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篇一 應用電子技術專業(yè)大學生的暑期社會實踐報告
學 號： 2025061
姓 名： 張衛(wèi)東
院 系： 電子工程系
班 級： 應電10-2班
實踐地點： 綿陽市高新區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地
實踐時間： XX.7.18——XX.8.25
實踐單位：綿陽富爾盛電子科技有限公司
實踐崗位：產品質量負責人
實踐單位簡介：
綿陽富爾盛電子科技有限公司是根據《中華人民共和國公司法》成立的，具有獨立法人資格的以環(huán)保能源產品、自然能源產品、節(jié)能降耗產品、電子元器件、機械加工零部件、連接器的研發(fā)、制造、銷售為一體的綜合性電子科技公司,公司目前規(guī)模很小；其前身是綿陽四季春能源科技有限公司，創(chuàng)立于XX年。公司兼營:機械加工零部件(散熱器)、連接器的研發(fā)、銷售及代理銷售kec、nxp、ti、infinoen、onsemi、fairchild、ns、mps、microship等品牌的進口半導體功率元器件業(yè)務.
公司主營方向：
電子設備系統(tǒng)集成、機電產品、電子元器件、機械加工零部件、連接器的代理、銷售、研發(fā)；環(huán)保能源產品、自然能源產品、節(jié)能降耗產品的研發(fā)、制造、銷售；機電設備、儀器儀表銷售；技術進出口、半導體貨物進出口.
公司發(fā)展方向：
環(huán)保能源、自然能源、節(jié)能降耗系統(tǒng)工程(產品)的研發(fā)、銷售、改造，混合能源電力電源、電池轎車電源及高技術含量自然能源電子產品發(fā)展。
公司企業(yè)文化:
企業(yè)理念：誠信為本、信譽第一,以人為本、和諧發(fā)展
企業(yè)精神：開拓、創(chuàng)新、合作、進取
質量理念：質量是企業(yè)的生命
管理理念：崇尚科學，力求規(guī)范
企業(yè)宗旨：以質量至上求生存，以科學管理求發(fā)展
實踐內容：
熟悉產品的設計原理及生產流程，在產品生產過程中進行時時的質量監(jiān)督，在產品制作完成后組織進行嚴格的質量檢查，合格產品方可出廠，于不合格產品回線從做。
如：公司近期生產的一款pdp電源支柱：
產品規(guī)格：
產品樣圖：
產品生產流程：
每一步都要有很嚴格的質量檢查與監(jiān)督，此支撐柱用于機箱主板的支撐，質量、性能要求很高，在產品中不能出現(xiàn)氣泡、毛刺、孔眼、污漬，需保持均勻乳白的合格產品出廠。
實踐體會：
經過一個暑假的時間在綿陽富爾盛電子科技有限公司的社會實踐學習，讓我獲益良多。
出到公司時我對很多東西都很不了解，在公司生產負責人的指導下，我開始負責產品質量管理的工作。這份工作看似簡單，其實其中包涵了很多的學問。從一開始接產品圖紙進行產品的質量分析，到生產過程中的產品質量監(jiān)督，再到產品生產完成后的質量檢測及管控；每一步都需要很認真的投入，不管哪一步稍微出了一點差錯，便可能造成成批得產品報廢或被客戶退回。這對公司來說，無論在經濟或名譽上都有很大的損失。
這一個多月在公司我接觸到了很多的良師益友，他們給了我很多的啟發(fā)和教育。其中趙總（原長虹集團多媒體設計高級工程師）給我的認識及感觸最為深刻，他給我講了很多他自己在長虹的經歷和長虹的發(fā)展及長虹集團的人才培養(yǎng)方案。給我最為深刻的幾句話：1、不能說是社會黑暗，只能說這個社會存在著很大的競爭，你不想盡辦法去爭取，那就只有被淘汰。2、有的人想憑一點點長相去吃飯，事業(yè)如果上沒有一點點小成就，難道讓人家富家公子小姐去流水線上找你？3、要做一名工程師，首先要做的就是細心。4、你們要學的還很多，不要好高騖遠，要一件事一件事的做仔細、做好。5、做每一件事都要有特工的素質（這是平常開玩笑是說的，但我覺得很有深意?。?/p>
一個多月的實習結束了，收獲的最多的就是對社會的理解和認識。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
我相信，成功是留給有準備的人！
報告人：張衛(wèi)東
XX-9-1
篇二 應用電子專業(yè)暑假社會實踐報告
應用電子專業(yè)暑假社會實踐報告
在為期近兩個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再進一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習內容包括：電子元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識；對電子技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準備。
在以前學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們去想，的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨立元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。
總的來說，我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實習，是以自己動手，掌握一定操作技能并親手測試、調試、維修為特色的。它將基本技能訓練和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學校的學生，作為國家重點培育的技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件（萬文庫）。
通過近兩個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的`系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調試方法等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對我的細心指導，從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西，特別是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識，但她對電路板的檢測方法了如指掌，也使得自己在操作過程中慢慢的領會了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助
