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我的暑假實(shí)踐報(bào)告4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-22 11:50:05 查看人數(shù):62

我的暑假實(shí)踐報(bào)告

篇一 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告---關(guān)于我的暑假打工生活

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

篇二 關(guān)于我的暑假超市實(shí)踐報(bào)告例文

暑假超市工作實(shí)踐總結(jié)

今年暑假的假期實(shí)踐,我并未參加實(shí)踐隊(duì),而是自己?jiǎn)为?dú)找了一份工作。在一家文具超市——家友文具超市,擔(dān)任一名銷售員。前后的工作總計(jì)長(zhǎng)達(dá)45天。這為期四十多天的打工生活,是我第一次真正的打工,感慨很多,在這里做銷售員,我也學(xué)到了很多的東西...下面我就來談?wù)勛约旱那猩砀惺馨??

為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義,也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,四十五天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

一直以來都知道人際關(guān)系的重要,但從未真正那么深刻的體會(huì)到,這次實(shí)踐讓我很有感觸,我們知道社會(huì)上人際關(guān)系非常復(fù)雜,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,向我要和超市員工處理好關(guān)系,不同的人需要不同的方法和技巧,不懂的地方要謙虛謹(jǐn)慎,虛心向前輩請(qǐng)教,才能讓自己學(xué)到更多的工作經(jīng)驗(yàn);和顧客之間要注意自己的語氣以及措辭,面對(duì)顧客的不解,也要很耐心的講解;和老板之間也一樣,自己做得不對(duì)被批評(píng)時(shí),即使自己的錯(cuò)誤是有原因的,但是也不要為自己狡辯,虛心接受老板的批評(píng)

接觸到社會(huì)才深深的體會(huì)到,生活是如此的艱辛,社會(huì)是如此的殘忍。對(duì)于還在求學(xué)的我們來說,不管是切身體驗(yàn)過工作,還是道聽途說過工作的好與不好,難道我們不應(yīng)該有所改變嗎?在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在校我們所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用到日常生活和工作實(shí)踐中去(假期找工作機(jī)會(huì)去實(shí)踐),我們絕不能做理論的巨人,實(shí)踐的矮子。理論的內(nèi)在價(jià)值,是通過工作實(shí)踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論,而沒有工作實(shí)踐,理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來的,那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已;如果光有工作實(shí)踐,而沒有理論的指導(dǎo),那么會(huì)大大的影響我們工作的效率,增加我們的各種成本(工作不就是以最小的的成本投入,達(dá)到最大的收益嗎)。理論,通過工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值,給人們的日常生活帶來便利;工作實(shí)踐,通過理論的指導(dǎo),提高工作效率,創(chuàng)造更多的價(jià)值;同時(shí)在工作實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新,技術(shù)的創(chuàng)新,科技的創(chuàng)新。

通過假期工作實(shí)踐,讓我懂得,在大學(xué)里,我們要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的幾種能力:學(xué)習(xí)力,思考力,行動(dòng)力,執(zhí)行力,表達(dá)力,管控力,這六種能力將會(huì)對(duì)我們未來的工作起到很大的作用,也會(huì)對(duì)我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。社會(huì)發(fā)展到今天,已經(jīng)沒有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專業(yè)而停留的,在這個(gè)連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代,我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎?更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對(duì)口的工作是那么的不易?,F(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才,而不是專業(yè)型的人才。所以,我們要培養(yǎng)我們了解,學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力,思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力(這需要一個(gè)時(shí)間過程,時(shí)間的長(zhǎng)短有各種因素所決

定)。這幾種能力的培養(yǎng),都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會(huì)帶來壓力,在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外,還要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)點(diǎn)頭,學(xué)會(huì)鼓掌。更重要的是要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。

總的來說,在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì),對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí),我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì),當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無措,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來一點(diǎn)也不老道。社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識(shí)、能力是根本無法在社會(huì)上立足的。而沒有決心,一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。

在這次假期的工作中,我獲益很多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn),我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

篇三 我的暑假實(shí)踐的報(bào)告范文

這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,第一次正式走出校門接觸社會(huì),了解社會(huì),感受社會(huì)與校園的 區(qū)別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我好好鍛煉了一番,提升思想,修身養(yǎng)心,樹立 了正確的思想道德觀。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,了解現(xiàn)代社會(huì)的新形 式和一些正確的理念。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些將 這我未來的日子里激勵(lì)著我,鞭策著我,讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。

