例會報告3篇

篇一 2023年全區(qū)教育工作例會上的報告

同志們：

下面，我代表區(qū)教育局向會議作教育工作報告。

XX年全區(qū)教育工作簡要回顧

XX年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和市教育局的精心指導下，全區(qū)教育系統(tǒng)認真實施“科教興區(qū)、人才強區(qū)”戰(zhàn)略，按照“六抓”管理總要求和“123564”基本工作思路，以“三大工程”建設為總抓手，不斷深化教育改革，大力改善辦學條件，全面實施素質教育，教育教學質量穩(wěn)步提高，教育工作取得了可喜進步和顯著突破。

一、乘勢發(fā)力，推動教育快速發(fā)展

XX年，由于區(qū)委、區(qū)政府高度重視和支持教育工作，對教育特別給力，在全區(qū)上下形成了各級領導進學校門、問學校事、關注教育、支持教育的良好格局，為我區(qū)教育的快速發(fā)展注入了強勁動力，全區(qū)教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的生機。尤其是教師節(jié)前夕，區(qū)委、區(qū)政府召開了建區(qū)以來規(guī)模最大、規(guī)格最高的教育工作會議，安排部署今后一個階段的全區(qū)教育工作。區(qū)政府拿出52萬元重獎了教育工作先進集體、優(yōu)秀教師，會后安排區(qū)電視臺制作專題節(jié)目對區(qū)委、區(qū)政府表彰的平川首屆十大名師進行了專訪、報道。同時，撬動民間資金128萬元，對21所學校、175名教師、321名學生進行了表彰獎勵，在全社會營造了濃厚的尊師重教氛圍。這些舉措極大地激發(fā)了全區(qū)教師的工作積極性，提振了全區(qū)教育工作者的信心。教育工作會后，區(qū)教育局立即行動，統(tǒng)一部署，借區(qū)委、區(qū)政府大興教育之力，進一步振奮精神，將我區(qū)教育向更高的層次推進。為此，在全區(qū)教育系統(tǒng)迅速開展了學習貫徹全區(qū)教育工作會議和賈書記重要講話精神的系列活動，進一步把全區(qū)廣大教師的思想統(tǒng)一到貫徹會議精神上來，把智慧和力量凝聚到全區(qū)教育工作會議提出的目標任務上來，以推動全區(qū)教育系統(tǒng)“三項活動”向縱深發(fā)展。

二、統(tǒng)籌兼顧，辦好政府惠民實事

續(xù)建項目完成情況：xx五中教學樓及食堂、xx三中教學樓、xx小學教學樓、區(qū)幼兒園教學樓、xx鎮(zhèn)幼兒園保教樓等工程均于去年秋季開學全部完工并交付使用。

XX年項目進展情況：共實施項目18個，總投資3871.5萬元，其中爭取到上級專項資金3023萬元。已開工項目13個（其中已竣工4個，完成主體工程8個，完成基礎工程1個），開展前期工作5個。具體情況為：爭取到幼兒園新建項目1個（水泉鎮(zhèn)幼兒園）、改擴建項目4個（黃嶠鄉(xiāng)幼兒園、復興鄉(xiāng)幼兒園、2個民辦幼兒園），學校公寓樓建設項目3個（xx中學、xx五中、xx中學），食堂建設項目4個（xx二中、xx小學、xx中學、xx中學），教學樓建設項目1個（xx中學），綜合樓建設項目1個（xx小學），維修改造項目2個（青少年校外活動中心、xx鎮(zhèn)xx小學），少年宮建設項目2個（xx鎮(zhèn)xx少年宮、共和鎮(zhèn)打拉池少年宮）。

校車安全工程實施情況：XX年11月，根據區(qū)交通運輸部門規(guī)劃的乘車線路，在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)試點開通了18條接送義務教育階段寄宿學生專線，車輛由公交公司提供，省市區(qū)三級政府提供政策性補貼，其中區(qū)政府補貼3萬元，省市補貼1.6萬元，解決了1257名農村學生周末回家上學乘車問題。

“兩免一補”政策落實情況：我們繼續(xù)按照《xx區(qū)農村義務教育經費保障新機制工作實施方案》要求，嚴格執(zhí)行國家政策，免收了農村學校所有學生的雜費并及時發(fā)放了免費教科書和困難寄宿生的生活補助費，城區(qū)學校免收了所有學生的雜費并對低保家庭學生發(fā)放了免費教科書。XX年，國家補助我區(qū)農村義務教育階段學校公用經費1213萬元（包括取暖經費234萬元），其中中央財政992 萬元，省級財政221萬元；補助城市義務教育階段學校公用經費465.35 萬元。補助城市義務教育階段學校免雜費資金271萬元，其中中央財政137萬元，省級財政67萬元，市級財政26萬元，區(qū)級財政41萬元。農村寄宿生生活補助384.65萬元，其中中央財政146萬元，省級財政143萬元，市級財政28萬元，區(qū)級財政67.65萬元。

學生資助工作推進情況：XX年我區(qū)享受國家助學貸款人數(shù)2382人，發(fā)放資金1274.9045萬元。其中，新（首）貸814人，發(fā)放資金440.721萬元；續(xù)貸1568人，發(fā)放資金834.1835萬元。春季、秋季分別資助家庭經濟困難學生1987人、2066人，分別發(fā)放資金149.025萬元、154.95萬元。為220名新考入大學家庭經濟困難學生資助路費13.75萬元。下半年資助幼兒園教師6人，發(fā)放資金6萬元。滋蕙計劃資助19人，發(fā)放資金3.8萬元。

三、通力合作，迎接省級督導評估

XX年，我區(qū)被省政府確定為全省督導評估的12個縣區(qū)之一。由于區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，各有關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校的大力支持、努力工作，在11月11日—16日接受了省督導評估后，省政府教育督導團對我區(qū)教育工作從七個方面的主要成績和三個方面的亮點給予了充分肯定和高度評價，并順利通過了省級教育督導評估。

四、再接再厲，教育質量穩(wěn)中有升

學前教育發(fā)展迅猛。XX年，學前一年、二年、三年毛入園率分別為86.3%、63.8%、44.6%。義務教育穩(wěn)中有升，普通高中招生錄取率達到54.4%。高中教育形勢喜人。XX年，我區(qū)高考創(chuàng)造了平川教育史上同年考生進入全省前100名最多，同年、同科考入清華、北大等國內一流學府最多，同年600分以上高分學生最多的三個“歷史之最”；取得了二本總上線率，文、理科平均分，應屆生二本上線率四個全市第一的好成績。各高中學校都建立了高中通用技術室，確保了高中新課程改革的順利進行。職業(yè)教育方面，樹立“大職教”理念，依托轄區(qū)內的甘肅煤炭工業(yè)學校、xx技工學校和xx培訓中心，大力培養(yǎng)“兩后生”和專門技術人才，職業(yè)教育也走在了全市前列。XX年我區(qū)初中畢業(yè)4467人，錄取到高中2430人，初中畢業(yè)生被市外中專錄取1280人，被xx工業(yè)學校等市內中職中專錄取468人，高中階段升學率為93.5%。學生在參加各級教育行政部門組織的數(shù)學、物理、化學、生物和英語學科競賽活動中，獲市級以上獎勵417人次；教師在各類優(yōu)質課競賽活動中，獲省一、二、三等獎的分別有2人、3人、1人，市一、二、三等獎的分別有11人、22人、11人，獲區(qū)一、二、三等獎的分別有18人、39人、29人；教師申報立項的省、市基礎教育科研課題76項，通過省、市級鑒定的課題有29項，獲得省、市基礎教育科研成果獎的課題有30項。藝術教育方面，我們繼續(xù)堅持在教師節(jié)組織全區(qū)教育系統(tǒng)文藝匯演，集中展示學校藝術教育成果。各學校積極舉辦校園文化藝術節(jié)、運動會、書畫展、校際交流等豐富多彩的活動，藝術教育出現(xiàn)了春色滿園的喜人景象。在xx市第四屆金鳳凰少兒藝術大賽中，我區(qū)取得3金1銀6銅的好成績。特別是xx小學舞蹈隊表演的舞蹈《炫舞中國結》，在第九屆星星火炬中國青少年藝術英才推選活動全國總決賽中榮獲特金獎，成為我區(qū)學校藝術教育的典范。

五、活動引領，“三大工程”穩(wěn)步推進

（一）“教師雙達標”活動

在教師理論學習與測試方面，xx小學組織開展了全體教師參與的新課標及高效課堂理論測試；在課堂教學水平達標方面，xx學校組織開展了5個教研組共50多位教師參與的課堂教學評價；xx小學還用七周時間組織開展了全員性的“情境探疑”教學模式過關課。XX年，全區(qū)共有234名教師申請課堂教學達標，其中認定為優(yōu)秀22人，良好67人，合格134人，不合格11人，為打造一支業(yè)務精湛的教師隊伍進一步夯實了基礎。

（二）“課堂教學研究提升年”活動

XX年，相繼開展了“學校管理層、教研人員、一線教師”共同參與，“同課異構、模式創(chuàng)新、校長論壇”有效捆綁，“情境探疑”或自創(chuàng)教學模式初中、小學優(yōu)質課競賽；高中物理、化學、政治學科“高效課堂”優(yōu)質課競賽；集學科競賽、教學研討、專家講座“三位一體”的首屆公、民辦幼兒園活動課競賽；以“創(chuàng)新教學模式”為主題的第二屆中小學校長論壇；以“研讀課標，研說教材，研討教法”為主題的中小學教師“三說一演講”活動。還組織部分幼兒教師赴xx安康觀摩了首屆“金州杯”幼兒活動課成果展示。在網易建立的“情境探疑教學模式”博客已征集到全區(qū)33所學校（教管中心）教師的相關論文、教學隨筆、教學課例、教學反思300余篇，有40余篇論文、教學設計在《中學語文教學參考》、《中國教師報》、《xx教育》、《xx教育督導》、《新課程》、《讀寫算》、《xx教育》、《新一代》等報刊發(fā)表。

