篇一 縣教育局黨委關于中小學黨建情況的調查報告4900字
按照縣委組織部《關于加強中小學校黨建工作的意見》要求，局黨委會同各鎮(zhèn)組成聯合調查組，深入全縣各中小學對黨建工作進行了調查摸底，現將調查情況報告如下：
一、基本情況
黨組織建設的基本情況：全縣共有38所小學，其中有18所建立了支部;共有6所中學，6所建立了支部;共有1所高中，1所建立了支部;共有1所職業(yè)中學，1所建立了支部;機關幼兒園1所建立了支部，教育局機關支部1個。
二、主要措施及成效
加強中小學校黨的建設，是堅持社會主義辦學方向的重要保證，是黨堅持代表中國先進文化前進方向的有效途徑，關系到黨和國家的前途命運，關系到建設有中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。為此，教育局黨委堅持以加強教師隊伍建設，提高學生的綜合素質為總的出發(fā)點和落腳點，以圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學為指導思想，采取了有力措施加強中小學黨建工作。主要做法是：
(一)、突出重點，認真加強領導班子建設。一是選好一把手，配強配齊領導班子。堅持三高三強的原則，即政治素質高，大局意識強;學歷層次高，創(chuàng)新能力強;工作熱情高，進取精神強，把一批德才兼?zhèn)涞娜瞬懦鋵嵉近h組織領導班子中，從而保證了基層黨組織在教學、科研上有威信，有發(fā)言權，更好地發(fā)揮了對中心工作的保證、監(jiān)督、服務和促進的作用。教育系統(tǒng)緊緊抓住開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的契機，針對學校領導班子建設中存在的問題及時進行了整改，要求每名支部成員對照科學發(fā)展觀的要求寫出深刻的自查報告，并按干部四化方針和能者上，平者讓，庸者下的原則對基層班子進行認真考察和調配，對不稱職的干部堅決予以撤換，有力地增強了支部班子的整體實力。
(二)是強化教育，提高素質。教育局通過舉辦培訓班、召開經驗交流會、堅持理論中心組學習等形式，努力提高學校領導干部的政治和業(yè)務素質;開展學做活動、解放思想大討論、形勢政策教育、普法教育、示范教育和警示教育，提高領導干部的政策理論水平和科學決策能力，強化領導干部的公仆意識、宗旨意識、大局意識和自律意識。通過以上措施，領導班子的整體素質普遍提高，戰(zhàn)斗力明顯增強，講團結、講大局、講協作、講奉獻蔚然成風。全縣的學校領導班子多年來都堅持每天早晨7：30就來到學校，到學校門口迎接學生入校，并且自動放棄節(jié)假日的休息時間，全身心地投入工作。黨支部在行政的中心與黨組織的核心作用之間能夠做到處理好四個關系，即黨組織對學校行政工作支持不代替，建議不干預，保證不包攬，監(jiān)督不指責，在研究討論學校重大問題上，主動為校長出謀劃策，當好參謀，在執(zhí)行學校各項工作決議時帶領全體黨員積極響應學校的號召，完成學校的各項工作任務，發(fā)揮主力軍作用。同時黨支部也把黨建方面的工作主動與校長溝通、商量，達成共識，取得校長對黨支部工作的理解和支持。在學校工作中，書記、校長能夠互相配合，互相支持，各負其責，分工不分家，班子集體堅強有力，群眾威望較高。在班子的影響和帶動下，學校各項工作都取得了突飛猛進的發(fā)展。
(三)、抓住關鍵，切實加強黨員隊伍建設。全縣各級黨組織能夠把提高中小學教師黨員隊伍的思想業(yè)務素質當成一件大事來抓，嚴格對黨員教師的管理和教育。在學校黨員管理工作中，對在崗黨員堅持民主評議制度，加大群眾監(jiān)督力度;在黨員教育工作中，注重思想建設和師德師風建設，開展了六個堅持教育活動，即教育黨員堅持理想信念，增強信心，保持良好的精神狀態(tài);堅持解放思想，開拓進取，搞好教育教學改革;堅持艱苦奮斗，真抓實干，形成求真務實的工作作風;堅持以身作則，廉潔自律，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線;堅持真理和原則，敢同一切歪風邪氣作斗爭;堅持為人師表，嚴謹治學;堅持愛護學生，一切為了學生。通過教育活動，黨員教師的自律意識提高了，責任感和進取心增強了，到目前為止，全縣中小學達到了80%以上的黨員是業(yè)務骨干、教學標兵。在中小學校中開展了黨員形象群眾評活動，并為全體黨員發(fā)放黨微胸章，要求黨員帶章上崗，對于增強黨員的自豪感和使命感收到了良好的效果，廣大黨員積極參加教研教改立項活動，主動挑重擔，涌現出了一大批先進人物。全縣學校的黨員教師能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用，有力推進了學校的教學、教研工作的開展。教師在省內外教學比賽中屢屢獲獎，學生的中高考成績一年比一年好。
(四)、創(chuàng)建載體，開展豐富多彩的黨內活動。學校是培養(yǎng)人才、傳播文化、進行思想教育的重要陣地，擔負著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的重任，尤其是中小學更是對青少年進行啟蒙教育的主要場所，為保證黨的方針、政策在中小學得以正確貫徹落實，使中小學黨建工作有所遵循，各中小學黨組織創(chuàng)建和利用各種有效載體開展豐富多彩的黨內活動，以加強德育教育，培養(yǎng)四有新人為目標，要求在活動方法上求活，活動方式上求新，活動效果上求實，把黨建工作的深入到學校工作的各個領域。各中小學能夠將德育教育的總體目標與不同階段的中心工作相結合，把具體工作任務量化分解，作為考核評分的重要內容，與每名黨員、教職工的切身利益掛鉤，按月考核，年終總評，從而將德育教育滲透到教學、管理與各項工作當中。各中小學以活動為載體，通過寓教于樂的方式，在各中小學中開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動、爭做文明校活動、爭做師德標兵活動、理論知識競賽活動、舉辦書畫展、組織各項文體活動等等，不僅使黨員和群眾受到了教育，也有力地增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。鳳山小學在加強思想建設中，把師德建設放在首位，圍繞正黨風、促師風的中心，開展四學、三比、一做、三評活動，即學理論，學規(guī)范，學標兵，學典型;比作風，比貢獻，比功績;做合格黨員;評優(yōu)秀，評標兵，評文明崗位。提倡三愛三講，即愛崗敬業(yè)講奉獻，愛專業(yè)講能力，愛學生講育人。通過形式多樣的教育活動，黨員教師逐漸達到了敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、專業(yè)，在工作中能夠傳經驗毫無私心，幫實踐一絲不茍，帶徒弟嚴肅認真。全校形成了比思想看政治覺悟、比風格看工作態(tài)度、比廉潔看遵紀守法、比業(yè)績看工作成果的良好氛圍。學校教學質量不斷提高，教師在省級以上刊物發(fā)表論文50多篇。在提高學生綜合素質方面，對學生進行雙基訓練，開發(fā)學生的智商和情商;開展課外活動，促進學生特長的發(fā)展;開展系列養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、專題講座、趣味性活動比賽、公益性社會活動等多種方式，將傳統(tǒng)教育與現代教育相結合，有效地增強了學生的自信心、自主能力和公德意識。學生的整體素質明顯提高，綜合素質合格率達98%以上。
(五)、完善制度，建立行之有效的黨建工作機制。沒有規(guī)范，不成方圓，只有建立健全基層組織建設的各項規(guī)章制度，形成科學的工作機制，才能促進黨建工作規(guī)范有序地運行，確保工作質量。教育主管部門建立了黨建工作責任制和黨建工作聯系點制度，將責任層層落實，形成黨委抓支部，支部抓黨員，黨員帶群眾的良好格局。近幾年來建立健全了《三會一課制度》、《支部學習制度》、《民主評議黨員制度》、《廉政建設制度》、《民主生活會制度》、《黨內監(jiān)督制度》、《黨建工作例會制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)與考察制度》等，使黨建工作有法可依，有章可循，支部工作開展得有聲有色。中小學校一直堅持黨內議事規(guī)則，強化民主集中制建設，加大黨組織參與重大問題決策的工作力度，一些教職工關心的重點、難點、熱點問題都能夠實行民主決策，保證了黨和國家的方針政策能夠正確執(zhí)行;在落實三會一課制度上，把黨課的內容與黨員的思想狀況和當前形勢相結合，做到了科學新穎，思想性強，使黨員樂于接受，樂于學習;在實施黨員責任區(qū)制度上，各學校支部明確規(guī)定了每名黨員的具體職責和責任范圍，并且每季度進行一次講評，使黨員的作用能夠真正地發(fā)揮出來。
(六)、加大投入，鞏固和加強陣地建設。各學校在鞏固和加強陣地建設上均加大了力度，投入了一定的時間、精力和資金。教育局多年來一直堅持在各中小學中開展創(chuàng)建標準化黨支部活動，制定并下發(fā)了《創(chuàng)建標準化黨支部活動方案》和《標準化黨支部百分考核細則》，各黨支部也能夠認真貫徹執(zhí)行?，F在，各中小學校的軟硬件建設都有較大進步，大多數黨支部都制作了指導性和實用性很強的創(chuàng)建標準化黨支部示板，做到內容不斷充實和更新;95%以上的黨支部都有黨員活動室，為黨員學習、進行組織生活以及開展各項活動提供了必要的場所;各項制度、記錄、記實材料等實行了檔案管理;各項工作做到了有計劃、有部署、有檢查、有總結。通過陣地建設，各基層黨支部的領導班子增進了團結，增強了凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力;黨員的教育和管理工作得以制度化、經?；?，提高了質量，保證了效果;黨員的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮和體現。各中小學校在綠化、美化環(huán)境方面投資額度比較大，尤其是在校舍改造上給予了充分的重視，投入了足夠的資金。到目前為止，校舍改造已基本完成，育人環(huán)境不斷優(yōu)化。檔案建設進入規(guī)范化管理軌道，各學校比較注意積累黨建工作材料，能夠認真分類歸檔，做到了材料齊全、規(guī)范;制度建設趨于完善，做到了不但注重制度的制定，而且重視制度的落實，形成了照章辦事的良好風氣。
三、存在的問題：
在中小學黨建工作中，各級黨組織雖然采取了一些行之有效的措施，取得了一定的成效，但與上級要求和新形勢新任務的發(fā)展需要相比，仍存在很多不足，具體表現在以下幾方面：
(一)、黨建工作發(fā)展不平衡。由于各支部對黨建工作重視程度不同、黨員素質和能力的差異以及受客觀因素的影響，黨建工作開展的不是十分平衡。整體來看，城區(qū)學校的黨建工作要好于邊遠農村等地區(qū)的學校;中學黨建工作的情況好于小學;重點學校的黨建工作好于普通學校的黨建工作。
(二)、黨務干部力量薄弱。專職黨務工作者數量較少，大多數中小學校的黨務人員都是兼職，黨支部書記由行政正職一肩挑的居多，由于時間精力有限，兼職人員又往往忙于行政事務，黨建工作自然要受到影響。
四、幾點建議
中小學黨建工作作為基層黨組織建設的一部分，其重要作用不容忽視，各級黨組織要予以充分重視，加強組織和領導，對于存在的問題要認真分析，認真研究，不斷探索黨建工作的新方法、新途徑，提高黨建工作的新水平。
(一)、努力提高各級黨組織對加強中小學校黨建工作重要性的認識。科教興國是我國的基本國策，要提高全民素質，增強綜合國力，必須首先抓好基礎教育。加強學校黨建工作是黨的教育方針、路線和政策能夠在學校教育工作中得以正確貫徹執(zhí)行的重要保證，各級黨組織和學校教育工作者必須站在三個代表的高度，充分認識加強黨建工作的重要性和緊迫感，把中小學黨建工作當作一件大事來抓，列入重要日程，定期分析研究，制定有效的措施和方法。強化黨建工作領導責任制，使學校一把手在思想上真正重視起來，把黨建工作作為學校一項重要工作來抓，黨支部成員做到各司其職，各負其責，形成黨政工團互相配合、齊抓共管的的良好局面。
(二)、建設一支高素質的校長隊伍和支部書記隊伍。一個學校的好壞，校長是關鍵。沒有一個好的帶頭人，搞好各項工作就成為一句空話。從全縣教育系統(tǒng)黨的組織狀況來看，大多數黨支部書記都是校長兼任，因此，建設一支復合型的高素質校長隊伍和支部書記隊伍勢在必行。要堅持正確的用人導向，堅持貫徹關鍵在黨，關鍵在人的思想，選好、用好黨政一把手，進一步加強領導班子建設建設，把校長和黨支部書記隊伍建設成為政治合格、作風過硬、業(yè)務精通、干凈干事的領導群體。
(四)、加強對中小學校黨建工作的指導，進一步探索學校黨建工作的新方法和新途徑。教育主管部門要對學校黨建工作及時進行指導和幫助，使各中小學黨組織明確新時期黨建工作任務和工作目標，能夠以三個代表為指導，把握機遇，大膽創(chuàng)新，知難而進，積極探索黨建工作的新途徑和新方法，努力提高分析問題和解決問題的能力。在工作中力求做到嚴要求，抓熱點，辦實事。嚴要求就是把對廣大教師的教育引導與嚴格管理結合起來，建立完善有效的教育機制、管理機制、激勵約束機制，用制度約束人、管理人;抓熱點就是要突破空洞的理論說教，敢于觸及工作中的熱點、難點、疑點問題，有的放矢，對癥下藥，努力尋找黨建工作的切入點;辦實事就是努力改進工作方法和工作作風，經常深入課堂、宿舍、科室、班組詳細了解情況，真正關心教師和學生在思想、學習和生活中的困難，把開展黨的工作與為師生解決實際問題相結合，切實增強黨組織的凝聚力和向心力。
篇二 2023年5月教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告4050字
教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告(范文一)
一年來，我履行基層黨建工作第一責任人職責，圍繞教育治理轉型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉型。
一、履職工作情況
(一)落實黨建工作責任。主持召開_次局黨委會，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個一”基層聯系點和落實“三重一大”事項集體決策等 _項制度。帶頭轉變作風，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯系點現場辦公_次，協調解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學等__個突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務;籌措黨建幫扶資金__余萬元，支持幫扶點建設。牽頭在湖南志愿服務網注冊成立市教育局志愿服務隊。調研撰寫《市直學校領導干部退出機制調查報告》。組織基層黨組織書記“雙述雙評”。
(二)提高黨組織服務水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務模式，建市、縣、校三級聯動的服務實體平臺和網上辦事大廳，全年受理各類服務事項_件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯系服務群眾渠道，組織_名黨員進_個社區(qū)，認領服務崗位_個;組織機關干部開展“五個一”優(yōu)質服務競賽，組織“五進五訪”活動，創(chuàng)建“五型”機關;在學校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”，收集建議_條。
(三)強化黨員教育管理。實施“雙培”工程，將_名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織_個基層黨支部_名黨員參加了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點。落實黨建工作保障，_個直屬單位黨建工作經費預算_萬元;有黨員活動場所_個，面積____方米。落實黨風廉政建設責任制;開展廉政巡查_次，集體廉政談話_次，個人廉政談話_人次，誡勉談話_人次，內部通報批評_個單位_人次。
(四)提升問題整改實效。制定_項措施，落實了中央、省、市專項整治任務。采取_項措施，整改了黨委查擺的_個黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的_個整改任務。整改了_所“公民不分”的民辦學校，清理了_名“在編不在崗”公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機構的股份_萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了“搭車收費”現象。建立了《市教育局公務接待與公務考察實施細則》等_項制度。
二、存在的問題及原因
(一)投入的時間和精力與履職盡責要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標。重行政輕黨務，重教學輕黨建。黨建工作思考深度與調研力度不夠，工作與實際結合不緊密。沒有充分調動基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。
(二)黨建工作保障與服務型黨組織標準有差距?；鶎狱h組織帶頭人隊伍建設有待加強，少數基層書記抓黨建工作原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現象。黨建工作主動性不夠，憑經驗辦事，未能與時俱進。_個直屬單位中有_個單位沒有書記職數。黨建工作經費沒有列入預算。基層黨組織活動場所使用不充分。個別基層黨組織服務功能沒有得到發(fā)揮，聯系服務群眾制度不健全，黨員志愿服務與在職黨員進社區(qū)工作還缺乏長效機制。
(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業(yè)務會與支部會兼顧開，支部大會不規(guī)范不嚴肅。有的班子民主生活會“辣味”不夠。有的支部開展民主評議黨員工作程序不到位，結果運用不充分。少數單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個別單位未按規(guī)定基數繳納黨費。少數黨員黨性意識淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現違紀違規(guī)問題。對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。
