情奉獻，也是我們團隊迅速集成的重要原因，當然，這次下鄉(xiāng)xx學姐的不在，也構成了我這次最大的遺憾。

時間短永遠不是失敗的借口，反而是團隊優(yōu)秀的見證，在短短的一周內，我團隊完成立項，聯(lián)系實踐地，答辯并最終成功取得校級重點團隊的旗幟，一切源自于一起奮斗的隊友。你們成就了我，成就了團隊，更重要的是你們成就了自己。

真正走入鄉(xiāng)間，真正去踐行我們的下鄉(xiāng)之路才發(fā)現(xiàn)困難是擺在面前的，尤其是我的心理學調研主題“人際信任”，在鄉(xiāng)下淳樸的農民間洽談的十分愉快，由于需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)對比，在鎮(zhèn)上的調研卻顯得困難重重，相信這個親身經歷也可以側面佐證鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化進程中人際信任的流失。

縱觀整個下鄉(xiāng)的過程，圖書館下我們宣言下鄉(xiāng)，大棚時蔬里我們深入實踐，xx二小我們親切交談，樸園我們喜摘葡萄，立華我們驚嘆專業(yè)。

本次下鄉(xiāng)最重要的是和我們一群可愛又專業(yè)的隊員們同甘共苦，同舟共濟。xx，我們笑稱“xx仙子”的大三學姐，就外貌來看，標準的小學妹，開朗活潑，而且是拿過國家獎學金的少數派哦，從她身上卻沒有一點死讀書的風氣，說好的請客我們可不能給忘了。xx，團隊的第二個大三學姐，是我們這次重點項目心理學調研的主要領導者，給予我們專業(yè)化指導。xx，沒有隨隊下鄉(xiāng)，卻是在初期成為我們至關重要的引導者，一個曾經的隊長，一塊成功的基石。xx ，一個看起來十分柔弱的女子，其實有顆堅強的心，做事認真的態(tài)度讓我沒有辦法不欽佩。xx，你的口才我是怎么都學不會的，面對困難你總能解決，對團隊貢獻極大。xx，標準的女漢子，團隊的優(yōu)秀記錄員，說好要給我當秘書的，哈哈，可別忘了。xx，原勤管中心市場部一員，那口才，沒得說，斗嘴一流水平，還記得嘛，一起“偷”吃的葡萄，一起鉆過的“狗洞” 。xx，人稱xx，又稱空調妹，比較內斂的萌妹子。xx，平時看他不說話，做起調研來，一切場面都能hold住，尤其擅長與94年以后的妹子交流，雖然他總掛在嘴邊的是研究生學姐們。xx，專業(yè)宣傳工作，最巔峰時期是三個部門宣傳部部長候選人。xx，我的團支部老搭檔了，全面型人才。xx，同樣是我的團支部老搭檔了，同時擔任我們的管家，學會計的就是不一樣

最后，必須要說的是謝謝。謝謝政府，學校和實踐地的大力支持，謝謝各位指導老師的辛苦蒞臨，謝謝所有隊友的傾力奉獻。這將是一段屬于我們的最美好的記憶。

篇七 小學信息技術與實驗教學工作的自查報告

小學信息技術與實驗教學工作的自查報告范文

在上級領導的支持、指導下，我校嚴格按照文件精神要求，對20xx年度學校信息技術與實驗教學工作進行了全方位的自查，各項指標均已達到驗收標準?，F(xiàn)將我校工作情況匯報如下：

一、總體情況

一年來，我校大規(guī)模的改善辦學條件，信息技術及實驗教學工作得到了進一步發(fā)展。實驗室建設得到了鞏固和提高，教學儀器設備得到了充實。教學技術裝備逐步實現(xiàn)標準化和規(guī)范化。人員業(yè)務素質經過培訓得到不斷的'提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段，演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。

本次自評結果為：優(yōu)

二、設施設備建設。

我校各功能室齊全，布置符合要求，設有實驗室一間，實驗保管室一間，閱覽室一間，多媒體室一間，遠程教育接收室一間，電腦室一間，實驗室都有供電、供水、排水設施，都有防火、防盜設施

三、信息技術與裝備管理

學校實驗教學，電化教育，信息技術教育及遠程教育均有專人管理，納入了學校工作計劃，學校各類計劃、制度健全，管理到位，考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格，任課教師有計劃，有總結，教學儀器設備均上帳，保管到位，各種登記表冊填寫詳實，完整，規(guī)范。帳目齊備，儀器分類，擺放有序，整齊清潔(柜有柜卡、儀器有標簽)，帳物相符，借還有據，定期保養(yǎng).

四、信息技術與裝備應用等

學校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用各種資源，每學期均按要求組織教職工學習遠程教育資源及信息技術知識，并納入教師個體考評，遠程教育管理員每天能堅持接收資源，并將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學校自然實驗開出率達95%.一年來，我們狠抓了有關人員的業(yè)務培訓，提高實驗技能和管理水平，積極選派教師參加各類活動，如：潼南縣實驗教師業(yè)務培訓，重慶市信息技術環(huán)境下教學征文活動等

五、存在問題

盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比，我們的工作還存在著一定的差距.

1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進一步努力，加強配置.

