- 目錄
篇一 關(guān)于提升學?？蒲兴綄ｎ}調(diào)研報告
以管理創(chuàng)新推動我校科研工作又好又快發(fā)展
——xx同志關(guān)于提升學?？蒲兴綄ｎ}調(diào)研報告
根據(jù)學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會精神和《xx大學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》要求，結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作要求。對25個教學單位、4個科研院所就學校學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案中提出的6個問題開展了調(diào)研活動。在本次調(diào)研中，緊緊圍繞“突出辦學特色，提升發(fā)展質(zhì)量，辦人民滿意的xx”實踐載體，通過聽取各教學單位和科研院所對學校科研工作的意見和建議，結(jié)合近三年（20xx—20xx）科研工作現(xiàn)狀，剖析了科研工作存在的主要問題和影響科學發(fā)展因素，提煉了近來科研工作經(jīng)驗，探討了科研工作未來發(fā)展思路和創(chuàng)新措施。通過此次調(diào)研，理清了思路、提出了問題，謀劃了未來，為促進科研工作科學發(fā)展打下了基礎(chǔ)。下面,現(xiàn)將此次調(diào)研情況總結(jié)如下：
一、近三年我?？蒲腥〉玫某煽?/p>
近三年來，我校堅持“以人為本、助人成功”的辦學理念，以教學為中心，以科研為支撐，在項目的爭資立項、成果轉(zhuǎn)化、整章建制、規(guī)范學術(shù)活動、加強合作交流等方面做了大量的工作，使我校科研工作取得了長足的發(fā)展。
（一）項目的申報和立項數(shù)量穩(wěn)步增長
三年來，我校共獲得各類項目立項311項，其中縱向科研項目233項（含國家社會科學基金項目25項，含國家自然科學基金7項，國家民委項目29項，教育部人文社科一般項目5項，中央其他部委24項，省級項目33項，廳級項目50項），橫向項目48項。這比以往都有較大的增長。
（二）科研經(jīng)費有了一定的突破
三年來，我校共獲得各類項目經(jīng)費1498.066萬元,其中縱向項目經(jīng)費1031.8萬元，橫向項目經(jīng)費466.666萬元。同時，學校經(jīng)費投入不斷加大，特別是學校對項目1：1配套，更是省內(nèi)其他高校所少見。
（三）成果的數(shù)量和質(zhì)量有了一定的提高
三年來，我校共發(fā)表科研論文3060篇，其中csscii和cscda共計權(quán)威期刊論文33；被人大復印資料全文轉(zhuǎn)載；出版著作（含教材）322部，其中專著133部，編著94部，教材90部；獲得省部級及以上科研獎勵190項；其中學校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版計劃，實現(xiàn)了我國珍貴歷史文獻的回歸與面世，在學術(shù)界引起強烈反響，被譽為敦煌學與藏學研究的又一個里程碑。
（四）科研平臺建設(shè)初具規(guī)模
三年來，我校形成了由非實體研究機構(gòu)、獨立研究機構(gòu)和研究基地組成的科研平臺體系。截止目前，有1個國家民委、教育部共建重點實驗室，1個中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究基地，4個省部級重點實驗室，4個獨立建制的研究機構(gòu)，1個省級工程中心，11個院所合一的研究機構(gòu)。
（五）科研管理水平得到了進一步提升
一是在科研管理建設(shè)等方面，20xx年共出臺各類科研管理文件14項，使科研管理有章可循、有法可依。二是自主研發(fā)科研管理三級系統(tǒng)，使我校在科研管理邁向科技化更進了一步。這套科研管理三級系統(tǒng)在省內(nèi)院校處在前例。
（六）產(chǎn)學研一體化有了進一步的推進
學校每兩年召開校地校企工作會議，并已形成一項制度。在科研轉(zhuǎn)化上，開發(fā)的動物血清、氧化淀粉系列產(chǎn)品，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。而且我校建筑節(jié)能建材方面專利技術(shù)達到國際領(lǐng)先，市場前景廣闊。
二、存在的主要問題
本次調(diào)研各教學單位針對科研工作提出了許多問題,同時我們與其他兄弟院校對照,歸納如下:
1、一是領(lǐng)軍人物和科技創(chuàng)新拔尖人才還不多，缺乏有影響的學術(shù)帶頭人，學術(shù)團隊整體實力不強；
2、缺乏有穩(wěn)定的研究方向，科研人員各自為陣，成果關(guān)聯(lián)性較差，特別是對服務(wù)民族地區(qū)的重大理論和現(xiàn)實問題研究能力也有待進一步提高；
3、科研方法、科研項目申報等方面的培訓做得不夠，部分教師對科研工作存在畏難心理；
4、對科研工作的宣傳力度不夠，相當部分教職員工對學校科研的形勢及重要性缺乏清晰的認識，有的甚至將教學與科研對立起來；
5、國家級科研項目少，特別是國家自然科學基金項目立項少;
6、項目中后期管理滯后，項目結(jié)項率低；
7、科研質(zhì)量還不高，權(quán)威期刊論文少，權(quán)威期刊論文在整個學術(shù)論文中所占比例偏低；
8、成果獲獎少，特別是省部級及以上科研獎勵少；
9、科技成果轉(zhuǎn)化水平率偏低，科技創(chuàng)新尤其是應(yīng)用科技研發(fā)服務(wù)與重大需求對接不夠，產(chǎn)學研緊密結(jié)合不夠；
10、科研管理制度有待進一步完善，橫向經(jīng)費管理過嚴、過細不利于調(diào)動教師的積極性，科研機構(gòu)、科研團隊缺乏有效管理。
二、解決問題的思路
針對上述問題，我們提出了以科學發(fā)展觀推動科研管理創(chuàng)新，以科研管理創(chuàng)新促進科研工作又好又快的發(fā)展思路：
（一）堅持以人為本，抓好人才隊伍建設(shè)
1、著力加強科研隊伍建設(shè)
一是要樹立“用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，引進急需人才，培養(yǎng)未來人才，凝聚社會各屆人才”為原則，激發(fā)廣大師生員工的科研工作的熱情、想象力、創(chuàng)造力。
二是著力加強科研團隊、學術(shù)帶頭人、科技創(chuàng)新拔尖人才隊伍建設(shè)。要出臺科研團隊管理辦法，從制度上給予保障。
三是高度重視中青年學術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干隊伍建設(shè)，繼續(xù)扶持我校中青年教師的科研項目，大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新新生力量。
2、著力營造科技創(chuàng)新的文化環(huán)境
一是加強以“以人為本、需求導向，博采眾長、合作競爭，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗，注重積累、勇于跨越，求是求新、力戒浮躁”為主要內(nèi)容的科技創(chuàng)新文化建設(shè)。對于現(xiàn)行的科研評價體系進行重新審視和思考。
二是切實加強科研道德建設(shè)。要嚴格貫徹《教育部關(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》精神。要大力弘揚實事求是、求真務(wù)實、嚴謹治學的科學精神，遵守行為準則，恪守科研道德。堅決反對和糾正弄虛作假、剽竊侵權(quán)、學術(shù)霸權(quán)、功利浮躁等學術(shù)不正之風。
3．著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學?？萍脊芾黻犖?/p>
要切實加強學?？萍脊芾砣藛T的培訓，使科技管
理人員熟悉教育、科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)律等方面知識;努力培養(yǎng)科技管理人員把握全局、開拓創(chuàng)新精神的力；要提高科技管理人員熱心服務(wù)的水平。
（二）堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，抓好體制機制創(chuàng)新
1、加快推進科研分級管理體制，激發(fā)基層學術(shù)單位的活力
要明確學校與二級單位在科研管理上的權(quán)責劃分?？蒲刑幰獋?cè)重于全局性的科研管理制度建設(shè)與科研發(fā)展規(guī)劃制定及對二級學院的科研工作的業(yè)務(wù)指導、督促與考核工作。具體事務(wù)性工作應(yīng)由二級學院承擔。對此，通過一定的措施，激發(fā)基層學術(shù)單位的活力，
2、強化科研項目的申報和立項
一是進一步加強科研項目的申報和爭取力度。要爭取多渠道、采取多措施以提高科研項目申報的成功率；要在申報領(lǐng)域有所突破；要在經(jīng)費有所突破;力爭今年經(jīng)費達到800萬元。
二是大力加強重大科研項目的競爭前培育，提高爭取和承接國家及地方重大科研項目的競爭力。緊密圍繞國家自然科學基金、“973”計劃、“863”計劃及我省重大基礎(chǔ)研究和前瞻性研究目標，積極培育具有較強競爭力的預研項目。要做好目前我校國家科技支撐計劃的前期工作。
三是加強對科研工作的宣傳力度，提高廣大教職員工對科研的重要性和地位的認識。今年準備邀請有關(guān)專家學者對項目申報有關(guān)問題進行輔導。同時加大對科研干事和主管科研的領(lǐng)導進行培訓力度。同時，在20xx年1月召開科研表彰總結(jié)大會，并對申報有關(guān)的國家級課題進行動員、部署，下達申報任務(wù)。
3、加大對項目的中期檢查和結(jié)項、鑒定的力度
