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篇一 度基層黨建責(zé)任制述職評(píng)議報(bào)告
一、基本情況
xx小學(xué)黨支部共有黨員20人(其中1人為預(yù)備黨員，1人今年8月參加援疆工作)。在教育局黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，以學(xué)校文化建設(shè)為核心，以交流溝通為主題，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。工作中關(guān)注學(xué)校黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力抓好師德提升、規(guī)范教育和人才培養(yǎng)，通過(guò)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)黨員之間的合作，加強(qiáng)黨團(tuán)之間的傳幫帶，加強(qiáng)干群之間的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷改進(jìn)工作方法，齊心協(xié)力保穩(wěn)定，提高文明顯成效，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，從而為創(chuàng)建新一輪文明校園提供思想和組織保證。全體黨員齊心協(xié)力、努力工作，取得了一定的成績(jī)，今年6月我校黨支部又被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織（閔行區(qū)四星級(jí)黨組織）。
二、黨建工作
（一）聚焦干部培養(yǎng)，提升干部隊(duì)伍建設(shè)
一年來(lái)，支部將學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)列為重中之重的工作，嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中小幼學(xué)校中層干部崗位設(shè)置的要求，規(guī)范操作。支部充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺(tái)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。學(xué)校中層團(tuán)隊(duì)利用每周的行政會(huì)，開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)，組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件和政策，研讀教育、管理理論，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平，也便于各部門(mén)工作政令暢通，在交流學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行工作反思和策略調(diào)整。同時(shí)在每月一次的行政擴(kuò)大會(huì)議上，將中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)滲透至各年級(jí)組組長(zhǎng)，引導(dǎo)組長(zhǎng)解讀、領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)性文件，在學(xué)習(xí)交流中加強(qiáng)干群彼此間的了解和體諒。做到每次學(xué)習(xí)定主題、定時(shí)間、定主講，努力構(gòu)建和諧的黨政、干群、師生和家校關(guān)系，為形成工作合力奠定思想基礎(chǔ)。此外，建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jī)考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。
（二）聚焦基礎(chǔ)基本，強(qiáng)化支部組織建設(shè)
不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，以健全、規(guī)范支部各項(xiàng)制度為抓手，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，從主題、內(nèi)容、形式等方面，精心設(shè)計(jì)，合理安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮黨支部主體作用，對(duì)學(xué)校黨員干部開(kāi)展有針對(duì)性的黨性教育。在進(jìn)一步規(guī)范黨支部的日常工作的基礎(chǔ)上，完善了黨組織支委會(huì)工作機(jī)制，充分發(fā)揮支委會(huì)對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題的決策作用。圍繞中心，拓寬思路，我支部按時(shí)召開(kāi)支部大會(huì)、支委會(huì)、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，結(jié)合支部具體工作給黨員們和入黨積極分子及青年教師上黨課，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督。為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度，不斷健全黨員、干部、教師談話談心制度，結(jié)合三結(jié)對(duì)、系列志愿者、黨員主題日、學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。同時(shí)不斷健全黨內(nèi)生活制度，召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持黨員民主評(píng)議活動(dòng)，在實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)黨員的大局意識(shí)、身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，規(guī)范有序地落實(shí)黨費(fèi)收繳工作。支部還認(rèn)真做好組織發(fā)展工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，最近幾年，我支部每年都有新黨員的加入，也為我們的黨組織注入了新鮮血液。我們的黨員隊(duì)伍充滿著正能量，在學(xué)校各項(xiàng)工作中，處處都活躍著黨員教師的身影，也得到了全體教師的認(rèn)可與信任，因而順利而圓滿地完成了支部的各項(xiàng)活動(dòng)與工作。
