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篇一 學習申請報告
xx教育局：
為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學習。具體情況如下：
一、考察時間：2023年10月13日——15日
二、考察地點：上海虹口區(qū)幸福四平實驗小學
三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學教學及管理經(jīng)驗。
四、參加人員：約30人，其中：
1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。
2、小班化試點學校的校長3人。
3、鎮(zhèn)中心校人員5人。
4、教育局帶隊領導1人。
五、考察重點：小班化各學科課堂教學現(xiàn)場及教學管理經(jīng)驗。
敬請領導批示。
申請方
日期
·申請報告怎么寫 ·申請報告格式 ·設備申請報告 ·活動申請報告 ·加薪申請報告
·助學金申請報告 ·經(jīng)濟適用房住房申請報告 ·申請報告格式 ·職稱申請報告
篇二 市婦聯(lián)先進性教育活動由學習動員階段轉向分析評議階段申請報告
**市婦聯(lián)先進性教育活動由學習動員階段轉向分析評議階段申請報告
市先進性教育活動辦公室：
市婦聯(lián)自2月**日召開動員大會至今，完成了第一階段要求的學習任務，達到了40個學時的要求，其中，集中組織學習xx學時，組織討論**學時，上黨課**學時，黨員出席率達到了100%。主要進行了以下八個方面的工作：一是根據(jù)中央和省、市的有關文件精神，結合婦聯(lián)的實際，制定了《**市婦聯(lián)黨員領導干部參加先進性教育活動方案》。二是組織了思想發(fā)動，由市婦聯(lián)主席**做了教育動員。三是市婦聯(lián)主席**和副主席**分別以《加強黨的建設，深入開展保持***員先進性教育活動》、《牢記黨的宗旨，堅持執(zhí)政為民》為題為全體黨員上了兩次黨課。四是組織黨員全面系統(tǒng)學習 。每名黨員都做了學習筆記，筆記文字量達到了2萬字以上，并撰寫了心得體會。五是開展專題討論，形成了市婦聯(lián)保持***員先進性具體標準。六是開展了“一幫雙促活動”。**名黨員全部按要求與所幫促對象對接，并結合實際制定了具體幫扶措施。六是每名黨員都針對自己的學習情況寫出了書面小結。七是以書面形式對全體黨員學習情況進行了測試。八是認真進行查漏補缺，做好轉段前的各項準備工作。
綜上所述，我們認為市婦聯(lián)的先進性教育學習動員階段的工作做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了市委先進性教育辦公室提出的要求。為此，特申請市委先進性教育辦公室第四督導組批準我們轉入分析評議階段。
特此報告。
篇三 教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段轉段申請報告
教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段轉段申請報告
區(qū)委學習實踐活動領導小組辦公室：
進入學習實踐活動第二階段以來，在局黨委的領導下，全局黨員干部認真貫徹落實中央、省、市委的決策部署，緊密聯(lián)系當前形勢，緊密結合我局教育工作實際，扎實推進分析檢查階段的各項工作，取得了較好的成效?，F(xiàn)階段主要是認真總結分析檢查階段的情況，部署整改落實階段的工作，動員全局黨員干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，鞏固和擴大前兩個階段取得的成果，扎扎實實搞好整改落實。
在這一階段，局黨委統(tǒng)一部署，切實加強領導，認真抓好召開班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議環(huán)節(jié)，突出找準問題、理清思路、明確措施三個重點，全局學習實踐活動得到健康順利發(fā)展。
1、緊密聯(lián)系實際，繼續(xù)深化學習在第一階段學習實踐的基礎上，繼續(xù)抓好黨員干部的學習再提高。組織黨員干部認真學***、***、李克強等中央領導同志近期一系列講話精神，認真學習十七大、十七屆三中全會精神。緊密聯(lián)系當前國際國內(nèi)的形勢變化，有針對性地做好保增長、保民生、保穩(wěn)定與彎道超車精神的內(nèi)容學習，組織黨員干部認真學習領會中央對當前國際國內(nèi)形勢的分析判斷，堅定不移地把思想統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。黨員干部科學發(fā)展理念進一步樹立，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性進一步提高。
2、突出實踐特色，著力解決突出問題。把推動教育又好又快發(fā)展作為學習實踐活動的主要內(nèi)容。堅持邊學邊改、邊查邊改，著力解決當前教育發(fā)展中的突出問題。
3、緊扣科學發(fā)展主題，開好專題民主生活會和支部組織生活會。采取召開座談會、書面征詢等形式，廣泛征求了全區(qū)各學校、各部門、普通群眾的意見和建議。按照分析檢查階段的要求，召開了黨委領導班子專題民主生活會。認真查找在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，落實實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，認真剖析原因、溝通思想、總結經(jīng)驗，明確了今后推動科學發(fā)展主要方向，達到了統(tǒng)一思想、明確思路、形成共識、增進團結的目的。
4、深入分析檢查，形成高質(zhì)量報告。在學習調(diào)研、廣泛征求意見和召開專題民主生活的基礎上，局黨委以分析檢查問題和理清科學發(fā)展思路為重點，在找準問題、分析原因、制定對策上下功夫，形成了班子的分析檢查報告?；仡櫫私鼛啄陙斫逃鋵嵖茖W發(fā)展觀的情況，查找了影響和制約教育工作發(fā)展的主客觀原因，明確了下一步的工作重點和思路，為抓好整改落實階段工作奠定了基礎。
根據(jù)局黨委開展學習實踐科學發(fā)展觀第二階段工作情況，我們完成了上級要求的各項工作任務，取得了明顯成效，為保證第三階段工作按計劃有序開展，特申請我局學習實踐活動轉入第三階段，望上級批復為盼。
特此申請。
篇四 辦公室黨員學習八榮八恥階段情況總結及轉段申請報告
從月日至月日，我辦先教試點工作領導小組及辦公室嚴格按照中央和省委的指示要求，在省委先教辦和第25巡視組的安排部署和幫助指導下，采取有效措施，集中10個學習日，組織全辦10個機關黨支部和115名機關黨員(含57名離退休黨員)，完成了保持***員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習階段的各項任務。各級黨組織和全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入第一階段的思想發(fā)動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求和不合格黨具體表現(xiàn)等各項工作之中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，為教育順利轉入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎。
一、基本做法及特點
進入教育學習階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認識，激發(fā)內(nèi)在動力;打牢理論基礎，堅定理想信念;發(fā)揮模范作用，查找突出問題;強化黨員意識，細化先進要求;嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。各黨支部和絕大多數(shù)黨員同志嚴格按照系統(tǒng)學習，全面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，采取主要領導作動員，上級領導講黨課，邀請專家作報告，直接領導搞輔導等方法，把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來，按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求。學完規(guī)定的兩個讀本的30篇文章，從而深化了學習效果，達到了預期目的。
(一)貫穿思想發(fā)動，激活內(nèi)在動力