要進一步提高我校在研科研項目的結(jié)項率。去年我校的結(jié)項率為63.7%，從一定程度上影響了下一年度項目申報和立項。對此，要通過加強管理、狠抓落實，提高項目的結(jié)項率。要進一步完善科研項目的經(jīng)費管理辦法，要從經(jīng)費上強化項目的中后期管理。
4、積極申請和爭取組織好學?？蒲谐晒剟?/p>
針對成果獲獎少，應(yīng)加強外聯(lián)工作，保持與相關(guān)部門和單位的信息暢通；力爭在申請和爭取組織好學校科研成果獎勵方面有突破。要通過一定激勵措施調(diào)動教師申報成果的積極性。
5、加強科研工作平臺建設(shè)
一是加強學校研究機構(gòu)建設(shè)，要根據(jù)科研及學科建設(shè)需要，多設(shè)立一些非實體研究機構(gòu)。如盡快制定制定科研機構(gòu)管理辦法。
二是切實加強重點研究基地（重點實驗室）建設(shè)。第一，進一步做好委部共建重點實驗室和學校現(xiàn)有4個國家民委重點實驗室的管理與服務(wù)工作；第二，積極組織建設(shè)校級重點實驗室和做好省級重點實驗室的申報工作；第三，配合省委統(tǒng)戰(zhàn)部，做好民族宗教研究基地的日常工作，為我校的學科建設(shè)提供支持;第四，做好甘肅省動物細胞工程技術(shù)研究中心、xx大學藏藥研發(fā)中心和蘭州高新區(qū)xx大學生物醫(yī)藥技術(shù)公共實驗平臺的管理與服務(wù)工作；第五，重點要做好蘭州粘合劑工程中心申報等前期準備工作。
三是掛靠我校的各學會、研究會等，要策劃組織好科研活動，發(fā)揮學會、研究會等的優(yōu)勢，在學?？蒲泄ぷ髦邪l(fā)揮積極作用。
6、加強校地校企合作、進一步推動學校科技成果轉(zhuǎn)化與推廣工作
一是促進學校積極與地方政府和企業(yè)合作。今年9月份要召開我校校地校企合作會議，進一步推動我校校地校企合作。同時，要建立與市、縣政府、行業(yè)、企業(yè)建立長期、穩(wěn)定、全面的科技合作的長效機制。
二是促進專家教授積極與企業(yè)家合作，主動融入以企業(yè)為主體、以應(yīng)用研發(fā)為重點的技術(shù)創(chuàng)新活動。
三是做好大學科技園、科技企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。要鼓勵與地方和企業(yè)共建重點實驗室、工程（技術(shù)）研究開發(fā)中心、大學科技園、科技企業(yè)和各類特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，合作承擔完成科技研發(fā)、技術(shù)改造、消化吸收引進技術(shù)項目，形成“產(chǎn)研分工、優(yōu)勢互補、利益共享、風險共擔”的機制。今年要做好xx大學節(jié)能建材示范園工作。
7、完善科研管理制度
一是通過制定《xx大學科研機構(gòu)管理辦法》、《xx大學科研團隊管理辦法》《xx大學國際合作項目管理辦法》等三項制度，進一步創(chuàng)新我?？蒲袡C構(gòu)平臺建設(shè)、學科團隊建設(shè)、國際合作項目管理。
二是要通過完善《xx大學科研項目學校配套經(jīng)費管理辦法》《xx大學中青年科研基金項目及經(jīng)費管理辦法》《xx大學學術(shù)研究成果出版基金管理辦法》等制度，進一步促進經(jīng)費、校級中青年項目、學術(shù)資著等工作科學管理，要充分調(diào)動廣大教師人員做科研的積極性。
（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，抓好工作的系統(tǒng)性和實效性
1、抓好教學與科研的統(tǒng)籌
第一，將科研成果向課堂、向教學內(nèi)容、向?qū)嶒炇侄无D(zhuǎn)化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力；第二，實施研究生參與或承擔科研項目的制度；第三，努力促進本科生教學參與科技研發(fā)或成果轉(zhuǎn)化工作。
2、抓好傳統(tǒng)優(yōu)勢學科與其他應(yīng)用學科的統(tǒng)籌
在優(yōu)勢學科做大做強的基礎(chǔ)上，積極扶持其他應(yīng)用學科研究，注重應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新。特別是要做好優(yōu)勢學科和其他應(yīng)用學科結(jié)合，要在邊緣學科、交叉學科上發(fā)揮優(yōu)勢。
3、抓好數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)籌
要力爭產(chǎn)出更多的高質(zhì)量學術(shù)論文和高水平科技成果。要在文章的發(fā)表的級別與成果獲獎方面要有所突破。
4、抓好校內(nèi)與校外的統(tǒng)籌
第一在注重提高自我科研實力的同時，加強與發(fā)達地區(qū)學校的合作交流，爭取更多同行的支持；第二，鞏固與國外學校的合作關(guān)系，利用國外優(yōu)質(zhì)辦學資源提升辦學實力；第三，推進學院與學院之間、我校教授與國內(nèi)外其他學校教授之間的學術(shù)交流，以及人才培養(yǎng)、項目申報等方面的合作。
篇二 小學校長述職報告范文專題8篇
第一篇:小學校長述職報告
今年以來，在教委的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，率先垂范，以身作則，認真履行校長職責，帶頭做好學校的各方面工作，認真完成了年初教委下達的年初工作目標，使我校各方面的工作取得較好的效果。學校先后被評為德育示范學校、先進職工之家、敬老文明學校、師資全員培訓先進集體、食品衛(wèi)生先進集體等榮譽稱號。在此，我真誠地感謝大家的關(guān)心和支持。下面，我就從工作業(yè)績、存在問題和今后的努力方向三個方面，將近一年來的工作向各位領(lǐng)導和老師做以簡要匯報。
一、主要業(yè)績
（一）抓班子建設(shè)，發(fā)揮團隊協(xié)作精神
一個稱職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在學校管理上，我和教導主任認真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實踐、科學教研的能力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗豐富、勤懇踏實的作風，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團結(jié)協(xié)作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè)，模范遵守學校制度，工作認真負責，處處關(guān)心、幫助中青年教師的健康成長；中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老教師學習經(jīng)驗，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學校的管理富有人情味，領(lǐng)導和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。我能尊重教師，平等待人，團結(jié)班子成員，集思廣益，求真務(wù)實地開展學校的每一項工作。有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長，一年來，我把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
（二）抓教育管理，不斷提高教學質(zhì)量
目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。今年以來，我本著’站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點”的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個名次，上年度學校質(zhì)量處于同類學校第40位，今年已提升至同類學校第5位。在教學管理上，我主要采取了以下幾項措施：
一是強化質(zhì)量意識，狠抓畢業(yè)班工作。教育質(zhì)量是學校的生命線，畢業(yè)班教學質(zhì)量又是學校的重要窗口，為了加強對畢業(yè)班工作的管理和指導，確實提高畢業(yè)班的整體質(zhì)量，我在年初就召開了畢業(yè)班工作會議，重點部署畢業(yè)班管理、指導工作。從“五強化”入手，扎實推進質(zhì)量提升?！拔鍙娀奔磸娀P(guān)注課堂行為，每月對畢業(yè)班教學工作進行檢查，并通過聽課的方式，及時發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題，檢查后認真進行小結(jié)；強化畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)督，每季度召開一次畢業(yè)班教師會，及時了解畢業(yè)班質(zhì)量問題，解決教師有關(guān)教學問題；強化培優(yōu)補差落實力度，畢業(yè)班科任教師制定對尖子生的輔導與學困生輔導措施，從多方位去教方法，抓規(guī)律，引導學生有更高的認識；強化訓練，啟動周末作業(yè)，由各任課的語文、數(shù)學、英語老師輪流擬出周末作業(yè)，實現(xiàn)資源共享，提高整體質(zhì)量；強化檢測、競賽等驗收工作，建立質(zhì)量跟蹤制度和單元過關(guān)制度，不定期進行檢測、競賽，進一步鞏固教學質(zhì)量。
二是從嚴教學管理，提高教學水平。校領(lǐng)導堅持聽推門課，聽完后認真與教者交換意見，同時檢查教師的備課情況。我們每學期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動，組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決，提高了教師教育教學......
