篇一 17小學教育實習報告總結4500字
17小學教育實習報告總結
小學教育實習報告總結
經(jīng)過半小時的車程，我來到了__縣城中心小學，走進學校一種親切感隨之而來，看到小朋友在操場上天真的玩耍，想起了自己兒時跑步、捉迷藏的情景，好像又回到了童年時代，心情豁然開朗起來，把來之前的不安減輕了一半。
在校領導的帶領下，我見到了我的指導老師，也是實習班的班主任老師，一位年輕且溫柔戴著眼鏡的女老師，李老師，在以后的實習中，她身上所表現(xiàn)出來的一切都觸動了我、影響了我。在她的介紹下我知道了此小學共有十二個班，每個年級兩個班，李老師說：“在這所學校很多都是農(nóng)村的留守兒童，父母親在外打工，由爺爺奶奶照看，甚至一部分學生連幼兒園都沒有上過，這需要老師付出更多的耐心和關心，幫助這些孩子能更好的學習。”聽了李老師的這些話，我對老師這份工作更加充滿了尊重和期待。我和李老師來到了一年級1班，也就是我要實習的班級，經(jīng)她指引，我很快認識了一（1）班，認識了48個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張幼稚的臉龐給予人一種充滿希望的感動，簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，李老師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促和隔閡，很快就融入到這個班級。實習的第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實習之旅。
我實習的主要內(nèi)容包括課堂教學和班主任工作。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。
在學校的第一周，我主要的任務就是聽課，在實習班主任和指導教師指導下，我積極聽課，鉆研教材，并寫好部分教案，做好上課前的準備工作。
教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、實習報告網(wǎng)教學風格，有著自己的獨到之處。
在教學實踐中善于與其他老師的交流，聽其他老師的課，從其他老師的課堂中學習，虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要更直接、更省力、更見效。
彭珍老師，是一位年輕的老師，教學成績非常出色的，每年帶的班級都全鄉(xiāng)第一，她對自己的評價就是善于學習，領悟性高。在剛剛成為一名老師時，她從搭檔的班主任身上學到了班級的管理、課堂的調(diào)控以及如何調(diào)動學生的學習興趣和積極性。而在同行中，她向肖老師學習語文課堂上生形并茂的語文講解，向資深老師學習知識點的處理和重點難點的把握，向新老師學習優(yōu)秀的語文設計。在指導我教學的過程中，彭老師也常跟我說，好的教案就是將別人的好東西靈活地用在自己身上，善于學習其他老師的優(yōu)點。不斷學習其他老師好的地方，或許就是這們年輕老師不斷進步地原因。然而，學習要會學，善于學習也是一門高深的學問。學習絕非生搬硬套，因為適合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結合自己的實際，要有自己的觀點。而低年級每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟熟悉了解教材，知道這課教學內(nèi)容是什么，教學的重點難點又是什么，結合教學參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。有一次，在旁聽彭珍珍老師的講《狼和小羊》一課時，讓我受益非淺，彭老師把文中兩個角色：狼、小羊，指朗讀時，首先是分角色朗讀前的鋪墊，在分析課文時，讓學生歸納出狼和小羊的個性，狼——狡猾、兇殘、驕橫、蠻不講理；小羊——溫和、善良、軟弱、楚楚可憐，在學生腦海中打下了兩個角色各具有的性格烙印，然后創(chuàng)設情景進行分角色朗讀，先揣摩出兩者的語氣、語調(diào)，并自己選擇感興趣的角色進行朗讀，學生朗讀的積極性空前高漲，從而心領神會地讀出了對角色不同性格的理解，做到形神兼?zhèn)?。課后，彭老對我說：在朗讀訓練中只有充分調(diào)動了學生朗讀的積極性，才能使學生情發(fā)于心間，又能溢于言表。除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課的全部。激發(fā)他們學習的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學激情和自信，才能感染你的學生。通過課堂教學和聽課，我學到了許多以前在書本上從沒有學習到的知識，教學工作容不得馬虎，要善于學習，要樂于學習，要認真對待！我這時候才真正理解實踐的重要性。
