篇一 貿(mào)易畢業(yè)論文開題報告
論文題目：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實驗課教學(xué)改革探析
一、我院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實驗課建設(shè)現(xiàn)狀
兩年來，我一直承擔(dān)商丘學(xué)院商學(xué)院開設(shè)的國際貿(mào)易實務(wù)流程這門實踐課程，主要針對即將步入社會的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生。我院在20xx年建立了專門的國際貿(mào)易實驗室，通過軟件設(shè)立了一個仿真的涉外商務(wù)和國際貿(mào)易平臺。學(xué)生通過扮演：進(jìn)口商、出口商、供應(yīng)商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行等五個不同角色進(jìn)行互動式進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)操作，并自動配有完整電子商務(wù)網(wǎng)站、海關(guān)、船公司、保險公司、稅務(wù)局、檢驗檢疫局等部門與各個角色交互。
通過在實驗室建立仿真的國際貿(mào)易環(huán)境，讓學(xué)生熟練運(yùn)用交易磋商的各種技巧，掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)流程和慣例以及體驗國際貿(mào)易不同當(dāng)事人的地位，從而達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。通過實習(xí)，使學(xué)生熟悉了外貿(mào)實務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)了感性認(rèn)識，并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
二、我院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實驗課教學(xué)改革的方向
自20xx年底中國入世以來，廣大企業(yè)對外貿(mào)人才的需求越來越大。為了培養(yǎng)出高素質(zhì)的外貿(mào)人才，僅有外貿(mào)業(yè)務(wù)流程模擬演練是不夠的，我們要牢牢確立能力本位的 體驗型 教學(xué)模式：以學(xué)生的實際能力培養(yǎng)為方向，以實踐為中心，使學(xué)生體驗外貿(mào)崗位的真實工作狀態(tài)和要求，在處理實際業(yè)務(wù)的過程中完成知識的系統(tǒng)融合、提升專業(yè)素質(zhì)和能力。
關(guān)于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生知識和操作技能的提高途徑，大部分企業(yè)較認(rèn)同的方式有：校內(nèi)企業(yè)外貿(mào)活動仿真、校內(nèi)外貿(mào)流程模擬實訓(xùn)、校外實習(xí)等。據(jù)此，我們確立了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)模擬實驗課程的指導(dǎo)思想：面向企業(yè)，立足崗位;優(yōu)化基礎(chǔ)，注重素質(zhì);強(qiáng)化應(yīng)用，突出能力，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了技術(shù)崗位型人才培養(yǎng)模式。新人才培養(yǎng)模式要求在模擬實驗課程設(shè)置、課程內(nèi)容安排以及教學(xué)手段和教學(xué)方式上都要以實際工作崗位的需求為導(dǎo)向，力爭變 教師主導(dǎo)型 為 學(xué)生主導(dǎo)型 ，變 要我學(xué) 為 我要學(xué) ，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有極強(qiáng)的實踐精神和實踐操作能力，并通過綜合系統(tǒng)的能力訓(xùn)練，提高其分析問題、解決問題的綜合能力。
具體來說，除了我們已經(jīng)在用的外貿(mào)業(yè)務(wù)流程模擬演練以外，還有如下兩種較為可行的 體驗型 教學(xué)方式：
(一)推廣 診所式 的貿(mào)易教學(xué)
診所式 教學(xué)要求學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題，同時能對實踐進(jìn)行批判性的反思。這種教學(xué)方法不但能用于法學(xué)專業(yè)，也可以用于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)推廣實施診所式教學(xué)的基本方法是：第一，建立國際貿(mào)易實驗室，內(nèi)設(shè)業(yè)務(wù)辦公區(qū)、樣品陳列間和商務(wù)談判室以及保險、報檢、報關(guān)等公共服務(wù)區(qū)。第二，設(shè)立模擬公司，每一模擬公司有4名成員，分別扮演外貿(mào)業(yè)務(wù)經(jīng)理、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)單證員、外貿(mào)跟單員的角色。兩個不同的模擬公司彼此間互為出口公司和進(jìn)口公司，建立業(yè)務(wù)關(guān)系，并依次完成價格條款、包裝條款、保險及裝船條款等外貿(mào)商務(wù)談判。第三，要求學(xué)生以設(shè)立模擬公司、模擬商品展銷會的形式，自主設(shè)計產(chǎn)品目錄，完成商品的布展、現(xiàn)場推銷和外貿(mào)業(yè)務(wù)的洽談[3]。