2、小學自然實驗教學有待進一步提高。

篇八 大學信息中心見習報告經典范文

在過去的一學期里，學校信息中心為積極推動學校信息化建設進行著不懈努力的工作，在軟、硬件、資源建設及應用等方面都有了很大的提高。工作中我們始終堅持以校興我榮為已任，緊緊圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，積極圓滿地完成了上級交給的各項工作任務，并取得了一定的成績。

根據上級的要求，結合中心學校校工作部署，圍繞教育資源的管理和使用開展信息技術工作，突出了應用實效性，使信息技術成為學校整體工作的有機組成部分。使我?，F(xiàn)代化教育技術教學應用的研究，呈現(xiàn)出了一片生氣勃勃的景象。

一、領導重視，目標明確。

學校網站是推動新課程改革、展示學校教育教學成果、促進教師成長的網絡窗口，是學校現(xiàn)代教育信息化建設的重要組成部分。學校領導對信息中心工作的高度重視和有力支持，使信息中心各項工作正常開展得到了可靠保證。堅持以學校中心工作為指導思想、認真制定工作目標，自我加壓，力求把學校網站辦出特色。為保障高效的工作效率，我們狠抓了各項規(guī)章制度的建立。做到有學年計劃、學期計劃、認真填寫工作日志，并做好各項資料歸檔與整理工作，配合其他組室做好相應的資料整理工作，期末前能及時做好學期工作總結。

二、積極發(fā)揮網絡優(yōu)勢，強化信息宣傳。

學校工作計劃對信息技術工作有明確的安排和要求，為工作的開展指明了方向。校級領導的日常關心和深入實際的指點，幫助信息中心改進工作，提高了工作效率。為了充實和豐富學校網站的內容，對網站的頻道、欄目進行了細化分割，按時保質保量完成各類動態(tài)信息的網上發(fā)布工作。

1、計算機技術的迅猛發(fā)展而帶來的信息安全問題正變得日益突出，為確保我校資源的信息安全通暢，信息中心建立了一套完整的信息安全管理體系，加強學了學校網站的安全防護工作。

2、積極整理上傳了各年級dvd教學資源。為教師備課、上課提供了極大的方便，為學生探究學習提供了優(yōu)質的教學資源。

3、更改了網站欄目，增設了校園網絡電臺欄目，同時在文章中心欄目下又開設了“課題研究、圖書推薦、科技活動”等欄目。

4、對學校的校長監(jiān)控系統(tǒng)設備進行了全面的維修。加強了學校領導對班級的管理。

三、與時俱進，建設并努力完善了校內教學資源信息網站

做好技術支持保障工作，確保各部門的辦公自動化正常運行。學校師生的積極參與、各教研組的協(xié)調配合，使校內資源網充分發(fā)揮了應有的作用。教師們通過在線上傳課件、發(fā)表作品，親身體驗了網絡帶來的便利，形成了教師展示自我和相互交流的場所，也為學校教育資源的來源敞開了一條人人喜歡的便捷的通道。。

四、強化服務意識，重視教育科研

為充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的應用，學校積極籌措資金，更換了路由器，解決了內網與外網勾通的頸瓶。信息中心本學期遵照中心學校工作安排積極主動地開展培訓、資源建設等各項工作，不斷加強管理，使軟、硬件都能得到及時地維護和更新，保證了學校教育教學活動的需要。

本學期信息中心認真制定電教設備的借用及維護制度，做到按時發(fā)放電教器材，定期檢查，及時維護，以“即時響應”的態(tài)度，對待全體教師的服務維修請求，以良好的現(xiàn)代教育技術保證了學校各級各類示范課、公開課、比賽課等教育教學活動的順利進行。共維護、維修學生機房電腦、多媒體教室的電教設備進行維修和排除故障達到100余次，電腦殺毒、系統(tǒng)升級，50多次。重裝系統(tǒng)等維護20次，教學常用軟件安裝30余次。應當說，信息中心為全校教育教學的正常運轉作出了努力。

4、積極配合教導處、政教處、教研室、少先隊，打印各種學校材料，月考、期中試卷，制作學生成績統(tǒng)計表，拍攝編輯刻錄5個三獨節(jié)目，一臺“六一”節(jié)目，及安全教育類的各種光盤資料多張，為配合學校和諧發(fā)展做出了積極的貢獻。

五、統(tǒng)籌安排、提高效率

針對信息中心教師還擔任信息技術學科教學任務，本學期，我們以大局為重，苦心統(tǒng)籌安排、合理化解信息采集、網站維護、軟硬件維護、維修、多媒體設備的使用指導與維護等幾個面時間上的沖突，從而保障各項工作的順利進行。

做到積極進取，勇于創(chuàng)新，堅持以新課改的理念為指導，積極學生的自主探究、合作學習的良好品質，以培養(yǎng)任務驅動、分層教學等多種形式提高課堂教學效果，其次，認真做好學科后進生的輔導，面向全體，共同提高。

六、成果令人欣慰，奮斗目標牢記于心

信息中心教科研工作成果喜人。成果歸功于學校的正確領導，本學期先后指導、協(xié)助了寧兼軍老師在郴州市公開課教學一等獎。五個省二等獎電教論文。

問題與建議

一、進一步加強信息化知識的宣傳普及力度。

二、進一步加強優(yōu)質的學科資源的收集整理發(fā)布工作。

三、積極參加電教教研教改活動。配合教科室加強現(xiàn)代教育技術應用策略研究。

四、學校教室電腦設備陳舊，一定程度上制約了學校教育網的助教、輔教功能的發(fā)揮，繼續(xù)做好維護、維修工作，保障正常的教學。

五、由于情況特殊，既要保證信息技術教學，還要保證學校校園網和教室多媒體正常運轉，我們將竭力統(tǒng)籌、合理處理好這些方面時間上的沖突問題，力爭在新的一年把許多工作更加細化。