在課堂教學方面。首先，我請李老師給我一份名單，實習報告網(wǎng)因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產(chǎn)生隔閡。在第一次上課的時候，我就叫出了許多學生的名字，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。
”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“余老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句。第一次深入課堂時，我就遇到了沒想到過的難題，小學一年級的學生因為年齡小，約束力差，精神不易集中，即當我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？后來我想了想，最主要是由于學生沒有學習的興趣，興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯，興趣孕育著愿望，興趣溢生動力，興趣才是最好的老師。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？通過在和小朋友的接觸當中我發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡玩游戲，而“游戲是兒童的正當行為，玩具是兒童的天使。游戲對兒童來講，是人間的樂園”。游戲對兒童有極大的吸引力，一旦將游戲運用到小學生的教學中，讓學生在玩中學，在學中玩，將知識通過有趣的游戲活動傳授給學生。這樣對小學生來說，學習便不再是一件枯燥無味的事情，而是一件與快樂聯(lián)系在一起的趣事。這種教學模式可以激發(fā)學生強烈的學習動機，從而積極努力學習。后來在教授學生識字中，我把游戲融入到識字教學中，起到了不錯的效果。在教學時，我設計了一個添筆畫游戲給漢字加一筆或減一筆，都會出現(xiàn)不同的字。我在黑板上寫出五個大“口”字，讓小朋友們上臺幫“口”加筆畫，看它會變成什么樣，臺下的小朋友可以自己拿鉛筆寫。學生們都非常好奇，爭著上臺，他們用稚嫩的雙手無意識的畫出了“日、旦、白、舊、目”等字，我表揚他們真棒，告訴他們這些字的讀音，學生們能很快的就認識并記住了這些字，而且學生們都非常的積極認真。通過這個游戲，能增強學生的思維和分析能力，增加他們的識字興趣。后來我又找一些字按“部件”構造分成兩部分或三部分，制成卡片分給學生（等學生了解這種做法后，再讓學生自己制），讓學生拼拼，實習報告網(wǎng)看看誰與誰是好朋友，它們合起來的名字叫什么？這樣，學生手拿卡片，一邊找，一邊想，一邊記。又動手，又動腦，學習合體字的效率就大大提高。
在班主任實習工作中，坦率的說，我對班主任工作還是一知半解，只有書面上的理論，還真不知道從何入手，還好李老師時常指導我，幫助我，讓我基本上知道班主任工作的大致情況。一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關系到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，班主任工作是保證教學質量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的`重要組成部分。剛開始李老師讓我跟著她從簡單地跟早讀和早操及值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地熟悉班主任的日常事務。經(jīng)過一段時間的學習我終于可以親自當一回班主任了，心理既興奮又期待。我組織了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會。起初，我遇到了一些困難：比如有的學生根本不知道什么是“環(huán)保”，我就耐心細致的和他們講：“環(huán)保就是保護我們生存的環(huán)境不受污”。但因為他們太小還不怎么能理解其中的意思，我又對他們說：“比如，我們應該把垃圾丟到垃圾筒，不隨地吐痰，把我們不用的紙、塑料瓶子等和生活垃圾分開放，讓他們可以再利用，再制造出我們喜歡的東西。還有我們平時要節(jié)約用水，在洗小手手涂肥皂的時候應該關水龍頭等?！苯?jīng)過我的一些簡單講解，同學們基本能理解我的意思。我又問同學們：“有誰還知道有什么方法可以保護我們的環(huán)境嗎？”同學們立刻討論起來，朱志淘同學舉手說道：“也不能亂砍樹?！边€有的同學說不亂丟口香糖，大家都勇于發(fā)言，班會氣氛頓時活躍起來，我又對大家說不僅要知道什么是環(huán)保，更重要的是在實際生活中能把它做好，并且能一直堅持下去。實習報告網(wǎng)之后我在班上貼了一張“環(huán)保小衛(wèi)士獎勵表”，誰做的好就在名字上貼上小星星以示鼓勵。經(jīng)過這次小活動，同學們明顯比以前更愛護環(huán)境衛(wèi)生了，原來值日的同學掃地的時間比較長，桌椅的邊邊角角垃圾比較多，現(xiàn)在地上垃圾少了，同學們能很快的把衛(wèi)生搞好，大家都親自體驗到環(huán)保的好處了。