學校教研方面。xx學校開展了“四捆綁”教研活動。xx市高中歷史學科基地--xx九中，11月承辦了全市XX年高考備考歷史學科研討會。xx中學落實了“立足課堂、聚焦課堂、研究課堂”的教研制度。種田教管中心開展了師徒結對活動。xx小學開展“周研討課”活動。xx小學的小課題研究扎實有效。xx小學對幼兒教師的培訓富有特色。xx小學在“情境探疑”教學模式實驗中，積極探討小組合作學習與捆綁評價，嚴格執(zhí)行“三級備課制度”。xx教管中心利用校本培訓進行集體研討，完成了語文、數(shù)學、英語學科“情境探疑”教學模式集體備課教案，并進行了“情境探疑”課堂教學評價研究。xx小學、xx小學、xx中學邀請“情境探疑”教學模式課題組成員開展了參與式培訓研討。xx教管中心、xx二中依托“名師工作室”深入開展教研工作。xx四中每年堅持讓中青年教師上一節(jié)公開課。xx學校、xx小學等堅持開展“教學開放月”活動。復興中學、種田中學、共和中學在個別學科嘗試運用“情境探疑”等教學模式。平川中學、中恒學校繼續(xù)實施“青藍工程”，為教師的專業(yè)成長搭建了平臺。目前，區(qū)幼兒園、區(qū)屬小學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心、各九年制學校的“情境探疑”教學模式，xx中學、xx中學的“先學后教、當堂訓練”教學模式，xx九中的“271”教學模式等都在如火如荼地展開。

交流合作方面。區(qū)教育局、中恒學校、樂雅小學、區(qū)幼兒園等相繼選派部分管理人員赴深圳、福建、山西太谷、北京、陜西等地考察學習先進教學模式和教學理念。xx五中與xx三中、xx中學締結為友好學校并建立長期的合作交流關系。xx中學組織教師到xx中學、xx小學進行了教學交流，進一步拓寬了教師的視野，加深了教師對運用新教學模式的理解和認識。四礦學校應邀參加了大水頭學校組織的“滾動快速作文”教學觀摩活動。xx中學與xx中學、xx學校開展了校際體育活動交流。

（三）“特色項目學校創(chuàng)建”活動

繼XX年xx小學、xx中學、xx學校被評為我區(qū)首批特色項目學校之后，XX年申報特色項目學校評估驗收的學校有5所，經過區(qū)特色項目學校評估驗收小組評估認定，xx學校、xx學校、xx小學成為我區(qū)第二批特色項目學校。其他各學校都在繼續(xù)深入開展特色項目學校創(chuàng)建活動。xx二中積極開展德育工作改革，逐步形成了以學生自主管理、養(yǎng)成教育、書香校園為特征的德育工作格局。紅會學校加大精細化管理和課程改革力度。xx中學開展了“三前”經典詩文誦讀活動。xx中學堅持每學期舉行一次學生特長展示會。大水頭學校成功舉辦了第八屆教師讀書沙龍。向陽小學舉行了“頌國學經典、與圣賢同行”演講比賽。電廠學校堅持經典誦讀一月一評比。王家山小學堅持開展“四好”教育活動。中恒學校、xx學校開展了校園藝術節(jié)系列活動。xx小學學生與參加全國第33屆少兒乒乓球比賽的香港代表隊隊員舉行了聯(lián)誼活動。白銀五中推行分級管理。xx中學積極探討宿舍文化建設。xx學校繼續(xù)探究小班教學實驗。長征小學緊緊圍繞“四精四必”、“五字”、“六認真”來落實工作。王礦小學堅持每天下午給全體幼兒講故事、唱兒歌。區(qū)幼兒園以活動為載體，彰顯“快樂生活、健康成長”理念。青少年活動中心幼兒園創(chuàng)意手工制作開展得有聲有色。

六、同頻共振，借勢加強行風建設

“效能風暴”行動和“轉作風、抓落實、促發(fā)展”活動開展以來，在全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力下，通過將“效能風暴”行動和“轉作風、抓落實、促發(fā)展”活動與教育督導檢查、常規(guī)管理落實、師德師風建設、三項活動開展有機融合，通過靠實校長責任，落實校長帶課，通過以查擺出的問題為突破口，找準對策，一一落實，有效實現(xiàn)了通過轉變工作作風加快學校和教師發(fā)展的預期目的，為實現(xiàn)辦平川人民需要和滿意的教育奠定了堅實基礎。

七、警鐘長鳴，廉政建設常抓不懈

為了切實加強教育系統(tǒng)黨的建設，區(qū)教育黨委堅持“抓黨建、正行風、促管理”的工作思路，以“五個好”黨支部和“五星級”黨支部創(chuàng)建為目標，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和基層黨組織建設年活動為抓手，全面推進教育系統(tǒng)黨的思想建設、制度建設、組織建設和作風建設。在XX年7月上旬組織召開了全區(qū)教育系統(tǒng)反腐倡廉警示教育會議，邀請區(qū)紀委主要領導為全區(qū)中小學校長作報告、舉實例、提要求，努力在全區(qū)教育系統(tǒng)營造風清氣正、廉潔奉公的良好環(huán)境。通過多次組織召開全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作會議、印發(fā)教育亂收費典型案件，與各學校簽訂《平川區(qū)教育系統(tǒng)XX年教育收費治理工作責任書》等，進一步規(guī)范學校管理。3月13日—4月12日，聯(lián)合財政局、審計局對全區(qū)各級各類學校進行了財務管理檢查，并印發(fā)了《學校財務管理制度匯編》。

八、以人為本，德育工作深入開展

XX年，全區(qū)各級各類學校都能認真貫徹落實黨的教育方針，以學生的養(yǎng)成教育和教師的職業(yè)規(guī)范為基點，通過形式多樣的活動，對學生進行品德教育，對教師進行師德警示。如長征小學開展了學生及家長評教問卷調查活動。四礦學校組織學生到井口給礦工端茶送水，近距離感受父輩們勞作的艱辛。大水頭學校《花開有聲》共收編“班主任隨筆”300多篇。xx教管中心開展了以“論師德、學師德、養(yǎng)師德、潤師德、警師德”為主要內容的師德師風建設活動。電廠學校十分重視校園文化建設，從思想文化、精神文化、物質文化、制度文化諸方面全方位推進，并結集印刷了以《啟航》為代表的5冊校園文化讀本。育才小學的徽標文化與禮儀文化建設富有特色。xx中學組織開展了“孝親愛家五個一”和“三彎腰”活動。王家山小學開展了“學雷鋒”系列活動。xx五中、xx學校、xx二中、xx學校、xx學校、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學高度重視學生心理健康教育。xx學校、xx學校邀請教育學、心理學專家金xx、何xx、郝xx為學生和家長做了專題報告。

九、關注動態(tài)，目標管理顯見成效

XX年，我們繼續(xù)通過與各學校簽訂教育教學目標管理責任書，進一步督促各學校強化管理，狠抓落實，提高質量。

從高考、中考、六年級質檢考試看，目標責任書中教學成績單項指標完成較好、進步較大的是：高中學校中，xx中學應屆生二本上線率達到25.97%，超責任指標9.97個百分點，在全市高中教育教學質量發(fā)展性評價中名列第一；應屆生程江榮、往屆生常敬虎高考成績進入全省理科前100名且同時被清華大學錄取。中恒學校應屆生二本上線率29.26%，超責任指標4.26個百分點，在全市高中教育教學質量發(fā)展性評價中名列第二；應屆生顧振茹高考成績進入全省文科前100名。xx九中往屆生二本上線率59.8%，超責任指標9.8個百分點，在全市高中教育教學質量結果性評價中名列第四。xx中學、xx學校、xx九中文理科平均分均超過全市文理科平均分28分以上。城鎮(zhèn)初中，中考綜合排名電廠學校繼續(xù)保持第一名，xx學校由第八名上升到第四名，xx學校由第十二名上升到第九名。農村初中，xx中學由第三名上升到第一名，xx中學由第四名上升到第二名，xx中學由第六名上升到第四名。xx小學，六年級質檢綜合排名xx小學由第二名上升到第一名，xx小學由第六名上升到第二名，大水頭學校由第十二名上升到第三名，四礦學校由第十四名上升到第九名。教管中心，xx教管中心由第二名上升到第一名，xx教管中心由第五名上升到第四名，xx教管中心由第六名上升到第五名。

相比之下，目標責任書中教學成績單項指標沒有完成的學校是：高中學校中，xx中學往屆生上線率責任指標50%，實際完成40.65%；白銀九中應屆生二本上線率責任指標為37%，實際完成33.51%，且無一考生進入全省文理科前100名。城鎮(zhèn)初中，中考綜合名次大水頭學校由第五名退到第八名，xx三中由第九名退到第十二名。農村初中，中考綜合名次xx中學由第一名退到第六名。城鎮(zhèn)小學，六年級質檢綜合排名xx學校由第一名退到第五名，xx小學由第三名退到第七名，xx小學由第四名退到第八名，xx學校由第八名退到第十三名，平川三中由第十一名退到第十四名。教管中心，xx教管中心由第四名退到第六名。