六、堅持發(fā)展與服務并存。我們清醒地認識到隊伍的發(fā)展與服務質量成正比，因此，我們將進一步加強學習、不斷提高自身素質與技術含量，整合了學校電教資源。另一方面也希望能爭取到一些外出學習和培訓的機會，形成服務與技術發(fā)展的良性循環(huán)。

以上想法不當之處，懇請領導批評!展望充滿挑戰(zhàn)和機遇的新一年,我們堅信在學校的正確領導下,在認真總結過去經驗,努力改正不足的基礎上,將繼續(xù)扎實而有序開展各項工作,在全校師生中不斷提高信息技術應用水平,進一步提升學校實力和知名度，把我校的教學、服務和管理水平推向一個更高的層次，讓我們投以巨資的信息化工程對學校發(fā)展有更大的回報。

篇九 上海小學信息技術教育考察報告

上海小學信息技術教育考察報告

雙橋區(qū)實驗小學 眭琳玲

由渝西學院教師帶隊，我們重慶市信息技術骨干教師培養(yǎng)對象一行32人于2023年11月底飛抵上海，對上海市的信息技術示范小學進行了為期三天的考察。先后參觀考察了上海市徐匯區(qū)匯師小學和上海市浦東新區(qū)北蔡小學。期間考察了這兩所小學的校園軟硬件建設、聆聽了校長、教師們的經驗介紹、觀摩了示范課、進行了座談討論?？疾旖Y束后感受很深，受益頗多，開闊了眼界，受到了啟示，鼓舞了干勁，故將所見所聞所想所感寄予筆端，以便與大家交流。

一.學校概況

我們此次考察的兩所學校是非常具有典型性的小學。首先考察的匯師小學是一所百年名校，創(chuàng)辦于1884年，建校已有120年，1998年轉制，是一所五年制小學?，F(xiàn)有27個教學班，近千名學生。是全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、上海市科技教育研究所實驗學校，無論從師資條件還是硬件條件來看都是一流的名牌學校。北蔡小學是一所鎮(zhèn)小，建校時間稍晚一點，但也有98年的歷史，有一千多名學生，33個教學班，在名氣上雖不如匯師小學，但它是一所非常具有特點的學校。學校曾被命名為全國“十五”重點課題實驗學校，上海市愉快教育基地學校，上海市小學語文研究實驗基地，浦東新區(qū)教科研實驗基地，浦東新區(qū)青年干部培養(yǎng)基地?？偟膩砜?，這兩所學校都各具特色。

二.校園環(huán)境

上海匯師小學的校園環(huán)境設計充分考慮體現(xiàn)了以學生為本位的理念：學校環(huán)境充溢著濃郁的文化氣息和人文主義關懷。一進校門，一股文化氣息撲面而來，向世人昭示著她不尋常的歷史，在環(huán)境布置上，給人一種清新雅致的感覺，彰顯著以兒童為中心的教育理念，無論是櫥框里陳列的學生制作、還是走廊上、墻壁上張貼的書法、剪貼、小報、繪畫等，都讓我們感到這所學校不僅是學生學習的學園，更是兒童自由發(fā)揮的樂園；而北蔡鎮(zhèn)中心小學卻別有風格。校園環(huán)境優(yōu)美，有全塑膠操場、小花園、假山水池、象征“智慧結晶”的雕塑、學生藝苑書畫廊、雙語天地等，構成了一道道亮麗的校園文化風景線。無論是教學樓還是操場跑道，都顯得很寬闊，有氣勢，呈現(xiàn)著濃烈的現(xiàn)代氣息，體現(xiàn)著一個現(xiàn)代教育意義上的大教育理念。

三．硬件設施

我們此行的目的是考察兩所小學的信息技術教育，當然首先要考察學校的信息技術硬件建設。匯師小學是90年代中期引進的計算機，信息技術課開設得較早，學校擁有現(xiàn)代化的教學設備。除電化教室、電腦房、信息工作室外，每個教室均配有大屏幕彩色電視機和電腦。已建成了完善的校園網。硬件建設非常先進。北蔡鎮(zhèn)中心小學也有電腦房、舞蹈房、圖書館、乒乓房、閉路電視、多媒體教室、遠程教室、階梯室表演廳等設施，硬件建設稍遜于匯師小學，但該學校的計算機網絡建設卻別具特色，網絡的利用率甚至高于匯師小學。

四.教學特色

匯師小學是一所辦學歷史悠久的學校，也是徐匯區(qū)教育改革和辦學條件頗具亮點的學校。特別是近年來，學校青年教師與教育教學骨干培養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術教育和辦學體制、機制改革已成為這所學校發(fā)展的三個支撐點。該校教師在不斷的研究與實踐中，通過不斷的課堂實踐和反思，在理念、手段方面進行探索。教師對現(xiàn)代信息技術在學科教學中的作用有了新的認識。他們認為計算機不只作為工具，還應該營造環(huán)境、氛圍，形成一種信息技術文化。而要營造信息技術氛圍，必須以改造教師為中心。學校以樣本自培活動為主要載體，對任職教師進行培訓，取得了良好效果，是全市第一批教師自培基地。該校的教學實踐具體從兩方面入手：