在當班主任的這段時間我發(fā)現(xiàn)小朋友們當班干部積極性特別高，但班干部的名額就這么多，看著小朋友們期待的眼神，我感覺很為難，后來還是李老師指導我，讓學生擔任不同的職位，但是如果誰違反紀律，或是工作沒盡責，就馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性，這樣也能讓更多的學生當上班干部。無論是學習上，還是生活上，李老師對學生都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。
在我實習的期間，正值氣候變化比較大的時間，氣溫高的時候，同學們活潑好動，衣服很容易汗?jié)瘢l(fā)生感冒的學生增多。后來我建議家長在學生來校的時候可以放小毛巾或沙布在他們背后，這樣小朋友們活動量大的時候，背上毛巾濕了可取下來，衣服還是干的，這樣患感冒的機會就能減少。這個小小的提議還真的起到了作用，我們班的小朋友感冒明顯的減少了。
經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)班主任工作瑣碎事情很多、小問題很多，實習報告網(wǎng)并不輕松，需要細致而有計劃地完成每項工作，更重要的是要有耐心，做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
17小學教育實習報告總結
篇二 工科學生的實習總結報告900字
工科學生的實習總結報告范文
兩周的機械課程設計結束了，說是兩周，實則拖延到三周，因為期間我連續(xù)有三門課程要考試，因而無暇搞設計，兩周的時間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時間來繼續(xù)搞設計，時間抓的緊也很充實。
作為一名工科學生，我覺得能做這樣的課程設計是十分有意義。在已度過的兩年半大學生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎課。我們在課堂上把握的僅僅是專業(yè)基礎課的理論面，如何往面對現(xiàn)實中的各種機械設計？如何把我們所學到的專業(yè)基礎理論知識用到實踐中往呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中，我感慨最深確當屬查閱了很多次設計書和指導書。
更加完善，更加符合工程標準，一次次翻閱機械設計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設計，而不是藝術家的設計。藝術家可以拋開實際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依。有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。
說實話，課程設計真的有點累．然而，當我一著手清理自己的設計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學會走完的第一步，也是人生的一點小小的.勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟。
通過課程設計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細致．課程設計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來．但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今后自己應當承擔的社會責任，想到世界上因為某些細小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負責，認真對待的良好習慣。
這次課程設計使我在工作作風上得到了一次難得的磨練． 短短三周是課程設計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應用所學的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學習了那么多的課程，今天才知道自己并不會用．想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會繼續(xù)努力，彌補以前的不足，不斷完善自己。
最后，我要感謝我的老師，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教誨啟發(fā)了我；感謝我同組的同學，是你們教會我團結。
篇三 xxxx年紀念抗戰(zhàn)勝利70周年暑期專題優(yōu)秀實習報告總結1900字
紀念抗戰(zhàn)勝利70周年暑期專題優(yōu)秀社會實踐報告尋訪老兵胡彪
一、實踐目的