(四)作風建設與從嚴從實標準有差距。教育實踐活動總結大會召開后，少數單位負責人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個別單位的整改疲于應付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實處、改到深處。
產生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個，一是思想認識不高。認為黨建工作是“虛功”，是“軟指標”，短期內難以產生看得見、摸得著的政績。二是創(chuàng)新精神不強。滿足于以會議落實會議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責的狠勁。三是督促落實不力。考評時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現場、查實情較少，導致一些單位黨建工作圖形式、走過場。獎罰機制不健全，沒有真正起到鼓勵先進和鞭策后進的作用。
三、下一步推進黨建工作的打算
(一)全面擔負黨建工作的第一責任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念。定期召開黨委會，研究和部署黨建重點工作，協調解決重點問題。完善黨建工作考核細則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責任述職評議后的整改落實，近期組織一次集中督查。建立完善局機關、二級機構和直屬學校黨組織書記黨建工作述職評議制度。
(二)全面改進黨員干部的工作作風。組織黨員干部參加“五進五訪”、志愿服務、教育懇談會、“家訪萬人行”活動;組織_期經典誦讀、_期道德講堂、_期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓三年規(guī)劃(____-____年)》。舉辦_期建工作培訓班，培訓___名黨務工作者。加強業(yè)余黨校建設，籌建 “數字黨校”，開發(fā)一批優(yōu)質微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強流動黨員的教育與管理。
(三)全面提升基層組織的服務水平。制定《教育局直屬單位基層服務型黨組織建設規(guī)劃(____-____年)》。配齊基層黨組織負責人。籌建學校黨建工作研究會。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經費列入年初預算，確保各級黨組織活動場所發(fā)揮效益。完善“三會一課”、民主評議黨員、領導干部雙重組織生活等制度。
(四)全面落實教育活動的整改舉措。整改工作實行“一周一小結、半月一報告、每月一通報”;實施項目管理，組織團隊攻堅。成立_個督導組，開展定期督查與隨機抽查相、重點督查與單位自查。定期公布整改落實情況，接受社會監(jiān)督。抓好“在編不在崗”、“公民不分”等問題整改的后續(xù)工作。
教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告(范文二)
一、工作職責履行情況
一是履職盡責，狠抓工作責任落實。年初，與各學校黨組織負責人簽訂了《____年度黨建工作目標責任書》。多次召開黨委會議，及時學習貫徹中央和省、市、縣委黨建工作要求，聽取和研究學校黨建工作。實行黨委委員包抓黨建工作機制，把黨建工作納入中小學、幼兒園目標管理考核，有力促進了黨建工作落實。
二是強化教育，提升黨員隊伍素質。結合開展__活動，組織黨員干部扎實學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和各項理論創(chuàng)新成果，黨委中心組開展集中理論學____次，由局黨委委員擔綱授課，舉辦“干部夜校”_期。全年在骨干教師和優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員_名，轉正_名。
三是糾建并舉，加強基層組織建設。籌資_萬元，完善提升了局黨委黨建活動室。嚴格落實民主集中制，堅持重大事項民主決策，修訂制度_項、新建制度_項，確保了各項工作規(guī)范有序進行。組織各總支(支部)扎實召開了專題民主生活會和組織生活會，民主評議黨員_名。對_個軟弱渙散黨組織進行了集中整頓，全部轉化升級。集中開展了“三公”經費、辦公用房、教育亂收費、教師有償家教、亂訂教輔讀物等專項整治活動_項，整改問題_條。
四是統(tǒng)籌兼顧，推動教育事業(yè)發(fā)展。把黨建工作和教育教學工作深度融合，深入開展先鋒引領行動，引導廣大黨員在工作中比學習、比奉獻，爭創(chuàng)“三優(yōu)示范崗”，評選“敬業(yè)標兵”_名。扎實開展城鄉(xiāng)學校捆綁式結對幫扶活動，結成學校幫扶對子_個、教師幫扶對子_個，開展送教下鄉(xiāng)等幫扶活動_多次。__年，全縣義務教育均衡發(fā)展順利通過國家評估驗收，高考總上線率、重點本科、一般本科上線率均居全市第一名。
二、存在的主要問題及原因
一是局黨委抓農村學校黨建工作用力不夠，全面抓、抓全面的工作格局還沒有形成，一些農村學校黨支部“三會一課”等制度沒有得到嚴格落實。二是一些學校黨建和業(yè)務工作沒有做到融合共進，沒有找準黨建和教學工作的結合點，載體創(chuàng)新不夠，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮。三是部分學校黨組織生活僅局限于政治學習，對黨員干部疏于教育管理。
原因分析：一是局黨委抓基層黨建工作職責落實還不夠到位，尤其對農村小規(guī)模學校的黨建工作思考較少、指導不夠。二是抓基層黨建工作多重于開會安排，考核督促不夠，工作精細化程度不高，部分工作落得不實。三是部分學校仍然存在重教學輕黨建思想，黨組織書記職責履行不到位，工作中思路少、辦法少，黨建推動教學工作實效不明顯。
三、下一步工作思路和主要措施
一是強化工作責任，全面落實黨建目標責任制。局黨委班子成員帶頭履行抓黨建工作責任，堅持與中心工作同安排、同檢查、同考核，建立半年觀摩交流、年終考核評議機制，力爭把包抓點建成示范點。
二是嚴格教育管理，切實加強黨員隊伍建設。嚴格落實“三會一課”制度，加強學校黨員教師思想政治教育，持續(xù)開展“三優(yōu)示范崗”、“敬業(yè)標兵”評選活動，激發(fā)教師隊伍活力。認真貫徹落實《關于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的實施意見》，堅持質量優(yōu)先，嚴把黨員入口關，年內力爭培養(yǎng)建黨對象__名。
三是夯實工作基礎，提升學校黨建工作水平。結合全縣學校黨建工作實際，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學健全完善黨建活動室。開展先鋒引領活動，圍繞加強“學習型、服務型、創(chuàng)新型”黨組織建設，突出重點，分類指導，整體推進，創(chuàng)建黨建工作示范點_個，整頓軟弱渙散黨組織_個，全面提高各級各類學校黨建工作水平。
四是注重作用發(fā)揮，凝聚教育科學發(fā)展合力。緊緊圍繞全縣教育改革發(fā)展大局，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極爭取實施“全面改薄”、教師周轉宿舍、職教中心續(xù)建、農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等項目__個，深入推進課堂教學改革，促進教育教學質量穩(wěn)步提升，推動全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
篇三 教育局黨委書記局長述職述廉報告6050字
一、努力學習，不斷加強思想政治建設。
緊密結合新的形勢和任務，著力在學習的深化上下功夫。黨的十六大對教育工作提出了新要求。在學習黨的十六大精神上，自己注重四個結合。一是把學習黨的十六大精神與學習鄧小平理論結合起來，科學地掌握理論科學體系和精神實質。一年來，反復、系統(tǒng)地學習<<鄧小平文選>>，認真閱讀<<鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論>>，努力在領會鄧小平理論的基本觀點和基本精神的基礎上，把握十六大報告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想，對教育在現代化建設中的先導性基礎性和全局性作用有了更加深刻地認識。二是把學習理論同學____同志的一系列重要講話結合起來。特別是深入學習了___同志在北師大校慶上所強調的關于教育創(chuàng)新的思想，牢牢樹立了要發(fā)展教育事業(yè)，必須要堅持創(chuàng)新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動力作為工作的突破口。三是把學習理論同學習各種新知識結合起來，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質和能力。一年來，我認真學習了有關社會主義市場經濟知識、法律知識、教育知識，不斷增強自身的綜合素質。
學習的目的是為了更好地適應工作，更好地提高運用科學理論指導工作的水平，更好地提高對教育工作的統(tǒng)領能力。在理論與此實踐的關系上，我注意把握：一是注重從國際國內形勢的變化中，不斷深化對全市教育情況的認識。把學習理論同加深對市情的認識結合起來，我本人認為這是深化學習，指導實踐，理清工作思路的好方法。自黨的十一屆三中全會以來，我市的經濟和社會都取得了長足的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展也跨入了快車道。但是用辯證地觀點來看，教育工作在與全市經濟社會的匹配性、貢獻率上還有一定的差距，離十六大報告提出的建立“學習型社會”，構建“終身教育”體系目標還有很大的距離，這就要求我們制定相應的對策和措施，逐步解決存在的困難和問題，為全市經濟和社會的快速發(fā)展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基層調查研究中，注意理論聯系實際，研究新情況，解決新問題。把學習理論與調查研究結合起來，我認為是深化學習的一條重要途徑，也是學以致用的具體表現。三是注重從事關全市大局的一些重大實際問題進行深入理論思考，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，提高駕馭全局的領導能力。我始終認為“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事業(yè)的發(fā)展必須放在整個時代的背景和全市經濟社會的發(fā)展基礎上。作為我們從事教育工作的負責人，很有必要從全市經濟社會發(fā)展的要求出發(fā)，加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷提高人民群眾對教育工作的滿意率。
二、深入實際，進一步完全理清工作思路
到市教育局后，工作性質發(fā)生了變化，為盡快熟悉全市教育情況，我始終堅持“跑下去”、“沉下去”，不斷增強對教育工作的理性和感性認識，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區(qū)和市屬各單位、學校就基礎教育、職業(yè)教育等各個方面開展調查研究，在此基礎上，完全理清了工作思路：即“堅持質量為本，推進素質教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路，加快實現教育現代化步伐，實現新跨越”。具體來講，要在深化改革、大膽創(chuàng)新、強化管理、增強活力上下功夫。深化改革，就是要以促進經濟社會發(fā)展為目標，在教育體制、辦學機制、整合資源、調整布局上下功夫，切實建立起適應教育現代化發(fā)展的教育體系；大膽創(chuàng)新，就是要敢于破除一切條條框框，解放思想，以“三個代表”重要思想為理論武裝，從“三個有利于”出發(fā)，從推進素質教育出發(fā)，鼓勵在教育和教學上大膽試，大膽闖；強化管理，就是要加強指導和引導，善于總結經驗，善于及時解決問題，注重質與量的平衡，處理好各方關系，為教育事業(yè)的`發(fā)展保駕護航；增強活力，就是要堅持“兩手抓”，既抓物質文明建設，又抓精神文明建設，既抓教育質量，又抓隊伍建設，建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機制，建立起人才合理流動的機制，加強人的全面素質的提高，增強教育事業(yè)的活力。
在工作目標上，提出普通教育抓全局，求優(yōu)求強；職業(yè)教育抓提高、求大求強；成人教育抓拓展、求深求強。在普通教育上，就是要向“四化”邁進，即學前教育全面化、義務教育高標化、高中教育普及化、教育手段現代化；在職業(yè)教育上，就是要以整合教育資源為基礎，以強化師資力量為重點，以緊跟經濟社會發(fā)展趨勢為方向，以培養(yǎng)學生的適用性為標準，全面提高我市職業(yè)教育的整體水平；在成人教育上，就是要從建立學習型社會的要求出發(fā)，構筑終身教育體系，促進人的素質的全面提高。
三、明確目標，全力抓好工作重點
1、以構建學校教育質量管理體系為重點，把全面提升教育質量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應全市經濟社會的發(fā)展等方面，需要進一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質量這一主題，我和局領導班子成員一起帶隊在全市范圍內開展了教育質量專題調研，做到下基層、進課堂、聽教師、聽學生，以質量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了“十萬家長評教育活動”和“切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔”局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協委員的意見和建議。針對當前舟山教育在縣（區(qū)）之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡，素質教育還沒有實質性推進，教育為舟山經濟服務能力還不強和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實際，提出了“堅持質量為本、推進素質教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路”的工作思路，亮明了自己的觀點，明確提出要把全面提升教育質量作為全局上下當前和今后一段時期的教育工作的中心任務；提出沒有質量的學校是沒有生命力的學校，不抓質量的校長是無能失職的校長，要堅定不移、堅持不懈、堅韌不拔抓質量，在全市上下大力營造一種堅持質量為本，推進素質教育的氛圍，不斷提高教育直接為舟山經濟社會服務的貢獻度，并把構建起具有舟山特色的學校教育全面質量管理體系作為抓手。在這個體系的建設上，我提出了三大內容，即質量的評估體系、質量的考核體系和質量的監(jiān)督體系，并提出了全面、全體、全新的概念要求。目前，這個學校質量管理體系正在建立過程之中，明年將全面實施，從而把全市的義務教育、普通高中教育
、職業(yè)教育、成人教育都涵蓋起來，把學校和校長隊伍的考核作為主線抓起來，為整體提高舟山教育的質量打好基礎。
2、立足提高教育對地方經濟的貢獻度，大力推動職業(yè)教育。按照“十六大”報告中對教育提出的構建“學習型社會”和“終身教育體系”的目標，我認為職業(yè)教育在這其中的作用重大。為此，在發(fā)展職業(yè)教育上，我主要抓好以下幾個方面。一是推進職教管理體制和辦學體制發(fā)展，促進職業(yè)教育與經濟社會建設的緊密結合。加強了政府統(tǒng)籌和社會參與的力度，支持和鼓勵學校與企事業(yè)單位聯合辦學、訂單辦學，學校強強聯合、強弱結對，較好地實現了普職溝通、中高職掛鉤。目前正牽頭組建由舟職技校與浙江金鷹、弘生、揚帆等集團公司共同參與的舟山職業(yè)教育集團。二是實質性推進海水養(yǎng)殖、航海、旅游與舟山“漁、港、景”資源開發(fā)密切相關的三大特色專業(yè)建設。在招生上，采取按學校分專業(yè)劃地域，根據需求結合專業(yè)特色，通過免試直升招生等辦法，今年三大專業(yè)招生人數達到1914人，規(guī)模明顯擴大，而且均拓展了高職層次的教育。三是堅持學歷教育與短期培訓并重以適應社會和企業(yè)需求。本人自己親自帶隊，開展了職業(yè)教育送教下鄉(xiāng)短期培訓活動。今年，各職校短期培訓人次普遍高于往年，總計在2萬多人，比去年多了一倍。從下半年起，按照整合職業(yè)教育資源、做大做強職業(yè)教育，不斷提高其對社會和經濟的貢獻度這個工作目標，責成有關科室積極籌劃職業(yè)技術教育規(guī)劃，從而從根本上改變職業(yè)教育的辦學模式和管理體制，進一步推進校企結合、產教結合，教育與培訓的結合。
3、投入大量精力，積極籌備航海園區(qū)建設工作。從根本上解決舟山漁業(yè)勞動力轉移的問題，加快舟山職業(yè)教育向高層次、規(guī)?；⑦m用性方向發(fā)展，籌建舟山航海教育培訓園區(qū)是一項戰(zhàn)略性的工作，也是市委、市政府交給教育局本屆班子的一項重要工作。為此，作為項目的主要負責人，我積極當好市委市政府的參謀，組建工作班子和工程指揮部，帶隊到外地和本地各縣區(qū)調研，協調各方面的關系，動員各方面的力量；領導組織了航海教育園區(qū)的前期各項準備工作。在市委、市政府的領導下，在各相關部門的通力協作和同志們的共同努力下，克服了種種困難，各項工作進展順利。到目前為止，規(guī)劃設計方案會審、土地測量、土地征用、地質勘測，項目建議書評審、宕渣圍填等工作順利進行，并于12月19日舉行了奠基儀式。同時借用舟山二小校舍，舉辦了航海初中，首期招生400名。該教育園區(qū)是集初中、中職、高職教育為一體的寄宿制職業(yè)學校及培訓基地；辦學規(guī)模96班，全日制學生人數為4020人，培訓部年培訓約2400人次；園區(qū)選址在定海臨城新區(qū)，總規(guī)劃用地985畝，一期建設用地594畝，建筑面積88443平方米，總投資2.5億元，計劃于2023年上半年竣工。