（三）聚焦民主管理，健全監(jiān)督機(jī)制建設(shè)
黨支部不斷健全民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)決策制度，積極主動(dòng)參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)的集體決策制度，凡是涉及重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用，都經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)議集體討論決定。對(duì)照基層單位公務(wù)用車(chē)使用管理暫行規(guī)定的內(nèi)容，開(kāi)展自查，不斷完善各項(xiàng)制度決策的規(guī)范程序，增強(qiáng)了工作的透明度。支部還一如既往地指導(dǎo)好工會(huì)工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，深化黨務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步認(rèn)真及時(shí)維護(hù)好學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)，及時(shí)傳遞支部黨建工作信息和動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)，家長(zhǎng)、社會(huì)所關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，如學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，民主建設(shè)有關(guān)制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，學(xué)校涉及的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生工作及政策依據(jù)，向?qū)W校、社會(huì)公開(kāi)的學(xué)校事務(wù)等內(nèi)容，及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、教師會(huì)議、告家長(zhǎng)書(shū)等途徑公開(kāi)，使之成為服務(wù)的平臺(tái)、監(jiān)督的平臺(tái)和引領(lǐng)的平臺(tái)。年度的評(píng)優(yōu)、評(píng)職、考核、各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂都能廣泛聽(tīng)取全體教職員工的意見(jiàn)和建議，操作過(guò)程公開(kāi)、透明，讓群眾看得見(jiàn)，摸得著，直接接受教職工和社會(huì)的監(jiān)督，充分發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。。
（四）聚焦主題實(shí)踐，扎實(shí)黨建作風(fēng)建設(shè)
圍繞著學(xué)校中心工作，一如既往地推進(jìn)落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度，也將此作為支部的工作特色與亮點(diǎn)。支部根據(jù)新學(xué)年人員配備情況安排深入各年級(jí)組、各部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人，黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)的積極分子和群眾，堅(jiān)持“黨員聯(lián)系群眾反饋表”和“黨支部委員聯(lián)系黨員反饋表”工作制度，通過(guò)交心談心活動(dòng)，了解教師的思想狀況，及時(shí)解決教師中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，解除教師的后顧之憂。堅(jiān)持“黨團(tuán)員、干部與學(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì)反饋表”工作制度，組織黨員與學(xué)習(xí)困難生、生活貧困生以“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)形式，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中以課外輔導(dǎo)、談心交流、幫困助學(xué)等形式從學(xué)習(xí)、生活、心理、經(jīng)濟(jì)等方面給予這些困難學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)與幫助，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為表現(xiàn)得到最大可能的提高。一系列的舉措與活動(dòng)的開(kāi)展，將黨員活動(dòng)與教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、方面都成為典范，暢通黨群、干群聯(lián)系的渠道，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在工作中我們不斷創(chuàng)新工作方法，以人為本地扎實(shí)推進(jìn)黨建工作開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)“扎實(shí)工作、提升質(zhì)量、引領(lǐng)示范”黨員主題實(shí)踐活動(dòng)。如每年3月5日的愛(ài)生服務(wù)日活動(dòng)，每年6月1日和年末迎新年時(shí)的與幫困學(xué)生的愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)，早已成為了我們的傳統(tǒng)活動(dòng)，孩子們充分地享受著每位黨員教師帶給他們的溫暖和慰藉。為了加強(qiáng)了社校之間的溝通與聯(lián)系，我們與周邊的社區(qū)共建單位也是聯(lián)手開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。每年的端午節(jié)和重陽(yáng)節(jié)，我們與學(xué)校所屬社區(qū)的結(jié)對(duì)孤老杜阿姨進(jìn)行了探望慰問(wèn)活動(dòng)，為孤寡老人送上了水果與食品，捎去了大家的問(wèn)候和祝福。端午節(jié)，黨團(tuán)員教師、學(xué)生代表與社區(qū)共建單位電四里委的居委干部和居民齊聚一堂，開(kāi)展了“青青粽葉，暖在端午”的愛(ài)心包粽送暖活動(dòng)，大家包完粽子后將滿載著濃濃暖意的粽子送給了社區(qū)獨(dú)居老人和孤老。今年5月，我校全體黨員還代表社區(qū)共建單位紫藤居委參加了江川街道首屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式和廣播操的比賽。全體黨員以最佳的精神風(fēng)貌，竭盡所能順利圓滿地完成了入場(chǎng)式表演和廣播操比賽任務(wù)，大家的`認(rèn)真努力也得到了社區(qū)共建單位領(lǐng)導(dǎo)的嘖嘖稱(chēng)贊。
