工作的培訓報告15篇

篇一 關于德國和法國公務員培訓教育工作的考察報告

關于德國和法國公務員培訓教育工作的考察報告

這次考察中，德國和法國安排了兩所專門培訓國家公務員的國立行政學院供我們考察，通過考察，我們對這兩個國家公務員的培訓教育有了一個較為清晰的了解和認識。一德國教育和德國公務員培訓教育

（一）德國教育基本情況德國的教育深受德國聯(lián)邦體制的影響，雖然《德意志聯(lián)邦共和國基本法》規(guī)定“整個學校教育在國家監(jiān)督之下”，按照德意志聯(lián)邦共和國的聯(lián)邦制結(jié)構(gòu)，教育事業(yè)的管轄權在聯(lián)邦和各州之間進行分配。也就是由聯(lián)邦確定教育體制的基本框架，而由各州對義務教育、組織形式以及考試的承認等問題作出具體的規(guī)定。

但具體執(zhí)行主要是各州，聯(lián)邦并無實際的教育管理權。從1969年開始為了協(xié)調(diào)全國教育事業(yè)，聯(lián)邦議會通過《基本法》第74條和第75條修正案，并對第91條作了修正，聯(lián)邦先后建立了一些教育機構(gòu)，主要有：常設各州教育部長會議、聯(lián)邦教育和科學部、聯(lián)邦與州教育計劃委員會等。

德國實行的是免費教育，從小學到大學，學生都不用交學費，不但國立的學?？梢缘玫絿业难a貼，凡是國家承認的私立院校，其花費也享受國家相當大比例的補貼。目前，德國實行的是12年義務教育制度，也就是說，每個人從6歲開始到18歲必須接受義務教育。

其中9年的全日制學校的學業(yè)是必須完成的，如果不能繼續(xù)全日制普通學校或者全日制職業(yè)學校的學業(yè)，那幺其余3年也必須上非全日制職業(yè)學校。所有公立學校都是免費的。

除了基礎教育之外，德國還建立了完備的高等教育體系、職業(yè)教育體系和成人教育體系，讓每個公民從小到老都完全享有接受教育的權利。這種教育體系為德國的發(fā)展提供了強大的人力資源。

目前，德國的國立高等院校。基本上都是州設設立的。

只有幾所私人和教會辦的大學；聯(lián)邦國防軍的大學以及德國聯(lián)邦公共行政管理學校是聯(lián)邦舉辦的。德國的高等教育品質(zhì)卓越、享譽全球。

德國現(xiàn)有高等院校300多所、綜合大學80多所、應用技術大學130多所、藝術音樂院校40多所，涵蓋專業(yè)400多個，學生注冊人數(shù)約190萬，其中外國學生135，000人。德國大學沒有級別名次的排列，只有歷史長短和規(guī)模大小的不同，任何一所大學都有自己的特色。

德國大學一般不設學士學位，學生完成學業(yè)后直接獲得碩士學位。德國的高等教育師的德國成為一個科學之國，直到世界二次大戰(zhàn)為止，所有45位諾貝爾物理獎的獲得者中，有10位是德國人；40位諾貝爾化學獎獲得者中，德國人占16人。

根據(jù)德國的基本法規(guī)定，整個德國的教育事業(yè)置于國家的監(jiān)督之下，教育制度非常嚴格，因此，德國的學位在世界上享有崇高的聲譽。

（二）德國聯(lián)邦公共行政管理學院和公務員的教育培訓4月20日，我們一行8人在德國icon(伊康)公司所派的地方陪同李雅瑞（德國人中國名字）女士和翻譯顧小姐(德國籍華裔上海姑娘)的陪同下，來到了德國位于北萊茵－威斯特法倫州的布呂爾市。德國聯(lián)邦公共行政管理學院（以下簡稱為聯(lián)邦高專）就坐落在這座城市里。

這是德國唯一的聯(lián)邦舉辦的專門培養(yǎng)和培訓各類公務員的高等學校。學校的基礎部主任、基礎課教師艾德姆先生和專業(yè)部主任、專業(yè)教師，同時又是20xx年波恩市下屬的特羅斯托夫（dueldorf）市長的候選人皮特（peter）先生，負責接待我們。

由于早在4月19日晚上，我們在波恩市議政大廳，觀摩市長候選人提名竟職和選舉過程時我們已經(jīng)認識了，所以，今天我們的見面感到輕松、自然。艾德姆先生首先讓我們參觀了整個校園，然后來到接待室向我們介紹學校的基本情況。

德國的教育制度從不同的側(cè)面有不同的理解與劃分方法。艾德姆先生為我介紹了德國的一種從就業(yè)和人生與教育制度相關的劃分方法。

這就是教育與職業(yè)生涯系統(tǒng)的教育制度和教育與專業(yè)技術職務系統(tǒng)的教育制度。德國的教育主要是專業(yè)技術職務系統(tǒng)的教育。

人們通過從小學到高中再到大學，學到專業(yè)技術，在社會上和企業(yè)里獲得一定的專業(yè)職務，在這一系統(tǒng)里發(fā)展靠的是技術水平，不是閱歷和年齡。在德國的職業(yè)生涯系統(tǒng)分為四個如同梯子一樣的階梯。

學習1—5年的為最低一級階梯，只能做一些簡單的工作。學習6—9年的為第二階梯為中等階梯，可以做一些文秘性的工作。

學習在10-13年的為優(yōu)秀階梯，是可以做運用法律的的工作的。13年以上的則是最高的階梯，是可以做立法工作的。

每一個階梯之間又有不同的級次，一般在同一階梯里依據(jù)工作時間、閱歷、經(jīng)驗可以不斷提升，但是很難超越的本階梯。艾德姆先生介紹說，我們的聯(lián)邦公共行政管理大學就是屬于德國職業(yè)生涯系統(tǒng)培養(yǎng)優(yōu)秀階梯人才的學校。

為聯(lián)邦機關培養(yǎng)非技術性的高級運用法律的公務員，向?qū)W員傳授從事公務員職業(yè)生涯中必需的科學知識與工作方法，以培養(yǎng)其實際的工作能力。聯(lián)邦高專自1979年成立至今，已經(jīng)有5萬2千名學員圓滿完成學業(yè)，目前在校學員有6千3百名，專職師資力量354名。

目前德國聯(lián)邦政府有5000多名公務員，幾乎都是這里培養(yǎng)的，各州政府的公務員也主要來自聯(lián)邦高專?？梢哉f這里是當代德國培養(yǎng)政治家的搖籃。

學校的招生面向聯(lián)邦及各州的行 政部門，為公職管理部門培養(yǎng)非技術性的行政官員，包括公共內(nèi)務行政管理、勞工管理、外事管理、國防管理、鐵路管理、財政、氣象服務于地球物理咨詢服務、公共安全、社會保險、農(nóng)業(yè)社會保險部門。行政高等學校與其它高等學校不同，不進行公開招生，只有在上述部門就職的并被列為培養(yǎng)對象的人才能進入其中就讀。

在行政高等專科大學就讀的學生是試用期的國家公務員。一般來說是具備了高中畢業(yè)或同類學校畢業(yè)水平，符合國家公務員條件和就職部門的特殊條件，已經(jīng)被國家機關錄用的人員。

聯(lián)邦高專有一只遍布全國的教育網(wǎng)絡，他的總校在布呂爾市又在全國分布了十幾個按專業(yè)區(qū)分的分校。大致情況是這樣的：總校在布呂爾市，設有總系，負責內(nèi)政綜合管理系、聯(lián)邦邊防警察系、公安系和氣象預報系的基礎課程教學。

內(nèi)政綜合管理系也設在總校里，該系負責專業(yè)課教學。聯(lián)邦邊防警察系設在呂貝克市，公安系聯(lián)邦情報專業(yè)設在哈爾市，氣象預報系設在郎根市，以上細的所在地負責專業(yè)課教學。

聯(lián)邦軍事管理系和工作管理系設在曼海姆，外交系設在波恩，財政管理系設在明斯特，農(nóng)業(yè)社會保險系設在卡塞爾，公安系刑警專業(yè)設在威斯巴登，公安系憲法保護局專業(yè)設在斯威斯塔爾—海默茨海姆，社會保險系設在柏林，他們即負責基礎課教學又負責專業(yè)課教學。關于聯(lián)邦高專的管理體制，這里采取的是行政主管與業(yè)務主管雙軌制管理的體制。

聯(lián)邦內(nèi)政部為主聯(lián)合有關業(yè)務部局組成監(jiān)理委員會，建立委員會任命校長，校長向監(jiān)理委員會報告工作。聯(lián)邦各有關業(yè)務部局組成校務委員會作為校長的業(yè)務咨詢機構(gòu)，同時還負責指導各系的教學工作。

在校長以下設中心領域委員會、教學領域基礎課程、科學性工作和中心管理等職能部門管理聯(lián)邦高專。關于課程，聯(lián)邦高專的教學管理與課程設計，深受德國雙元制教育理念的影響。

每屆學生共學習1440小時，其中基礎課程學習和實踐性課程各占720學時。每學年第一學期在校進行理論學習，第二學期就到所錄用的政府機關實習。

其中基礎課程共有7個領域的課程,他們分別是行政管理的國家法和政策方面的基礎知識80學時，占11.1；行政管理方面的法律基礎知識，主要是行政管理法、民法、公務法，194學時，占26.9;行政管理方面的國民經(jīng)濟和財政經(jīng)濟基礎知識116學時，占16.1；行政管理方面的企業(yè)經(jīng)濟基礎知識，組織機構(gòu)和信息加工100學時，占13.9;以上四個領域的課程都需要筆試。而且只需失敗一次。

如果有兩門課程不及格，就不能畢業(yè)了。行政管理的社會科學基礎知識，心理學，社會學，教育學50學時，占6。

9；專業(yè)對口的工作領域課程100學時，占13.9；多專業(yè)領域的教學課程80學時,占11。1；這三個領域的課程只需要口試。

關于教學，這里的學生必須按時上課。與普通大學相比，其自由度相對較少。

高等專業(yè)學院的一個學年也分為兩個學期，分別為冬季學期和夏季學期，但上課的時間（包括冬季學期和夏季學期）要比大學長得多，一般為36周。教學形式基本主要是：講課、練習、研討班、實習。

這些教學形式貫穿于包括基礎階段和主課階段，也稱專業(yè)課階段的整個學習過程中。在德國聯(lián)邦高專里，各專業(yè)系只決定學生必須修滿的課程數(shù)，并不替學生制訂課程表，學生在每學期初根據(jù)自己的情況自由選課，但必須注意緊扣已制訂的學習計劃，在毫無頭緒的情況下，也可以向各系或教研室的教學助教或者高年級的同學請教。

講課主要由教授或講師就某一個專題在講臺上講一些要點、重點或者講課者覺得自己特別有心得的內(nèi)容，學生必須通過課外閱讀補充課堂上所學的知識。為了保證教授講課思路的連貫性，一般在課堂上不進行討論或提問，但在一些規(guī)模較小的專業(yè)課上，教授往往允許學生在聽不懂的情況下當場提問，但不展開討論。

德國高校的課堂教學氣氛相對來說比較輕松，特別是專業(yè)課，教授從不點名，學生可以在課堂上干別的事，甚至半途退場，唯一的前提條件是不能影響別人。研討班作為一種教學形式，主要培養(yǎng)學生的獨立思考能力、表達能力和參與精神。

教授一般會在學期初開列一張本學期將舉辦的研討班的題目清單，這些題目并不一定與講課的內(nèi)容相關，而往往與教授的研究課題有關，有些題目是跨學科的，甚至是相當領先的，有興趣的學生可以向教授登記主講某個題目，并確定日期。當然，如果學生有好的題目建議，教授也會采納，并補在題目清單上。

登記并講的學生必須在廣泛收集和閱讀大量資料的基礎上擬定提綱，寫出發(fā)言稿，內(nèi)容要求能羅列各種觀點和思路，但并不強求作出結(jié)論。一次研討班的活動一般由一個人主講，講完后展開討論，所有的參加者（教授、助教、科研人員、學生等）都可以各述已見，進行辯論。

關于實習，實習是德國聯(lián)邦高專教育的一個重要組成部分。有些專業(yè)要求學生在入學前已在企業(yè)或行政機關中實習過，具有該專業(yè)的基本的實踐知識。

從廣義上講，實習既包括在校外企業(yè)或機關中實習，也包括在實驗室、工地、計算機旁以及在任何一個地方學習科學的工作技術和研究方法，對于自然科學、工程科學以及一部分經(jīng)濟、社會和地球科學的學生是必修的內(nèi)容，學生必須在主課階段完成一至幾次的專業(yè)實習，不同的高校、不同的專業(yè)對實習的要求也不一樣，有些專業(yè)還要求必須在主課階段至少在實驗室外成功地完成一次實驗。

二、法國教育與公務員的培訓教育

（一）法國教育基本情況法國教育是一種比較復雜多樣的教育體制。6－16歲為義務教育。

公立小學和中學實行免費教育，小學和初中使用的教材也免費提供。高等學校除私立學校外，一般只繳納少量注冊費。

小學入學率100。學前教育在公立和私立的幼兒學校、幼兒班中進行。

初等教育學制5年，每星期授課時為26小時。中等教育包括普通教育和職業(yè)技術教育兩類。

普通中等教育分為初中和高中兩個階段，學制7年，其中初中4年、高中3年。中等職業(yè)技術教育近年來發(fā)展較快，主要包括技術高中、職業(yè)高中、藝徒培訓中心、就業(yè)前教育適應班4種類型和層次。

高等教育分為綜合性大學、高等專業(yè)學院、高等技術學校和承擔教學任務的科研教育機構(gòu)4類?，F(xiàn)有71200所小學和中學，教師和學生比例1比16；有90所大學、3600所高等專業(yè)培訓學校，教師和學生比例1比30。

20xx年教育預算為3881億法郎，約占國家總預算的26。1999－20xx年在校人數(shù)：學前、小學、初等和中等教育1250.8萬人，高等教育209.5萬人。

法著名高等學校有：巴黎大學、格勒諾布爾第一大學、斯特拉斯堡第一大學、里爾第一大學、里昂第一大學等。巴黎大學是法國歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學。

法著名高等學校有：巴黎大學、格勒諾布爾第一大學、斯特拉斯堡第一大學、里爾第一大學、里昂第一大學等。巴黎大學是法國歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學。

法國高度重視科學研究和發(fā)展工作，專業(yè)研究人員達30多萬人，20xx年科研預算經(jīng)費達558.7億法郎，主要領域包括生命科學、空間、數(shù)學、物理等。

篇二 農(nóng)民工技能培訓工作的考察報告

隨著改革開放的深化和市場經(jīng)濟的發(fā)展,大量的農(nóng)民流入城鎮(zhèn)務工，不但解決了自身就業(yè)問題,有效地增加了收入，而且推動了全社會的經(jīng)濟發(fā)展，為我國的現(xiàn)代化建設做出了巨大貢獻。但由于農(nóng)民工在思想觀念和文化素質(zhì)的局限性，只能從事一些勞動強度大、技術含量低、收入待遇差的簡單工作,很難適應現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的需要，也在很大程度上限制了農(nóng)民工的長期穩(wěn)定就業(yè)。因此，加強務工農(nóng)民技能培訓，提高農(nóng)民工素質(zhì)，是促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的根本性措施，對于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。

一、我區(qū)農(nóng)民工技能培訓工作的現(xiàn)狀與特點

我區(qū)的農(nóng)民工技能培訓工作始于XX年。自XX年以來，勞動、扶貧、教育等部門結(jié)合各自工作實際，先后啟動實施了農(nóng)村勞動力免費技能培訓計劃，其中勞動部門主要針對進城登記求職的農(nóng)民工開展培訓，扶貧部門的培訓對象主要是農(nóng)村貧困家庭的勞動力，稱為“雨露計劃”，教育部門培訓對象主要是初高中畢業(yè)生，稱為“人人技能工程”。目前，我區(qū)的務工農(nóng)民技能培訓工作，主要由農(nóng)業(yè)、教育、扶貧、人勞四部門組織實施，其中雨露工程每年完成1000人，人人技能工程每年完成1200人，人勞部門每年完成4500人。主要特點是：

1、各級各部門高度重視。早在XX年，區(qū)委區(qū)政府就制定了《關于進一步做大做強勞務產(chǎn)業(yè)的實施意見》，對農(nóng)民工培訓工作提出了明確要求。XX年8月，市勞動和社會保障局先后下發(fā)了《關于進一步加強職業(yè)技術培訓工作的通知》(商政勞社發(fā)〔XX〕176號)和《關于貫徹執(zhí)行〈省就業(yè)再就業(yè)資金管理暫行規(guī)定〉有關問題的通知》(商財辦社〔XX〕55號)兩個政策性文件，為農(nóng)民工培訓工作的廣泛開展提供了政策支持。XX年省委趙樂際書記來商視察時關于“培訓農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民”的講話和全省實施人人技能工程電視電話會的召開，把我區(qū)的農(nóng)民工技能培訓工作推向了新的階段。去年以來，為應對國際金融危機挑戰(zhàn)，緩解就業(yè)壓力，人力資源和社會保障部門啟動實施了《特別職業(yè)培訓行動計劃》，進一步加大了對農(nóng)民工技能培訓的政策扶持和資金投入力度，使農(nóng)民工技能培訓工作的社會關注度空前提高。農(nóng)民工培訓工作還被列為區(qū)政協(xié)XX年重點提案。多年來，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)級各相關部門都把農(nóng)民工技能培訓工作列入重要議事日程，作為重點工作任務，納入目標責任考核，精心安排部署，采取得力措施，認真抓好落實，確保任務完成。

2、齊抓共管格局基本形成。根據(jù)省、市統(tǒng)一要求和部署，人勞、教育、農(nóng)業(yè)、扶貧部門以農(nóng)民工培訓“四大工程”為重點，落實領導，落實責任，落實人員，落實措施，狠抓農(nóng)民工技能培訓工作。青年、婦聯(lián)、建設、殘聯(lián)等部門也按照各自安排，針對農(nóng)村青年、農(nóng)村婦女、建筑工人、殘疾人等特殊群體，開展有針對性的技能培訓。財政部門為培訓工作開展提供了有力的資金支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處結(jié)合工作實際，大力開展農(nóng)民工技能培訓的政策宣傳，搞好求職登記、就業(yè)核查等配合服務工作。農(nóng)民工技能培訓工作在我區(qū)已基本形成了各級各部門齊抓共管的良好格局。

3、培訓內(nèi)容豐富方式多樣。我區(qū)農(nóng)民工的技能培訓涉及到農(nóng)業(yè)、礦山、建筑、加工、電子、機械、服務、旅游等多個行業(yè)，設置了辦公自動化、電腦維修、電子裝配、電焊車工、針車縫紉、養(yǎng)殖種植、餐飲服務、家政服務、美容美發(fā)、汽車駕駛、市場營銷、導游服務、刮痧理療、手繡等十多個專業(yè)，內(nèi)容涉及專業(yè)知識、操作技能、勞動保障法規(guī)、安全、衛(wèi)生常識等多個方面，并且突出了技能操作訓練。培訓方式有訂單培訓、定點培訓、技能提升培訓、上門培訓等，學制從半月到二年不等，適應了不同對象的不同培訓需求。

4、培訓機構(gòu)得到較快發(fā)展。由于我區(qū)為全市政治經(jīng)濟文化中心，市區(qū)兩級均有培訓機構(gòu)的審批權力，目前區(qū)內(nèi)共有十八家培訓機構(gòu)從事農(nóng)民工技能培訓工作，其中區(qū)人勞局管理的有六家。公立培訓機構(gòu)以市技工學校為龍頭，民營培訓機構(gòu)以新潮學院為龍頭。區(qū)級公立培訓機構(gòu)以教育部門管理的兩個職業(yè)學校為主體;民營機構(gòu)由人勞局管理，從XX年的兩家發(fā)展到目前的六家。這些培訓機構(gòu)共同承擔著我區(qū)的農(nóng)民工技能培訓任務。

5、培訓工作體制機制比較健全。經(jīng)過近幾年多努力，我區(qū)的農(nóng)民工培訓工作已基本成了政府宣傳引導，培訓機構(gòu)組織實施，相關部門督促檢查，農(nóng)民工自愿選擇的體制機制。特別是人勞部門組織的農(nóng)民工技能培訓，經(jīng)過XX、XX年的探索和XX年的完善，先后下發(fā)了《關于農(nóng)民工培訓有關問題的通知》(商政人勞發(fā)〔XX〕69號)和《農(nóng)民工培訓班管理規(guī)范化要求》(商政人勞發(fā)〔XX〕30號)兩個規(guī)范性文件，形成了一套比較完整的職責分工、責任落實、工作考核、質(zhì)量管理、資金審批制度，有效地保障了培訓工作的正常開展。

二、存在問題及原因分析

1、多頭管理標準混亂。農(nóng)民工培訓工作目前盡管已形成了全社會高度重視齊抓共管的格局，但也存在著條塊分割管理無序的弊端。農(nóng)業(yè)、扶貧、教育、人勞四個主要部門各自都有不同的培訓對象，不同的質(zhì)量要求，不同的管理方式，不同的資金渠道，不同的補貼標準和不同的運作程序。雨露計劃實施機構(gòu)由省扶貧部門認定，而人人技能工程和人勞部門的培訓實施機構(gòu)則按管理權限分別由市、區(qū)兩級認定。這種相關部門各自為政的做法，不利于培訓資源的合理分配和有效使用，難以堵塞重復培訓的漏洞，造成培訓資金的浪費。

2、培訓對象難以組織。必備的文化素質(zhì)和充足的培訓時間是農(nóng)民工參加技能培訓的基本條件。而我區(qū)是勞務大區(qū)，盡管農(nóng)民工技能培訓是免費的，但培訓時間要求至少一個月以上。對于參訓人員來說參加培訓意味著少掙錢，況且一個月時間能不能學到真正的技術還是一個未知數(shù)。迫于養(yǎng)家糊口的壓力和發(fā)家致富的愿望，絕大部分有文化的青年農(nóng)民都把一年中的絕大部分時間用在打工掙錢上，不愿意擠出時間參加技能培訓。留在家鄉(xiāng)的勞動力多為文化低、年齡大、身體差的婦女或老人，這些人自身條件差，又有家庭拖累，沒有能力、沒有時間也沒有積極性來參加一月以上的技能培訓。于是各個培訓機構(gòu)都把目光盯在了應屆初、高中畢業(yè)生身上，使得培訓生源十分緊張。各培訓機構(gòu)之間互相競爭，關系緊張，培訓成本提高。缺乏合格的生源，已成為影響農(nóng)民工技能培訓的重要因素。

3、培訓機構(gòu)條件較差。盡管市、區(qū)兩級共有二十多家培訓機構(gòu)，但由于市上也有培訓任務，與我區(qū)開展培訓合作的潛力十分有限。所以，承擔我區(qū)農(nóng)民工培訓工作任務的主要是區(qū)人勞局管理的六家民辦培訓機構(gòu)。這些民辦培訓機構(gòu)都處于起步發(fā)展階段，場地、校舍都是租來的，普遍缺乏合格穩(wěn)定的師資隊伍，培訓所需教師多為臨時聘請，場地小，設施設備缺乏，管理方式落后，辦學條件差，資金投入能力十分有限，根本沒有實力改善辦學條件，也沒有能力搞好培訓。而勞動部門由于培訓任務大，無奈之下只能將培訓任務交給他們，從而為培訓質(zhì)量管理埋下了隱患。