4、全力以赴，整治規(guī)范中小學收費工作。今年，市教育局把整頓和規(guī)范教育收費行為作為十項重點工作之一。教育收費工作事關千家萬戶，做好這項工作事關教育系統(tǒng)的形象建設。為此，我本人十分重視。在秋季開學后，本人結合教育質量調研工作組成四組對全市40余所各級各類學校進行了教育收費情況的檢查。從檢查的情況來看，大多數學校的收費是規(guī)范和嚴格的，教育收費公示也得到了認真地執(zhí)行，但在個別學校中也存在著不規(guī)范的情況。對此，我要求檢查組予以嚴肅地指出，責令這些學校進行整改。9月初，省政府糾風辦、省教育廳檢查組對我市中小學收費情況進行了明查暗防，對我市教育系統(tǒng)認真抓好治理中小學亂收費工作給予了充分肯定。從全年來看，全市教育系統(tǒng)先后組成24個檢查組，檢查243所(次)中小學校，共受理群眾舉報“亂收費”的有113件(次)，查處違規(guī)亂收費總是22件，處理責任者2人，查出違規(guī)金額318.24萬元，清退違規(guī)收費金額223.78萬元。通過整治，中小學亂收費現象得到了基本制止。
5、適應形勢發(fā)展，做好機構職能調整和干部隊伍建設工作。為加強局機關自身建設，加強機關黨的建設，建立了機關黨委，作為統(tǒng)管直屬學校(單位)、機關各黨支部的職能機構，并專門配備了兩位同志具體抓這項工作。為進一步對教育一處和教育二處的職能進行合理定位，專門對此進行了適當地調整。調整后的學生處主要職能側重于學校團隊建設、安全建設、德育、音、體、美、藝等建設；調整后的教育處主要職能側重于教育管理，即重點是分管各級各類教育、學業(yè)管理等。通過調整，既使科室外的職能更加科學，分工更加明確，也方便了群眾辦事。在干部隊伍建設上，11月中旬起組織干部考核組對機關干部、直屬學校(單位)干部進行了全面的考察。在做好常規(guī)的任職考察外，還就后備干部的人選專門進行了考察。通過歷時一個半月的考察，發(fā)現了一批綜合素質較強、有潛力的后備年輕干部，為下半年的干部選拔交流打下基礎。今年新提拔干部5人，交流7人。在校長隊伍建設上，加大培訓、競聘力度，加大對校長綜合素質的考核力度，加大對校長后備力量的培養(yǎng)。在教師隊伍建設上，建立起競爭開放的教師管理機制，推行了人事代理制度。推廣了市屬定海教師擇優(yōu)選拔進城和骨干教師下鄉(xiāng)支教的工作經驗，建立了教師考試進城的新導向，形成了全市骨干教師由農村向城鎮(zhèn)、由縣（區(qū)）向市區(qū)合理流動和有計劃地到縣（區(qū)）、漁農村學校支教的新機制。這其中，本人尤其重視對領導干部隊伍的建設。因此，以實施“陽光工程”為抓手，強化了對“一把手”的監(jiān)督管理，并完善了教代會制度，大力推進學校民主建設，發(fā)揮好群眾對干部的監(jiān)督作用。
6、積極發(fā)揮作用，抓好黨委班子自身建設。作為局黨委書記，在抓好局黨委自身建設中負有首要責任。在開展黨委自身建設上，主要側重于提高“四種能力”上。一是強化理論武裝，在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。堅持用“三個代表”的要求規(guī)范思想和行動，不斷堅定理想信念，要求在中心組學習中端正學風，做到學用結合和知行的統(tǒng)一，把加強學風建設同對工作實際的思考結合起來，有目的有側重地解決問題。二是堅持黨內生活原則，在不斷提高領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力上下功夫。要班子建設中，我始終本著保持成員之間堅持原則、互相支持的同志關系，樹立立黨為公的思想，帶頭堅持民主集中制，做好批評和自我批評。三是自覺貫徹黨的群眾路線，在不斷提高民主決策和科學決策的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在“三
個代表”的高度牢固樹立黨的群眾觀點，充分發(fā)揮好群眾的積極性和創(chuàng)造力，依靠群眾的智慧和力量做決策，并不斷拓寬聯系群眾的渠道，用健全制度來確保決策的科學性。本人堅持局長辦公會議定期向社會各界開放制度，廣納良言，發(fā)揮好群策群力的作用。四是全面執(zhí)行黨的路線方針政策，在不斷提高總攬和駕馭全局的能力上下功夫。在班子中倡導樹立全局觀念，正確處理好事關全局的重大關系，做到謀大事、抓重點，攬大局，用發(fā)展的觀點來正確對付前進道路上的問題，鼓勵大膽闖、大膽試。工作中以“兩個年”活動的深入開展為契機，真抓真學真改，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用。今年在市“兩年辦”組織的“萬名群眾評機關（部門）”活動中，我局的各項建設也得到了群眾的滿意，也名列前茅。
四、拒腐防變，不斷加強廉潔自律建設
一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內努力弘揚正氣。
二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。
三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十六大”精神為指針，以___同志堅持創(chuàng)新的思想為指導，不斷加強調查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設；二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作；三是在如何更好地體現教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
在今后的工作中，在圍繞這些方面，加強工作的調查研究，在做好事、做實事上多下功夫。要不斷的提高自身的修養(yǎng)，從而更好地履行好舟山市教育局一把手的職責，讓舟山教育事業(yè)更好地貼近全市的經濟社會發(fā)展，服務好全市的經濟社會的發(fā)展。
篇四 教育局黨委黨風廉政建設自查報告7200字
__年，在縣委縣政府的統(tǒng)一領導下，在縣紀委的重視和支持下，我們堅持以黨的十七大精神為指導，堅持以科學發(fā)展觀為標準，堅持從嚴治黨、從嚴治政的方針，認真貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》和《中共湖北省委關于的具體意見，緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務，努力構建懲防并舉，注重預防的新機制，切實加強黨風廉政建設，努力轉變行風，把創(chuàng)辦人民滿意教育作為工作的宗旨，堅持以人為本抓發(fā)展，把提升教育質量、效益水平作為工作的出發(fā)點和著力點，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，奮力推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作，加大懲治教育亂收費的工作力度，促進了紅安教育事業(yè)的發(fā)展。在認真開展自查的基礎上，現將一年來的工作情況報告如下：
一、加強領導，提高對黨風廉政建設的認識
為了進一步貫徹落實《中共湖北省委關于的具體意見》，切實加強我縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設，規(guī)范從政行為，落實責任制，以求真務實、艱苦奮斗的作風，努力營造公平教育的氛圍，創(chuàng)辦老區(qū)人民滿意的教育，促進地方經濟發(fā)展，教育局黨組加強了對黨風廉政建設工作的領導。
(一)成立了教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作領導小組。教育局成立以黨組書記、局長為組長、副局長、黨組成員為副組長、有關股室負責人為成員的教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作領導小組，負責全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作。局主要負責人對職責范圍內的黨風廉政建設負總責，對班子成員和直接管轄的單位主要負責人的黨風廉政建設負直接領導責任。班子成員根據工作分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任，對分管的股室主要負責人和包片中心校轄區(qū)內的黨風廉政建設負直接領導責任，股室的主要負責人對所屬股室的干部職工的黨風廉政建設負領導責任。
(二)加強政治學習，提高了黨員干部的思想素質。局黨風廉政建設領導小組積極組織全體干部認真學習黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，堅持以科學發(fā)展觀為標準，以科學發(fā)展觀指導反腐__新實踐，講黨性、重品行、作表率，提高服務意識，把干部職工的思想引導到全心全意為人民服務的觀念上來;學習胡錦濤___的有關學習貫徹十七大精神和《黨章》的講話，深刻認識貫徹十七大精神的重大意義，積極開展學習黨章、遵守黨章、貫徹十七大精神、維護黨章的活動;學習胡錦濤___關于社會主義榮辱觀的講話精神，樹立正確的社會主義榮辱觀;學習《____領導干部廉潔從政若干準則》、《兩個條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》等提高干部廉潔自律意識;學習《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》等法律法規(guī)和素質教育、德育工作的有關文件精神，使廣大干部教師全面提高政治素質和從政水平;學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)道德教育，教育干部忠于職守，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樂于奉獻。在廉政文化教育、社會主義榮辱觀、教育局機關作風建設“五禁止”、“八不準”進機關的同時，廉政文化教育進校園、進課堂。同時，我們教育局中心學習指導小組，還結合每周政治學習活動，為機關干部，其中包括二級單位全體工作人員搭建了一個互學、互動、互勉的平臺，各股室干部在教育局組織“講正氣、樹新風、促發(fā)展”、機關作風建設“五禁止”、“八不準”、學習貫徹黨的十七大精神，學黨章等專題會上作了講座和交流，辦了兩期學習專欄。
二、完善制度，明確黨風廉政建設的職能
為了進一步完善有關黨風廉政建設的制度，局黨風廉政建設領導小組專門抽調專班對原有的廉政建設制度進行整理，進一步的健全相關制度。
在縣紀委領導親臨指導和督辦下，我們現已建起了黨風廉政建設室，完善了陣地建設，黨風廉政建設責任制網絡圖、教育干部服務十項承諾、信訪制度、教育干部廉潔自律十項規(guī)定等相關制度均已上墻。我們制定了《教育干部禮品、禮金登記制度》、《教育干部重大事項登記制度》、《教育干部收入申報制度》、《教育干部述職述廉制度》、《教育干部民主生活會制度》、《教育干部廉政談話制度》、《教育干部行政問責制度》等制度，并匯編成冊，局機關每位工作人員和各中心校負責人人手一冊。廉政談話記錄、民主生活會記錄均有規(guī)范的記錄本。我們還在《教育局黨風廉政建設責任制實施辦法》中明確提出了局黨組成員、紀檢監(jiān)察室和各股室在黨風廉政建設中承擔的具體職責，使領導干部對自己在黨風廉政建設工作中的職責清清楚楚，明明白白。
三、召開專題會議，層層簽訂并落實廉政建設責任狀
今春，局黨風廉政建設領導小組召開了全縣教育系統(tǒng)反腐__工作專題會議，在家的局領導都參加了會議，全縣各中心校校長、各中學校長、普職高中校長、縣直教育單位負責人、局機關包括二級單位全體干部參加了會議，這反映了教育局黨組對黨風廉政建設和反腐工作的高度重視。
在這次廉政建設專題會上，我們強調了黨風廉政建設的重要性，并要求全縣教育干部認真學習、貫徹中紀委和省市會議精神，將教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐工作推向深入。紀檢組長張泗元同志作了主題報告，總結了去年全縣教育系統(tǒng)反腐__工作，客觀的分析了教育系統(tǒng)存在的問題，部署了今年教育系統(tǒng)反腐__工作的主要任務。
在這次專題會議上，教育局長、黨組書記與副局長、黨組成員簽訂了《紅安縣教育局廉政建設責任狀》，明確了責任范圍和責任追究辦法，分別與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長、普職高中校長、各中學校長、縣直教育單位一把手簽訂了《黨風廉政建設責任狀》、《紅安縣教育局治理教育亂收費工作責任狀》，并要求各學校嚴格按上級收費文件精神執(zhí)行收費政策，不得擅自提高收費標準。我們還把黨風廉政建設責任制融入教育教學和目標管理之中，把制定計劃、執(zhí)行規(guī)章制度、逐步完善教育綜合評價考核有機結合起來，紀檢監(jiān)察工作融入教育綜合評價考核細則。目標管理，具體分為教育亂收費、經濟行為、師德師風三大項目。即：教育亂收費方面：收費不入帳、私設小金庫，擅自超標準、超范圍收費，拒不退款或少退，代收代管多收少退，濫發(fā)補貼、獎金等。經濟行為方面：公款送禮，旅游揮霍浪費，抹牌賭博，用公款休閑娛樂，以權謀私，行賄受賄造成社會影響。干部作風及師德師風方面：亂用職權、徇私舞弊，工作瀆職，體罰、侮辱學生等按有關文件和政策加分或扣分。使教育系統(tǒng)各級教育干部、教師人人肩上有責任，個個身上有任務。
____年_月__日，根據黨風廉政建設的要求，教育局召開黨組成員生活會，縣直工委、縣紀委領導到會，我局辦公室、人事股、紀檢監(jiān)察有關科室列席參加會議，每位黨組成員認真解剖自己，幫助同事，做到暢所欲言。每年在__月中下旬，黨組成員寫出書面述職述廉自查報告交局黨風廉政辦備檔。且述職述廉內容為：_、自覺學習、創(chuàng)造性開展工作;_、遵守工作紀律按時上下班;_、支持查處違紀案件、支持依法辦案;_、按規(guī)定選拔推薦備用干部;_、實行重大事項報告制度;_、按要求參加民主生活會;_、落實政策公開情況;_、工作作風民主服從組織安排;_、及時解決熱點焦點問題情況;__、禁止收受禮物接受饋贈情況;__、教育管理親屬及身邊工作人員情況;__、禁止借婚喪嫁娶等機會斂財情況;__、禁止公款吃喝及消費情況;__、禁止各種形式抹牌賭博;__、遵守財經紀律情況。今年，我局領導上交禮金_____余元，煙__條，酒___瓶。禮金全部交機關會計室并開據，煙酒交機關會計室保管，開支登記手續(xù)完備。
四、開門納諫促規(guī)范，民主評議正行風
為認真貫徹落實中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》和教育部《關于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》精神，大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養(yǎng)廣大教育工作者廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，根據市紀委印發(fā)的《____年下半年宣傳教育主要工作實施方案》及《市教育局關于開展廉政文化進校園活動的實施意見》的相關要求，在縣紀委和縣行評辦的指導下，____年__月__日，我局決定在全縣教育系統(tǒng)開展“中小學民主評議”和“廉政文化進校園”的活動。紅安縣人民政府辦公室轉發(fā)了縣教育局《關于開展全縣中小學民主評議工作實施方案的通知》，確定紅一中、紅安二中初中部、紅安縣實驗小學為重點評議學校，教育局制定了《關于開展廉政文化進校園活動的實施意見》。教育局局長陳再新同志就民主評議工作進行動員和部署，對“廉政文化進校園”活動進行具體安排，動員各學校迅速行動起來，切實加大中小學行風建設和廉政建設力度，進一步樹立教育良好形象，推動全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
民主評議是推進各行各業(yè)行風建設，糾正部門和行業(yè)不正之風的重要舉措，是充分依靠社會各界的力量，調動行業(yè)內部的積極性，推進事業(yè)發(fā)展的有效方法。在運作過程中，我們從教育所處的地位來看，抓民主評議工作是貫徹落實科學發(fā)展的客觀要求，從教育發(fā)展的需求來看，抓民主評議工作是加強教師隊伍建設的重要途徑，從教育目前的現狀來看，抓民主評議是實現我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的內在要求。
一是領導重視，落實活動工作專班。認真研究制訂切合各校實際的實施方案，落實領導小組和工作專班的職責，強化責任意識，確保評議工作有序進行，確保廣大師生參與活動的廣泛性。
二是廣泛宣傳，充分利用紅安教育簡報、紅安教育信息網、縣電視臺宣傳陣地，努力營造良好的輿論氛圍。各校認真做好宣傳發(fā)動，引導廣大教職工本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，提高參與民主工作的積極性和主動性。同時，采取多種形式宣傳民主評議工作目標和任務，在社會上形成強大聲勢，擴大群眾的知情權，發(fā)揮群眾的參與權、監(jiān)督權，讓更多的群眾參與到教育系統(tǒng)中小學民主評議中。
三是認真梳理，發(fā)現存在的突出問題。堅持開門評議，公開納諫，采取設立征求意見箱，分發(fā)紅安縣中小學民主評議問卷調查表萬余份，開辟網上廉政專欄，政務公開，民主評議網頁，召開評議監(jiān)督員座談會__場次，把我們教育置于社會的有效監(jiān)督之中，以公開求批評，以公開求公正，不回避問題，不掩蓋事實。做到“問題沒有查清不放過，問題沒有解決不放過，不正之風沒有糾正不放過，整改措施沒有落實不放過。”
四是突出重點，著力解決存在的突出問題。根據上級的要求，結合民主評議工作的主要內容，抓規(guī)范辦學行為、教育收費、教輔資料征訂、師德師風建設、校務公開等民主管理，切實開展自查自糾，認真整改，逐步完善各項規(guī)章制度。
五是堅持邊評議邊整改邊提高。通過整改切切實實地解決一些群眾反映強烈而通過努力又能解決的問題，以實際成效取信于民。在評議中，我們從實際出發(fā)，有條件的現場解答改正;需要一定時間才能解決的問題，分期逐步整改;對客觀條件或其他原因限制，并也給監(jiān)督員和群眾一個負責的答復。同時做到事事有回音，件件有落實。