本文來自述職報告，查看正文請使用述職報告站內(nèi)搜索查看正文。
第二篇:小學校長年底個人述職報告
各位老師:
下午好！
我們又攜手走過了，昂首闊步邁入了年，現(xiàn)向大家匯報在過去的年我在個人的學習、分管工作方面的收獲。其實這些收獲源于政教處、大隊部和全體班主任的辛勤勞動，源于在座各位的共同努力。
一、學習勤奮
一是學政治，作為一名共產(chǎn)黨員、一名黨支部委員，我認真學習了《毛澤東鄧小平論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩書本，深刻領(lǐng)悟了科學發(fā)展觀的重要意義和內(nèi)容。11月4日在全體黨員會上作了題為《立足本職崗位踐行科學發(fā)展觀》的專題輔導報告，針對學生習慣問題，在學生中開展調(diào)研問計，所寫調(diào)研報告《問計學生，謀劃好習慣養(yǎng)成的新思路》名列學校黨支部六篇優(yōu)秀調(diào)研報告獎榜內(nèi)，使自己的政治理論得到了升華，政治素質(zhì)得到了提高，在學校黨支部中分管紀檢監(jiān)察工作，樹立了“正人先正己，正己才能正人”的廉潔理念，首先自身做到清正廉潔，經(jīng)常加班卻不問報酬，全年未給自己造過任何加班補助。
二是學業(yè)務(wù)，4月參加第九期小學骨干校長高級研修班論文答辯，所寫《新時期深化“雛鷹行動”的有效措施》一文被評為省第九期小學骨干校長高級研修班優(yōu)秀論文；參加了全國“教師專業(yè)成長計劃—心理輔導觀摩”培訓和全國培養(yǎng)學生良好習慣現(xiàn)場會；對于省市組織的其他培訓也積極參加。全年除完成學校下發(fā)的《教師教學工作手冊》，還看《中國教育報》《小學德育》《德育報》《家庭教育導刊》，讀《楊東平教育隨筆》《追尋有意義的教育》《如何當好班主任》等報刊和書籍，做業(yè)務(wù)學習筆記4萬余字，全年聽課63節(jié)。
二、工作落實
德育有特色：關(guān)注學生的健康成長，一是抗擊甲流，當甲流襲來，每天晚上總是及時將最新疫情報告校長，早晨則不顧自身體弱，堅持與校長、校醫(yī)一同來到疫情最嚴重的班級了解情況，還利用家屬資源為學生爭取疫苗；二是初級救護，12月18日承辦了全市首次小學生初級救護現(xiàn)場會，填補了市小學救護培訓的一項空白。關(guān)心特困學生，多次奔波，為學校27位特困學生向教育基金申請扶助資金近8000元。組織的學生活動堅持面向全體，全員參與的原則，學校組織學生參加市局組織的活動與比賽均獲一等獎（合唱、經(jīng)典誦讀、演講），學校少先隊工作全省領(lǐng)先。
加強班主任（輔導員）的隊伍建設(shè)。學校班級管理協(xié)會堅持開展年會活動，每年圍繞一個主題開展研討活動，年的主題是“創(chuàng)建優(yōu)秀班級文化”，現(xiàn)在很多教室都讓進入的老師感到溫馨；加大了班主任的培訓力度，選送八位班主任分別參加全國培養(yǎng)學生良好習慣現(xiàn)場會、《班主任》雜志社組織的高級培訓、市級心理輔導的培訓。
積極開展德育思考與研究，學校的家長學校工作全市領(lǐng)先，兩次參加省家庭教育研討會，是市示范家長學校的驗收評委，還作為小學界的唯一代表11月參加了市婦聯(lián)組織的家庭教育訪談節(jié)目的錄制，該節(jié)目為市的市民講壇課程，將在電視臺播放。本學期在全市小學界......
本文來自述職報告，查看正文請使用述職報告站內(nèi)搜索查看正文。
第三篇:小學校長教育發(fā)展述職報告
本人于年參加教育工作，年中師函授畢業(yè)，年在遼中教師學校進修學習兩年，后于年在沈師進修學習年圓滿畢業(yè)年加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，先后擔任過小學四至六年班主任、初中一年班主任、少先隊輔導員、小學教導主任、小學校長等工作。
幾年來在中心校及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅定不移地貫徹實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關(guān)心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真上好每一節(jié)課。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設(shè)，形成合力，提高工作效率。
在中心校黨支部正確領(lǐng)導下，切實加強領(lǐng)導班子成員的政風和行風建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律。及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好管理工作。
我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理......
本文來自述職報告，查看正文請使用述職報告站內(nèi)搜索查看正文。
第四篇:小學校長年終學校建設(shè)述職報告
我校確立了以“文化立?！睘檗k學理念，以“追求智慧”為辦學精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學特色，實行以人為本、精細化管理?，F(xiàn)將我校工作分五個方面進行概要匯報。
一、彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色，創(chuàng)辦特色學校，體現(xiàn)在五個方面：
（一）學校文化建設(shè)
我們學校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和諧校園創(chuàng)建
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動，堅持以人為本、以教師為本、以學生為本，學校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
（三）書香校園創(chuàng)建
教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中，教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展，讓學生讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
圖書閱覽室開放；
班級圖書角的創(chuàng)建、運用；
圖書漂流活動的開展；
名人讀書方法介紹；
好書推薦；
讀書體會交流；
讀書知識競賽；
讀書之星評比……
從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識......