從六年級質檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學綜合排名情況看，xx小學繼續(xù)保持第一名，xx小學由第四名上升到第二名，xx小學由第五名退到第七名。

從年終綜合考核情況看，一年來目標責任完成較好的是：xx、xx、xx、xx學校，xx中、xx中、xx中，王礦、xx、xx中學，xx、xx、xx、xx小學，xx、xx、xx教管中心和區(qū)幼兒園。

十、多措并舉，確保師生人身安全

一年來，全區(qū)各級各類學校高度重視安全工作，通過狠抓安全培訓、安全教育、安全管理、環(huán)境整治，確保了學校及師生人身安全，全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作整體比較平穩(wěn)。一些學校創(chuàng)新工作思路，構建學校安全“防火墻”，方法可取，精神可嘉。如xx中學加強了對學校食堂承包經營的監(jiān)管；四礦學校積極構建校園安全聯(lián)防體系；白銀九中聘請交警定時來校門口指揮交通；xx教管中心建立了交通安全聯(lián)系卡；xx教管中心根據不同季節(jié)、不同時段確定不同的教育內容；共和教管中心各小學堅持學生排路隊制度等。

總體來看，一年來在全區(qū)3000多名教育工作者的勤奮努力和扎實工作下，我區(qū)的教育工作取得了一定成績，但與黨和政府的要求，與廣大人民群眾日益增長的教育需求相比，還存在一定的差距，面臨著一些突出困難和問題，主要表現(xiàn)在：

一、校舍改造任務還比較繁重

近幾年，我區(qū)無論是爭取上級專項資金，還是區(qū)級自籌資金解決學校校舍中的危房力度是比較大的，成效是顯著的，但就XX年鑒定的d級危房還有1.5萬多平方米在使用，17.5萬平方米的c級危房未加固維修。

二、各類教育均衡協(xié)調發(fā)展的任務還很艱巨

目前，我區(qū)城鄉(xiāng)之間、學校之間教育教學水平還存在較大差距，教育的公平性還沒有得到充分體現(xiàn)，城區(qū)個別學校還存在大班額等問題，直接制約著我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的實現(xiàn)。尤其是公辦幼兒園數(shù)量少、規(guī)模小，很大程度上限制了適齡兒童接受科學、規(guī)范學前教育的機會。普通高中教育和區(qū)域內中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的體制機制障礙仍然存在，后起的區(qū)屬職業(yè)技術學校發(fā)展舉步維艱。

三、教育教學質量有待進一步提高

雖然我區(qū)的教育發(fā)展在“xx”期間實現(xiàn)了“量”的積累，但要實現(xiàn)“xx”提出的“質”的突破和跨越的目標，還存在較大壓力。義務教育、普通高中教育質量有待進一步鞏固和提高；學前教育因受區(qū)域內學校布局和歷史原因的影響，相對比較薄弱，需要進一步加強。

四、教師隊伍建設需要進一步加強

由于農村小學學生逐年銳減，大多數(shù)村中心小學出現(xiàn)了不足百人和班額不足10人的現(xiàn)象，按照省定師生比，教師編制有所富余，而實際按照班級配備，教師缺口較大，特別是部分專業(yè)教師奇缺，如音樂、美術、生物、地理等學科。同時，隨著幼兒園建設步伐的加快，需要大量補充幼兒教師，提高幼兒教師素質，加強幼兒教育管理隊伍建設，短期內任務依然艱巨。

五、學校領導參與教學教研活動的質量還不高

教學工作是學校的核心工作，作為學校領導如果脫離一線工作，高高在上，就會慢慢蛻變?yōu)榻逃庑?，在教師中失去威信。這幾年，區(qū)教育局在這方面下了很大的功夫，但從XX年春秋季開學檢查和年終考核看，這個問題至今還沒有引起部分學校管理人員的足夠重視，學校領導真正放下架子，實打實深入課堂和教師一起聽評課、一起抓教研的還不是很多。

六、音美教學和農村學校實驗教學還需加強

從教育教學督查中發(fā)現(xiàn)，有一部分學校忽視音美教學，尤其是畢業(yè)班的音美課被語數(shù)外所擠占，學生接受藝術教育的權力被剝奪。近幾年，我們已為全區(qū)各學校按國家標準配備了理化生、科學實驗教學設施設備和音體美器材，絕大多數(shù)學校按照相關課程要求，充分利用先進教學設備，積極開展教育教學活動，切實提高了學校教學質量，但部分學校，尤其是部分農村學校在設備的使用率、實驗的開出率上還存在一定問題，需要進一步加強。

七、部分學校領導、教師固步自封，觀念轉變慢

部分企業(yè)移交學校領導，未能正確認識學校移交地方管理后，要抓緊引導教師轉變觀念，適應地方管理，還留戀于企業(yè)辦學的管理體制，學校各種制度的修訂跟不上現(xiàn)代教育管理的需要。我區(qū)部分學校領導還存在將先進教育理念與實際管理工作結合不緊，有些甚至只是空喊在嘴頭，寫在紙上，沒有落實到實際管理和教學工作中去，不能用學校未來發(fā)展的眼光去抓班子、帶隊伍，致使學校管理相對粗放，教師思想有所松懈，教學工作表現(xiàn)疲沓。

八、學校管理中缺乏必要的人文關懷

這些年，xx的教育經歷了由低谷迅速崛起漸至佳境的過程，期間我們臥薪嘗膽，勵精圖治，更多的注重了成績的提高，名次的攀升，對教師的生活現(xiàn)狀、心理感受、健康狀況關注較少。這個問題，直接影響著教師的工作積極性和敬業(yè)精神。同時，在個別學校還存在假托人性化管理，以老好人的態(tài)度，放任學校管理，甚至出現(xiàn)個別教師不履行請假手續(xù)，私自調課，連續(xù)幾日不到校也無人過問的現(xiàn)象。

九、開學預備周制度和校本培訓堅持不夠好

從XX年春秋季的兩次開學檢查中發(fā)現(xiàn)，有些教管中心和學校在堅持并落實好開學預備周制度上還不到位。有些學校的管理人員，對校本培訓和學校教研活動認識不明確，態(tài)度不端正，存在找借口縮短培訓時間，應付教研活動，或不培訓、不參加教研活動、走過場、流于形式的現(xiàn)象，這在個別中學還比較突出。

十、學校安全工作領域擴大、難度加大

隨著我區(qū)農村義務教育階段學校學生營養(yǎng)餐工作和校車安全工程的逐步實施，加上大部分農村學校還在用煤爐取暖，使得校園安全工作面臨更大的挑戰(zhàn)和更為艱巨的任務，學校安全工作任重而道遠。

以上這些問題嚴重制約著我區(qū)教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，我們必須認真研究，找準切入點和突破口，以便徹底解決。

XX年全區(qū)教育工作要點

今年，是全國上下深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全市教育系統(tǒng)大力開展的“高效課堂推進年”，更是具有平川特色的“情境探疑”教學模式進一步優(yōu)化并擴大實驗的關鍵之年。全區(qū)教育工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十八大精神為指引，以立德樹人為根本任務，以辦人民需要和滿意的教育為目標，以“三大工程”建設為總抓手，繼續(xù)按照“六抓”管理總要求和“123564”的具體工作思路，扎實工作，銳意進取，努力促進全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

今年，我們將在認真總結XX年全區(qū)教育工作經驗的基礎上，以提高全區(qū)教育教學質量為中心，在繼承與創(chuàng)新中努力實現(xiàn)預期奮斗目標。同時，對全區(qū)各級各類學校管理和各項教育教學工作提出新的、更高的要求：

一、繼續(xù)組織開展好“三大工程”系列活動

今年，我們將組織開展以“優(yōu)化教學模式”為主題的“高效課堂推進年”活動、“教師雙達標”活動、“特色項目學校和學校特色創(chuàng)建”活動。在“高效課堂推進年”活動中，要高舉新課程改革的大旗，積極推進素質教育向課改的深水區(qū)挺進。在擴大“情境探疑”教學模式實驗的基礎上，借鑒課改實驗區(qū)的有益經驗，加強高效課堂理論學習，進行深度理論碰撞；營造課程文化氛圍，激發(fā)課改實踐熱情；組建實驗核心團隊，發(fā)揮示范引領作用；優(yōu)化課堂教學結構，轉變教師教學行為；繼續(xù)加強集體備課，倡導使用導學方案；配套建設“學習小組”，嘗試進行“捆綁評價”；改革作業(yè)設計管理，減輕學生課業(yè)負擔；利用現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效率。通過以上措施的落實，進一步優(yōu)化課堂教學模式，推動減負提效的有效落實和高效教學的實現(xiàn)。在“教師雙達標”活動中，要把貫徹落實十八大精神，準確理解教育發(fā)展新形勢，切實提高師德水平和業(yè)務能力，增強教書育人榮譽感和責任感作為當前教師隊伍建設的首要任務，常抓師德教育不放松，同時緊緊圍繞“高效課堂推進年”活動，開展理論測評和課堂教學水平達標活動，實現(xiàn)教學模式推廣實驗的硬著陸。在“特色項目學校和學校特色創(chuàng)建”活動中，要在確立走特色辦學之路是學校內涵發(fā)展的重要平臺和支撐，是一所學校發(fā)展的切入點和增長點的理念的基礎上，一方面繼續(xù)培育特色項目，讓大部分學校進入特色項目學校的行列，壯大特色項目學校的陣容；另一方面，要深化特色項目學校的創(chuàng)建活動，查缺補漏，提升層次，讓已經通過特色項目驗收的學校，增加文化內涵，形成學校特色。今年在堅持進行特色項目學校評估的同時，還要在現(xiàn)有特色項目學校中進行“學校特色”評估，引領學校朝著特色學校的方向發(fā)展。在這里特別要指出的是，在“三項活動”開展方面，部分學校的工作力度還明顯不夠，最主要的原因是學校管理層態(tài)度不端正、認識不到位、措施不得力、參與不積極，這個問題必須在今年得到徹底改觀和有效根治。大家要認識到，平川教育能取得今天的成績，得來不易，是我們多年來堅持實施“精細化管理”、“教師素質提高”、“特色學校創(chuàng)建”的結晶，可以說，沒有“三大工程”系列活動的開展，就沒有xx教育今天的輝煌。所以，在這里作特別強調，希望能得到大家的理解、支持和高度重視。