1、探索教學流程。教學流程通常經過以下幾個環(huán)節(jié)：教學設計、教學準備、教學實施、教學評價。

2、多元化的教學設計。包括：情景教學的設計、培養(yǎng)學生的信息處理能力的教學設計、基于學生合作信息處理的設計。教務處焦教師特別給我們介紹了如何在課堂教學中運用信息技術。據她介紹，該校的信息技術教育，低年級以電腦畫為主，中年級以制作小報為主，高年級以制作網頁為主；同時學校很重視信息技術整合教育。從匯師小學出版的信息技術整合專著來看，該校在學科整合方面作了很深入的探索。對我們今后的教學提供了寶貴經驗。

北蔡小學很重視科技教育、藝術教育，成立了科技、藝術興趣小組，一貫堅持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，因此德、智、體美、勞五育并進，取得了一定的成效。遵循 “質量是教學的生命線”的原則。學校以自主教育，雙語教學，信息技術教育為突破口，進行教學研究和實踐，每年舉辦的“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”、“教學節(jié)”、“體育節(jié)”，極大地調動了學生學習的積極性，主動性，創(chuàng)造性，以展示學生的個性特長，培養(yǎng)學生的綜合能力。北蔡小學遵循學習的規(guī)律和教學規(guī)律，促進人的發(fā)展，推進學校文化建設。該校以人為本的教學體現(xiàn)在：

1、在個人學習的基礎上，運用團隊學習的組織形式，以文本學習與超文本學習為學習的內容，展開“小學生社團”和“網上學習”兩個項目的研究與實踐，集中力量開展學校課程的開發(fā)與實施。

2、建立健全多元、開放的學習評價制度，激發(fā)學習的欲望，提高學習質量。

3、這種學習不僅是在學校范圍內，更應該是在廣闊的社會。

4、在學習的過程中，使“教師成為有思想的實踐者”成為主流意識和自覺行為。該校的信息技術教育，充分地融入了“網絡”的元素，他們在利用網絡開展教學方面具有很豐富的經驗，并且該校的網絡利用率非常高，“網絡”教學及宣傳成了該校的一大特色。目前，學校還將陸續(xù)推出一批探索性課題。

除了聆聽了學校領導的教學經驗介紹外，我們還聽了兩節(jié)示范課。我們所聽的課中，無論是低年級的語文教學，還是高年級的信息技術教學，都跟我們過去傳統(tǒng)的教育有著較大的差別，過去那種老師提問學生作答的乒乓球式的課堂教學模式不見了，我們所看到的是生動活潑、富有生氣的課堂，在老師們精心設計的教學環(huán)節(jié)活動中，學生學得積極、主動、輕松、愉快，通過動手實驗、合作討論，表演，既掌握了知識，開拓了思維，也培養(yǎng)了良好的學習習慣。教學中，老師們能忠于教材，但卻不照搬教材。他們更加注重把教學與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系起來，不僅重知識技能訓練，而且通過不斷的激勵學習，培養(yǎng)學生的情感態(tài)度。

我把這兩所小學在教育教學方面的特點作了比較。它們的相同點是：

1、都注重任職教師的培訓，包括現(xiàn)代信息技術的培訓和教學能力方面的培訓。

2、重視學習評價。

3、都在信息技術和其它學科的整合方面頗有建樹，各自出版了整合教學方面的專著。

4、都注重營造一種現(xiàn)代信息技術的氛圍。

5、都充分利用計算機網絡資源促進學校教育。它們的不同點是：匯師小學更注重于學科教學設計，把課堂教學作為教學的根本，把教學質量作為辦學的宗旨，本著“以教學促科研、以科研興教學”的思想，突出名校的辦學特色。而北蔡小學則以“依托社會，融于社會，服務社會，為人的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，充分利用社會力量辦學。在重視教學的基礎上，更加注重學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，以學生的和諧發(fā)展為本，以學生終身發(fā)展為重點，通過學校豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生的綜合素質，塑造健康心理和獨立人格，促進學生的主動發(fā)展和終身發(fā)展。

五.考察體會

在幾天的參觀考察中，我深深地體會到，沿海開放城市的學校教育和我們內陸地區(qū)的教育還存在著很大的差別。它們在硬件條件上優(yōu)于內地城市，師資力量也強于內陸學校，這給他們的辦學提供了得天獨厚的條件。但我想，我們內陸城市的硬件建設雖不及他們，但我們可以在軟件建設方面與他們看齊甚至趕超他們。

我把這次考察的所見所聞梳理了一遍，結合平時的教育教學經驗，我認為我們在教學中應該注重以下幾個方面：

1、強調學生學習方式的改變。我們應提倡三種學習方式，即自主學習、合作學習、探究性的學習。這次的上海之行讓我們充分感受到了這些學習方式給教學帶來的重大改革。現(xiàn)在重慶的教育界也在積極地倡導這些新型的學習方式。它能夠在最大程度上激發(fā)學生的學習積極性。

2、注重教學評價。對老師的評價著眼點應放在學習過程中，學生表現(xiàn)得怎樣，老師所設計的活動學生是否感興趣，是否適合每個孩子的發(fā)展，所設計的活動是否真的有效？而對學生的評價，包括平時作業(yè)的評價、課堂評價、單元評價等，為了調動學生的學習積極性，要求作業(yè)的設計和測試題變得更為有趣，并讓家長、同伴參與到評價工作中來，在評價過程中，應更多地采用白描性的評價，少用主觀性強的評價，他們的做法，無疑對我們的評價改革工作有較大的啟迪。