貿(mào)易 診所式 仿真教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生在真實外貿(mào)背景下的外貿(mào)英語口頭表達(dá)能力和談判技巧。由于模擬是以小組為單位，通過模擬過程中的相互幫助、相互學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。 診所式 課程教學(xué)好比將學(xué)生置于駕駛席，而不是乘客席。學(xué)生通過多種形式的客戶訪談、客戶咨詢、調(diào)解和辯護(hù)角色的扮演，學(xué)會如何處理 案件 。
(二)鼓勵、支持靈活多樣的校外實習(xí)
模擬是為了實踐服務(wù)，但畢竟不同于實踐。因此，為了更好更快地提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力，我們要直接從實踐中學(xué)習(xí)。首先，就學(xué)校而言，要盡可能地創(chuàng)造條件提升學(xué)生的外貿(mào)實戰(zhàn)技能。如聘請外貿(mào)公司、銀行國際結(jié)算部等相關(guān)人員來學(xué)校舉辦講座;組織學(xué)生考察貿(mào)易實務(wù)部門，熟悉貿(mào)易實務(wù)的具體環(huán)節(jié)，寫出調(diào)查報告;邀請已畢業(yè)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生進(jìn)行座談，了解國際貿(mào)易實踐中的做法、變化[4]。學(xué)校和企業(yè)可根據(jù)需要，適時地組織學(xué)生下到企業(yè)基層實習(xí)培訓(xùn)，學(xué)生就可以運(yùn)用所學(xué)知識親身體驗外貿(mào)工作實踐，并把工作中發(fā)現(xiàn)的問題帶回學(xué)校，這樣就能有的放矢，更能激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性。
其次，就學(xué)生而言，應(yīng)鼓勵學(xué)生通過親戚朋友或社團(tuán)組織介紹，建立起與當(dāng)?shù)赝赓Q(mào)公司聯(lián)系的橋梁，開展?fàn)I銷、代銷、中介服務(wù)、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)等創(chuàng)業(yè)活動，讓學(xué)生較深入地了解和熟悉進(jìn)出口外貿(mào)業(yè)務(wù)的流程，獲得課堂上學(xué)不到的感性認(rèn)識。
三、小結(jié)
國際貿(mào)易實務(wù)模擬實驗課程是國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)單證等相關(guān)課程在實踐操作方面的延伸，應(yīng)用性很強(qiáng)。目前我院開設(shè)的國際貿(mào)易實務(wù)流程取得了一定的效果，但還不夠全面，必須牢牢確立能力本位的 體驗型 教學(xué)模式，不斷進(jìn)行實驗課教學(xué)改革，才能達(dá)到理論與實踐的融會貫通，滿足企業(yè)對外貿(mào)業(yè)務(wù)人員知識能力、素質(zhì)等方面的要求。
篇二 國際貿(mào)易畢業(yè)論文開題報告
1、選題的目的和意義：
中小企業(yè)是推動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)造市場經(jīng)濟(jì)主體，促進(jìn)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)力量，對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場主體、擴(kuò)大就業(yè)渠道、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展具有十分重要的意義，對于占全國企業(yè)總數(shù)99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機(jī)會75%的中小企業(yè)，現(xiàn)階段不但是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，而且在對外貿(mào)易中占的比重也越來越大。中小企業(yè)在對外貿(mào)易中要選擇適合自己的途徑或策略