今年是紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，為了讓人們銘記歷史，更好地珍惜今天的和平生活，也為了讓抗戰(zhàn)英雄們接受他們應得的敬意，我們以個人為單位開展了在全國各地尋訪抗戰(zhàn)老兵的社會實踐活動
二、實踐過程
01民政局先去市民政局查詢居住在本市的抗戰(zhàn)老兵，得知僅存一位聽力障礙的老兵之后，我輾轉來到了州民政局，希望能在鄰近的縣里找到。
果然皇天不負苦心人，在距離最近的鳳凰縣城有一位名叫胡彪的抗戰(zhàn)老兵，抄下他的住址后便準備擇日拜訪。
02第一次去鳳凰↑首先我們找那個模糊的住址找了很久，到了以后敲了很久門也沒有人應答，于是在等了將近三個小時后只能在門口留下紙條和禮品離開。
在回程的途中意外得知有一位同學的爺爺?shù)暮门笥咽强箲?zhàn)老兵，而且正好家也住在鳳凰，但是最近他不在家，所以決定改日再去。
03第二次去鳳凰這次去的是同學爺爺?shù)暮糜鸭?，老人名叫饒明仲，九十多歲了精神還很好。我們首先在他家里聊了一會兒，然后老人家?guī)е覀內(nèi)チ巳f壽宮門口和沈從文墓地，為我們解讀了不一樣的煙雨鳳凰。最后還贈給我們一本自己寫的書。
遺憾的是由于時間原因，并沒有去拜訪胡彪老人家。
04第三次去鳳凰
本已經(jīng)放棄的時候突然接到了胡彪爺爺打來的電話，他說非常盼望我們?nèi)ゼ依镒骺?，于是第二天我們便再次踏上了去鳳凰的汽車。
這次在老人家里進行了非常深刻的交流，主要是講述了一些抗日戰(zhàn)爭時期的故事，講到動情處我們也不禁為之落淚。老人身體很好，這讓我們很欣慰。
三、感悟
首先，我想感謝在這么炎熱的天氣里陪著我一次兩次三次跑民政局、跑鳳凰的朋友們，不僅沒有實際的利益還要自己掏錢買車票和禮品，在烈日當頭的時候陪著我露天奔走，在令人窒息的大巴車廂內(nèi)一起上下顛簸，在等待的失望中無功而返后樂觀的安慰，如果沒有他們，我一個人是不可能堅持下來的，他們的鼓勵支持和陪伴是我最大的動力。而他們這種不求回報的高尚品質，也正是對抗戰(zhàn)精神的最好延續(xù)。
其次，我想感謝兩位令人肅然起敬的抗戰(zhàn)老兵——饒明仲和胡彪。
饒爺爺一生戎馬，尤其是在抗戰(zhàn)后還參加了湘西剿匪，生擒當時的匪頭“竄山豹”，他的故事還被當作原型拍成了電視劇。而最近幾十年，老人家更是一心向學，致力于馬克思主義的哲學思想研究，在各大高校開展講座，空閑時不斷寫作，出了隨筆集《伏櫪集》。
胡爺爺重情重義，抗戰(zhàn)時舍身救師長，抗戰(zhàn)后心心念念報答救命恩人，就算是當年被當成反革命分子進行批斗的時候，也能保持一顆樂觀豁達的心。
尤其是兩位老人的友情更加令人唏噓，在那個動蕩的年代，當身為國民黨軍排長的胡彪被無辜當作反革命分子抓走后(當時的規(guī)定是連長及以上職位才要接受批斗)，作為共產(chǎn)黨員的饒爺爺替他到處奔走求情，才將他放回，避免了更多的磨難。而幾年前兩位老人一起在沱江邊散步時，耄耋之年的饒爺爺跳下水救了不慎落水的胡爺爺。
老一輩人兩肋插刀的情誼讓我印象深刻，而他們?yōu)榱巳祟惖暮推阶杂善D苦奮斗甚至不惜犧牲自我的大無畏精神更讓我動容。戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)遠去，但我們應該永遠銘記戰(zhàn)爭中的人們和屬于他們的獨一無二的故事。
然后，我想小小地驕傲一下，感謝在整個過程中都堅持下來的自己。雖然有時候被高溫炙烤得差點失去耐心，被漫長的等待折磨得幾乎快要放棄，被和老人家交流的障礙困擾得忘了提前準備好的問題……但是最后一切都得到順利解決。
在這個過程中我自己也得到了成長，從一開始的毫無頭緒到一步一步理清思路、尋找采訪對象、確定采訪主題、走訪采訪地點……也許剛開始我有點羨慕那些跟著媒體單位實習的同學，沒什么需要操心的，但是一番操作之后，我發(fā)現(xiàn)也許自己單獨做一件事反而能成長得更快。我學會了與政府單位打交道、利用社會資源尋找信息、單槍匹馬到陌生的地方、與不熟悉的人交流……這些都是讓我受益終生的東西。
最后，我想感謝在整個過程中給予了我援助之手的所有人，包括民政局的“同門師兄”，感謝他熱心的指導與盡一切可能的幫助;還有關愛老兵志愿者協(xié)會的姐姐，熱心提供給我們電話號碼(雖然最后打不通);以及我的高中語文老師，感謝他對我的鼓勵和支持，讓我對這件事甚至是對自己所學的專業(yè)和未來充滿斗志……我們每個人都不是獨立存在于這世界中的，每一件微小的事情背后都凝結著許多人的努力，感謝這次社會實踐讓我看到了更好的自己和大家。碑 如今已94歲高齡的老人緊緊握著我的手，因激動而微微發(fā)抖的嘴里不斷重復著“盼望盼望、”，我們似乎一下子就隨著這極富時代特征的見面禮儀穿越到了七十多年前，那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
篇四 銷售工作實習報告總結1250字
銷售人員到了一定實習時間時是怎樣總結自己的工作呢？銷售實習報告怎么寫呢？以下提供銷售工作實習報告范文，可適當作參考。