本文來自述職報告，查看正文請使用述職報告站內(nèi)搜索查看正文。
第五篇:小學校長任職教育發(fā)展述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、全體老師：
任職新生小學校長。年9月—年。
請予審議?，F(xiàn)在把自己三年來的思想工作情況作一匯報。
上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，為加快學校教育城市化和現(xiàn)代化進程，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針,三年來。執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。任期里，同全校教職課件下載工一道勵精圖治、團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜成績。學校面貌有新變化，教育教學開創(chuàng)新業(yè)績。能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校在教育收費及學校管理中沒有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學校自身特色。年12月學校通過省一級學校評估。
時時處處以身作則，校長的崗位上。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)。大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。
能夠公道正派，工作作風方面。作風民主，要求自己比較嚴格。學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期新生小學的目標定位和發(fā)展思路，營造了團結(jié)干事的良好氛圍，全面推進學校的各項改革。
能夠恪盡職守、淡泊名利，工作態(tài)度方面。勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅持科學決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為新生的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻，得到學生家長的好評。
從德、能、勤、績四個方面，下面我就三年來的工作。客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師作一個匯報。
首先。積極實施素質(zhì)教育。堅持面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學校工作一步一個腳印。年月14日，市閆副市長、區(qū)鐘副區(qū)長、教育局局長郎豐生等領(lǐng)導視察我校。領(lǐng)導們對學校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。
其次。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強對黨員的教育和管理。堅持“三會一課”制度。認真對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。財務(wù)管理上，實行賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學校財務(wù)管理.....
本文來自述職報告，查看正文請使用述職報告站內(nèi)搜索查看正文。
第六篇:小學校長校風建設(shè)教育管理述職報告
本人于1985年參加教育工作，1989年中師函授畢業(yè)，1992年在遼中教師學校進修學習兩年，后于1995年在沈師進修學習1998年圓滿畢業(yè)98年加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，先后擔任過小學四至六年班主任、初中一年班主任、少先隊輔導員、小學教導主任、小學面校校長等工作。
幾年來在中心校及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅定不移地貫徹實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關(guān)心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真上好每一節(jié)課。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設(shè)，形成合力，提高工作效率。
在中心校黨支部正確領(lǐng)導下，切實加強領(lǐng)導班子成員的政風和行風建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律。及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好管理工作。
我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力，多年來形成的陋習正逐步得到轉(zhuǎn)變。
二、加強學?！叭L”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。
作風，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。
第一：校風建設(shè)
關(guān)于校風建設(shè)，我著力抓了二方面工作：
一、是抓平時的表彰先進活動。
在激發(fā)師生對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，張貼學生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手.....
本文來自述職報告，查看正文請使用述職報告站內(nèi)搜索查看正文。
第七篇:小學校長德育管理述職報告
尊敬的領(lǐng)導們、老師們
下午好！
作為鎮(zhèn)18所小學中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負一所生源較少的基層小學教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三：1、上級主管部門特別是教委辦領(lǐng)導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；2、村兩委、校董會領(lǐng)導深知“家鄉(xiāng)大計，教育為本”，十分關(guān)心、支持學校工作，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作、學習和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；3、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的，學校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來，學校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導、老師們！
接下來，根據(jù)上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現(xiàn)進行回顧，請大家批評指正！
一、德：作為學校法人代表，本人堅決擁護、執(zhí)行黨的教育方針，認真履行校長職責和義務(wù)，堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，致力于教師業(yè)務(wù)成長和學生個性特長發(fā)展長期不變，努力建設(shè)良好的校風、教風、學風；堅持依法治校，安全為重，三年來學校無任何違法亂紀現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認真執(zhí)行上級教育部門的決定，對上級主管部門負責，同時對全體師生負責，不爭功，不諉過，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結(jié)、和諧的集體；
二、能：一校之長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會關(guān)系；要應(yīng)付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團結(jié)學校行政班子，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的觀念就是“學習，學習，再學習”，做法大致有五點：1、參加各類培訓如校長崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；2、參加各級教學研討、觀摩活動，并有幾次在活動中授公開課；3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò)中學習、交流經(jīng)驗。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客......
本文來自述職報告，查看正文請使用述職報告站內(nèi)搜索查看正文。
第八篇:小學校長文明建設(shè)個人述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、全體老師：
年9月—年，我任職小學校長。
現(xiàn)在，我把自己三年來的思想工作情況作一匯報，請予審議。