針對這次學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀試點歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞教育。一是營造良好氛圍，調(diào)動積極因素。在辦里先教試點領導小組和先教辦的組織和協(xié)調(diào)下，充分利用橫幅、標語、簡報、網(wǎng)絡、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗國旗等形式營造教育聲勢，活躍學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。二是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。在辦里集中動員和認真領會上級精神的基礎上，各黨支部采取反復學習原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學習態(tài)度、明確教育措施等方法，深入搞發(fā)思想發(fā)動和談心交心活動，引導大家從全面貫徹“八榮八恥”重要思想、推進新時期黨的建設的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀的奮斗目標，解決黨員隊伍存在的突出問題和履行外事工作“兩個服務”職能等方面，認清開展學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的重要性必要性，增強保持黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的責任感和緊迫感。三是運用先進典型，激勵全體黨中、先教辦結合近幾年來涌現(xiàn)的典型，在認真醞釀和征求意見的基礎上，推選出在群眾中具有感召力、說服力和影響力的原省外辦副主任楊家聲同志和秘書處黨支部作為全辦黨員學習的先進典型，通過開展“學習鄭培民，爭做好公仆”、“學習身邊的人，辦好群眾的事”、“為黨旗增輝、為國旗爭光”等主題活動，激勵黨員找準差距、奮發(fā)向上、永葆先進。四是抓好幫帶培訓，活躍支部工作。我們把搞好教育活動的著力點和基礎放在抓黨支部書記上，通過一級抓一級，一級帶一級，調(diào)動支部書記抓學習教育的積極性和創(chuàng)造性。教育展開后，采取以會代訓的形式，先后5次召開黨組書記、機關黨委書記、黨支部書記的“三級書記聯(lián)席會”，通過聽取情況匯報、傳達上級精神、征求意見建議、組織討論交流、定期分析情況、明確階段任務的方式，教方法、明任務、指路子，使支部書記真正成為教育的組織者和明白人，創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實。五是注重教育引導，端正學習態(tài)度。在學習教育中，各級注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認識上不足和偏差，針對少數(shù)黨員認為本次教育安排的學習內(nèi)容是以往學過的、讀過的、存在著“重復厭倦、多此一舉”等模糊認識，我們及時加強教育引導，明確提出了“黨員的先進性首先體現(xiàn)在學習的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對安排的學習內(nèi)容賦予了新的任務、新的標準和新的實踐，使大家端正了思想認識，聯(lián)系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統(tǒng)學習，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。
(二)緊扣教育主題，確保學習的高起點
為確保學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的高起點、高質(zhì)量，我們注重用“八榮八恥”重要思想作指導，切實把對“八榮八恥”重要思想的學習和領會作為主線貫穿于教育的學習階段。一是堅持以“八榮八恥”為指導，搞好教育發(fā)動。引導黨員從保持黨的先進性，實踐黨的宗旨，建設高素質(zhì)的黨員隊伍，落實外事工作“兩個服務”職能，推進我省對外開放和跨越式發(fā)展的高度，進一步深化了對踐行“八榮八恥”，保持黨員先進性的認識。二是堅持以“八榮八恥”為主線，搞好學習思考。學習中，我們堅持把“八榮八恥 ”重要思想作為主線貫穿學習階段整個過程，結合貫徹十六大精神，對學習內(nèi)容賦予新標準、新要求，搞好理性思考。通過系統(tǒng)學習兩個讀本、領會上級精神、聽取領導上黨課、邀請專家搞輔導和運用典型作報告，幫助黨員同志加深理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵和指導意義，明確“八榮八恥”落實到外事崗位和黨員個人的實踐要求，明確落實到加強黨性修養(yǎng)、樹立正確“三觀”的實踐要求，找準實踐“八榮八恥”重要思想與保持黨員先進性的結合點和切入點。三是堅持以“八榮八恥”為依據(jù)，查找個人存在的突出問題。在學習教育中，各支部注重邊學邊查邊改，切實運用“八榮八恥”重要思想來對照查找自身在保持先進性上存在的問題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實的角度談認識，找根源，確保了查找問題的高度和深度。四是堅持以“八榮八恥”為標準，開展先進性要求大討論。各支部和廣大黨員堅持從實踐“八榮八恥”的高度去深刻認識和理解，從保持黨員先進性的要求去深刻領會和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實踐先進性的具體要求，在“三上三下”廣泛開展大討論和征求意見中，發(fā)揮黨員主體作用和集體智慧，結合外事部門和外事工作的特點，確立了以“十個好”為主要內(nèi)容的黨員先進性具體要求，列出了“十個方面”的不合格黨員具體表現(xiàn)，確保了討論細化的高起點和高標準，體現(xiàn)了廣泛的民主性和較強的適用性，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對“八榮八恥”和黨的先進性的再教育和再認識。
(三)抓住主要環(huán)節(jié)，確?！拔鍌€覆蓋”
在教育學習中，我們注重從理論引導、典型啟示、支部工作、討論交流、示范帶頭五個環(huán)節(jié)入手，通過落實“五個覆蓋”的要求，激發(fā)了黨員學習的內(nèi)動力和黨支部抓教育的積極性，有力推進了教育活動的扎實開展。一是抓好理論引導，使黨員的思想境界提高起來。教育開始后，我們在集中動員的基礎上，進行深入的層層思想發(fā)動和談心交心活動，通過本辦領導陳桂生講黨課，聽取省委副書記蔣巨峰和省政協(xié)副主席孫同川等省級領導上黨課，邀請省級機關黨校教授霍欽宏作輔導等形式，使黨員同志加深了對“八榮八恥”重要思想和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對自身保持先進性的現(xiàn)實差距明確出來。一方面，運用正面典型和先進事跡教育黨員，切身領悟做官、做人、做事的道理;另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學習教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作好搞好教育的基礎和保證來抓。從體制上，注重明確支部書記具體領導、具體組織、具體落實的職責;從方法上，注重加強支部書記的培訓，通過以會代訓，召開“三級書記聯(lián)席會”等形式，教方法、指路子、給任務，搞好傳幫帶，使支部書記真正成為教育的組織者和明白人;從落實上，注重發(fā)揮支部在教育中的自主作用，只要是不違反政策原則、不違背方案要求，不脫離單位實際的意見建議，我們都給予積極采納，對有實用價值和指導意義的方法經(jīng)驗，我們都及時予以總結推廣和表揚，最大限度地調(diào)動了黨支部教育活動的積極性、自主性和創(chuàng)造性，活躍了黨支部這一關鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學習的內(nèi)在動力激發(fā)出來。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，我們對學習的內(nèi)容不斷賦予新標準、新任務，要求黨員人人參加討論發(fā)言、人人通讀兩個讀本、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受，人人參加考核驗收，通過以讀促學、以寫促學、以考促學的方式，定期出題目、給范圍、明任務、提要求，把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來，使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。五是抓好示范帶頭，使領導的榜樣作用發(fā)揮出來。在教育學習中，各級領導干部黨員充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫文章、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改，8天以普通黨員身份參加教育活動，又以良好的姿態(tài)接受了群眾監(jiān)督。在4月25日上午組織的學習討論交流會上，上臺發(fā)言的9名黨員都是自愿帶頭的處以上干部，為教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，形成了“一級帶著一級學，一級做給一級看”的教育學習風氣。