社會(huì)實(shí)踐加深了我 與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命,社會(huì)是一個(gè)大課堂,可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西,同時(shí)也是一個(gè)大染缸,有著各種各樣不同的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你,所 以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,但是人情更重要,多點(diǎn)人情味,眼睛少些金錢的 氣息。

暑期實(shí)踐的公司是在深圳,從事的是服務(wù)類工作。眾所周知,深圳被稱為一夜崛起的城市, 這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁,在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈,但是卻不能以 硬碰硬,這樣不僅沒法解決問題,還好使事態(tài)更加嚴(yán)重,不利于事情的解決,這也意味著我 們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人,讓他們放輕松,我們也好解決問題。這一次次的 事情讓我們成長(zhǎng),懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能 了解。

才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他 們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這 次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面 有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。在我看來與人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。

在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候,因?yàn)樽约菏?么都不會(huì),必須要請(qǐng)教別人,但是有些同事并不是很好處,所以多做事讓他們看到自己的勤勞,自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo) 和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管 理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì) 每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異! 俗話說:強(qiáng)龍壓不過地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀,可是出了社會(huì)呢,社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方,在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。

有些人在家里面父母照顧的無微不至,可是到了 社會(huì)上,無論遇到什么困難,挫折都是靠自己去解決的,在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立,靠自己的力量去解決遇到的困難挫折,勇敢面對(duì)一切。一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排 斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不 斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的 認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì) 獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際 中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí) 踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校 里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生 活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。 作為心理專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

雖然實(shí)踐是服務(wù)類的行業(yè),但是在 實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候,我會(huì)積極的上 前,使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中! 在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí),我們?cè)谙旅孀龉P記,而我對(duì)我自己的 專業(yè)知識(shí)感覺也能應(yīng)付的來,但沒有想到,到了公司中,運(yùn)用并沒有想象中的那么容易,時(shí) 常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不 利,長(zhǎng)期下去很難不被淘汰,我懂得了知識(shí)的重要,而實(shí)踐更重要。

我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自 己的專業(yè)知識(shí),不能只是紙上談兵,如果僅僅是這樣的話,是不可能在社會(huì)上立足的,所以 一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。錯(cuò)不要緊,要緊的是知錯(cuò)就改。

我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì),畢竟3年之后,我們將不再 是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。

我 們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在 今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

篇四 我的暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

我的暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

xx年7月15日至xx年8月14日,我在本市的區(qū)人民法院民事審判第一庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),有幸得到了辦案經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高超的朱副庭長(zhǎng)和李副庭長(zhǎng)兩位法官的指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)期間,我的主要工作是:起草法官交予我辦理案件的民事判決書或民事裁定書,謄抄、校對(duì)并在文字上修改法官起草的民事判決書,送達(dá)我經(jīng)手的民事判決書與民事裁定書,起草公告并辦理公告手續(xù)。實(shí)習(xí)期間起草民事判決書十份、民事裁定書兩份,校對(duì)修改民事判決書十余份,送達(dá)民事判決書以及民事裁定書若干份,起草公告并辦理《人民法院報(bào)》登報(bào)手續(xù)四次。在工作中我經(jīng)手的案件涉及借款糾紛、離婚糾紛、拖欠貨款糾紛、合同糾紛、交通事故人身損害賠償糾紛、勞動(dòng)糾紛(此案庭審中被告以人身損害賠償糾紛提出反訴,故實(shí)屬特殊的人身損害賠償糾紛)等等。在實(shí)務(wù)工作期間收獲良多,現(xiàn)擇感觸較深之一二報(bào)告如下:

一、法律人必須具備全面、夯實(shí)的法律知識(shí)功底以及良好的文字表達(dá)能力

承蒙兩位法官的信任,我實(shí)習(xí)的第一天被分配到的工作任務(wù)是起草一份由朱法官適用簡(jiǎn)易程序獨(dú)任審理的借款糾紛案件的判決書。案情非常簡(jiǎn)單:乙向甲借款人民幣十萬元并向甲出具“借據(jù)”一份,借款期限屆滿后乙無故拒絕償還,甲追討數(shù)次未果遂訴諸法院,請(qǐng)求判令乙償還借款本金及利息,乙未到庭應(yīng)訴,本案缺席審判。案情雖然簡(jiǎn)單,并且在實(shí)體法上我沒有感覺到有法律知識(shí)的空缺,但是,由于我沒有學(xué)到民事訴訟法,對(duì)“簡(jiǎn)易程序”不了解,在程序上我對(duì)這個(gè)案件的審理過程并不清楚,并且對(duì)訴訟費(fèi)用如何分擔(dān)幾乎一無所知。幸好起草判決書只是訴訟程序中的一個(gè)具體環(huán)節(jié),對(duì)訴訟其它環(huán)節(jié)的不了解并不影響本環(huán)節(jié)的操作,盡管如此,我還是深刻體會(huì)到作為一個(gè)從事實(shí)務(wù)工作的法律人,必須全面充實(shí)自己法律知識(shí)的重要性:實(shí)體法律知識(shí)和程序法律知識(shí)二者同等重要,缺一不可,只懂實(shí)體法而不懂程序法在實(shí)務(wù)中將會(huì)無從下手,不知從何做起,只有具備全面、夯實(shí)的法律知識(shí)才能更好地從事實(shí)務(wù)工作。

對(duì)于上述借款糾紛案件,案情簡(jiǎn)單,事實(shí)非常清楚:甲(原告)乙(被告)之間存在借款合同關(guān)系,乙的行為構(gòu)成違約,應(yīng)當(dāng)根據(jù)原告的訴訟請(qǐng)求依照《合同法》判決乙承擔(dān)違約責(zé)任,本案的證據(jù)只有一份,即乙給甲出具的“借據(jù)”。但是,案情簡(jiǎn)單并不意味著起草好本案判決書容易。一般而言,一份民事判決書可分為六個(gè)部分:第一部分交代本案原被告的基本情況,包括姓名或名稱、性別、出生日期以及住址等,以及委托代理人的基本情況;第二部分說明本案案由、審判人員情況(簡(jiǎn)易程序?qū)懨鞣ü傩彰?,合議庭不必列舉法官名字)、原告方與被告方的出庭情況、本案何時(shí)開庭審理終結(jié)等;第三部分概述原告訴狀與被告答辯狀,本部分凸現(xiàn)法律實(shí)務(wù)工作對(duì)法律人文字表達(dá)能力的較高要求。因?yàn)閷?duì)于民事案件而言,大概只有不超過20%的當(dāng)事人聘請(qǐng)了專業(yè)的律師作為代理人全權(quán)負(fù)責(zé)訴訟事宜,包括法律文書的起草,因而絕大多數(shù)案件的訴狀及答辯狀都是非專業(yè)人士起草,內(nèi)容煩雜羅嗦,法律用語極不規(guī)范,因而在概述本部分的時(shí)候要求法律人要有相當(dāng)?shù)奈淖指爬芰?,要用?jiǎn)練、準(zhǔn)確的法律語言概括當(dāng)事人陳述的請(qǐng)求以及事實(shí)與理由,被告未到庭應(yīng)訴的要注明“被告××未作答辯”;第四部分陳述法院根據(jù)當(dāng)事人提供的合法有效證據(jù)認(rèn)定的本案基本事實(shí),也要求要以簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的法律語言概述,作為下一步適用法律的事實(shí)基礎(chǔ)(本部分我稱之為“本院查明”部分,因?yàn)楸静糠至?xí)慣以“本院查明”開頭);第五部分是根據(jù)事實(shí)闡明法院對(duì)本案適用法律的論述以及判決結(jié)果和法律依據(jù),論證要求嚴(yán)密,大多以邏輯學(xué)上的“三段論”形式進(jìn)行論證,適用法律必須全面、準(zhǔn)確,本部分對(duì)法律人的法律功底以及文字表達(dá)論證能力的要求極高(本部分我稱之為“本院認(rèn)為”部分,理由同上);最后一部分交代如不服本判決要提起上訴的期限和上訴法院,最后是落款,寫明審判人員及書記員的姓名以及日期。