2023年7月19號，我正式進入店面了，當時很興奮，卻還有點害羞，還有點放不開，業(yè)務把我交給店長的時候，感覺自己就這樣被丟在那里了，誰都不認識，不知道自己要干什么，站在那里？說什么？該跟誰講話？一系列的問題來了。
傻傻的在店面站了幾分鐘后，跟著一個看上去還不錯的店員去吆喝吧，這是最簡單也是最容易模仿的工作了，干會才發(fā)現(xiàn)自己連臺詞都沒有，怎么樣去吆喝？太尷尬了。每每回憶起這段，我總是傻笑，感覺自己在學校那么自信，總想象工作沒那么難，不就是時間的積累么，萬事開頭難等等，真是自己上戰(zhàn)場了，還是有點點懦弱的感覺，感覺很無力。
不過挺過了第一天，接下來的日子就過得非常順暢了，不過我的運氣貌似還不錯，第一天去就賣了個高價的epc，幫店里掙錢了，其實說來也是，機會是留給有準備的人的，當?shù)谝惶斓降昝娴臅r候，我唯一熟悉的產(chǎn)品就是epc，如果我在進店面前不熟悉epc，我想我到店面不會那么快找到成就感也不會有接下來那么些天的熱情與激情去賣電腦，店員們也不會用一種友好的態(tài)度甚至是有種看高人的感覺來看我。感覺自己沒有給碩市生丟臉，沒有給華碩丟臉。
實習期間會有各種各樣的問題出現(xiàn)，做得比較好的地方我認為是我們團隊的人很團結，包括其他團隊到我們沈陽實習的小碩碩，大家的組織紀律都比較好，有團隊意識，團隊精神也很強烈。不管是實習小組長還是成員，大家都很維護我們自己的形象和榮譽，吃飯還不忘討論下今天賣機器的情況以及一些心得體會什么的。大家都那么的無私。也許大家的銷量不一樣，有賣得好的，有賣得不好的，但不管怎么樣，我想我們都有收獲。
不好的地方就是我們聚全的時候很少，都會缺一個兩個人的，不是說不能缺席，只是明明知道什么時間有會要開，為什么還不把時間安排出來，非得到那個時候出現(xiàn)問題而導致會議進行不順暢。也許就是這小小的細節(jié)問題讓我們在競爭中失去自己的優(yōu)勢或是失敗。
有人說實習就為銷量，也有人說實習就為增加經(jīng)驗值，為在簡歷上寫上漂亮的一句，我想既然有機會為什么不實際演練一把。當遭遇人際關系的時候，當遭遇挫折的時候，當遭遇你的客戶被人無情搶走的時候，你該怎么辦？怨天尤人？埋怨店里價格高？還是說埋怨顧客不道德？這都不成立，只有自己好好的去總結自己，看那里出現(xiàn)了問題才能真正的解決到這些問題，在下次出現(xiàn)類似情況下才不會犯同樣的錯誤，錯誤是允許犯的，如果同樣的錯誤犯兩次就是不可原諒的了。
回首實習的那段日子，每天三點一線的運動，學校，賣場，網(wǎng)吧，我也煩過日報，但現(xiàn)在回頭看看自己寫的日報總結，感觸良多，每天記錄一點，每天感受一點。感覺都不一樣。不僅自己收獲到了東西，而且能分享給別人，姑且不管對與錯。至少你在無私的分享自己的經(jīng)驗，這點是很難能可貴的。
總之，沒有放棄自己，沒有放棄機會，沒有后悔，這就是我實習的感悟，同時我還收獲到了店長，店員們的一份情感。
篇五 舞蹈實習報告總結1750字
舞蹈實習報告總結范文
在高中時我的學習成績不好，為了能夠上大學，我覺得我舞蹈學的不錯，以前也學過，就開始了我的舞蹈專業(yè)學習，由于我有良好的舞蹈底子，所以我學習的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開始高考并且順利的考入了大學。
在大學里我學習的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學已經(jīng)過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了很多學校后，終于有一家學校開設了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對我舞蹈能力的再學習。我將實習期間的工作收獲總結如下：
一、舞蹈教學方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。
二、>;政治理論認識得到提高
為提高全局工作人員的整體素質，局領導組織全局進行時事>;政治學習，特別是>;十八大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
三、節(jié)日活動收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包。
四、豐富了民間藝術知識理論
實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆?！扒Ю镏?，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經(jīng)驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的'作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