五、敬廉崇潔“控會管嘴”樹新風
今秋以來，我局多次組織聯校校長以上的干部會議，教育系統(tǒng)攤子大、事情多，如果按貫例，本應分段分層開，但為了控制會議和管住嘴巴，用車等具體行動來強化作風建設，把學校財力和教育干部的主要精力用到教育教學工作上來。為此，在全縣教育系統(tǒng)落實了“控會管嘴”要求。“控會”，即盡量少開會，盡量開短會，盡量把會議安排在假日;能不開的會一律不開，能綜合在一起開的一律綜合起來開。“管嘴”，即農村中小學招待會為零，其他學校來客一律在學校食堂就餐，同城開會不招待，局機關和二級單位下鄉(xiāng)檢查工作，一律在學生食堂同學生一起就餐。據初步統(tǒng)計，實行“控會管嘴”以來，與去年同期相比，全縣教育系統(tǒng)僅會務費就減少了_____余元，節(jié)約招待費__萬余元，更重要的是在全縣教職工中樹立了務實做事，敬廉崇潔的清新之風。
六、育桃李，樹形象，廉政文化進校園
今秋以來，在開展廉政文化進校園活動中，我縣教育系統(tǒng)十萬師生接受了廉政文化教育。教育局和各學校成立了“一把手”為組長的“廉政文化進校園活動”領導小組，出臺了《關于開展廉政文化進校園活動的實施意見》，對活動的組織領導、實施途徑、活動內容、活動形式和活動督查檢查提出了具體辦法。通過抓教師，樹立“廉潔從教，服務學生”的教育主題，將廉政文化教育活動與師德師風建設結合起來，與廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務結合起來，簽訂“廉潔從教”責任書，規(guī)范從教行為。如將軍城小學曹清香老師講一黨廉政文化教育課活動;實驗小學通過抓學生，樹立“敬廉崇潔、志存高遠”的教育主題，舉辦各種競賽，社會調查和主題班隊會等，組織學生向家長寫一封廉潔做人、廉潔從政的家信。通過樹立三大教育主題，抓班子、教師、學生這三大教育主體，從對黨員干部的理想信念教育、教師的職業(yè)道德教育和青少年學生的素質教育入手，使廉政文化進校園教育活動滲透到教育、教學和管理三大層面之中，端正了校風、學風，促進了干部教師作風明顯的好轉。
七、規(guī)范學校財務管理，促進教育健康發(fā)展
一所辦學水平的衰落、教師人心渙散，都與學校財務管理的混亂有著密切的聯系。____年，是新機制運行的第一年，為了保證新機制的順利實施，我局組織了_次高密度、多層次的新機制和財會業(yè)務培訓;投資__萬余元設置了__個核算點，組建了一支業(yè)務過硬的理財隊伍;建立了以“預算管理”、“收支兩條線”、“國庫集中支付”、“政府采購”、“校財局管”等制度為主要構件的新機制財務管理和運行模式，形成了以局計財股為中樞、核算點為中繼、學校為終端的“校財局管”框架。教育經費管理和核算方面發(fā)生了“十大變化”;義務教育階段學生讀書由家長買單變?yōu)檎I單，學校公用經費由“收”變?yōu)?ldquo;撥”，校舍維修改造由自籌為主變?yōu)轫椖恐С觯處煿べY逐層劃撥變?yōu)橹边_個人帳戶，學校校長的主要精力從“找票子”變?yōu)?ldquo;抓教學”，自收自支被報帳制取代，粗放式支出被預算管理取代，事后審計被全程監(jiān)控取代，傳統(tǒng)的手工做帳被電子帳務取代，紙質的財務報表被電子數據取代，基本完成了財務管理的重大革新和轉型。今年財政預算中，貧困寄宿生生活補助___萬元，比去年增長__萬元，校舍維修改造費___萬元，房修費___萬元，勞動就業(yè)設置購置費__萬元，城鎮(zhèn)教育費附加___萬元全部用于教育，長效機制校舍維修費___萬元，加上去年___萬元共計___萬元，長效機制資金已撥付__%。為全縣_____名義務教育學生免費提供教科書資金總額___。_萬元。實行新機制，規(guī)范收費行為，堵住了教育“亂收費”漏洞，群眾對學校收費投訴舉報現象大為減少，改變了“上學難、讀書貴”的狀況，學生的入學率和鞏固率達到歷史最好水平，全縣中小學教育教學質量明顯提高。
八、積極推行政務、事務公開
教育局按照縣紀委關于黨風廉政建設的有關規(guī)定，加強基層黨風廉政建設，積極推行政務公開，增強教育工作的透明度，加強民主監(jiān)督，密切與人民群眾的關系，從而促進依法行政、廉潔行政。
按上級政務公開要求，一是在局機關院內建起了公開欄。我們將與基層教師、人民群眾關系最密切的重要事項進行了公開。重點公開了教育局工作職能、內部機構設置及職能，公開了教育局年度工作目標和十一五規(guī)劃;公開了群眾關心、社會關注的“一費制”收費標準與依據;公開了學生轉學、教師招聘、教師職稱評定等辦事程序;公開了教育專項資金使用、校建工程招標、教學設備采購等情況。
二是在紅安教育信息網上公開。我們投資近萬元購置了電腦設備，建起了黨風廉政建設、政務公開電子檔案、還在紅安教育信息網上專門制作了“廉政之光”的網頁，下設反腐熱點、廉政建設、行風建設等_個欄目。目前我們已將政務公開欄內公開的各種信息同時在網站上公開。
三是公開監(jiān)督電話，實行“陽光投訴”。教育局在公開欄、網站上，面向全社會作出了服務十項承諾，內容涉及義務教育工作目標、教育收費、招生、隊伍建設、政務公開、校務公開等內容。在公開的同時，教育局公開監(jiān)督電話，自覺接受社會監(jiān)督。
政務公開拉近了干部與群眾之間的距離，增進了相互理解，在方便群眾、服務師生、遏制腐敗等方面起到了積極的作用。同時機關干部的工作主動性和自覺性明顯增強，工作作風得到了轉變，教育的社會地位有了明顯的提高，教育的形象大幅度的提升，教育干部、教師的精神面貌及工作作風有明顯的好轉，社會對教育越來越尊重。
九、加強監(jiān)督檢查，嚴肅查處違紀案件
在開展黨風廉政建設和反腐__工作過程中，我們采取教育與查處相結合的原則，一方面對干部采取嚴要求、嚴管理，另一方面對違紀違法干部從嚴查處，以儆效尤。
查辦案件是我們紀檢監(jiān)察工作的重要職責，是懲治腐敗、保證政令暢通的有效手段，是加強黨風廉政建設的重要工作，我們站在鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的執(zhí)政能力的高度，以對黨的事業(yè)、對國家和人民群眾的利益忠誠負責的態(tài)度，始終抓住案件查處這一重要工作，堅決有力地查處各種違法違紀案件。我們對信訪件做到“件件有回音，事事有結果”。今年共受理群眾來信來訪__件。其中，省教育廳信訪室交辦件_件，省廳際聯席信訪交辦件_件，縣紀委轉來_件，違規(guī)違紀立案件__件，結案__件，違紀處理__人，移送司法機關_人，黨紀處理_人，開除公職_人(超生_人)。在被查處的人員中，有的是瀆職，有的是亂收費，有的是違反國家政策，造成社會不良影響。對于這些違規(guī)違紀人員，不論職務大小，一律從嚴處理，決不姑息。
通過加強黨風廉政建設、開展教育行風民主評議、廉政文化進校園活動，從源頭治腐，提高了廣大教育干部的政治思想素質，樹立了紅安教育的良好形象。但是我們也清楚的認識到我們的工作中也還存著一些不足：一是治理教育亂收費、搭車收費、超標收費處理不嚴;二是調查處理過程中心太軟，處分力度不大。我們將在今后的工作中努力地完成好縣委、政府布置的各項工作，堅定不移地把教育系統(tǒng)廉政建設和反腐工作引向深入，為紅安教育發(fā)展營造良好的氛圍，再創(chuàng)輝煌。
教育局黨委黨風廉政建設自查報告
篇五 教育局黨委書記局長述職報告6100字
我于2023年3月調任市教育局黨委書記、局長，現將就任以來工作述職
一、努力學習，不斷加強思想政治建設。
緊密結合新的形勢和任務，著力在學習的深化上下功夫。黨的十六大對教育工作提出了新要求。在學習黨的十六大精神上，自己注重四個結合。一是把學習黨的十六大精神與學習鄧小平理論結合起來，科學地掌握理論科學體系和精神實質。一年來，反復、系統(tǒng)地學習鄧小平文選，認真閱讀鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，努力在領會鄧小平理論的基本觀點和基本精神的基礎上，把握十六大報告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想，對教育在現代化建設中的先導性基礎性和全局性作用有了更加深刻地認識。二是把學習理論同學____同志的一系列重要講話結合起來。特別是深入學習了___同志在北師大校慶上所強調的關于教育創(chuàng)新的思想，牢牢樹立了要發(fā)展教育事業(yè)，必須要堅持創(chuàng)新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動力作為工作的突破口。三是把學習理論同學習各種新知識結合起來，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質和能力。一年來，我認真學習了有關社會主義市場經濟知識、法律知識、教育知識，不斷增強自身的綜合素質。
學習的目的是為了更好地適應工作，更好地提高運用科學理論指導工作的水平，更好地提高對教育工作的統(tǒng)領能力。在理論與此實踐的關系上，我注意把握：一是注重從國際國內形勢的變化中，不斷深化對全市教育情況的認識。把學習理論同加深對市情的認識結合起來，我本人認為這是深化學習，指導實踐，理清工作思路的好方法。自黨的十一屆三中全會以來，我市的經濟和社會都取得了長足的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展也跨入了快車道。但是用辯證地觀點來看，教育工作在與全市經濟社會的匹配性、貢獻率上還有一定的差距，離十六大報告提出的建立“學習型社會”，構建“終身教育”體系目標還有很大的距離，這就要求我們制定相應的對策和措施，逐步解決存在的困難和問題，為全市經濟和社會的快速發(fā)展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基層調查研究中，注意理論聯系實際，研究新情況，解決新問題。把學習理論與調查研究結合起來，我認為是深化學習的一條重要途徑，也是學以致用的具體表現。三是注重從事關全市大局的一些重大實際問題進行深入理論思考，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，提高駕馭全局的領導能力。我始終認為“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事業(yè)的發(fā)展必須放在整個時代的背景和全市經濟社會的發(fā)展基礎上。作為我們從事教育工作的負責人，很有必要從全市經濟社會發(fā)展的要求出發(fā)，加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷提高人民群眾對教育工作的滿意率。
二、深入實際，進一步完全理清工作思路
到市教育局后，工作性質發(fā)生了變化，為盡快熟悉全市教育情況，我始終堅持“跑下去”、“沉下去”，不斷增強對教育工作的理性和感性認識，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區(qū)和市屬各單位、學校就基礎教育、職業(yè)教育等各個方面開展調查研究，在此基礎上，完全理清了工作思路：即“堅持質量為本，推進素質教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路，加快實現教育現代化步伐，實現新跨越”。具體來講，要在深化改革、大膽創(chuàng)新、強化管理、增強活力上下功夫。深化改革，就是要以促進經濟社會發(fā)展為目標，在教育體制、辦學機制、整合資源、調整布局上下功夫，切實建立起適應教育現代化發(fā)展的教育體系；大膽創(chuàng)新，就是要敢于破除一切條條框框，解放思想，以“三個代表”重要思想為理論武裝，從“三個有利于”出發(fā)，從推進素質教育出發(fā)，鼓勵在教育和教學上大膽試，大膽闖；強化管理，就是要加強指導和引導，善于總結經驗，善于及時解決問題，注重質與量的平衡，處理好各方關系，為教育事業(yè)的發(fā)展保駕護航；增強活力，就是要堅持“兩手抓”，既抓物質文明建設，又抓精神文明建設，既抓教育質量，又抓隊伍建設，建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機制，建立起人才合理流動的機制，加強人的全面素質的提高，增強教育事業(yè)的活力。
在工作目標上，提出普通教育抓全局，求優(yōu)求強；職業(yè)教育抓提高、求大求強；成人教育抓拓展、求深求強。在普通教育上，就是要向“四化”邁進，即學前教育全面化、義務教育高標化、高中教育普及化、教育手段現代化；在職業(yè)教育上，就是要以整合教育資源為基礎，以強化師資力量為重點，以緊跟經濟社會發(fā)展趨勢為方向，以培養(yǎng)學生的適用性為標準，全面提高我市職業(yè)教育的整體水平；在成人教育上，就是要從建立學習型社會的要求出發(fā)，構筑終身教育體系，促進人的素質的全面提高。
三、明確目標，全力抓好工作重點
1、以構建學校教育質量管理體系為重點，把全面提升教育質量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應全市經濟社會的發(fā)展等方面，需要進一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質量這一主題，我和局領導班子成員一起帶隊在全市范圍內開展了教育質量專題調研，做到下基層、進課堂、聽教師、聽學生，以質量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了“十萬家長評教育活動”和“切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔”局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協委員的意見和建議。針對當前舟山教育在縣（區(qū)）之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡，素質教育還沒有實質性推進，教育為舟山經濟服務能力還不強和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實際，提出了“堅持質量為本、推進素質教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路”的工作思路，亮明了自己的觀點，明確提出要把全面提升教育質量作為全局上下當前和今后一段時期的教育工作的中心任務；提出沒有質量的學校是沒有生命力的學校，不抓質量的校長是無能失職的校長，要堅定不移、堅持不懈、堅韌不拔抓質量，在全市上下大力營造一種堅持質量為本，推進素質教育的氛圍，不斷提高教育直接為舟山經濟社會服務的貢獻度，并把構建起具有舟山特色的學校教育全面質量管理體系作為抓手。在這個體系的建設上，我提出了三大內容，即質量的評估體系、質量的考核體系和質量的監(jiān)督體系，并提出了全面、全體、全新的概念要求。目前，這個學校質量管理體系正在建立過程之中，明年將全面實施，從而把全市的義務教育、普通高中教育、職業(yè)教育、成人教育都涵蓋起來，把學校和校長隊伍的考核作為主線抓起來，為整體提高舟山教育的質量打好基礎。
2、立足提高教育對地方經濟的貢獻度，大力推動職業(yè)教育。按照“十六大”報告中對教育提出的構建“學習型社會”和“終身教育體系”的目標，我認為職業(yè)教育在這其中的作用重大。為此，在發(fā)展職業(yè)教育上，我主要抓好以下幾個方面。一是推進職教管理體制和辦學體制發(fā)展，促進職業(yè)教育與經濟社會建設的緊密結合。加強了政府統(tǒng)籌和社會參與的力度，支持和鼓勵學校與企事業(yè)單位聯合辦學、訂單辦學，學校強強聯合、強弱結對，較好地實現了普職溝通、中高職掛鉤。目前正牽頭組建由舟職技校與浙江金鷹、弘生、揚帆等集團公司共同參與的舟山職業(yè)教育集團。二是實質性推進海水養(yǎng)殖、航海、旅游與舟山“漁、港、景”資源開發(fā)密切相關的三大特色專業(yè)建設。在招生上，采取按學校分專業(yè)劃地域，根據需求結合專業(yè)特色，通過免試直升招生等辦法，今年三大專業(yè)招生人數達到1914人，規(guī)模明顯擴大，而且均拓展了高職層次的教育。三是堅持學歷教育與短期培訓并重以適應社會和企業(yè)需求。本人自己親自帶隊，開展了職業(yè)教育送教下鄉(xiāng)短期培訓活動。今年，各職校短期培訓人次普遍高于往年，總計在2萬多人，比去年多了一倍。從下半年起，按照整合職業(yè)教育資源、做大做強職業(yè)教育，不斷提高其對社會和經濟的貢獻度這個工作目標，責成有關科室積極籌劃職業(yè)技術教育規(guī)劃，從而從根本上改變職業(yè)教育的辦學模式和管理體制，進一步推進校企結合、產教結合，教育與培訓的結合。
3、投入大量精力，積極籌備航海園區(qū)建設工作。從根本上解決舟山漁業(yè)勞動力轉移的問題，加快舟山職業(yè)教育向高層次、規(guī)?；⑦m用性方向發(fā)展，籌建舟山航海教育培訓園區(qū)是一項戰(zhàn)略性的工作，也是市委、市政府交給教育局本屆班子的一項重要工作。為此，作為項目的主要負責人，我積極當好市委市政府的參謀，組建工作班子和工程指揮部，帶隊到外地和本地各縣區(qū)調研，協調各方面的關系，動員各方面的力量；領導組織了航海教育園區(qū)的前期各項準備工作。在市委、市政府的領導下，在各相關部門的通力協作和同志們的共同努力下，克服了種種困難，各項工作進展順利。到目前為止，規(guī)劃設計方案會審、土地測量、土地征用、地質勘測，項目建議書評審、宕渣圍填等工作順利進行，并于12月19日舉行了奠基儀式。同時借用舟山二小校舍，舉辦了航海初中，首期招生400名。該教育園區(qū)是集初中、中職、高職教育為一體的寄宿制職業(yè)學校及培訓基地；辦學規(guī)模96班，全日制學生人數為4020人，培訓部年培訓約2400人次；園區(qū)選址在定海臨城新區(qū)，總規(guī)劃用地985畝，一期建設用地594畝，建筑面積88443平方米，總投資2.5億元，計劃于2023年上半年竣工。