(四)注重聯(lián)系實際，拓展學習效果
為防止學用脫節(jié)，解決“鉆不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性引導大家從書本走向社會，從理論走向?qū)嵺`，使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。一是聯(lián)系當前的國際國內(nèi)形勢，搞好學習思考。教育學習中，大家對伊拉克戰(zhàn)爭和國內(nèi)“非典”問題極為關注，思想十分活躍，我們把這兩個問題納入討論范圍，引導黨員運用所學的理論成果，運用馬克思主義立場、觀點和方法，運用中央的外交政策和重大決策，看待和處理問題，進一步深化了對“落后就要挨打”、“作風不實就要誤黨、誤國、誤人民群眾”的認識和理解，增強了堅信黨的領導，堅持執(zhí)政為民，致力于國力提高的政治緊迫感和責任感。二是聯(lián)系社會現(xiàn)實，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象，運用馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權力權、地位觀、利益觀的理論觀點，結合個人思想實際，批駁了把人民賦予的權力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了腐敗分子從人民領導淪落為人民罪人的根源，認清了權力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系個人思想實際，查找存在問題。注重引導黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談認識、查問題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨栴}學理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深化。四是聯(lián)系外事工作實際，細化具體要求、表現(xiàn)。在掌握理論觀點、悟出基本道理中，廣大黨員結合外事部門和外事工作的特點，對照“八榮八恥”的要求，聯(lián)系外事工作“為中央總體外交和我省經(jīng)濟建設服務”的職能，深入思考怎樣保持先進性的問題，認真細化了黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，實現(xiàn)了從“怎樣學、怎樣看”到“怎樣用、怎樣做”的轉變。
(五)采取有力措施，促進“三個落實”
各支部始終把堅持自我學習、自我教育、自我提高作為培養(yǎng)黨員先進意識，提高解決自身問題能力的首要任務貫穿于教育全過程，以落實教育基本制度，嚴格學習紀律為保證，確保了學習教育和正常工作“兩不誤、雙促進”。在教育學習中，我們推行和落實了“十個一”制度。即：從上到下成立一個學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的相應組織，分工專人負責抓好教育落實;辦領導每人建立一個聯(lián)系點，以普通黨員身份參加支部的各項活動，自覺接受監(jiān)督，搞好幫助指導;規(guī)定的學習時間、人員和內(nèi)容，必須一次不缺，一人不漏、不少地完成;每次學習討論搞好參學考勤登記，建立一人一份學習檔案;每周一次支部書記會，分析查找問題，搞好面上指導;每人一個專用讀書筆記，搞好學習記錄;各階段每人撰寫心得體會，促進學習深入;每次大會交流，各支部指定一名黨員代表發(fā)言，促進學習提高;階段結束組織一次學習測試，檢查學習效果;各支部寫階段小結和轉段申請，提煉經(jīng)驗做法。從而在制度上有效保證了人員、時間、內(nèi)容的落實，提高了學習教育的質(zhì)量。
二、取得的初步成效及收獲
通過學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在“五個明確，五個增強”。
(一)明確了開展黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的重大意義，激發(fā)了黨員參加學習、接受教育的積極性。通過辦黨組、機關黨委、各支部三級聯(lián)動，層層發(fā)動，使大家從全面貫徹“八榮八恥”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、完成我省跨越式發(fā)展任務等“五個方面”，認清了開展黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。
(二)明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀的奮斗目標、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“八榮八恥”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性;從我國加入世貿(mào)組織、轉變政府職能、適應新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性;從實現(xiàn)全面建設小康社會的新目標、我省跨越式發(fā)展的新任務和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新環(huán)境的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性;從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、我辦黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性;從履行外事工作“兩個服務”的職能、推進外事工作改革、創(chuàng)新和發(fā)展、促進我省對外開放的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持***員先進性的政治責任感和緊迫感。
(三)明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感
教育學習中，我們突出了“樹黨員先進形象，做對外開放標兵”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內(nèi)容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織;樹立領導就是服務的觀念，正確對待群眾;樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人;樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監(jiān)督。作為省級外事機關的黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。
(四)明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性
我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結合起來，始終把查擺和解決問題作為學習階段的著眼點和整個教育的落腳點。通過學習理論、開展討論、明確目標，把辦里提出的要解決的“七個方面”的問題交給各支部和黨員，發(fā)動群眾運用學習成果，找準自身問題，努力把教育學習的過程作為查擺和解決問題的全過程。辦里先教辦按照像、準、實的要求，精心設置黨組織和黨員基本情況征求意見表;采取調(diào)查找、領導點、群眾評、自己查、組織議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準找實。學習階段，辦領導還分頭走訪了省級14個與外事工作密切相關的部門，征求了市州外辦和省級機關、企業(yè)、高校的意見，在機關和下屬事業(yè)單位發(fā)出測評表130余份，對收集的意見和反映進行了分類整理，轉達到各支部和黨員，對副廳級以上干部黨員的征求意見表，由省委巡視組織了測評和分析。各支部和黨員個人之間也展開了交叉征求意見，主動找差距，注重邊學邊用、邊查邊改、促進帶著問題學理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問題發(fā)生，做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。