4、培訓組織方式不合理。以人勞部門開展的培訓為例，按照有關規(guī)定，正常的組織方式應是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所宣傳政策，愿意參加培訓的農(nóng)民工到鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所履行求職登記手續(xù)，取得求職登記證明，憑登記證明自愿選擇培訓機構(gòu)參加培訓，培訓結(jié)束后，培訓機構(gòu)要履行就業(yè)安置義務，并憑培訓對象的身份證復印件、求職登記證明、免費培訓證明(須由培訓對象簽字認可)，就業(yè)安置合同或靈活就業(yè)證明到勞動部門申報補貼。由于缺乏合適的培訓對象及培訓機構(gòu)自身原因，按此方式運作很難完成任務。無奈之下，培訓機構(gòu)為了掙錢生存，只能到農(nóng)村去利用空置校舍開展一些簡單的技能培訓。在組織過程中，培訓機構(gòu)往往付給村、組干部一定組織費用，依靠村、組干部半動員半強迫的方式把群眾組織到一起。這種方式，一方面群眾沒有積極性，另一方面參訓人員也極難管理，培訓時間根本無法保證，培訓效果大打折扣。

5、培訓質(zhì)量難以保證。農(nóng)民工培訓的根本目的是通過培訓，促使農(nóng)民工學習到實實在在的技能，通過技能的提高來增加務工收入。從這幾年培訓工作的實踐看，培訓質(zhì)量很難令人滿意，培訓與就業(yè)的關聯(lián)度比較低，培訓機構(gòu)直接安置的比例更低。其原因：一是培訓時間不足。以人勞部門培訓為例，按照規(guī)定，農(nóng)民工技能培訓時間只要達到240個學時(包括理論教學和實踐操作時間)，且培訓合格，就可獲得補貼，多培訓補貼不增加。而實際上絕大多數(shù)專業(yè)技能在短短的一個月時間是很難學會的，需要長期大量的練習。實踐中，培訓機構(gòu)特別是民辦培訓機構(gòu)是以掙錢為根本目的，它的目標是以最少的投入取得最大的利潤。因此，培訓機構(gòu)往往都熱衷于辦一個月的短訓班，而不愿意辦長訓班。二是技能鑒定機構(gòu)建設滯后。勞動部門設立的勞動技能鑒定機構(gòu)是檢驗培訓質(zhì)量的權威機構(gòu)，全市只有一家。區(qū)上雖然設立了鑒定工作站，但只能做一些輔助工作。由于機構(gòu)設立晚，缺乏專業(yè)人員和設備設施，鑒定工作量大，許多項專業(yè)技能鑒定工作根本沒有條件也沒有精力去開展。培訓質(zhì)量是否合格，很大程度上取決于以培訓機構(gòu)為主導的結(jié)業(yè)考試。勞動部門的質(zhì)量監(jiān)管僅僅局限于對培訓人數(shù)、時間的檢查和教學計劃的落實，而無法也沒有能力對培訓質(zhì)量做出權威性的判定。盡管我們不斷從制度上來規(guī)范農(nóng)民工培訓管理工作，但仍難以保證培訓達到應有的質(zhì)量。

三、搞好農(nóng)民工技能培訓工作的對策

1、提高思想認識，完善政策體系。目前，我國的改革開放和現(xiàn)代化建設進入關鍵時期，工業(yè)化城鎮(zhèn)化步伐加快，農(nóng)民工已經(jīng)成為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人的主體，現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展離不開大量高素質(zhì)、高技能的產(chǎn)業(yè)工人來支撐。開展農(nóng)民工技能培訓，實質(zhì)上就是培育適應現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展需要的產(chǎn)業(yè)大軍。同時，農(nóng)民工技能素質(zhì)真正提高了，才能有效增加收入，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，反過來推動三農(nóng)問題的順利解決，實現(xiàn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的目標。因此，一定要充分認識搞好農(nóng)民工技能培訓工作的重大戰(zhàn)略意義，把農(nóng)民工技能培訓工作納入各級政府的總體工作規(guī)劃，不斷健全、完善配套的法規(guī)政策體系，實現(xiàn)專業(yè)學制、培訓教材、教學要求、監(jiān)督管理、質(zhì)量評估五統(tǒng)一。在培訓資金管理上，應該加大補貼額度，細化補貼標準，簡化補貼程序，最大限度地發(fā)揮資金的效應。同時要嚴控短訓班，鼓勵長訓班，嚴控鄉(xiāng)下班，鼓勵校內(nèi)班，把好培訓對象審查關，對培訓過程實行全方位監(jiān)督，真正把農(nóng)民工技能培訓這一好事辦實，實事辦好。

2、整合培訓資源，形成工作合力。一要改變資金分散，多頭管理，標準不一的現(xiàn)狀。建議成立專門培訓管理機構(gòu)，統(tǒng)籌管理全區(qū)的農(nóng)民工技能培訓工作，進一步落實各級各部門的責任，加大監(jiān)督力度，強化責任追究，促進工作落實。同時可以有效克服重復培訓，浪費培訓資金的弊端。二要加大投入，搞好培訓基地建設。要學習、借鑒渭南等地先進經(jīng)驗，以義務教育均衡發(fā)展合格區(qū)創(chuàng)建工作為契機，以職教中心為龍頭，整合全區(qū)各類職業(yè)教育資源，擴大職業(yè)教育能力規(guī)模，搞好專業(yè)化的師資隊伍建設，加強實訓場地設施建設，創(chuàng)造一流的培訓環(huán)境，形成以職業(yè)中學為主體，以民辦機構(gòu)為補充的培訓體系。三要大力整頓民辦培訓機構(gòu)。要適當提高農(nóng)民技能培訓機構(gòu)準入門檻，淘汰一批條件較差的機構(gòu)。對那些條件較好有發(fā)展前景的培訓機構(gòu)要加大資金扶持力度，促其盡快上臺階、上水平，為搞好農(nóng)民工技能培訓奠定基礎。四要盡可能動員市上管理的實力雄厚、信用良好的培訓機構(gòu)參與我區(qū)的農(nóng)民工培訓工作。

3、堅持因地制宜，分類開展培訓。一要突出抓好新生勞動力這個重點。對于初中畢業(yè)生不升高中及高中畢業(yè)于不升大學的農(nóng)村新生勞動力，強制實行六個月以上的職業(yè)技能強化培訓，并突出實踐操作訓練，確保每名培訓對象都能熟練掌握一門專業(yè)技術，并持勞動部門統(tǒng)一頒布發(fā)的職業(yè)資格證書外出務工。二要抓住實用技術這個重點。要圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和一村一品建設要求，對不經(jīng)常外出務工的農(nóng)民，積極開展果樹科管、畜禽養(yǎng)殖、中藥材生產(chǎn)加工、大棚蔬菜、食用菌生產(chǎn)等農(nóng)村實用技術培訓。這類培訓應針對農(nóng)民特點，結(jié)合農(nóng)村實際，在培訓時間上應突破市上相關規(guī)定，以3-5天為宜，并強化實踐操作訓練。在培訓補貼上應根據(jù)實際情況合理核定。三要抓住在崗培訓這個重點。鼓勵培訓機構(gòu)與用工單位合作，對全體職工大力開展崗位技能培訓，實現(xiàn)持證上崗，從而促進各類企業(yè)和用工單位提高員工素質(zhì)，達到提高經(jīng)營管理水平，促進企業(yè)發(fā)展的目的。

4、加強監(jiān)督管理，提高培訓質(zhì)量。培訓質(zhì)量是培訓工作的生命。民營培訓機構(gòu)具有天然的逐利性，實現(xiàn)利潤最大化是他們的根本目標，與政府部門開展務工農(nóng)民技能培訓的目的與培訓機構(gòu)的目標存在天然的分歧。在目前以民營培訓機構(gòu)為主體的情況下，如果在質(zhì)量管理上放任自流，必然使培訓工作流于形式，失去意義。因此，任何時候都不能放松質(zhì)量監(jiān)督，一要對辦班條件嚴格審核，看培訓機構(gòu)是否具有必備的專業(yè)教師、理論教材、實習訓練場地及設施。二是對培訓對象嚴格把關，參訓人員一般應具有初中以上文化程度，年齡50歲以下。三要對培訓過程加強監(jiān)督，采取明查暗訪的方式，督促培訓機構(gòu)嚴格實施教學計劃。四要認真搞好結(jié)業(yè)考試考核工作，應逐步建立完善各個專業(yè)的試題庫，成立相對獨立的專業(yè)機構(gòu)，配備專業(yè)人員，專門從事農(nóng)民工技能培訓班的結(jié)業(yè)考試、閱卷工作，并實行批班權、管理權和考試權三權分離，最大限度地堵塞漏洞，提高質(zhì)量。

5、加大硬件投入，強化技能鑒定。能否通過勞動技能鑒定，是檢驗技能培訓效果的重要標志。按照有關規(guī)定，各類農(nóng)民工技能培訓班結(jié)業(yè)學員只有通過勞動部門組織的技能鑒定考試，取得相應的職業(yè)資格證書，才能得到規(guī)定的補貼。由于市、區(qū)兩級勞動技能鑒定機構(gòu)設立時間不長，均存在人員少，條件差，缺乏相應的鑒定設備和手段的問題，能夠鑒定的專業(yè)只有26種，絕大部分專業(yè)的技能鑒定根本無法開展，給培訓質(zhì)量管理帶來了難題。因此，應該把勞動技能鑒定機構(gòu)建設放在突出位置來抓，組建專業(yè)化的相對獨立的鑒定機構(gòu)，充實專業(yè)人員，購置專業(yè)設備，改善鑒定條件，提高鑒定水平，不

斷擴大技能鑒定覆蓋面，促進農(nóng)民工技能培訓工作健康發(fā)展。

6、創(chuàng)新工作思路，改進培訓方式。一要著力營造人人學技能的社會風尚。通過開展勞動技能大賽，勞動能手表彰評選、大幅度提高技能人才待遇等方式，提高務工農(nóng)民參加技能培訓的自覺性，從而變“要我培訓”為“我要培訓”，改變政府“剃頭挑子一頭熱”的現(xiàn)狀。二要改進培訓補貼方式，變補貼培訓機構(gòu)為補貼參訓農(nóng)民工。對自覺參加技能培訓，取得相應資格證書的農(nóng)民，由政府直接予以補貼，并要加大補貼數(shù)量，這樣可以改變培訓機構(gòu)“吃政策飯”的現(xiàn)狀，把培訓機構(gòu)直接推向市場，迫使其加大投入，改善條件，吸引務工農(nóng)民參訓，實現(xiàn)培訓機構(gòu)的優(yōu)勝劣汰，良性發(fā)展，同時也可以減少職能部門的工作量，提高培訓質(zhì)量。三要認真落實企業(yè)對員工開展教育培訓的法定責任，認真執(zhí)行國家關于職業(yè)資格準入的法律規(guī)定，加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，以法律手段促進農(nóng)民工技能培訓工作開展。四要把技能培訓與創(chuàng)造勞務品牌結(jié)合起來，出臺優(yōu)惠政策，加強資金扶持，鼓勵各培訓機構(gòu)圍繞市場需求，發(fā)揮自身專長，辦好特色優(yōu)勢專業(yè)，形成自己的品牌，以培訓品牌的創(chuàng)造推動勞務品牌的形成。五要大力組織訂單培訓。切實加強與用工單位聯(lián)系，做到培訓一批，輸出一批，就業(yè)一批，把培訓與就業(yè)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)培訓與就業(yè)的良性互動。

篇三 干部培訓工作的述職報告范文

【篇一】

今年干部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據(jù)市委組織部提出的任務和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新*為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了必須的成效。現(xiàn)總結(jié)報告

一、基本狀況

全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學本科以上學歷**人，大專學歷**人，中專學歷**人，高中及以下學歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，舉辦各類培訓**期，培訓在職干部**人，占在職干部總數(shù)的**.*%，培訓農(nóng)村黨員、干部**人，其中：舉辦科級領導干部輪訓班*期，培訓**人;舉辦科級領導干部“三個代表”重要思想專題**期，培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓班*期，培訓**人;舉辦專業(yè)技術人員培訓班*期，培訓**人;舉辦非中共黨員干部培訓班*期，培訓**人;舉辦理論骨干培訓班*期，培訓**人;舉辦婦女干部培訓班*期，培訓**人;舉辦基層團干培訓班*期，培訓**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓班各*期，培訓**人，到達了每年培訓在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。

另外，上派了*名縣級領導干部、**名科級領導干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術人員參加省、市委黨校的培訓，有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調(diào)學任務。

二、主要做法

(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓

1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓教育工作領導小組，制定下發(fā)了《關于開展大規(guī)模培訓干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓計劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實職責，縣、鄉(xiāng)財政安排預算，確保了培訓經(jīng)費，切實提高了培訓工作的計劃性。

2、創(chuàng)新培訓模式，調(diào)整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創(chuàng)新培訓模式?！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天?！耙豢s”，即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原先的每個班次**人左右，縮減為**—**人。

3、創(chuàng)新培訓資料和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學習，鄧**理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學員駕馭市場經(jīng)濟的潛力。同時，用心探索和創(chuàng)新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

4、創(chuàng)新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每一天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。*結(jié)束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學員進行表彰。

(二)切實抓好干部在崗自學

組織了全縣**名公務員參加更新知識第

(三)努力抓好干部的實踐鍛煉

1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派干部**余人。同時，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農(nóng)民打工學習回來后，利用所學技術，發(fā)展相關產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，一項，戶均增加純收入**余元;嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有**多戶，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木**多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。

2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫忙工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。

三、存在的問題和不足

我縣干部教育培訓工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排干部培訓的用心性不高，存在應付的思想;二是一些領導干部，個性是主要領導干部調(diào)學有必須的難度。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。

四、**年干部教育培訓的思路

**年，我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，構(gòu)成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。

1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。

以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，扎實開展干部教育培訓工作?？h委黨校(行政校園)計劃全年舉辦主體培訓班**期，培訓干部**人，其中：舉辦科級干部輪訓班*期，培訓**人;紀檢監(jiān)察干部培訓班*期，培訓**人;專業(yè)技術人員理論**期，培訓**人;基層團干培訓班*期，培訓**人;科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;科級后備干部培訓班*期，培訓**人;*理論培訓班*期，培訓**人;農(nóng)村黨支部書記培訓班*期，培訓**人?？h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術人員進行業(yè)務培訓，培訓人數(shù)要到達**人。

2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。

年內(nèi)，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派**名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學主要是學習《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《英語**句》和計算機知識，并要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續(xù)對科級領導干部的進行一次以上抽查，并認真組織評閱，對調(diào)閱的狀況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。并逐步擴大抽查面，機關一般干部的也要抽查。

3、強化措施，著力解決調(diào)學難的問題。

今年將在調(diào)研的基礎上，制定出臺一個加強干部教育培訓的管理辦法，切實解決部分干部個性是主要領導和專業(yè)技術人員調(diào)學難的問題。

【篇二】

近年來，xx地稅局認真貫徹落實省局黨組的部署要求，把教育培訓作為提*部隊伍素質(zhì)的基礎工作來抓，以提高針對性、實效性、側(cè)重性為重點，堅持高起點規(guī)劃、大幅度投入、全范圍覆蓋、高標準要求，在全系統(tǒng)廣泛開展各種形式的教育培訓工作，有效提高了干部隊伍素質(zhì)，對全系統(tǒng)各項工作推進起到了用心促進作用。

一、把握三個要求，制定三年規(guī)劃

一是正確認識和把握改善干部隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)所提出的要求。xx地稅干部隊伍結(jié)構(gòu)大體上包括三部分，第一部分是1994年國地稅分設劃轉(zhuǎn)人員，這部分人員具有十分豐富的稅收征管實踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗，但年齡偏大，學歷偏低，知識結(jié)構(gòu)相比較較陳舊，能夠適應信息管稅要求的人才比較少;第二部分是歷年以來透過考試進入地稅部門的大學生，這部分人員雖然年富力強，具有較高的學歷和理論知識，但相對缺乏稅收征管實踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗;第三部分是部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，這部分人員的特點是組織紀律性比較強，但理論知識和稅收實踐經(jīng)驗嚴重不足。上述隊伍結(jié)構(gòu)方面存在的突出問題，嚴重制約了地稅工作水平的進一步提升。

二是正確認識和把握適應稅收工作客觀環(huán)境變化所提出的要求。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，稅收工作的客觀環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化，快速膨脹的管理客體與相對發(fā)展相對滯后的管理主體之間的矛盾越來越突出，納稅人數(shù)量和規(guī)模不斷增加，經(jīng)濟活動日趨頻繁復雜，偷稅漏稅的手段越來越隱蔽，稅收工作客觀環(huán)境的改變對稅務干部素質(zhì)潛力的要求也越來越高，務必具備較高的政治素質(zhì)和明辨是非潛力，始終堅持正確的政治方向。具備較為豐富的知識儲備和較高的業(yè)務潛力，能夠適應信息管稅的需要。同時，還務必具備良好的廉潔意識和個人品格，能抵御各種*和侵蝕。

三是正確認識和把握更新稅收知識體系所提出的要求。近年來，與社會主義市場經(jīng)濟理論和實踐日趨成熟完善相適應，我國的稅收理論體系、會計理論體系、財稅法律法規(guī)體系正處于一個高速發(fā)展改革的過程當中，新理論、新法規(guī)、新政策層出不窮，日新月異，與此同時，稅收管理也正在向“科學化、規(guī)范化、精細化、信息化”發(fā)展，要求地稅干部務必不斷加強學習，更新知識結(jié)構(gòu)。

根據(jù)上述要求，xx市地稅局按照省局統(tǒng)一部署，制定了《xx市地方稅務局20xx-20xx年三年教育培訓規(guī)劃》，要透過三年的努力，使全市地稅系統(tǒng)教育培訓基礎建設進一步完善，培訓資源得到合理整合和有效利用;科學、規(guī)范的教育培訓組織管理體系基本構(gòu)成;運行機制更加科學、規(guī)范、高效;教育培訓針對性、有效性進一步增強，培訓質(zhì)效不斷提升;廣大干部的思想政治水平、文化素養(yǎng)和稅收業(yè)務素質(zhì)明顯提高，履行崗位職責的潛力普遍增強;干部隊伍的學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化;服務經(jīng)濟、服務社會、服務納稅人的潛力水平明顯提高。

二、堅持四個原則，解決四個問題

一是堅持立足實際的原則，解決教育資源欠缺的問題。在培訓場地方面，對會議室進行了改造，安裝網(wǎng)線，既能夠做會議室，又能夠做聯(lián)網(wǎng)的微機室;在魯東大學、市委黨校、xx職業(yè)學院設立了固定的教育培訓基地;在師資方面，采取外請和內(nèi)部培訓相結(jié)合的方式。對外聘請xx大學、魯東大學、xx職業(yè)學院教師為兼職教師，主要負責定期授課和共同研究地稅教育培訓綱要計劃。對內(nèi)由每個領域的業(yè)務骨干擔任兼職教師，今年有2人參加總局兼職教師培訓，1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名，市局依托魯東大學，利用“微格教學”等先進手段組織開展了兼職教師培訓，共培訓出7個崗位22名兼職教師;在培訓形式方面，靈活運用視頻培訓、專家講座、脫產(chǎn)培訓、外出集中培訓、崗位比武、基層實踐、應用軟件技能培訓等形式，我局還在全省地稅系統(tǒng)率先開設了網(wǎng)上學院，極大拓寬了干部學習的渠道。

二是堅持分類施教的原則，解決教育培訓針對性不強的問題。為了保證教育培訓取得實效，我局全面推廣鏈式學習法，每次培訓活動開展之前都廣泛進行調(diào)研，深入查找需要解決的問題，找準培訓的重點和方向，堅持以問題為導向開展教育培訓。并注重分類施教、因人施教，大大提高了培訓的實際效果。今年截至目前，共組織基層領導干部高層次綜合素質(zhì)培訓班9期，參訓人員255人次;組織骨干人才培訓6期，參訓人員227人次;組織新任科級領導干部任職培訓2期，參訓人員121人次;組織基層稅務干部更新知識培訓班23期，業(yè)務技能提高班15期，軟件平臺培訓班18期，參訓人員3978人次，基本上人均輪訓兩遍。

三是堅持考核、考試、獎懲相結(jié)合的原則，解決教育培訓效果不明顯的問題。為克服任務觀念和形式主義思想，我們制定了《xx地稅局教育培訓考評辦法》和《xx市地稅系統(tǒng)分類培訓實施辦法》、《xx地稅系統(tǒng)網(wǎng)絡教育學院管理辦法》、《xx市地方稅務局干部教育培訓經(jīng)費補助辦法》等一套完整的考核獎懲制度。同時還把業(yè)務考試成績和學歷水平、職稱水平等作為干部使用的重要依據(jù)等。每次培訓結(jié)束后，都透過問卷調(diào)查的方式對培訓的組織安排、師資水平、課程資料等進行效果評估和滿意度調(diào)查，以更好地改善提高教育培訓效果。

四是堅持素質(zhì)持續(xù)提高的原則，解決教育培訓中存在的短期效應問題。在制定教育培訓計劃過程中，把干部素質(zhì)的全面持續(xù)提高作為最終目標，不僅僅注重業(yè)務素質(zhì)培訓，更加注重思想境界的提高和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)干部職工的創(chuàng)新潛力和學習潛力，注重引導干部樹立正確的人生觀、價值觀和陽光心態(tài)。我們每年都組織市局領導班子成員、縣市區(qū)局一把手以及市局各科室負責人到清華、北大等國內(nèi)一流院校進行以開拓視野，提高領導潛力和決策潛力為主要資料的高端培訓，定期邀請國內(nèi)知名專家學者對全體干部職工進行素質(zhì)建設、廉政建設、學習型組織建設、健康心理、創(chuàng)新思維、陽光心態(tài)講座方面的講座;開展拓展訓練、“四德”教育、比較啟示教育等等，引導稅務干部培養(yǎng)健康完善的人格品質(zhì)、樹立正確的人生觀、價值觀，掌握科學的工作、學習方法。

三、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高工作潛力

目前，我市地稅系統(tǒng)“終身學習”、“全員學習”等理念深入人心，學習已逐漸成為干部職工的一種自覺需求，成為生活和工作中不可或缺的組成部分。開展一切地稅工作務必以教育培訓為先導和保障已經(jīng)成為全體干部職工的共識，系統(tǒng)上下重視人才、重視業(yè)務技能的風氣空前高漲。截止目前，全局有145人獲得“三師”資格證書，占全局在崗人數(shù)的7%，提前到達省局有關要求;大專以上學歷占92%，其中研究生學歷人員比五年前增長117%;有會計、經(jīng)濟等初級以上職稱的647人，占35%。干部隊伍整體素質(zhì)和潛力的提升，也為稅收工作的順利開展帶給了有力保障。十一五時期全市地稅收入年均增幅達20.8%;市局連續(xù)5年被省地稅局評為目標管理考核優(yōu)秀單位，連續(xù)5年獲得市委市政府優(yōu)秀單位和突出貢獻獎;先后有近百項經(jīng)驗做法在全國、全省、全市交流或推廣;全系統(tǒng)所有縣市區(qū)局均跨入省級禮貌單位行列，市局機關先后被評為全國精神禮貌建設先進單位、全國禮貌單位，在每年各級組織的行風、政風評議中，地稅部門均名列前茅。