也許在多年以后我成長為一名舞蹈教師以后，我回首看今天的實習，覺的自己一定很好笑，專業(yè)知識都不是很懂還去教人家?？墒俏椰F(xiàn)在想，這一次實習時我人生中一次寶貴的財富，我正是通過實習才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現(xiàn)我專業(yè)能力的再提升。
我會在以后的學習歲月中再次實習的，每一次實習都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，實現(xiàn)自己的夢想！
篇六 工程管理專業(yè)畢業(yè)實習報告總結9100字
一、基本情況
姓 名：
班 級：工管
學 號：
二、實習目的、任務
通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
1. 了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質、及協(xié)調(diào)能力。
3. 結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
三、實習內(nèi)容
1. 了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2. 了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實習工作。
四、實習時間
2023年2月15日——2023年4月27日
五、實習單位介紹
單位簡介
營業(yè)范圍：負責工業(yè)與民用建筑工程的設計、技術咨詢、技術服務等工作。
定陶縣建設局位于定陶縣西部?，F(xiàn)有職工219名，其中國家公務員10名，事業(yè)人員78名，企業(yè)人員38名。黨員37名。各類專業(yè)技術人員88名，其中高級專業(yè)技術職稱2名，中級專業(yè)技術職稱10名，初級專業(yè)技術職稱57名。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業(yè)務部門的關心指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，按照構建和諧社會的要求，結合新時期城鄉(xiāng)建設工作重點，致力于推進城鄉(xiāng)基礎設施建設，取得了明顯成效，為全縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了積極的貢獻。 定陶縣建設局設計院為其下屬機構。丙級設計單位，院長、工程師及設計人員共21人
主要職責
（一）貫徹執(zhí)行國家、省有關建設工作的方針、政策和法律、法規(guī)；擬定全縣城市建設、村鎮(zhèn)建設、工程建設、建筑業(yè)、房地產(chǎn)綜合開發(fā)業(yè)、勘察設計咨詢業(yè)、市政公用事業(yè)規(guī)范性文件并組織實施；研究擬定全縣城鄉(xiāng)建設和建筑業(yè)行業(yè)管理工作發(fā)展戰(zhàn)略、中長期規(guī)劃、年度計劃并組織實施。指導全縣村鎮(zhèn)規(guī)劃、建設、管理工作。負責全縣建設系統(tǒng)法制建設，監(jiān)督檢查行政執(zhí)法，受理行政案件。
（二）參與制定全縣工程建設中長期規(guī)劃和年度計劃；參與大型項目可行性研究等工程建設前期工作；會同有關部門研究編制全縣年度重點工程項目計劃及各類城建項目的前期論證、工程設計審查、工程施工管理和基本建設程序管理。
（三）負責組織城鄉(xiāng)規(guī)劃以及各項城鄉(xiāng)規(guī)劃設計項目的編制、報批及實施管理工作。
（四）負責城鄉(xiāng)規(guī)劃建設項目的規(guī)劃選址、建設用地的選址定點和建設工程的方案審定，核發(fā)《建設項目選址意見書》、《建設用地規(guī)劃許可證》和《建設工程規(guī)劃許可證》，負責建設工程的現(xiàn)場放線、驗線和竣工規(guī)劃驗收。
（五）負責城市道路建設、污水處理、城市防汛、供水、排水、供熱、燃氣和城市公共客運行業(yè)管理；負責城市市政公用工程設計、施工、生產(chǎn)、經(jīng)營等企業(yè)的資質管理。綜合管理城市規(guī)劃區(qū)的計劃用水、節(jié)約用水和城市地下水的開發(fā)利用和保護。
（六）負責全縣工程建設造價和標準管理工作；組織執(zhí)行工程建設實施階段的國家標準、經(jīng)濟定額和材料價格；組織制定地方建設項目可行性研究經(jīng)濟技術評價方法、經(jīng)濟參數(shù)、建設標準、投資估算指標、建設工期定額、建設用地指標和工程造價管理制度并會同有關部門聯(lián)合發(fā)布；組織制定地方市政？用業(yè)、環(huán)衛(wèi)園林業(yè)、城縣房地產(chǎn)綜合開發(fā)業(yè)的經(jīng)濟指數(shù)、作業(yè)定額、費用標準等管理制度；負責全縣工程造價咨詢單位資質管理工作。