(五)明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性
為使我辦機關黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現(xiàn)“八榮八恥”重要思想、《黨章》對黨員先進性的規(guī)定、從執(zhí)政黨黨員、省級機關黨員和外事工作、外事部門的特點“五個方面”去把握和考慮，采取“三上三下”的方法，深入開展學習討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎，精心推敲，反復修改，形成了以“十好”為主要內(nèi)容的黨員先進性具體要求和“十個”方面的不合格黨員具體表現(xiàn)。我辦機關黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質(zhì)、思想覺悟、服務意識、工作作風、業(yè)務能力、創(chuàng)新精神、個人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等十個方面內(nèi)容，貫穿了“八榮八恥”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。
三、存在的不足和下步打算
雖然這次我辦的學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但與中央和省委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在五個方面：一是發(fā)展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明;二是少數(shù)處級干部黨員，對抓學習與抓工作，抓自身與抓支部，抓個人與抓黨員的關系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象;三是對外出學習、臨時因公出差和窗口服務部門的缺課黨員的補學補課工作抓得不及時;四是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠;五是先教辦的同志忙于事務性工作多，抓具體指導和督促幫助不夠，及時收集、歸納、提煉經(jīng)驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續(xù)努力，抓好落實。一是繼續(xù)抓好各級的思想發(fā)動，確保全辦黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降;二是繼續(xù)抓好理論學習活動，側重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度;三是繼續(xù)抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性;四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應外事系統(tǒng)開展學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀的方法、經(jīng)驗，爭取能夠出一些經(jīng)驗、成果;五是繼續(xù)抓好工學矛盾的處理，抓好缺課人員的補課工作，保證機關黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。
四、轉段申請報告
自3月24日省委召開動員大會至4月28日，我辦完成了10天的學習日，共計72個學習時，其中全辦組織集中學習4天，30個學習時，各支部組織學習討論6天，42個學習時，參加教育學習的機關黨員115人(含57名離退休黨員)，完成了省委規(guī)定的教育人員、時間、內(nèi)容和程序。主要進行了以下十五個方面的工作。一是搞好層層思想動員，激勵和調(diào)動黨員參加教育的積極性，在黨組書記張君高參加外交部組織培訓的情況下，由黨組副書記陳桂生作了深入扎實的教育動員;二是分別聽取了辦黨組副書記陳桂生、省委副書記蔣巨峰、省政協(xié)副主席孫同川所講的黨課報告;三是邀請省直機關黨校教授霍欽宏來辦里進行了保持黨員先進性的專題輔導;四是采取以會代訓的方式，對10名機關黨支部書記進行了5次培訓;五是采取“走出去學”的形式，組織黨員到彭州寶山村進行學習考察，聽取了村支書賈正方同志的先進事跡報告;六是確立了“樹黨員先進形象，做對外開放標兵”的教育主題口號和目標;七是形成了以“十好”為主要內(nèi)容的省外辦機關***員先進性具體要求和“十個方面”的不合格黨員具體表現(xiàn);八是在全辦范圍內(nèi)分層次進行了黨組織和黨員基本情況征求意見工作;九是制定和落實了“十個一”的教育學習制度;十是組織開展了機關黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習體會交流會，9名黨員代表上臺發(fā)言;十一是在職機關黨員完成了每人心得體會文章，目前已全部上交5，下步在總結大會上還將予以評比;十二是組織在職機關黨員進行了學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習測試，平均成績達到96分以上;十三是在各黨支部進行小結的基礎上，先教辦對各支部落實學習計劃、會議記錄、學習考勤、補課、個人筆記、體會文章等進行了檢查驗收，評選教育學習先進單位和個人;十四是學習階段結束前征求了黨外群眾意見，了解下屬單位對我辦機關黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習階段的反映，有針對性地做好工作;十五是進行查漏補缺，做好第一階段的考核、評比、總結工作，做好轉段前的各項準備工作。
綜上所述，我們認為我辦的學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了“五個覆蓋”和省上提出的要求，群眾反響也較好。為此，特申請省委學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀辦公室批準我辦的學習“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀試點工作轉入先進分析評議階段。
特此報告
篇五 學生外出學習申請報告
學生外出學習申請書一：
尊敬的學校領導：
經(jīng)考察了解和家長同意，我決定自xx年x月x日起，自愿到xxxx學校去參加美術專業(yè)培訓，20xx年3月返回我校補習文化課。
為確培訓期間的安全和專業(yè)學習的質(zhì)量，我承諾嚴格遵守各項紀律要求，認真刻苦學習，不給母校增加負擔，不破壞母校聲譽。
申請人：xx年x級x班xxx 聯(lián)系電話：xxxxxx
家長簽字：xxx 聯(lián)系電話：xxxxxx
日期：xxxxxx
學生外出學習申請書二：
尊敬的老師：
由于本人需要外出學習，單位是_______________________________，主管姓名：____________，主管電話：________________。應單位要求本人要在單位學習，現(xiàn)特向?qū)W校請假，請假時間為XX年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學習期間，遵守相關的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等學習任務，如學校通知辦理相關畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出見習之事告知家長并征求家長的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。
懇請老師批準!
此致
敬禮
本人簽名：
專業(yè)班
二0xx年月日
學生外出學習申請書三：
尊敬的xx校長：
本人現(xiàn)因計算機二級考試需要外出到輔導班學習兩個月，學習時間為20xx年3月27日--5月27日。為不破壞學校名譽，本人承諾在外學習期間的個人安全問題自己負責，與學校無關。望審批為感!