【篇三】

一、基本狀況

xx區(qū)委區(qū)政府高度重視干部教育培訓工作，xx年初，區(qū)委出臺了《中共xx市xx區(qū)委關于開展大規(guī)模培訓干部工作的實施意見》，在繼承干部傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎上，下決心切實加大干部培訓工作力度，從xx年起，利用5年時間，透過省、市、區(qū)三級培訓，將全區(qū)科級干部和其他各類干部普遍輪訓一遍，以大幅度提*部隊伍素質(zhì)，為全面建設小康社會、加快率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化帶給堅強的智力支持和人才保證。

作為牽頭抓總的部門，區(qū)委組織部堅持推進干部教育培訓改革創(chuàng)新，為提高培訓質(zhì)量和效益，著力于創(chuàng)新培訓模式，提升培訓層次，使干部培訓工作更有前瞻性、實效性和開放性。把干部培訓工作的重點放在創(chuàng)新培訓模式，提升培訓層次上，那里面有兩個方面的思考:一是為什么要強調(diào)培訓模式的創(chuàng)新干部培訓是一個傳統(tǒng)的課題，就應說我區(qū)一向以來對干部培訓工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓的力度，有效地促進了干部隊伍整體素質(zhì)的提高。但是從整體上看，我區(qū)干部教育培訓工作仍然沒有走出以黨校學習為主的傳統(tǒng)模式，突出反映在課堂教學多，實踐考察少；理論灌輸多，經(jīng)驗傳授少；傳統(tǒng)手段多，現(xiàn)代化手段少；內(nèi)部交流多，與外地交流少。我們認為，務必立足于當前干部教育的實際需求，著眼發(fā)展，著眼未來，放眼市外、省外、國外，著力構(gòu)建適應新形勢、新任務要求的干部培訓教育新模式。二是為什么要突出培訓層次的提升從我區(qū)干部隊伍建設的狀況看，近年來，我區(qū)立足于促改革，求發(fā)展，保穩(wěn)定，用心引進和培養(yǎng)了大批干部人才。但是，在人才總量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表此刻:人才規(guī)模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結(jié)構(gòu)不合理，若干重要專業(yè)領域人才奇缺；干部綜合素質(zhì)偏低，

創(chuàng)新型、復合型、智能型人才不多。為改變?nèi)珔^(qū)干部隊伍知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)存在的不足，在干部培訓中務必提升培訓層次，力求把專題性、研究性、決策性結(jié)合起來，提高廣大干部了解大局服務大局，在大局中謀發(fā)展、求發(fā)展的潛力。

正是基于這樣的認識，區(qū)的干部培訓工作取得了新的突破和進展，xx年以來，我區(qū)舉辦各類干部培訓437期，集中培訓或調(diào)訓4468xxxx次，三年來支出教育培訓經(jīng)費75xxxx多元。其中市委黨校集中調(diào)訓47期，共64xxxx次；區(qū)委舉辦高校、境外培訓班6期，共培訓12xxxx次，其規(guī)模、力度之大都是前所未有的。

二、主要做法

一是扎根基層，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，開辟青年干部鍛煉成長的快車道。

在全區(qū)各條戰(zhàn)線及基層單位選拔一批年輕的股級干部，讓他們從機關到基層或者從基層到機關進行一年的交流掛職鍛煉，是我區(qū)培養(yǎng)后備干部、積蓄人才的戰(zhàn)略性部署之一。xx年5月，區(qū)委選派了2xxxx優(yōu)秀年輕干部到鎮(zhèn)(街道)和區(qū)直機關實行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年，所選拔的2xxxx年輕干部，透過自愿報名、民主公選、組織考察和群眾研究決定等程序嚴格產(chǎn)生，平均年齡在30歲以下，均有大專以上學歷和4年以上的工作經(jīng)驗，且具有較豐富的專業(yè)知識和業(yè)務水平，是原單位內(nèi)有活動力、有培養(yǎng)前途的年輕骨干。經(jīng)過一年時間的鍛煉、學習，這批年輕干部圓滿完成了學習工作經(jīng)驗、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務，提高了自身分析解決問題的潛力、改革創(chuàng)新的潛力和為民辦事的潛力。

二是立足本市，廣泛開展各類干部教育培訓，發(fā)揮黨校培訓的主力軍作用。

堅持以市委黨校培訓班為主體，區(qū)級組織培訓班為補充，認真做好干部的調(diào)訓工作。xx年以來選送干部參加市委黨校集中調(diào)訓47期，共64xxxx次；各系統(tǒng)舉辦培訓班322期，共培訓3162xxxx次；為農(nóng)村黨員、基層干部舉辦的各類培訓班、講座、現(xiàn)場會共51期(次)，受訓人員529xxxx人次，共派發(fā)資料24800份。

三是鞏固國內(nèi)，依托國內(nèi)高校和科研院所，建立干部培訓和實踐的基地。

我們堅持向高校借智力、向?qū)＜乙悸罚鲃优c國內(nèi)相關高校聯(lián)系，舍得人力、物力上的投入，xx年舉辦了兩期高校培訓班，其中，在清華大學舉辦“經(jīng)濟管理高級研修班”，選派了2xxxx經(jīng)濟類科級干部參加；在中國人民大學舉辦“xx

市xx區(qū)干部高級研修班”，選派2xxxx行政類科級干部參加。今年以來，進一步加大了與國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)高層次人才的力度，8月，在上海復旦大學舉辦了公共管理高級研修班，選派3xxxx中青年干部參加；9月，在北京大學舉辦經(jīng)濟管理高級研修班，選派2xxxx科級黨政干部參加。參訓的干部透過在高校的耳濡目染，潛心研學，增強了理*底，開拓了視野，提升了自身素質(zhì)，進一步拓展了工作思路。

四是拓展境外，選送部分干部到國(境)外進修學習，開創(chuàng)了學習發(fā)達國家和地區(qū)先進經(jīng)驗的新路子。

境外培訓是培養(yǎng)干部戰(zhàn)略思維和開拓眼界的新途徑，是我區(qū)干部培訓的創(chuàng)新之舉。xx區(qū)委xx年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作，在新加坡開設了為期一個月的“政府宏觀經(jīng)濟和行政管理高級培訓班”，1xxxx科處級干部參加；今年10月，與香港理工大學中國商業(yè)中心聯(lián)合舉辦公共行政管理赴港研修班，1xxxx中青年干部參加，這些干部經(jīng)過到發(fā)達國家和地區(qū)親身體驗、學習，進一步解放了思想，更新了觀念，增強了加快xx改革發(fā)展的動力和潛力。

三、主要成效

經(jīng)過幾年的探索與努力，我區(qū)的干部培訓工作呈現(xiàn)出良好的人才、經(jīng)濟、社會和開放效益，有力地推動了高素質(zhì)干部隊伍建設和經(jīng)濟社會的發(fā)展。

一是人才效益。透過培訓，廣大學員獲取了超多關于宏觀經(jīng)濟管理、行政管理、領導科學、人力資源管理、城市經(jīng)營、國際金融貿(mào)易等前沿學科的最新知識技能，了解和掌握了當代經(jīng)濟、政治、科技和社會思潮的發(fā)展動態(tài)，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟和履行崗位職責的潛力和水平，使自己的思想水平和知識水平能跟上時代前進的步伐。同時，也改善了我區(qū)存在的經(jīng)驗型干部多、學有專長的干部少、專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養(yǎng)現(xiàn)代化新型領導人才打下基礎。

二是經(jīng)濟效益。參訓干部在學習、考察的過程中，與當?shù)夭块T和企業(yè)開展了廣泛的工作經(jīng)驗交流和改革發(fā)展研討，構(gòu)成了一批促進地區(qū)和部門改革發(fā)展的工作思路。如中國人民大學高級研修班的學員參觀了北京×××的商務中心區(qū)，學習了如何搞好城市規(guī)劃，推進經(jīng)濟建設的經(jīng)驗；北京大學經(jīng)濟管理高級研修班組織學員們參觀了×××圍繞環(huán)渤海灣經(jīng)濟圈建設的食品、文化、洋貨等專業(yè)市場，學員們提出，能夠借鑒天津的做法，在我區(qū)xx等地規(guī)劃建設一批專業(yè)街、專業(yè)市場。干部異地參訓也為外商投資xx，了解xx帶給了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學員們參觀訪問了香港某商會，與商界建立聯(lián)系，不但加強了相互交流，同時還讓香港的中小企業(yè)家們側(cè)重了解了xx的投資環(huán)境，進一步推動了xx的改革開放和經(jīng)濟發(fā)展。近段時間東南亞擠壓鋁生產(chǎn)商馬來西亞齊力集團、日本jsr橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恒新化工、香港一百工業(yè)、排行中國鋁業(yè)四強的興發(fā)鋁材等大型高質(zhì)量項目成功落戶xx，與參訓干部自身素質(zhì)和工作水平的提高是分不開的。

三是社會效益。開展干部培訓不但大幅提高了干部的綜合素質(zhì)，而且樹立了干部的良好形象。如參加交流掛職鍛煉的年輕干部們，經(jīng)過一年的實踐鍛煉，對基層工作有了新的認識、新的理解，能牢記宗旨，堅定信念，用心適應工作環(huán)境的變化，迅速完成主角轉(zhuǎn)換，虛心學習，勤奮工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫忙基層解決了一大批急事、難事，展示了掛職干部良好的精神風貌和整體形象，受到了領導和群眾的一致好評。如到xx鎮(zhèn)掛職的區(qū)科技局干部，利用自身工作優(yōu)勢，協(xié)助該鎮(zhèn)成功申報了國家(xx)新型顯示器件產(chǎn)業(yè)園；規(guī)劃、環(huán)保、建設等單位的下派干部為基層引進項目的報批立項帶給了多方位的支持，使全區(qū)引進項目的動工率大幅提高，在全區(qū)xx和xx年度簽約的225和16xxxx項目中，已動工(含在建及已投產(chǎn))項目分別為21xxxx和13xxxx，動工率分別到達93。78和81。82。

四是開放效益。在培訓過程中，培訓班學員透過與授課老師、外地學員的接觸，透過與國外zhèngfǔ部門和相關企業(yè)的對****流，廣泛宣傳、介紹xx的經(jīng)濟和社會狀況，既增進了與外地和國外的溝通聯(lián)系，也進一步擴大了xx在國內(nèi)外的知名度和影響力。清華大學研修班學員主動與同班的吉林學員開展交流活動，還到河北的×××去作客；北京大學的學員除了用心與授課的教授溝通，宣傳xx之外，還拜訪了河北×××的黨政領導；新加坡研修班學員開展了超多的對****流活動，涉及到的zhèngfǔ部門有新加坡政府經(jīng)濟發(fā)展局、新中工商聯(lián)會、國際企業(yè)發(fā)展局等。這些交流活動，在不同的層面和角度提升了xx的知名度，為xx的對外開放構(gòu)筑了一個新的平臺。

四、一些體會

經(jīng)過近年來的實踐，我們認為，干部培訓工作務必緊密結(jié)合xx經(jīng)濟社會發(fā)展和隊伍建設實際，堅持“實際、實用、實效”原則，突出發(fā)展要求，貼近經(jīng)濟工作。

一是立足實際，科學謀劃。我區(qū)在干部培訓規(guī)劃和計劃的制定過程中，注重圍繞“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”的要求，以及建設“經(jīng)濟強區(qū)、文化強區(qū)”的需要，緊密結(jié)合干部隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀和教育培訓工作實際，在認真調(diào)研和多方征求意見的基礎上，科學制定了《關于開展大規(guī)模培訓干部工作的實施意見》，明確規(guī)定了培訓的指導思想、資料、方式、措施等。同時，為加強對干部培訓工作的領導，成立了干部大教育大培訓工作領導小組。目前已基本構(gòu)成了區(qū)委統(tǒng)一領導，區(qū)委組織部牽頭抓總，區(qū)直有關部門分工協(xié)作，各司其職，齊抓共管的工作職責機制，構(gòu)成了多層次、多渠道、大規(guī)模干部教育培訓工作的格局。

二是力求實用，按需施教。在教育培訓中，我們十分注重干部的知識更新和業(yè)務培訓，突出了干部急需的市場經(jīng)濟理論、領導科學理論以及現(xiàn)代科技、管理、法律、外經(jīng)外貿(mào)等方面知識的培訓，大大改善了干部的知識結(jié)構(gòu)。同時，緊密聯(lián)系xx當前改革和發(fā)展中急需解決的重大現(xiàn)實問題，設計培訓項目和資料，增強培訓的實用性。如我區(qū)先后從各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直局等有關單位組織了3批1xxxx次參加了xx市公用事業(yè)管理澳洲培訓班和xx市城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設與管理清華大學研修班、清華大學招商引資實務高級研修班以及中國人民大學公共管理專題研修班，組織6批共12xxxx次到北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學以及新加坡、香港等地進行為期一個月左右的經(jīng)濟管理、公共管理等專題的培訓。之后，我區(qū)還對全區(qū)的村級黨組織負責人20xxxx人進行理論知識和業(yè)務知識的專題培訓。所有這些，對促進我區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展，加快我區(qū)城市化和西南中心組團的建設起到了用心的作用。

三是講求實效，嚴格管理。對干部學習培訓狀況進行檢查考核，是規(guī)范干部學習，增強學習自覺性的必要措施，也是提高學習質(zhì)量，檢查學習效果的有效手段。首先，建立了干部學習檔案。按照干部管理權限和職責分工，我們分級建立了干部學習培訓檔案，對干部脫產(chǎn)進修、黨組織組織群眾學習和干部在職自學狀況以及理論學習的考核結(jié)果，組織部建立了領導干部學習檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學習檔案，對干部每年的學習狀況如實進行登記。其次，加強了平時考核。根據(jù)干部自身實際，幫忙干部制訂學習計劃，將干部的學習狀況納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫實性的書面鑒定，并將結(jié)果反饋給干部本人，肯定成績，指出不足，提出要求，同時將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來，不斷提高了干部學習的自覺性和緊迫感。

五、存在的困難和不足

盡管我區(qū)大規(guī)模培訓干部工作取得了必須成績，但還存在著一些困難和問題。一是部分單位對干部教育培訓工作的認識不到位，領導重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學矛盾突出，“調(diào)訓難”的問題依然存在。三是培訓經(jīng)費不足。盡管區(qū)委、區(qū)政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入。但是，隨著區(qū)外、境外、國外培訓力度的加大，各項專題培訓的增加，培訓經(jīng)費仍顯不足。

六、今后五年內(nèi)工作規(guī)劃

(一)圍繞中心、服務大局，切實加大干部教育培訓工作力度。

1、以組織學習xx屆五中全會精神為契機，切實加大領導班子和干部隊伍政治理論培訓力度。

首先，有計劃、有步驟、分層次地組織全區(qū)黨員干部學習黨的xx屆五中全會精神?？萍壐刹坎扇〖休o導、專題研討、在報社、電臺開辟專欄討論交流，學深、學透，不斷深化學習成果。組織xx屆五中全會精神學習骨干送教到基層，把全區(qū)黨員干部的思想和言行統(tǒng)一到xx屆五中全會精神上來，統(tǒng)一到經(jīng)濟大發(fā)展上來，統(tǒng)一到提高建設和諧社會潛力上來。

其次，加強黨委(黨組)中心組學習的指導和考核，促進理論教育工作制度化、正?；鸵?guī)范化。中心組學習要加強計劃性、針對性和實效性，每次圍繞一兩個熱點、難點問題，在調(diào)查研究的基礎上，深入學習理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實際問題的潛力。

第三，探索科級以下干部培訓的新路子。從明年開始，探索“全員學習、開放培訓、統(tǒng)一考核、提高效率”和“降低成本、方便干部、以考促學”的工作思路，在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進創(chuàng)新，基本構(gòu)成標準化的認證式培訓考核制度，力爭在xx年底全面完成全區(qū)黨政群機關工作人員的培訓考核任務。

第四，組織好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依托，強化干部培訓主體班次工作，對全區(qū)的科級干部再輪訓一遍，構(gòu)成干部培訓的良性運行機制。

2、繼續(xù)加強青年干部教育培訓工作。

一是每年舉辦一到兩期青年干部赴高校、境外培訓班，重在夯實理論基礎，增長業(yè)務才干，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計劃地選送部分年紀較輕、有培養(yǎng)潛力的年輕干部參加研究生學歷教育，提高學歷層次；三是加強青年干部實踐鍛煉。繼續(xù)選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉，抽調(diào)青年干部用心參與區(qū)委區(qū)政府的各項中心工作，進行多崗位實踐鍛煉。在適當?shù)臅r候選派一批青年科級干部到江浙等發(fā)達地區(qū)進行鍛煉，開闊視野，豐富閱歷，增長才干。

3、加強農(nóng)村基層干部培訓工作，著力打造“雙強”型農(nóng)村基層干部隊伍。

一是每年舉辦農(nóng)村黨組織書記、村民委員會主任及其他村干部短訓班，重點開展市場經(jīng)濟知識、科學文化知識、實用技術知識等培訓；二是組織和鼓勵必須數(shù)量的農(nóng)村基層干部參加大專及本科學歷教育；三是繼續(xù)辦好農(nóng)村基層基層黨員、干部實用知識培訓。

4、加大企業(yè)經(jīng)營管理者和經(jīng)貿(mào)人才的培訓工作力度。

為適應國際全球化和我區(qū)招商引資、發(fā)展經(jīng)濟工作的需要，提高經(jīng)營管理者素質(zhì)和外經(jīng)貿(mào)工作水平，擬在兩年內(nèi)探索啟動企業(yè)經(jīng)營管理者遠程教育工程。

(二)健全完善考核制度，推動干部終身學習觀念的構(gòu)成。

1、擬試行干部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試制度。擬下發(fā)有關文件，并組織35歲以下的科級干部進行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。

2、強化干部在職自學工作。一是加大本科段教育培訓的力度，對領導干部中沒有到達本科學歷的年輕干部，透過組織措施，督促其參加本科學歷培訓，使領導干部中本科學歷比例到達90左右，逐步成為領導干部學歷的主體；二是每年都規(guī)定年內(nèi)必讀書目，加大督查考核力度，調(diào)閱讀書筆記，組織書面考試，以考促學，提*部學習的自覺性。

3、進一步健全干部學習檔案制度和培訓信息系統(tǒng)。如實記載干部在學歷教育、脫產(chǎn)培訓、進修輪訓和在職自學的狀況，使干部培訓工作建立在可靠的依據(jù)之上。

(三)加強宏觀管理，不斷提*部教育培訓工作水平。

1、根據(jù)人事變化和工作需要，調(diào)整區(qū)委干部培訓工作領導小組及成員。

2、深入開展調(diào)查研究，探索干部培訓工作規(guī)律，科學規(guī)劃干部培訓工作，為區(qū)委干部培訓工作領導小組決策帶給依據(jù)。

3、健全全區(qū)干部培訓工作網(wǎng)絡。要求各級黨(工)委和有關部門從戰(zhàn)略高度來認識干部教育培訓工作的重要性，樹立大教育、大培訓的觀念，明確專人負責干部培訓工作，以促進我區(qū)干部教育培訓工作健康、正常和高效開展。

4、加大協(xié)調(diào)力度，指導部門辦班，協(xié)調(diào)紀檢、宣傳、政法、婦聯(lián)、工會、共青團等部門做好分類業(yè)務培訓。

篇四 干部培訓工作的述職報告范文示例

【篇一】

20xx年，我縣干部教育培訓工作堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市、縣組織工作會議精神，以服務全縣經(jīng)濟社會突破發(fā)展為主線，以加強領導干部的執(zhí)政潛力建設和先進性建設為重點，堅持重點干部重點培訓，優(yōu)秀干部加強培訓，年輕干部經(jīng)常培訓，緊缺人才加緊培訓，努力培養(yǎng)和造就一支學習型、務實型、創(chuàng)新型黨員干部隊伍，為全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展帶給了人才保證和智力支持。今年以來全縣各類培訓機構(gòu)共舉辦各類培訓班279期，共培訓29879人次。完成省、市調(diào)訓任務16次，有29人次參加省、市有關培訓學習，其中縣處級干部10人次，其他干部19人次。

一、突出重點，統(tǒng)籌兼顧，切實增強黨員干部教育培訓的實效

一是認真組織好“縣級領導干部講壇”活動。在堅持開展好“雙月一題”活動和中心學習組的基礎上，堅持認真組織好“縣級領導干部講壇”，由縣級黨政主要領導帶頭，認真確定專題，精心準備講課資料，以“雙月一題”專題輔導和縣黨校主體培訓班次為載體，用心開展講課活動，取得了良好的效果。

二是深入實施黨員干部“百千萬”教育培訓工程。透過深入實施“百千萬”教育培訓工程，始終抓住科級領導干部教育培訓工作不放松，個性是中青年干部的培訓教育。首先，重點抓政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。

黨的十七大召開后，及時組織全縣干部收看電視轉(zhuǎn)播，學習報刊上發(fā)表的有關傳達十七大會議精神重要文章，用心舉辦全縣副科級以上領導干部(含非領導職務)學習十七大精神輔導培訓班，聘請市委黨校專家教授進行專題輔導，培訓人數(shù)達520余人。其次，引導優(yōu)秀中青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉。

實施了“百名干部抓產(chǎn)業(yè)，百名干部抓企業(yè)抓項目”的“雙百”工程。今年，抽調(diào)了100名優(yōu)秀干部組成新農(nóng)村建設工作隊，實行工資關系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織關系到村組，幫忙群眾興產(chǎn)業(yè)、抓建設、解難題。為強力推進村級組織活動場所建設，縣委從全縣縣直機關中抽調(diào)30名科級后備干部包抓村級活動場所建設，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練，在實踐中增長才干。

三是深入實施“千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)培訓”工程。圍繞加快突破發(fā)展，決定用兩年時間抓好千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓。采取分層培訓、分類指導的方式，建立農(nóng)村黨員集中培訓制度，縣委組織部集中舉辦村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和30歲以下優(yōu)秀黨員骨干培訓班，共集中培訓村干部340人，培訓農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶120名，30歲以下農(nóng)村優(yōu)秀黨員100名;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年舉辦一次形勢報告會，將全體黨員集中培訓一遍，縣委組織部予以補助。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)共開展大規(guī)模黨員集中培訓17場次，培訓3200余人次，表彰農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和致富能手429名，縣委組織部補助培訓經(jīng)費5.1萬元，有效的提高了農(nóng)村黨員整體素質(zhì)和“雙帶”本領，極大地調(diào)動了農(nóng)村黨員的創(chuàng)業(yè)致富熱情，為農(nóng)村經(jīng)濟突破發(fā)展注入了新的活力。

二、改善方式，著力創(chuàng)新，不斷提升干部教育培訓工作水平

堅持以需求為導向的培訓方式，增強教育培訓工作的針對性。透過開展黨員干部培訓需求調(diào)查，圍繞實施“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、打造旅游品牌”發(fā)展戰(zhàn)略的需要組織實用性培訓。

在培訓資料上，注重“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀等政治理論知識的同時，針對培訓人員層次、文化程度的不同，相應增加黨建業(yè)務、領導藝術、市場經(jīng)濟、新農(nóng)村建設、實用法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等相關知識，大大豐富了培訓資料，滿足了各階層培訓人員的需求。在今年舉辦的村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員主體班次培訓班的課程設置上，針對村干部職責主要是貫徹落實各級政策法規(guī)的規(guī)定，帶領群眾發(fā)家致富，以及政治素質(zhì)高、理解潛力強、理論知識亟待提高的實際，重點設置黨建知識業(yè)務培訓、新時期怎樣做一名合格的村干部等幾個專題;