二、著力提高全區(qū)各級各類學校管理水平

如果說教育質量是學校的生命線，那么管理就是維護學校正常運行和發(fā)展提高的增效劑，我們要利用好有效管理的杠桿作用，促動整個教育水平的全面發(fā)展。我們的教育在應試方面已經達到了較高的層次，要繼續(xù)發(fā)展就要借助于管理水平的提升，要向管理要效益。如果要在質量評估中永遠立于不敗之地，就必須認真解決好以下一些學校管理方面的問題：一是狠抓教育教學過程管理。各學校要從教育發(fā)展的新形勢出發(fā)，進一步修訂、完善學校各項管理制度，力求做到過程管理時效與教師績效工資考核無縫對接，最大化發(fā)揮績效考核的杠桿作用。學?？冃Э己艘龅健八墓?，即公平、公正、公開、公信。二是突出抓好校長隊伍建設。校長道德水平、社會公信度、管理能力，決定著一個學校的水平。社會對教育的評價，在很大程度上是從校長開始的。校長作為學校領導班子的核心，一定要懂業(yè)務、會管理、團結人。懂業(yè)務，就是要堅持親自上課或聽評課，成為骨干教師，做教育教學上的行家里手；會管理，就是要把主要精力用于研究教育教學，潛心謀劃學校的發(fā)展，在學校事務和教學上有想法、有抓法，能夠出思路、出成績；團結人，就是要充分發(fā)揮班子每個成員的作用，善于調動教師的工作積極性和主動性，形成心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力抓教學的工作氛圍。希望各位校長進一步增強憂患意識、責任意識、團結意識、干事意識，下真功夫、下硬功夫、下狠功夫，加強管理，依法治教。我們相信，有一個好校長，就能帶出一批好教師，就能培養(yǎng)出一大批好學生。今年，我們要通過落實校長帶專業(yè)課、上示范課、參與教研活動、對教師教案首簽等多種途徑，讓校長們真正做到品德上挺得起，業(yè)務上硬得起，課堂上站得起。電廠學校所有校級領導帶頭上公開課、參與教研、在工作中身體力行的成功做法值得我們大家學習和推廣。三是培養(yǎng)一批講責任、敢擔當、守紀律的教育管理隊伍。什么是責任？責任就是分內應做的事情。對于學校領導來說，有權必有責，講責任是做好各項工作的前提和基礎。一個人能力有大小，但有了責任心，能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高，把工作越做越好。反之，缺乏責任心，學識再廣、能力再強、水平再高，也不堪大用。即使小用，也令人擔心。敢擔當，就是在重大機遇、重大決策面前敢于打破陳規(guī)、拍板定調、進行科學決策，在推進重點工作、完成重大任務時能夠雷厲風行、一抓到底，在應對急難險重、突發(fā)事件時做到靠前指揮、沖鋒陷陣。敢于擔當，不是簡單地拍腦袋、拍胸脯，而是建立在能力素質提升基礎上的科學決策，就是想干事、會干事、干成事、不出事。不擔當、不干事，一般就不會犯錯誤，但無作為應該是最大的錯誤。從一定意義上說，不怕大家干事犯“錯誤”，就怕大家怕犯“錯誤”不干事。只要我們不是在謀取個人和小團體利益，就應該放手大膽地去干事。紀律是黨的各級組織和全體教育工作者必須遵守的行為規(guī)則，是完成黨的任務的重要保證。當前，我區(qū)的教育正處于發(fā)展的關鍵期、矛盾的凸顯期，學校領導肩上的責任重、社會的期望高，因此，我們要時刻保持清醒的頭腦，要知道哪些事能干，哪些事不能干；要在待遇和生活上知足，在工作和學習上知不足；要敬畏權力，淡化名利，追求名節(jié)；要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，爭取成為一名合格的領導干部。四是堅持把經營高效課堂作為教育教學質量提升的新增長點，在學校管理上努力實現(xiàn)“四個轉移”:把工作重心從規(guī)模發(fā)展轉移到內涵發(fā)展上來；把管理方式從目標管理轉移到過程管理上來；把教學策略從延長學時轉移到優(yōu)化教法上來；把培養(yǎng)目標從分數(shù)唯上轉移到全面發(fā)展上來。五是各學校要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”精神，保證各學段的學生“每天鍛煉一小時”。在堅持開展學校大型體育活動的同時，通過開展大課間、課中操、趣味運動等，把增強學生體質和提高學生健康水平當做義不容辭的責任，抓緊抓好。當然有些學校由于場地限制，開展起來可能有困難，但“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，我們絕不能因為客觀條件的限制，降低要求。平川四中、長征小學等校舍面積較為狹小的學校，一定要在加強學生體育鍛煉上動腦筋、想辦法，確保學生在學校得到足夠強度的鍛煉。教育是為生命奠基的工作，我們不能因為眼前的困難放棄責任，所以每個學校要本著對學生個體的健康成長負責，對每個家庭的幸福負責，對整個社會的未來負責的原則，抓好學校體育工作。

三、深入開展教育行風和師德師風建設

教育行風和師德師風建設關系到學生的健康成長，關系到教育改革的成敗和教育形象的樹立，關系到廣大人民群眾的根本利益?，F(xiàn)在，隨著法律意識、維權意識的增強，群眾對教師行為的要求也越來越高。呵斥批評、諷刺挖苦、輕度體罰這些原來司空見慣的教育方式，現(xiàn)在的人都無法接受，所以因為管教學生而引發(fā)的糾紛越來越多。所以老師們?yōu)榱俗鹬貙W生，也為了給自己少惹麻煩，要進一步規(guī)范自己的教育行為，加強自己的職業(yè)道德，力爭以高尚的道德啟迪學生，以豐富的學識感染學生，從而徹底摒棄那些簡單粗暴的管教方式。當然，我們今天說行風建設、師德師風建設，還有更高層次的要求：一要按照黨的十八大確定的教育方針，把“立德樹人”作為全區(qū)教育工作的主要任務和長遠目標，確立 “好習慣是學生的第一成績、好師德是教師的第一財富、好文化是學校的第一追求”的評價標準，徹底轉變陳舊的教育觀念。要在“六向六要”上下功夫,即：一向培養(yǎng)良好行為習慣要質量；二向提高課堂效率要質量；三向教育教學研究要質量；四向增強自主能力要質量；五向科學規(guī)范管理要質量；六向興趣與特色發(fā)展要質量。要求學生和家長明白“五好”道理,即：好品質是健康成長的不竭動力，好習慣可以受用一生，好成績必須靠平時一點一滴的付出和努力，好身體是事業(yè)成功的本錢，好氛圍必須靠大家共同營造。通過持之以恒、常抓不懈，實現(xiàn)預期的教育目標。二要繼續(xù)通過“效能風暴”行動和“轉抓促”鞏固提高活動，積極轉變局機關管理人員和學校管理人員的工作作風，切實改變教育局下發(fā)的文件、提出的要求、安排的工作，有些局機關股室人員、學校管理人員一年到頭卻還不知道的現(xiàn)象。要積極引導教師轉變教育觀念，提升教師師德水平，努力形成積極科學的教師勞動評價體系，引導教師向師德要教風，向教研要教法，向課堂要效益，向管理要質量，以提高勞動效率。三要切實加大各級各類學校師德師風建設的過程性管理和檔案續(xù)建工作。各學校一定要正確認識狠抓師德師風建設的重要意義，認識到師德師風建設在教育良性發(fā)展中的決定性作用，認識到師德檔案建設是強化師德管理的有效抓手，高度重視，務實工作，為促進我區(qū)教育事業(yè)健康快速發(fā)展奠定堅實的基礎。

四、進一步加強和改進教育督導工作

XX年，新中國第一部專門的教育督導法規(guī)《教育督導條例》正式頒布實施，教育督導走向法制化軌道。今年，我們要自覺貫徹國家《教育督導條例》，按照《甘肅省人民政府關于貫徹<</span>教育督導條例>的實施意見》、《xx市教育督導體制改革試點方案》精神，制訂好《xx區(qū)教育督導體制改革方案》，適應“決策科學、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力”的行政管理體制新要求。按照監(jiān)管分離的原則，積極探索并構建“相對獨立、統(tǒng)籌協(xié)調、高效運行”的教育督導管理體制，協(xié)調好教育行政部門與教育督導部門之間的關系，構建好教育決策、教育執(zhí)行與教育監(jiān)督、評估、檢查、指導職能之間的運行機制。通過統(tǒng)籌協(xié)調，將各類教育督導、檢查、評估、驗收等歸口到教育督導部門，配套做好隊伍建設、經費保障等方面的工作，推進教育督導科學發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。