特此申請
申請人：xxx
申請時間：xx年x月x日
篇六 員工外出學習申請報告
員工外出學習申請書一：
隨著公司日漸強大,對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學方法，因此決定外出學習。
我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我對工作的積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個新的認識。為積極探索我單位全面實施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請領導給予批準。
至此
敬禮
申請人：xxx
xxx年x月x日
員工外出學習申請書二：
尊敬的各位領導：
我叫**，本人于20xx年高中畢業(yè)被本單位招入并送陜西能源職業(yè)技術學院培訓于20xx年7月畢業(yè)。在20xx年7月15日正式報到參加工作。
在參加工作的這1個月里我本人深感知識的匱乏，在日常遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應在各崗位的工作，本人已于陜西科技大學提出繼續(xù)學習的申請并獲得批準。因此需請假半年(6個月)現(xiàn)懇請單位領導批準本人的外出學習申請。本人一定會充分利用此次外出學習的機會，抓竟提高專業(yè)知識和業(yè)務能力爭取在學習結束后更好的服務于企業(yè)。
xxx
x年x月x日
員工外出學習申請書三：
尊敬的領導:
為提高個人工作素質(zhì)與能力，以便更好地適應企業(yè)的改革和發(fā)展，本人于二oo七年一月參加全國碩士研究生統(tǒng)一招考，目前已被福建師范大學傳播學院錄取為07級傳播學專業(yè)碩士研究生。根據(jù)學校的要求與規(guī)定，被錄用新生應進行至少一年的全日制脫產(chǎn)學習，待修完專業(yè)理論課程并發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文后，方可授予碩士學位與研究生學歷。
為順利完成學業(yè)，現(xiàn)懇請單位領導批準本人全日制外出學習的申請。本人一定會充分利用此次外出學習的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務能力，爭取畢業(yè)之后能更好地服務于企業(yè)。
因此，懇請領導給予批準。
至此
敬禮
申請人：xxx
xxx年x月x日
篇七 工商局先進性教育學習階段總結及轉段申請述職報告
開發(fā)區(qū)機關黨委先進性教育活動領導組辦公室：
從2月3日至3月10日，我局保持***員先進性教育工作領導組嚴格按照省、市委和開發(fā)區(qū)黨工委、機關黨委的指示要求，在開發(fā)區(qū)黨工委和機關黨委的安排部署和幫助指導下，通過采取集中學習培訓和個人自學兩種方式，組織15名黨員（含1名轄區(qū)個體戶黨員），完成了保持***員先進性教育學習階段的各項任務。全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入到第一階段的思想發(fā)動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求等各項工作之中，較好地解決了工作與學習的矛盾，保證了學習效果，為先進性學習教育階段順利轉入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎。
一、基本做法及特點
進入教育學習階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認識，激發(fā)內(nèi)在動力；打牢理論基礎，堅定理想信念；發(fā)揮模范作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進要求；嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。全體黨員同志嚴格按照系統(tǒng)學習，全面把握，深入領會，學以致用，并與分局2023年工作中提出的著力提高五種能力，重點開展“五項執(zhí)法”行動，認真搞好五項服務，大力加強五項建設，全面推進“五增五創(chuàng)”相結合，從而深化了學習效果，達到了預期目的。
（一）保持***員先進性，從思想認識上高要求，嚴標準
分局支部委員會專門成立了保持***員先進性教育活動領導組，制定了實施方案等。同時，分局通過媒體進行了大力熗肆己玫難胺瘴а?/span始終堅持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育活動每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞保持黨員先進性教育。一是營造良好氛圍，調(diào)動積極因素。充分利用橫幅、簡報、網(wǎng)絡、投送新聞稿、觀看電教片等形式營造學習教育聲勢，活躍學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。二是明確教育活動的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。引導大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀的奮斗目標，解決黨員隊伍存在的突出問題等方面，認清開展先進性教育的重要性必要性，增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。三是注重教育引導，端正學習態(tài)度。在學習教育中，我們及時加強教育引導，明確提出了“黨員的先進性首先體現(xiàn)在學習的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對安排的學習內(nèi)容賦予了新的任務、新的標準和新的實踐，確定了重點學習的內(nèi)容：《保持***員先進性教育讀本》、十六大報告，十六屆三中、四中全會《決定》，《黨章》及先進黨員的事跡等。使大家端正了思想認識，聯(lián)系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統(tǒng)學習，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。
（二）保持***員先進性，從理論聯(lián)系實際上加強黨建
為防止學用脫節(jié)，解決“鉆不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性引導大家從書本走向社會，從理論走向?qū)嵺`，使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。
一是抓好理論引導，使黨員的思想境界提高起來。學習教育開始后，我們在充分動員的基礎上，集中組織黨員重點學習《保持***員先進性教育讀本》中的篇章，嚴格簽到制度、考勤制度、請假及缺課補課制度，使黨員同志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對自身保持先進性的現(xiàn)實差距明確出來。一方面，通過觀看電教片運用正面典型和先進事跡教育黨員，切身領悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學習教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作為搞好教育的基礎和保證來抓。最大限度地調(diào)動了黨支部教育活動的積極性、自主性和創(chuàng)造性，活躍了黨支部這一關鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學習的內(nèi)在動力激發(fā)出來。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，我們對學習的內(nèi)容不斷賦予新標準、新任務，要求黨員人人通讀教育讀本、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受，通過以讀促學、以寫促學的方式，全體黨員對照標準認真查找不足，每位黨員記學習筆記不少與10000字，寫出學習心得，自覺征求意見，接受群眾監(jiān)督。使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。
（三）保持***員先進性，以黨建促監(jiān)管，以黨建促發(fā)展
在保持***員先進性教育活動中，我們提出了“加強黨建促監(jiān)管，加強黨建促發(fā)展”的全新思路，實際工作中通過著力提高五種能力，即提高經(jīng)濟發(fā)展的促進能力，提高市場秩序的監(jiān)管能力，創(chuàng)造信用建設的引導能力，提高依法行政的執(zhí)法能力，提高執(zhí)政為民的服務能力；重點開展“五項執(zhí)法”行動，即食品安全整治，保護注冊商標專用權，打擊非法傳銷，查廣告樹誠信，合同欺詐；認真搞好五項服務，即登記管理、市場準入、拓寬服務、信用建設、拓展12315申訴舉報；大力加強五項建設，即黨組織建設、隊伍建設、法制建設、基層建設、黨風廉政建設。努力實現(xiàn)保持***員先進性學習教育和實際發(fā)展工作達到“兩不誤、雙促進”，開展了保持***員先進性教育活動第一階段的各項工作，通過召開動員會、自學理論、觀看電教片等系列活動，加強學習，堅持理論聯(lián)系實際，以保持***員先進性教育活動為契機，組織局班子和全體局機關工作人員，全面推進工商工作，努力實現(xiàn)工商事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，不斷促進工商工作上臺階。