在起草上述借款糾紛案件的判決書中,前面四部分的較為簡(jiǎn)單,只需根據(jù)格式對(duì)案情進(jìn)行概述,但是在第五部分即“本院認(rèn)為”部分論證本案的法律適用時(shí)卻令我明顯感覺到文字表達(dá)技巧與辦案經(jīng)驗(yàn)的缺乏:本案非常明顯是借款合同的違約問題,因而我在論證中表述如下:

“……被告向原告借款人民幣100000元,并約定借款期限為三個(gè)月,有被告向原告出具的”借據(jù)”予以證明,原被告之間的借款合同合法有效,被告在借款期限屆滿后拒不償還借款,違反的合同的約定,原告請(qǐng)求判令被告償還借款本金利息,符合法律規(guī)定,本院予以支持。依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》第一百零七條規(guī)定,判決如下……”

后來法官審閱后修改為:

“……被告向原告借款人民幣100000元,并約定借款期限為三個(gè)月,有被告向原告出具的”借據(jù)”予以證明,原被告之間由此確立的債權(quán)債務(wù)關(guān)系合法有效,依法受法律保護(hù),原告請(qǐng)求判令被告償還借款本金利息,符合法律規(guī)定,本院予以支持。依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》第一百零七條規(guī)定,判決如下……”

我就為何本案不認(rèn)定原被告之間成立了借款合同咨詢了法官,法官解釋說,本案當(dāng)事人并沒有訂立書面的借款協(xié)議,只是有一份“借據(jù)”,因而嚴(yán)格來說,本案當(dāng)事人雙方確立的是口頭借款合同,在判決書中一般不會(huì)認(rèn)定口頭合同,但是合同關(guān)系的本質(zhì)無非是債權(quán)債務(wù)關(guān)系,所以法庭對(duì)于此類案件一般認(rèn)定當(dāng)事人雙方的合法債權(quán)債務(wù)關(guān)系即可。同時(shí)判決書中不出現(xiàn)“借款合同”字樣也可能可以避免當(dāng)事人在上訴中主張合同不成立的抗辯。法官一席話令我倍感法官辦案經(jīng)驗(yàn)的豐富,語言文字表達(dá)技巧的高超:對(duì)本案同一個(gè)法律問題同一個(gè)意思的不同表述,我的表達(dá)可能會(huì)導(dǎo)致被告上訴合同不成立的抗辯,而法官的表達(dá)與我的意思一致卻無懈可擊。這就是一個(gè)法律人具備全面、夯實(shí)的法律知識(shí)功底以及良好的文字表達(dá)能力的體現(xiàn)。

二、法官斷案的過程實(shí)際上就是查明事實(shí)、適用法律的過程

“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩?!痹谶M(jìn)入法學(xué)院學(xué)習(xí)之前,我已對(duì)這句話耳熟能詳。但是我對(duì)法官如何認(rèn)定事實(shí)、如何適用法律問題則是在法院實(shí)習(xí)之后才有更為深刻的理解。“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”在程序上的體現(xiàn)為庭審中的針對(duì)事實(shí)問題的法庭調(diào)查(雙方當(dāng)事人舉證質(zhì)證)和休庭后合議庭就適用法律問題的合議。

如何做到“以事實(shí)為依據(jù)”?這其實(shí)就是在法庭調(diào)查中如何查明事實(shí)的問題。依照法律規(guī)定,查明事實(shí)只能依據(jù)雙方當(dāng)事人提供的證據(jù),因而查明事實(shí)的關(guān)鍵在于審查證據(jù)的合法性、真實(shí)性和關(guān)聯(lián)性(法官解釋所謂關(guān)聯(lián)性是指證據(jù)所證明的事實(shí)于本案的關(guān)系),這主要通過庭審中雙方當(dāng)事人的舉證與質(zhì)證來審查。證據(jù)包括書證、物證、視聽資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗(yàn)筆錄等。在審判實(shí)務(wù)中,最常見的是書證、當(dāng)事人的陳述和證人證言,證據(jù)必須查證屬實(shí),才能作為認(rèn)定事實(shí)的根據(jù)。一般而言,在法庭調(diào)查階段一方提供的并經(jīng)對(duì)方質(zhì)證對(duì)真實(shí)性無異議的證據(jù)都會(huì)被法庭采信;對(duì)于一方提供的并且對(duì)方對(duì)其真實(shí)性有異議的證據(jù),一般法官會(huì)就該證據(jù)的來源等進(jìn)行詢問當(dāng)事人,在了解審查該證據(jù)的合法性、真實(shí)性和關(guān)聯(lián)性之后決定是否采信。根據(jù)在法院實(shí)踐工作中的觀察與經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)就書證與證人證言而言,書證更容易被法庭采信,而證人證言通常可信度低一點(diǎn),法官認(rèn)定事實(shí)的時(shí)候通常不會(huì)直接以證人證言為依據(jù)采信某一事實(shí),而是尋求書證或其它證據(jù),證人證言僅起參考作用。我想其中的原因是書證一般來源合法,真實(shí)性較高,不容易被對(duì)方質(zhì)疑,而證人證言易受外界影響(如受對(duì)方脅迫、擔(dān)心被對(duì)方報(bào)復(fù)、被收買、對(duì)證明事實(shí)由于時(shí)間久遠(yuǎn)而記憶失真等因素)而導(dǎo)致證言不可信。通過審查證據(jù)查明案件事實(shí)是判案的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,無法律事實(shí)的發(fā)生即無法律適用問題的存在。