對于黨員產(chǎn)業(yè)大戶，思考到其政治理論水平較差、注重經(jīng)濟發(fā)展的實際，在培訓資料上除黨的先進性建設外，就社會主義市場經(jīng)濟與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村實用新技術等專題進行了重點培訓;對于農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員，除加強黨的最新理論成果和當前經(jīng)濟社會發(fā)展等課題的輔導培訓外，重點就外出務工維權、自覺樹立和實踐社會主義榮辱觀等知識進行了培訓，增強了培訓的針對性和實效性，受到參訓學員的普遍好評。

在培訓方式上，用心探索干部教育培訓新途徑，努力拓寬培訓形式。一是在具體教學中堅持脫產(chǎn)學習與在職自學、專題講座相結(jié)合，課堂教學與專題研討相結(jié)合，傳統(tǒng)教學手段與遠程教學、網(wǎng)絡教學相結(jié)合的教學形式。今年在縣委黨校舉辦的主體班次上，都增設了“專題發(fā)言”、“討論交流”課題，并進行了現(xiàn)場測試。

二是采取“引進來”和“走出去”等形式，努力構(gòu)成“大培訓”、“大教育”的培訓工作格局。透過“雙月一題”活動，經(jīng)常邀請省、市領導及專家學者來我縣講課，開辦專題報告會。今年邀請7名市以上專家、教授來我縣就黨的十七大精神、《物權法》、農(nóng)村黨風廉政建設、畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專題進行輔導講課，2000余名黨員干部參加了培訓，收到了較好的學習效果。三是重視和鼓勵各類干部參加各種形式的學歷培訓。今年，透過在職自學取得農(nóng)廣校和中央電大大專以上學歷的黨政干部94人。初步構(gòu)成全方位、多層次、多渠道的培訓格局。

三、加強領導，完善制度，努力提高干部教育培訓規(guī)范化程度

一是切實加強領導，夯實工作職責。年初，制定出臺《**縣xxxx年-xxxx年干部教育培訓規(guī)劃》、《**縣xxxx年干部教育培訓工作要點》和《xxxx年干部教育培育主體班次通知》，進一步明確全縣今年及“十一五”期間干部教育培訓的指導思想、基本原則、總體目標和基本任務。

根據(jù)工作需要，調(diào)整充實了全縣黨員干部教育培訓特邀師資庫，從相關部門聘請25名熟悉黨建經(jīng)濟工作、實踐工作經(jīng)驗豐富、表達潛力強的領導干部、技術拔尖人才作為黨員干部教育培訓特邀教師，并結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展和教育培訓工作實際，組織授課人員認真編寫了《**縣干部教育培訓教材(第二期)》。同時，縣委把干部教育培訓工作納入《xxxx年**縣縣直部門黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建組織工作目標職責書》，夯實了干部教育培訓工作職責，使黨員干部教育培訓工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

二是建立干部教育培訓激勵約束機制。逐步建立了以培訓與使用相結(jié)合為主體的干部教育培訓制度體系，加強了對干部教育培訓各個環(huán)節(jié)的管理，不斷提高干部教育培訓的實效。完善了領導干部述學、評學、考學三位一體的“促學”機制，規(guī)定領導干部述職要“述學”，評議干部時要“評學”，考核干部時要“考學”，對干部理論學習成績優(yōu)秀、工作成績突出的，優(yōu)先提拔重用;對忽視理論學習，政治理論水平低、工作平庸的，進行批評教育。

建立了新任職領導干部培訓制度和機關干部集中培訓制度，要求新提拔的科級領導干部，在任職前后務必參加不少于一個周的集中培訓，每位機關干部全年培訓時間不少于10天。實行了干部教育培訓報告制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都確定專人每月定期向縣委干教辦報送《干部教育培訓工作狀況月報表》，較好地掌握了全縣干部教育培訓狀況。實行了干部教育培訓辦班申報審批制度，加強了對全縣干部教育培訓工作的管理;健全干部學習培訓檔案，把干部參加培訓作為干部考核的一項重要資料來抓，對培訓期間表現(xiàn)狀況，記入學員登記表中，存入個人學習檔案，作為選拔任用的一項依據(jù)。

三是加強黨校教育培訓主陣地建設。一方面，要求黨校根據(jù)全縣黨員干部教育培訓總體部署，突出教學重點，精心編制教學計劃，擇優(yōu)聘用教員，確保授課質(zhì)量。另一方面，加大投入，不斷改善辦學條件和師資水平。在硬件建設上，去年以來先后投入20多萬元對教室、餐廳和學員宿舍進行了裝修，配備了空調(diào)，建成了會議廳、無盤工作站微機教室、寬帶網(wǎng)絡教室和圖書室，中央黨校遠程教育網(wǎng)c級站已經(jīng)開通，辦學條件、教學環(huán)境得到了很大改善。用心支持鼓勵并創(chuàng)造機會讓教師參加各類培訓學習，截止目前，全校6名教師學歷均到達本科以上，使黨校的整體師資力量大大提高。

一年來，我縣干部教育培訓經(jīng)過各級各部門的共同努力，圓滿的完成了各項目標任務，取得了必須成績，但也存在一些不足和問題。一是由于財政困難，干部教育培訓工作經(jīng)費仍很緊張，辦班時間普遍都很短;二是培訓的方式雖然有了很大的改善，但從總體上來看，仍顯得比較單一，主要以集中授課為主，外出參觀學習交流相對較少;三是師資力量薄弱，存在人員、課題重復的現(xiàn)象，個性是一些適用性和針對性較強的課程無人承擔，不同程度地影響了培訓的效果。

在新的一年，我縣干部教育培訓工作要以學習貫徹黨的十七大精神為主線，認真落實《**縣xxxx年—xxxx年干部教育培訓規(guī)劃》，進一步加強領導，加大投入，創(chuàng)新思路，明確措施，夯實職責，努力開創(chuàng)全縣干部教育培訓工作新局面。

【篇二】

20xx年，我局干部教育培訓工作在縣委、政府的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《xxxx年-2023年干部教育培訓改革綱要》，創(chuàng)新培訓資料，改善培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，為全局工作順利推進帶給了有力的人才保證和智力支持。現(xiàn)就一年來全局干部教育培訓工作狀況總結(jié)如下。

一、基本狀況

20xx年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務，精心組織實施業(yè)務知識講座、廉政黨課、黨風廉政教育、消防安全知識講座、“十八大精神”學習活動，用心參與省、市、縣組織的《招投標實施條例》培訓、“加強和創(chuàng)新社會管理”培訓、“群眾觀念和群眾工作潛力”培訓、政府采購專管員培訓、公務員骨干培訓。全年共開展、參與各類培訓活動18次，參與人數(shù)達312人次，是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師，5名招標師，2名會計師，專技人員比例到達了50%以上。

二、主要做法

1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓理念。樹立以人為本、服務大局和全員培訓的理念，嚴格遵循以人為本、因人施教的原則，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，圍繞全縣“領跑中西部、進軍前十強”的目標，把提高各級干部服務科學發(fā)展、推動中心工作的潛力作為干部教育培訓的出發(fā)點和落腳點，不斷加大黨員干部在經(jīng)濟、社會、文化、科技、法律、領導科學等領域的學習提高，增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性，使廣大黨員干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。

2、建立長效性的干部教育培訓機制。高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領導、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長任組長，黨組人員為成員的黨員干部培訓工作領導小組，明確工作職責，定期研究培訓工作，履行協(xié)調(diào)指導作用。制定出臺了《長沙縣招標采購局學習培訓制度》、《長沙縣招標采購局年度培訓計劃》，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和綜合管理。二是落實經(jīng)費、加大投入。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費緊張的狀況下，堅持優(yōu)先預算安排干部教育培訓工作經(jīng)費，保證培訓工作的正常開展，獎勵透過專業(yè)考試和職稱的干部，充分調(diào)動干部參與培訓學習的用心性。三是把健全制度、強化考核。用心建立學習型黨組織，建立干部教育培訓職責目標考核制度，堅持干部教育培訓工作任務完成狀況列入全局績效考核，以考促學，營造良好的學習氛圍。

3、構(gòu)筑全方位的干部教育培訓網(wǎng)絡。一是堅持開展“每月一課”。采用干部授課、集中學習、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，及時更新觀念，先后組織了招標采購知識問答、政府采購業(yè)務學習、招標信息與招標工作學習、財務業(yè)務知識學習、黨風廉政教育、十八大精神學習等活動10次，全面提高干部職工的業(yè)務素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。二是用心參加各類培訓。先后用心選派35名政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹?，推薦參加上級部門舉辦的各種培訓學習，提高了干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作潛力。三是主動搭建學習平臺。充分利用網(wǎng)絡、報刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開設宣傳專欄，連載招標采購知識問答23期，促使參與招標采購的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事。開展普法宣傳共計2230人次，3月宣傳《招投標法實施條例》200人次;xxxx年6月29日適逢《中華人民共和國政府采購法》頒布十周年，聯(lián)合財政局透過懸掛橫幅、展出展板、連載報道、現(xiàn)場咨詢等方式進行廣泛的法制宣傳，達2000人次。建立新聞發(fā)言人制度，開通政務微博，加強網(wǎng)絡輿論引導，及時更新宣傳櫥窗和電子屏，完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程，局網(wǎng)站管理和更新狀況排行前列。四是大力推進專業(yè)教育。用心鼓勵和支持廣大干部報考招標師、建造師、工程師、會計師等專業(yè)考試，對透過考試、成績優(yōu)秀者給予必須物質(zhì)獎勵，全面提高干部的業(yè)務素質(zhì)水平。

三、存在問題和下步打算

今年我局的干部教育培訓工作雖然取得了必須的成績，但仍然存在一些差距和問題，主要表此刻：一是部分干部學習主動性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅持理論學習，對具有前瞻性、指導性的理論學習得不夠，對工作中遇到的新狀況、新問題缺乏深層次的分析潛力。二是培訓資料和培訓方式有待改善。干部培訓的普遍性需求和不同級別、不同層次、不同崗位的特殊要求結(jié)合不緊密，理論教育方式方法陳舊單調(diào)，專業(yè)培訓精細化、個性化水平不高等。三是學習培訓的深度有待加強。有的學習培訓缺乏培訓者與被培訓者之間的互動、交流，培訓采用聽課灌輸?shù)姆绞剑慌嘤栒唠y以深入思考，獲得較深體會。

20xx年，我們將嚴格按照黨的十八大的要求和上級統(tǒng)一部署，進一步總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，加大培訓力度，切實提高全局干部隊伍整體素質(zhì)，為推動全縣經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮用心的作用。

1、進一步夯實培訓基礎。強化組織領導，著重抓緊抓實干部教育培訓，制定計劃，定期總結(jié)，把干部教育培訓工作落到實處，切實解決干部培訓不平衡的問題。加強學風建設，建立學風建設督查制度，把學風狀況納入干部培訓考核評價體系，作為衡量干部作風好壞的重要標準，推動學風建設取得新成效，充分調(diào)動干部參加學習培訓的主動性。

2、進一步豐富培訓資料。以強化理論武裝為重點，提高思想政治素質(zhì)。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經(jīng)驗啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風美化干部的心靈，引導干部時時刻刻講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務實、清廉。以潛力培訓為重點，提高解決實際問題的潛力。重點提高各級干部準確運用科學理論指導實踐，推動工作創(chuàng)新發(fā)展的本領，貫徹黨的路線方針政策，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作的本領，運用掌握的知識、經(jīng)驗分析解決現(xiàn)實問題的本領和提出新思路、采取新舉措、開創(chuàng)新局面的本領。

3.進一步優(yōu)化培訓方式。增強培訓的針對性，充分聽取干部對培訓需求、教學資料、教學形式等方面的意見推薦，并以此為依據(jù)合理安排教育培訓。改善方法，增強培訓的實效性。推動培訓重點由知識培訓為主向黨性鍛煉、潛力訓練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學方式由課堂講授為主向現(xiàn)場教學、情景模擬、案例研討、互動式教學、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，提高在學習鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實際潛力。

【篇三】

今年干部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據(jù)市委組織部提出的任務和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了必須的成效。現(xiàn)總結(jié)報告

一、基本狀況

全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學本科以上學歷**人，大專學歷**人，中專學歷**人，高中及以下學歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，舉辦各類培訓**期，培訓在職干部**人，占在職干部總數(shù)的**.*%，培訓農(nóng)村黨員、干部**人，其中：舉辦科級領導干部輪訓班*期，培訓**人;舉辦科級領導干部“三個代表”重要思想專題學習班*期，培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓班*期，培訓**人;舉辦專業(yè)技術人員培訓班*期，培訓**人;舉辦非中共黨員干部培訓班*期，培訓**人;舉辦理論骨干培訓班*期，培訓**人;舉辦婦女干部培訓班*期，培訓**人;舉辦基層團干培訓班*期，培訓**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓班各*期，培訓**人，到達了每年培訓在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。

另外，上派了*名縣級領導干部、**名科級領導干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術人員參加省、市委黨校的培訓，有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調(diào)學任務。

二、主要做法

(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓

1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓教育工作領導小組，制定下發(fā)了《關于開展大規(guī)模培訓干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓計劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實職責，縣、鄉(xiāng)財政安排預算，確保了培訓經(jīng)費，切實提高了培訓工作的計劃性。

2、創(chuàng)新培訓模式，調(diào)整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創(chuàng)新培訓模式?！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天?！耙豢s”，即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原先的每個班次**人左右，縮減為**—**人。

3、創(chuàng)新培訓資料和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學習，鄧**理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學員駕馭市場經(jīng)濟的潛力。同時，用心探索和創(chuàng)新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

4、創(chuàng)新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每一天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結(jié)束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學員進行表彰。

(二)切實抓好干部在崗自學

組織了全縣**名公務員參加更新知識第

(三)努力抓好干部的實踐鍛煉

1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派干部**余人。同時，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農(nóng)民打工學習回來后，利用所學技術，發(fā)展相關產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，一項，戶均增加純收入**余元;嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有**多戶，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木**多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。

2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫忙工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。

三、存在的問題和不足

我縣干部教育培訓工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排干部培訓的用心性不高，存在應付的思想;二是一些領導干部，個性是主要領導干部調(diào)學有必須的難度。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。

四、**年干部教育培訓的思路

**年，我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，構(gòu)成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。

1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。

以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，扎實開展干部教育培訓工作。縣委黨校(行政校園)計劃全年舉辦主體培訓班**期，培訓干部**人，其中：舉辦科級干部輪訓班*期，培訓**人;紀檢監(jiān)察干部培訓班*期，培訓**人;專業(yè)技術人員理論學習班*期，培訓**人;基層團干培訓班*期，培訓**人;科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;科級后備干部培訓班*期，培訓**人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓班*期，培訓**人;農(nóng)村黨支部書記培訓班*期，培訓**人?？h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術人員進行業(yè)務培訓，培訓人數(shù)要到達**人。

2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。

年內(nèi)，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派**名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學主要是學習《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《英語**句》和計算機知識，并要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續(xù)對科級領導干部的進行一次以上抽查，并認真組織評閱，對調(diào)閱的狀況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。并逐步擴大抽查面，機關一般干部的也要抽查。

3、強化措施，著力解決調(diào)學難的問題。

今年將在調(diào)研的基礎上，制定出臺一個加強干部教育培訓的管理辦法，切實解決部分干部個性是主要領導和專業(yè)技術人員調(diào)學難的問題。

篇五 教育局干部培訓工作的考察報告

*市教育局非常重視此項工作，不僅投入大量經(jīng)費，而且在掛職對象、掛職時間、掛職學校等方面都做了精心安排。

到目前為止，此項工作已經(jīng)開展了五期，其中“鄉(xiāng)進城”兩期共24人，“城下鄉(xiāng)”兩期共12人。“鄉(xiāng)進城”是由海城、臺安、岫巖、千山四個縣（市）區(qū)各選送6名年輕有為、有培養(yǎng)前途的正職中小學校長，分別到市內(nèi)三城區(qū)的24所學校進行為期兩個月的掛職鍛煉。這24所學校都是該地區(qū)管理水平較高且有特色的學校，共同特點是“重管理、求實效、講創(chuàng)新、辦特色”?！俺窍锣l(xiāng)”是由市內(nèi)三城區(qū)各選派2名中小學校長，分別到海城、臺安、岫巖三個縣（市）區(qū)的12所中小學進行為期5周的掛職鍛煉，他們均是年齡在45歲以下的市級和區(qū)級名校長，其中有3名校長是*市首屆骨干校長高級研修班學員。

通過兩種形式的掛職鍛煉，城、鄉(xiāng)中小學校長普遍感到受益匪淺，他們在學習、交流和實踐中互相促進，共同提高。

農(nóng)村中小學校長不僅開闊了眼界，拓展了思路，更增強了緊迫感和使命感。城市學校辦學理念提升之快、學校管理之規(guī)范、辦學模式之新穎令他們始料不及，他們在感嘆農(nóng)村學校硬件建設落后的同時，深刻意識到思想觀念上存在的差距?！耙匀藶楸尽钡墓芾怼ⅰ盀榘l(fā)展而教育”以及“小班化教學”，這些原本抽象的新知識和新理念都變得生動、鮮活，具有可操作性，使農(nóng)村校長深受啟發(fā)。他們目睹了專家型、學者型校長的風采，掌握了科學管理的內(nèi)涵，體驗到了新課程改革的成效，領悟到了因地制宜辦特色學校的“真諦”。他們還嘗試由后臺走向前臺，親自主持城市學校工作，參與一系列教學、教研活動，這些親身經(jīng)歷使他們平添了勇氣，增強了學、趕先進校長的信心。

市內(nèi)三城區(qū)的掛職校長，在毫不保留地做好傳、幫、帶，充分發(fā)揮名校、名校長輻射作用的.同時，他們本身也得到鍛煉和提高。農(nóng)村艱苦的教學環(huán)境和教師執(zhí)著的敬業(yè)精神使城市校長的心靈受到洗禮和凈化，豐富了人生閱歷，磨練了意志品質(zhì)，為打造明星校長奠定了堅實的基礎。

參加掛職鍛煉的校長們還充分利用這個契機，主動擔負起橋梁和紐帶的作用，與對口學校建立起長期幫扶關系，并不斷深化這種姊妹校友誼，互通有無，彼此促進，共同發(fā)展。

實踐證明，選派優(yōu)秀中小學校長掛職鍛煉是一項功在當前、利在長遠的工作，是提高領導干部能力和管理水平的有效措施，是充分利用現(xiàn)有的教育管理資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距的最好嘗試。為了確保此項工作積極穩(wěn)妥、健康有效地運行下去，*市教育局在認真總結(jié)前期工作經(jīng)驗和不足的基礎上，注意不斷加強管理和完善制度。20*年就掛職校長在教育教學管理、工作交流、主持工作等方面提出了量化指標，制定了《關于中小學校長掛職鍛煉工作的有關要求》，統(tǒng)一印制了《中小學校長掛職鍛煉考核紀實表》和《中小學校長掛職鍛煉工作考核手冊》等，使這項工作逐步形成制度化、科學化和規(guī)范化，收效更為顯著。

篇六 農(nóng)機化教育培訓工作的調(diào)研報告

調(diào)研報告怎么寫?下面就是應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編整理的關于農(nóng)機化教育培訓工作的調(diào)研報告范文，僅供參考。

一、農(nóng)機化教育培訓工作基本情況及成效

培訓工作取得了七個方面的實效：一是通過對基層農(nóng)機管理干部和專業(yè)技術人員的培訓，使大家認清了形勢，把握了工作重點，掌握了農(nóng)機化管理相關業(yè)務知識和農(nóng)機化新技術，提高了服務農(nóng)機化工作的本領。二是圍繞玉米收獲保護性耕作等農(nóng)機化新技術的推廣，培訓了一批新型農(nóng)機具操作手，使農(nóng)機操作人員隊伍不斷壯大。三是通過舉辦農(nóng)機化新技術培訓和新機具現(xiàn)場演示活動，為農(nóng)機科技項目實施和各類示范點建設提供了技術支撐。四是通過對農(nóng)機維修網(wǎng)點從業(yè)人員的崗位技能培訓及農(nóng)機服務組織和農(nóng)機大戶經(jīng)營管理知識、農(nóng)機作業(yè)標準的培訓，使農(nóng)機社會化服務質(zhì)量明顯改善。五是通過開展多種形式的科技宣傳和服務活動，使廣大農(nóng)民對農(nóng)機化促進法等法規(guī)和農(nóng)機購置補貼政策、農(nóng)機化新技術、新機具有進一步的了解，激發(fā)了農(nóng)民購置使用農(nóng)機具的熱情。六是通過開展農(nóng)機維修工、電焊工等職業(yè)技能培訓，促進了農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和就業(yè)。七是通過對機手開展相關法律、法規(guī)、機械常識和操作技能的培訓，使農(nóng)機作業(yè)水平有了進一步提高。

二、存在問題

一是農(nóng)機駕駛操作人員科技素質(zhì)較低，法律意識不強，安全觀念淡薄。由于農(nóng)民受教育程度較低，直接導致農(nóng)民的文化科技低下，相當一部分農(nóng)民駕駛操作人員，在購買了農(nóng)機后，思想上產(chǎn)生了模糊概念，認為從事農(nóng)田作業(yè)，或在個別時間上道路行駛，不需要掛牌入戶，也不愿意參加技術培訓，辦理駕駛執(zhí)照。更有甚者，在農(nóng)忙季節(jié)，無視國家有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，把安全問題當兒戲，看的比較簡單，置人民生命財產(chǎn)安全于不顧，給農(nóng)機安全生產(chǎn)埋下了嚴重隱患。

二是農(nóng)機教育培訓經(jīng)費投入不足，影響了培訓工作的正常開展。從目前我縣農(nóng)機校情況看，事業(yè)經(jīng)費嚴重不足，只保吃飯，培訓質(zhì)量無法提檔。教學上，缺乏先進實用的電教設備和教學直觀的實物教具和教學掛圖，不能及時更新培訓新知識、新技術，嚴重影響了農(nóng)機培訓工作的進展。

三是近年來分配的農(nóng)機專業(yè)院校畢業(yè)生少，高學歷、高技能師資缺乏，教師隊伍有待進一步強化壯大。

三、建議

1、廣開生源，適應形勢。生源是農(nóng)機培訓機構(gòu)賴以生存的基礎，沒有生源，其它工作就無從談起。生源不足是困擾農(nóng)機培訓機構(gòu)發(fā)展的關鍵因素，因此要采取切實措施增加生源。一要注意改善農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展環(huán)境，農(nóng)機化有了大的發(fā)展，對農(nóng)機培訓的需求自然會大大增加。二要農(nóng)機監(jiān)理部門加強田檢路查，杜絕無證駕駛現(xiàn)象。三要廣開辦學門路，拓寬培訓領域，充分利用現(xiàn)有的場地、師資、設備，最大限度地發(fā)揮其作用。四要在保證培訓質(zhì)量的前提下，盡量壓縮培訓時間，使機手在盡可能短的時間內(nèi)真正學會實用的操作、維修等技術，切實增強學校的凝聚力和吸引力。

2、創(chuàng)造社會重視的濃厚氛圍。有計劃地定期對農(nóng)機培訓先進單位和先進工作者進行表彰，提升其行業(yè)榮譽感。

3、加大資金投入和扶持力度。參加職業(yè)技能培訓和鑒定的從業(yè)人員大多來自于農(nóng)村，經(jīng)濟條件較差。同時，基層工作站也受到經(jīng)費的制約，培訓時間和教學內(nèi)容不能達到培訓的最終目的。因此，建議要積極爭取財政的支持，讓財政每年安排一定的培訓和鑒定經(jīng)費，保障農(nóng)機職業(yè)技能鑒定工作的順利開展。

