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教師任職述職報告(四篇)

發(fā)布時間:2024-04-06 16:00:04 查看人數:71

教師任職述職報告

篇一 教師任職述職報告1300字

自任現職以來,我在思想上嚴格要求自己,恪守“學高為師,身正為范”,始終要求自己做一名合格的人民教師。用心貫徹執(zhí)行黨的教育方針,樹立社會主義榮辱觀,愛崗敬業(yè),為人師表。在工作中,發(fā)揚“三愛”、“三特”精神,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的進步。基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,并虛心學習和鉆研,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、政治思想及師德

自履行小學一級教師職務以來,我始終堅定不移地堅持黨的基本路線和原則,努力學習馬列主義、_思想和_理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國_的領導,熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,用心參加政治學習。講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加校本培訓,并做了超多的政治筆記與理論筆記。注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好班主任。

二、業(yè)務學習

我對任何事都認真負責,勤勤懇懇,踏踏實實。我深知,新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新狀況、分析新問題、解決新矛盾的本領。要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學習。2023年,我參加了成人高考,被寧夏大學錄取,學習漢語言文學專業(yè),2023年1月順利畢業(yè)。取得本科學歷。我想,教學相長,學生就是老師的力量源泉。我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任。

三.教育教學工作

自參加工作以來,我一向擔任語文教學和班主任工作。在執(zhí)教中為了使學生能系統(tǒng)地掌握小學階段的語文知識,并構成必須的學習技能。我注意學習和研究《大綱》的要求。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課,把好的教學法推廣下去,不斷提高教師的教學業(yè)務潛力。為教好書、育好人,不知花了多少心血,個性是這些一年級剛進學校的學生,年齡小,自控潛力差。我根據剛入學的學生的個性,采取適當的方法教育。平時在教學中,我不但注重學生的知識教學與潛力的培養(yǎng),還個性注重學生的德育教育。從學生一進校門,我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)潛力、開發(fā)智力,同時對學困生都進行了細心的引導,發(fā)現問題及時解決。在課堂上,讓學生成為課堂的主人,關注學生的個體差異,采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔任的班級有良好的班風和學風,經常獲得“流動紅旗班”。

總之,任職幾年來,本人工作勤懇,是取得了一點成績。但我認為與黨和人民的要求還很遠,并且成績只能代表過去,將來的路,我還需加努力,正所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”

篇二 教師任職述職報告樣本1050字

自從__年11月5任中教二級教師以來,我用心工作,努力學習,在各方面都有所提高,先總結如下:

首先,思想政治方面。

我堅決擁護中國_的領導,堅決服從學校的各項工作安排,努力學___思想、_理論和__“____”重要思想。認真貫徹落實黨的教育方針,用心向黨組織靠攏,努力改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,并且光榮的稱為了一名中國_員。

其次,教育教學方面。

__至__學年度中,我擔任初一(5)班和初二(7)班兩個班的語文課,同時還擔任初二(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中,初一(5)班人均分為54.9,位列全校同級同科第8名;初二(7)班人均分為64.53,位列全校同級同科第3名。

__至__學年度中,我擔任初二(5)班和初三(7)班兩個班的語文課,同時還擔任初三(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中,初二(5)班人均分為67.5,位列全校同級同科第7名;初三(7)班人均分為78.1,位列全校同級同科第4名。

__至__學年度中,我擔任初三(5)班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中,初三(5)班中考人均分為78.92,位列全校同級同科第4名;初三(7)班人均分為78.1,位列全校同級同科第4名。

__至__學年度中,我擔任七(2)班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中,七(2)班人均分為57.2,位列全校同級同科第2名。

第三,班主任工作。

我時刻注意學生思想政治工作,時刻關心他們的學習和生活,經常家訪,及時為他們在學習和生活的過程中排憂解難,同時嚴肅紀律,搞好各科任教師之間的協調工作,是班級工作各方面協調并進。

__年,我指導我班___同學在參加我校演講比賽,一舉榮獲二年級組二等獎。我班在學校春季運動會籃球比賽中獲得二年級組第二名。

__年,我班李小剛同學在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎。潘良民同學獲得全縣青少年書法大賽二等獎。

并且,在我的班主任工作中,我班模范遵守校規(guī)校紀,沒有出現一齊惡性學生事件。

第四、學校辦公室工作方面。

在學校辦公室工作中,我用心協助校長管好學校印章、文秘、宣傳、接待等工作,并及時協調學校各門。虛心聽取學校教職工意見和推薦,努力為他們排憂解難,高校為學校工作。

我大力支持學校校刊工作,努力學習排版技術,自籌資金辦刊,使得__和__兩年的??|量有了飛躍性提高,辦成了全縣名刊。我還主動組織搞好學校文學社工作,并自籌資金創(chuàng)辦了一個全縣的閱覽室——愛心閱覽室,一舉結束了我校沒有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。

總之,這5年是不同尋常的5年,是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績和進步的5年。我將認真總結經驗和教訓,加強自身強化,努力提高本領,為祖國的教育教學事業(yè)做出更大貢獻。