3、做好校本教研工作。今后我們要依靠校本培訓工作，把教師們的教學理念運用到學校、課堂教學活動，在實踐中摸索，提出操作中的困惑或困難，進而想方設法去解決，這樣才能從根本上幫助他們轉變教育思想，更新教育觀念，從而更好地適應課程改革工作的要求。

4、注重教師的培訓工作。各學校應該重視師資培訓工作。首先是教育理論與研究方法的培訓。為了了解現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代信息技術教學動態(tài)與趨勢，學習教育研究方法，我們必須重視教師的理論學習。最好采用“走出去，請進來”的方式，提供給教師大量外出進修的機會及參加市、區(qū)各級各類科研培訓的機會。其次是教師計算機知識的培訓。幫助各學科教師掌握計算機操作，特別是要建立起使用計算機的意識，在教學中充分利用計算機，發(fā)揮計算機的優(yōu)勢，能夠利用優(yōu)秀的教學軟件來組織教學和幫助學生學習。在教師的計算機應用水平得到充分的提高之后，才能真正開始研究怎樣在教學中更好地應用計算機技術。因為現(xiàn)在提倡信息技術和其它學科整合，需要充分利用網絡資源，所以讓教師會用internet也是對教師培訓的一項要求。

5．積極開展“信息技術與各學科課程整合”項目研究?！靶畔⒓夹g與各學科課程整合”是國家九五重點科研項目，同時也是中華人民共和國教育部全國中小學計算機教育研究中心的重點課題。也是我們信息技術學科未來的發(fā)展趨勢。我們每一位信息技術教師都應該把學科整合方面探索的作為自己教學中的重中之重。要經常開展學科整合方面的課題研究，深入各個學科，多與其它學科的教師進行合作與交流，即：從自己對教學目的的理解、對教材的理解、對學習的理解進行課程整合的實踐，然后與專家和其他教師進行交流。在交流研討的基礎上進行各種形式的探索，力求能夠使實驗獲得成功。

6、改善辦學條件，注重學校的硬件建設。重慶市也有硬件建設非常好的學校，但大部分的小學硬件條件都很差，很多學校至今還不能上因特網。各學校之間的差距也很大。這一點和上海的先進的、均衡發(fā)展的各學校相比就落后多了。同行的學員都認為，較寬松的教師編制和小班制教學更有利于課程改革工作的開展。據了解，上海的很多小學按班配備教師的比例均達1:2至1:3，而每班的學生人數亦控制在25—30人。首先，寬松的教師編制將令老師們有更充裕的時間和精力開展教學改革的研究，而小班制的教學則更有利于老師關注每個學生的發(fā)展狀況，及時調整教學設計，這樣做也能確保老師更為公正、客觀地評價每個學生，了解各學生的個性和特長，從而引導他們“揚長避短”向著適合自己發(fā)展的方向努力。目前，我市在這方面卻無法得到保障，據了解，我市一些學校的每班的人數達60-80多人，試想，任課老師怎么有那么多精力去引導學生開展合作式、研究性的學習呢？這些我們光靠自己的力量可能辦不到，我們可以把它形成文字提交給有關部門。

上海之行，盡管未能悉數解開我們課程改革實驗中的所有困惑，但它給我們展示了一個國際化大都市的教育特色，從各方面給了我們不少的啟迪，這將非常有利于我們各位教師今后的教學開展和教改的實施。

篇十 大學信息商務學院畢業(yè)實習報告范文

前言

1 實習目的

此處應說明本次實習的目的。

2 實習時間

實習時間安排，10.22~10.18

3 實習地點

說明實習地點

4 實習單位與部門

說明實習單位與部門，介紹其基本情況。

5 實習內容

具體實習內容。

要求該處說明在各實習環(huán)節(jié)中所見所聞，并應用專業(yè)知識進行分析說明。

建議同學們以某2--3個單位為重點。每一個地方建議寫作方法：

先宏觀作整體介紹。比如污水處理廠，地理位置，工廠性質，人員情況，職責范圍，占地等。污水來源-污水水質、水量，通過何種處理工藝，達到何種標準，最終去向或用途等。

展開：圍繞三部分，可以參考《給水工程第20章內容，能附圖，圖文并茂更好。

1、工藝流程：總體工藝流程；各單體構筑物介紹，包括：名稱，功能，形式構造，尺寸，進出水水量、污染物指標，工藝處理過程，指標控制方式等。每個構筑物逐一介紹。該流程特點：優(yōu)缺點及適用于何種情況等。