4、發(fā)揮整體效能，創(chuàng)建 平安農(nóng)機。搞好拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛員培訓，是農(nóng)機教育培訓部門的重要職責，是從源頭上保障平安農(nóng)機建設的重要措施。要正確處理好培訓與監(jiān)理的關系、切實解決好重管理輕培訓的問題，堅決杜絕只收費不培訓的現(xiàn)象。農(nóng)機監(jiān)理部門要加強監(jiān)督，凡未經(jīng)培訓或培訓不合格的，一律不予發(fā)放駕駛證件，確保農(nóng)機安全生產(chǎn)。農(nóng)機培訓和農(nóng)機監(jiān)理、農(nóng)機推廣等部門要做到相互配合，密切協(xié)作，充分發(fā)揮各自作用。

5、注重提高教師隊伍的素質(zhì)和水平。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)機以及工業(yè)機械新技術也將得到充分推廣和利用。在培訓中，教學質(zhì)量的高低很大程度上取決于師資力量的強弱。這就要求教師集理論教育和技能教育為一體，在教學中打破理論試驗實習的界限，把其合為一體，做到講、練、做同時進行。學校要通過多種途徑，有計劃地安排教師參加學習進修，不斷補充新的知識，來提高教師素質(zhì)，使其成為既是講師又是工程師的優(yōu)秀人才。

篇七 干部培訓工作的調(diào)查報告

區(qū)委開展“解放思想、加快發(fā)展”學習討論活動轉(zhuǎn)入第二階段后，按照活動總安排，區(qū)委黨校領導班子經(jīng)過研究、確定了“加強和改進我區(qū)干部教育培訓工作”為課題，在全區(qū)16個基層黨委和區(qū)委區(qū)政府有關部門和村黨支部進行走訪、召開本校職工大會進行討論，征求意見和建議，進行調(diào)研，重點是如何加強我區(qū)干部的培訓，現(xiàn)將調(diào)研情況綜述如下：

一、 我區(qū)干部培訓面臨的新形勢

1、當今世界已進入知識經(jīng)濟時代，經(jīng)濟和社會的發(fā)展越來越有懶于知識的創(chuàng)新和知識的創(chuàng)造性應用。目前，我國的改革發(fā)展處于關鍵時期，示范區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和楊陵區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展也處在一個重要的戰(zhàn)略機遇期，實施工業(yè)富區(qū)戰(zhàn)略、新農(nóng)村建設，我們還面臨著許多問題和困難，解決這些問題，需要我們的領導干部有足夠的知識、智慧和能力，根本的途徑還是要加強學習，加強干部培訓教育，引導干部增強學習的自覺性，提高干部干事創(chuàng)業(yè)的本領，減少工作的盲目性、片面性、表面性和機械性。增強工作的原則性、系統(tǒng)性和科學性，進一步增強駕馭工作全局的能力。

2、我區(qū)干部培訓教育面臨的新任務

(1)培訓的任務越來越重。XX年元月中共中央干部培訓工作條例頒布以來，按照中央“要形成全黨動手、全社會參與、多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓工作格局”的精神，新一輪大規(guī)模干部培訓在全國廣泛開展起來，中央干部培訓工作提出的要求越來越高，爭取5年時間將所有干部輪訓一遍，干部培訓的任務越來越繁重。據(jù)調(diào)查，到2011年6月底，我區(qū)黨政事業(yè)單位干部共1391名，其中事業(yè)單位干部職工981名(均不含教育系統(tǒng))，黨政機關干部415名，黨政機關副科級以上領導干部201名，事業(yè)單位副科級以上領導干部91名，XX年-2011年新提拔的52名副科級領導干部未參加培訓。干部大教育大培訓的任務相當繁重。

(2)培訓的要求越來越高。經(jīng)過調(diào)查了解到，一是干部對教師的要求越來越高。從最初的區(qū)內(nèi)教師，包括黨校教師，領導干部兼職教師，到職院和西農(nóng)大的教師，到省黨校教師、再到省內(nèi)著名專家學者，部分干部還提出到中央請教師。二是對教學內(nèi)容的要求，除了一般常規(guī)講授的基本理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識等，還要求講一些社會熱點問題，前瞻性戰(zhàn)略研究等。三是培訓形式上，要求除了在區(qū)上集中培訓的同時，可以到外地參觀考察學習，專題研討、網(wǎng)絡教學等形式的培訓。這幾方面的內(nèi)容為干部教育提出了較高的要求。

(3)干部獲取知識的途徑越來越多。除了傳統(tǒng)的廣播電視、報刊雜志和學習資料外，信息技術和現(xiàn)代傳媒，特別是計算機的普及，網(wǎng)絡技術的擴展，人們獲得知識的方式發(fā)生了很大的變化，途徑呈現(xiàn)多樣化的趨勢，廣大干部也在適應這種變化，通過新的現(xiàn)代化信息技術和設備來獲取各方面的知識。

二、存在的主要問題

近年來我區(qū)的干部教育培訓，按照“注重綜合素質(zhì)、創(chuàng)新培訓方式、提升領導藝術、推動工作開展”的工作思路，干部培訓工作取得顯著成績，干部隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高，駕馭工作的能力進一步增強，為推動全區(qū)各項工作的順利開展起到了應有的作用，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、培訓形式單一。由于受各方面條件的制約，我區(qū)的干部培訓主要采取講授法，其他培訓方式的綜合效果沒有發(fā)揮出來。長期的某一種形式的培訓，使干部沒有新鮮感，在某種意義上講降低了參訓的積極性。

2、參訓干部不能進入角色。主要是培訓干擾較多，不能保證時間。每次培訓都有一部分請假的，有的干部因工作上的事，接個電話就走人，不批假吧，都說它的事很重要非去不可，批假吧，人數(shù)越來越少，起不到應有的效果。

3、認識不到位。少數(shù)干部輕視和忽視干部教育培訓工作，把干部培訓當作軟任務，說起來重要，忙起來不要，沒有把干部培訓這項戰(zhàn)略任務提高到應有的高度去認識，認為干部培訓工作是形式、走過場、浪費人力、財力、物力。這與干部培訓的總體要求有很大差距。

4、經(jīng)費不足。我區(qū)財政對干部培訓給予了很大支持，但對大規(guī)模培訓的形式要求，仍顯得不足，外縣區(qū)每次干部培訓都按實際劃撥一定的專用培訓費，我區(qū)從來沒有，每次干部培訓，講課費都是從組織部的黨費或宣傳部的宣傳費中支出，其他費用從黨校人頭經(jīng)費中列支。制約了我區(qū)干部培訓工作的有效開展。

三、加強干部教育培訓的建議與對策

針對當前我區(qū)干部教育培訓存在的問題，必須加強和改進干部培訓工作。堅持以十七大精神和干部教育培訓工作條例為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步提高認識，加強領導，樹立和實踐“大培訓、大教育”理念，圍繞區(qū)上的中心工作以干部需求為導向，制定培訓規(guī)劃，精選培訓內(nèi)容，靈活培訓形式，增強培訓的針對性，健全制度、完善機制。促進干部教育培訓工作科學化、規(guī)范化。

1、 提高認識，創(chuàng)新觀念。要認真學習黨的十七大精神，提高對干部培訓重要性的認識。進一步明確搞好干部培訓工作，關系到我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的大局?？梢蕴岣邚V大干部特別是領導干部的理論水平，有利于把全區(qū)干部的思想統(tǒng)一到十七大和科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到示范區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展上來，增強貫徹區(qū)委決策和工作部署的自覺性和主動性，增強干部的全局意識和責任意識。要樹立干部培訓是基礎性建設的觀念，樹立大培訓和高素質(zhì)的理念，樹立做“學習型干部”的新觀念，增強培訓學習的緊迫感。

2、 聯(lián)系實際，創(chuàng)新方式。要積極探索與大幅度提升干部素質(zhì)相適應的培訓方式，堅持理論與實踐相結(jié)合，采取多種方式來增強培訓效果。堅持培訓方式多樣化和科學化并重，按照適應性、針對性、實效性原則創(chuàng)新教學方式，采用案例式、研討式、體驗式、情景模式等教學方式，增加參觀學習、社會調(diào)查、區(qū)外培訓、考察調(diào)研等方法。在培訓手段上看采用電化教學、遠程教育、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代化手段，提高培訓水平。 3、 完善制度，創(chuàng)新管理。要逐步形成與新形勢新任務相適應的干訓新機制。一是要堅持區(qū)委統(tǒng)一領導、組織部牽頭抓總，宣傳部、黨校等部門分工負責、協(xié)作配合的工作機制，采取多種措施激發(fā)各有關辦學單位的活力;二是通過基礎理論問答、綜合素質(zhì)測試、工作建議書、調(diào)研報告、體會文章等方式，建立相應的考試制度，完善教育培訓考評機制;三是建立健全激勵機制，真正把干部培訓任務的完成情況與干部的選拔任用、晉職晉級結(jié)合起來，加強管理，切實增強干部參訓的積極性和內(nèi)動力。

4、 整合資源，增加經(jīng)費。干部培訓工作要圍繞增強效果和降低培訓成本的目的來開展。降低成本最有效的方法是資源共享，整合各種培訓資源，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，以克服經(jīng)費、師資、設施不足的問題?？膳c西北農(nóng)林科技大學和職業(yè)技術學院保持密切聯(lián)系，與省委黨校、省委講師團保持經(jīng)常性聯(lián)系以解決師資不足的問題，運用好全省黨校系統(tǒng)的視頻會議系統(tǒng)和中央黨校函授學院的遠程教育網(wǎng)絡，以解決設施設備不足的問題，加快干部教育基礎設施建設，抓好黨校建設，充分發(fā)揮區(qū)委黨校在干部培訓中的主渠道和主陣地作用。要加大經(jīng)費投入，一是在財政預算中加大干部培訓經(jīng)費;二是借鑒外縣區(qū)經(jīng)驗，在保證正常的辦公人頭經(jīng)費的同時，按實際情況在每期培訓中劃撥適量的干部培訓專項經(jīng)費，以提供足夠的物質(zhì)基礎和保障。以保證我區(qū)干部教育培訓工作順利開展的同時，加強經(jīng)費的管理、提高使用效益。

5、 優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)。干部培訓隊伍狀況是影響培訓質(zhì)量的主要因素之一，強化隊伍建設有非常重要的意義。要抓好培訓機構(gòu)領導班子、教師隊伍、管理隊伍這“三支隊伍”建設。班子是關鍵，一要配好領導班子;班子成員要精誠團結(jié)，不斷提高素質(zhì)，嚴抓敢管，管理出成績，管理出效益;第二，教師隊伍是根本，要提高自學，培養(yǎng)和掛職鍛煉等渠道，不斷提高教師素質(zhì)和教學水平，努力構(gòu)建以自有教師為主體，社會專家學者、大學教授、區(qū)委區(qū)政府及有關部門領導、先進典型人物為補充的干部教育培訓師資隊伍。第三，管理隊伍是支撐，要不斷提高教學管理人員，行政管理人員，后勤管理人員，資料和信息管理人在內(nèi)的管理隊伍素質(zhì)，不斷提高管理水平。

篇八 干部培訓工作的述職報告范文范例

【篇一】

20xx年，xxxx大學繼續(xù)教育學院高端管理培訓中心認真貫徹黨的十八大精神，按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部加強培訓、年輕干部經(jīng)常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。

一、主要措施和做法

一年來，xxxx大學繼續(xù)教育學院高端管理培訓中心十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提高干部素質(zhì)”的要求，對干部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。

二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度，認真學習***理論和“三個代表”重要思想，學習十八大、十八屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學知識等。領導不僅僅自己帶頭學，還結(jié)合自己的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，xxxx大學繼續(xù)教育學院高端管理培訓中心干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論，而且還結(jié)合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統(tǒng)籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。(“三嚴三實”專題教育總結(jié)匯報)再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據(jù)。

二、培訓資料和形式

(一)區(qū)分層次，突出重點

在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習資料，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，透過學習，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結(jié)合，透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業(yè)務素質(zhì)，強化教育培訓的效果。

二是突出重點，保證培訓質(zhì)量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。透過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質(zhì)，改善了股級班子的結(jié)構(gòu)，到達了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的十八大精神，結(jié)合開展“改善作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質(zhì)，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

(二)改善方法，注重實效

在教育培訓中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，用心探索培訓途徑，xxxx大學繼續(xù)教育學院高端管理培訓中心不斷改善培訓方法，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與自學相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識，在全局構(gòu)成良好的學習氛圍。

二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓資料。黨的十八屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學習報刊上發(fā)表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志。

三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質(zhì)。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

三、取得的主要成效

透過培訓，***繼續(xù)教育學院高端管理培訓中心提高了廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作潛力，使各級干部用心適應新形勢的發(fā)展要求，改善了領導方式和工作方法，增強了貫徹執(zhí)行省、市上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性的開展工作。

四、明年的工作打算

**通大學繼續(xù)教育學院高端管理培訓中心干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有必須的差距。明年我們將結(jié)合工作實際，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質(zhì)量。要以十八屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。

【篇二】

20xx年，為做好本單位的干部教育培訓工作，推進少數(shù)民族干部人才隊伍建設，進一步提高民族工作干部的素質(zhì)和潛力，我局在縣委、政府的領導和州民宗委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》，按照加強黨的執(zhí)政潛力建設和先進性建設的要求，努力創(chuàng)新培訓資料，改善培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全面落實大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務，教育培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關狀況匯報如下：

一、開展干部教育培訓的基本狀況

圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓為主陣地，共舉辦培訓班2期，參加培訓班3期，共培訓干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合潛力為重點，舉辦民族工作聯(lián)絡員培訓班1期，培訓人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術為重點，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學雙比”培訓班1期，培訓人員50人;以貫徹學習黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓1期，培訓股級干部1人;以提高業(yè)務潛力為重點，參加黨處代表人士及經(jīng)濟增長方式培訓班各1期，培訓干部2人。

二、主要做法

(一)切實加強組織領導。我局始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關問題進行專門研究;培訓期間，局主要領導都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學員參訓的用心性和主動性。

(二)用心探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在干部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進來與走出去學相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學習的用心性，提高了培訓教育效果。

(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結(jié)合，推進了干部教育培訓工作規(guī)范化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。

三、存在的問題及對策

我局的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學思想，參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多，外出培訓少，培訓資料不能滿足干部多元化的需求，在培訓資料的設置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少，參觀學習考察少。

下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓工作重要性的認識，增強參加培訓的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時調(diào)整培訓思路，豐富培訓資料，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓的針對性和實用性。三是創(chuàng)新培訓方式，增強培訓的靈活性和趣味性。

四、20xx年干部教育培訓工作計劃

(一)舉辦少數(shù)民族培訓班1期，培訓對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。

(二)舉辦民族宗教政策培訓班1期，培訓對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領導和聯(lián)絡員。

(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術培訓班1期。

五、對上級民委干部教育培訓工作的意見和推薦

(一)加大基層民宗部門干部培訓力度。基層民族宗教工作者社會實踐經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進一步提高。

(二)選派干部到較高層次培訓機構(gòu)培訓?，F(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓，參加高層次培訓機構(gòu)培訓有利于學員開闊視野，汲取新的理念和知識。

(三)加大培訓經(jīng)費投入。受培訓經(jīng)費的制約，縣級民宗部門培訓的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓為主，主動有針對性組織的培訓少。

【篇三】

今年干部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據(jù)市委組織部提出的任務和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了必須的成效。現(xiàn)總結(jié)報告如下：

一、基本狀況

全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學本科以上學歷**人，大專學歷**人，中專學歷**人，高中及以下學歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，舉辦各類培訓**期，培訓在職干部**人，占在職干部總數(shù)的**.*%，培訓農(nóng)村黨員、干部**人，其中：舉辦科級領導干部輪訓班*期，培訓**人;舉辦科級領導干部“三個代表”重要思想專題學習班*期，培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓班*期，培訓**人;舉辦專業(yè)技術人員培訓班*期，培訓**人;舉辦非中共黨員干部培訓班*期，培訓**人;舉辦理論骨干培訓班*期，培訓**人;舉辦婦女干部培訓班*期，培訓**人;舉辦基層團干培訓班*期，培訓**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓班各*期，培訓**人，到達了每年培訓在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。

另外，上派了*名縣級領導干部、**名科級領導干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術人員參加省、市委黨校的培訓，有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調(diào)學任務。

二、主要做法

(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓

1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓教育工作領導小組，制定下發(fā)了《關于開展大規(guī)模培訓干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓計劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實職責，縣、鄉(xiāng)財政安排預算，確保了培訓經(jīng)費，切實提高了培訓工作的計劃性。

2、創(chuàng)新培訓模式，調(diào)整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創(chuàng)新培訓模式?！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天?！耙豢s”，即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原先的每個班次**人左右，縮減為**—**人。

3、創(chuàng)新培訓資料和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學員駕馭市場經(jīng)濟的潛力。同時，用心探索和創(chuàng)新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

4、創(chuàng)新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每一天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結(jié)束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學員進行表彰。

(二)切實抓好干部在崗自學

組織了全縣**名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學教材《社會主義市場經(jīng)濟理論》和《英語**句》的征訂工作。為檢驗自學效果，對科級領導干部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查**名科級領導干部的讀書筆記和聯(lián)系實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閱，并在全縣進行了通報。

(三)努力抓好干部的實踐鍛煉

1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派干部**余人。同時，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農(nóng)民打工學習回來后，利用所學技術，發(fā)展相關產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，一項，戶均增加純收入**余元;嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有**多戶，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木**多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。

2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫忙工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。

三、存在的問題和不足

我縣干部教育培訓工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排干部培訓的用心性不高，存在應付的思想;二是一些領導干部，個性是主要領導干部調(diào)學有必須的難度。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。

四、**年干部教育培訓的思路

**年，我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，構(gòu)成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。

1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，扎實開展干部教育培訓工作?？h委黨校(行政校園)計劃全年舉辦主體培訓班**期，培訓干部**人，其中：舉辦科級干部輪訓班*期，培訓**人;紀檢監(jiān)察干部培訓班*期，培訓**人;專業(yè)技術人員理論學習班*期，培訓**人;基層團干培訓班*期，培訓**人;科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;科級后備干部培訓班*期，培訓**人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓班*期，培訓**人;農(nóng)村黨支部書記培訓班*期，培訓**人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術人員進行業(yè)務培訓，培訓人數(shù)要到達**人。

2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內(nèi)，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派**名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學主要是學習《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《英語**句》和計算機知識，并要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續(xù)對科級領導干部的讀書筆記進行一次以上抽查，并認真組織評閱，對調(diào)閱讀書筆記的狀況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。并逐步擴大抽查面，機關一般干部的讀書筆記也要抽查。

3、強化措施，著力解決調(diào)學難的問題。今年將在調(diào)研的基礎上，制定出臺一個加強干部教育培訓的管理辦法，切實解決部分干部個性是主要領導和專業(yè)技術人員調(diào)學難的問題。

篇九 干部培訓工作的述職報告范文格式

【篇一】

20xx年，為做好本單位的干部教育培訓工作，推進少數(shù)民族干部人才隊伍建設，進一步提高民族工作干部的素質(zhì)和潛力，我局在縣委、政府的領導和州民宗委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》，按照加強黨的執(zhí)政潛力建設和先進性建設的要求，努力創(chuàng)新培訓資料，改善培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全面落實大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務，教育培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關狀況匯報如下：

一、開展干部教育培訓的基本狀況

圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓為主陣地，共舉辦培訓班2期，參加培訓班3期，共培訓干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合潛力為重點，舉辦民族工作聯(lián)絡員培訓班1期，培訓人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術為重點，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學雙比”培訓班1期，培訓人員50人;以貫徹學習黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓1期，培訓股級干部1人;以提高業(yè)務潛力為重點，參加黨處代表人士及經(jīng)濟增長方式培訓班各1期，培訓干部2人。

二、主要做法

(一)切實加強組織領導。我局始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關問題進行專門研究;培訓期間，局主要領導都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學員參訓的用心性和主動性。

(二)用心探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在干部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進來與走出去學相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學習的用心性，提高了培訓教育效果。

(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結(jié)合，推進了干部教育培訓工作規(guī)范化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。

三、存在的問題及對策

我局的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學思想，參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多，外出培訓少，培訓資料不能滿足干部多元化的需求，在培訓資料的設置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少，參觀學習考察少。

下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓工作重要性的認識，增強參加培訓的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時調(diào)整培訓思路，豐富培訓資料，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓的針對性和實用性。三是創(chuàng)新培訓方式，增強培訓的靈活性和趣味性。

四、20xx年干部教育培訓工作計劃

(一)舉辦少數(shù)民族培訓班1期，培訓對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。

(二)舉辦民族宗教政策培訓班1期，培訓對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領導和聯(lián)絡員。

(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術培訓班1期。

五、對上級民委干部教育培訓工作的意見和推薦

(一)加大基層民宗部門干部培訓力度?；鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣嵺`經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進一步提高。

(二)選派干部到較高層次培訓機構(gòu)培訓?，F(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓，參加高層次培訓機構(gòu)培訓有利于學員開闊視野，汲取新的理念和知識。

(三)加大培訓經(jīng)費投入。受培訓經(jīng)費的制約，縣級民宗部門培訓的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓為主，主動有針對性組織的培訓少。

【篇二】

今年干部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據(jù)市委組織部提出的任務和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了必須的成效?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：

一、基本狀況

全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學本科以上學歷**人，大專學歷**人，中專學歷**人，高中及以下學歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，舉辦各類培訓**期，培訓在職干部**人，占在職干部總數(shù)的**.*%，培訓農(nóng)村黨員、干部**人，其中：舉辦科級領導干部輪訓班*期，培訓**人;舉辦科級領導干部“三個代表”重要思想專題學習班*期，培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓班*期，培訓**人;舉辦專業(yè)技術人員培訓班*期，培訓**人;舉辦非中共黨員干部培訓班*期，培訓**人;舉辦理論骨干培訓班*期，培訓**人;舉辦婦女干部培訓班*期，培訓**人;舉辦基層團干培訓班*期，培訓**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓班各*期，培訓**人，到達了每年培訓在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。

另外，上派了*名縣級領導干部、**名科級領導干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術人員參加省、市委黨校的培訓，有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調(diào)學任務。

二、主要做法

(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓

1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓教育工作領導小組，制定下發(fā)了《關于開展大規(guī)模培訓干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓計劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實職責，縣、鄉(xiāng)財政安排預算，確保了培訓經(jīng)費，切實提高了培訓工作的計劃性。

2、創(chuàng)新培訓模式，調(diào)整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創(chuàng)新培訓模式?！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業(yè)技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天?！耙豢s”，即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原先的每個班次**人左右，縮減為**—**人。

3、創(chuàng)新培訓資料和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學員駕馭市場經(jīng)濟的潛力。同時，用心探索和創(chuàng)新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

4、創(chuàng)新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每一天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結(jié)束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學員進行表彰。

(二)切實抓好干部在崗自學

組織了全縣**名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學教材《社會主義市場經(jīng)濟理論》和《英語**句》的征訂工作。為檢驗自學效果，對科級領導干部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查**名科級領導干部的讀書筆記和聯(lián)系實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閱，并在全縣進行了通報。

(三)努力抓好干部的實踐鍛煉

1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派干部**余人。同時，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農(nóng)民打工學習回來后，利用所學技術，發(fā)展相關產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，一項，戶均增加純收入**余元;嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有**多戶，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木**多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。

2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫忙工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。

三、存在的問題和不足

我縣干部教育培訓工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排干部培訓的用心性不高，存在應付的思想;二是一些領導干部，個性是主要領導干部調(diào)學有必須的難度。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。

四、**年干部教育培訓的思路

**年，我縣干部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，構(gòu)成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。

1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，扎實開展干部教育培訓工作?？h委黨校(行政校園)計劃全年舉辦主體培訓班**期，培訓干部**人，其中：舉辦科級干部輪訓班*期，培訓**人;紀檢監(jiān)察干部培訓班*期，培訓**人;專業(yè)技術人員理論學習班*期，培訓**人;基層團干培訓班*期，培訓**人;科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;科級后備干部培訓班*期，培訓**人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓班*期，培訓**人;農(nóng)村黨支部書記培訓班*期，培訓**人?？h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術人員進行業(yè)務培訓，培訓人數(shù)要到達**人。

2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內(nèi)，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派**名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學主要是學習《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《英語**句》和計算機知識，并要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續(xù)對科級領導干部的讀書筆記進行一次以上抽查，并認真組織評閱，對調(diào)閱讀書筆記的狀況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。并逐步擴大抽查面，機關一般干部的讀書筆記也要抽查。

3、強化措施，著力解決調(diào)學難的問題。今年將在調(diào)研的基礎上，制定出臺一個加強干部教育培訓的管理辦法，切實解決部分干部個性是主要領導和專業(yè)技術人員調(diào)學難的問題。

【篇三】

在****學年第一學期即將開學之際，校園黨委就把校園中層干部組織起來進行集中學習和業(yè)務培訓，我感到這是校園黨委對全體中層領導干部的關心、愛護和幫忙，不僅僅使中層干部明確了今后工作的方向，而且對于增強********大學中層領導干部的整體素質(zhì)，提高中層領導干部的工作潛力，構(gòu)建一支強健的干部隊伍，進而促使校園各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實好處。

透過對**書記和**校長的講話精神的學習和領會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機會，我談談自己透過干部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。

第一，透過****大學本期干部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆。校園這次多我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。透過干部培訓班學習，提高了個人素質(zhì)，增強了職責意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的潛力，良好的狀態(tài)和爆滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務**打下了良好鋪墊!

