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大二學生暑期社會實踐報告(三篇)

發(fā)布時間:2024-04-24 09:18:02 查看人數:37

大二學生暑期社會實踐報告

篇一 大二學生暑期社會實踐報告4800字

時光荏苒,歲月如歌。轉眼我們就要上大三了,大學生活讓我不再迷戀,現實的生活、就業(yè)的壓力,就像一陣龍卷風襲向我們這一屆,暑期如期來臨,很多同學都不再選擇享受一夏,反而是遠走他鄉(xiāng),做次畢業(yè)前的實習,提前踏上實習路。當返回到校時,才可認真學完最后一堂課。

在這個暑假,我也不再安穩(wěn)呆在家里。讀了兩年的大學,反視一下,覺得這兩年是什么實用的東西都沒學到,社會會用沒有一技之長的人嗎?在課堂上學的東西遠遠滿足不了出社會的條件,課堂上的知識都是些基礎,課下也沒有花多余的時間去深思…社會怎么會接受這樣的“人才”啊,顯然,這樣的人才在社會這條路上是不能遠行的,為了以后的就業(yè)路順利點兒,這個暑假我和同學選擇了,上補習班,將自己的專業(yè)鞏固、強化。

在還沒放暑假的時候,我們已經想好了,再苦再累也就這一個暑假了,想想以后的幸??鞓飞?,我們還是尊重了自己的選擇。暑假開始了,看著同學們一個個離校,回家的回家,集體打工的打工,學校的人走了一批又一批,人少了,學校安靜了,心也靜了,是該定下心來搞學習了,我們上的這個補習班,他請的老師都是在公司上班的人,其中教ps的老師在“任務中國”還拿過周冠軍,老師們都很和氣,教我們的時候也很有耐心,他們教給我們的都是些他們現在每天上班的工作流程,就像在我們面前展示了他們在工作中遇到這種類似例子后,他們該從哪里入手,該怎么解決,怎樣又快又好。

補習班的上課時間大致上是上兩天休息一天,雙休日全休,有時候也有特變,因為培訓班的老師都是在公司里上班的人,當老師的工作需要時,不能來給我們上課時我,們的上課時間就會變化。在不上課的時候,我們一般都呆在寢室,對著電腦練習前些天學到的知識,完成課堂上沒有時間做完的作業(yè),有時候在課堂上沒有發(fā)現的問題,在私下自己練習的時候會遇到,我們通常都是自己先解決,若解決不了,都是第二天帶著去上課,課下找老師解決,老師會給你講,是怎么錯的,遇到這種問題時一般是怎么解決的…

上課的地方在武漢傳媒學校對面,離我們的學校也很近,但是武漢是有名的熱爐之一,這樣早出晚歸,我們還是變成了“黑人”,寢室也沒有空調,晚上回來又熱還有蚊蟲叮咬,放假了學校的人少了,食堂也只有“一粟堂”在開著門,能吃飯的地方少的可憐,留校的孩子還真上不起…不僅身體的勞累,心靈也受到巨大的傷害。

在經歷了一個月的暑假:大半個月的培訓,小半個月的練習。自我感覺:在這一個月的水深火熱中還是有收獲的,以前從沒想過的問題,從沒遇過的例子,覺得都被自己撞到了。

在第一個月中,我們做了個項目“給網站換布局”,以前上課的時候都是老師提前準備好要用的網頁,上課的時候我們就照著畫,要么就是學習如何將它畫好看,將一個已經上線的網站拿下來從新修改,這種改法在之前還沒想過怎么改,想想,一個網站他自己以前的網頁存在那么久,可能都有了固定的網客,你要將它改革換新,讓人一眼看上去就覺得這個網站改版了,要跳出它先前的模式,還要吸引更多的網客。網主覺得原版網頁布局冗余,扎眼,不夠清爽…在讓我們做的時候,提供了兩個參考的網頁。在看了原版網頁后同樣有這種感受,就想著刪減幾個欄目,改變下排版順序和方式,更新網頁的顏色。

自己從構思到實施經歷了一天半,主要是想的容易做著難,想法是好的,當行動的時候發(fā)現各個欄目之間有著奇妙的聯系,有的項目可減,有的可合,還有的就是你要清楚什么是頁面上一定要有的東西。在經過痛苦的一天半之后,改版的頁面也出了型,老師在點評的時候指出了“頁面換布局的4要素”,在這里我的改版網頁只體現了其中的一條,經過老師的指點后,網頁又換了一種形象,我改的和原始的網頁差距不大,不能讓人一眼就看出這個網站改版了,而經指點后的頁面,給人的第一印象就是整個頁面清爽度加強,排版更加人性化,合理化,視覺效果也能滿足,更多的時候用了素材,這在開始的時候我都沒想過用,也沒想過怎么將素材和主體融入在一塊。

經過這個項目后,自己在平時也留意了一些網頁,把好的素材搜集起來,留著以后用,在排版方面也學到了,哪些欄目是可以一種形式出現的,哪些是可以放在一起的….