2、平面布置：廠子整體平面布置及生產區(qū)具體布置，在布置時都考慮了哪些因素？比如池體間連接方式、風向、道路運輸等。

3、高程布置：構筑物及其水面確定方法等。

4、體會：對廠子的整體感覺；專業(yè)方面有哪些值得借鑒推廣之處，有何不足；管理方面等，凡有感均可寫，暢所欲言。

不少于10000字。

5.1 太原市黃河供水有限公司呼延水廠

5.2 太原市侯村垃圾填埋廠

5.3 和西北中部污水凈化廠

5.4

6 實習總結

此處為實習精髓部分，要求認真總結?？砂ㄒ韵聨追矫鎯热?。此處不少于5000字。

6.1 實習體會

實習完后自己的切身體會，實習過程中你是怎樣實現(xiàn)理論與實踐結合，在哪些地方對專業(yè)知識有新的認識，有哪些認識，學到那些東西。

6.2 對環(huán)境工程的新認識

談談你以前對本專業(yè)是如何定義的，通過本次實習，對環(huán)境專業(yè)的重新認識。

6.3 意見與建議

通過畢業(yè)實習，對本專業(yè)的專業(yè)知識，課程結構有什么建議和想法。

附圖（選擇其中一個水處理單位，繪制以下圖件，cad繪制）

1．工藝流程圖

如下圖，要求畫出構筑物形狀，個數，污水污泥流向及回流體系等。

2．高程布局圖

選擇基準高程，標注各構筑物中污水高程，數據可以進行估計。

3．平面布置圖

清楚表示廠區(qū)建筑物、構筑物、設施、設備等的相對平面位置。

注：1．正文中表格與插圖的字體一律用5號微軟雅黑；

2．正文各頁的格式請以此頁為標準復制，頁腳中的頁碼用阿拉伯數字表示（本文檔的頁碼已設置成自動格式）；

3．為保證打印效果，學生在打印前，請將全文字體的顏色統(tǒng)一設置成黑色。

4．定稿后請自己讀一下，避免出現(xiàn)低級錯誤。

篇十一 東四尺小學信息技術教育及電教設備自查報告

東四尺小學信息技術教育及電教設備自查報告

我?，F(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結合我校實際對照自查如下：

一、設備：

1、 常規(guī)電教器材方面： 按照一類評分標準（10分）自評（9分）

2、校園網及計算機教室： 按照一類評分標準（15分）自評為（10分）

3、 語音室及其它設備：

學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。

按照一類評分標準（10分），自評為（8分）

4、 課件制作室、電子閱覽室：

學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。

按照一類評分標準（5分）自評為（3分）

二、用房：

1、 專用教室： 按照一類評分標準（10分）自評為（8分）

2、 器材室：

學校器材資料室48㎡

按照一類評分標準（5分）自評為（5分）

三、配套設施：

學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。

按照一類評分標準（5分）自評為（4分）

四、人員：

我校有專職網絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。

按照一類評分標準（10分）自評為（9分）

五、管理：

1、學校信息技術教育有領導結構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結，學生信息技術教育費?？顚Ｓ?。

2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。

按照一類評分標準（13分）自評為

（10）

六、效益：

1、 在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據。同時提倡教師利用課余時間進行網上學習，把學習的收獲放到自己的文件夾，每位教師在網上都建立了自己的博克網站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網站相互交流學習。

2、 我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。

按照一類評分標準（17分）自評為（15分）

綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設備評分標準細則，自評總分為81分。

2023.11.9

篇十二 小學信息技術教育及電教設備自查報告

小學信息技術教育及電教設備自查報告

東四尺小學信息技術教育及電教設備自查報告

我校現(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結合我校實際對照自查如下：

一、設備：

1、 常規(guī)電教器材方面： 按照一類評分標準（10分）自評（9分）

2、校園網及計算機教室： 按照一類評分標準（15分）自評為（10分）

3、 語音室及其它設備：

學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。

按照一類評分標準（10分），自評為（8分）

4、 課件制作室、電子閱覽室：

學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。

按照一類評分標準（5分）自評為（3分）

二、用房：

1、 專用教室： 按照一類評分標準（10分）自評為（8分）

2、 器材室：

學校器材資料室48㎡

按照一類評分標準（5分）自評為（5分）

三、配套設施：

學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。

按照一類評分標準（5分）自評為（4分）

四、人員：

我校有專職網絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。

按照一類評分標準（10分）自評為（9分）

五、管理：

1、學校信息技術教育有領導結構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結，學生信息技術教育費?？顚Ｓ?。

2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。

按照一類評分標準（13分）自評為（10）

六、效益：

1、 在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據。同時提倡教師利用課余時間進行網上學習，把學習的`收獲放到自己的文件夾，每位教師在網上都建立了自己的博克網站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網站相互交流學習。

2、 我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。

按照一類評分標準（17分）自評為（15分）

綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設備評分標準細則，自評總分為81分。

篇十三 **大學信息商務學院畢業(yè)實習報告范文

**大學信息商務學院畢業(yè)實習報告

前言

1 實習目的

此處應說明本次實習的目的。

2 實習時間

實習時間安排，10.22~10.18

3 實習地點

說明實習地點

4 實習單位與部門

說明實習單位與部門，介紹其基本情況。

5 實習內容

具體實習內容。

要求該處說明在各實習環(huán)節(jié)中所見所聞，并應用專業(yè)知識進行分析說明。

建議同學們以某2--3個單位為重點。每一個地方建議寫作方法：

先宏觀作整體介紹。比如污水處理廠，地理位置，工廠性質，人員情況，職責范圍，占地等。污水來源-污水水質、水量，通過何種處理工藝，達到何種標準，最終去向或用途等。

展開：圍繞三部分，可以參考《給水工程實習報告》第20章內容，最好能附圖，圖文并茂更好。

1、工藝流程：總體工藝流程；各單體構筑物介紹，包括：名稱，功能，形式構造，尺寸，進出水水量、污染物指標，工藝處理過程，指標控制方式等。每個構筑物逐一介紹。該流程特點：優(yōu)缺點及適用于何種情況等。