第二，這是一次培養(yǎng)中層領導干部職責感和奉獻精神的大會，。在展開分組討論時，領導干部們各抒己見，暢談干部培訓中的心得體會，為校園發(fā)展獻言獻策，充分體現(xiàn)了作為**的一員，作為校園的中層領導，與**的發(fā)展休戚與共的主人公精神。

**的發(fā)展與**人個性是每位領導干部的工作努力分不開，**的明天就存在于這天的努力中!每個中層領導干部都就應明確自己身負的職責和義務，都就應具有敬業(yè)精神和樂于奉獻的精神!大家都認為，作為干部要盡心盡力，真心實意干事業(yè)，認真負責地對待工作，**的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養(yǎng)三能人才才是我們永久的職責。

第三，透過學習，認識到作為一個稱職的高校領導干部就應具備與時代發(fā)展相適應的領導潛力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的潛力依然不能將工作干好，這不僅僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織潛力、溝通潛力、協(xié)調(diào)潛力、應變潛力等多方面的潛力。所以，我們每一個中層領導干部都要在工作中養(yǎng)成這些潛力，提升這些潛力以出色地完成各項工作任務，才能讓校園領導放心!讓廣大教師放心!

第四，職責最后泰山，無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。透過這次學習，使我更清楚的感到自己肩上的職責重于泰山。透過學習人才新理念，是我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、用心進取、有為有位地為學院建設出力的干部。只有這樣才對得起領導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。

第五，學以致用，做好本職工作。透過學習使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。

一是克服困難、取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確的對待這些問題和困難透過學習這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今后的工作中，我不但要自己身體力行地堅持這種理念，還要教育學生樹立這種理念，為到達學院發(fā)展目標不找任何借口。

二是加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的潛力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律己，絕非合格的領導。在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，構(gòu)成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風。

三是正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環(huán)境。

總之，透過學習，開拓了視野、增長了知識、提升了自身的管理技能。要以此次培訓為新的起點，按照校園黨委的要求，不斷學習，勤于思考，履行好崗責，把新的理念轉(zhuǎn)化到實際工作之中，以昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，用心主動的參與到橫向崗責機制創(chuàng)新中去，以腳踏實地的工作實績推動*學院教學管理工作再上一個臺階。

篇十 關于我市職業(yè)教育培訓工作的調(diào)查報告

為搞好職業(yè)教育和培訓，提高勞動者素質(zhì)，以策應沿江開發(fā)、促進姜堰經(jīng)濟跨越式發(fā)展，按照中共姜堰市委常委會議的布置，在錢擁軍、錢啟翥副主席帶領下，市政協(xié)社會事業(yè)委員會組織部分政協(xié)常委和委員，于2003年6月8日至21日，對我市的職業(yè)教育和培訓工作進行了專題調(diào)研。被調(diào)查單位有市教育局、勞動社保局、開發(fā)區(qū)、總工會、婦聯(lián)、工商聯(lián)、姜堰鎮(zhèn)，市職業(yè)教育中心校、職工學校、第二職業(yè)高級中學、民政局社區(qū)服務中心、城中、城東街道辦事處、揚動廠、太平洋精鍛有限公司、泰達紡織有限公司等部門和單位。通過專題匯報、座談和現(xiàn)場視察，對我市職業(yè)教育和培訓工作的總體情況有了基本的了解，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、職業(yè)教育和培訓已成為姜堰經(jīng)濟跨越式發(fā)展的重要支撐。

1、牢固樹立“抓職教就是抓經(jīng)濟，抓經(jīng)濟必須抓職教”的思想，職業(yè)教育作為直接服務經(jīng)濟社會發(fā)展的教育形式，已經(jīng)得到了教育部門的高度重視。

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會需要“數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。而這些人才的培養(yǎng)離不開教育、更離不開職業(yè)教育。職業(yè)教育不是精英教育，而是大眾教育；不是淘汰教育，而是成功教育。她對每一個學生負責，為每一個學生的終身發(fā)展夯實基礎，“進我職校都是才，出我職校都有用”已成為職業(yè)教育的辦學理念。前不久，全國、全省、泰州市職業(yè)教育工作會議及姜堰市教育工作會議相繼召開，職業(yè)教育得到了各級政府及社會各界的高度重視和關心。各級政府都以文件的形式，明確了職業(yè)教育改革與發(fā)展的目標任務：積極發(fā)展高等職業(yè)教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，保持中等職業(yè)教育與普通高中教育的比例大體相當。根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展要求，今年我市在升入高中階段的計劃中已經(jīng)按6：4的普職招生比例安排了普高、職中的招生計劃，這一比例相對于泰州市6.2：3.8的普高、職中招生比例更趨合理。

2、職業(yè)教育和培訓資源初步整合?；拘纬闪讼鄬Ψ€(wěn)定的職業(yè)教育和培訓基地。

上個世紀八十年代初期，我市職業(yè)教育開始起步，先后創(chuàng)辦各類職業(yè)技術學校38所，基本上每個行業(yè)、每個系統(tǒng)都有自己的職校。其特點是規(guī)模小、專業(yè)窄、管理散、學生就業(yè)無保障。隨著近年來教育市場的逐步淘汰以及教育行政主管部門的不斷布局調(diào)整，現(xiàn)已進入了規(guī)?；⒁?guī)范化、集約化辦學階段，基本形成了以市職業(yè)教育中心校等8家由教育、勞動保障、工會以及企業(yè)舉辦的職業(yè)教育和培訓學校。

⑴姜堰市職業(yè)教育中心校

始創(chuàng)于1980年，先后經(jīng)過三次合并，2002年12月順利通過省級職教中心驗收，是我市規(guī)模最大的省級重點職業(yè)學校。學校占地120畝，建筑面積2500多平方米，總投資3400萬余元。在校職業(yè)高中和職業(yè)中專生1500余名，電大開放教育本、?？茖W員700余名。開設了機電、電子、計算機、經(jīng)濟管理以及綜合五大門類24個專業(yè)，其中機電、電工電機、計算機為骨干專業(yè)。近年來有400多名畢業(yè)生考取大學，對口高考升學率居泰州市重點職校前列。畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

⑵姜堰市第二職業(yè)高級中學

前身為泰縣沈高農(nóng)業(yè)中學。1981年舉辦職業(yè)班，1986年揚州市人民政府批準更名為“泰縣沈高職業(yè)技術學?！?，1999年7月姜堰市人民政府批準更名為“姜堰市第二職業(yè)高級中學”，同年升格為“江蘇省重點職業(yè)技術學校”，同時該校還是省級重點成人教育中心校。校園占地150多畝，建筑面積2萬多平方米。開設農(nóng)技、水產(chǎn)、汽修、服裝、建筑、財會、公關、機電、電子、計算機應用等專業(yè)?，F(xiàn)有全日制大專、職業(yè)中專、職業(yè)高中教學班級26個，成人大專和非學歷班4個，在校生1390多人。近年來，對口高考錄取率保持在99%以上，近三年畢業(yè)生對口就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。辦學以來，已先后向生產(chǎn)一線輸送了4500多名合格員工，并有360多名畢業(yè)生升入高等院校繼續(xù)深造。

⑶姜堰市職工業(yè)學校

該校創(chuàng)建于1951年，半個世紀以來，成為我市工礦企業(yè)實用型技術人才培訓主陣地?，F(xiàn)有本科、大專、中專、職業(yè)高中、成人高中等教育。校園面積7.5畝，校內(nèi)建筑面積1800平方米（2002年由于羅塘路和西環(huán)路拓寬，學校被拆去三分之二，教學大樓拆去三分之一）。該校堅持辦好成人高中教育，是市內(nèi)唯一成人高中文憑教育單位，年畢業(yè)生70名左右。職業(yè)教育全日制職高、中專普通班2000年6個班，在校302人，2003年3個班，在校生100人。按企業(yè)需求設置了數(shù)控、機電一體化、計算機、機電、內(nèi)燃機、鑄造等骨干專業(yè)。大專教育現(xiàn)有中文大專班4個，工科大專班3個，學生150人。每年參加成人高中單科學習的有750多人；轉(zhuǎn)崗位培訓300多人次，培訓下崗職工800多人次；在崗、待崗專業(yè)技能培訓近900人，年培訓職工達2860多人次。1999年被省教委評為省重點職工學校，2000年被評為省再就業(yè)培訓先進單位，同年被評為全國工會系統(tǒng)示范校。

⑷姜堰市勞動技工學校

該校創(chuàng)建于上個世紀九十年代初，是我市唯一的培養(yǎng)和造就中級技術人才的技工學校，隸屬于市勞動和社會保障局。學校建筑面積4500平方米，現(xiàn)有在校生大專班91人、中專班445人，各類短期班461人。今年1—5月，培訓在職職工897人，核發(fā)《職工資格證書》845本，培訓失業(yè)人員2796人。該校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持為100%。學校師資技能考核合格率一直名列泰州市各技校前茅，每年都有學生考入高等院校深造。

⑸江蘇匯豐毛紡織工業(yè)學校

由姜堰市人民政府批準，成立于1998年，系姜堰市教育局與我市大型企業(yè)——江蘇匯豐羊絨有限公司合作創(chuàng)辦，是我市職業(yè)教育探索新的辦學模式和人才培養(yǎng)模式的試驗基地。2003年度計劃招收職業(yè)中專紡織工藝與設計專業(yè)50人、機電技術專業(yè)50人。學校辦在匯豐工業(yè)園內(nèi)，可以充分利用匯豐公司現(xiàn)代化的生產(chǎn)設備和實驗儀器，強化實踐教學，提高實際操作能力，這種產(chǎn)學結(jié)合的辦學模式能很好地滿足現(xiàn)代紡織企業(yè)對人才培養(yǎng)的需求。

⑹姜堰市溱潼職業(yè)技術學校

創(chuàng)辦于1985年，座落在省級溱湖旅游風景區(qū)。該校主要采取聯(lián)合辦學形式，2003年度與省重點高中溱潼中學聯(lián)辦綜合高中班2個；計算機應用、電子技術應用專業(yè)與國家級重點職中江陰市第二職教中心聯(lián)辦。該校先后開設了機電一體化、財會電算化、建筑與裝璜、汽車與維修等專業(yè)的職業(yè)高中班和職業(yè)中專班，歷年來堅持為高校輸送合格人才，先后有20多名學生錄取本?？?。

⑺姜堰市美術學校

是蘇中地區(qū)唯一一所由市政府批準辦學的美術學校，坐落在洪林，學校占地近40畝。課程及專業(yè)設置：文化課為普通高中課程，專業(yè)課為美術高考教程。培養(yǎng)目標及畢業(yè)去向：參加全國普通高考，報考藝術類院或普通高校的藝術專業(yè)。

此外，還有市委黨校舉辦的本科、大專班，主要為黨政機關人員、企事業(yè)單位管理人員提供高等學歷教育；市財政局舉辦的財會人員培訓班，為全市機關企事業(yè)單位財會人員提供會計崗位資格證書教育培訓；還有專門培養(yǎng)汽車駕駛員，頒發(fā)汽車駕駛證照的市駕校以及培養(yǎng)武術類人才的市武術學校，為國家培養(yǎng)足球、自行車運動類體育人才的市體育學校、雙登集團職教中心等，這些都是不同層次社會力量舉辦的不同類型職業(yè)教育和培訓機構(gòu)。

以上各種類型的職業(yè)教育和培訓學校和單位，構(gòu)造了我市職業(yè)教育和培訓的網(wǎng)絡，為提高我市勞動者素質(zhì)，改善投資環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要的基礎作用。

3、職業(yè)培訓為提高在職職工技術素質(zhì)，促進下崗職工再就業(yè)、增強待業(yè)人員自謀職業(yè)能力作出了重要貢獻。

當前，我市職業(yè)培訓有兩個主要的基地，一是市勞動社保局下設的就業(yè)訓練中心及其所設的職業(yè)技術培訓班、專門從事培訓的具體業(yè)務工作。今年1—5月份，市勞動社保局培訓在職工897人，核發(fā)《職業(yè)資格證書》854本，該局注重聯(lián)合相關部門開展職業(yè)技能培訓，如與市經(jīng)發(fā)局、安監(jiān)局聯(lián)合開展電工“三證”的培訓，共培訓55人，與建工局也聯(lián)合培訓。目前，該局培訓的工科達到18個；培訓失業(yè)人員2796人，其中計算機操作員698人，針織工318人，縫紉工359人，電焊工67人，汽車駕駛員298人，裝配鉗工168人，車工工246人，餐廳服務員87人，印刷排版工155人。

該局在總結(jié)前幾年對失業(yè)人員培訓經(jīng)驗的基礎上，為提高培訓的針對性，著重抓了如下幾個環(huán)節(jié)：一是采取調(diào)控措施，組織有效培訓。今年以來，他們對報名人數(shù)從、就業(yè)難的專業(yè)進行了限制，將原有的計算機培訓定點單位減少到兩家，對駕駛員采取先自付學費，就業(yè)后再報銷部分學費的辦法，從而有效避免了培訓的盲目性。同時以技工學校為主體，整合社會培訓資源，大張旗鼓地開辟實用技術培訓點，設立了城南針織培訓點、城中電焊培訓點、城東機械、印刷、紡織培訓點，失業(yè)人員隨到隨學，100%安排就業(yè)。二是結(jié)合勞務輸出，搞好訂單培訓。今年勞動社保局成立了富民勞務派遣公司，根據(jù)派遣公司提供的用工信息，從失業(yè)職工中招收人員進行突擊培訓，4月份，蘇州宏達集團急招45名針織工，他們用不到一個月的時間按要求培訓輸出，蘇源賓館48名服務人員，他們上門培訓一個半月，滿足了企業(yè)對員工的技術要求。勞務派遣公司在勞務輸出，保證失業(yè)人員再就業(yè)的同時，還為就業(yè)者與用工單位代簽用工合，代繳養(yǎng)老、醫(yī)療保險費。這一點，調(diào)查組認為是勞動社保局職業(yè)培訓最顯著的特色和優(yōu)勢。勞動派遣公司的定單式培訓，除了保證失業(yè)人員的再就業(yè)以外，最明顯的特點在于本地收繳外出務工者的養(yǎng)老保險金，保證了外出務工者晚年歸家后養(yǎng)老金的發(fā)放。否則，外出務工者養(yǎng)老保險金繳給務工所在地，退休后，家鄉(xiāng)還要發(fā)給其養(yǎng)老金，這顯然是不合理的。市勞動社保局未雨綢繆，應該肯定。

二是市職工學校也是我市又一個重要的職業(yè)培訓基地。他們充分利用本校機電、數(shù)控、鑄造、餐飲等專業(yè)技能教育見長的優(yōu)勢，深入工廠企業(yè)聯(lián)系，到勞動、人事、組織等有關部門爭取，處處見縫插針，積極主動承辦各類專業(yè)技能培訓班。他們的主要做法是：

⑴適時舉辦轉(zhuǎn)崗培訓班。針對我市企業(yè)改制中出現(xiàn)較多下崗職工的狀況，為實施再就業(yè)工程，把市委市政府關于積極開展下崗職工再就業(yè)培訓的要求落到實處，該校積極主動承擔了下崗、轉(zhuǎn)崗職工培訓任務。1996年夏，市春光制冷配件廠因紡織行業(yè)不景氣，企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)閥門，原線管生產(chǎn)線上60名職工無法轉(zhuǎn)崗，領導犯愁，職工擔憂下崗。該校了解這一情況后，立即與廠商談，為其舉辦50天轉(zhuǎn)崗職工閥件技術培培訓班。學校精心組織，首先挑選適應性強的教材，其次是挑選教學實踐經(jīng)驗豐富的教員；再次是科學教學，重點培訓動手能力。由于方法得當，精心施教，學員學習熱情高漲，不到兩個月時間，就初步掌握了閥門加工技術，回廠后迅速頂上新崗位，確保了企業(yè)順利轉(zhuǎn)產(chǎn)，得到了廠方的好評，市電視臺還為此作了專題報道。此舉為我市職業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓開了一個好頭。

⑵主動承辦競爭上崗職工培訓班。1998年，江蘇振華泵廠改制，富余人員較多，其中青工占多數(shù)。企業(yè)改制，減員增效，必然有部分職工下崗，廠方為體現(xiàn)公平公正精神，與學校商定由職工學校為工廠承辦“競爭上崗職工培訓班”。這期培訓班，確立培養(yǎng)中級工技能的目標，開設機械基礎、機械制圖、車工、鉗子工工藝學、電工基礎，鑄造工藝學、職業(yè)道德等七門課程。學校選配了最佳任課老師，加強班級管理，嚴格月考核制度，實行成績與工資掛鉤等措施。41名學員通過3個月的學習，圓滿完成了學習任務，回廠競聘，順利上崗。這批培訓人員重新上崗后，工作態(tài)度改變了，生產(chǎn)積極性也極大提高。廠方看到了培訓效果，主動按排職工參加培訓，職工得到了培訓的收益，積極要求參加學習。學校探索了辦班路子，大膽挑起了培訓擔子，接著第二期40名，第三期41名競爭上崗培訓班相繼舉行，先后為該廠培訓122名競爭上崗職工，有力促進了企業(yè)改制，使泵廠由改制前的后進狀態(tài)一躍而進入全市先進行列。

⑶積極舉辦待崗、在崗培訓班，為增強待業(yè)人員自謀職業(yè)能力。職工學校從1996年以來，舉辦了四期廚師、服務員培訓班，學員達200人。他們通過初中級技術技能培訓，大部分人員都走上了新崗位，有25名女同志分別被新星賓館、交通賓館、金鴻賓館錄用。該校還先后舉辦了木工、微機、駕駛員、收銀員、保衛(wèi)、閘工、農(nóng)機工、會計、郵遞等21期在崗人員培訓班，學員達800多人次。

對此，從事職業(yè)教育和培訓工作的同志感觸頗深，體會之一，職業(yè)培訓需要和職業(yè)教育相融合。只有職業(yè)培訓的短訓班，而沒有職業(yè)教育的學歷班，職業(yè)培訓就會失去源頭支撐。只有長短結(jié)合，才能使職業(yè)培訓既有財力支持，又有專業(yè)力量支持，才能使如職工學校、勞動技校這樣的學校“以長養(yǎng)短”，使職業(yè)培訓工作不斷發(fā)展。

體會之二，高素質(zhì)的勞動者隊伍也是重要的投資環(huán)境。目前，各地都在大力招商引資，優(yōu)惠政策的吸引力現(xiàn)已無更多的空間，靠什么來吸引外商、外資，這就是當?shù)馗咚刭|(zhì)的勞動者隊伍，能夠滿足外商投資興業(yè)的要求。目前，蘇南發(fā)達地區(qū)吸引外資最亮的亮點就是當?shù)匾涣鞯穆殬I(yè)教育和培訓機構(gòu)。我市招商引資工作中這一問題也逐漸顯現(xiàn)。白米捷豐公司目前在白米已用500—600人，現(xiàn)計劃擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，但在白米已招收不到合格的縫紉操作工，公司游總不得已準備將該廠搬遷姜堰市開發(fā)區(qū)。

二、當前職業(yè)教育和培訓工作遠不能適應姜堰經(jīng)濟快速發(fā)展的要求

前不久，中共姜堰市委在全市經(jīng)濟工作座談會議上提出了姜堰市經(jīng)濟發(fā)展最新奮斗目標：奮斗五年，人均gdp再翻一番，八年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。這一目標令人鼓舞、催人奮進。要實現(xiàn)這一目標，姜堰的經(jīng)濟決不是僅在現(xiàn)在的基礎上量的規(guī)模擴張，而更大程度上是質(zhì)的提高，主要依賴于新技術、新材料、新工藝的支撐，這就意味著需要更多的掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技能的操作工充實生產(chǎn)一線，才能實現(xiàn)這一目標。這一目標，決定了我市今后職業(yè)教育和培訓工作的中心就是適應姜堰經(jīng)濟快速發(fā)展要求，培育高素質(zhì)的勞動者隊伍。從目前的實際狀況看，相距甚遠。

1、勞動者素質(zhì)不能滿足招商引資的需求

根據(jù)姜堰市開發(fā)區(qū)反饋的用工信息，目前開發(fā)區(qū)內(nèi)除了市直企業(yè)及姜堰鎮(zhèn)的有關企業(yè)外，現(xiàn)臺商投資的青茂公司、開廣塑料公司用工比較正常進行，基本上每隔三個月左右就招收一批新工人?？蒲芯毣す尽⒅心匣w公司以及白米捷豐帽業(yè)公司也要招收技術工人。從招工要求看，臺商投資企業(yè)對高中或中專學歷和大專及以上學歷年人員需求基本上各占50%左右。菁茂公司生產(chǎn)微型鉆頭，該公司計劃在姜堰擴大投資規(guī)模，投資制造生產(chǎn)液晶顯示器的機械設備，急需大批計算機制圖和機電一體化方面的技術操作工，前期他們自己安排工人去吳江培訓學習。開廣公司除招收注塑機操作工以外，該公司生產(chǎn)所需的注塑模具都是從臺灣以及外地購進，但模具維修急缺維修人員，提出要開發(fā)區(qū)幫助介紹好的模具鉗工，我市不能滿足這一要求?，F(xiàn)在該公司請無錫的工程師利用星期天休息時間來公司幫助維護修理?？蒲芯毣す菊惺盏男鹿と艘捕妓偷匠Ｖ菸溥M去培訓化工操作。以上信息表明，開發(fā)區(qū)內(nèi)急需的掌握一定技術專長技術工人，目前我市尚無能力培養(yǎng)。