此外，在支部的號(hào)召與組織下，我校還有兩支志愿者隊(duì)伍——平安護(hù)校志愿隊(duì)和愛(ài)心晚管志愿隊(duì)。每位黨員和入黨積極分子都義不容辭地投入到志愿者隊(duì)伍中，大家利用自己的休息時(shí)間，協(xié)助路口協(xié)管人員共同維護(hù)交通秩序，確保學(xué)生的進(jìn)出安全；下班后留校管理那些由于特殊原因而不能被及時(shí)接走的學(xué)生，確保在校學(xué)生安全?，F(xiàn)在學(xué)校里有更多的教師都紛紛自愿提出加入到志愿者隊(duì)伍，為確保學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)出自己的力量，增強(qiáng)了教師工作的責(zé)任感與使命感。
工作的開(kāi)展過(guò)程中，我們還以黨建課題為抓手，圍繞學(xué)校黨建工作和群眾工作，確立研究課題，立足學(xué)校發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力從學(xué)校工作策略和教師自身需求兩方面加以研究，深層梳理學(xué)校工作中存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，積極尋求解破難題的方法，創(chuàng)新思想政治工作管理，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
（一）存在問(wèn)題
雖然學(xué)校黨支部通過(guò)群眾路線實(shí)踐活動(dòng)、黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)、各類(lèi)主題活動(dòng)等提升了工作能力，鍛煉了黨員隊(duì)伍，但在取得一定成效的同時(shí)，與時(shí)代要求、上級(jí)要求、群眾期望相比，我們清醒地看到存在的問(wèn)題和不足：
1、黨的組織建設(shè)，除了扎實(shí)做好日?；A(chǔ)工作、常規(guī)工作，在特色工作上還有待突破瓶頸。需要多方位探索黨建工作的新思路，不讓黨建工作僅僅是務(wù)虛而流于形式，需要?jiǎng)?chuàng)新的開(kāi)展支部工作。
2、教師之間存在著差距。因而黨員主動(dòng)聯(lián)系群眾、宣傳群眾、教育群眾的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員對(duì)教職工的“結(jié)對(duì)牽手”的作用還應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮，落到實(shí)處，縮小教師之間的差距，提升學(xué)校文化品味。如何進(jìn)一步通過(guò)各種方式、途徑進(jìn)行激勵(lì)引導(dǎo)值得我們深思。
（二）改進(jìn)措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是黨支部最根本最重要的工作。我們將以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為重要抓手，進(jìn)一步抓好各個(gè)層面的理論學(xué)習(xí)，包括政策方針的學(xué)習(xí)。特別是要把黨的十九大精神，落實(shí)到學(xué)校新的三年辦學(xué)目標(biāo)中，深化群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)校的辦學(xué)能更加體現(xiàn)家長(zhǎng)的意志，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意度不斷提升。同時(shí)在學(xué)習(xí)形式上能更好突現(xiàn)靈活性和有效性，讓大家在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)有所得。
2、不斷加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)
黨建工作的創(chuàng)新意識(shí)還有待加強(qiáng)，在保持支部工作積極穩(wěn)妥發(fā)展態(tài)勢(shì)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校工作亮點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)展具有學(xué)校特色的黨內(nèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，真正地引領(lǐng)黨員。創(chuàng)造性地開(kāi)展好有利于增進(jìn)教師發(fā)展，和諧人際關(guān)系的主題教育活動(dòng)，融合群眾，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
黨建工作不只是黨支部書(shū)記或者是支委的事，她是神圣而光榮的。黨建工作的有效開(kāi)展在于激勵(lì)每位黨員的先鋒模范意識(shí)，不忘初心。我支部支委也將繼續(xù)積極探討有效的方法，探索新的工作思路，堅(jiān)持理想信念教育結(jié)合實(shí)際工作，讓黨旗飄揚(yáng)在校園的每一處，發(fā)揮強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗和堡壘作用。在xx小黨支部這個(gè)先進(jìn)的集體中，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，為教師的成長(zhǎng)搭建更為廣闊的平臺(tái)。
2023年11月