篇三 教師任職述職報告模板1200字

本人20__年_月被縣職改辦批準為小學一級教師。任職以來,始終堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,不斷加強政治、業(yè)務學習,努力提高自身素質,加強師德修養(yǎng),工作中兢兢業(yè)業(yè),敬業(yè)愛崗,為人師表,樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責,認真學習新課程新理念,大力實施素質教育,因材施教,嚴格管理,全面提高教育教學質量,教育教學成績顯著,現把任職以來的工作總結如下:

一、熱愛教育,熱愛學生。

幾年來,本人認真學___思想和_同志建設有中國特色的社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),認真學習師德規(guī)范,忠誠熱愛黨的教育事業(yè),堅定教書育人是教師天職的信念,在工作中敬業(yè)愛崗,樂于奉獻。對待學生全面關心愛護,真誠熱情播灑愛心,既嚴格要求,嚴格管理,又嚴愛相濟,不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格,充分信任學生,注意師生之間的心靈溝通,遇事沉著冷靜,教育學生動之以情,曉之以理從無簡粗暴,動輒打罵的現象,對待困難學生,更是特殊對待,除耐心細致做好思想工作外,還從生活上、學習上帶給必要的物質助。

二、嚴謹治學,為人師表。

幾年來,本人擔任過數學、音樂等學科的教學工作,在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知,不斷探索教育教學規(guī)律,不斷改善教育教學方法,提高教學質量。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學,總是先深鉆大綱、教參、教材,以實施素質教育為目標,以落實雙基和培養(yǎng)潛力為上目的,認真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié),不斷改善教法,提高課堂效率,加強對學生的個別輔導,教學效果好,教學質量高。做為一名教師,自已的一言一行,一舉一動都是學生仿效學習的對象,都隨時隨地施以學生有害和有益的影響,俗話說“學校無小事,處處是楷?!薄0駱拥牧α渴菬o窮的,時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己,以身作則,為人民師表。要求學生做到

的,自己首先做到。常常是:用自己禮貌舉止,正直謙虛,嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生,用自己不怕挫折,用心進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學生。在我的影響,教育感染下,不少品質差、態(tài)度差學生,從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學由一個厭學厭世的女生,變得活潑開朗用心上進的女生。

三、遵紀守法,廉潔從教。

幾年來,本人除擔任數學、音樂等學科的教學,還擔任班主任、教研組長,工作頭緒多,任務重,但無論做什么,一切服從學校的安排,時時處處做到了任勞任怨,模范遵守國家法令、法規(guī),中小學教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無違規(guī)違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現象,堅持高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,從不利用職務之便謀取私利,廉潔從教。

總得說來,本人自任現職至今五年,教育教學及各方面表現突出。20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員,20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,先后有教學教改論文榮獲縣一或二等獎。

篇四 教師任職述職報告精選1850字

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

在領導和同事的幫忙和指導下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置。在教學上,在其它工作中,都有明顯的進步。尤其是本學期(我是學校計算機管理員,就是遠程教育)負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課,圓滿地完成了教學任務,并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標,要竭盡全力教好這兩門課程,經過一個學期的辛勤耕耘,最后實現了既定目標.雖然在教學過程中,由于經驗不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現了一些問題,但總的來說,無論是教學方案,還是教學效果,都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,自己在教學方面的成績是有口皆碑,有目共睹的。如果必須要由自己說出優(yōu)點的話,我能夠舉出以下幾點:

一、治學嚴謹

本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來,深感教學經驗不足,我為了盡快進入狀態(tài),不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運用中積累了豐富的經驗。即使如此,我深感水平不夠,經驗不足。從一開學,我就開始多方搜集材料,為學生準備了超多的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現的問題決不放過,尤其是在學術方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認真,對學生極端負責

我對后進學生的補課,(難啊,質量倒數就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經說明了)更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習狀況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時到達了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了超多的精力.對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,帶給復習材料。

三、對待上級指定的任務,用心完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。

任勞任怨,體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改善.

四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學帶給了一劑良好的催化劑。

當然,衡量一個教師的標準是多方面的,就是要象學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模.在道德品質方面,我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育,并且自認為是一個訓練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上,認真學習“__大”精神、胡錦濤___的“八榮八恥”,能夠持續(xù)和___高度一致。在思想上,時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下能夠指責的余地.一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染,使自身的外在表現過多地呈現濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現實社會格格不入。

我今后的目標是:

一.在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

二.謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三.在其它方面,要更加用心主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術,爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,鞠躬盡瘁,死而后已!

教師任職述職報告(四篇)

自任現職以來,我在思想上嚴格要求自己,恪守“學高為師,身正為范”,始終要求自己做一名合格的人民教師。用心貫徹執(zhí)行黨的教育方針,樹立社會主義榮辱觀,愛崗敬業(yè),為人師表。在工作中,發(fā)揚“三愛”、“三特”精神,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的進步。基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一
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