二、取得的初步成效及收獲
通過先進性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在“四個明確，四個增強”。
（一）明確了開展黨員先進性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學習、接受教育的積極性。通過開發(fā)區(qū)黨工委、機關黨委、分局黨支部三級聯(lián)動，層層發(fā)動，使大家從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、完成開發(fā)區(qū)經(jīng)濟跨越式發(fā)展等“五個方面”，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。
（二）明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀的奮斗目標、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，增強了保持黨員先進性的緊迫性，從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、分局黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從履行市場監(jiān)管工作“五項服務”的職能、推進監(jiān)管工作改革、創(chuàng)新和發(fā)展、促進我區(qū)市場監(jiān)管、經(jīng)濟發(fā)展的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持***員先進性的政治責任感和緊迫感。
（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感
教育學習中，我們突出了“樹黨員先進形象，做市場監(jiān)管衛(wèi)士”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內(nèi)容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織；樹立領導就是服務的觀念，正確對待群眾；樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人；樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監(jiān)督。
（四）明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性
我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結合起來，始終把查擺和解決問題作為學習階段的著眼點和整個教育的落腳點。通過學習理論、開展討論、明確目標，找準自身問題，努力把教育學習的過程作為查擺和解決問題的全過程。在行動中找差距，注重邊學邊用、邊查邊改、促進帶著問題學理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問題發(fā)生，做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。
三、存在的不足和下步打算
雖然這次我局黨支部的先進性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但與中央和省、市委及開發(fā)區(qū)黨工委、機關黨委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在五個方面：一是發(fā)展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明；二是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；三是監(jiān)管檢查市場的黨員同志忙于檢查市場工作多，抓具體指導和督促幫助不夠，及時收集、歸納、提煉經(jīng)驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續(xù)努力，抓好落實。一是繼續(xù)抓好黨員的思想發(fā)動，確保全局黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續(xù)抓好理論學習活動，側重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應工商系統(tǒng)開展先進性教育的方法、經(jīng)驗，爭取能夠出一些經(jīng)驗、成果；五是繼續(xù)抓好工作與學習矛盾的處理，嚴格考勤、簽到、請假及缺勤補課等制度，保證支部黨員集中精力進行保持***員先進性教育活動，以鞏固良好的學習教育勢頭。
四、轉段申請報告
自2月3日開發(fā)區(qū)保持***員先進性教育活動動員大會至3月10日，我局黨支部按照規(guī)定要求基本完成了第一階段的工作，參加教育學習的黨員15人（含1名轄區(qū)個體戶黨員），做到了教育活動人員、時間、內(nèi)容、質(zhì)量四落實。制定和落實了《政治理論學習制度》、《考勤制度》、《請假及缺課補課制度》等制度；黨員完成了每人心得體會文章及一本學習筆記，目前已全部上交；在黨支部進行小結的基礎上，對黨員落實學習計劃、會議記錄、學習考勤、補課、個人筆記、體會文章等進行了檢查驗收，進行查漏補缺，做好第一階段的考核、評比、總結工作，做好轉段前的各項準備工作。
可以說，我支部的先進性教育學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了開發(fā)區(qū)黨工委和機關黨委提出的要求，群眾反響也較好。為此，特申請開發(fā)區(qū)機關黨委先進性教育活動領導組辦公室批準我支部的先進性教育學習工作階段轉入先進性分析評議階段。
特此報告
二00五年三月十日
工商局先進性教育學習階段總結及轉段申請
篇八 市直教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀轉段申請報告
市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組:
為推動市直教育系統(tǒng)全體黨員干部科學發(fā)展觀學習實踐活動的深入開展，確保整個活動實現(xiàn)預期目標，真正達到在市直教育系統(tǒng)進一步增強科學發(fā)展意識、提高科學發(fā)展能力、創(chuàng)新科學發(fā)展體制、創(chuàng)造科學發(fā)展業(yè)績的目的。按照市委學習實踐活動領導小組辦公室總體部署，市直教育系統(tǒng)已完成了第一階段的各項工作，達到了預期的效果。
在這一階段，我們以科學發(fā)展觀為指導，緊密聯(lián)系黨員干部教師的思想工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，采取靈活多樣的學習形式，開展豐富的實踐活動，增強了學習實踐活動的針對性和實效性。廣大黨員干部教師對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求把握得更加全面，對發(fā)展教育的重要意義認識得更加深刻, 對貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性進一步提高，工作的責任感和緊迫感進一步增強。
具體學習教育活動開展情況：
1、3月20日前，市直教育系統(tǒng)參加活動單位分別召開了學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，各單位都制定了學習實踐發(fā)展觀活動的實施方案及第一階段的工作重點和日程安排，并付諸實施。
2、組織學習。在不影響正常教育教學工作的前提下，各單位采取集中學習和個人自學相結合的方法進行。根據(jù)“分層次、有重點、重實效”的原則，主要學習“科學發(fā)展觀學習實踐活動學習讀本”、《科學發(fā)展觀百題問答》中所列的有關篇目，學習時間達規(guī)定學時。
3、開展了主題活動。先后完成了各項“規(guī)定動作”和“自選動作”。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。充分利用肥城教育網(wǎng)站、博客、廣播、宣傳欄等形式等進行了宣傳報道，并寫出相應的上報信息，報送市委。
5、做好學習調(diào)研階段小結。市直教育系統(tǒng)認真做好階段小結，形成文字資料并報送市委學習實踐辦公室，為下一階段工作的順利開展打下基礎。
綜上所述，市直教育系統(tǒng)開展的學習實踐科學發(fā)展觀第一階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了市委提出的要求。為此，特申請市委學習實踐活動辦公室批準市直教育系統(tǒng)參加活動單位的學習實踐活動轉入下一階段。
特此報告！
篇九 外出學習申請報告
申請報告一
市委組織部：
為改變我鎮(zhèn)干部觀念，增加社會知識才干，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新人才，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會建設更好更快發(fā)展服務，鎮(zhèn)黨委決定派出部分鎮(zhèn)村干部到成都市龍泉驛、黃水鎮(zhèn)等地考察學習四天。學習內(nèi)容主要包括：地震災區(qū)災后重建;新農(nóng)村建設目標任務;特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展;場鎮(zhèn)建設發(fā)展模式等內(nèi)容。
妥否，請批復!