篇二 2023年度黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議報(bào)告
2023年度，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部根據(jù)中央、上級(jí)黨委部署和要求，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，嚴(yán)格落實(shí)基層黨建責(zé)任制各項(xiàng)工作，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員教師的思想政治教育，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹落實(shí)黨中央從嚴(yán)治黨要求，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)以及和諧向上的校園氛圍，現(xiàn)從幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校黨支部開(kāi)展基層黨建工作和黨組織書(shū)記抓基層黨建履職情況做述職報(bào)告如下。
一、基層黨組織基本情況
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員28名，由xx校長(zhǎng)兼任黨支部書(shū)記，支部委員2名，其中xx同志為政工委員，xx同志負(fù)責(zé)宣傳監(jiān)督等。
2023年6月，學(xué)校黨支部在xx鎮(zhèn)“了不起的ccp”趣味黨建知識(shí)主題活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，2023年11月被評(píng)為xx鎮(zhèn)基層黨建項(xiàng)目化優(yōu)秀學(xué)校。
二、基層黨建工作落實(shí)情況
（一）履行基層黨建工作主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)組織生活
1、加強(qiáng)組織管理，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”，黨支部從制度上保證定期開(kāi)好黨員大會(huì)，開(kāi)好支委會(huì)議，各黨小組也在圍繞一些活動(dòng)的開(kāi)展積極召開(kāi)小組會(huì)議，同時(shí)不斷完善學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議、校務(wù)會(huì)議、教職工大會(huì)等會(huì)議與議事制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)得到保障。這些日常組織生活的開(kāi)展，有效地落實(shí)了黨支部對(duì)黨員的組織管理，使全體黨員得到了很好的教育。作為黨支部書(shū)記，先后給黨員和廣大教師做了關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《習(xí)近平總書(shū)記7.26講話精神解讀》《黨的十九大總書(shū)記報(bào)告解讀》等黨課專(zhuān)題講座等。
2、加強(qiáng)黨費(fèi)收繳與管理，做好黨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的核算清理和補(bǔ)交納等工作，明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格制度，全體黨員主動(dòng)繳納，規(guī)范程序。
3、完善日常黨建工作臺(tái)賬制度，完善黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站建設(shè)，更好呈現(xiàn)學(xué)校黨建工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)黨建信息宣傳。
4、認(rèn)真做好入黨積極分子的教育與培養(yǎng)，認(rèn)真做好預(yù)備黨員的考察轉(zhuǎn)正工作，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液，同時(shí)做好新轉(zhuǎn)入黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)正等。
5、認(rèn)真落實(shí)“三重一大”會(huì)議議事制度，對(duì)于學(xué)校重大決策、重大事項(xiàng)和重大決策、重大財(cái)務(wù)支出等，更多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，嚴(yán)格規(guī)范議事程序，不搞一言堂，通過(guò)校務(wù)會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議、教代會(huì)等流程，嚴(yán)格執(zhí)行集體決策制度。
6、積極開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，根據(jù)上級(jí)黨委的要求和具體任務(wù)部署，認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì)，在三月底之前開(kāi)展支部班子成員的自我批評(píng)和相互批評(píng)，組織全體黨員開(kāi)展相互批評(píng)和自我批評(píng)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。廣泛開(kāi)展談心談話和對(duì)黨支部工作的意見(jiàn)征集，積極開(kāi)展黨組織工作改進(jìn)的問(wèn)題查擺，有效落實(shí)改進(jìn)等工作，做好組織內(nèi)優(yōu)秀黨員評(píng)選，弘揚(yáng)先進(jìn)，突出典型，發(fā)揮好黨員先鋒模范帶頭作用。
7、有效落實(shí)黨員亮牌活動(dòng)，書(shū)記帶頭進(jìn)行黨員身份亮牌，全體黨員按要求佩戴黨徽，并用實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。
篇三 衛(wèi)生監(jiān)督所2023年基層執(zhí)法評(píng)議述職報(bào)告
一、單位簡(jiǎn)介