探究中小企業(yè)的出口路徑的意義。中小企業(yè)能在國際市場大顯身手，也能推動我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，有利于擴(kuò)大企業(yè)市場，提高中小企業(yè)國際競爭力;有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難，可以利用出口獲得發(fā)展資金，也可以吸引海外風(fēng)投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業(yè)是近年來我國貿(mào)易增長的中堅力量，是國民經(jīng)濟(jì)的生力軍，其發(fā)展越來越關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧。產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種重要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，其對企業(yè)、區(qū)域、國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現(xiàn)階段而言，還存在很多問題，比較突出的一點(diǎn)就是集而不群，大而不強(qiáng)，缺乏整體協(xié)調(diào)發(fā)展的支持體系和戰(zhàn)略部署。這一點(diǎn)，在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業(yè)的研究還不多見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實踐中的需要。本文將從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象，以促進(jìn)我國出口型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展、提高集群應(yīng)對風(fēng)險能力及集群競爭力為目標(biāo)
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
自改革開放以來我國無論是
3、選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面：
一、對三網(wǎng)融合背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
1. 廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式的轉(zhuǎn)變
2. 員工配置和技術(shù)能力的提高
3. 廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升
二、對三網(wǎng)融合背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對策研究
(一)機(jī)遇
1. 拓展電視傳播的新渠道
2. 增強(qiáng)電視傳播的互動性
3. 擴(kuò)大電視傳播受眾群體
(二)對策
1. 加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造
2 開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目
3. 充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
4、選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題：
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開題報告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。
研究方法： 運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。
要解決的關(guān)鍵問題：(把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可)
5、研究與寫作計劃：
20xx年3月1日--3月6日 確定選題、收集相關(guān)資料
20xx年3月7日--3月xx日 撰寫開題報告與開題
20xx年5月1日--6月30日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱
20xx年7月1日--9月30日 深入研究，形成論文初稿
20xx年xx月1日--xx月30日 論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻(xiàn)：
2. 魯桐主編：《中國企業(yè)跨國經(jīng)營戰(zhàn)略》，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003年版。
3. 鄒剛，黃祖輝，周連喜：中小企業(yè)的國外市場進(jìn)入模式與演進(jìn)---以浙江省為例的若干分析,《財貿(mào)經(jīng)濟(jì)》，2023年第6期。
4. 李時民：《中小企業(yè)出口問題研究》，光明日報出版社，2003年版。
5. 徐劍明：《 國際營銷實務(wù)與案例》，機(jī)械工業(yè)出版社， 2023年版。
6. 尹柳營主編：《中小企業(yè)如何發(fā)展與騰飛--國際化經(jīng)營視角》，清華大學(xué)出版社， 2003年版。
7. 顧列銘：中國如何擁有國際市場定價權(quán),《中國外資》，2023年第2期。
8. 任建雄、吳兵：中小企業(yè)國際化動因及其國際化戰(zhàn)略選擇,《企業(yè)天地》，2023年第5期。