4、全力以赴，整治規(guī)范中小學收費工作。今年，市教育局把整頓和規(guī)范教育收費行為作為十項重點工作之一。教育收費工作事關千家萬戶，做好這項工作事關教育系統(tǒng)的形象建設。為此，我本人十分重視。在秋季開學后，本人結合教育質量調研工作組成四組對全市40余所各級各類學校進行了教育收費情況的檢查。從檢查的情況來看，大多數學校的收費是規(guī)范和嚴格的，教育收費公示也得到了認真地執(zhí)行，但在個別學校中也存在著不規(guī)范的情況。對此，我要求檢查組予以嚴肅地指出，責令這些學校進行整改。9月初，省政府糾風辦、省教育廳檢查組對我市中小學收費情況進行了明查暗防，對我市教育系統(tǒng)認真抓好治理中小學亂收費工作給予了充分肯定。從全年來看，全市教育系統(tǒng)先后組成24個檢查組，檢查243所(次)中小學校，共受理群眾舉報“亂收費”的有113件(次)，查處違規(guī)亂收費總是22件，處理責任者2人，查出違規(guī)金額318.24萬元，清退違規(guī)收費金額223.78萬元。通過整治，中小學亂收費現象得到了基本制止。
5、適應形勢發(fā)展，做好機構職能調整和干部隊伍建設工作。為加強局機關自身建設，加強機關黨的建設，建立了機關黨委，作為統(tǒng)管直屬學校(單位)、機關各黨支部的職能機構，并專門配備了兩位同志具體抓這項工作。為進一步對教育一處和教育二處的職能進行合理定位，專門對此進行了適當地調整。調整后的學生處主要職能側重于學校團隊建設、安全建設、德育、音、體、美、藝等建設；調整后的教育處主要職能側重于教育管理，即重點是分管各級各類教育、學業(yè)管理等。通過調整，既使科室外的職能更加科學，分工更加明確，也方便了群眾辦事。在干部隊伍建設上，11月中旬起組織干部考核組對機關干部、直屬學校(單位)干部進行了全面的考察。在做好常規(guī)的任職考察外，還就后備干部的人選專門進行了考察。通過歷時一個半月的考察，發(fā)現了一批綜合素質較強、有潛力的后備年輕干部，為下半年的干部選拔交流打下基礎。今年新提拔干部5人，交流7人。在校長隊伍建設上，加大培訓、競聘力度，加大對校長綜合素質的考核力度，加大對校長后備力量的培養(yǎng)。在教師隊伍建設上，建立起競爭開放的教師管理機制，推行了人事代理制度。推廣了市屬定海教師擇優(yōu)選拔進城和骨干教師下鄉(xiāng)支教的工作經驗，建立了教師考試進城的新導向，形成了全市骨干教師由農村向城鎮(zhèn)、由縣（區(qū)）向市區(qū)合理流動和有計劃地到縣（區(qū)）、漁農村學校支教的新機制。這其中，本人尤其重視對領導干部隊伍的建設。因此，以實施“陽光工程”為抓手，強化了對“一把手”的監(jiān)督管理，并完善了教代會制度，大力推進學校民主建設，發(fā)揮好群眾對干部的監(jiān)督作用。
6、積極發(fā)揮作用，抓好黨委班子自身建設。作為局黨委書記，在抓好局黨委自身建設中負有首要責任。在開展黨委自身建設上，主要側重于提高“四種能力”上。一是強化理論武裝，在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。堅持用“三個代表”的要求規(guī)范思想和行動，不斷堅定理想信念，要求在中心組學習中端正學風，做到學用結合和知行的統(tǒng)一，把加強學風建設同對工作實際的思考結合起來，有目的有側重地解決問題。二是堅持黨內生活原則，在不斷提高領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力上下功夫。要班子建設中，我始終本著保持成員之間堅持原則、互相支持的同志關系，樹立立黨為公的思想，帶頭堅持民主集中制，做好批評和自我批評。三是自覺貫徹黨的群眾路線，在不斷提高民主決策和科學決策的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在“三個代表”的高度牢固樹立黨的群眾觀點，充分發(fā)揮好群眾的積極性和創(chuàng)造力，依靠群眾的智慧和力量做決策，并不斷拓寬聯系群眾的渠道，用健全制度來確保決策的科學性。本人堅持局長辦公會議定期向社會各界開放制度，廣納良言，發(fā)揮好群策群力的作用。四是全面執(zhí)行黨的路線方針政策，在不斷提高總攬和駕馭全局的能力上下功夫。在班子中倡導樹立全局觀念，正確處理好事關全局的重大關系，做到謀大事、抓重點，攬大局，用發(fā)展的觀點來正確對付前進道路上的問題，鼓勵大膽闖、大膽試。工作中以“兩個年”活動的深入開展為契機，真抓真學真改，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用。今年在市“兩年辦”組織的“萬名群眾評機關（部門）”活動中，我局的各項建設也得到了群眾的滿意，也名列前茅。
四、拒腐防變，不斷加強廉潔自律建設
一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內努力弘揚正氣。
二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。
三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十六大”精神為指針，以___同志堅持創(chuàng)新的思想為指導，不斷加強調查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設；二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作；三是在如何更好地體現教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
在今后的工作中，在圍繞這些方面，加強工作的調查研究，在做好事、做實事上多下功夫。要不斷的提高自身的修養(yǎng)，從而更好地履行好舟山市教育局一把手的職責，讓舟山教育事業(yè)更好地貼近全市的經濟社會發(fā)展，服務好全市的經濟社會的發(fā)展。
教育局黨委書記局長述職述廉報告
篇六 教育局黨委書記個人述職報告2950字
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
今年以來，我和教育局黨委一班人，認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治，突出重點，努力使黨風廉政建設和反_斗爭與行業(yè)各項事業(yè)同步協調發(fā)展，抓好黨的建設，促進教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，教育局黨委書記述職報告。在具體工作中，我著重抓了“五個堅持”：
一、堅持以加強思想教育為基礎，切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度和每周學習日制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《____黨內監(jiān)督條例(試行)》、《____紀律處分條例》學習教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
二、堅持以貫徹執(zhí)行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環(huán)節(jié)”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規(guī)則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協調合拍程度，“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
三、堅持以改進機關作風為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強勤政為民的意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優(yōu)、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規(guī)范運作，受到群眾一致好評。
四、堅持以開展案件督查、做好信訪工作和安全穩(wěn)定為保障，努力推進各項工作的協調發(fā)展
一是認真做好查案辦案工作，對涉及本系統(tǒng)干部職工的問題反映，堅決查處，一經查實，絕不護短。今年，我們先后協助區(qū)紀委、監(jiān)察局查處了名基層領導和名基層學校中層干部、名財會人員違反財經紀律、違規(guī)辦學的問題，同時充分發(fā)揮案例的警示教育作用，舉一反三，在全系統(tǒng)黨員干部中開展廉政教育活動，起到了很好的警示作用。
二是認真做好信訪工作，對每一個來信來訪，我們都認真進行處理，件件有回復，事事有結果。認真開展信訪排查工作，確保信訪隱患排查的質量和效果。全年沒有發(fā)生集體上訪事件和信訪責任問題。
三是切實加強安全穩(wěn)定工作。我們以排查調處為抓手，以內部整治為核心，以學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治為重點，加大了工作力度。制定了《安全穩(wěn)定工作實施細則》，實行了安全穩(wěn)定工作一票否決制度，上下齊動員，積極配合其他部門對校園周邊環(huán)境進行了專項治理行動，組織專項督查小組對學校安全穩(wěn)定工作進行了督查，學校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善，28中學等學校周邊治安秩序得到有效治理。學校對安全穩(wěn)定工作也更加重視，措施更加到位，成效也更加顯著。今年以來，沒有發(fā)生重大安全責任事故，教育系統(tǒng)呈現穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。
五、堅持以教育改革為中心，努力促進教育事業(yè)全面發(fā)展
教育局是一個大局，工作頭緒多，任務重，壓力大，困難多，對此，我和班子一班人，上下團結一心，負重奮進，堅持以改革促發(fā)展，在發(fā)展解決問題。一是深化辦學模式的改革。對28中學與30中學實施了合并，開創(chuàng)了我市優(yōu)勢學校與薄弱學校成功合并的先例，擴大了優(yōu)質教育資源規(guī)模。二是推進人事分配制度改革。繼續(xù)在28中、42中實行教師聘任制、崗位責任制和結構工資制改革試點，為全面深化教育改革提供了寶貴經驗。三是適應新課標改革的要求，推進教育教學改革。在教育教學研究、評價制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了優(yōu)異的成績。
教育的不斷改革促進了教育事業(yè)的不斷發(fā)展?！捌站拧惫ぷ魉讲粩嗵岣撸瑢W校辦學條件得到進一步改善;德育工作取得良好效果，青少年法制教育得到加強，違法犯罪率為零;教學質量不斷提高，中高考又取得良好成績;體育、衛(wèi)生、職業(yè)教育、成人教育、工會、語言文字等都取得優(yōu)異成績，中高考、招生等工作圓滿完成任務。
一年來，在全局上下的共同努力下，教育局在各方面都取得了進步，自己也發(fā)揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區(qū)委區(qū)政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。20__年，我將進一步解放思想，創(chuàng)新思路，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為__區(qū)的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
述職人：___
____年__月__日
篇七 2023年教育局黨委書記述職述廉報告900字
一、個人履職情況
1.落實主體責任三帶頭。帶頭抓黨建研究。主持召開27次黨委會。帶頭抓黨建參與。堅持參加三會一課及主題黨日活動，主持班子“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化專題討論及中心組學習。參與所在第一黨小組專題討論7次，給機關干部、校長講黨課3次。
2.創(chuàng)新黨建機制有示范。樹立先進典型。弘揚鄉(xiāng)村紅燭教師形象。建好黨建陣地。建好市一中黨建宣傳長廊和市德雅中學黨建標準化陣地、高揚“譚曉明小學數學工作室、肖建軍高中物理工作室、譚啟榮高中生物工作坊”等省優(yōu)樣板。
3.突出活動載體促提升。實施名師工程。全市參加各級各類培訓人員627人次，占全市教師比36.88%。全系統(tǒng)176人次獲得國家級、省級、常德市級教育教學比武和教研教改專項獎。推動交流輪崗。今年，局黨委通過下鄉(xiāng)支教、城鄉(xiāng)考調、校際交流等形式，交流輪崗達112人次。
一年來，以黨建帶動各項工作，由教育系統(tǒng)牽頭的國家三類城市語言文字工作評估以常德市第一的成績順利通過評估并進入全省第一方陣。在全省率先建成“智慧教育”、率先完成“合格學?！痹u估驗收、率先被認定為全省“教育強省”和“國家義務教育基本均衡縣市區(qū)”。
二、存在的問題及原因
1.還需要進一步履行管黨責任。
2.還需要進一步落實黨建常規(guī)。
3.還需要進一步發(fā)揮引領作用。
4.還需要進一步加強黨建保障。
深刻反思這些問題，從個人主觀上找原因，主要是思想認識欠清晰，認為黨建工作難以產生短期效益，沒有業(yè)務工作效果顯形快;黨建管理欠加強，有以會議落實會議、以文件貫徹文件，停留于一般性應付的現象;督促問責欠到位?？荚u時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現場、查實情較少，對先進推介不力。
三、下步工作
1.加強管黨責任。進一步完善教育系統(tǒng)黨建工作考核評議辦法，加大考核權重，明確書記、分管負責人職責，抓住關鍵少數，落實責任。做好基層支部書記、黨建專干的輪訓。
2.加強黨內生活。落實“三會一課”、民主評議、主題黨日等基層黨建基本制度，嚴格規(guī)范黨內生活。
3.加強黨員管理。創(chuàng)新黨員活動載體，開展“三爭”活動，即：爭當學習先鋒、爭當師德先鋒、爭當教學先鋒，努力打造黨員教師骨干隊伍。同時，積極配合市委組織部理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校支部的黨建工作管理。
篇八 教育局黨委書記述職報告2900字
教育局黨委書記 述職報告
今年以來，我和教育局黨委一班人，認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治，突出重點，努力使黨風廉政建設和反腐敗斗爭與行業(yè)各項事業(yè)同步協調發(fā)展，抓好黨的建設，促進教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。在具體工作中，我著重抓了“五個堅持”：
一、堅持以加強思想教育為基礎，切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度和每周學習日制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高；第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《____黨內監(jiān)督條例（試行）》、《____紀律處分條例》學習教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
二、堅持以貫徹執(zhí)行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環(huán)節(jié)”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等；積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規(guī)則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質；另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協調合拍程度?！鞍嚅L”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
三、堅持以改進機關作風為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強勤政為民的意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優(yōu)、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規(guī)范運作，受到群眾一致好評。
四、堅持以開展案件督查、做好信訪工作和安全穩(wěn)定為保障，努力推進各項工作的協調發(fā)展
一是認真做好查案辦案工作，對涉及本系統(tǒng)干部職工的問題反映，堅決查處，一經查實，絕不護短。今年，我們先后協助區(qū)紀委、監(jiān)察局查處了 名基層領導和 名基層學校中層干部、 名財會人員違反財經紀律、違規(guī)辦學的問題，同時充分發(fā)揮案例的警示教育作用，舉一反三，在全系統(tǒng)黨員干部中開展廉政教育活動，起到了很好的警示作用。
二是認真做好信訪工作，對每一個來信來訪，我們都認真進行處理，件件有回復，事事有結果。認真開展信訪排查工作，確保信訪隱患排查的質量和效果。全年沒有發(fā)生集體上訪事件和信訪責任問題。
三是切實加強安全穩(wěn)定工作。我們以排查調處為抓手，以內部整治為核心，以學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治為重點，加大了工作力度。制定了《安全穩(wěn)定工作實施細則》，實行了安全穩(wěn)定工作一票否決制度，上下齊動員，積極配合其他部門對校園周邊環(huán)境進行了專項治理行動，組織專項督查小組對學校安全穩(wěn)定工作進行了督查，學校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善，28中學等學校周邊治安秩序得到有效治理。學校對安全穩(wěn)定工作也更加重視，措施更加到位，成效也更加顯著。今年以來，沒有發(fā)生重大安全責任事故，教育系統(tǒng)呈現穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。