區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所成立于XX年5月，其前身為××區(qū)衛(wèi)生防疫站，為副科級(jí)全額撥款事業(yè)單位。核定編制10人，內(nèi)設(shè)許可受理科、稽查科、辦公室。主要職責(zé)為受區(qū)衛(wèi)生局委托行使綜合衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法管理職能，業(yè)務(wù)范圍包括：依法對(duì)食品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生和傳染病防治等行使公共衛(wèi)生執(zhí)法職能，對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)的行業(yè)規(guī)范行使執(zhí)法職能。
二、服務(wù)宗旨
嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，依法，高效，廉潔，公正，文明。為人民身體健康提供衛(wèi)生監(jiān)督保障。
三、衛(wèi)生監(jiān)督工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)：
堅(jiān)持以“xxxx”的重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)解決與群眾身體健康密切相關(guān)的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、評(píng)議、發(fā)言權(quán)，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法規(guī)范化，進(jìn)一步提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平。按照市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，開(kāi)展了一系列以餐飲業(yè)、食品加工銷(xiāo)售業(yè)、學(xué)校食品衛(wèi)生、保障奧運(yùn)衛(wèi)生監(jiān)督、打擊非法行醫(yī)為內(nèi)容的“藍(lán)盾一號(hào)”、“藍(lán)盾二號(hào)”、“藍(lán)盾三號(hào)”、“藍(lán)盾四號(hào)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。全年對(duì)轄區(qū)從業(yè)人員健康檢查2100多人，查出職業(yè)禁忌人員3人，已全部調(diào)離。對(duì)500多家食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、集體單位食堂、公共場(chǎng)所單位進(jìn)行了全部監(jiān)督檢查，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)單位60余戶，立案一起，罰款4000元，沒(méi)收銷(xiāo)毀過(guò)期非法食品200余公斤。有效保障了轄區(qū)群眾的的身體健康、促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
四、便民措施
1、積極改變工作作風(fēng)，將工作重心下移，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)。
為解決基層單位從業(yè)人員體檢路途遠(yuǎn)，不方便的實(shí)際情況，我所已經(jīng)連續(xù)十幾年為基層企事業(yè)單位和個(gè)人提供上門(mén)服務(wù)，每年3-5月份在從業(yè)人員集中地區(qū)就近設(shè)臨時(shí)體檢點(diǎn)為從業(yè)人員體檢服務(wù)，共設(shè)置了10個(gè)臨時(shí)體檢點(diǎn)。同時(shí)每年還上門(mén)為被監(jiān)督單位和個(gè)人復(fù)核衛(wèi)生許可證和健康證，大大方便了基層單位和群眾，也提高了體檢率和辦證率。
2、對(duì)廣大下崗再就業(yè)人員辦理衛(wèi)生許可證和健康檢查予以免費(fèi)優(yōu)惠。
近幾年來(lái)，隨著下崗人員的增加，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和經(jīng)營(yíng)公共場(chǎng)所的人員隨之增加。為促進(jìn)就業(yè)，建設(shè)和諧社會(huì)，按照市政府有關(guān)對(duì)下崗再就業(yè)優(yōu)惠政策，對(duì)下崗再就業(yè)人員申請(qǐng)衛(wèi)生許可證的優(yōu)先受理，優(yōu)先審核、優(yōu)先發(fā)證。同時(shí)對(duì)健康檢查費(fèi)、審查費(fèi)、檢測(cè)費(fèi)、工本費(fèi)等全部予以免費(fèi)，極大地促進(jìn)了我區(qū)下崗人員再就業(yè)的積極性。
3、在辦公地點(diǎn)懸掛政務(wù)公開(kāi)宣傳欄，將執(zhí)法依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生許可證辦理程序、行政處罰程序、工作人員照片、職責(zé)、投訴電話等予以公布，便于群眾了解辦事程序和監(jiān)督。
五、衛(wèi)生監(jiān)督所執(zhí)法評(píng)議工作：
根據(jù)中共徐州市××區(qū)委辦公室下發(fā)的××委辦XX28號(hào)關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對(duì)基層執(zhí)法單位開(kāi)展執(zhí)法評(píng)議活動(dòng)實(shí)施方案》的通知文件和《××衛(wèi)生局關(guān)于對(duì)基層執(zhí)法單位開(kāi)展執(zhí)法評(píng)議活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)際情況認(rèn)真部署傳達(dá)貫徹落實(shí)文件精神。具體工作如下：
(一)動(dòng)員部署
區(qū)衛(wèi)生局召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)區(qū)委文件精神后，區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行了再動(dòng)員，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委和區(qū)衛(wèi)生局文件精神，明確執(zhí)法評(píng)議活動(dòng)內(nèi)容和方法步驟。在區(qū)衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各科室根據(jù)各自分工進(jìn)一步明確細(xì)化執(zhí)法評(píng)議相關(guān)內(nèi)容并按照統(tǒng)一部署進(jìn)行整改總結(jié)提高。