2、勞動力結(jié)構(gòu)不滿足企業(yè)技術改造產(chǎn)品換代升級的需要

太平洋精鍛公司是一家擁有340多員工的外資企業(yè)，也是我國目前最大的冷精鍛生產(chǎn)基地，有技術人員100多人，但職工素質(zhì)構(gòu)成還遠不能適應生產(chǎn)需要，目前急缺冷精鍛、模具設計加工、熱處理等方面的人才，本地不能提供。到人才市場招不到本科生，招了不少大專生，遠不如自己的一線人員。他們只有通過自培來解決。一是成立職工培訓中心，冷擺碾研究所聘請專職教師和用戶老總來講學，培訓方式主要是電視教學，化了6萬多元購進教學碟片。二是送出去培訓，每批安排8人出國培訓，今年有一期是到日本培訓。該企業(yè)職工培訓最大特色是舍得投入。去年和今年的培訓經(jīng)費都突破了2%的培訓費用指標。

泰達紡織公司是一家資產(chǎn)重組后的私營企業(yè)，自己有外貿(mào)易公司、自營出口，綜合實力泰州同行業(yè)排名

二、三名。該公司利用高新技術改造傳統(tǒng)紡織業(yè)，目前進口設備已占30%，以后還將達50%，目前，該企業(yè)急缺兩類人才，一是一線進口設備操作工，二是具備機械電氣設備一體化知識的設備維修工，這兩類技術操作工，該公司每年需要充實150人左右，今年可吸納300人，這么高的需求，我市職校、技校遠不能滿足。

這兩個企業(yè)對掌握了新技術技能的一線技工需求，表明了我市的職業(yè)教育、培訓學科專業(yè)設計與經(jīng)濟的發(fā)展，與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營相脫離。

3、職校專業(yè)設置、培訓項目結(jié)構(gòu)不合理，不能滿足經(jīng)濟社會一二三協(xié)調(diào)發(fā)展的要求。

目前我市職校的專業(yè)設置、職業(yè)培訓的項目大多偏重于加工、制造業(yè)，涉及到一產(chǎn)、三產(chǎn)的專業(yè)項目很少，遠遠不能適應農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化的要求。隨著我國加入wto農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須與國際社會接軌，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的標準化、規(guī)?；a(chǎn)都呼喚大量的掌握農(nóng)業(yè)現(xiàn)代生產(chǎn)知識的實用型人才；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整、特種養(yǎng)殖業(yè)、特種種植業(yè)的發(fā)展是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)增加效益、農(nóng)民群眾致富的根本途徑，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)增效增收，都有待于職業(yè)教育和培訓工作為農(nóng)村培養(yǎng)大量的掌握新型實用技術的農(nóng)村勞動力，這是其一。其二，隨著城市化進程的不斷加快，大量的農(nóng)村剩余力必須向非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，也需要大力發(fā)展職業(yè)教育，大力實施農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移。從我市現(xiàn)有職工教育和培訓基地的專業(yè)設置、培訓項目看，這方面基本上是空白。最能說明問題的是我市農(nóng)業(yè)技術員知識更新培訓都是到省、泰州市去接受，我市自身基本不能培訓農(nóng)技員知識更新。再從建設業(yè)來看，我市號稱“建筑之鄉(xiāng)”，建筑業(yè)也是我市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中最重要的支柱產(chǎn)業(yè)，但在全省行業(yè)技術競爭中，所獲得的名次僅限于技術含量較低的瓦木工之類，科技含量高一點的工程如焊工則競賽榜上無名。服務業(yè)中賓館、餐飲服務人員的技能、素質(zhì)與星級服務標準相差很遠，這是來我市投資的外商、客商的共同感受；現(xiàn)代家政服務人才也是奇缺。與專業(yè)設置、培訓項目不合理相對應的還有職業(yè)教育培訓教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理，缺少大量的專業(yè)教師，實習指導老師學?；旧蠠o法自己配備。

4、實地基地、實驗設備不能滿足培養(yǎng)職校生、培訓對象實際操作能力的需要

職業(yè)教育和培訓與普通教育最大的區(qū)別就在于強調(diào)培養(yǎng)學員的實際操作能力，這一特點決定了職業(yè)教育培訓基地的工藝裝備，必須高于本地同期工廠企事業(yè)單位的工藝裝備水平。但我市職校及培訓機構(gòu)的現(xiàn)狀又是如何尼？作為全市規(guī)模最大的市職業(yè)教育中心校，其實習車間只有區(qū)區(qū)幾臺上個世紀六十年代裝備水平的c6136車床，數(shù)十臺臺虎鉗和幾臺小鉆床，其余的機械設備全無，勞動技術的實習工廠里設備裝備工種齊全一點，但沒有一臺現(xiàn)代意義集機械、電氣、液壓自動控制于一體的設備。全市職業(yè)教育培訓機構(gòu)，沒有一臺組合機床、加工中心、數(shù)控機床。各校都稱自己擁有幾家實習基地，但這些實習基地都是生產(chǎn)經(jīng)營單位，到底能安排多少時間來滿足你培訓學員實際操作能力達標的要求？

5、職校畢業(yè)生大量流失

調(diào)查結(jié)果表明，目前我市經(jīng)濟建設中一方面缺少大量的掌握現(xiàn)代操作技能的一線技工和實用人才，一方面職校畢業(yè)生卻大量流向蘇南上海等地。市職業(yè)中心校每年的畢業(yè)生，三分之一被高考對口招生錄用，三分之一流向外地，流在本地就業(yè)的僅占三分之一。市第二職業(yè)高中數(shù)年來每年都有80%的畢業(yè)生到蘇南等地就業(yè)，在本地就業(yè)的只有20%，市職工學校發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，今年面向市場戴南興達綱簾線股份有限公司聯(lián)辦招收了100多名職高生。這些學生畢業(yè)后的去向是到興化從事不銹綱產(chǎn)品制造加工。匯豐毛紡織工業(yè)學校的畢業(yè)生，匯豐公司幾乎沒有留住一個，其原因就是畢業(yè)生全部在生產(chǎn)一線工作，每天工作12小時，工作辛苦，且待遇偏低，有限的職業(yè)教源為外地輸送了大量新型實用人才，其主要原因就是到外地就業(yè)，收入水平遠遠高于在本地就業(yè)。

職業(yè)教育和培訓工作存在著上述種種矛盾和問題，其主要原因一是教育指導思想上存在誤區(qū)，普遍注重普通教育而忽視職業(yè)教育工作；二是政府的宏觀統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用還沒有充分發(fā)揮，對勞動力市場人才結(jié)構(gòu)沒有預測，職教資源各自為政，無統(tǒng)一布局；三是職教系統(tǒng)往往是為了維持自身的生存在辦學，因而注重經(jīng)濟效益，而不是為了促進本地經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代技工和實用人才來辦學，因而造成職業(yè)教育學與市場、與企業(yè)相脫節(jié)；四是職教系統(tǒng)運行機制不夠合理，還在沿用普通教育的模式來運作職業(yè)教育；五是對職業(yè)培訓普遍認識不足。大部分企業(yè)為了壓低成本不愿進行職工培訓；在職職工主動要求參加培訓的積極性不高，下崗、失業(yè)職工就業(yè)觀念落后，嫌苦怕累，寧可享受低保在家打麻將，也不愿參加再就業(yè)培訓。職校生家長思想認識也有誤區(qū)，認餐飲服務員是服侍人的，家政服務是替人家做保姆低人一等，甚至將賓館、旅游專業(yè)與三陪掛起號來，因而這些專業(yè)難招生；四是各鎮(zhèn)成人教育中心沒有充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)勞動力培訓主陣地作用；五是本地工資價位低于蘇南地區(qū)，造成技校畢業(yè)生大量外流。

三、加快推進職業(yè)教育和培訓改革和發(fā)展，為姜堰市經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和各類實用人才。

針對我市經(jīng)濟和職業(yè)教育培訓工作發(fā)展的實際，提出以下建議，以加快我市職業(yè)教育和培訓發(fā)展步伐，推動全市的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。

1、認真學習和貫徹國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定精神，努力提高對職業(yè)教育和培訓工作的思想認識

⑴要充分認識職業(yè)教育和培訓工作在我市現(xiàn)代化建設中的重要地位和作用。職業(yè)教育為初、高中畢業(yè)生和城鄉(xiāng)新增勞動者，下崗失業(yè)人員、在職人員、農(nóng)村勞動者及其他社會成員提供多種形式、多種層次的職業(yè)學校教育和培訓，是我國教育體系的重要組成部分，也是我市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎。推進職業(yè)教育的改革和發(fā)展是實施科教興市戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展、提高國際競爭力的重要途徑，是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提高勞動者素質(zhì)、加快人力資源開發(fā)的必然要求，是拓寬就業(yè)渠道、促進勞動就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措。

⑵充分認識我市職業(yè)教育和培訓面臨的機遇和挑戰(zhàn)

在經(jīng)濟全球化的背景之下，世界制造業(yè)正加速向我國特別是東部沿海發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)移，這次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是以新技術帶動的產(chǎn)業(yè)重置。目前我省正實施沿江開發(fā)戰(zhàn)略，爭取使江蘇沿江地區(qū)成為國際性制造基地，沿江建成國際性的制造業(yè)走廊。策應沿江開發(fā)，開發(fā)我市豐富的人力資源，為沿江開發(fā)輸送大批高素質(zhì)的勞動者和實用人才，為姜堰市“五年翻一番，八年達小康”的奮斗目標提供高素質(zhì)勞動力資源支撐和智力支持，應該說是當前今后一段時間內(nèi)我市職業(yè)教育和培訓工作的中心。再者按普及高中教育的要求，今后五年內(nèi)我市初中畢業(yè)生進入高峰期，高校擴張招生已趨飽和。按照普高職高大體相當?shù)谋壤?，大量的初中畢業(yè)生必將分流至職校接受職業(yè)教育。對于這樣的形勢，領導者、職教工作者都必須有充分的思想認識，要搶抓歷史機遇，迎接職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的“春天”。

2、建立和完善職業(yè)教育工作管理體制

⑴姜堰市人民政府要加強全市職教工作的領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，結(jié)合全市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展實際，制定促進職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，促進普通教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。制定職業(yè)教育改革和發(fā)展規(guī)劃并納入全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體目標。建議在適當時機召開全市職業(yè)教育工作會議。統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展方向，整合和充分利用現(xiàn)有各種職業(yè)教育資源，打破部門界限和學校類型界限，積極發(fā)揮市場機制作用，優(yōu)化職業(yè)學校布局。在現(xiàn)有職業(yè)教育中心校的基礎上，建立起一個起骨干示范作用的職業(yè)技能培訓中心以及成人教育中心校。建議職業(yè)技能培訓中心以勞動技校為基礎，成人教育中心校以市職工學校為基礎。

⑵市教育局要大力推進和深化職業(yè)學校的內(nèi)部改革

首先要適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術進步和勞動力市場變化，及時調(diào)整專業(yè)設置，積極發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代化服務業(yè)的專業(yè)，增強專業(yè)適應性，要加強職業(yè)學校與企業(yè)、行業(yè)等用人單位的聯(lián)系，建立職業(yè)學校與勞動力市場密切聯(lián)系的機制。

其次要加強職業(yè)教育教師隊伍建設，要積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，提高教師的職業(yè)道德、實踐能力和教學水平、培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)帶頭人。要鼓勵職業(yè)學校教師在職攻讀相關專業(yè)單位、提高學歷層次。要有計劃地安排教師到企事業(yè)單位進行專業(yè)實踐和考察，提高教師的專業(yè)水平。要廣泛吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)學校擔任專職、兼職教師，要提高具有相關專業(yè)技術職務資格教師的比例。

第三要加強實踐教學，提高受教育者的職業(yè)能力。職業(yè)學校要把教學活動與生產(chǎn)實踐、社會服務、技術推廣及技術開發(fā)緊密結(jié)合起來，把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來。要保證足夠的實踐教學時間。泰達紡織公司建議職?？刹捎谩?+3”教學模式，即文化基礎、專業(yè)理論課用3個學期、工廠實踐實習用3個學期可以參考。職業(yè)學校要加強與相關企事業(yè)單位的共建和合作，利用其設施設備等條件開展實踐教學，還要加大投入力度，提高自身的實驗實習設備工藝裝備水平。

3、要嚴格實施就業(yè)準入制度，加強職業(yè)教育和培訓與勞動就業(yè)的聯(lián)系。

⑴要大力推行勞動預備制度，嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度。用人單位招收、錄用職工屬于國家規(guī)定實行就業(yè)準入控制的職業(yè)（工種），必須從取得相應學歷證書或職業(yè)培訓合格證書并獲得相應職業(yè)資格證書的人員錄用；屬于一般職業(yè)（工程），必須從取得相應的職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)培訓合格證書的人員中優(yōu)先錄用。從事個體工商經(jīng)營的，也必須接受職業(yè)教育和培訓。勞動保障和社會保障、人事等部門要加大對就業(yè)準入制度執(zhí)行情況的監(jiān)察力度，加強監(jiān)督管理，對違反規(guī)定，隨意招收未經(jīng)職業(yè)培訓教育和培訓人員就業(yè)的要責其糾正并給予處罰。

⑵要完善學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度。職業(yè)學校畢業(yè)生申請與所學專業(yè)相關的中級以下（含中級）職業(yè)技能鑒定時，只進行操作技能考核。市職教中心校、二職中、勞動技校、市職工學校等開設的主體專業(yè)，經(jīng)勞動和社會保障局、教育局認定，其畢業(yè)生在獲得學歷證書的同時，可視同職業(yè)技能鑒定合格，取得相應的職業(yè)資格證書。經(jīng)人事局、教育局和相關行業(yè)主管部門認定的職業(yè)學校相關專業(yè)的畢業(yè)生，不受工作年限的限制，可直接申請參加專業(yè)技術從業(yè)資格考試，并免試部分課目。勞動社保局、人事局或相關部門，可在我市具備條件的職業(yè)學校設立職業(yè)技能鑒定站或職業(yè)資格考試機構(gòu)。

4、多渠道籌集資金，增加職業(yè)教育和培訓經(jīng)費投入

⑴城市教育費附加20%用于職業(yè)教育的要按時足額撥付給職業(yè)學校，職業(yè)學校應主要用于實驗實習設備的更新和辦學條件的改善，目前我市這塊資金已基本到位，但非教育系統(tǒng)的職校、技校未享受到城市教育費附加，建議市政府適當安排。建議市財政按省政府要求，設立職業(yè)教育專項經(jīng)費，重點用于職業(yè)學校課程教材開發(fā)、師資培訓和骨干學校建設。

⑵按照省政府關于加快推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見文件精神，我市可按年人均0.5元的定額籌措農(nóng)村成人教育經(jīng)費并統(tǒng)籌安排。這塊經(jīng)費目前我市尚未籌措，建議市政府充分利用省政府出臺的這一新政策，在適當時機通過適當渠道籌措該項經(jīng)費。計劃、科技、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門在安排使用農(nóng)業(yè)基礎設施建設、農(nóng)村科技開發(fā)和技術推廣經(jīng)費以及扶貧資金時，要安排一部分用于農(nóng)村職業(yè)學校，成人學校的技術培訓與推廣以及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。

⑶企業(yè)應依法承擔職業(yè)教育和培訓費用。企業(yè)要按職工工資總額的2%提取職業(yè)教育和培訓經(jīng)費，并列入成本開支。市政府統(tǒng)籌其中的0.5部分，用于我市發(fā)展本地職業(yè)教育；對不開展職業(yè)教育和培訓的企業(yè)，市政府應全額統(tǒng)籌該項提取這一資金的運作，可由市勞動社保局先統(tǒng)一提取，企業(yè)再按職工的教育和培訓費用向勞動社保局報銷除政府統(tǒng)籌以外的教育培訓經(jīng)費。凡舉辦職業(yè)學校的企業(yè)，市政府不再統(tǒng)籌該項提取。

篇十一 干部培訓工作的述職報告范本

今年以來，我縣干部教育培訓工作在縣委的高度重視和市委組織部的具體指導下，努力創(chuàng)新培訓資料，改善培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全縣干部教育培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效。

一、基本狀況

按照強黨性、感黨恩，提素質(zhì)、有技能，懂管理、會發(fā)展的總體要求，多形式加強黨員干部教育培訓。舉辦培訓班9期，對48名大學生村官、136名黨務干部、80名貧困村黨組織書記、636名新黨員、27名鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職副書記、1052名村(社區(qū))支書主任以及縣直1000多名股級以上干部進行了集中培訓;選派27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手赴山東壽光、市委黨校等進行短期培訓;邀請“天行健感恩勵志教育”全國巡回演講專家南翎紹雄對縣直1000名股級以上干部進行了感恩教育。

二、主要做法

1、加強領導，制訂規(guī)劃。為抓好20xx年度干部教育培訓工作，制作了年度工作安排計劃，提出了20xx年干部教育培訓工作的總體要求和主要任務。重點抓好雙增工程，一是增德工程，二是增才工程。建立五個培訓講堂，分別為領導干部講堂、專家學者講堂、網(wǎng)絡培訓講堂、互動交流講堂、輔導學習講堂。實施五個一批計劃，即上級調(diào)訓一批、縣內(nèi)主訓一批、單位內(nèi)訓一批、系統(tǒng)專訓一批、組織外訓一批。實現(xiàn)干部教育培訓的擴面增量。

2、分類培訓，合理分工。按照“分級負責、分層實施、分類施教”的原則，對全縣干部教育培訓工作任務進行了合理分工。一是上級調(diào)訓的干部由縣委組織部負責配合上級組織部門做好選派工作。二是全縣科級干部、村(社區(qū))黨支部書記和主任由縣委組織部牽頭組織培訓。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般在職干部、其他村組干部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負責組織培訓，縣直機關黨政事業(yè)單位一般在職干部由各單位組織培訓。四是專業(yè)技術人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才等由科協(xié)、科技局、農(nóng)牧科技局等相關部門組織培訓。五是下崗職工、待業(yè)青年、外出務工人員等由縣總工會、縣人社局等部門單位組織培訓?？h委組織部對其他部門單位組織的教育培訓工作進行督促檢查和指導。

3、創(chuàng)新資料，改善方式。針對新形勢下干部多樣化的學習需求，努力做到按需施教、訓有實效、學有所獲。充分發(fā)揮黨校和村級活動場所的主陣地作用，采取請進來、走出去、產(chǎn)學研相結(jié)合等多種培訓形式，切實抓好各類培訓工作。用心創(chuàng)新方法，把握需求，轉(zhuǎn)變培訓理念，變完成式學習為終身學習，灌輸式學習為互動式學習，切實解決學用分離的問題。

三、存在問題及對策

我縣干部教育工作在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，較好地完成了年度培訓目標任務，干部隊伍整體素質(zhì)有了明顯的提高，有力地促進了縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展。但仍存在著一些問題，主要表此刻：一是少數(shù)干部對教育培訓工作認識上存在著偏差，學習的自覺性、主動性不高;二是培訓方式比較單一，層次不高，缺乏吸引力和活力;三是培訓資料不能滿足干部多元化學習需求，培訓的針對性不強;四是師資力量比較薄弱。

針對以上問題，結(jié)合我縣實際，我們將從以下幾方面改善和加強干部教育培訓工作。

1、進一步明確培訓任務。進一步明確20xx年培訓目標，擬定好培訓計劃。重點抓好以下幾個方面的培訓班次：以提高執(zhí)政潛力建設為重點，舉辦科級領導干部培訓班;以加強人才隊伍建設為重點，舉辦專業(yè)技術人員培訓班;以提高農(nóng)村干部理論水平和致富潛力為重點，舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓班。

2、進一步做好干部教育培訓的基礎性工作。一是做好干部培訓需求的調(diào)查工作。要針對不同層級不同部門不同學歷層次不同專業(yè)的干部對培訓資料的具體要求，制訂教育培訓目標和資料。二是不斷加強干部教育培訓的載體和陣地建設。做好縣委黨校主陣地建設，充分利用現(xiàn)代遠程教育終端站點建設改善教育手段，搭建新的教育培訓工作平臺。

3、進一步改善培訓方式方法。用心創(chuàng)新方法，把握需求，轉(zhuǎn)變培訓理念，變完成式學習為終身學習，灌輸式學習為互動式學習，切實解決學用分離的問題。一是資料安排上，要做到按需施教，分級分類，講求實效。要著眼于解決現(xiàn)實工作中的理論和實踐問題，增強培訓資料的針對性、實用性，不能為培訓而培訓。二是在培訓形式的選取上，要在搞好常規(guī)理論教育培訓的基礎上，注重發(fā)揮學員討論交流、參觀考察和實踐鍛煉在教育培訓中的作用，有計劃有目的地組織干部個性是年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學習考察，到經(jīng)濟建設第一線進行實踐鍛煉。三是在培訓方法的運用上，要借鑒外地先進的培訓方法和技術手段，創(chuàng)造條件增強學員與教員、學員與學員之間的交流與互動，增強教育培訓的吸引力，提高培訓工作的實際效果。

篇十二 干部培訓工作的述職報告示例

20xx年，我縣干部教育培訓工作堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市、縣組織工作會議精神，以服務全縣經(jīng)濟社會突破發(fā)展為主線，以加強領導干部的執(zhí)政潛力建設和先進性建設為重點，堅持重點干部重點培訓，優(yōu)秀干部加強培訓，年輕干部經(jīng)常培訓，緊缺人才加緊培訓，努力培養(yǎng)和造就一支學習型、務實型、創(chuàng)新型黨員干部隊伍，為全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展帶給了人才保證和智力支持。今年以來全縣各類培訓機構(gòu)共舉辦各類培訓班279期，共培訓29879人次。完成省、市調(diào)訓任務16次，有29人次參加省、市有關培訓學習，其中縣處級干部10人次，其他干部19人次。

一、突出重點，統(tǒng)籌兼顧，切實增強黨員干部教育培訓的實效

一是認真組織好“縣級領導干部講壇”活動。在堅持開展好“雙月一題”活動和中心學習組的基礎上，堅持認真組織好“縣級領導干部講壇”，由縣級黨政主要領導帶頭，認真確定專題，精心準備講課資料，以“雙月一題”專題輔導和縣黨校主體培訓班次為載體，用心開展講課活動，取得了良好的效果。

二是深入實施黨員干部“百千萬”教育培訓工程。透過深入實施“百千萬”教育培訓工程，始終抓住科級領導干部教育培訓工作不放松，個性是中青年干部的培訓教育。首先，重點抓政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。

黨的xx大召開后，及時組織全縣干部收看電視轉(zhuǎn)播，學習報刊上發(fā)表的有關傳達xx大會議精神重要文章，用心舉辦全縣副科級以上領導干部(含非領導職務)學習xx大精神輔導培訓班，聘請市委黨校專家教授進行專題輔導，培訓人數(shù)達520余人。其次，引導優(yōu)秀中青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉。

實施了“百名干部抓產(chǎn)業(yè)，百名干部抓企業(yè)抓項目”的“雙百”工程。今年，抽調(diào)了100名優(yōu)秀干部組成新農(nóng)村建設工作隊，實行工資關系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織關系到村組，幫忙群眾興產(chǎn)業(yè)、抓建設、解難題。為強力推進村級組織活動場所建設，縣委從全縣縣直機關中抽調(diào)30名科級后備干部包抓村級活動場所建設，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練，在實踐中增長才干。