五、堅持以教育改革為中心，努力促進教育事業(yè)全面發(fā)展
教育局是一個大局，工作頭緒多，任務重，壓力大，困難多，對此，我和班子一班人，上下團結一心，負重奮進，堅持以改革促發(fā)展，在發(fā)展解決問題。一是深化辦學模式的改革。對28中學與30中學實施了合并，開創(chuàng)了我市優(yōu)勢學校與薄弱學校成功合并的先例，擴大了優(yōu)質教育資源規(guī)模。二是推進人事分配制度改革。繼續(xù)在28中、42中實行教師聘任制、崗位責任制和結構工資制改革試點，為全面深化教育改革提供了寶貴經驗。三是適應新課標改革的要求，推進教育教學改革。在教育教學研究、評價制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了優(yōu)異的成績。
教育的不斷改革促進了教育事業(yè)的不斷發(fā)展?！捌站拧惫ぷ魉讲粩嗵岣?，學校辦學條件得到進一步改善；德育工作取得良好效果，青少年法制教育得到加強，違法犯罪率為零；教學質量不斷提高，中高考又取得良好成績；體育、衛(wèi)生、職業(yè)教育、成人教育、工會、語言文字等都取得優(yōu)異成績，中高考、招生等工作圓滿完成任務。
一年來，在全局上下的共同努力下，教育局在各方面都取得了進步，自己也發(fā)揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區(qū)委區(qū)政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2023年，我將進一步解放思想，創(chuàng)新思路，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為新華區(qū)的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
篇九 教育局黨委關于2023黨風廉政建設自查報告5450字
20_____年，教育局黨風廉政建設工作，堅持以鄧小平理論、 三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照縣委、縣政府和縣紀委的部署和要求，緊緊圍繞教育工作中心任務，層層落實黨風廉政建設責任制，進一步加大紀檢監(jiān)察和信訪維穩(wěn)工作力度，各項工作取得了一定成效。現將工作情況自檢自查報告如下。
一、落實廉政責任，強化黨風廉政建設組織領導
為實現辦人民滿意教育的總體目標，教育局將黨風廉政建設責任制作為系統(tǒng)工程來抓，注重在落實上下功夫。
(一)落實責任追究。認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，嚴格執(zhí)行組織人事紀律，把好選人用人關。通過每月開展兩次作風建設督查，每學期開展一次教育收費情況檢查，不定期開展經費管理使用情況抽查等。對作風建設工作中出現的違反工作紀律的問題，我們依據相關規(guī)定對責任人進行了查處;對個別問題嚴重的責任人，進行了責任追究，并對相關校級領導進行了誡勉談話。
(二)落實責任目標。制定了《羅平縣教育系統(tǒng)廉政風險防控機制建設實施方案》，將容易滋生腐敗的教育行政許可、經費預決算、基建建設、物資采購、干部任免、人事招聘、財務管理、招生考試、教育收費等工作，納入黨風廉政建設責任檢查考核內容;局長與分管領導及科室負責人簽訂黨風廉政建設責任狀;分管領導與科室負責人簽訂廉政建設科室目標責任書;局長分別與全縣各中小學、縣直學校校長簽訂廉政建設責任書;局黨委與各黨總支(支部)簽訂黨風廉政建設責任狀。不斷強化各級領導干部的責任意識，促進責任制工作落到實處。
(三)落實責任聯系點。明確局領導班子成員在黨風廉政建設和反腐敗工作中的目標責任，并把目標責任分解到個人;強化學校一把手在黨風廉政建設工作中第一責任人意識，切實履行一崗雙責，做好學校黨風廉政建設和反腐敗工作。局領導班子成員聯系分管科室和掛鉤學校，定期深入基層。通過調查走訪、個別談心、考評考核等方式了解干部思想工作狀況和廉潔勤政情況，加強了對落實責任制工作的具體指導。
(四)落實組織領導。健全教育系統(tǒng)落實黨風廉政建設責任制工作領導小組，局黨政主要領導作為黨風廉政建設第一責任人，對重要工作和重大問題親自抓。堅持黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，職能部門各負其責，教職工積極參與的反腐__領導體制，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制。
二、采取有力措施，確保作風建設見實效
為貫徹落實好中央、省、市、縣作風建設的相關要求，教育局以開展作風轉變年活動為契機，采取強有力措施，抓實教育系統(tǒng)作風建設工作。
(一)四個圍繞抓作風。一是圍繞教育發(fā)展抓作風。教育局積極爭取、籌措資金，今年已爭取資金2億余元用于校建校改，加大了辦學條件的改善力度，加快了教育現代化進程;加大教師隊伍的培養(yǎng)管理力度，在教師隊伍中開展認真學習、認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真復習檢測，提高政治素質、提高法紀素質、提高道德素質、提高業(yè)務素質、提高身體素質、提高心理素質的六認真、六提高活動，努力提高教師隊伍素質;建立靈活有效的考核、獎勵、管理機制，突出各項工作的規(guī)范高效運行。二是圍繞提高教育教學質量抓作風。建立以提高質量____管理機制，加大質量考核獎懲力度，每年拿出300萬獎勵資金，專項獎勵在教學一線教育教學成績突出的教師，體現了優(yōu)勞優(yōu)酬，激勵廣大教職工教書育人的熱情。三是圍繞 20_____年重點工作抓作風。四是圍繞20_____年的考核指標抓作風。圍繞市委市政府、縣委縣政府確定的科學發(fā)展觀綜合考核指標、市教育局確定的重點工作目標抓實作風建設。
(二)五項完善嚴制度。一是完善發(fā)展規(guī)劃。根據教育十二五規(guī)劃，結合教育工作實際，制定詳實具體的年度工作計劃、《學前教育發(fā)展規(guī)劃》、科(室)工作計劃、半年計劃、月計劃、周計劃，細化各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各學校發(fā)展規(guī)劃，做到目標明確，思路清晰。二是完善常規(guī)工作制度。教育局制定了《羅平縣教育局機關常規(guī)管理規(guī)定》、《羅平縣教育系統(tǒng)改進工作作風密切聯系群眾工作管理規(guī)定》、《羅平縣教育系統(tǒng)教職工考勤管理規(guī)定》等規(guī)定，轉發(fā)了《羅平縣關于規(guī)范領導干部辦理婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》文件，從紀律、作風等方面作了明確具體全面的規(guī)定約束，具有很強的針對性和操作性。三是完善財務基金管理規(guī)定。制定了《羅平縣教育局學校校舍維修改造和物資采購管理辦法》，規(guī)范資金運轉程序，同時加大對校長和學?？倓罩魅呜攧展芾砼嘤?。四是完善應急系統(tǒng)保穩(wěn)定。出臺了《羅平縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》，建立應急管理制度，明確機構人員職責，加大應急管理。五是完善教學機制增活力，建立教學獎勵機制，實行教學質量片區(qū)監(jiān)測，抓實復習備考。
(三)六項督查重落實。一是成立專項督查機構，明確專門的人員和職責，對重點工作完成情況實行月度督查。二是確定六項督查重點。20_____年，按照工作計劃和各項責任書的要求，確定了項目建設、八化建設、質量提升、教師隊伍建設、食堂管理、作風轉變六項重點工作為督查重點。督查結果在教育局機關政務公開欄張榜公布，同時考評結果納入學校、機關科(室)集體評先考核和學校校長年終績效考核。通過作風轉變督查活動的開展，教育系統(tǒng)誡勉談話2人，通報批評5人，問責并扣除3個月績效工資1人。
三、加強宣傳教育，夯實黨風廉政建設思想基礎
(一)加大宣傳教育力度。一是召開了由全縣中小學校長參加的黨風廉政建設工作專題會議，會議邀請了紀委、檢察院領導做了廉政建設、作風建設專題講座，在機關每次例會上，都認真組織學習傳達貫徹黨風廉政建設工作要求，強化反腐__意識。二是抓實常規(guī)教育。通過 廉政書屋的建設，充實廉政教育學習資料，制定學習計劃，規(guī)范學習要求，進一步落實干部職工黨風廉政常規(guī)教育。三是把9月份定為廉政文化進校園教育活動月，開展出板報、寫體會、看電教片、舉辦演講比賽和書畫展、召開主題班會等九個一活動，把對系統(tǒng)領導干部、師生員工的反腐__宣傳教育推向高潮，營造廉潔從政、廉潔從教良好氛圍。四是整理印發(fā)作風建設學習教育材料并組織考試，使全縣教育系統(tǒng)的領導干部、教職員工從思想上得到了提高，充分認識到黨風廉政建設工作的重要性、迫切性和艱巨性，在工作中恪盡職守，清正廉潔，時刻做到自重、自省、自警、自勵，奉公守法，遠離犯罪。
(二)認真開展廉政承諾。結合《廉政準則》學習，局黨政領導對照準則開展自查，進行公開承諾。所有班子成員承諾書向社會公示，接受教職工和家長監(jiān)督;機關全體干部職工結合崗位工作實際，向社會作出廉政承諾。
(三)嚴格廉政監(jiān)督檢查。局班子成員積極參加基層聯系點民主生活會，加強對執(zhí)行工作紀律、厲行節(jié)約、婚喪嫁娶事宜、小金庫治理的監(jiān)督檢查;建立健全干部廉政檔案制度，充實完善校級干部廉政檔案，對檔案實行信息化管理;對新任校級干部均由班子成員對其進行廉政談話;制定《羅平縣教育系統(tǒng)廉政風險防控機制建設實施方案》，在全系統(tǒng)干部職工中開展廉政預警防控工作，根據方案，進行了風險點排查，確立了預警防控工作關鍵點，建立了預警防控機制。
四、完善制度建設，筑牢黨風廉政建設__墻
認真貫徹落實建立健全懲治和預__敗體系，充分發(fā)揮制度在預__敗中的積極作用。
(一)加強關鍵環(huán)節(jié)重點部位監(jiān)督。根據《羅平縣教育系統(tǒng)廉政風險預警防控管理實施方案》，對涉及干部人事、財務財產管理以及基建工程、大宗物品采購、招生考試、教育收費等容易發(fā)生腐敗的重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)進行全面排查，實施有效監(jiān)督。
(二)規(guī)范內部權力運行。嚴格執(zhí)行《關于進一步加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設的若干意見》，規(guī)范干部隊伍選拔任用和考核。加強對領導干部的監(jiān)督管理，做好后備干部的儲備培養(yǎng)，抓好領導干部個人重大事項報告、年度巡查、述職述廉、民主評議、廉政談話、誡勉談話、民主生活會等制度的執(zhí)行。
(三)嚴格落實民主集中制原則。堅持科學民主決策，完善領導班子議事規(guī)則和決策程序，嚴格執(zhí)行三重一大集體決策制度，加強對三重一大制度執(zhí)行情況的檢查。各學校規(guī)范成立教代會、家長委員會，明確工作職責和程序，切實提高學校民主管理水平。
(四)督促和指導全縣各中小學、縣直學校抓好制度建設。全面加強學校公用經費管理力度，確保經費使用安全、高效。全縣各學校修訂完善相關制度，健全和完善財務管理制度，加強對校長、總務主任培訓，實行收支兩條線管理，強化食堂經費管理，堅決杜絕了小金庫、賬外賬。
五、做好信訪維穩(wěn)，確保教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定
(一)做好民代教師群體穩(wěn)控工作。積極穩(wěn)妥做好民辦代課教師維護穩(wěn)定工作。采取一守二堵三查四勸的措施，及時做好思想疏導及說服工作，嚴格堅持值班制，對摸排出的重點穩(wěn)控對象實行責任包保制，確保原民辦、代課教師不出現越級上訪情況。
(二)暢通信訪投訴渠道。認真貫徹執(zhí)行《信訪工作條例》，積極組織大下訪活動，及時調處矛盾糾紛。進一步整合舉報投訴電話、作風建設意見箱以及日常的信訪接待等多條途徑，暢通群眾信訪反映投訴渠道。做到群眾來信來訪件件有回音、事事有結果。
六、全面周密，大力推進系統(tǒng)黨務公開工作
(一)形式多樣，做到載體建設到位。將教育局工作職責、服務承諾、領導班子成員及分工，科室工作職責、服務承諾、辦事流程、工作人員職責分工，機關全體干部職工照片、崗位職責、服務承諾、手機電話等全部對外公開，最大限度方便師生、群眾辦事。同時，根據黨務公開工作的實際需要，做到公開形式多樣化。
(二)規(guī)范操作，做到內容明確到位。對社會廣泛關注，黨員、群眾迫切需要知道的涉及項目建設招投標、大宗物品采購、教育收費、教師招聘、民辦學校審批及年檢、貧困學生救助、生源地助學貸款、招生考試以及干部職工崗位職責、聯系方式、服務承諾、辦事流程、工作動態(tài)及成效等熱點內容，主要采用公開欄、制度牌、網絡、報刊、簡訊等渠道，從方案的制定，到每個工作流程以及各階段情況，面向社會進行及時、全面公開;對涉及內部權利運行以及學校、師生利益的領導班子決策程序、干部選拔任用、教職員工違紀處理、教師交流考核、經費劃撥及管理、校長績效考核、教師評優(yōu)評先、學校責任目標考核等內容，主要采用公開欄、文件、會議、簡訊等渠道。
(三)廣泛發(fā)動，做到監(jiān)督措施到位。注重廣泛宣傳，深入發(fā)動，在全系統(tǒng)營造濃厚的黨務公開氛圍。每逢公開一期新內容，適時組織干部職工和黨員群眾代表現場觀摩。通過對黨務公開工作的重大意義和重點內容的廣泛宣傳，使黨務公開工作揭開了面紗，清晰地展現在群眾面前。為了落實黨務公開的監(jiān)督措施，建立健全了黨務公開相關監(jiān)督反饋制度。一是將信訪、舉報電話進行了公開，并建立來訪登記制度，暢通群眾信訪渠道，接受群眾監(jiān)督投訴。二是聘請了由第五紀工委書記王長武同志任組長，人大代表、政協委員、教職工代表組成的教育局黨務公開監(jiān)督領導小組。對黨務公開的內容、形式、時限等提出合理化建議，當好參謀，做好監(jiān)督。各學校共聘請黨務公開監(jiān)督員114名。三是建立了意見收集處理反饋制度。對黨員、群眾圍繞黨務公開內容提出的意見和建議，安排專人收集整理，及時提交領導小組認真研究處理。
七、真抓實干，確保完成2023年工作任務
2023年，全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作，在縣委、政府、縣紀委的正確領導下，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，建立和完善懲治和預__敗的長效機制，切實開展執(zhí)法監(jiān)督，堅決杜絕教育亂收費行為，大力推進教育作風建設，以辦好人民滿意教育為宗旨，加大從源頭上防治腐敗的力度，為促進我縣教育安全、優(yōu)質、和諧、跨越發(fā)展提供有力保障。
(一)嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制。繼續(xù)嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制， 認真落實一把手第一責任人的制度要求，切實加強對黨風廉政建設工作的領導;繼續(xù)落實分管領導 一崗雙責制度，切實抓好分管科室和學校的黨風廉政建設工作。進一步完善督查措施，認真抓好督促檢查，形成嚴密的責任追究制，嚴格考核。
(二)認真抓好教育系統(tǒng)作風建設工作。認真貫徹中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定及省、市、縣的實施意見、辦法，按照《羅平縣教育系統(tǒng)改進工作作風密切聯系群眾工作管理規(guī)定》和《羅平縣教育局關于進一步加強作風建設的通知》，按照既定的工作方案完成各階段工作，突出重點，抓好結合，確保作風建設見實效。
(三)堅持抓好黨務公開工作。深入貫徹執(zhí)行《羅平縣教育系統(tǒng)黨務公開工作實施方案》，最大限度地向全體黨員和群眾公開不涉及黨內秘密的重大事項和熱點問題。按照《羅平縣教育系統(tǒng)黨務公開目錄》對照檢查，嚴格落實，進一步規(guī)范黨務公開工作，強化黨內民主監(jiān)管。
(四)著力解決補課亂收費和教師有償家教問題。各中小學學校和教師要自覺抵制和嚴肅查處在職教師有償家教行為。積極開展教師有償家教問題專項整治活動，采取分層次推進教師公開承諾、建立約談制度、組織自查自糾集中整改、加強明查暗訪、大力宣傳正面典型、強化監(jiān)督機制、完善考核機制等措施，使有償家教問題得到有效解決。
(五)要切實加強對中小學食堂的管理。堅持義務教育階段中小學食堂不對外承包經營制，自主經營的食堂，伙食費要嚴格按照服務性和代收費管理的規(guī)定，按成本收取，不得營利。嚴格執(zhí)行教職工就餐與學生同菜同價制，杜絕各類侵占學生伙食費問題的發(fā)生。按照食堂管理 九大體系、五環(huán)節(jié)、兩賬目的要求，采取多種形式，加強對學校食堂財務收支、食品質量和安全等方面的監(jiān)督檢查。
(六)加強反腐__教育。圍繞建設社會主義核心價值體系，以黨員干部為重點，大力開展黨的十八大精神、省委九屆四次全會精神、市紀委四屆三次全會精神和縣委十二屆四次全會精神的學習教育。加強對重點部位和關鍵環(huán)節(jié)工作人員的風險防范教育。深入開展教師職業(yè)精神和職業(yè)道德教育，大力推選和樹立師德建設先進典型，弘揚高尚師德。
篇十 教育局黨委書記的述職述廉報告2900字
今年以來，我和教育局黨委一班人，認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治，突出重點，努力使黨風廉政建設和反腐敗斗爭與行業(yè)各項事業(yè)同步協調發(fā)展，抓好黨的建設，促進教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。在具體工作中，我著重抓了“五個堅持”：
一、堅持以加強思想教育為基礎，切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度和每周學習日制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《中國黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國紀律處分條例》學習教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