篇三 國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易畢業(yè)論文開題報告模板
課題名稱：聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略對比分析—以洗發(fā)護(hù)發(fā)用品市場為例
一、課題意義
(一)課題的理論意義
在20世紀(jì)60年代，美國企業(yè)管理家h.i.安索夫首先將戰(zhàn)略運(yùn)用于企業(yè)管理中，針對日益復(fù)雜的企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。而如今在這樣一個品牌經(jīng)營時代，品牌競爭空前激烈，大力營造品牌形象，提升品牌知名度，創(chuàng)造獨(dú)立的、的、固定化的產(chǎn)品品牌已成為企業(yè)經(jīng)營的重中之重，同時，各企業(yè)也需要在一個系統(tǒng)有序的品牌戰(zhàn)略平臺完成各種品牌戰(zhàn)術(shù)的規(guī)劃，因此品牌戰(zhàn)略應(yīng)運(yùn)而生。
改革開放以來，我國取得的成就舉世矚目，民族工業(yè)得到了飛速的發(fā)展，也涌現(xiàn)了tcl、海爾等一大批知名本國品牌。但是我們相關(guān)的政府部門和企業(yè)，對于品牌建設(shè)的戰(zhàn)略意識，還沒有形成。以至于我們的大量品牌還難以與國外品牌抗衡。
因此，對品牌戰(zhàn)略的研究，成為我國民族企業(yè)品牌建設(shè)與發(fā)展的必經(jīng)之路。立足于品牌戰(zhàn)略的發(fā)展，我們借鑒國外成功經(jīng)驗，并與國內(nèi)實情相結(jié)合，謀求一條適應(yīng)中國國情的品牌戰(zhàn)略發(fā)展之路。
(二)課題的現(xiàn)實意義
英荷聯(lián)合利華公司與美國寶潔公司，屬于世界名列前茅的日用消費(fèi)品制造企業(yè)。他們相繼在1986、1988年進(jìn)入中國市場。90年代初，便通過發(fā)展占據(jù)了我國國內(nèi)日用消費(fèi)品行業(yè)大半壁江山。面對中國這樣一個消費(fèi)大國，兩家公司根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)，以及對中國市場的不同定位，采取了不同的品牌戰(zhàn)略路線，并且獲得了成功。兩家企業(yè)的品牌戰(zhàn)略，有利有弊。本課題，針對兩者不同的品牌戰(zhàn)略，對比分析他們的優(yōu)劣勢，力求為我國企業(yè)本土品牌的發(fā)展探索出一條品牌戰(zhàn)略成功之路，對我國企業(yè)提高本土品牌知名度和品牌國際競爭力，具有非常重要的作用和現(xiàn)實意義。
二、文獻(xiàn)綜述
(一)本課題相關(guān)問題在國內(nèi)(外)的發(fā)展現(xiàn)狀綜述
品牌戰(zhàn)略在世界范圍內(nèi)首次被提出，源自20世紀(jì)60年代，美國企業(yè)管理家h.i.安索夫。他首次將戰(zhàn)略運(yùn)用于企業(yè)管理中，針對日益復(fù)雜的企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。對品牌戰(zhàn)略的建設(shè)和發(fā)展有著決定性的重要意義。品牌戰(zhàn)略，在我國的雛形為“戰(zhàn)略”。艾豐，是我國戰(zhàn)略最早倡導(dǎo)者之一，他是公認(rèn)的理論權(quán)威專家。曾經(jīng)擔(dān)任中國質(zhì)量萬里行組委會主任和中國第一個組織――馳名商標(biāo)保護(hù)組織主任，92至95年，連續(xù)四年組織召開了全國性大會及戰(zhàn)略研討會，在中國第一次鮮明地提出了“戰(zhàn)略”這個概念，全面地闡述了它的內(nèi)涵，并結(jié)合中國實際情況分為國家、地方、企業(yè)三個層次，提出“國家實施戰(zhàn)略建議書”、“地方實施戰(zhàn)略建議書”、“企業(yè)實施戰(zhàn)略建議書”。從理論和實踐的結(jié)合上大力推進(jìn)中國事業(yè)。品牌戰(zhàn)略在我國的繼續(xù)發(fā)展，1996年，國務(wù)院頒布《質(zhì)量振興綱要》，提出了“實施戰(zhàn)略，振興民族工業(yè)，鼓勵企業(yè)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，支持有條件的企業(yè)創(chuàng)立產(chǎn)品”，全國大部分省市開展起“質(zhì)量興省(市)、質(zhì)量興企”活動。到2023年黨的十七大，明確指出要“加快培育我國的跨國公司和國際知名品牌”，一批實力較強(qiáng)的企業(yè)已經(jīng)走出國門、走上了國際舞臺。
(二)本課題相關(guān)問題在國內(nèi)(外)的研究動態(tài)綜述
h.igor ansoff，1972年，在《戰(zhàn)略管理思想》中正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，首次將戰(zhàn)略運(yùn)用于企業(yè)管理中;
peter h.farquhar，1994年，在《marketing management》中對品牌的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)進(jìn)行了研究，他提出想要發(fā)展品牌，必須打造出品牌的獨(dú)特個性;