三年來，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，為加快學校教育城市化和現(xiàn)代化進程，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。在任期里，我同全校教職工一道勵精圖治、團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜成績。學校面貌有新變化，教育教學開創(chuàng)新業(yè)績。能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校在教育收費及學校管理中沒有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學校自身特色。2002年12月學校通過省一級學校評估。
在校長的崗位上，我時時處處以身作則，能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。
在工作作風方面，能夠公道正派，作風民主，要求自己比較嚴格。在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，營造了團結(jié)干事的良好氛圍，全面推進學校的各項改革。
在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。堅持科學決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻，得到了學生家長的好評。
下面我就三年來的工作，從德、能、勤、績四個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師作一個匯報。
首先，我?guī)ь^貫徹執(zhí)行國家的教育方針，積極實施素質(zhì)教育。堅持面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學校工作一步一個腳印。年6月14日，市閆副市長、區(qū)鐘副區(qū)長、教育局郎局長等領(lǐng)導視察我校。領(lǐng)導們對學校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。
其次，我遵紀守法、廉潔自律。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強對黨員的教育和管理。堅持“三會一課”制度。認真對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財務(wù)管理......
本文來自述職報告，查看正文請使用述職報告站內(nèi)搜索查看正文。
篇三 “三嚴三實”專題黨課輔導報告(學校)
同志們：
4月底、5月初，中央、省市委相繼召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會，對各級黨委開展專題教育做出部署。5月7日、5月13日，學校黨委先后召開常委會和座談會，對我校“三嚴三實”專題教育工作作出了部署和安排。根據(jù)上級黨委的要求，黨委書記要上一次專題黨課。下面，我結(jié)合實際，談一談對“三嚴三實”的幾點學習體會，與同志們交流。
一、深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義
是貫徹落實習xx總書記系列重要講話精神的一項重要工作安排。黨的十八大以來，習xx總書記就改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政國防外交、治黨治國治軍發(fā)表了系列重要講話，開創(chuàng)了中國特色社會主義的新境界。習xx總書記系列重要講話精神，是我們辦學治校的根本遵循。“三嚴三實”是總書記對黨員干部作風提出的根本要求，具有很強的針對性。在一年多的時間里，總書記先后五次在重大場合強調(diào)“三嚴三實”問題。①2023年3月9日，總書記在全國“兩會”期間參加安徽代表團審議時，對各級領(lǐng)導干部提出了“三嚴三實”的要求，要求各級領(lǐng)導干部要做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，樹立良好作風。②2023年3月18日，總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，范文寫作再次強調(diào)做人做事必須實實在在，要做到“三嚴三實”，不搞“假大空”。③2023年10月8日，總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上強調(diào)，“三嚴三實”是******人最基本的政治品格和做人準則，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。④今年1月21日，總書記在視察駐昆明部隊時強調(diào)，要扎實抓好團以上黨委機關(guān)“三嚴三實”專題教育整頓，持之以恒改作風正風氣。⑤今年2月26日，總書記在視察駐西安部隊時強調(diào)，各級領(lǐng)導干部要強化使命擔當，踐行“三嚴三實”要求，發(fā)揮模范帶頭作用。開展“三嚴三實”教育，是貫徹落實習xx總書記系列重要講話精神的一項重要工作安排。
篇四 學校自查自糾專題報告
根據(jù)中國共產(chǎn)黨中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于黨政機關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》（中辦發(fā)〔2023〕17號）有關(guān)大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良作風，認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神的要求，發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部會同有關(guān)部門在深入調(diào)查研究和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，為認真貫徹省委辦公廳、省人民政府辦公廳精神，我校決定對全校的辦公用房和辦公用房使用情況進行全面清理。我校領(lǐng)導和教師對清理工作高度重視，深刻領(lǐng)會停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作的重要意義，嚴格按照'從嚴要求、從嚴把關(guān)'的原則，確保按期按要求完成清理辦公用房的整改工作?，F(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
黨政機關(guān)清理辦公用房是加強黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨群干群關(guān)系、維護黨和政府形象的客觀要求。為做好黨政機關(guān)清理辦公用房有關(guān)工作，我校在接到上級文件后，立刻成立了由楊青桃校長任組長的清理辦公用房整頓工作小組。嚴格落實責任制，確保相關(guān)會議及文件精神落到實處，進行了全面清理。
二、基本情況：
然后，我們根據(jù)上級文件精神，按照我校在編人員人數(shù)對人均辦公面積進行統(tǒng)計，我校在編干部職工共69人。實行教師集體辦公，以教研組和年級組為單位，這樣共安排了11間辦公室，辦公室用房面積為356平方米，人均辦公面積4.97平方米，未超標。公共服務(wù)用房面積為496平方米。未超標。符合標準，簡單、整潔的要求，給辦公人員帶來了更高的工作效率。
我校沒有在建樓堂館所的項目。沒有辦公用房維修改造項目。
三、整改措施：
1. 認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神和省委四個實施辦法要求，牢固樹立過緊日子思想，不以任何形式和理由新建樓堂館所，學校辦公用房一律按照有關(guān)規(guī)定嚴格落實到位。
2.建章立制，嚴格依據(jù)辦公樓標準，本著節(jié)約從簡原則，進一步規(guī)范好正常辦公行為。認真做好此項工作的自查自糾。確保按期按要求完成停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作。
3.大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。
4.建立長效機制，鞏固好清理整治成果，確保良好的辦公秩序。
城區(qū)17校
篇五 《創(chuàng)新實驗、學校特色與課程建設(shè)》專題報告的學習心得
關(guān)于《創(chuàng)新實驗、學校特色與課程建設(shè)》專題報告的學習心得
校本課程與學校特色
暑假期間,州溫市教育教學研究院施雪云書記的《創(chuàng)新實驗、學校特色與課程建設(shè)》專題報告,為我們解讀了《浙江省深化普通高中課程改革方案(征求意見稿)》中的重點內(nèi)容:進一步擴大普通高中學校的課程自主權(quán),推動我省普通高中的多樣化、特色化建設(shè);進一步擴大學生的選課自主權(quán),充分調(diào)動學生學習興趣和積極性,實現(xiàn)全面且有個性地發(fā)展;更好地發(fā)揮教師課程開發(fā)和課程實施的主觀能動性,讓課程建設(shè)在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮更加突出的作用。