2、平面布置：廠子整體平面布置及生產區(qū)具體布置，在布置時都考慮了哪些因素？比如池體間連接方式、風向、道路運輸等。

3、高程布置：構筑物及其水面確定方法等。

4、體會：對廠子的整體感覺；專業(yè)方面有哪些值得借鑒推廣之處，有何不足；管理方面等，凡有感均可寫，暢所欲言。

不少于10000字。

5.1 太原市黃河供水有限公司呼延水廠

5.2 太原市侯村垃圾填埋廠

5.3 和西北中部污水凈化廠

5.4

6 實習總結

此處為實習精髓部分，要求認真總結?？砂ㄒ韵聨追矫鎯热?。此處不少于5000字。

6.1 實習體會

實習完后自己的切身體會，實習過程中你是怎樣實現(xiàn)理論與實踐結合，在哪些地方對專業(yè)知識有新的認識，有哪些認識，學到那些東西。

6.2 對環(huán)境工程的新認識

談談你以前對本專業(yè)是如何定義的，通過本次實習，對環(huán)境專業(yè)的重新認識。

6.3 意見與建議

通過畢業(yè)實習，對本專業(yè)的專業(yè)知識，課程結構有什么建議和想法。

附圖（選擇其中一個水處理單位，繪制以下圖件，cad繪制）

1．工藝流程圖

如下圖，要求畫出構筑物形狀，個數，污水污泥流向及回流體系等。

2．高程布局圖

選擇基準高程，標注各構筑物中污水高程，數據可以進行估計。

3．平面布置圖

清楚表示廠區(qū)建筑物、構筑物、設施、設備等的相對平面位置。

注：1．正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體；

2．正文各頁的格式請以此頁為標準復制，頁腳中的頁碼用阿拉伯數字表示（本文檔的頁碼已設置成自動格式）；

3．為保證打印效果，學生在打印前，請將全文字體的顏色統(tǒng)一設置成黑色。

4．定稿后請自己讀一下，避免出現(xiàn)低級錯誤。

篇十四 中學信息技術教師職稱評定述職報告

中學信息技術教師職稱評定述職報告范文

本人每學年都滿工作量或超工作量。雖是教務員，但我仍然堅持在教學中尋求發(fā)展，因成績突出被市教研室聘為z市信息技術中心組成員，且在各級各類評比中頻頻獲獎。

一、教育方面

嚴格遵守師德規(guī)范，經常研究學生，關注學生的生活變化、思想變化，提高學生學習信息技術的興趣。利用各類活動，通過各種形式的活動素材，讓學生在玩中學，既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，有的學生還能用掌握的知識技能來解決一些其它學科學習中遇到的問題，拓展了學生的能力。在開展的社團活動中，輔導學生的作品屢獲佳獎，2011年本人被學校評為“校本課程優(yōu)秀教師”。

1、2008年z同學的作品獲第七屆全國中小學“小編輯”電腦作品比賽一等獎，z同學獲二等獎，z同學獲三等獎，本人獲輔導老師一等獎。

2、輔導的學生作品《我愛校本課程》和《和諧之美》分別獲2008年z市中小學電腦制作活動二等獎和三等獎。

3、《尋找自己的天堂——校園》、《龍文化研究》、《龍文化》、《龍文化工作室》等若干學生作品獲2009、2010年z市中小學電腦制作活動三等獎和優(yōu)秀獎。

二、教學方面

1．認真學習，踐行課改

認真學習《信息技術課程指導綱林》，把握課改精神與實持，把理論學習作為伴隨課改全程的活動。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法，經常與組內教師交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

2．嚴抓課堂紀律，提高教學質量

課堂紀律是教學質量的前提，組內特別制定了《信息技術課程的學習要求》，對課前、課中、課后的規(guī)范做了細化，并進行演練與強化。本人創(chuàng)作了《信息技術規(guī)范歌》，利用歌曲渲染氣氛，激起學生良好的情緒來打動學生的心靈，從而使規(guī)范成為自覺行為。做到向紀律要成績，向紀律要效益。

3．集體備課，積極參加繼續(xù)教育

與組內教師共商教材、教法，制定教學方案，從集體備課中汲取大眾之精華，赴諸于實行，提高課堂教學質量，實現(xiàn)培養(yǎng)學生的多維目標。此外還要積極參加各類培訓和繼續(xù)教育活動，吸收他人之長處，補充知識的匱缺，滿足教學的需求。

4．鉆研教材，踐行新課程理念

一直以來，我堅持刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的`老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備。積極踐行新課程理念，開展學案導學，教學與生活實際緊密聯(lián)系，調動學生的學習興趣，發(fā)展學生特長。

通過積極學習、探討新課程、新理念，探索有效的教學方法，把知識與學生的生活和學習聯(lián)系起來，為學生創(chuàng)設有生活氣息的生活情境，引導學生探究、互助合作、提高了學生自主學習的能力。通過不懈努力，在教學上也獲得了一些成績。

1、2007年學校課件比賽一等獎。

2、2007年11月，榮獲z市區(qū)初中信息技術優(yōu)質課評比一等獎。

3、2010年4月獲“沙灣中學與朝陽中學青年教師課堂教學能力競賽”優(yōu)勝獎。

4、2011年10月獲得z市區(qū)基本功競賽二等獎，在同年11月晉級z大市基本功競賽中榮獲一等獎的好成績。

5、2012年4月被評為z市第五批教學能手。

三、教科研方面

在這個終身學習的時代，學習是生活、學習是工作、學習是一種責任、學習是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣，“只有學習精彩，生命才會精彩；只有學習成功，生命才會成功”。新一輪的課程改革，更需要加強學習，但僅靠外出學習是不夠的，必須要充分利用資源，發(fā)揮學校教師集體的智慧，并加強是教師與教師，教師與專家之間的溝通和合作，才能提高學習的質量。