陳瑩在《聯(lián)合利華和寶潔的多品牌營銷戰(zhàn)略》中對聯(lián)合利華和寶潔公司的多品牌營銷策略進(jìn)行了分析，對兩者在此方面的利弊進(jìn)行了對比;
鞏一平在《寶潔公司的品牌傳播策略》中分析了寶潔公司細(xì)分市場而將自己的產(chǎn)品根據(jù)不同的產(chǎn)品訴求而同顧客產(chǎn)生聯(lián)系的獨(dú)特銷售主張;
馬玉立、殷梅在《聯(lián)合利華品牌戰(zhàn)略對中國企業(yè)的啟示》中對聯(lián)合利華品牌戰(zhàn)略中吸納本土品牌并將其與國際性先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合，從而使該品牌走向世界的戰(zhàn)略方針進(jìn)行了分析;
趙曼、陳遷、胡維佳在《淺論寶潔公司的多品牌戰(zhàn)略》中對寶潔公司的多品牌戰(zhàn)略進(jìn)行了分析，并且對寶潔公司獨(dú)特的品牌管理機(jī)制進(jìn)行了講解;
王逸凡在《聯(lián)合利華與寶潔---日用品消費(fèi)行業(yè)的歡喜冤家》中對聯(lián)合利華與寶潔公司在日用品消費(fèi)行業(yè)的競爭歷程進(jìn)行了探析，分別講解了兩公司在競爭中體現(xiàn)出的特色以及自身發(fā)展的優(yōu)勢;
范云峰在《產(chǎn)品定位的多品牌策略》中就產(chǎn)品的多品牌策略進(jìn)行了全面分析，并結(jié)合寶潔公司的相關(guān)案例，闡述了使用多品牌策略的相關(guān)方法以及帶來的利弊;
王小林在《聯(lián)合利華的品牌本土化策略》中結(jié)合聯(lián)合利華對中國本土品牌的吸納與發(fā)展，分析聯(lián)合利華的品牌運(yùn)作方式;
(三)本人的一些想法
寶潔公司和聯(lián)合利華在2023年《財富》雜志“世界500強(qiáng)”中分別位居68、121位。放眼兩者在世界范圍取得的巨大成就，以及在中國市場上占有的高市場份額，都離不開企業(yè)自身的定位發(fā)展以及對目標(biāo)市場的戰(zhàn)略應(yīng)用。兩者成功的關(guān)鍵，在于他們針對目標(biāo)市場進(jìn)行細(xì)分，采取適合本企業(yè)的戰(zhàn)略方式?？鐕髽I(yè)，能否在世界范圍內(nèi)立足，不僅與企業(yè)本身的實力相關(guān)，同時采取的相關(guān)戰(zhàn)略也十分重要，選對了方式則能為企業(yè)的發(fā)展提供出一條更為迅捷的道路。聯(lián)合利華和寶潔公司品牌建設(shè)在我國的成績是大家有目共睹的，因此，在國內(nèi)也有許多學(xué)者針對兩者的品牌戰(zhàn)略進(jìn)行了分析，它們在中國市場上獲得的成功，是非常值得我國企業(yè)學(xué)習(xí)和借鑒的。我們應(yīng)該將品牌戰(zhàn)略的理論研究成果與我國企業(yè)的實際情況相結(jié)合，讓我國的本土品牌，找到適合自身品牌建設(shè)和發(fā)展的道路，將我們自己的品牌做大做強(qiáng)，走出國門，走向世界。
三、課題研究內(nèi)容與方法
研究內(nèi)容
本文立足于洗發(fā)護(hù)發(fā)用品市場，對聯(lián)合利華與寶潔公司所采用的品牌戰(zhàn)略進(jìn)行分析，總結(jié)出兩者在品牌戰(zhàn)略中存在的問題，并將其與我國國情相結(jié)合，為我國企業(yè)謀求一條適合的品牌國際化發(fā)展道路。
一、品牌戰(zhàn)略的涵義
二、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略對比分析
(一)聯(lián)合利華與寶潔公司的市場定位
(二)聯(lián)合利華與寶潔公司的品牌戰(zhàn)略選擇
(三)聯(lián)合利華與寶潔公司多品牌戰(zhàn)略的應(yīng)用
三、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略的問題及對策
(一)聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略中存在的問題
(二)聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略的對策
四、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略對我國企業(yè)的啟示
(一)樹立強(qiáng)烈的品牌戰(zhàn)略意識
(二)選擇合適的品牌戰(zhàn)略，走品牌國際化發(fā)展道路
五、結(jié)束語
研究方法
一、文獻(xiàn)查閱法
通過查閱大量的文獻(xiàn)資料，收集關(guān)于品牌戰(zhàn)略研究的理論專著，對品牌戰(zhàn)略進(jìn)行理論性的研究。
二、實地觀察法
通過對聯(lián)合利華與寶潔公司產(chǎn)品在銷售網(wǎng)點(diǎn)的實際情況的觀察，對兩者在市場上的實際情況進(jìn)行了解。
四、課題研究進(jìn)度安排
20xx年10月24日 完成開題
20xx年10月-11月 收集、整理資料
20xx年11月21日 完成初稿
20xx年12月 5日 完成第二稿
20xx年12月16日 完成第三稿
20xx年12月23日 論文定稿
20xx年1月3日 論文答辯
20xx年1月中旬 提交論文材料
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