申請人：
申請日期：
申請報告二
市教育局領導：
基礎教育改革在全國如荼如火的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為市屬重點中學，與外界聯(lián)系較少，教育教學改革信息不暢，在實施新課程標準，推進新課程改革過程中，遇到了許多困惑，存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質(zhì)教育，學校決定組織一批骨干教師外出參觀學習。
本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的三年里，正是課程改革在我市起步的三年，他們將主要精力用于了日常教學，而很少有機會接觸新的課程理念，閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際，我校決定于7月30日至8月2日，參觀學習上海市閘北八中。
上海市閘北八中是我國開展“成功教育”的典范，是教育部推廣的六種素質(zhì)教育模式之一。參觀學習上海市閘北八中，學習他們的先進經(jīng)驗是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點，也是難點。目前，我校在實施新課程中，如何尋找一種先進的教學模式，其中最大的困難，不是經(jīng)費、師資的困難，而是觀念、經(jīng)驗的缺乏。上海市閘北八中對我們有著非常大的學習與借鑒意義。
我們決定，此次學習歸來后，每位教師必須寫出學習心得。我們相信，這次參觀學習活動對我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我校素質(zhì)教育的開展與新課程的開發(fā)，為積極探索我市初中教育教學，全面實施素質(zhì)教育具有非常大的意義。因此，懇請給予批準。
致此
敬禮!
申請人：
申請日期：
申請報告三
教育局領導：
為進一步提升我校教師課堂教學的有效性，改變教師的教學觀念，適應新課改背景下的課堂教學，經(jīng)學校研究決定，擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學研討觀摩活動?，F(xiàn)將有關事項報告如下，請審批。
1、 時間安排：
數(shù)學：2014.4.7-4.10共4天
語文：2014.5.14-5.17共4天
2、 人員與帶隊負責人：
數(shù)學3人，xx cc vv
語文2人，dd gg aa
妥否，請批示。
申請人：
申請日期：
篇十 考察學習申請報告
xx教育局：
為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學習。具體情況如下：
一、考察時間：xx年xx月xx日——xx日
二、考察地點：上海虹口區(qū)幸福四平實驗小學
三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學教學及管理經(jīng)驗。
四、參加人員：約30人，其中：
1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。
2、小班化試點學校的校長3人。
3、鎮(zhèn)中心校人員5人。
4、教育局帶隊領導1人。
五、考察重點：小班化各學科課堂教學現(xiàn)場及教學管理經(jīng)驗。
敬請領導批示。
申請方
日期
篇十一 關于保持黨員先進性教育活動學習階段的自查報告及轉段申請
金昌市環(huán)境保護局黨組
關于保持黨員先進性教育活動學習階段的自查報告及轉段申請
市委先進性教育活動辦公室：
按照市委先進性教育活動領導小組的統(tǒng)一安排和局黨組制定的《實施方案》，局黨組組織全體黨員認真開展了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的政治理論學習，并按照金先組辦發(fā)[2022]11號文件精神，認真進行了“回頭看”工作。總體認為，局黨組本階段的學習動員工作扎實有效，達到了《方案》的預期要求?，F(xiàn)將本階段工作情況自查如下，請指正。
一、 宣傳動員
1、局黨組成立了以局黨組書記潘竟福同志為組長的先進性教育活動領導小組，下設了由有關負責同志為成員的辦公室，明確了各自的職責，做到了分工明確，確定了局二樓會議室為辦公地點，做到了機構健全。
2、活動一開始，領導小組在充分討論的基礎上，制定出了局黨組開展保持黨員先進性教育活動的《實施方案》，《方案》的制定，符合上級部門的總體要求，也反映了市環(huán)保局黨組織和黨員隊伍的實際情況，提出了符合環(huán)保行業(yè)的目標要求和具體措施，針對性比較強，得到了廣大黨員的認可，也通過了市委先進性教育辦公室的批準。
3、通過精心準備，2月28日上午，在市委先進性教育活動指導組的指導下，我局召開了由全體干部職工參加的開展保持黨員先進性教育活動動員大會，全局應到59人，實到58人（一人因公外出），參會率達到98%。
4、局黨組幾年來一直比較關注和支持聯(lián)系點的工作。在深入上三莊多次調(diào)研的基礎上，動員全局黨員干部捐款2850元，購買化肥5噸，送到了貧特困戶手中，解決了這部分群眾春耕生產(chǎn)中的實際困難。同時，對龍集里社區(qū)的建設情況進行了熱切的關注，對他們今年開展社區(qū)建設提出了一定的意見建議，并準備在下一階段的工作中予以支持。
5、局黨組對先進性教育活動的情況，用簡報的形式，及時向全體黨員和有關單位進行了通報，目前已出簡報7期，發(fā)揮了較好的輿論導向作用。
6、注重宣傳形式的多樣化，宣傳效果顯著。活動開始后，我局在大門口懸掛了“保持黨員先進性，落實科學發(fā)展觀”的大橫幅，舉辦了“保持黨員先進性教育活動學習園地”，對32名黨員的學習體會文章進行公開交流，在因特網(wǎng)和局域網(wǎng)上開辟了保持黨員先進性教育活動專欄，對活動情況進行了及時的登載，并及時向新聞媒體進行了報送，但到目前為止，采用率尚不夠高（我們了解的有一篇）。
二、學習措施
7、根據(jù)上級的要求，結合本單位的實際，局黨組制定了嚴格的學習計劃的制度，作出了集中學習日程安排表，對每天的學習內(nèi)容、學習重點、學習要求、紀律要注進行了明確的規(guī)定， 并得到嚴格的落實執(zhí)行。
8、落實了學習人員。除1名同志因病缺課2天外，其余黨員全部堅持完成了集中學習的時間要求。領導干部輪流主持學習，組織開展討論，帶頭記好筆記，率先交流發(fā)言，起到了表率作用。對一名退休干部我們采取上門送學習資料、介紹學習開展情況、指定專人聯(lián)系等辦法，落實了學習措施，同時在交流時請來參加了黨員大會。
9、學習內(nèi)容得到了較好的落實。在學習安排中，我們集中對規(guī)定的學習內(nèi)容進行了通讀。重點內(nèi)容進行了討論，全體黨員無一例外地寫了讀書筆記和心得體會，讀書筆記字數(shù)均在2萬字以上，心得體會進行了大會交流和學習園地交流。照抄照搬的現(xiàn)象比較少，結合環(huán)保工作的實際的體會內(nèi)容達到了90%以上。