在堅持“不定期、不打招呼，經常性突襲督查”等傳統(tǒng)督導方式的基礎上，進一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導員的作用，把經常性督導覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬完全小學和村學點。圍繞當年重點工作實施好過程性督查，做好對“特色項目學?；驅W校特色”、校園文化建設的專項督導評估。今年，要完成對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上義務教育段學校均衡發(fā)展綜合督導的自評與區(qū)評，為XX年接受省級義務教育均衡發(fā)展評估打好基礎。

要在省、市、區(qū)教育督導部門和教育行政部門的指導下，積極探討“督研”結合工作機制的構建，充分發(fā)揮我區(qū)教育督學大多數(shù)來自學校管理層、出身教研員的優(yōu)勢，繼續(xù)做好《“情境探疑”教學模式在中小學各學科教學中的運用》等3項課題的過程性研究，以此引領高效課堂教學模式的優(yōu)化，體現(xiàn)“督導結合、指導為主”的督學思想，開拓督學工作的新領域，提高督學工作的公信力和影響力。

五、堅持做好“情境探疑”教學模式的實驗及研究工作

“教學”是左手，“研究”是右手，兩手緊握方能形成合力，化解教育教學難題，取得最大效益。校長是學校課改的引領者，既要當好學校課改的吹鼓手，還要做一個實實在在的踐行者。課改要著眼教學實際，解決教學工作中面臨的實際問題，切不可編造名詞，亂貼標簽，虛偽作秀。所以學校課改不僅需要校長的謀略，更需要校長的積極參與和組織。目前，我區(qū)的課改已全面啟動，廣大教師都在積極主動的探討各種教學模式，但我們必須清醒地認識到，深化課堂教學改革，始于“模式”，但不能局限于“模式”，更不能終于“模式”，要積極引導全區(qū)廣大教師在選擇學“?！?、強化用“模”、科學建“模”、創(chuàng)新“用?！钡倪^程中優(yōu)化教學過程，練好教師內功，最終達到“教有法、無定法、貴得法”的最高境界。經過兩年多的大膽實踐和廣泛探究，“情境探疑”教學模式已漸趨成熟并在全區(qū)范圍內得以大范圍推廣。今年，我們將進一步優(yōu)化“情境探疑”教學模式并擴大實驗范圍，爭取讓具有xx特色的“情境探疑”教學模式早日躋身于“百花齊放、百家爭鳴”的先進教學模式之列。

六、切實加強和改進教育系統(tǒng)黨風廉政建設

要進一步健全各級各類學校黨的組織，充分發(fā)揮黨員教師在教育改革和發(fā)展中的示范帶頭作用。加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設和行風建設，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。積極推行政務公開、校務公開，完善能夠體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點的預防和懲治腐敗機制，確保教育戰(zhàn)線風清氣正。各學校要建立健全校務會議議事規(guī)則、教代會制度和學校各項管理制度，努力做到制度第一、校長第二，在制度面前人人平等，用制度管人管事，堅決杜絕獨斷專行或朝令夕改現(xiàn)象。在XX年6月召開的全區(qū)校長會上，我們明確要求各學校要成立“財務使用監(jiān)督小組”、“減負監(jiān)督小組”、“教育亂收費監(jiān)督小組”，進一步規(guī)范學校財務管理，用規(guī)范的制度和健全的機制制衡、約束權力的過度集中，但從年終檢查中發(fā)現(xiàn)，好些學校雖然三個小組已成立，卻只是一紙空文，并沒有付諸于行動，最主要的原因是校長不愿意被約束。我認為，這是非常危險的做法，各位校長一定要盡可能淡化權利意識，充分發(fā)揮班子每個成員的作用，把權力交給集體去執(zhí)掌，讓更多的事情在協(xié)商、協(xié)調和協(xié)作中得到解決。這里要特別強調的是，各位校長一定要規(guī)范用權，不可公權亂用，更不可以權謀私，要讓權力在監(jiān)督下行使，防止權力失控、決策失誤、行為失范，要切實通過嚴格履行制度和建立約束機制，從源頭上預防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

七、全面促進各類教育均衡協(xié)調快速發(fā)展

學前教育方面，要切實加大投入，有效推進幼兒園標準化建設，確保幼兒園園舍建設符合標準，安全、實用，同時要加強幼兒教師隊伍建設。義務教育方面，要研究制定促進義務教育均衡發(fā)展的策略，按照省上制定的義務教育均衡發(fā)展督導評估實施方案和義務教育標準化學校建設指標，對全區(qū)義務教育學校進行查漏補缺，進一步完善對義務教育學校的管理；要加快推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，繼續(xù)在學校公用經費方面實行城鄉(xiāng)同標準，在城鄉(xiāng)教育資源上實行同標準配置，在師資隊伍建設上將新招考的師范類大學生安置到農村學校。高中教育方面，一方面要借助區(qū)上四大班子和全區(qū)各級領導重視教育、支持教育的政策契機，加快省級示范性高中創(chuàng)建進度，提高我區(qū)高中教育教學質量，打造平川教育品牌，另一方面要認真做好高考分析，總結經驗，取長補短。四所高中學校要靜下心來，發(fā)揮班子成員、全體教師、學生、家長的集體智慧，廣納賢言，集思廣益；要通過區(qū)域內縱向、橫向、多角度的比較、分析、研究，總結出行之有效的管理策略，有效解決學校管理和高考備考中的短板問題；通過廣泛借鑒省內外知名高中的管理經驗和高考良策，確保實現(xiàn)今年高考達到并超過預定目標。職業(yè)教育方面，以發(fā)展“現(xiàn)代職業(yè)教育”為目標，依托轄區(qū)內的甘肅煤炭工業(yè)學校、甘肅煤炭技工學校、靖煤集團培訓中心，為我區(qū)經濟發(fā)展培養(yǎng)各種適用人才。同時，要認真落實普通高中和中職學生資助政策，多方籌措資金開展資助工作。要合理規(guī)劃布局結構調整，走規(guī)模辦學之路，確保我區(qū)教育公平、優(yōu)質、均衡發(fā)展。逐步剝離xx五中的高中部，xx學校、xx九中的初中部，xx三中的小學部。

八、以現(xiàn)場觀摩活動為契機大力推進校園文化建設

有人戲言，目前的教育“沒有分數(shù)過不了今天，只有分數(shù)過不了明天”。這恰巧說明了“優(yōu)質”和“特色”統(tǒng)籌兼顧、雙輪驅動的重要性。我以為，不“優(yōu)”不“特”算不上好學校，終將被淘汰；只“優(yōu)”不“特”，缺少品位，少了活力；只“特”不“優(yōu)”，底氣不足，沒有感召力；既“優(yōu)”又“特”，雙輪驅動，兩全其美，才是人們信賴、向往的好校名校。不同的學校有不同的辦學特點和學科優(yōu)勢，學校要善于通過總結自身辦學特點、發(fā)揮自身學科優(yōu)勢，培植與眾不同、別具一格的校園文化，切實改變“千校一面”和“萬人一貌”的局面，努力形成“一校一品”的教育特色，整體提升全區(qū)教育內涵發(fā)展水平。去年9月白銀五中現(xiàn)場觀摩活動的成功舉辦和校園文化建設成果的展示，對全區(qū)中小學校長應該是有所觸動的。所以，我們決定：爭取每年在全區(qū)開展一次學校管理觀摩活動，并擴大觀摩范圍，在不事先通知的情況下，把同類型的學校放到一起觀摩，讓校長們，讓全區(qū)各級各類學校的廣大教師們，以觀摩活動為契機，增強趕超進位意識，亮化美化校園，充分展示特色，提升整體水平，促進學校發(fā)展，進而推動平川教育又好又快發(fā)展。今年要以校園文化建設現(xiàn)場觀摩會為契機，在高品位校園文化建設上做足做大文章，在教育內涵發(fā)展之路上邁出更為堅實的一步。

九、繼續(xù)開展“十大名師”評選活動

在XX年9月7日召開的全區(qū)教育工作暨慶祝第28個教師節(jié)大會上，區(qū)委、區(qū)政府命名并表彰獎勵了xx首屆十大名師，這是我區(qū)教師在區(qū)域內業(yè)務方面取得的最高榮譽。我們必須清醒地認識到，教師是學校持續(xù)發(fā)展的生力軍，名師是增強學校競爭力的核心要素。近年來，我們堅持“科研興校、人才強?！睉?zhàn)略，高度重視教師的專業(yè)發(fā)展，全力打造“善學、善思、善悟、善用”的學習型團隊，以提高教師學習力來帶動學校發(fā)展。今年，我們要繼續(xù)堅持做好“十大名師”評選活動。區(qū)教育局要積極配合廣電局，通過名師訪談、名師風采電視欄目對名師進行跟蹤報道，提高名師的知名度，擴大名師的影響力。要繼續(xù)組織十大名師深入全區(qū)各學校，尤其是到農村學校進行教學、教研活動，進一步發(fā)揮名師的示范、引領、帶動作用，讓更多師德高尚、教藝嫻熟、學識淵博的優(yōu)秀教師成為推動xx教育事業(yè)更上一層樓的旗幟和中堅，從而進一步促進我區(qū)教育教學的創(chuàng)新與發(fā)展。各學校要借十大名師的推薦評選，讓廣大教師明標準、比業(yè)績、找差距、知不足，進而增強工作動力，確定奮斗目標。