本人能夠多聽、多思，筆耕不輟，勤勵科研。常常去聽組內教師的課，修改、提煉教學方案。還聽一些其他學科的課程，比如語文課，提高自身的語言素養(yǎng)。積極參與了學校課題《初中學校網絡德育實踐的研究》，認真撰寫教學反思及論文，多篇論文獲獎，2011年被學校評為“教科研積極分子”。

1、《加強整體感知，做良好輔墊》一文于2007年9月底發(fā)表于《自學考試報》。

2、《關于初級中學教師信息技術普及情況的調查報告》一文于2007年12月榮獲中國教育學會論文評比三等獎。

3、《淺談初中生網絡文明的構建》一文獲2007年12月z市現(xiàn)代教育技術論文評比二等獎。

4、《制作目錄》案例于2009年獲市專業(yè)年會一等獎。

5、《動畫基礎之探究活動》教學設計于2010年獲市專業(yè)年會三等獎。

6、《加強校園網絡建設 促網絡德育教育》獲2009--2010年度資產管理論文評比二等獎。

7、2009年8月，獲“我為z教育科學發(fā)展獻一策”市優(yōu)秀獎。

8、2009年獲學校師德征文比賽二等獎。

四、教輔工作方面

本人主要負責協(xié)助教務處做一些具體的教務工作，比如編排各類課表、調課、電子學籍管理、部分考務、學生成績統(tǒng)計、中考報名、部分宣傳工作等等。教輔工作細碎且繁重，我能不折不扣、快速地貫徹完成上級下達的指示和任務。

成績屬于過去，我將在今后的工作中，努力學習，銳意創(chuàng)新，提升服務意識，把工作做得更好。

篇十五 小學信息老師述職報告

小學信息老師述職報告

小學信息老師述職報告1

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、筆記

根據每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

4。收獲

本學期我校學生參加市教育局組織的現(xiàn)場電腦繪畫活動，取得優(yōu)異的成績，我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中小學電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局信息科的好評。

不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以后的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優(yōu)異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅，分享成功的快樂。

二、個人學習：

用心學習各種理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫忙其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。

小學信息老師述職報告2

轉眼間一學期的工作已經結束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下方我對本學期的工作做一簡單總結：

一、思想方面

在思想上我用心要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，用心參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自我，用心創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教學方面

本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師，本學期我力求在教學上有所突破，我花費超多的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中，根據學生對知識理解層次的不一樣，適當放慢進度，在其理解潛力范圍內進行有效教學，因材施教，以教材為基礎，同時不斷拓展知識面，尋求學生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學習用心性。教學效果也是十分明顯的，本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。

同時，為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽，我研讀了超多的專業(yè)書籍，從理論上充實自我；常常隱匿于機房，鉆研教學軟件和練習基本功；經常奔波于其他學校聽課，磨課，不斷提高自我的課堂教學技能和水平。透過充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。在那里也要感謝學校的支持和許多同事的幫忙。

三、教研組的工作

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職，綜合學科比較特殊，學科較多，有的學科甚至只有一名教師，因此，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來說，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫忙。感謝你們！

四、學校信息員工作

本學期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網站的更新，同時負責將我校園網新聞向蜀山教育信息網發(fā)送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網，但是可能由于種種原因，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網上的時候，請諒解。本學期我校上傳到蜀山教育信息網的許多新聞還是十分有價值的，但是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此期望下學期大家能用心撰稿，支持我的工作，同時也是做好學校的宣傳工作。

五、其他工作

在機房管理方面，我能夠嚴格要求學生，做到正確開關機，讓其養(yǎng)成良好習慣。我盡自我最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，我用心參加一些群眾活動，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。

在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自我的.專業(yè)知識。

回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自我，努力工作，不斷的提升與完善自我！

小學信息老師述職報告3

不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作狀況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自我；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我用心參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時用心參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自我向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

小學信息老師述職報告4

本學期的工作即將結束，回顧這一學期，我能夠努力工作，認真學習。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，本學期從事高一信息技術，高二通術的教學工作及現(xiàn)總結如下：

一、教學方面

1、備課信息技術教師工作總結在開學初，我認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，與上網查找相關資料、資源并加工處理。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點，都是透過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習用心性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個學生上了課后都有所收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

二、個人學習：

每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師務必擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自我的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，吸取別人好的教學方法，豐富教學手段，在教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、其他方面：

1、我負責設備的維護，確保了設備的正常運行，使有限的硬件得到了充分的利用。

2、隨著信息技術高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網絡建設。我校也注冊了校園網，為了保證這些設備能正常運行，使網校能充分發(fā)揮它的作用，維護學校的網絡安全，保證網絡的通暢成了我每一天的必要工作，將我校的最新動態(tài)及時、準確的發(fā)布到網站上。平時還要閱讀超多的相關資料，以便不斷提高自我的業(yè)務水平，確保勝任本職工作。

四、努力方向：

1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。

2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。

3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。

4、利用假期自學與教學相關的一些軟、硬件知識，重點學習flash、pr及網絡知識。

教學是一個長期復雜的過程，而對于信息技術課，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。努力做到讓學生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，持續(xù)學生對信息技術課的新鮮感和興趣感。