（七）主管全縣建筑業(yè)和建筑市場的管理工作；負責全縣建筑安裝施工、裝飾裝修、工程監(jiān)理、工程資詢（包括工程造價咨詢）、建筑制品生產(chǎn)等企業(yè)資質管理；指導全縣建設工程質量監(jiān)督和安全監(jiān)督管理工作；指導全縣建設工程招標投標活動監(jiān)督管理工作；負責全縣建筑企業(yè)養(yǎng)老保障金統(tǒng)籌管理工作；負責縣外企業(yè)進郯承包工程的管理工作；組織協(xié)調(diào)建設企業(yè)參與國內(nèi)外工程承包、建筑勞務合作；負責全縣建設工程合同管理工作；負責全縣建設機械產(chǎn)品的檢測和管理。
（八）主管全縣建筑勘察設計行業(yè)管理工作；負責勘察設計單位的資質管理工作；負責監(jiān)督實施各類房屋建筑及其附屬設施和城市市政設施的建設工程抗震設計規(guī)范。
（九）主管全縣建設系統(tǒng)科技教育工作；負責全縣建設行業(yè)新技術、新工藝、新材料、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣、應用工作；負責建材檢測、建筑節(jié)能與墻體材料改革工作；負責全縣建筑工業(yè)產(chǎn)品登記備案工作；指導全縣建設行業(yè)對外經(jīng)濟技術合作與交流。
（十）負責全縣建設工程專業(yè)技術職務的評審、推薦；負責全縣建設行業(yè)技術人員的執(zhí)業(yè)資格管理工作。
（十一）承辦縣委、縣政府交辦的其他事項。
六、實習內(nèi)容
2.15——2.16 做好實習的思想和心理準備工作
2.17——2.20 抄畫已設計圖紙
2.21——2.28 對商業(yè)住宅樓——御景花園報建圖進行給設計
3.1——3.7 對順達賓館進行給排水改建設計
3.8——3.15 對別墅群——北峪園進行設計
3.15 ——3.18 對別墅群——某莊園進行設計
3.19——3.28 對商住——某系列住宅進行設計
3.29——4.2 對一住宅樓內(nèi)部廚房衛(wèi)生間里的器具進行布設，再對其進行給排水設計
4.3——4.5 對一印刷廠進行設計
4.5——4.7 識讀電氣圖
4.8——4.12 回復某圖審意見表
4.13——4.16 看電氣設計規(guī)范，抄畫電氣圖
4.16 ——4.18 對兩商業(yè)住宅樓進行給排水設計
4.19 ——4.21 看給排水圖集
4.22——4.25 對一商業(yè)住宅樓和一小區(qū)民用住宅樓進行給排水設計
七、實習內(nèi)容
工程管理是一實踐性很強的行業(yè)，對于專業(yè)的學習，我們不僅要注意知識的積累，更應該注意實踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好了解行業(yè)背景，認識今后所從事的專業(yè)工作性質、特點和要求。學校在今年開學初為我們安排了畢業(yè)實習，為期三個月的實習我付出了很多，也收獲了很多工程實際方面的知識。實習的生活不僅將以前在課本上學到的理論知識與現(xiàn)場實際聯(lián)系起來，而且也讓我充分認識到實際工作對專業(yè)理論知識的要求。在實習過程中，我以山東省定陶縣建設局建筑設計院為實習指導單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學校規(guī)定的實習任務。
大四下學期，我有幸走進定陶縣建設局建筑設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的認識，空間概念也逐漸明晰，對自己的未來有了新的定位，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的從業(yè)生涯中將發(fā)揮極大的作用。下面就是我實習的經(jīng)歷和心得體會。
實習的第一天，我在父親的引領下來到了建筑設計院，面對那些即將陪伴我度過四個月實習時光的工作人員，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊的圖紙和墻壁上貼著的新河小區(qū)、博文華府設計效果圖時，我內(nèi)心被陌生、膽怯、激動交織在了一起，挺緊張的。劉院長詼諧的一句“大家歡迎小吳加入我們的隊伍?！彼械娜藗冇梦⑿驼坡暣蛳宋宜械念檻]，強烈的求知欲使我下定決心：這里是我人生新的戰(zhàn)場，在這里我要虛心請教，努力學習在書本上學不到的實踐經(jīng)驗，鍛煉自己，超越自我。
接下來，劉所長就給我指定了一位經(jīng)驗豐富的指導老師，她的名字叫李誠，是設計院的副院長、工程師。我早耳聞她不僅年輕干練，還是設計院的頂梁柱。她開始也沒有給我安排什么具體工作，只是詳細詢問了我在交通學院各項專業(yè)課的學習、考試情況，以及我在學校所做的各項設計，并介紹了建筑設計院近期正在設計的幾個建筑項目。實習能得到她的指點，我暗暗慶幸自己好運氣。