十、高度重視并切實加強學校安全工作

學校安全工作是社會關注的熱點和敏感問題，事關社會穩(wěn)定和千家萬戶的平安幸福，所以我們一定要以泰山之責高度重視學校安全工作，要把安全工作放在一切工作的第一位，警鐘長鳴，常抓不懈。一要結合學校實際，抓好安全培訓教育工作。要組織安全演練，增強學生的應急避險意識。二要抓好安全管理制度建設，完善校園安全防控體系，層層簽訂責任書，形成家長、學校與部門聯(lián)動的運行機制。三要健全各類安全預警制度和應急預案，對學校樓道樓梯通行、實驗器械、體育設施設備、消防通道、學生上下學接送車輛等安全管理的重點部位、重點環(huán)節(jié)，定時、定點、定人進行嚴格檢查，做到防患于未然，確保萬無一失。四要加強學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控，加強學校食堂食品衛(wèi)生安全檢查。五要抓好學校周邊環(huán)境的治理。要繼續(xù)大力開展平安校園建設，對學校周邊環(huán)境進行持續(xù)整治，為廣大學生營造一個安全、健康、文明、和諧的成長空間。

同志們，東方風來滿眼春，率先跨越正當時。新的一年，我們要以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務實的工作作風，振奮精神，迎難而上，奮發(fā)有為，為實現(xiàn)我區(qū)教育的科學健康發(fā)展作出更大的貢獻！

篇二 消防安全工作總結報告最新 消防安全工作例會記錄范文

學校消防安全工作是學校綜合管理的重要組成部分，關系到學校財產安全和全體師生的生命。下面是小編幫大家整理的消防安全工作總結報告最新【范文】，歡迎閱讀與收藏。

消防安全工作總結報告最新一

無論何時，一旦發(fā)現(xiàn)有火災苗頭，如煙、油、味、色等異常狀態(tài)，每一位員工都必須立即向消防監(jiān)控室報警(注意：當現(xiàn)場異味為液化氣等易燃氣體時，嚴禁在現(xiàn)場用手機、對講機、電話報警，應該脫離現(xiàn)場到安全區(qū)域后再報警，以防電火花引爆易燃氣體)，請其派人查明真相，并做好應急準備。

一. 目擊報警

1. 小區(qū)任何區(qū)域一旦著火，發(fā)現(xiàn)火情的人員應保持鎮(zhèn)靜，切勿驚慌。

2. 如火勢初期較小，目擊者應立即就近用滅火器將其撲滅，先滅火后報警。

3.如火勢較大，自己難以撲滅，應采取最快方式用對講機、電話或打碎附近的手動報警器向消防監(jiān)控室報警。

4.關閉火情現(xiàn)場附近之門窗以阻止火勢蔓延，并立即關閉附近的電閘及煤氣。

5.引導火警現(xiàn)場附近的人員用濕毛巾捂住口鼻，迅速從安全通道撤離，同時告訴疏散人員不要使用電梯逃生，以防停電被困。

6.切勿在火警現(xiàn)場附近高喊：“著火了” ，以免造成不必要的混亂。

7.撲救人員未到達火警現(xiàn)場前，報警者應采取相應的措施，使用火警現(xiàn)場附近的消防設施進行撲救。

8.電物品著火時，應立即設法切斷電源，在電源切斷以前，嚴禁用水撲救，以防引發(fā)觸電事故。

二.防監(jiān)控室報警

1.消防監(jiān)控室值班人員一旦發(fā)現(xiàn)消控設備報警或接到火警報告后，應立即通知保安人員趕赴現(xiàn)場確認，并通知消防專管員。

2.火情確認后立即通報保安部經理或當班領班，由其迅速召集人員前往現(xiàn)場滅火、警戒、維持秩序和組織疏散。

3.立即將火情通報物業(yè)總經理或值班領導以及工程部負責人。

4.值班人員堅守崗位，密切觀察火警附近區(qū)域的情況，如有再次報警，應立即再次派人前往查看確認。如有業(yè)主打電話詢問，注意不要慌張，告訴業(yè)主：“火情正在調查中，請保持冷靜，如果需要采取其它措施，我們將會用緊急廣播通知您” ，同時提請業(yè)主關好門窗。

5.接到現(xiàn)場滅火指揮部下達的向“119”報警的指令時，立即按要求報警，并派人前往路口接應消防車。

6.接到現(xiàn)場滅火工作總指揮傳達的在小區(qū)內分區(qū)域進行廣播的指令時，立即按要求用普通話(或中英文)進行廣播，注意廣播時要沉穩(wěn)、冷靜，不要驚慌，語速要適當，語音要清晰。特殊情況下，應派保安員或管理員逐單元上門通報，通報順序為：

起火單元及相鄰單元起火層上面2層起火層下面1層。

7.詳細記錄火災撲救工作的全過程。

三. 報警要求

1.部報警應講清或問清：起火地點; 起火部位; 燃燒物品; 燃燒范圍 報警人姓名;報警人電話。

2.向“119”報警應講清：小區(qū)名稱; . 火場地址(包括路名、門牌號碼、附近標志物);

火災發(fā)生部位;. 燃燒物品; 火勢狀況; 接應人員等候地點及接應人;. 報警人姓名;

報警人電話。

四. 成立臨時指揮部

1.物業(yè)現(xiàn)場負責人或值班經理接到火警報告后，應立即趕赴指定地點或火警現(xiàn)場，并通知相關人員到場，成立臨時滅火指揮部。

2.臨時指揮部由物業(yè)經理、保安部經理、工程部經理、消防專管員以及其他相關人員組成，由物業(yè)總經理任臨時總指揮。物業(yè)總經理尚未到場時，由保安部經理或值班經理代任總指揮。

3.臨時滅火指揮部職責：

3.1根據火勢情況及時制定相應對策，向各部門下達救災指令。

3.2根據火勢情況確定是否疏散人員。

3.3立即集合義務消防隊，指揮義務消防隊員參加滅火，并保證消防用水的供應。

3.4在火勢難以控制時，應及時下達向“119”報警的指令。

3.5根據火勢情況，成立疏散組、搶救組、警戒組，組織救人，搶救和保管重要物資及檔案，維持現(xiàn)場秩序。

3.6根據火勢情況決定是否啟用緊急廣播進行報警。

3.7下令將消防電梯降至首層，派專人控制，專供滅火工作之用。同時停止起火區(qū)域的其它電梯和中央空調運行。

3.8根據火勢情況決定是否采用部分或全部斷電、斷氣、打開排煙裝置等措施。

3.9消防隊到達后，及時向消防隊領導準確地提供火災情況和水源情況，引導消防隊進入火災現(xiàn)場，協(xié)助消防隊滅火，并協(xié)助維持現(xiàn)場秩序，安頓疏散人員。

4.3.10火災撲滅后，組織各部門員工進行善后工作。

五. 人員疏散和救護

小區(qū)內發(fā)生火情時，各部門員工的任務是撲救火災、疏散人員、搶救重要物資和維持秩序，危急關頭以疏散、救護人員為主?；馂陌l(fā)生后，每一位員工都要牢記自己的首要職責是保護業(yè)主、訪客及自己的生命安全。

1.火災發(fā)生后，由疏散組負責安排人員，為業(yè)主和訪客指明疏散方向，并在疏散路線上設立崗位進行引導、護送業(yè)主和訪客向安全區(qū)域疏散。這時切記要提醒大家不要乘坐電梯，如果煙霧較大，要告知大家用濕毛巾捂住口鼻，盡量降低身體姿勢有序、快速離開。

2.人員的疏散以就近安全門、消防通道為主，也可根據火場實際情況，靈活機動地引導人員疏散。

3.認真檢查起火區(qū)域及附近區(qū)域的各個單元，并關閉門窗和空調。發(fā)現(xiàn)有人員被困在起火區(qū)域，應先營救被困人員，確保每一位業(yè)主和訪客均能安全撤離火場。

4.接待安置好疏散下來的人員，通過良好的服務穩(wěn)定人們的情緒，并及時清點人員，檢查是否還有人沒有撤出來。

5.疏散順序為：先起火單元及相鄰單元，后起火層上面2層和下面1層。疏散一般以向下疏散為原則(底層向外疏散)，若向下通道已被煙火封住，則可考慮向屋頂撤離。

6.在火場上救下的受傷業(yè)主、訪客以及撲救中受傷的員工，由搶救組護送至安全區(qū)，對傷員進行處理，然后送醫(yī)院救治。

六. 警戒

1.保安部接到火警通知后，應迅速成立警戒組，布置好小區(qū)內部及外圍警戒。

2.清除小區(qū)外圍和內部的路障，疏散一切無關車輛和人員，疏通車道，為消防隊滅火創(chuàng)造有利條件。

3.控制起火大樓底層出入口，嚴禁無關人員進入大樓，指導疏散人員離開，保護從火場上救出的貴重物資。

4.保證消防電梯為消防人員專用，引導消防隊員進入起火層，維持滅火行動的秩序。

5.加強對火災區(qū)域的警戒，保護好火災現(xiàn)場，配合公安消防部門和調查組對起火原因的勘察。

6.保證非起火區(qū)域和全體業(yè)主、訪客的安全，防止犯罪分子趁火打劫。

七. 善后工作

1.火災撲滅并經公安消防部門勘察后，工程部，消防監(jiān)控室應迅速將小區(qū)內的報警和滅火系統(tǒng)恢復至正常狀態(tài)。

2.保安部組織人員清理滅火器材，及時更換、補充滅火器材。

3.統(tǒng)計人員傷亡情況和小區(qū)財產損失情況，上報滅火指揮部及現(xiàn)場總負責人。

4.綜合管理部組織員工對受災業(yè)主/用戶進行慰問，并根據實際需要給予切實幫助。

5.清潔綠化部組織員工對火災現(xiàn)場進行清理，恢復整潔，對因逃生或救火損壞的花木進行搶救或補種。

6.滅火指揮部應召開會議，對火災撲救行動進行回顧和總結。

7.區(qū)財產辦有保險，則由財務部門聯(lián)系保險公司進行索賠。

消防安全工作總結報告最新二

為切實加強我校消防安全管理工作和堅決開展專項整治行動，進一步加強領導，完善管理制度，把學校消防安全管理工作納入議事日程，杜絕學校安全的事件發(fā)生，確保我校教育教學秩序的正常進行，根據禹會區(qū)教育局《關于印發(fā)禹會區(qū)教育系統(tǒng)深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案的通知》的文件精神，對照我校消防安全排查情況中的問題，認真開展了校園安全隱患大排查大整治工作，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報：