國家課程、地方課程、學校課程三級課程管理體制的實施,賦予了學校課程領(lǐng)導的權(quán)利和責任,也考驗了學校的課程開發(fā)和建設(shè)能力。學校課程沒有統(tǒng)一的課程標準,沒有統(tǒng)一的教材,沒有預先設(shè)定的課程內(nèi)容,是課程改革的重點和難點。但校本課程又是打造學校特色的重要抓手,沒有特色校本課程,就談不上特色學校。州溫市教育局十大工程提出:要建設(shè)特色品牌學校,深入推進特色項目建設(shè),引導學校實施特色品牌發(fā)展計劃,使特色辦學項目成為學校常規(guī)課程和活動,并逐步建設(shè)提升為學校特色品牌和文化。同時提出要培育精品校本課程100項,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),突出課程特色,滿足學生多樣化、個性化學習需要?？梢娚罨１菊n程建設(shè),打造精品校本課程,完善課程結(jié)構(gòu),將成為十二五期間學校發(fā)展的關(guān)鍵提升點。
我校從新課程實行之初就開設(shè)了校本課程,雖然這么多年都在堅持,但是除了《感受甌越文化》等個別課程成功編寫校本教材外,其他課程都還是停留在比較初級的層次。如何深化校本課程建設(shè),打造精品校本課程,有幾點粗淺的認識一直在我頭腦中徘徊。
一、明確校本課程的定位
1、校本課程要服務(wù)于學校特色的形成。
校本課程是由學校自主開發(fā)、學生自愿參加的課程,學校要根據(jù)學生的需要和學校的實際安排課程,將自己的辦學理念和學校的文化底蘊加入到校本課程中來,為每一個學生創(chuàng)設(shè)更好的學習條件和更廣闊的發(fā)展空間。上海二期課改要求各學校在“以學生發(fā)展為本”的新課程理念指導下,構(gòu)建“基礎(chǔ)型、拓展型、研究型”三類功能性的課程結(jié)構(gòu),用靈活、有彈性、體現(xiàn)多元特點的課程設(shè)置,實現(xiàn)拓展性、研究性課程和綜合實踐活動的有效整合與落實。在此精神指導下,上海許多學校對新型課程體系進行了卓有成效的嘗試和探索,形成了不少適合學生發(fā)展,體現(xiàn)學校特色的校本課程體系。比如上海開元學校以“國學教育”為特色,構(gòu)建了一個統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展的校本課程體系,開發(fā)了一套從一年級到九年級的完整的國學校本課程,依據(jù)不同年級學生認知和心理發(fā)展水平,制定年級教育分層目標,在基礎(chǔ)性課程中每周安排一課時,教育和引導學生進德修業(yè),促進學生品行日臻完善,提升學生的人文素養(yǎng)。學校同時在研究性課程和拓展性課程中積極開發(fā)實施“國學”范疇的校本課程,如以中國傳統(tǒng)文化為背景的國畫、書法、茶文化探究等,豐富了學校國學課程特色。我們可以借鑒開元學校的做法,圍繞我?！吧逃碧厣?加強對校本課程的規(guī)劃和建設(shè),要在拓展性課程、研究性課程和綜合實踐活動中整體構(gòu)建、分步開發(fā)具有我校特點的生命教育系列校本課程。校本課程與生命教育的有機融合,做到定時間、定人員、定內(nèi)容,真正讓素質(zhì)教育走進課堂。生命教育作為素質(zhì)教育的拓展和提升,同時可以大大拓寬校本課程的`選題范圍。在學校特色的基礎(chǔ)上融合、構(gòu)建校本課程不僅是對校本課程的推動,更是對學校文化特色發(fā)展的積極促進。
2、校本課程要服務(wù)于學生發(fā)展的需要。
校本課程必須滿足學生個性化,多樣化的發(fā)展需求。學校每年要對學生需求進行問卷調(diào)查,確定學生自我發(fā)展的需求類別并及時進行調(diào)整,針對不同學生的校本課程設(shè)置要體現(xiàn)差異。自州溫市教育局“一校一品牌,一校多特色”建設(shè)活動以來,我校初中已經(jīng)連續(xù)兩年招收了大批特長學生,今年高中又創(chuàng)辦了科學創(chuàng)新實驗班,針對初中特長學生和高中創(chuàng)新實驗班學生的校本課程應(yīng)該和普通學生的校本課程有所區(qū)別。針對這些特長學生、特色班級的校本課程設(shè)置要綜合考慮幾個方面的因素:一是課程的選擇必須從本校實際出發(fā),保證有一定的師資力量和硬件設(shè)備的支撐;二是要考慮課程培養(yǎng)目標的持續(xù)發(fā)展通道,確保有優(yōu)秀的上一級學校招收相應(yīng)特長的學生;三是要考慮與其他學校的錯位發(fā)展,以形成良性競爭。上海開元學校的管樂、游泳、擊劍特色校本課程,培養(yǎng)的對象主要是特長學生,學校選擇的項目比較特殊,競爭學校不多,而且學校十分注重與街道社區(qū)及區(qū)體育局合作,在物力、人力方面確保了課程的實施開展,滿足了學生個性化發(fā)展的需求。我校正在做的武術(shù)特色項目與開元中學的做法很相似,除了依靠學校自有師資之外,還聘請了州溫市少體校資深武術(shù)教練鄧曉峰教練為顧問,并定期借用少體校武術(shù)房開展專業(yè)訓練。我們希望通過師生堅持不懈的努力,武術(shù)能夠成為彰顯學校特色的一張金名片。
二、把握課程開發(fā)的原則
1、加大課程開發(fā)力度,提供豐富選擇機會
以被稱為世界上最好中學的芬蘭羅素高中為例,它的選修課課程項目之豐富令人嘆為觀止。有一組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,羅素高中800學生,70名老師,學校開出的選修課程就達300種,光外語就有13種可供選擇。然而校長卻表示,學校課程的安排目標是800名學生有800種課程設(shè)計。為了開發(fā)更多的選修課程,羅素高中的一些做法力度非常大,形成了有效的管理特色。如允許學生跨學校選修,花資金聘請校外專家,高校教師到學校教課,甚至為滿足學生個性化學習需求,提供學生到大學聽課拿學分……學校以開放、合作的辦學模式,有效緩解了學校局部課程資源不足,課程開發(fā)難度大的困難。由此可見,加強校際、包括與職高、高校,加強學校與社會團體之間的聯(lián)手合作,將是推動我們的課程改革的有益舉措。
當然,選修課的豐富多彩及深層次的改變,得益于國外學校高考壓力的消失。沒有了應(yīng)試教育制約的豐富的課程背后,才是回歸教育原點的教育,而不是被
篇六 學校安全專題調(diào)研報告
學校安全專題調(diào)研報告
安全工作得以保障其他工作才能順利展開，對學校就意為著，為師生建立一個和諧安全的校園環(huán)境，進行安全防范工作是為了確保師生的財產(chǎn)、人身的安全以及教育工作能夠順利開展。近幾年，安全工作逐漸受到全市各類各級學校的高度重視，并對其大量開展工作與采取了有效可靠的措施。為加深認識，進行學習深入化，此報告利用對學校安全工作進行檢查、造訪分析等形式，調(diào)研了本校實際安全工作情況，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果進行如下報告：
一、調(diào)研原因
學生的生命安全高于一切。學校的一切工作都建立在安全工作之上，也是學校最為重要的一項工作。國家安全總局、公安局、教育局三部門又共同對市區(qū)學校安全進行檢查。表明學校安全已提升至國家高度。
二、存在的問題
通過本次調(diào)研，本校的校園安全與周圍環(huán)境方面的情況，總體而言算是很不錯的。為了學生能有一個良好的成長環(huán)境，各級政府職務(wù)部門、學校與學校安全部門都奉獻出了巨大的努力，但如果深入細化的評價，部分問題也的確存在著，主要是：
1、校園周圍的治安環(huán)境相對復雜。隨著城市不斷的發(fā)展與建設(shè)，在校園周圍的外來人員日益劇增，租書店、網(wǎng)吧、出租房、理發(fā)店等不良場所在校園周圍已開始大量涌現(xiàn)，這些不良場所對未經(jīng)人事的學生有著不可抵抗的誘惑力，這些不良場所便成了一部分學生逃避現(xiàn)實、追求個性的容身之處。如果這部分學生長期待在這些不良場所，極為容易步入墮落的深淵，或成為不法犯罪分子摧殘的對象。
2、存在一定的交通安全隱患。由于我校附近車輛流動較大，尤其是在學生放學上學期間，人來車往雜亂無章，交通管理還需要深入?yún)f(xié)調(diào)，以防患于未然。
3、餐飲衛(wèi)生有待改善。每年都會有新生進校，循環(huán)增加的學生數(shù)量，必定會促使校園周圍餐飲業(yè)的發(fā)展。有的學生鐘意到路邊的小商小販所擺設(shè)的攤點去就餐。這些路邊攤點不僅條件簡陋而且衛(wèi)生情況也不是很好，還有校內(nèi)小賣部出售的各類副食品等，都是滋生與傳播各類疾病“窗口”，非常容易造成集體中毒事件。
4、學校日常的管理工作不到位。學校大多數(shù)職工由于住處在市區(qū)內(nèi)，離校區(qū)較遠，教師不愿意坐班，行政人員又早出晚歸等原因，導致學生的日常出現(xiàn)無人管理的情況。特別是晚飯后至熄燈休息這一時間段及節(jié)假日，學校都很難管理到位，學生之間出現(xiàn)的突發(fā)性事件或糾紛，導致錯過解決矛盾的時機。
5、時有發(fā)生各類危險事件。一是有些學生私自外出，有些學生逃學數(shù)日，最為嚴重的是，個別女學生與不學無術(shù)的少年在外過夜，造成不良影響。二是有些學生組建小團體。他們?nèi)宄扇海褟娏枞?，強取豪奪，破壞了正常的教學秩序。
6、學生失竊時間時有發(fā)生。僅去年，全校就發(fā)生多起失竊案件。
7、建設(shè)安保隊伍問題。由于我校校園占地不大且人員較為密集，導致在建設(shè)安保隊伍過程中出現(xiàn)嚴重問題。一是監(jiān)控聯(lián)動體系不夠完善；二是缺少高素質(zhì)的安全保衛(wèi)管理人員及校園巡邏；三是高風險的安全保衛(wèi)工作，工資報酬卻不是很高。
三、安全防范工作的對策
(一)消防工作
邀請消防隊的官兵來我校對師生展開疏散與逃生、防火滅火的自救常識，使師生的消防法制意識與消防安全觀念得以提高，同時提升自救與自我保護的能力，保證在火災發(fā)生時能及時對初期火災的處理并能進行安全的疏散，防止出現(xiàn)人員傷亡與財產(chǎn)損失。不定期的舉行消防演練，認真落實以“防范為主，防消一體”的工作為中心，嚴格按照消防安全的規(guī)章制度來執(zhí)行，防火巡視做到持之以恒，發(fā)現(xiàn)火源及時處理。尤其是大型活動、節(jié)假日等，積極組織安保人員對其開展全方位的防投毒、防盜、防重大安全事故、防火為中心的安全檢查工作。在檢查中出現(xiàn)的問題應(yīng)及時采取挽救方法，防止一切誘發(fā)火災事故的隱患。做到消防器材與設(shè)備的定點定位，保證無警不動。成立檔案，由專人進行管理，定期查看，確保檔案完整有效。