查明案件的事實(shí)之后,接下來的工作就是“以法律為準(zhǔn)繩”即適用法律作出公正的判決。法官在判案的時(shí)候,一般都會(huì)依據(jù)案件事實(shí)根據(jù)法律精神形成大概的判決方向,做到“心中有數(shù)”,然后在查找法典決定適用具體條文。如前文列舉的借款糾紛案件中,在查明案件事實(shí)后,我認(rèn)定此案是合同違約問題,根據(jù)違反民事義務(wù)就要承擔(dān)民事責(zé)任的民法精神我形成了判決被告違約并承擔(dān)違約責(zé)任的大致方向,然后再查找合同法典決定適用第一百零七條關(guān)于違約責(zé)任的規(guī)定作出判決。

對(duì)于判決書中適用的法律條文,我粗粗統(tǒng)計(jì)了一下我所在辦公室兩位法官留存的判決書,發(fā)現(xiàn)雖然民一庭管轄的案件種類極為龐雜,但是對(duì)于某一具體類型案件而言,適用的法律條文都集中在某一法律的少數(shù)幾條上,例如合同違約糾紛的案件多用到《合同法》第一百零七條等,離婚糾紛案件多用到《婚姻法》第三十二條等,交通事故案件涉及保險(xiǎn)公司必用到《道路交通安全法》第七十六條的規(guī)定,侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)多適用《民法通則》第一百一十七條,人身損害賠償多適用《民法通則》第一百一十九條規(guī)定以及《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的相關(guān)規(guī)定,等等。另外,法官反映,就民事案件而言,人大及其常委會(huì)制定的基本法律除《合同法》較為好用,可以直接適用較多條文解決實(shí)際問題外,大多法律都不好用,不能直接解決實(shí)際問題,往往要結(jié)合最高人民法院的司法解釋才能解決實(shí)際案件,中國(guó)的立法水平有待提高。我認(rèn)為這主要是立法者因?yàn)闆]有深入群眾了解國(guó)情,在 “保姆意識(shí)”主導(dǎo)下匆匆忙忙立法的結(jié)果。這也許和我國(guó)現(xiàn)階段的學(xué)者參與立法的事實(shí)有關(guān),因?yàn)榛旧蠈W(xué)者都屬“學(xué)院派”,學(xué)者在辦公室關(guān)起門起草的法律難免有脫離國(guó)情之嫌,當(dāng)然,事實(shí)是否如此我無從考證。

三、對(duì)于法官的若干認(rèn)識(shí)

在副庭長(zhǎng)辦公室跟兩位法官一起辦公一個(gè)月,多多少少對(duì)法官有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