一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，各處室負責人、年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現(xiàn)消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

二、完善消防安全制度，加強消防安全管理

為規(guī)范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責任人匯報；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

三、強化責任意識，加強防范管理

我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。根據上級有關部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學校重點部位，如教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。

四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識

我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

1、利用升旗儀式和班會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

2、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報，學生的班會、團會活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

3、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發(fā)火災的能力。

五、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學樓建筑簡單無消防通道，而且通道過窄；二是晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕，違規(guī)用電情況時常存在，容易引起用電短路起火；三是少數(shù)學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好。

六、警鐘長鳴，把消防工作做細做實

為避免各種不安全因素的發(fā)生，學校安排電工每天巡視校園內有否違規(guī)用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓。在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，

我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發(fā)展。

消防安全工作總結報告最新三

關于開展“消防安全月”活動工作計劃方案

為了積極推進消防工作全民化進程，切實提高我項目民工消防安全意識，增強我項目抗御火災的能力，預防和減少火災事故特別是群死群上惡性事故的發(fā)生。根據《北京市消防條例》宣貫教材的意義，結合我項目工地的實際，特制定“消防安全月”活動工作計劃方案。

一、活動時間：5月1日—5月30日。

二、活動主題：宣貫《北京市消防條例》，平安創(chuàng)和諧。

三、成立宣貫領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

四、活動內容

1、以“創(chuàng)建良好的施工現(xiàn)場消防安全環(huán)境”為主題，以提高工人消防安全意識和自防自救水平為目的，認真開展施工現(xiàn)場消防安全宣傳教育活動，提高分包管理人員和工人的“四懂”、“四會”、“四個能力”。

2、對工人進行消防法制教育，明確安全管理責任人，落實安全責任制。對生活區(qū)宿舍進行消防安全檢查，查處亂拉電線、亂裝插座，私用大功率電器等。

3、通過安全消防組員，安排相關宣傳；制作領取消防宣傳標語、宣傳單和消防安全圖片，全面地宣傳防火、滅火、逃生自救常識，營造消防安全工作的良好輿論范圍。

4、消防保衛(wèi)科組織義務消防員、現(xiàn)場工人進行“施工現(xiàn)場消防演練”。

五、活動安排

1、給項目各領導、項目各部門、各分包隊伍主要管理人員下發(fā)《北京市消防條例》宣貫讀本。

2、在施工現(xiàn)場、生活區(qū)等重要部位、明顯部位張貼消防安全宣傳標語、宣傳單和圖片。

3、消防保衛(wèi)科長為工人宣讀最新《北京市消防條例》，并在每周一對工人進行消防安全法制教育。

4、制作消防宣傳專欄，列舉案例，以事實為依據，提高工人消防安全意思。

5、在對工人教育的同時，組織施工現(xiàn)場義務消防隊員以及現(xiàn)場工人進行消防演練，以達到工人們“四懂”、“四會”以及“四個能力”：

“四懂”是指：懂本崗位的火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法；懂逃生的方法。

“四會”是指：會使用消防器材；會報火警；會撲救初起火災；會組織疏散逃生。

“四個能力”是指：檢查消除火災隱患的能力；組織撲救初起火災的能力； 組織人員疏散逃生的能力；消防宣傳教育培訓的能力。

5、消防保衛(wèi)科組織有關部門對施工現(xiàn)場、生活區(qū)用電及施工現(xiàn)場和床鋪吸煙現(xiàn)象進行定期排查，徹底杜絕施工現(xiàn)場、生活區(qū)吸煙和私拉亂接現(xiàn)象的發(fā)生。

六、工作要求

1、消防工作事關重大，涉及工人生命和國家財產安全，各分包單位要高度重視，積極的完成有關的工作安排，務求實效，切記敷衍，把工作落實下去。

2、各部門也應積極配合，組織好消防安全教育，落實消防安全隱患排查，確?！跋腊踩隆备黜椆ぷ鞯捻樌M行。

3、各分包單位要借此活動，進一步明確和落實本單位的消防安全責任制，要教育和管理好工人，使工人時刻保持隱患意識、防火意識。杜絕工人“消防無我事”的心態(tài)。

4、消防安全的各個演練，要落到實處，確?；顒幽康牡倪_到。

消防安全工作總結報告最新四

現(xiàn)如今已進入冬季，天寒物燥，容易引發(fā)火災。為了創(chuàng)建一個和諧，溫馨，安全的小區(qū)居住環(huán)境，提高居民的安全防火意識，小區(qū)居委會決定采取以下消防安全工作安排：

一，消防安全工作主題。

普及防火意識，建設溫馨、和諧、安寧小區(qū)。

二，消防安全工作目標。

1，將小區(qū)營造重視消防安全氛圍。

2，讓周邊學校學生和小區(qū)居民互相學習互相幫助，提高全體居民的消防意識。

3，通過大力宣傳消防知識，提高居民的防火意識，讓居民熟悉使用各種消防設備，如：滅火器、灑水槍、消防泵等。

三，消防安全宣傳活動安排。

時間：10月30日

地點：陽光小區(qū)

主辦單位：桐凌小區(qū)居委會、桐凌區(qū)青年協(xié)會。

活動內容：

1，消防宣傳傳發(fā)放，消防知識講解。

2，消防安全知識的調查，安全提示。

3，活動后的工作總結。

四，消防安全的相關注意事項。

一，消防工作，要認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專業(yè)部門與人民群眾相結合的原則，實行消防安全責任制。

二，單位防火職責由行政領導負責。由單位領導班子開會決定，報告市交通防火安全委員會批準。負責單位日常消防工作的落實。

三，結合單位消防安全工作實際，由于內部討論決定消防工作的實施進度。明確各部門消防職責，具體職責要明確到人。

四，定期組織消防安全檢查，建立消防檢查詳細記錄，檢測火災預警系統(tǒng)。

五，按照國家規(guī)定，配置消防器材，消防設施，按照規(guī)定條件進行報批。定期進行消防設施和設備的檢查，維修，確保消防設備的完整性和有效性。

六，有計劃地安排消防負責人輪值。

七，按照本單位實際情況，定期對于單位職工進行消防安全知識培訓。

八，保障安全出口、通道暢通，保證消防設施無損毀，安全出口無障礙物。

九，加強宿舍區(qū)管理，根據有關規(guī)定，督促相關負責人認真履行消防安全職責。

十，嚴格執(zhí)行《煙火管理辦法》。禁止在小區(qū)內與小區(qū)周邊燃放煙花爆竹。

十一，定期對于小區(qū)居民家中的電器產品，燃氣用具進行檢修。

十二，各棟公寓安排一名消防負責人，定期查看公寓樓層消防安全工作落實情況。

十三，積極配合市消防局工作，協(xié)助消防局對小區(qū)進行定期消防安全檢查。

消防安全工作總結報告最新五

根據公安消防部門和市政府的有關要求，結合華星大廈的實際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客，搶救財產，使火災損失控制在最低限度，特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設置指揮部，總指揮由物管中心主任擔任。一旦發(fā)生火災，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。

一、火情報警：

1. 在大廈范圍內無論何時、何地，大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責任立即向消防中控室報警。

2. 在大廈內遇見火情，如為初起火，應就近使用輕便滅火器進行自救滅火，保護現(xiàn)場，將情況報告保安部。如火情嚴重要立即按下墻上的手動報警裝置進行報警，或用內部電話報警。電話號碼：消防中控室：x119

3. 電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質、火勢大、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。

4. 關閉火場附近的電源、煤氣開關及門窗。

5. 切勿高喊“著火”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經消防總指揮授權才可向“119”報警。

二、火情確認：

1. 中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名，部門及發(fā)生火災的確切位置及燃燒物質、火勢大、有無人員傷亡。

2. 中控室接到電話報警或消防主機報火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場確認，查清下列問題：

（1）火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質、火勢大、有無人員傷亡。

（2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。

（3）確認火情時應注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正?？砷_門檢查，如門體溫度高，可確認內有火情，此時房內如有人，應先設法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進入。

（4）確認火情后，立即將信息反饋給中控室。

三、火情報告：

1. 火情確認后中控室值班員立即（正常上班時間）向保安部經理和消防主管報告（夜間、節(jié)假日）向值班經理報告，同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。

2. 向總機值班員（正常上班時間）報警。

3. 總機值班員接到報警后立即通知物管中心主任和各部門經理。

四、各級人員行動：

1. 大廈物管中心主任接到報警后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。

2. 非正常上班時間值班經理接到報警后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。

3. 保安部經理接到報警后立即趕往中控室，協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。

4. 物管中心行政辦公室經理、客務部經理、工程部經理接到報警后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。

5. 保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現(xiàn)場，指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內保主管接到報警后立即趕往大廈正門，調整警力部署，維護正門及外圍秩序。