在上課培訓中,每天都能接觸到新技巧,新知識,一天結束后想想白天學的,自己還是學到東西了,可怎么到了關鍵時刻就拿不出手了????

八月,培訓班的老師安排我們在一個公司里面實習一個星期。實際上是實習五天,第一天早上去了以后就11點了,下午安排我們和公司老總見面,在會議室里老總讓我們解釋了“設計”的概念,我們就結合先前在培訓班里學到的ps和flash講了自己對設計的想法,經過第一輪的見面和解說后,老總介紹了自己公司的發(fā)展,他這次交給我們的任務是“給他們新上線的網站做個視頻專題”,接著他就給我們看了公司里錄制好的視頻教程(主要是介紹自己的公司和如何使用公司網站),看完后講了要求,分析了形式,老總就讓我們在一個半小時里拿出方案,同時給我們提供了幾臺電腦,這時也就是3:30,在這一個半小時里,我們要想出合適的布局和想法,這個過程可以自己創(chuàng)意也可上網搜索,找到合適的網頁,在這過程中偶爾有公司的人進來看下進展,問下情況,開始感到了壓力,自己的腦袋好像是別人的,怎么都不肯動,上網看別人的網頁覺得沒有自己想要的,就任意選了個有含義的圖作為這次專題的背景。忙碌會讓時間過的很快,老總走進會議室,這時就是我們回報工作的時候了,大家通過投影講解自己的方案,有的講三四個,有的講一個…大家的思維都不同,用這個網站的排版,達到什么效果,在那個地方可以加特效….到我們這組的時候講的不是怎么排版,怎么搭配,而是用這張圖有什么樣的含義,寓意是好的,在最終選出三個方案的時候也定了下來。第一小階段的選方案就這樣緊張的過去,這時也臨近了下班時間,老總給我們接下來的四天,列出了具體安排:

周三至周四下午:出第一版;

周四下班:總結,三選二;

周五:早上,網頁相關效果;

下午,用戶體驗;

周六:具體修改,出圖、定稿,二選一;

所謂的第一版,就是用ps做出大體的網頁排版和布局,在這個階段要想好用什么圖片,在素材庫里,用什么樣的圖片能體現主體,讓整個頁面看起來融合的流暢。我們?yōu)檫@次專題找的圖片寓意在素材庫里都找不到合適的,先前找的圖片因為是韓國購物網和這次的主體不搭調,不能用,所以只好大海撈針找適合寓意的圖片,素材庫里的好看圖片有好多,可是能跟主體結合的沒有幾張,找圖片那真是一個痛苦,好不容易把背景圖片給解決了,找個合適的人物也麻煩,為了找個迷失方向的人,輸了好多關鍵字,也沒找到符合主體的圖片,一晚上的時間就這么好打發(fā),兩個人找的天昏地暗也沒找出個所以然來。

周三上班的時候接著找素材,通過同學的介紹,找了幾個素材的網站(素材中國,愛圖網,視覺中國…)看了這網站后圖片也找了一些,這時該做的就是將找出來圖片合在一起,做出開始說的效果圖,這時候我們又顯出力不從心,別的小組事先找的網站都是用它的排版,現在他們的優(yōu)勢就體現了,將自己找的圖片與事先的排版相結合,很快就明確了自己的專題頁面的排版。我們組的要想怎么排版能將找的圖和之前的寓意相結合,在這個時候我們兩人又是翻了好多頁面,參考他們的排版,可做出來的圖還是很…布局很亂,在下班的時候大家也相互交流了,看著別的組做的效果圖,再看看自己做的,說不上天壤之別吧,也可以說差距很大,人們的思維都是不同的,想法不同造就了你以后的路好走與否,看著自己組做的,覺得這是很菜很菜的人做的,完全看不出這是經過一個月培訓的人做出來的。再看看另外兩個小組做的,他們的圖從大體上講還是過的去的。

“別看一個網頁簡單,你要是在我畫之前畫出它,這才叫簡單”,這是教ps的陳老師講的,她上課的時候給我們看的頁面,有的同學講,這個效果很容易做到,用什么什么效果什么工具就可達到種樣式。其實這就是創(chuàng)意和思維。在培訓班上課的時候還沒有什么深刻的體會,因為在那里每天就是模仿淘寶首頁,其它公司首頁,沒設計過網頁,現在讓你憑空想出這個地方該達到什么效果,該如何實現,該在空白的地方添什么東東,讓它看起來既豐滿又不礙眼。唉!設計怎么就這么難啊,這次的實習真讓人傷心,看明白了想法和眼界真不是一天兩天練來的,得積累??!