首先,法官承受的工作壓力巨大。一是工作量大,尤其是以民一庭為甚。以我實(shí)習(xí)所在法院的民一庭為例,該庭平均每年受理案件高達(dá)800宗左右,而該庭只有法官六人,每年人均審案高達(dá)133宗有余!除去節(jié)假日及雙休日,每個(gè)法官平均兩個(gè)工作日就要審理完一個(gè)案件并作出判決,這是強(qiáng)度極大的工作量,因?yàn)閷?duì)于一些錯(cuò)綜復(fù)雜的案件,有的需要開庭數(shù)次,而民事案件由于民事關(guān)系的復(fù)雜大多都是復(fù)雜案件。在我實(shí)習(xí)期間中期,法官曾對(duì)我委以重任,要我起草訴訟標(biāo)的達(dá)一百多萬、上級(jí)督辦的兩個(gè)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的判決書初稿,該二案件案情類似,先是原告(某公司)以勞動(dòng)爭(zhēng)議起訴被告(該公司工地民工),后被告以人身損害糾紛反訴原告,該案件共開庭四次,歷時(shí)兩年多,法律關(guān)系復(fù)雜,證據(jù)繁多,案卷足有一兩斤重,我費(fèi)時(shí)三天時(shí)間閱讀案卷才把案情基本搞明白,加班加點(diǎn)歷時(shí)一周才起草好初稿;我也曾見法官花了六天時(shí)間起草一份長(zhǎng)達(dá)十幾頁的判決書,民事案件不少如此。由此可見,平均兩個(gè)工作日判一個(gè)案是多么的艱巨,法官承受的工作壓力是多么的巨大。

其次,法官判案受到的干涉多。我在實(shí)習(xí)的同時(shí)也在進(jìn)行學(xué)生研究計(jì)劃(srp計(jì)劃)“法官斷案的社會(huì)學(xué)研究”的課題研究,我在體驗(yàn)法官斷案的同時(shí)對(duì)民一庭、刑庭以及執(zhí)行局共十位法官進(jìn)行了問卷調(diào)查,在問及“您在辦案時(shí),最大的壓力來自于什么”時(shí),有六位法官選擇了“行政壓力”選項(xiàng),占60%,可見法官判案受行政干涉程度之甚,同時(shí)法官判案還受其它多種因素的干涉。概言之,法官的審判獨(dú)立性不高。據(jù)我觀察,法官判案受行政干涉往往與當(dāng)事人有關(guān)系,通常都是當(dāng)事人通過法院的行政領(lǐng)導(dǎo)向主審法官施加壓力。此外,對(duì)于某疑難案件或者重大案件,法官往往會(huì)主動(dòng)請(qǐng)示法院領(lǐng)導(dǎo)甚至請(qǐng)示上級(jí)法院的審判意見,然后依據(jù)上級(jí)的意見作出判決,上文述及的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,反訴原告被評(píng)定為四級(jí)傷殘,其訴訟請(qǐng)求之一為請(qǐng)求判令反訴被告支付其定殘后二十年護(hù)理費(fèi)三十余萬元,但因?qū)τ诰唧w何種情況下的四級(jí)傷殘可以請(qǐng)求賠付定殘后護(hù)理費(fèi),法律并無明確規(guī)定(據(jù)我查閱資料,實(shí)務(wù)判例中四級(jí)傷殘有些支持定殘后護(hù)理費(fèi)而有些則不支持),為此,法院特就此問題請(qǐng)示市中級(jí)人民法院,得到的答復(fù)是等中院正在審理的類似案件判決下來之后參照辦理,言下之意是中院暫時(shí)還無具體意見,可見,法官判案受到諸多因素的影響。

再者,許多的法官身體處于亞健康狀態(tài)。法官的生存狀況值得關(guān)注,如前文所述,法官的工作壓力非常巨大,在巨大工作壓力下法官的身體處于亞健康狀態(tài)。在我去法院實(shí)習(xí)的第二天,隔壁辦公室一位年紀(jì)稍長(zhǎng)的法官就病倒長(zhǎng)達(dá)二十日之久。據(jù)李法官所言,之前民一庭已經(jīng)有一位副庭長(zhǎng)已經(jīng)因?yàn)楣ぷ鬟^于忙碌而在年富力強(qiáng)之年患上癌癥,如今還在化療之中,猶如風(fēng)燭殘年。據(jù)我目察,民一庭多位三十余歲的法官都已滿頭白發(fā),因而我們戲稱為白頭乃民一庭法官之標(biāo)志。這是由于當(dāng)今我國(guó)法官資源稀缺,法官普遍超負(fù)工作造成的。要解決此問題,可行之計(jì)是擴(kuò)充法官隊(duì)伍,減少法官人均工作量。要吸引更多優(yōu)秀法律人才加入法官隊(duì)伍,就要提高法官的待遇,這也許可以達(dá)到“高薪養(yǎng)廉”的目的。