10、根據(jù)市委先進性教育活動辦公室的檢查，我局黨員集中學習時間為9。5天，66學時。請市委學校教授做專題輔導1次，副市長高東生為黨員講黨課一次，局黨組領導上黨課3次。
11、認真組織開展了新時期黨員保持先進性具體要求的大討論，提煉出了不同崗位、不同層次黨員的基本要求。結合學習，集中討論4次，進行了學習體會交流2次。
12、組織開展了“保持黨員先進性，做好環(huán)保為人民”的主題征文活動，收到稿件32份，科以上干部參加率為100%。
13、積極組織開展了學習英雄人物的先進典型事跡。組織黨員干部參加了任長霞事跡報告會、張禎事跡報告會，組織收看了任長霞報告會的電視轉播，組織黨員干部到永昌革命烈士陵園進行了參觀學習。
14、建立了督促檢查制度。局黨組對支部開展學習的情況進行定期和不定期的檢查，對查出的問題限時整改，累計檢查的次數(shù)已達10次以上。
15、對開展活動以來的各種文件資料及時歸檔管理，各種匯報、總結、專題材料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報及時準確。
三、學習效果
16、經(jīng)過黨員大討論，總結出了領導干部“方向明、立場穩(wěn)、水平高、能力強、執(zhí)法公、勤廉政”、機關黨員干部“講政治、精業(yè)務、會管理、能服務、比奉獻”、機關工勤黨員“講政治、求勤奮、抓質(zhì)量、比貢獻”的具體要求，同時，針對不同崗位的黨員干部，也提出了不同的要求（具體的情況已向上級做了專題匯報）。
17、通過發(fā)放意見征求表、公布舉報電話、公開電子信箱、深入企業(yè)單位面對面談話等方式，征求了社會各界對環(huán)保局工作及開展保持黨員先進性教育活動的意見建議。共發(fā)放意見征求表200多份，征求到意見建議4條，目前正在整改之中。
18、通過這一階段的學習，廣大黨員對開展保持黨員先進性教育活動的思想認識有了進一步的提高，黨員們紛紛撰寫心得體會，表達自己的思想認識，領導班子在集思廣益的基礎上，對構建和諧社會、落實科學發(fā)展觀有了更加明確的認識，對確定今年的工作重點、明確工作思路起到了重要的指導作用。
19、黨的基層組織得到了加強，凝聚力和號召力明顯提高。為了扶貧濟困，黨支部號召黨員捐款，全體黨員積極響應，沒有一名黨員落在后面，并且?guī)恿朔屈h人士加入了捐款行列。通過學習傳達中央、省、市廉政建設工作會議精神，黨員干部廉潔自律的意識明顯增強，初步解決了真學、真懂、真信、真用的問題。
20、在認真組織開展好保持黨員先進性教育活動的同時，局黨組合理安排了業(yè)務工作，使業(yè)務工作進展順利，做到了“兩不誤兩促進”。為切實安排好今年的各項工作，局領導帶領有關科室的負責干部深入縣、區(qū)和廠礦企業(yè)，開展調(diào)查研究，切實為企業(yè)排憂解難，幫助企業(yè)克服困難，加大污染治理力度。監(jiān)測、監(jiān)察、管理等各司其職，做好服務工作，并在積極籌備召開今年的環(huán)委會。
21、對在這次學習教育活動中涌現(xiàn)出來的先進個人梁勝春同志的事跡進行了及時的總結上報，并將其先進事跡在黨員中進行了宣傳，起到了典型示范的作用。
22、結合全局的制度建設，完善了本單位的政治理論學習制度，規(guī)定每周五下午為政治理論學習時間，落實了學習內(nèi)容和學習要求，并將學習情況納入到職工年度考核內(nèi)容之中，從制度上保證了政治理論學習的具體落實。
綜上所述，我們認為環(huán)保局黨組開展保持黨員先進性教育活動學習動員階段的工作已達到了《方案》的要求，自評分為95分。按照《金昌市委保持***員先進性教育活動學習動員階段標準及辦法》的要求，現(xiàn)向指導組和市委先進性教育活動辦公室提出轉段申請，請求批準轉入下一階段的活動。
妥否？
請批示
二00五年三月二十一日
篇十二 區(qū)城管執(zhí)法局學習實踐科學發(fā)展觀轉入第二階段的申請報告
區(qū)委學習實踐活動辦公室：
為推動我局全體黨員干部職工科學發(fā)展觀學習實踐活動的深入開展，確保整個活動實現(xiàn)預期目標，真正達到進一步增強科學發(fā)展意識、提高科學發(fā)展能力、創(chuàng)新科學發(fā)展體制、創(chuàng)造科學發(fā)展業(yè)績的目的。按照區(qū)委學習實踐活動領導小組辦公室總體部署，我局已完成了第一階段的各項工作，達到了預期的效果。
在“學習調(diào)研”階段，我們以科學發(fā)展觀為指導，緊密聯(lián)系黨員干部職工的思想工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，采取靈活多樣的學習形式，開展豐富的實踐活動，增強了學習實踐活動的針對性和實效性。廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求把握得更加全面，對城市管理發(fā)展的重要意義認識得更加深刻,對貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性進一步提高，工作的責任感和緊迫感進一步增強。
具體學習教育活動開展情況：
2、組織學習。在不影響正常工作的前提下，支部采取集中學習和個人自學相結合的方法進行。根據(jù)“分層次、有重點、重實效”的原則，主要學習“科學發(fā)展觀學習實踐活動學習讀本”、《毛澤東、鄧小平、論科學發(fā)展》中所列的有關篇目，學習時間達規(guī)定學時。
3、開展主題活動。組織了街道辦、財政局、社區(qū)領導和一線職工就“一把掃把掃到底”進行座談，領導班子成員深入街頭、社區(qū)、聯(lián)系村調(diào)查研究，先后完成了各項“規(guī)定動作”和“自選動作”。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。及時懸掛橫幅，充分利用本局網(wǎng)站、宣傳欄、學習園地等形式等進行了宣傳報道，并寫出相應的上報信息，報送區(qū)委學習實踐辦公室。
5、做好學習調(diào)研階段小結。認真做好階段小結，形成文字資料并報送區(qū)委學習實踐辦公室，為下一階段工作的順利開展打下基礎。綜上所述，我局開展的學習實踐科學發(fā)展觀第一階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了區(qū)委提出的要求。為此，特申請區(qū)委學習實踐活動辦公室批準我局的學習實踐活動轉入下一階段。
特此報告！
##區(qū)城管執(zhí)法局（文明辦）
學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組
二oo九年五月二十日