(二)治安保衛(wèi)工作
1.認真落實以“防范為主，穩(wěn)定維護”為基礎(chǔ)，施行“誰負責，誰管理，”的原則，加強管理力度，斬草除根，以防各類事件的發(fā)生，使學校師生的人身、財產(chǎn)安全得以有效保障。
2.積極建設(shè)保衛(wèi)隊伍，加強內(nèi)部管理，對治安實施承包制責任，擬定《門衛(wèi)制度》。我校擴充、增強了原有的保衛(wèi)組，目前保衛(wèi)組工作人員已達數(shù)十人。對門衛(wèi)進行著重管理，必須落實門衛(wèi)職責，把好入校關(guān)。依照相關(guān)要求與派出所聯(lián)合建立學校警務(wù)站,保障校內(nèi)安全以及校外環(huán)境使其有助于學生成長健康良好發(fā)展。學校自身對每個重要設(shè)施都要派遣專人負責，保衛(wèi)人員做到隨時巡查。此外，學校還要創(chuàng)辦環(huán)境育人、教書育人、服務(wù)育人、管理育人的管理體系，要求教師與保衛(wèi)人員共同加入到學校的綜合整治、建設(shè)校園平安工作之中。成立學生、教師、領(lǐng)導三位一體的值周體系，做到24小時在崗，綜合整治、建設(shè)校園平安工作做到常抓不懈，長治久安。
3.安全工作認真落實，努力完善技防、物防、人防三方面。增強值班巡視，預防事件發(fā)生。安裝紅外線攝像頭、報警器、感應(yīng)器等校園安全系統(tǒng)設(shè)備。
4.完善安全人員工作檔案，填寫各項實際工作記錄，加強資料保管、使用、積累、反饋、匯總等工作。
(三)學校飲食安全
認真落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》與《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等飲食安全的政策、法則，積極聘請衛(wèi)生部門前來監(jiān)督，設(shè)立防控體系，使食物中毒事件降低至最低點。
1.創(chuàng)建飲食衛(wèi)生安全工作機制與操作要求，分工明確、專人專職。由采購到成品嚴格做到不購買腐爛物、不收腐爛物、不用腐爛物、不賣腐爛物；存放成品食品采用熟與生隔離、半成品與成品隔離、其他物品與食品隔離、天然水與食品隔離；用具實施嚴過消毒關(guān)、嚴過沖洗關(guān)、嚴過洗刷關(guān)；環(huán)境衛(wèi)生方面做到定質(zhì)量、定人，定時間、定物；個人衛(wèi)生實行勤洗澡、勤洗手、勤理頭發(fā)、勤剪指甲、勤洗衣、勤洗被褥，勤洗工作帽、勤洗工作服。食堂與廚房衛(wèi)生做到無鼠害、無灰塵、無蒼蠅、無油垢、無蛛網(wǎng)等。
2.安排科學營養(yǎng)套餐，不販賣剩菜、剩飯與變質(zhì)食品，在做好飯菜的同時也要利用科學去嘗試創(chuàng)新菜品。
3.提供衛(wèi)生充足且符合標準的水源。
4.憑證上崗，穿戴工作服、帽。以熱情、文明態(tài)度服務(wù)于學生。
(四)交通安全
對學生宣傳教育《道路交通安全法》增加安全法意識，合理運用安全防范舉措。邀請交警到我校對《道路交通安全法》向師生進行講解，教導廣大師生嚴格遵守道路規(guī)則，讓師生擁有一個文明的交通行為。為了讓師生的交通安全得以保障，學校在校門口擺放了警示標志與防護隔離攔，隨時提醒師生遵守交通規(guī)則，安全出行，珍惜生命。
(五)定期開展一系列應(yīng)急演練
學校每年對學生組織開展反恐演練、應(yīng)急疏散演練、地震演練與消防滅火演練等活動，提升學生應(yīng)急與自救能力。
(六)活動安全
嚴格遵從上級相關(guān)文件要求，采用先申請再由教育局審批通過后再開展校外大型活動，無論是誰都不可以組織學生前往河流、水庫等場所游泳，夏天，學生家長與老師需簽溺水責任書。學校通過對學生體質(zhì)的及時掌握，對有疾病或體質(zhì)特殊的同學采取免修體育課。除此之外，學校通過對突發(fā)事件應(yīng)急能力的不斷完善，在防范與處理各類突發(fā)事件的過程中，能力明顯得以提高。
四、調(diào)研建議
第一，學校安全保障的費用應(yīng)納入財政預算與教育預算，學校安全設(shè)備與保安應(yīng)政府應(yīng)統(tǒng)一配備。學校安全的問題不只是學校與教育部門的責任，同樣全社會也應(yīng)該有共同承擔的義務(wù)，所以學校的安全工作應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檎袨椋鞑块T應(yīng)擁有主人翁意識，把學校的安全工作與自身的本職工作相結(jié)合，共同承擔義務(wù)與責任。
第二，設(shè)立專職部門協(xié)調(diào)與負責學校安全工作，在法律及執(zhí)法能力范圍內(nèi)，協(xié)助學校合法、合理、合情的解決各類安全矛盾，使安全隱患不復存在。
篇七 學校支部專題組織生活思想報告范文
尊敬的黨組織：
中共中央總書記xxx平帶領(lǐng)新xx屆中央領(lǐng)導集體參觀了中國國家博物館“復興之路”展覽，在參觀后的講話中他說道“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@一對時代的解讀彰顯了全國人民的共同愿景，為我們的發(fā)展指明了方向。從此，實現(xiàn)中華民族偉大復興這一“中國夢”成為人們熱議的話題。在我們支部“信念成就中國夢”組織生活會后，我對“中國夢”的認識更加深刻了。我認為，要早日實現(xiàn)“中國夢”每個人都有義不容辭的責任，作為中國未來建設(shè)和發(fā)展的中堅力量，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為早日實現(xiàn)“中國夢”添磚加瓦。
首先，作為當代大學生，應(yīng)該不斷增加自己的知識儲備，為以后的工作事業(yè)做足理論準備，而大學中的各種資源如圖書館、實驗室等都是唯有現(xiàn)階段才能享用的，理應(yīng)倍加珍惜。同時，應(yīng)不斷增加實踐操作，在提升實踐能力的同時加深對理論的認識。
其次，在生活作風、個人品質(zhì)方面也要加深自我要求。有什么樣的思想就有什么樣的行動，我們必須抱定“中國夢”能夠?qū)崿F(xiàn)的信念，并堅信自己在這個過程中會起到積極作用。作為社會主義建設(shè)的未來核心，我們必須有很強的主人公意識，始終以黨員的標準嚴格的要求自己，鞭策自己，不斷進步，不斷提升。
篇八 學校暑期醫(yī)療衛(wèi)生的專題調(diào)研報告
在校團委的有序組織下，來自不同年級、系辦，不同學生組織的共xx名同學組建成了醫(yī)療衛(wèi)生專題調(diào)研隊。在指導老師劉部長的統(tǒng)籌安排下于xx年7月7日下午3點30分開始對瀘州市江陽區(qū)竹苑社區(qū)的常住居民進行健康狀況進行調(diào)查和統(tǒng)計，為他們建立個人健康檔案。
經(jīng)過為期一周的調(diào)查、整理，我們一共建立了xx余份個人健康檔案，其中，老人xx人，高血壓xx人，老年人中患高血壓的有xx人，糖尿病xx人，兒童xx人。從數(shù)據(jù)看來，在此人群中，高血壓的患病率較高，約8.40%,在老年人中的發(fā)病率尤高，達88.11%;糖尿病患病率稍低，但也不容樂觀，約3.53%. 因我們在調(diào)查前未與小區(qū)物業(yè)提前溝通，也沒來得及出通知或公告，所以許多居民不知道有這樣一個活動。
在我們調(diào)查的過程中，有很多居民不理解，甚至對我們的身份產(chǎn)生懷疑，不愿意配合調(diào)查。特別是涉及姓名、聯(lián)系方式、工作、既往病史時，大家都會比較避諱。有人說，單位每年都會組織體檢的，不用建立個人健康檔案;也有人說，自己年輕，沒必要;還有人覺得自己本來就有保險的，用不著，而且他們覺得在社區(qū)建立的個人健康檔案會威脅到個人的隱私安全。
我想，這些居民應(yīng)該還不太了解這項國家政策，并且，對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的職責和工作不熟悉，缺乏醫(yī)與患的基本信任，覺得小衛(wèi)生站沒什么用，看不了病，一定得去大醫(yī)院才能心安，其實，這是不必要的。 當然，也有許多居民非常熱情，很積極地配合我們的調(diào)查。當我們無數(shù)次的敲門、解釋，得到對方的理解和支持時，那種感激和興奮是難以言表的。因為，他們的認可讓我們相信：我們的所做的事情是對的，醫(yī)生的奉獻是有意義的、是社會需要的，而作為醫(yī)學生的我們也會對醫(yī)生這個職業(yè)充滿敬畏和向往。
不論大家的態(tài)度怎樣，我們每次敲門總會面帶微笑，重復同樣的內(nèi)容：“你好!我們是竹苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作人員，在為社區(qū)的常住居民建立個人健康檔案。請問方便打擾你幾分鐘，配合我們填一下調(diào)查表嗎?謝謝!”“姓名、年齡、職業(yè)、既往病史······”雖然枯燥，我們依然熱情飽滿。 我們?nèi)フ{(diào)查時，很多都只有老人在家，兒女都不在身邊，老人很孤獨，我們給他們做調(diào)查時也聊些其他的。比如，我們?nèi)サ臅r候也會特別叮囑老人：飲食盡量清淡點，平時少食多餐，苦瓜是解暑好菜，夏季可以煮食綠豆粥，盡量不吃剩菜剩飯，注意個人衛(wèi)生等等。他們非常高興，覺得好久都沒人這么關(guān)心過自己了!最后，老人甚至還會 對我們說“謝謝!”,我們心里不禁有些心酸和憐憫，老人們真的很缺乏關(guān)愛!