6. 警隊隊長接到報警后立即帶領備勤警員組成義務消防隊，趕往火災現(xiàn)場在消防主管的指揮下實施滅火及搶救行動

7. 其他各部門各崗位人員接到報警后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。

五、滅火戰(zhàn)術：

1. 保安部消防主管趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進行滅火，并隨時同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報告火情。

2. 冷卻滅火法；義務消防隊員趕到火場后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。

3. 隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。

4. 窒息滅火法：關閉門窗，用難燃材料壓蓋較面積的火源。

5. 抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。

六、滅火指揮部：

滅火總指揮根據火災現(xiàn)場情況適時下達如下命令：

1. 啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。

2. 打開排煙防火閥啟動排煙風機，排除火場煙霧。

3. 關閉中央空調，和新風系統(tǒng)，防止火勢漫延。

4. 切斷失火區(qū)域的電力供應，電梯降首層。

5. 開啟正壓送風機，向消防疏散樓梯輸送新風。

6. 命令工程部關閉天然氣總開關。

7. 下達向119報警命令。

8. 下達疏散命令。

七、組織疏散：

1. 如現(xiàn)場滅火負責人認為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。

2. 消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈xx層發(fā)生火災事故，消防人員正在進行撲救，為您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。

3. 失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后，根據人員離開情況，對其它樓層進行廣播疏散。

4. 客務部接到疏散命令后立即組織人員負責各樓層客戶的安全疏導工作，引導疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認無人貼上標記，如有人員未離開房間，要及時進行勸導，使其迅速離開房間。

5. 其他部門人員接到疏散命令后立即進行重要物資、文件的轉移。

6. 內保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道，做好引導消防車進場的準備工作。

八、后期處理：

當滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災現(xiàn)場的警戒工作，保護火災現(xiàn)場不被破壞，確?；馂氖鹿收{查，工程部應盡快將火災報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)恢復正常，客務部負責火災后期的清理工作。

消防安全工作總結報告最新六

為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局安全工作的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：

一、教職工充分重視，提高思想意識。

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

四、食品衛(wèi)生管理情況。

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況。

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。

附：自檢情況：

1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。

2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。

4、我園消火栓不符合安全標準。

5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。

7、幼兒食品的`采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執(zhí)行。

8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環(huán)境均符合標準。

9、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。

12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

13、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。

14、事故及時報告制度、突發(fā)事件的應急預案均建立。

15、制定事故責任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。

16、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

17、辦園條件符合有關規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。

18、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內放心

19、新學期開學前（2月27日）我園對飲水機進行了全面清洗。

20、對于電源低于1.5米的做了處理。

消防安全工作總結報告最新七

為了促進學校的發(fā)展，保證學校教學、科研工作的順利進行，確保學校良好的消防安全環(huán)境，我們必須堅持“安全責任，重于泰山”，“隱患險于明火，防范勝于救災”的原則，預防火災事故和減少火災危害，現(xiàn)根據實際情況，特制定20xx年消防工作計劃。

一、領導重視，落實責任各級領導要認真履行《消防法》賦予的職責，高度重視消防安全工作，認真落實《消防安全管理規(guī)定》的內容，強化消防安全責任意識，規(guī)范消防安全工作，逐項落實工作措施，以消防安全管理規(guī)范化建設促進學校發(fā)展，以學校發(fā)展帶動消防安全管理規(guī)范化建設，努力做好今年的消防安全工作。簽定消防安全責任書，務必使廣大師生員工在防火安全的認識上重視、重視、再重視，工作責任上落實、落實、再落實。以確保全校師生員工的生命財產安全。

二、加強消防宣傳力度，堅持“預防為主，防消結合”的原則，認真落實《消防安全管理規(guī)定》。使廣大師生認識到做好消防安全工作是學校發(fā)展的需要，同時也是對廣大師生員工生命財產安全負責。班主任要加強對學生的安全意識和自身保護意識教育，運用各種宣傳途徑，增強學生的自防、自救能力。

三、加強消防設施，器材的配置、管理、維護保養(yǎng)消防器材、設施，是預防火災，保證安全，減少損失必不可少的武器，學校將按照規(guī)定配置和管理。配齊各單位的滅火器、必須要落實專人規(guī)范管理，并定期進行檢查和維護保養(yǎng)，確保完好無損。對故意損壞消防設施、設備的行為，堅決依法處理。

四、進一步完善消防安全應急預案，做好預防工作，確保萬無一失。

20xx.09

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篇三 工地例會報告材料

2016年關于工地例會報告材料

2016年關于工地例會報告材料

1、工程基本情況

1.1、項目信息簡介

(1)合同工期：365日歷天。

(2)開工日期：具體時間以監(jiān)理下發(fā)的開工令為準，暫未下達。

(3)合同造價：134394177元。

(4)建設單位：莆田市湄洲島漁港建設有限公司。

(5)設計單位：福建海峽建筑設計規(guī)劃研究院。

(6)監(jiān)理單位：廣州粵科工程建設監(jiān)理咨詢有限公司。

(7)施工單位：中鐵港航局集團有限公司。

1.2、工程概況

本標段工程內容包括1200m長的防波堤，其中東防波堤500m，西防波堤700m;西防波堤內側碼頭270m，計9個150hp泊位，東側物資碼頭120m，西側小船碼頭223m;1351.32m長護岸，其中東側外護岸長300m，西側外護岸長240m，東側內護岸長381.32m(a段183.32m(東側30m、與物資碼頭相連39.12m為直立式結構)、b段內護岸198m)，西側內護岸長430m;陸域形成總計13.32萬m2，其中東側陸域形成5.48萬m2，西側陸域形成7.84萬m2;港池疏浚45.13萬m3;港池炸礁1.89萬m3;卸漁區(qū)及道路、堆場2.93萬m2;漁港綜合管理中心建筑面積984.62m2;綠化及水電零星工程等。

2、前期主要工作開展情況

(1)前期管理人員已全部進場。

(2)水上水下施工許可證已辦理，航行通告已發(fā)布。

(3)圖紙會審及設計交底會議已經召開，形成了書面記錄，其中明確了本項目炸礁方量以實際發(fā)生量為準。

(4)施組已通過公司復審，暫未通過監(jiān)理、業(yè)主審批。

(5)挖泥船組于2016年03月01日進場，基槽挖泥已經開始施工，目前完成工程量約1萬m?左右，暫未驗收。

(6)我部已及時取得施工許可證，在湄洲島地稅局進行了合同備案，并開具了一次工程進度款發(fā)票，用于應對營改增可能帶來的風險。

(7)西側內護岸沙袋圍堰準備開始施工。

3、存在問題

(1)人員物資通行問題

因本工程工期緊，任務重，作業(yè)人員及物資通行較為集中、頻繁，為保證本工程能嚴格按計劃實施，望各相關部門及領導為本項目人員及物資上下島期間的通行提供便利。

(2)紅線范圍內拆遷問題

管委會于2016年03月04日組織召開的協(xié)調會上，已經明確了本工程紅線范圍內拆遷事宜的落實方案，但至今基本未能有效解決;西側防波堤基槽挖泥施工已受到海上養(yǎng)殖區(qū)的影響，其他區(qū)域也將隨著項目的推進而對現(xiàn)場正常施工造成干擾。

(3)預制場選址問題

我部原計劃在島外租用場地用做本工程預制構件生產，考慮到本工程控制點移交滯后、驗收審批流程不完善、征地拆遷推進緩慢、地質情況與設計不符且未取得相應處理意見等因素，不敢貿然推進預制場建設工作，以免出現(xiàn)窩工、停工等不利情況而給業(yè)主帶來不必要的經濟損失。

為更好的對本工程預制構件的施工質量及進度加以管控，現(xiàn)考慮將前期所需構件轉移到西側陸域進行預制，預制場建設方案正在編寫，待方案通過我公司審批后及時呈報監(jiān)理、業(yè)主;后續(xù)施工將根據實際情況確定是否增設島外預制場。

(4)西側內護岸充填袋裝砂存在跨礁盤問題

我部根據設計提供的控制點wm-1對西側內護岸與西側小船泊位碼頭接頭處進行放樣，結果顯示西側內護岸軸線需橫跨礁盤，與設計圖紙標明的情況不符?，F(xiàn)已將相關情況向設計反映，此處施工是否沿原軸線推進，該如何采取保護措施，正待設計回復。

(5)基槽開挖存在問題

目前已對本工程部分基槽完成試挖及復挖，試挖區(qū)域設計開挖方量為14806.64方，現(xiàn)只完成約7950方，具體施工情況如下表所示。

以上情況我部計劃近期內將驗算結果向監(jiān)理、設計、業(yè)主匯報;目前我部挖泥船組已處于停工狀態(tài)，基槽挖泥施工該如何推進需各方給出合理的處理意見。

(6)炸礁工程量與設計暫估量存在較大偏差

我部通過地勘給出的坐標控制點組織對西側內護岸陸上炸礁區(qū)域及其中1處低潮位能露出水面的水下礁盤進行了實地測量，經計算發(fā)現(xiàn)與設計給出的.暫估量之間存在較大偏差，并在近期實施的基槽挖泥施工過程中，均不同程度出現(xiàn)挖不到設計標高的情況，且在東側a段內護岸基槽區(qū)域挖出疑似“中風化粗?；◢弾r”的石塊。詳細情況已經以工程業(yè)務聯(lián)系單的形式上報，暫未得到明確答復，懇請監(jiān)理、設計、業(yè)主盡快給出處理意見，并在如何一次性完成水下炸礁的可操作性實施方案上給予指導。

匯報完畢，謝謝。