(二)自查整改
1、有無(wú)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈問(wèn)題：
是否徇私枉法、權(quán)錢(qián)交易，辦人情案、人情證、關(guān)系案、金錢(qián)案，亂執(zhí)法、亂作為，有案不立、有案不查、有訪不接，吃拿卡要、冷橫硬推、非法沒(méi)收、漠視群眾疾苦等現(xiàn)象。認(rèn)真對(duì)執(zhí)法行為進(jìn)行梳理排查，發(fā)現(xiàn)在執(zhí)法過(guò)程中存在需要沒(méi)收、銷(xiāo)毀的食品、物品管理混亂現(xiàn)象，區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所制定了罰沒(méi)物品管理制度，明確責(zé)任人，嚴(yán)格按照涉案物品管理進(jìn)行登記，建立罰沒(méi)收、銷(xiāo)毀臺(tái)帳，做到物品進(jìn)出記錄詳實(shí)，存放保管到人。為解決群眾來(lái)體檢、辦證擁擠的情況，我們對(duì)體檢辦證時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，由原來(lái)的時(shí)間不固定改為定時(shí)體檢、辦證，減少了群眾排隊(duì)等候時(shí)間。
2、執(zhí)法能力建設(shè)方面
為提高衛(wèi)生監(jiān)督人員業(yè)務(wù)水平，辦案質(zhì)量、執(zhí)法效率，區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所衛(wèi)生監(jiān)督人員積極參加市衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所舉辦的各類(lèi)衛(wèi)生監(jiān)督員培訓(xùn)班，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和執(zhí)法技能。還積極參加區(qū)法制辦組織的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班，并通過(guò)了考核。衛(wèi)生監(jiān)督所內(nèi)部還多次組織集中學(xué)習(xí)，對(duì)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了執(zhí)法業(yè)務(wù)水平。
3、完善規(guī)范執(zhí)法行為的規(guī)章制度不完善問(wèn)題方面
區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所認(rèn)真對(duì)執(zhí)法行為規(guī)章制度進(jìn)行排查，在原有的規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善執(zhí)法程序，告知制度，監(jiān)督制度等一系列規(guī)章制度。為使群眾方便了解有關(guān)辦事程序和便于監(jiān)督，重新制作了衛(wèi)生監(jiān)督所政務(wù)公開(kāi)宣傳欄3塊，增加了各科室職責(zé)、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、衛(wèi)生監(jiān)督員六條禁令、錯(cuò)案追究制度、衛(wèi)生監(jiān)督稽查制度、衛(wèi)生行政處罰審批程序、衛(wèi)生許可證辦理程序等規(guī)章制度，同時(shí)將投訴舉報(bào)電話同時(shí)公布，從而使群眾更加便于監(jiān)督。真正建立用制度規(guī)范行為，靠制度執(zhí)法辦案的有效機(jī)制，從源頭減少和杜絕執(zhí)法隨意性，防止執(zhí)法自由裁量權(quán)的濫用。
4、工作流程方面
除了懸掛政務(wù)公開(kāi)宣傳欄外，為便于群眾獲知政務(wù)公開(kāi)的途徑更加便捷，我們還制作了衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法聯(lián)系卡，公布了聯(lián)系電話、辦事時(shí)間、聯(lián)系科室等，到各大食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、公共場(chǎng)所單位發(fā)放，對(duì)加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系起到了良好效果。同時(shí)還實(shí)行了一次性告知制度和一站式服務(wù)制度，對(duì)衛(wèi)生許可證辦理實(shí)行限時(shí)辦理制度。在收費(fèi)方面，統(tǒng)一使用區(qū)財(cái)政行政事業(yè)收費(fèi)收據(jù)，對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目、依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)行了公示，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
5、領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員依法行政素質(zhì)方面
領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，大力加強(qiáng)思想、作風(fēng)和廉政建設(shè)，做學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的表率，自覺(jué)把各項(xiàng)工作納入法治化、規(guī)范化、程序化的軌道。積極探索依法行政、科學(xué)行政的新思路、新策略。
篇四 2023年度基層黨建責(zé)任制述職評(píng)議報(bào)告
一、基本情況