二、堅持以貫徹執(zhí)行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環(huán)節(jié)”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規(guī)則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。
近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協調合拍程度?！鞍嚅L”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
三、堅持以改進機關作風為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強勤政為民的意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優(yōu)、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規(guī)范運作，受到群眾一致好評。
四、堅持以開展案件督查、做好信訪工作和安全穩(wěn)定為保障，努力推進各項工作的協調發(fā)展
一是認真做好查案辦案工作，對涉及本系統(tǒng)干部職工的問題反映，堅決查處，一經查實，絕不護短。今年，我們先后協助區(qū)紀委、監(jiān)察局查處了名基層領導和名基層學校中層干部、名財會人員違反財經紀律、違規(guī)辦學的問題，同時充分發(fā)揮案例的警示教育作用，舉一反三，在全系統(tǒng)黨員干部中開展廉政教育活動，起到了很好的警示作用。
二是認真做好信訪工作，對每一個來信來訪，我們都認真進行處理，件件有回復，事事有結果。認真開展信訪排查工作，確保信訪隱患排查的質量和效果。全年沒有發(fā)生集體上訪事件和信訪責任問題。
三是切實加強安全穩(wěn)定工作。我們以排查調處為抓手，以內部整治為核心，以學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治為重點，加大了工作力度。制定了《安全穩(wěn)定工作實施細則》，實行了安全穩(wěn)定工作一票否決制度，上下齊動員，積極配合其他部門對校園周邊環(huán)境進行了專項治理行動，組織專項督查小組對學校安全穩(wěn)定工作進行了督查，學校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善，28中學等學校周邊治安秩序得到有效治理。學校對安全穩(wěn)定工作也更加重視，措施更加到位，成效也更加顯著。今年以來，沒有發(fā)生重大安全責任事故，教育系統(tǒng)呈現穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。
五、堅持以教育改革為中心，努力促進教育事業(yè)全面發(fā)展
教育局是一個大局，工作頭緒多，任務重，壓力大，困難多，對此，我和班子一班人，上下團結一心，負重奮進，堅持以改革促發(fā)展，在發(fā)展解決問題。一是深化辦學模式的改革。對28中學與30中學實施了合并，開創(chuàng)了我市優(yōu)勢學校與薄弱學校成功合并的先例，擴大了優(yōu)質教育資源規(guī)模。二是推進人事分配制度改革。繼續(xù)在28中、42中實行教師聘任制、崗位責任制和結構工資制改革試點，為全面深化教育改革提供了寶貴經驗。三是適應新課標改革的要求，推進教育教學改革。在教育教學研究、評價制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了優(yōu)異的成績。
教育的不斷改革促進了教育事業(yè)的不斷發(fā)展?！捌站拧惫ぷ魉讲粩嗵岣?，學校辦學條件得到進一步改善;德育工作取得良好效果，青少年法制教育得到加強，違法犯罪率為零;教學質量不斷提高，中高考又取得良好成績;體育、衛(wèi)生、職業(yè)教育、成人教育、工會、語言文字等都取得優(yōu)異成績，中高考、招生等工作圓滿完成任務。
一年來，在全局上下的共同努力下，教育局在各方面都取得了進步，自己也發(fā)揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區(qū)委區(qū)政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。XX年，我將進一步解放思想，創(chuàng)新思路，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為新華區(qū)的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
篇十一 2023年5月區(qū)教育局黨委書記個人述職述廉報告4150字
2023年_月來，我擔任區(qū)教育局黨委書記，主持教育局黨委工作。一年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在各級領導的關心、指導、幫助下，我和教育局黨委一班人，認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治。在具體工作中，我堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真履行職責，開拓進取，狠抓黨務工作和區(qū)學校重建整合工作。我注重統(tǒng)籌協調，事多不亂套，彈好鋼琴，有序抓好兩項工作。按照河辦發(fā)[20__]82號文件要求，現將個人一年的工作、學習等情況匯報如下：
一、 盡心做好本職工作，盡力推進教育發(fā)展
1.抓黨員干部學習，提高政治理論素養(yǎng)
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
2.抓組織制度落實，提高科學決策水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環(huán)節(jié)”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規(guī)則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協調合拍程度。“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
3.抓機關作風建設，增強勤政為民意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優(yōu)、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規(guī)范運作，受到群眾一致好評。四是增設共產黨員創(chuàng)先爭優(yōu)示范崗，要機關干部能夠“創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，建功立業(yè)在教育”。
4.抓學?；üぷ?，有效促進資源整合
今年，我主抓學校重建之前的拆遷工作。清江浦中學的原地改建，實驗中學的重建，涉及到不少住戶的搬遷問題，面對工作任務特別重、矛盾特別多、難度特別大的工作環(huán)境和現實情況，我持認真負責、力所能及的態(tài)度，積極履行職責，最大限度發(fā)揮自己的主觀能動作用，最大限度調動條線其他工作同志的積極性，有序穩(wěn)妥地抓好各項工作的落實。
一是攻堅克難，有難不畏難，難中求進，竭力推進拆遷工作。大家知道，城區(qū)拆遷工作是“天下第一難”，而且隨著整個拆遷用地形勢大背景的影響，因拆遷用地矛盾上訪人員不斷，工作的難度也越來越大。每個地塊的拆遷都要我們參與研究制定工作計劃，都要我們深入街道、社區(qū)做基層群眾過細的思想教育及拆遷推進工作，都要我們親臨一線協調解決方方面面的矛盾。一方面是上級政府的要求高、任務重，給我們的壓力也大;另一方面是群眾工作的難度大、矛盾多。我們既要強勢快速推進拆遷的進度，又要逐一面對面解決好拆遷戶提出的問題和矛盾，確實維護拆遷群眾利益。同時，還要注意做好維穩(wěn)工作，提出難中求進、加快推進拆遷工作的思路，選準突破口，親臨一線參與組織協調指揮，及至面對面做關鍵戶、關鍵人一人一事的思想工作，苦口婆心，說服解釋，化解矛盾，促進交房，使得拆遷工作得以順利進行。由于轄區(qū)內學校相關拆遷工作較為順利，我還被抽調參加雨潤大廈的拆遷工作。雨潤大廈的拆遷工作形勢更為復雜，矛盾更為尖銳。我們從城市發(fā)展趨勢來說服拆遷戶，從他們自身的利益出發(fā)，做到文明拆遷，無一人上訪。拆遷工作因質量高、速度快受到市相關領導表彰。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行廉政建設
作為局黨委書記，我始終自警自勵，嚴格要求自己，平時注重學習，積極參加市、區(qū)組織的黨風廉政學習活動，平時認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在工作中牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行《____紀律處分條例》、《____黨內監(jiān)督條例(試行)》、《廉政準則》，執(zhí)行“8個方面禁止52個不準”和上級關于領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規(guī)定，自覺加強黨性修養(yǎng)，不斷增強自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，沒有違反組織人事紀律，沒有“跑官要官”、“買官賣官”，堅決杜絕用人上的不正之風;沒有收受干股、違規(guī)投資證券和期貨或其他以委托理財的名義獲取不正當利益規(guī)定情況;沒有以明顯低于或者高于市場的價格買賣商品房、違規(guī)購買經濟適用房等規(guī)定情況;沒有收受和贈送現金，代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其他有價證券、消費卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀制品等貴重物品規(guī)定情況;沒有為本人謀取預期的不正當利益或以各種方式為配偶、子女和其他親友謀取不正當利益規(guī)定情況;沒有用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用等規(guī)定情況;沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶大操大辦收錢斂財以及利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義操辦的情況;配偶、子女從業(yè)及其現行從業(yè)等沒有不符合規(guī)定的情況;沒有參與賭博;沒有用公款大吃大喝、工作日中午飲酒、用公款高消費娛樂和健身活動等情況;沒有用公款出國(境)或國內旅游情況;嚴格執(zhí)行公務用車配備、使用和管理等規(guī)定情況;未接受過禮品禮金;嚴格對身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督。
三、長期堅持理論學習，不斷提高領導水平
多年的工作經歷使我深深感到，只有不斷學習，不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正確決策，有效履行職責。積極主動地參加市、區(qū)組織的統(tǒng)一學習活動，做好讀書筆記。認真學習了黨的十七大及十七屆五中全會相關精神、《___、鄧小平、___論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習文件選編》，認真領會市委劉書記《以新一輪思想大解放推動淮安又好又快發(fā)展》、《科學發(fā)展觀100問》、《教育法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例。學習形式上，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合;堅持局黨委中心組和機關政治學習制度;完成讀書筆記2萬余字。學習績效上，堅持理論聯系實際，不斷提高實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力。通過邊工作、邊學習、邊思考，完成理論文章和調研報告。此外，我重視機關學風建設，在組織好每月一次的學習活動外，還組織機關干部參加各種級別的培訓，赴先進地區(qū)考察教育現代化建設。
四、堅持學習法律知識，不斷完善法律意識
堅持依法治教是我對自己和全系統(tǒng)干部職工的要求。一是加強學習。認真學習新的法律法規(guī)，積極開展普法活動，組織和參加班子中心組學法、法律培訓考試活動，成績良好。二是依法決策。在領導方式上，我堅持民主集中制，大事集體討論，小事公開透明，在晉職、招錄、及建設工程招標工作中，堅持公開、公正、公平原則，嚴格程序操作，沒有出現因違背法律法規(guī)，造成損失和社會不良影響的決策。在部門管理上，健全制度，明確責任，強化考核，在教育局機關形成了踏踏實實干工作，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。三是依法行政。對教育局行政執(zhí)法的內容和流程進行公示宣傳，安排專人負辦理，全年沒有出現行政紛爭、行政訴訟案件、復議案件和信訪事件，沒有執(zhí)法投訴被確認為不作為、亂作為，并受到處理的案件。
回顧一年來，雖然在工作中取得了一定的成績，但離領導的期盼和要求還有一定的差距。雖然在學習上取得了一定的進步，但仍有很大的上升空間。在今后的工作、學習中，我會戒驕戒躁，不斷進取。為打造幸福做出自己的貢獻。
篇十二 在教育局黨委先進性教育專題報告會上的講話黨建黨委900字
同志們：
按照先進性教育活動要求和縣委統(tǒng)一部署，縣級黨員領導干部要到自己的聯系點上黨課。借今天的機會，我結合工作實際，談幾點學習體會，與大家共同學習交流。重點講三個問題。
一、深刻認識先進性教育活動的歷史背景和現實意義
按照十六大的精神，中央決定從今年開始，用一年半左右時間，分三批，在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。為什么中央在新世紀要開展保持共產黨員先進性教育活動？其歷史背景和現實意義是什么？我看，可從以下三方面來理解。
其次，開展先進性教育活動，是我們黨應對國際國內形勢的有力舉措。進入新世紀、新階段，國際國內形勢發(fā)生了深刻變化。
從國際局勢看，和平與發(fā)展仍是當今時代的主題，世界格局處于向多極化過渡的重要時期，各種力量進一步分化組合；經濟全球化趨勢繼續(xù)發(fā)展，但不平衡的問題更加突出；維護和平的力量在發(fā)展，制約戰(zhàn)爭的因素在增長，但局部戰(zhàn)爭和沖突此起彼伏，恐怖主義等非傳統(tǒng)安全威脅明顯上升；世界經濟保持較好增長勢頭，綜合國力競爭日趨激烈，敵對勢力對我國實施“西化”、“分化”的圖謀始終沒有改變，我們仍面臨著發(fā)達國家經濟、科技等方面優(yōu)勢的壓力。從國內看，經過26年的改革開放，我國社會主義市場經濟體制初步建立，對外開放不斷擴大，為全面建設小康社會奠定了堅實的物質、技術基礎，探索了有利的體制和機制，給群眾生活帶來了巨大變化。
當前，我國已經進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段，正處在人均國內生產總值從1000美元向3000美元跨越的關鍵時期，國際經驗表明，這個時期既是“發(fā)展機遇期”，又是“矛盾凸顯期”，社會利益關系更加復雜，新情況、新問題層出不窮，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務更加艱巨，必須把握政策得當，應對措施得力，否則就會導致經濟徘徊不前，社會動蕩和倒退。在當前機遇和挑戰(zhàn)并存、希望和壓力同在的國內外條件下，黨要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續(xù)推進現代化建設、完成祖國統(tǒng)
一、維護世界和平與促進共同發(fā)展三大歷史任務，在建設中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，必須與時俱進，永葆先進性。在教育局黨委先進性教育專題報告會上的講話
篇十三 教育局黨委書記履行基層黨建工作責任述職報告1950字
教育局黨委書記履行基層黨建工作責任述職報告
根據安排，現就我__年履行基層黨建工作責任情況述職如下。
一、主要工作
一是堅持書記抓，增強黨建工作壓力。針對理論學習不深入、系統(tǒng)和傳導壓力不夠的問題，深入推進“不忘初心、牢記使命”常態(tài)化制度化學習教育，開展中心組學習23次，干部集中學習23次，局機關上黨課__次，到聯系學校上黨課__次。嚴格落實“兩個責任”和“一崗雙責”，向學校發(fā)送廉政預警短信十余批次，受預警教育對象__余人次。二是堅持抓規(guī)范，增強黨建工作活力。針對抓黨建缺乏統(tǒng)籌的問題，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校黨支部統(tǒng)一納入教育局黨委管理，形成黨委書記親自抓、各支部書記具體抓的工作格局。投入__萬余元加強各支部陣地建設，設立__個黨建示范點，指導__個基層黨支部換屆，進一步優(yōu)化黨組織機構。三是堅持補短板，增強黨建工作動力。針對激發(fā)黨員內在動力問題，穩(wěn)步推進合格學校、重點項目、教育信息化等方面的建設力度，教育質量也穩(wěn)步提升。__年高考二本以上錄取__人，比去年增加約__人，其中211高校錄取__人，985高校錄取__人。素質教育齊頭并進，獲得省級以上獎十余個。四是堅持搭平臺，增強黨建工作生命力。針對教育扶貧主動性不夠的問題，主動加強與各部門的協調，將第一書記責任、項目、資金“三個捆綁”，建立健全貧困學生一戶一檔一幫扶臺賬，學習輔導__余人次，生活幫助__余人次，談心談話__余人次，省教育廳對此予以高度評價，并作為全省教育扶貧典型推介。同時抓好本單位扶貧工作，扶貧聯系點投入資金__萬元，將__其作為全市農村學生營養(yǎng)餐家禽供應基地進行包銷。