“設計并不是把你所有的技術都用上,而是要在適當的地方出現合適的效果。”這是實習的時候公司的一位同事(也可稱作老師)的人,說給我們聽的,他是在臨近下班的時候看完我們一天的工作后的成果講了這句話,由此可看出,我們目前截至今天我們的頁面還是很混亂,只要地方用的對,那怕是個小小的填充,也會給這個頁面增添不少的亮點。

“在做設計的時候,客戶給的時間很緊,如果是我的話,我第一時間想到的是如何把網頁畫好,而不是這個網頁那個地方可以出現什么特效。這樣的話,客戶可以在看完圖片后,覺得這個圖可以了,可以這樣排版,這種頁面不需要改動樣式了,圖片添加的也很合理,內容很豐滿。這時候,如果客戶要求,可以添加一些效果?!边@句話,對我們這些菜鳥來說,真的很實用。在還沒勾出大致圖,我們就在想這種頁面可以出現什么效果,這也可以說是“紙上談兵”。很多常識我們都該試著去了解,中國人喜歡滑動鼠標,外國人喜歡到處點。所以我們做的頁面要考慮到這種情況。

每天臨近下班的時候,公司老總都回來檢查我們一天的工作?!斑@個地方顯得空洞,想辦法填充點東西”,“用灰色顯得呆板,沒得活力”,“能不能在點了這個圖標之后,彈出的窗口能直接播放且大屏放視頻”,“這的字號是不是太小了”…這些都是老總在看的時候提出的意見,雖然他是老總但同時他也是客戶,對于客戶,他們提出的意見都是要做參考的,這也是用戶體驗的一種,可能他有的想法是不正確的,可是他既然提出來了,我們也要考慮,同客戶進行交流,解釋這為什么要用這種字號。如果,有的效果不能達到,我們要真實的說出來,不能藏著掖著,因為畫圖是第一步,后面還有切圖,拼圖。不能做到就是不能做到,可以同客戶進行商討,看是否有另一種解決方案,既能達到理想的目標又能實現相應的功效。

在這兒又不得不談到,同老總、同事交流的事情。因為,你的客戶是老總,他是需求者,你是供應者,為了工作能合作的愉快,所以要有良好的溝通。有時溝通好了,事情就事半功倍了。好的設計師會用好的方法同他的客戶進行交流,能很快很清楚的明白,客戶的要求,想達到哪種程度的頁面。你的客戶可能有胡攪蠻纏的,也可能有條件苛刻的,也可能有把你當人看的…反正形形色色的人你都要和他們處理好關系,他們是你的上帝,他們高興了你才能舒心。講到底,有時忍一忍也沒什么大不了,因為他們不懂這方面的技術,所以才請你做這塊,當這個實在是不該你做的時候,你應該同客戶講明白,這個活兒應該是誰做,而不是講這不在我的工作范圍之內。好的溝通起著關鍵性的作用。

借用培訓班老師的一句話,你們這一群孩子都很聰明,在技術方面我是不擔心你們的,讓你們實習,不僅鍛煉的是你們的技術,可能更多的時候練得是如何同別人交流,怎么跟他們搞好關系,你們現在要擺正好自己的角色,現在不是在培訓班,在這兒沒有學生,只有公司,只有員工。交給你們的也不再是作業(yè),而是任務,不能像交作業(yè)一樣,隨便糊弄下老師就ok,在這兒,如果你做的不好,實習生的話,公司會給你幾次機會,若連續(xù)幾次都不能圓滿的完成任務,那你就被game over了,社會是現實的,你的收獲與付出是成正比。做的好的話,實習期一結束你就可以拿到公司的offer,那走的就像是牛市,混的好的不出幾年就可以在這個城市擁有自己的小窩和坐騎。社會的存在價值與在學校上學有著本質的區(qū)別,社會是商品化的、利益化,要想混好這個課就必需明白怎樣自己才能給公司帶來利益。將自己的智慧同收入劃等號。

這個暑假是我學生時代的最后一個暑假,利用這個時間給自己一個充電的機會,希望對自己的人生能起到它的作用,在將來自己回想起學生時代的暑假生活時不后悔,能高興的說一句,我做了個明智的選擇。

篇二 2023年大二學生暑期社會實踐調查報告1250字

人生總是如此匆忙,所以我們每個人都在趕著有生之年去享受每一次境遇和挑戰(zhàn)。

結束我的大一生活,迎來了我大學的第一個暑假。大學是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,雖然大學不像社會,但總算是社會的一部分,稱得上是一個小 社會,我們有了在學校里對知識的吸收,就有了比別人有更高的起點,有了更多的知識去應付各種工作上的問題,所以我為我能在這里學習而感到榮幸。