xx小學(xué)黨支部共有黨員20人(其中1人為預(yù)備黨員，1人今年8月參加援疆工作)。在教育局黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，以學(xué)校文化建設(shè)為核心，以交流溝通為主題，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。工作中關(guān)注學(xué)校黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力抓好師德提升、規(guī)范教育和人才培養(yǎng)，通過(guò)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)黨員之間的合作，加強(qiáng)黨團(tuán)之間的傳幫帶，加強(qiáng)干群之間的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷改進(jìn)工作方法，齊心協(xié)力保穩(wěn)定，提高文明顯成效，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，從而為創(chuàng)建新一輪文明校園提供思想和組織保證。全體黨員齊心協(xié)力、努力工作，取得了一定的成績(jī)，今年6月我校黨支部又被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織（閔行區(qū)四星級(jí)黨組織）。
二、黨建工作
（一）聚焦干部培養(yǎng)，提升干部隊(duì)伍建設(shè)
一年來(lái)，支部將學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)列為重中之重的工作，嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中小幼學(xué)校中層干部崗位設(shè)置的要求，規(guī)范操作。支部充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺(tái)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。學(xué)校中層團(tuán)隊(duì)利用每周的行政會(huì)，開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)，組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件和政策，研讀教育、管理理論，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平，也便于各部門(mén)工作政令暢通，在交流學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行工作反思和策略調(diào)整。同時(shí)在每月一次的行政擴(kuò)大會(huì)議上，將中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)滲透至各年級(jí)組組長(zhǎng)，引導(dǎo)組長(zhǎng)解讀、領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)性文件，在學(xué)習(xí)交流中加強(qiáng)干群彼此間的了解和體諒。做到每次學(xué)習(xí)定主題、定時(shí)間、定主講，努力構(gòu)建和諧的黨政、干群、師生和家校關(guān)系，為形成工作合力奠定思想基礎(chǔ)。此外，建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jī)考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。
篇五 衛(wèi)生監(jiān)督所基層執(zhí)法評(píng)議述職報(bào)告
在緊張、有序、充實(shí)的氣氛中，趙磊英語(yǔ)名師工作室的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了?；仡檭赡甑膶W(xué)習(xí)，我們?cè)诿麕煹南ば闹笇?dǎo)下進(jìn)行了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加了多次專(zhuān)業(yè)理論、公共理論課及教科研講座的學(xué)習(xí)，觀摩和研討了多節(jié)名師的優(yōu)質(zhì)課。對(duì)于兩年的工作室學(xué)習(xí)，總的感受就是大開(kāi)眼界、受益非淺。以下是我在工作室學(xué)習(xí)總結(jié)。
一、進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)提升教學(xué)理念
1、青年教師教學(xué)要走向成熟，是需要一定教學(xué)理論的積淀。理論學(xué)習(xí)的方式可以是豐富多彩的，如根據(jù)當(dāng)今中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一些熱門(mén)話題，根據(jù)學(xué)員教師的發(fā)展需求選擇最有共性的話題開(kāi)展理論學(xué)習(xí)；提供給學(xué)員教師理論學(xué)習(xí)的菜單，由學(xué)員教師有選擇性地接受理論學(xué)習(xí)等方式。豐富的學(xué)習(xí)方式使以往較機(jī)械、枯燥的理論學(xué)習(xí)變得生動(dòng)起來(lái)，能夠消除學(xué)員教師學(xué)習(xí)的畏難情緒，循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)“豐富教學(xué)理論—更新教學(xué)理念—提升教學(xué)品質(zhì)”的目標(biāo)。
2、導(dǎo)師組織的專(zhuān)家講座使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何做一名優(yōu)秀的教師有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)：首先，必須樹(shù)立正確的課程觀，深層認(rèn)識(shí)英語(yǔ)學(xué)科的功能和價(jià)值；其次，要明確課程的三維目標(biāo)系統(tǒng)，同時(shí)還要建立大課程的觀念，把英語(yǔ)學(xué)科和其他學(xué)科如信息技術(shù)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。趙老師還通過(guò)大量生動(dòng)的案例講述了如何有效地教育學(xué)生，對(duì)我的教學(xué)工作起了積極的指導(dǎo)作用。
導(dǎo)師關(guān)于“教育考試的命題與評(píng)價(jià)”的講座使我了解了英語(yǔ)命題的基本原則和評(píng)價(jià)的基本策略，為我在今后各種考試的命題提供了科學(xué)的理論依據(jù)，克服了以前命題的盲目性和隨意性，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的英語(yǔ)水平。kari老師“英語(yǔ)課堂教學(xué)策略”的講座深入淺出，結(jié)合自身多年的教育、教研經(jīng)驗(yàn)，從不同角度對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略進(jìn)行了比較透徹的論述，對(duì)我課堂教學(xué)水平的提高具有積極的指導(dǎo)意義。