三是深入實施“千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)培訓”工程。圍繞加快突破發(fā)展，決定用兩年時間抓好千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓。采取分層培訓、分類指導的方式，建立農(nóng)村黨員集中培訓制度，縣委組織部集中舉辦村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和30歲以下優(yōu)秀黨員骨干培訓班，共集中培訓村干部340人，培訓農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶120名，30歲以下農(nóng)村優(yōu)秀黨員100名;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年舉辦一次形勢報告會，將全體黨員集中培訓一遍，縣委組織部予以補助。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)共開展大規(guī)模黨員集中培訓17場次，培訓3200余人次，表彰農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和致富能手429名，縣委組織部補助培訓經(jīng)費5.1萬元，有效的提高了農(nóng)村黨員整體素質(zhì)和“雙帶”本領，極大地調(diào)動了農(nóng)村黨員的創(chuàng)業(yè)致富熱情，為農(nóng)村經(jīng)濟突破發(fā)展注入了新的活力。

二、改善方式，著力創(chuàng)新，不斷提升干部教育培訓工作水平

堅持以需求為導向的培訓方式，增強教育培訓工作的針對性。透過開展黨員干部培訓需求調(diào)查，圍繞實施“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、打造旅游品牌”發(fā)展戰(zhàn)略的需要組織實用性培訓。

在培訓資料上，注重“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀等政治理論知識的同時，針對培訓人員層次、文化程度的不同，相應增加黨建業(yè)務、領導藝術、市場經(jīng)濟、新農(nóng)村建設、實用法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等相關知識，大大豐富了培訓資料，滿足了各階層培訓人員的需求。在今年舉辦的村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員主體班次培訓班的課程設置上，針對村干部職責主要是貫徹落實各級政策法規(guī)的規(guī)定，帶領群眾發(fā)家致富，以及政治素質(zhì)高、理解潛力強、理論知識亟待提高的實際，重點設置黨建知識業(yè)務培訓、新時期怎樣做一名合格的村干部等幾個專題;

對于黨員產(chǎn)業(yè)大戶，思考到其政治理論水平較差、注重經(jīng)濟發(fā)展的實際，在培訓資料上除黨的先進性建設外，就社會主義市場經(jīng)濟與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村實用新技術等專題進行了重點培訓;對于農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員，除加強黨的最新理論成果和當前經(jīng)濟社會發(fā)展等課題的輔導培訓外，重點就外出務工維權、自覺樹立和實踐社會主義榮辱觀等知識進行了培訓，增強了培訓的針對性和實效性，受到參訓學員的普遍好評。

在培訓方式上，用心探索干部教育培訓新途徑，努力拓寬培訓形式。一是在具體教學中堅持脫產(chǎn)學習與在職自學、專題講座相結(jié)合，課堂教學與專題研討相結(jié)合，傳統(tǒng)教學手段與遠程教學、網(wǎng)絡教學相結(jié)合的教學形式。今年在縣委黨校舉辦的主體班次上，都增設了“專題發(fā)言”、“討論交流”課題，并進行了現(xiàn)場測試。

二是采取“引進來”和“走出去”等形式，努力構(gòu)成“大培訓”、“大教育”的培訓工作格局。透過“雙月一題”活動，經(jīng)常邀請省、市領導及專家學者來我縣講課，開辦專題報告會。今年邀請7名市以上專家、教授來我縣就黨的xx大精神、《物權法》、農(nóng)村黨風廉政建設、畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專題進行輔導講課，2000余名黨員干部參加了培訓，收到了較好的學習效果。三是重視和鼓勵各類干部參加各種形式的學歷培訓。今年，透過在職自學取得農(nóng)廣校和中央電大大專以上學歷的黨政干部94人。初步構(gòu)成全方位、多層次、多渠道的培訓格局。

三、加強領導，完善制度，努力提高干部教育培訓規(guī)范化程度

一是切實加強領導，夯實工作職責。年初，制定出臺《**縣2023-2023年干部教育培訓規(guī)劃》、《**縣2023年干部教育培訓工作要點》和《2023年干部教育培育主體班次通知》，進一步明確全縣今年及“十一五”期間干部教育培訓的指導思想、基本原則、總體目標和基本任務。

根據(jù)工作需要，調(diào)整充實了全縣黨員干部教育培訓特邀師資庫，從相關部門聘請25名熟悉黨建經(jīng)濟工作、實踐工作經(jīng)驗豐富、表達潛力強的領導干部、技術拔尖人才作為黨員干部教育培訓特邀教師，并結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展和教育培訓工作實際，組織授課人員認真編寫了《**縣干部教育培訓教材(第二期)》。同時，縣委把干部教育培訓工作納入《2023年**縣縣直部門黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建組織工作目標職責書》，夯實了干部教育培訓工作職責，使黨員干部教育培訓工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

二是建立干部教育培訓激勵約束機制。逐步建立了以培訓與使用相結(jié)合為主體的干部教育培訓制度體系，加強了對干部教育培訓各個環(huán)節(jié)的管理，不斷提高干部教育培訓的實效。完善了領導干部述學、評學、考學三位一體的“促學”機制，規(guī)定領導干部述職要“述學”，評議干部時要“評學”，考核干部時要“考學”，對干部理論學習成績優(yōu)秀、工作成績突出的，優(yōu)先提拔重用;對忽視理論學習，政治理論水平低、工作平庸的，進行批評教育。

建立了新任職領導干部培訓制度和機關干部集中培訓制度，要求新提拔的科級領導干部，在任職前后務必參加不少于一個周的集中培訓，每位機關干部全年培訓時間不少于10天。實行了干部教育培訓報告制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都確定專人每月定期向縣委干教辦報送《干部教育培訓工作狀況月報表》，較好地掌握了全縣干部教育培訓狀況。實行了干部教育培訓辦班申報審批制度，加強了對全縣干部教育培訓工作的管理;健全干部學習培訓檔案，把干部參加培訓作為干部考核的一項重要資料來抓，對培訓期間表現(xiàn)狀況，記入學員登記表中，存入個人學習檔案，作為選拔任用的一項依據(jù)。

三是加強黨校教育培訓主陣地建設。一方面，要求黨校根據(jù)全縣黨員干部教育培訓總體部署，突出教學重點，精心編制教學計劃，擇優(yōu)聘用教員，確保授課質(zhì)量。另一方面，加大投入，不斷改善辦學條件和師資水平。在硬件建設上，去年以來先后投入20多萬元對教室、餐廳和學員宿舍進行了裝修，配備了空調(diào)，建成了會議廳、無盤工作站微機教室、寬帶網(wǎng)絡教室和圖書室，中央黨校遠程教育網(wǎng)c級站已經(jīng)開通，辦學條件、教學環(huán)境得到了很大改善。用心支持鼓勵并創(chuàng)造機會讓教師參加各類培訓學習，截止目前，全校6名教師學歷均到達本科以上，使黨校的整體師資力量大大提高。

一年來，我縣干部教育培訓經(jīng)過各級各部門的共同努力，圓滿的完成了各項目標任務，取得了必須成績，但也存在一些不足和問題。一是由于財政困難，干部教育培訓工作經(jīng)費仍很緊張，辦班時間普遍都很短;二是培訓的方式雖然有了很大的改善，但從總體上來看，仍顯得比較單一，主要以集中授課為主，外出參觀學習交流相對較少;三是師資力量薄弱，存在人員、課題重復的現(xiàn)象，個性是一些適用性和針對性較強的課程無人承擔，不同程度地影響了培訓的效果。

在新的一年，我縣干部教育培訓工作要以學習貫徹黨的xx大精神為主線，認真落實《**縣2023—2023年干部教育培訓規(guī)劃》，進一步加強領導，加大投入，創(chuàng)新思路，明確措施，夯實職責，努力開創(chuàng)全縣干部教育培訓工作新局面。

篇十三 教育局干部培訓工作的考察報告范文,考察報告

教育局干部培訓工作的考察報告

xx市教育局非常重視此項工作，不僅投入大量經(jīng)費，而且在掛職對象、掛職時間、掛職學校等方面都做了精心安排。

到目前為止，此項工作已經(jīng)開展了五期，其中“鄉(xiāng)進城”兩期共24人，“城下鄉(xiāng)”兩期共12人。“鄉(xiāng)進城”是由海城、臺安、岫巖、千山四個縣（市）區(qū)各選送6名年輕有為、有培養(yǎng)前途的正職中小學校長，分別到市內(nèi)三城區(qū)的24所學校進行為期兩個月的掛職鍛煉。這24所學校都是該地區(qū)管理水平較高且有特色的學校，共同特點是“重管理、求實效、講創(chuàng)新、辦特色”?！俺窍锣l(xiāng)”是由市內(nèi)三城區(qū)各選派2名中小學校長，分別到海城、臺安、岫巖三個縣（市）區(qū)的12所中小學進行為期5周的掛職鍛煉，他們均是年齡在45歲以下的市級和區(qū)級名校長，其中有3名校長是x市首屆骨干校長高級研修班學員。

通過兩種形式的掛職鍛煉，城、鄉(xiāng)中小學校長普遍感到受益匪淺，他們在學習、交流和實踐中互相促進，共同提高。

農(nóng)村中小學校長不僅開闊了眼界，拓展了思路，更增強了緊迫感和使命感。城市學校辦學理念提升之快、學校管理之規(guī)范、辦學模式之新穎令他們始料不及，他們在感嘆農(nóng)村學校硬件建設落后的同時，深刻意識到思想觀念上存在的差距。“以人為本”的管理、“為發(fā)展而教育”以及“小班化教學”，這些原本抽象的新知識和新理念都變得生動、鮮活，具有可操作性，使農(nóng)村校長深受啟發(fā)。他們目睹了專家型、學者型校長的風采，掌握了科學管理的內(nèi)涵，體驗到了新課程改革的成效，領悟到了因地制宜辦特色學校的“真諦”。他們還嘗試由后臺走向前臺，親自主持城市學校工作，參與一系列教學、教研活動，這些親身經(jīng)歷使他們平添了勇氣，增強了學、趕先進校長的信心。

市內(nèi)三城區(qū)的掛職校長，在毫不保留地做好傳、幫、帶，充分發(fā)揮名校、名校長輻射作用的同時，他們本身也得到鍛煉和提高。農(nóng)村艱苦的教學環(huán)境和教師執(zhí)著的敬業(yè)精神使城市校長的心靈受到洗禮和凈化，豐富了人生閱歷，磨練了意志品質(zhì)，為打造明星校長奠定了堅實的基礎。

參加掛職鍛煉的校長們還充分利用這個契機，主動擔負起橋梁和紐帶的作用，與對口學校建立起長期幫扶關系，并不斷深化這種姊妹校友誼，互通有無，彼此促進，共同發(fā)展。

實踐證明，選派優(yōu)秀中小學校長掛職鍛煉是一項功在當前、利在長遠的工作，是提高領導干部能力和管理水平的有效措施，是充分利用現(xiàn)有的教育管理資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距的最好嘗試。為了確保此項工作積極穩(wěn)妥、健康有效地運行下去，xx市教育局在認真總結(jié)前期工作經(jīng)驗和不足的基礎上，注意不斷加強管理和完善制度。20xx年就掛職校長在教育教學管理、工作交流、主持工作等方面提出了量化指標，制定了《關于中小學校長掛職鍛煉工作的有關要求》，統(tǒng)一印制了《中小學校長掛職鍛煉考核紀實表》和《中小學校長掛職鍛煉工作考核手冊》等，使這項工作逐步形成制度化、科學化和規(guī)范化，收效更為顯著。

篇十四 干部培訓工作的述職報告模板

20xx年，我縣干部教育培訓工作堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市、縣組織工作會議精神，以服務全縣經(jīng)濟社會突破發(fā)展為主線，以加強領導干部的執(zhí)政潛力建設和先進性建設為重點，堅持重點干部重點培訓，優(yōu)秀干部加強培訓，年輕干部經(jīng)常培訓，緊缺人才加緊培訓，努力培養(yǎng)和造就一支學習型、務實型、創(chuàng)新型黨員干部隊伍，為全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展帶給了人才保證和智力支持。

一、突出重點，統(tǒng)籌兼顧，切實增強黨員干部教育培訓的實效

一是認真組織好“縣級領導干部講壇”活動。在堅持開展好“雙月一題”活動和中心學習組的基礎上，堅持認真組織好“縣級領導干部講壇”，由縣級黨政主要領導帶頭，認真確定專題，精心準備講課資料，以“雙月一題”專題輔導和縣黨校主體培訓班次為載體，用心開展講課活動，取得了良好的效果。

二是深入實施黨員干部“百千萬”教育培訓工程。透過深入實施“百千萬”教育培訓工程，始終抓住科級領導干部教育培訓工作不放松，個性是中青年干部的培訓教育。首先，重點抓政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習***理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。黨的xx大召開后，及時組織全縣干部收看電視轉(zhuǎn)播，學習報刊上發(fā)表的有關傳達xx大會議精神重要文章，用心舉辦全縣副科級以上領導干部(含非領導職務)學習xx大精神輔導培訓班，聘請市委黨校專家教授進行專題輔導，培訓人數(shù)達520余人。其次，引導優(yōu)秀中青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉。實施了“百名干部抓產(chǎn)業(yè)，百名干部抓企業(yè)抓項目”的“雙百”工程。今年，抽調(diào)了100名優(yōu)秀干部組成新農(nóng)村建設工作隊，實行工資關系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織關系到村組，幫忙群眾興產(chǎn)業(yè)、抓建設、解難題。為強力推進村級組織活動場所建設，縣委從全縣縣直機關中抽調(diào)30名科級后備干部包抓村級活動場所建設，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練，在實踐中增長才干。

三是深入實施“千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)培訓”工程。圍繞加快突破發(fā)展，決定用兩年時間抓好千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓。采取分層培訓、分類指導的方式，建立農(nóng)村黨員集中培訓制度，縣委組織部集中舉辦村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和30歲以下優(yōu)秀黨員骨干培訓班，共集中培訓村干部340人，培訓農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶120名，30歲以下農(nóng)村優(yōu)秀黨員100名;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年舉辦一次形勢報告會，將全體黨員集中培訓一遍，縣委組織部予以補助。鄉(xiāng)鎮(zhèn)共開展大規(guī)模黨員集中培訓17場次，培訓3200余人次，表彰農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和致富能手429名，縣委組織部補助培訓經(jīng)費5.1萬元，有效的提高了農(nóng)村黨員整體素質(zhì)和“雙帶”本領，極大地調(diào)動了農(nóng)村黨員的創(chuàng)業(yè)致富熱情，為農(nóng)村經(jīng)濟突破發(fā)展注入了新的活力。

二、改善方式，著力創(chuàng)新，不斷提升干部教育培訓工作水平

堅持以需求為導向的培訓方式，增強教育培訓工作的針對性。透過開展黨員干部培訓需求調(diào)查，圍繞實施“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、打造旅游品牌”發(fā)展戰(zhàn)略的需要組織實用性培訓。

在培訓資料上，注重“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀等政治理論知識的同時，針對培訓人員層次、文化程度的不同，相應增加黨建業(yè)務、領導藝術、市場經(jīng)濟、新農(nóng)村建設、實用法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等相關知識，大大豐富了培訓資料，滿足了各階層培訓人員的需求。在今年舉辦的村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員主體班次培訓班的課程設置上，針對村干部職責主要是貫徹落實各級政策法規(guī)的規(guī)定，帶領群眾發(fā)家致富，以及政治素質(zhì)高、理解潛力強、理論知識亟待提高的實際，重點設置黨建知識業(yè)務培訓、新時期怎樣做一名合格的村干部等幾個專題;對于黨員產(chǎn)業(yè)大戶，思考到其政治理論水平較差、注重經(jīng)濟發(fā)展的實際，在培訓資料上除黨的先進性建設外，就社會主義市場經(jīng)濟與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村實用新技術等專題進行了重點培訓;對于農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員，除加強黨的最新理論成果和當前經(jīng)濟社會發(fā)展等課題的輔導培訓外，重點就外出務工維權、自覺樹立和實踐社會主義榮辱觀等知識進行了培訓，增強了培訓的針對性和實效性，受到參訓學員的普遍好評。

在培訓方式上，用心探索干部教育培訓新途徑，努力拓寬培訓形式。一是在具體教學中堅持脫產(chǎn)學習與在職自學、專題講座相結(jié)合，課堂教學與專題研討相結(jié)合，傳統(tǒng)教學手段與遠程教學、網(wǎng)絡教學相結(jié)合的教學形式。今年在縣委黨校舉辦的主體班次上，都增設了“專題發(fā)言”、“討論交流”課題，并進行了現(xiàn)場測試。二是采取“引進來”和“走出去”等形式，努力構(gòu)成“大培訓”、“大教育”的培訓工作格局。透過“雙月一題”活動，經(jīng)常邀請省、市領導及專家學者來我縣講課，開辦專題報告會。今年邀請7名市以上專家、教授來我縣就黨的xx大精神、《物權法》、農(nóng)村黨風廉政建設、畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專題進行輔導講課，2000余名黨員干部參加了培訓，收到了較好的學習效果。三是重視和鼓勵各類干部參加各種形式的學歷培訓。今年，透過在職自學取得農(nóng)廣校和中央電大大專以上學歷的黨政干部94人。初步構(gòu)成全方位、多層次、多渠道的培訓格局。

三、加強領導，完善制度，努力提高干部教育培訓規(guī)范化程度

一是切實加強領導，夯實工作職責。年初，制定出臺《**縣2023-2023年干部教育培訓規(guī)劃》、《**縣2023年干部教育培訓工作要點》和《2023年干部教育培育主體班次通知》，進一步明確全縣今年及“十一五”期間干部教育培訓的指導思想、基本原則、總體目標和基本任務。根據(jù)工作需要，調(diào)整充實了全縣黨員干部教育培訓特邀師資庫，從相關部門聘請25名熟悉黨建經(jīng)濟工作、實踐工作經(jīng)驗豐富、表達潛力強的領導干部、技術拔尖人才作為黨員干部教育培訓特邀教師，并結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展和教育培訓工作實際，組織授課人員認真編寫了《**縣干部教育培訓教材(第二期)》。同時，縣委把干部教育培訓工作納入《2023年**縣縣直部門黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建組織工作目標職責書》，夯實了干部教育培訓工作職責，使黨員干部教育培訓工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

二是建立干部教育培訓激勵約束機制。逐步建立了以培訓與使用相結(jié)合為主體的干部教育培訓制度體系，加強了對干部教育培訓各個環(huán)節(jié)的管理，不斷提高干部教育培訓的實效。完善了領導干部述學、評學、考學三位一體的“促學”機制，規(guī)定領導干部述職要“述學”，評議干部時要“評學”，考核干部時要“考學”，對干部理論學習成績優(yōu)秀、工作成績突出的，優(yōu)先提拔重用;對忽視理論學習，政治理論水平低、工作平庸的，進行批評教育。建立了新任職領導干部培訓制度和機關干部集中培訓制度，要求新提拔的科級領導干部，在任職前后務必參加不少于一個周的集中培訓，每位機關干部全年培訓時間不少于10天。實行了干部教育培訓報告制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都確定專人每月定期向縣委干教辦報送《干部教育培訓工作狀況月報表》，較好地掌握了全縣干部教育培訓狀況。實行了干部教育培訓辦班申報審批制度，加強了對全縣干部教育培訓工作的管理;健全干部學習培訓檔案，把干部參加培訓作為干部考核的一項重要資料來抓，對培訓期間表現(xiàn)狀況，記入學員登記表中，存入個人學習檔案，作為選拔任用的一項依據(jù)。

三是加強黨校教育培訓主陣地建設。一方面，要求黨校根據(jù)全縣黨員干部教育培訓總體部署，突出教學重點，精心編制教學計劃，擇優(yōu)聘用教員，確保授課質(zhì)量。另一方面，加大投入，不斷改善辦學條件和師資水平。在硬件建設上，去年以來先后投入20多萬元對教室、餐廳和學員宿舍進行了裝修，配備了空調(diào)，建成了會議廳、無盤工作站微機教室、寬帶網(wǎng)絡教室和圖書室，中央黨校遠程教育網(wǎng)c級站已經(jīng)開通，辦學條件、教學環(huán)境得到了很大改善。用心支持鼓勵并創(chuàng)造機會讓教師參加各類培訓學習，截止目前，全校6名教師學歷均到達本科以上，使黨校的整體師資力量大大提高。

一年來，我縣干部教育培訓經(jīng)過各級各部門的共同努力，圓滿的完成了各項目標任務，取得了必須成績，但也存在一些不足和問題。一是由于財政困難，干部教育培訓工作經(jīng)費仍很緊張，辦班時間普遍都很短;二是培訓的方式雖然有了很大的改善，但從總體上來看，仍顯得比較單一，主要以集中授課為主，外出參觀學習交流相對較少;三是師資力量薄弱，存在人員、課題重復的現(xiàn)象，個性是一些適用性和針對性較強的課程無人承擔，不同程度地影響了培訓的效果。在新的一年，我縣干部教育培訓工作要以學習貫徹黨的xx大精神為主線，認真落實《**縣2023—2023年干部教育培訓規(guī)劃》，進一步加強領導，加大投入，創(chuàng)新思路，明確措施，夯實職責，努力開創(chuàng)全縣干部教育培訓工作新局面。

篇十五 干部培訓工作的述職報告格式

20xx年，為做好本單位的干部教育培訓工作，推進少數(shù)民族干部人才隊伍建設，進一步提高民族工作干部的素質(zhì)和潛力，我局在縣委、政府的領導和州民宗委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》，按照加強黨的執(zhí)政潛力建設和先進性建設的要求，努力創(chuàng)新培訓資料，改善培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全面落實大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務，教育培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關狀況匯報如下：

一、開展干部教育培訓的基本狀況

圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓為主陣地，共舉辦培訓班2期，參加培訓班3期，共培訓干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合潛力為重點，舉辦民族工作聯(lián)絡員培訓班1期，培訓人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術為重點，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學雙比”培訓班1期，培訓人員50人;以貫徹學習黨的xx屆xx全會和省委xx屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓1期，培訓股級干部1人;以提高業(yè)務潛力為重點，參加黨處代表人士及經(jīng)濟增長方式培訓班各1期，培訓干部2人。

二、主要做法

(一)切實加強組織領導。我局始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關問題進行專門研究;培訓期間，局主要領導都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學員參訓的用心性和主動性。

(二)用心探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在干部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進來與走出去學相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學習的用心性，提高了培訓教育效果。

(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結(jié)合，推進了干部教育培訓工作規(guī)范化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。

三、存在的問題及對策

我局的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學思想，參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多，外出培訓少，培訓資料不能滿足干部多元化的需求，在培訓資料的設置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少，參觀學習考察少。

下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓工作重要性的認識，增強參加培訓的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時調(diào)整培訓思路，豐富培訓資料，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓的針對性和實用性。三是創(chuàng)新培訓方式，增強培訓的靈活性和趣味性。

四、20xx年干部教育培訓工作計劃

(一)舉辦少數(shù)民族培訓班1期，培訓對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。

(二)舉辦民族宗教政策培訓班1期，培訓對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領導和聯(lián)絡員。

(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術培訓班1期。

五、對上級民委干部教育培訓工作的意見和推薦

(一)加大基層民宗部門干部培訓力度?；鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣嵺`經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進一步提高。

(二)選派干部到較高層次培訓機構(gòu)培訓?，F(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓，參加高層次培訓機構(gòu)培訓有利于學員開闊視野，汲取新的理念和知識。

(三)加大培訓經(jīng)費投入。受培訓經(jīng)費的制約，縣級民宗部門培訓的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓為主，主動有針對性組織的培訓少。