二、存在的主要問題及原因
一是黨員先鋒意識樹得不牢固。具體表現為：個別黨員的先進性意識、黨員意識淡薄，責任感，使命感不強，把自己等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮作用的勇氣和動力;個別黨員思想保守，觀念陳舊，不知道如何發(fā)揮作用，理論水平和實踐能力有待進一步提高;部分黨員黨性意識不強，宗旨觀念不深，奉獻意識不高，黨員的愛黨、憂黨、興黨、護黨的意識正在退化，停留在“平平淡淡”，滿足于“既不出事、也不多事”，沒有注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二是黨建工作特色立得不明顯。雖然在黨建分類指導、平臺搭建等方面做了一些積極探索和努力，但基層黨組織重業(yè)務、輕黨建的情況仍然存在，創(chuàng)造性地推進各方面工作落實不力，尚未形成真正獨特、鮮明的黨建特色。對黨員思想政治教育，注重于視形式上安排部署，對學習內容針對性、實效性研究不夠，致使一些學習教育流于形式?；鶎狱h組織帶頭人隊伍建設有待加強，少數基層書記抓黨建工作主動性不夠，原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現象。三是教師隊伍建設抓的不夠緊。黨建工作局限在黨員中開展，對更廣泛群眾的影響力還不夠。教育系統(tǒng)黨建工作支部多、隊伍大、事物雜，要將黨建工作抓常、抓細、抓長難以有時間、精力保障。面對農村教師缺乏、留不住人，以及打好__教育翻身仗等現實問題，缺少有效的解決辦法。
存在問題的原因分析：一是思想認識與履職盡責有遺漏。思想上認為，__教育要重振昔日風采，唯有千方百計抓質量，沒有很好地處理黨建與改革發(fā)展的關系，沒有將抓黨建作為“第一首要任務”層層傳導壓力。部分基層黨組織對黨建的重要性缺乏認識，認為黨建工作就是開幾個會、發(fā)展幾個黨員，個別黨員干部認為抓黨建是“潛績”，做好業(yè)務才“顯績”。二是黨員教育管理與作用發(fā)揮聯系不緊密。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，少數支部黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對黨員干部的教育監(jiān)督缺位，少數黨員沒有起到模范帶頭作用，甚至出現違紀違規(guī)問題。抓黨建工作沒有創(chuàng)新，按部就班，重于形式，沒有把抓黨建同日常工作緊密結合起來，沒有變成推動實際工作的動力。三是作風建設與從嚴從實有差距。少數單位負責人對黨建工作思想上不夠重視，存在等待、觀望情緒，個別單位的整改疲于應付，流于形式，沒有真正落到實處，改到深處。
三、下一步工作打算
1.整改問題，提升黨員戰(zhàn)斗力。以“兩學一做”教育為抓手，把黨性教育、理想信念教育等納入各級學習活動。加強學校黨組織書記對黨建重點工作研究，做好責任分解，細化責任到人。
2.抓住重點，提升黨建影響力。圍繞《__市全面提升教育教學質量五年行動規(guī)劃(2023--2023年)》的要求規(guī)劃工作思路，促進學校教育教學質量全面提高，以深化新課程改革、創(chuàng)建特色學校為重點，推進各中小學辦學品位提升。繼續(xù)通過“綠色通道”引進985、211工程院校和“雙一流”建設院校的畢業(yè)生及研究生，解決教師“質”的問題。
3.常態(tài)治理，提升組織凝聚力。強化師德師風、教風學風、行業(yè)行風和黨風廉政建設，嚴查、重處教育領域損害群眾利益的問題，營造風清氣正的行業(yè)行風。抓好機關和學校黨務公開制度的落實，自覺接受群眾監(jiān)督。對侵害群眾合法利益的各類違紀違法事件嚴肅查處，形成常態(tài)管理。
篇十四 在教育局黨委先進性教育專題報告會上的講話2550字
在教育局黨委先進性教育專題報告會上的講話
樹師表形象做教育先鋒在##實踐中體現黨員先進性——在教育局黨委先進性教育專題報告會上的講話（20__年3月11日）同志們：按照先進性教育活動要求和縣委統(tǒng)一部署，縣級黨員領導干部要到自己的聯系點上黨課。借今天的機會，我結合工作實際，談幾點學習體會，與大家共同學習交流。
重點講三個問題。
一、深刻認識先進性教育活動的歷史背景和現實意義按照十六大的精神，中央決定從今年開始，用一年半左右時間，分三批，在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。為什么中央在新世紀要開展保持共產黨員先進性教育活動？其歷史背景和現實意義是什么？我看，可從以下三方面來理解。
首先，開展先進性教育活動，是我們黨一以貫之抓黨建的重大舉措。十三屆四中全會以來，以___同志____第三代中央領導集體始終牢記鄧小平同志“聚精會神抓黨建”的囑托，一直致力抓黨的建設，并把抓黨的建設與抓經濟建設、精神文明建設緊密結合起來。
1998年，___作出了以整風精神開展“三講”教育的決定，創(chuàng)造了市場經濟條件下加強黨的建設，特別是領導班子建設的好形式。___同志于20__年2月在廣東考察工作時，提出了“三個代表”重要思想，并強調“三個代表”是黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
在中國“和平崛起”的新階段，為使“三個代表”重要思想學習和貫徹更具針對性，進一步加強黨的執(zhí)政能力建設，___決定，以學習和實踐“三個代表”重要思想為主要內容，在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動。開展這一活動，就是要以“三個代表”重要思想為根本標準，檢驗黨員思想行為和黨組織管理機制是否先進，對符合的就毫不動搖地堅持，對不完全符合的就積極調整補充，對不符合的就勇于實事求是地糾正，以此用“三個代表”重要思想教育全體黨員，真正把廣大黨員鍛煉成為“三個代表”重要思想的實踐者，把黨的基層組織建設成為“三個代表”重要思想的組織者，把黨的各級領導集體培養(yǎng)成為“三個代表”重要思想的推動者，使我們黨永葆生機和活力。
因此，開展保持共產黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的延續(xù)，又是實踐“三個代表”重要思想的深化，也是落實十六大精神的重大舉措和具體行動。其次，開展先進性教育活動，是我們黨應對國際國內形勢的有力舉措。
進入新世紀、新階段，國際國內形勢發(fā)生了深刻變化。從國際局勢看，和平與發(fā)展仍是當今時代的主題，世界格局處于向多極化過渡的重要時期，各種力量進一步分化組合；經濟全球化趨勢繼續(xù)發(fā)展，但不平衡的問題更加突出；維護和平的力量在發(fā)展，制約戰(zhàn)爭的因素在增長，但局部戰(zhàn)爭和沖突此起彼伏，恐怖主義等非傳統(tǒng)安全威脅明顯上升；世界經濟保持較好增長勢頭，綜合國力競爭日趨激烈，敵對勢力對我國實施“西化”、“分化”的圖謀始終沒有改變，我們仍面臨著發(fā)達國家經濟、科技等方面優(yōu)勢的壓力。
從國內看，經過26年的改革開放，我國社會主義市場經濟體制初步建立，對外開放不斷擴大，為全面建設小康社會奠定了堅實的物質、技術基礎，探索了有利的體制和機制，給群眾生活帶來了巨大變化。當前，我國已經進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段，正處在人均國內生產總值從1000美元向3000美元跨越的關鍵時期，國際經驗表明，這個時期既是“發(fā)展機遇期”，又是“矛盾凸顯期”，社會利益關系更加復雜，新情況、新問題層出不窮，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務更加艱巨，必須把握政策得當，應對措施得力，否則就會導致經濟徘徊不前，社會動蕩和倒退。
在當前機遇和挑戰(zhàn)并存、希望和壓力同在的國內外條件下，黨要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續(xù)推進現代化建設、完成祖國統(tǒng)
一、維護世界和平與促進共同發(fā)展三大歷史任務，在建設中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，必須與時俱進，永葆先進性。再次，開展先進性教育活動，是我們黨加強自身建設的務實舉措。
開展先進性教育活動，既是應對國際、國內形勢的需要，也是我們加強自身建設、提高執(zhí)政能力的必行之舉。大量事實表明，任何一個政黨，不管它資格多老，執(zhí)政時間多長，過去多么強大，如果喪失先進性，不注重提高執(zhí)政能力，最終必然被人民所拋棄。
我們不會忘記，上個世紀80年代末以來，世界上一些大黨、老黨，由于執(zhí)政能力不強、領導水平不高，紛紛喪失了執(zhí)政地位和領導權。前蘇聯共產黨，有著93年歷史，執(zhí)政74年，卻在一夜之間紅旗落地、分崩破離。
前事不忘，后事之師。慘痛的教訓時刻警示我們，一個政黨奪取政權不容易，執(zhí)掌好政權，尤其是長期執(zhí)掌好政權更不容易。
黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。這就要求我們必須時刻牢記“得民心者得天下，失民心者失天下”的古訓，常思安樂之害，常懷憂患之心，永不懈怠，永不滿足，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強執(zhí)政能力建設，使黨的執(zhí)政能力不斷得到提高，執(zhí)政地位不斷得到鞏固。
最近，某媒體作過一次問卷調查，有一個問題問 到：“假如你現在不是共產黨員，你是申請入黨呢，還是有別的選擇？”73的黨員選擇“申請加入____”，6.13的黨員選擇“申請加入民主黨派”，7.44的黨員選擇“做個無黨派人士”，13.43的黨員選擇“沒想過”。還有一個問題問到：“你認為周圍大多數黨員是否發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用？”11.98的黨員回答“能充分發(fā)揮”，63.34的黨員回答“基本能發(fā)揮”，21.18的黨員回答“作用不明顯”，2.24的黨員回答“沒有發(fā)揮”，1.26的黨員回答“有時候他們可能起反作用”。
這些數據當然不一定非常精確，但從一個側面反映了我們黨員隊伍存在的一些問題，很值得我們重視?？梢哉f，我們的黨員和干部隊伍的主流是好的，是具有先進性的。
但是，也必須看到，有一部分黨員干部的素質還不夠高，先進性還不能充分發(fā)揮和體現；也有一些人已經不合格或者基本不合格；還有少數人問題相當嚴重甚至腐敗變質。所以，開展先進性教育，不僅十分重要，而且極為迫切。
中央開展保持黨員先進性教育活動，就是要認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風及工作方面存在的突出問題，解決影響本地區(qū)本單位改革發(fā)展穩(wěn)定、與群眾生產生活和利益密切相關的熱難點問題。我們也必須借勢而為，通過先進性教育活動，真正達到提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的目標，切實增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提高黨的執(zhí)政能力，為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強組織保證。
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篇十五 教育局黨委書記年終述職報告2900字
教育局黨委書記述職報告
今年以來，我和教育局黨委一班人，認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治，突出重點，努力使黨風廉政建設和反腐敗斗爭與行業(yè)各項事業(yè)同步協調發(fā)展，抓好黨的建設，促進教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。在具體工作中，我著重抓了'五個堅持'：
一、堅持以加強思想教育為基礎，切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度和每周學習日制度，學習做到'四有'，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務工作能力的提高。
在學習方法上，做到'三個結合'，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將'五個不準'、'五個嚴禁'、'四個嚴格控制'和'四個堅決制止'作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《____黨內監(jiān)督條例(試行)》、《____紀律處分條例》學習教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
二、堅持以貫徹執(zhí)行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓'四個環(huán)節(jié)'，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。
三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照'集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定'四項原則的要求，按照議事規(guī)則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。
四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協調合拍程度。'班長'與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護'班長'的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
三、堅持以改進機關作風為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強勤政為民的意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優(yōu)、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規(guī)范運作，受到群眾一致好評。
四、堅持以開展案件督查、做好信訪工作和安全穩(wěn)定為保障，努力推進各項工作的協調發(fā)展
一是認真做好查案辦案工作，對涉及本系統(tǒng)干部職工的問題反映，堅決查處，一經查實，絕不護短。今年，我們先后協助區(qū)紀委、監(jiān)察局查處了 名基層領導和 名基層學校中層干部、 名財會人員違反財經紀律、違規(guī)辦學的問題，同時充分發(fā)揮案例的警示教育作用，舉一反三，在全系統(tǒng)黨員干部中開展廉政教育活動，起到了很好的警示作用。
二是認真做好信訪工作，對每一個來信來訪，我們都認真進行處理，件件有回復，事事有結果。認真開展信訪排查工作，確保信訪隱患排查的質量和效果。全年沒有發(fā)生集體上訪事件和信訪責任問題。
三是切實加強安全穩(wěn)定工作。我們以排查調處為抓手，以內部整治為核心，以學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治為重點，加大了工作力度。制定了《安全穩(wěn)定工作實施細則》，實行了安全穩(wěn)定工作一票否決制度，上下齊動員，積極配合其他部門對校園周邊環(huán)境進行了專項治理行動，組織專項督查小組對學校安全穩(wěn)定工作進行了督查，學校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善，28中學等學校周邊治安秩序得到有效治理。學校對安全穩(wěn)定工作也更加重視，措施更加到位，成效也更加顯著。今年以來，沒有發(fā)生重大安全責任事故，教育系統(tǒng)呈現穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。
五、堅持以教育改革為中心，努力促進教育事業(yè)全面發(fā)展
教育局是一個大局，工作頭緒多，任務重，壓力大，困難多，對此，我和班子一班人，上下團結一心，負重奮進，堅持以改革促發(fā)展，在發(fā)展解決問題。一是深化辦學模式的改革。對28中學與30中學實施了合并，開創(chuàng)了我市優(yōu)勢學校與薄弱學校成功合并的先例，擴大了優(yōu)質教育資源規(guī)模。二是推進人事分配制度改革。繼續(xù)在28中、42中實行教師聘任制、崗位責任制和結構工資制改革試點，為全面深化教育改革提供了寶貴經驗。三是適應新課標改革的要求，推進教育教學改革。在教育教學研究、評價制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了優(yōu)異的成績。
教育的不斷改革促進了教育事業(yè)的不斷發(fā)展。'普九'工作水平不斷提高，學校辦學條件得到進一步改善;德育工作取得良好效果，青少年法制教育得到加強，違法犯罪率為零;教學質量不斷提高，中高考又取得良好成績;體育、衛(wèi)生、職業(yè)教育、成人教育、工會、語言文字等都取得優(yōu)異成績，中高考、招生等工作圓滿完成任務。
一年來，在全局上下的共同努力下，教育局在各方面都取得了進步，自己也發(fā)揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區(qū)委區(qū)政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2023年，我將進一步解放思想，創(chuàng)新思路，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為新華區(qū)的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻。