四、幾點(diǎn)雜感

關(guān)于庭審。早有耳聞,中國(guó)法庭開庭的庭審只是走走過場(chǎng)而已,此話不無道理。在審判實(shí)務(wù)中,庭審是法庭通過法庭調(diào)查、法庭辯論查明案件事實(shí)真相的核心途徑。但是,對(duì)于有一些事實(shí)清楚、爭(zhēng)議不大且適用簡(jiǎn)易程序進(jìn)行審理的案件,如果被告未到庭應(yīng)訴的話,我個(gè)人認(rèn)為開庭進(jìn)行庭審的意義不大,理由有三:一是因?yàn)楸桓嫒毕?,調(diào)解程序無法進(jìn)行;二是法庭調(diào)查階段只需原告舉證,而無被告舉證與質(zhì)證,故原告不必庭上出示證據(jù),只需上交法庭即可;三是法庭辯論無法進(jìn)行。在這種情況下,庭審經(jīng)書記員宣讀法庭記錄,法官宣布開庭,原告陳訴訴訟請(qǐng)求便結(jié)束,開庭審理的意義不大,因此稱此種庭審為走過場(chǎng)并不為過。我認(rèn)為可以簡(jiǎn)化,不必開庭即由法官作出判決即可,以節(jié)約法院資源?;蛟S有人會(huì)以必須堅(jiān)持庭審的形式以保證法院審判權(quán)的神圣性,但我認(rèn)為在當(dāng)今中國(guó)司法資源極為稀缺的狀況下采取此舉無可厚非。當(dāng)然,不開庭判決應(yīng)僅限于某些事實(shí)清楚、爭(zhēng)議不大、適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖砬冶桓嫒毕陌讣?,其它案件必須開庭審理為宜。

關(guān)于民事訴訟中律師的作用。自幼從香港影視中得知,律師是一種極具挑戰(zhàn)性的職業(yè),要能言善辯,能在法庭上舌戰(zhàn)群雄的人才能勝任,一個(gè)厲害的律師能夠使人脫罪免責(zé),在打官司中作用無與倫比?;蛟S在英美法系的香港律師的作用可以達(dá)到上文形容的狀態(tài),但是在大陸法系并且具有中國(guó)特色的法庭上,律師的作用是不可能跟英美法系國(guó)家地區(qū)的律師相比的。中國(guó)法庭的庭審采取的是對(duì)抗式,強(qiáng)調(diào)原被告雙方的互相舉證質(zhì)證以及辯論,法院消極居中裁判,本來這種審判模式理應(yīng)為律師發(fā)揮其能動(dòng)性提供了完美的舞臺(tái),但是事實(shí)卻并非如此。在實(shí)務(wù)中,無論是原告的起訴還是被告的答辯,通常情況下都是書面進(jìn)行,有書面的訴狀和答辯狀以及代理詞,甚至庭審中通常把原告宣讀訴狀、被告答辯階段省略;在法庭調(diào)查階段,律師舉證的證據(jù)名稱以及證據(jù)證明的事實(shí)通常都有書面的證據(jù)清單提交法庭,舉證的過程也變成了照本宣科;法庭辯論階段,據(jù)我旁聽的經(jīng)歷,律師在法庭辯論的時(shí)候無非是就辯論焦點(diǎn)總結(jié)已方已陳訴的理由與證據(jù)(已在書面的訴狀、代理詞及答辯狀中有所反映),毫無新意。因而總的來說,律師的作用在庭審中的作用體現(xiàn)的不大,其在庭審的作用我認(rèn)為主要體現(xiàn)一是在法庭調(diào)查中對(duì)對(duì)方證據(jù)的質(zhì)證上,通過質(zhì)證,否定或至少減弱對(duì)方證據(jù)的真實(shí)性、合法性或關(guān)聯(lián)性,以達(dá)到該證據(jù)不被法庭采信的目的;二是在法庭辯論階段,律師就辯論焦點(diǎn)通過總結(jié)已方證據(jù),盡量在已有的證據(jù)中(或提出新證據(jù))提出新的辯論意見,同時(shí)批駁對(duì)方觀點(diǎn),破立結(jié)合,引導(dǎo)法官思路向有利于已方思考。我認(rèn)為,在民事訴訟中,律師的最主要作用體現(xiàn)在庭前的證據(jù)收集上,因?yàn)榉ü倥邪傅幕A(chǔ)在于查明案件的事實(shí),根據(jù)事實(shí)適用法律作出判決,前文已述及,法官認(rèn)定事實(shí)的核心在于依據(jù)證據(jù),只要律師能在開庭之前收集證據(jù)證明已方訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)則足以勝券在握。