兩個月的實習雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。
實習這兩個月的確有點累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習的收獲吧！但愿有的收獲伴著我，走向未知的將來。
總之，這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。
篇三 節(jié)約用電實踐報告
節(jié)約用電實踐報告
節(jié)約用電實踐報告
背景：
節(jié)約能源是我國的一項基本國策。我們國家一半以上的電是用燒煤發(fā)電，而且由于技術等原因，發(fā)電過程中煤炭利用率不是很高，這就造成了很大的能源浪費。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。節(jié)約用電人人有責，現(xiàn)在每個家庭用電量很大，我們正在建設節(jié)約型社會，全社會都在提倡節(jié)約，我們每個同學就從自家做起，做節(jié)電小模范。
活動目的：
1.認識節(jié)約能源、節(jié)約用電的重要性，培養(yǎng)學生節(jié)約意識。
2.培養(yǎng)學生節(jié)約用電的自覺性與良好習慣。
3.培養(yǎng)學生做家庭小主人與社會小主人的意識與情感。
活動班級：六年一班
活動人數(shù)：40人
活動時間：2008年11月12日
研究過程：
第一階段：先調查家庭用電器、用電量，是否有浪費現(xiàn)象。
第二階段：整理節(jié)電小方案，并把它們應用在生活中。
第三階段：經過兩個月的節(jié)電實踐，與前兩個月比較，是否節(jié)電。
活動過程及成果：
第一階段：先調查家庭用電器、用電量，是否有浪費現(xiàn)象。
此階段采用了問卷調查的形式。
家庭用電調查1
班級 姓名
家用電器
有無浪費
怎樣節(jié)電
電燈
電視
電腦
微波爐
吸油煙機
電磁爐
冰箱
洗衣機
功放機
電熨斗
電飯鍋
電水壺
浴霸
九月份用電 度。十月份用電 度。
十一月份用電 度。十二月份用電 度。
家庭用電調查2
班級 姓名
問題
答案選項
1.你在家里是否有不用燈時，隨時關燈的 習慣？
經常
從不
有時
2.你會借助燈來玩耍嗎？如一會兒開，一會兒關。
經常
從不
有時
3.你發(fā)現(xiàn)天氣很好，陽光明媚，家里光線充足時，而燈仍舊開著嗎？
經常
從不
有時
4.家中電燈是節(jié)能的嗎？
是
不是
5.冰箱是節(jié)能的嗎？
是
不是
6.你發(fā)現(xiàn)父母做飯后，吸油煙機還經常開著嗎？
是
不是
7.電腦暫時不用時，是否讓它睡眠？
是
不是
8.在客廳內，燈具是能夠單開、單關的嗎？
是
不是
9.關電視機用遙控器還是開關？
是
不是
第二階段：整理節(jié)電小方案，并把它們應用在生活中。
首先對問卷進行了整理與統(tǒng)計。
家庭用電調查2
班級 姓名
問題
答案選項
1.你在家里是否有不用燈時，隨時關燈的 習慣？
經常（3人）
從不（7人）
有時（30人）
2.你會借助燈來玩耍嗎？如一會兒開，一會兒關。
經常（1人）
從不（29人）
有時（10人）
3.你發(fā)現(xiàn)天氣很好，陽光明媚，家里光線充足時，而燈仍舊開著嗎？
經常（8人）
從不（30人）
有時（2人）
4.家中電燈是節(jié)能的嗎？
是（19人）
不是（21人）
5.冰箱是節(jié)能的嗎？
是（10人）
不是（30人）
6.你發(fā)現(xiàn)父母做飯后，吸油煙機還經常開著嗎？
是（11人）
不是（29人）
7.電腦暫時不用時，是否讓它睡眠？
是（11人）
不是（29人）
8.在客廳內，燈具是能夠單開、單關的`嗎？
是（32人）
不是（8人）
9.關電視機用遙控器還是開關？
是（5人）
不是（35人）
通過調查與整理、統(tǒng)計，同學們知道了浪費電的現(xiàn)象較多，那么從哪些方面著手達到家庭節(jié)電的目的呢?
第二，我們進行了小組討論、收集節(jié)電方法，制定了節(jié)電小方案。
如何巧用家用電器來節(jié)省電能呢?
1.家用電器的插座插頭要接觸良好才能節(jié)電，接觸不好，增加接觸電阻，使其播送插座處發(fā)熱，增加了耗電量，時間長了，還可能損壞用電器。
2.電視機省電方法：控制亮度和音量，音量適當小，亮度晝低，可以節(jié)約功耗2030瓦。長時間不看時關電源，待機還會有幾瓦耗電量。
3.電水壺的水垢要及時處理消除，可以提高熱效率，以節(jié)能。
4.使用電熱器取暖的房間要晝密封，達到溫度要求后及時關閉電源。
5.電風扇的耗電量與扇葉的轉速成正比，在滿足使用要求的前提下，盡量使用中、慢檔。
6.使用節(jié)能燈，并注意隨手關燈。
7.電冰箱根據季節(jié)和物品的多少來選擇適當?shù)臋n位。
8.空調溫度廟宇要適當，壓縮機在啟動時，啟動電流比額定電流大47倍，晝減少開機次數(shù)，減少壓縮機的啟動。
9.電飯鍋煮飯時，提前把米泡一下，內鍋要注意與電熱盤吻合，中間無雜物，而且要注意防止內鍋變形。
10.使用洗衣機時也可以提前泡一下衣服，在夏天時我們可以不用甩干機等。
11.電磁爐要選用適當?shù)腻伨?，以提高加熱效率，散熱風扇出風口注意要通風良好。
12.點滴做起，除了節(jié)能，還要注意用電安全，注意通風和散熱。人不在房間，盡量關掉電源，以保安全。
通過以上調查，討論收集，我們從今天開始采取實際行動，節(jié)約用電，看看兩個月后，家庭用電量是否降低。
第三階段：經過兩個月的節(jié)電實踐，與前兩個月比較，是否節(jié)電。
兩個月后，把附表1再發(fā)回到每個學生手中，把11月、12月的用電量填好。最后把前后四個月的用電量進行整理、統(tǒng)計。
體會：
通過這次活動，我們獲得了一次親身體驗和參與實踐的機會，掌握了節(jié)電的基本方法，增強了節(jié)電意識，其實在生活中，我們還有很多節(jié)電的小點子，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，節(jié)電就在我們身邊，節(jié)約就在我們身邊。