另外，我自己在調(diào)查中也作了反思，主要有如下幾點：
一、 準備工作：
需要提前與各個小區(qū)物管聯(lián)系、溝通，將事情提前通知到位，并按人員合理分配工作任務(wù)
二、 關(guān)于居民健康知識的普及：
1、xx年12月3日衛(wèi)生部公布的《衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范城鄉(xiāng)居民健康檔案管理的指導意見》指出，到2023年，初步建立起覆蓋城鄉(xiāng)居民的，符合基層實際的，統(tǒng)一、科學、規(guī)范的健康檔案建立、使用和管理制度。以健康檔案為載體，更好地為城鄉(xiāng)居民提供連續(xù)、綜合、適宜、經(jīng)濟的公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)。
2、以病人為核心，病歷是醫(yī)療工作的全面記錄，客觀地反 映疾病病情、檢查、診斷、治療及其轉(zhuǎn)歸的全過程，是醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動過程中形成的所有文字、數(shù)據(jù)、圖表、影像等資料的有機整合。電子病歷是通過計算機技術(shù)將病人的病歷匯集到計算機中，通過計算機獲得病歷的有關(guān)資料并對其進行歸納、分析、整理形成規(guī)范化的信息。
3、居民健康檔案是記錄有關(guān)居民健康信息的系統(tǒng)化文件， 是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中收集、記錄社區(qū)居民健康信息的 重要工具;是社區(qū)順利開展各項衛(wèi)生保健工作，滿足社區(qū)居民的預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、生育指導等“六位一體”的衛(wèi)生服務(wù)需求及提供經(jīng)濟、有效、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)的重要保證。
4、居民健康檔案的建立原則：
1)逐步完善的原則;
2)資料收集前瞻性原則;
3)基本項目動態(tài)性原則;
4)客觀性和準確性原則;
5)保密性原則。
5、居民健康檔案基本內(nèi)容： 全科醫(yī)療健康檔案在內(nèi)容上分為3個部分，即個人健康檔案、家庭健康檔案和社區(qū)健康檔案。個人健康檔案在全科醫(yī)療中應(yīng)用十分頻繁，使用價值也最高。
6、居民健康檔案的特點和意義：
1)內(nèi)容更全面充分，不僅能記錄病史、病程、診療情況， 還可以完成以居民健康為中心的信息集成;
2)居民健康檔案使用更廣泛，電子健康檔案和計算機信 息系統(tǒng)的應(yīng)用，將使醫(yī)生會診的時間大大縮短，質(zhì)量大大提高，上下級醫(yī)院的信息交流更可以提高基層醫(yī)院醫(yī)療水平;
3)居民健康檔案使用更方便，其特有的數(shù)據(jù)格式和集中 的存儲，有利于快捷輸入，迅速檢索查詢、調(diào)用處理各種診療信息，為臨床、教學、科研提供大量集成資料，有利于信息資源共享和交流，同時也是統(tǒng)計分析、衛(wèi)生管理的全面可靠的資料，大大提高了檔案的利用效率;
4)檔案存儲更簡易，能實現(xiàn)大量存儲和實時存取的統(tǒng)一， 占用空間小，保存容量大，能永久保存;
5)居民健康檔案可以直接、快速、準確的為突發(fā)性、傳 染性、多發(fā)性病提供資料。
三、 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作的落實：
1、日常工作時，態(tài)度熱情，服務(wù)周到，注意健康小知識 的宣傳普及;
2、定期分批次組織社區(qū)常住居民進行常規(guī)體檢，并注意 通知到位;
3、每次居民體檢結(jié)束以及看病后，做好相關(guān)記錄;
4、社區(qū)可以就近與瀘州醫(yī)學院聯(lián)系，組織醫(yī)學生志愿者 定期在社區(qū)為居民量血壓，宣傳實用健康小知識、急救知識等，增強居民衛(wèi)生意識。
當然，在這次調(diào)查中，我們也收獲了許多
一、團結(jié)就是力量。
以兩人為一組，小組之間精誠合作，互相交 流，相互幫助，團隊任務(wù)之間相互協(xié)調(diào)，共同前進，高效完成。隨著工作的進行，我們相互也越來越熟悉，大家也收獲了友誼。
二、團隊效率有賴于正確有效的指導。
指導老師劉部長每天都會關(guān) 心我們的工作業(yè)績，以及工作中遇到的困難，并及時給出一些建設(shè)性指導和建議，使全隊工作順利完成。
三、有效的溝通是任務(wù)完成的關(guān)鍵。不僅要使居民相信自己，還 要讓他們理解、主動配合，讓他們感覺被關(guān)心和重視。而我們自己的溝通能力也在此過程中得以提升。
四、這是對耐心和恒心的考驗。調(diào)查過程中，我們面對的是所有 居民，必然會有很多人不理解或懷疑，但是，我們還是必須以良好的心態(tài)開始和繼續(xù)我們的工作。調(diào)查工作需要家家戶戶親自上門問詢，并負責解釋以及協(xié)助填表，看似內(nèi)容很少的一張表，也需要花費大量精力和時間才能完成。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，居民的個人健康狀況不容樂觀，更需要提高居民的疾病預防和控制意識。我國居民的健康保障，仍有賴于國家衛(wèi)生制度的完善，和醫(yī)療知識的普及。而社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)作為基層醫(yī)療組織，需要從小事抓起，做好社區(qū)居民的個人健康狀況的調(diào)查、記錄，為以后的臨床治療、教學、研究提供參考建設(shè)性指導和建議，使全隊工作順利完成。
篇九 學校防溺水專題教育自查報告
學校防溺水專題教育自查報告
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了，現(xiàn)在正處于炎炎夏日、也是溺水事故的高峰期，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
班會期間，主持人通過故事講解、圖片展示、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及溺水知識教育等環(huán)節(jié)來與同學們交流，同學們積極參與。通過班會教育，同學們了解了溺水的原因以及對于溺水的自救，對于遇到溺水者的救護基本知識。珍愛生命，嚴格遵守“四不”，讓同學們從思想意識上加強防范意識。
1、防溺水教育知識：
（1）下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
（2）下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。
（3）若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
（4）下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳。
（5）不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
（6）跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
2、溺水原因主要有以下幾種：
①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生，對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
4、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
后期工作：
班會結(jié)束后，團支書為了進一步加強同學們的防范意識，在每個寢室都張貼了溫馨提示標語：“同學們，為了美好的明天，珍愛自己的生命，請不要到河塘等水域玩?；蛴斡??！?/p>