二、開(kāi)展教材培訓(xùn)提升教學(xué)能力
準(zhǔn)確理解和把握教材是教師教學(xué)能力的重要體現(xiàn)。工作室學(xué)員配合市教科院及市區(qū)級(jí)教師進(jìn)校對(duì)現(xiàn)行高中英語(yǔ)教材進(jìn)行全面的解讀、研究，與全市多所學(xué)校教師共同解讀教學(xué)文本、分析學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、選擇教學(xué)方法等。名師對(duì)教材的解讀的是立足于多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚課程理念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此，在這類(lèi)交流活動(dòng)中，名師對(duì)于教材的解讀要有的學(xué)情思考，即城市與農(nóng)村、老校與新校、老教師與新教師，不同教學(xué)空間、不同教師對(duì)教材使用的共性和個(gè)性的剖析，以及自己在課堂教學(xué)中的思考、解決問(wèn)題過(guò)程中生成的新的教材使用理念的滲透，使教材分析和指導(dǎo)更加有的放矢。
三、扎根常態(tài)課堂指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐
結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，將嶄新的教學(xué)理念引入常態(tài)課堂， 這是教師非常歡迎的一種形式，也是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的有效途徑。名師現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教常態(tài)課，利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備或因地制宜地制作一些實(shí)用的教具，以流利的英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)、嫻熟的任務(wù)情景創(chuàng)設(shè)技能和豐富多彩的互動(dòng)教學(xué)方法讓學(xué)員教師開(kāi)闊眼界，感受當(dāng)前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，加深學(xué)員教師對(duì)新課程理念的理解。授課之后的研討則是課堂示范的最終目的，研討會(huì)可以以“我是怎么設(shè)計(jì)這節(jié)課的——我為什么要這樣設(shè)計(jì)這節(jié)課——這節(jié)課還可以怎么上——這節(jié)課的理念對(duì)于其它課的遷移指導(dǎo)”的模式進(jìn)行，通過(guò)名師對(duì)于自己教學(xué)思路的剖析實(shí)現(xiàn)“授之以漁”的目的，又通過(guò)名師與學(xué)員教師之間的對(duì)話實(shí)現(xiàn)了理念升華，方法內(nèi)化的效果。
直觀的英語(yǔ)課堂教學(xué)研究和深入的分析討論中，更有效的指導(dǎo)了課堂教學(xué)實(shí)踐。導(dǎo)師參與學(xué)員集體備課，經(jīng)過(guò)反復(fù)磨課，幫助學(xué)員教師教授大型公開(kāi)研討課，進(jìn)行教學(xué)成果展示。名師每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)員開(kāi)觀摩課、示范課，課后具體點(diǎn)評(píng)，再上再評(píng)，通過(guò)“一課多輪”、“同課異構(gòu)”等方式，力求每位教師在縱向?qū)Ρ?、有效引?dǎo)中實(shí)現(xiàn)迅速成長(zhǎng)?！坝^摩研討、互動(dòng)評(píng)課、橫向?qū)Ρ?、促進(jìn)提升”的.方式，有效提高了英語(yǔ)教師的教科研水平。其中“同課異構(gòu)”不僅在同一學(xué)校同一年級(jí)教師內(nèi)展開(kāi)，還在不同學(xué)校同一年級(jí)教師內(nèi)展開(kāi)，更可以在名師與學(xué)員教師之間展開(kāi)，多樣的活動(dòng)內(nèi)涵讓教學(xué)觀摩更加豐實(shí)有效。
同時(shí)在名師工作室學(xué)習(xí)中，我有幸聽(tīng)了幾堂讓人耳目一新的優(yōu)質(zhì)課。昆十七中的包俊輝老師對(duì)課文內(nèi)容獨(dú)特的處理方式，使我明白了“教無(wú)定法”的道理。昆三中董莉老師巧妙利用手中的教學(xué)資源來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。高新一中劉波老師的展示課導(dǎo)入自然，信手拈來(lái)，凸現(xiàn)了他扎實(shí)的教學(xué)功底；五華實(shí)驗(yàn)中學(xué)李紅梅老師的公開(kāi)課充滿激情，具有較強(qiáng)的感染力。總之，這些老師的駕馭課堂教學(xué)的能力使我大開(kāi)眼界，深深感到自己的課堂教學(xué)中的不足之處。
四、讀書(shū)交流為我的課堂教學(xué)提供了理論支撐
為了提高我們的專(zhuān)業(yè)理論水平，導(dǎo)師還給我們推薦了兩本教學(xué)法方面的書(shū)。我認(rèn)真閱讀了《第二語(yǔ)言閱讀探索問(wèn)題策略》一書(shū)中的第三章“cultivate vocabulary”，通過(guò)對(duì)該章的認(rèn)真研讀，使我明白了英語(yǔ)課堂教學(xué)中詞匯教學(xué)的一些策略，擺脫了以前領(lǐng)讀+講解的單一的詞匯教學(xué)模式，力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)中詞匯講解形式多樣化，更加注重詞匯教學(xué)的有趣性和有效性，為我的課堂教學(xué)提供了理論支撐。
總之，名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺(tái)，在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，向?qū)煂W(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