自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營 企業(yè)。

七月流火,酷熱難耐。正是這樣的盛夏時節(jié),我開始了我的假期社會實踐。很榮幸的讓我進入了安慶聯友汽車貿易有限責任公司的銷售 部.安慶聯友汽車貿易有限責任公司是以汽車銷售、整車維修、汽車俱樂部及駕駛培訓服務為一體的綜合型民營企業(yè)。第一次參與社會實踐性質的活動,讓我對自己 充滿了期待。

雖然我所學的專業(yè)是國際經濟于貿易,銷售汽車和我的專業(yè)沒有什么關系,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方 面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。這是鍛煉我的一個好機會。實踐,就是要我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán) 境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外 面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別 人怎樣做人,以提高自已的能力!

在實踐的這段時間內,雖然我只幫忙接電話,復印資料,整理文件,開發(fā)票等,但我感受著工作的氛圍,使我 非常的開心,這些都是在學校里無法感受到的。但在這段時間中我主動出擊也嘗試了當一名銷售員的滋味。雖然對那些有關汽車配置的有關問題我回答的不夠全面,還是別人幫助了我,但在銷售汽車的過程中使我受益匪淺。在銷售的過程中服務態(tài)度至關重要。做為一個服務行業(yè),顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲 得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

篇三 大二學生暑期西餐甜品店打工社會實踐報告900字

奶酪時光主打的其實并不是牛排,而是比薩,奶酪時光歷經五年錘煉,研制出更適合中國人口感的比薩——餅底香酥而不硬,餅內新鮮松軟而沒有酵酸味。奶酪時光比薩所用奶酪最好拉絲長——采用新西蘭馬蘇里拉。奶酪時光鐵板比薩所用鐵板厚——聚熱,能延長比薩餅酥,奶酪拉絲的時間,充分保證了比薩香酥的口感。

西餐甜品簡單的包括玫瑰芝士蛋糕、提拉米蘇、蘋果派、傳統(tǒng)黑森林蛋糕、芒果慕斯蛋糕、布朗尼蛋糕……

以上就西餐的主食簡單地介紹了下,還有很多品種就得讓大家自己去尋覓!

在奶酪時光工作的這段時間遇到了形形_____的客人,消費界的宗旨是‘顧客就是上帝’,所以無論什么樣的客人你都必須以飽滿的激情去招待,讓顧客有種賓客如歸的感覺!這宗旨每人都知曉,然而當行動起來就沒那么輕描淡水的了。有的客人把自己心中的壓抑會一通氣地撒在服務員的身上。

有一次,我端上一份比薩,過了會,客人大呼我過去,噼里啪啦地把我罵一頓,然后說是比薩的鐵板把他家小孩燙傷了,我很不可理喻,的確我上菜時應該提醒下的,但是家長帶小孩來消費自己懂得吧,我急忙道歉,他來一句更讓人噴飯的話:道歉有屁用,帶我課件下載[_]女兒去醫(yī)院檢查。大家來評評理,這至于嗎?折騰了半天,最終以打七折來平息了這場‘火災’。像這種人就是沖著打折來的,類似的還有很多很多,說我們家菜難吃了要打折,說我們家有蚊子環(huán)境差要打折……各種古怪理由在他們嘴里都是理所當然的。當然也有素質較高的顧客,能夠理解服務員有時的工作,也很配合,遇到這種顧客,都愿意為他們多講解一些西餐的要求,那些蠻不講理的,都不愿搭理,只是表面以微笑應付下。

每天我們的工作量由客人數量而定,但暑假休息的人較多,因此每天都挺忙的,現在又流行團購,大家都愿意用低價買高質量的產品,店里面每天都很熱鬧,尤其是七夕情人節(jié)那天,顧客那是一批接一批,樓上樓下都是滿座,好多客人都被我婚介網[www.enping168.net]們推掉了,經理把自家的親戚也招呼過來幫忙,店里面彌漫著玫瑰的濃香和浪漫的味道,雖然很忙但是也覺得很愜意,這種愜意不是肉體上帶來的,而

是精神上的享受!

大二學生暑期社會實踐報告(三篇)

時光荏苒,歲月如歌。轉眼我們就要上大三了,大學生活讓我不再迷戀,現實的生活、就業(yè)的壓力,就像一陣龍卷風襲向我們這一屆,暑期如期來臨,很多同學都不再選擇享受一夏,反而是遠走他鄉(xiāng),做次畢業(yè)前的實習,提前踏上實習路。當返回到校時,才可認真學完最后一堂課。在這個暑假,我也不再安穩(wěn)呆在家里。讀了兩年的大學,反視一下,覺得這兩年是什么實用的東西都
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