關(guān)于法官與律師的關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)不少律師和法官的關(guān)系非常好,經(jīng)常會(huì)有律師來我們辦公室喝茶聊天。法官和律師的關(guān)系是微妙的,在法庭上,法官代表的是國(guó)家進(jìn)行審判,律師作為代理人代表當(dāng)事人的利益與對(duì)方在法庭上進(jìn)行法律博弈,由于法官的判決關(guān)乎當(dāng)事人利益也關(guān)乎律師的利益,為了司法公正,法律不允許法官與律師在法庭上摻雜任何的私人感情,但是另一方面,很多律師和法官在私下保持良好的朋友關(guān)系,這是一個(gè)矛盾——沒有理由表明律師和法官打好關(guān)系沒有摻雜功利的成分。法官曾經(jīng)意味深長(zhǎng)對(duì)我說過:作為律師,如何跟法院打交道是一種高深的藝術(shù)。或許,對(duì)有志于從事律師職業(yè)的法律人而言,如何跟法院打交道是我們應(yīng)當(dāng)深思的問題。

關(guān)于法律技巧。法律是需要技巧的,或許日后我們法律人賴以安身立命的恰恰就是法律技巧,因?yàn)榉蓷l是文白紙黑字寫在法典上的,只要識(shí)字的人都可以看懂,法律人跟普通人的區(qū)別在于我們不但懂得法律,而且我們懂得法律技巧,而且會(huì)運(yùn)用法律技巧為自己為當(dāng)事人謀求利益。在我實(shí)習(xí)結(jié)束之前處理的最后一個(gè)合同糾紛案件中,有這么一個(gè)案情:原告訴請(qǐng)判決解除其與被告簽訂的購(gòu)房合同,事實(shí)與理由之一便是原告曾向被告發(fā)出“解除合同通知書”,但被告在辯稱中根本否認(rèn)原告“解除合同通知書”的存在,理由是原告出示的“解除合同通知書”上并沒有被告方的簽名確認(rèn),原告陳述是其親自將“解除合同通知書”送到被告方而被告拒絕簽收。撇開本案的其它案情再作一個(gè)假設(shè),情況就會(huì)大相庭徑:如果原告方當(dāng)初不是親自去送達(dá)“解除合同通知書”而是通過特快專遞ems給被告寄送“解除合同通知書”的話,那么上述問題變不存在,因?yàn)樘乜鞂_fems是必須要簽收的,只要拿到被告在特快專遞信封上的簽名確認(rèn),被告就無從抵賴,這就是一種法律技巧。迅速找出一個(gè)案件的關(guān)鍵也是一種法律技巧,如離婚案件想要離婚成功的關(guān)鍵在于證明夫妻感情徹底破裂;對(duì)于農(nóng)村戶口受害者來說,交通事故死亡賠償金、傷殘補(bǔ)償金要以城市居民標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的關(guān)鍵在于證明受害者在城市連續(xù)居住滿一年且有固定收入。等等。

五、結(jié)束語

雖然我在法院的實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短一個(gè)月,但是在這一個(gè)月中我的收獲是不言而喻的——從完全的理論知識(shí)學(xué)習(xí)到零距離參與審判實(shí)務(wù)工作中學(xué)習(xí)法律,感受法律,了解法院審理案件的程序,親身感受法官判案的思維。我堅(jiān)信,這個(gè)月的實(shí)習(xí)將在我的法律生涯中留下深刻的印記。

我的暑假實(shí)踐報(bào)告4篇

我的暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告xx年7月15日至xx年8月14日,我在本市的區(qū)人民法院民事審判第一庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),有幸得到了辦案經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高超的朱副庭長(zhǎng)和李副庭長(zhǎng)…
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