來這的前一星期里，不知道自己該做些什？，也不會與大家進行語言交流，只是將設計院所有的室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈，幫大家端水倒茶，然后就是坐在李院長桌旁等著她給自己安排事做。當時院里正在繪制御景花園二期的設計圖，她耐心的講解繪圖的基本要求和規(guī)范，讓我用畫一個兩層的物業(yè)辦公樓的平面圖和立面圖，也許這是對我在學校所學知識的摸底吧。于是我全身心的繪起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質量相對來說還是可以的，但此時我還是十分緊張，拿筆的手有些顫抖，額頭上不知不覺冒出了汗，但我還是以最快的速度完成并交到李工手里，李工在旁邊仔細觀看了我制圖的整個過程，并指出了很多規(guī)范上的不足，然后她就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部門審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調(diào)整，平面做法應符合結構要求，調(diào)整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖。
設計院繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。她一邊說一邊手把手的耐心的教導我，沒有一點權威人士的架子，更沒有對無實際工作經(jīng)驗大學生的不屑一顧。在以后的日子里，我進入了上班模式，跟著李師傅干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，特別是跟隨李工在著手設計前的實地勘探，在設計中廣泛征求建筑方以及待建項目周圍居民意見后不斷的修改方案，還有設計完畢后一絲不茍的驗算復核數(shù)字的準確性，這一切的經(jīng)歷，對于我一個剛走出校門的學生來講，是實際操作與書本知識的交融，不僅鍛煉了我的思考能力，培養(yǎng)了自己與社會各方的協(xié)調(diào)能力，積累了豐富的實踐經(jīng)驗來為以后做鋪墊，更重要的是我看到了要做好一份工作應具備的敬業(yè)精神和精益求精的工作作風。他們良好的職業(yè)素養(yǎng)是我今后走上工作崗位后的航標。剛來的前幾天，我都在熟悉該設計院的制圖工具——天正cad，此軟件即在原cad基礎上加了些實用的功能，如插入圖框、引出標注、三維建模、系統(tǒng)生成等。而后就是幫師傅改改圖，再就是照現(xiàn)有圖紙抄圖。在這段時間，我還沒有真正進入他們的工作節(jié)奏，老覺得自己很輕松，他們給我的事情很輕松就完成了，沒有什么壓力。
做御景花園設計圖時我很興奮，因為這是師傅對我的信任，表示我可以跟著同事的進度真正的做給排水施工圖了，對我來說，這樣與現(xiàn)實聯(lián)系起來的工作才是最有意義的。我可以看到我的施工圖拿到現(xiàn)場去施工，完全按照我的做法來實現(xiàn)。但是也有很大的壓力，因為：
首先，這是我是第一次離開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）；
其次，他們的質量要求高，任何一點細節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)實施工做法中實現(xiàn)；
第三，做施工圖過程中，要真正做到與建筑、結構專業(yè)的同事溝通，以共同達到做好這個施工圖的目的。
面對這些困難，自然會有很大的壓力，我知道正是戰(zhàn)勝壓力的過程才能讓我成長，于是我一步一步的去尋找解決的辦法。從師傅那明確了工作任務后，我就從劉工（劉志國）那將淦河報建5號樓的底圖考了過來，由于在學校沒有做過商住樓的設計，對商住樓的設計要求一點都不清楚，所以得自己結合商住樓的設計規(guī)范來檢查問題，先將底圖弄明白了才能夠進一步往下畫給排水施工圖。因此我領悟到，做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖設計難以進行下去。幾乎花了一周的時間，一邊找建筑設計人，一邊找?guī)煾担蛩麄冋埥滔嚓P的處理辦法。終于，功夫不負有心人，我將平面圖部分順利完成了。這時問題又來了，該畫系統(tǒng)圖了，真正標準的系統(tǒng)圖還不知道是什么樣子的，有些畫法法我也沒怎么見過，所以搞清楚這個也將近花了一天的時間，壓力很大阿。于是找?guī)煾狄艘环菹嗨频膱D進行參考。隨著交圖期限的一天天臨近，我就得自己加班加點的趕。終于到最后的沖刺階段了，就是要將目錄、給排水設計說明、圖例表等全部準備齊了，打印一份完整的a3施工圖出來給設計人和校核人檢查，這次檢查也發(fā)現(xiàn)了很多問題，一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些？法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后，就可以將圖交給師傅審核了。等這些都做好之后，就是去打圖了。除了硫酸圖之后最后就是曬藍圖，終于這個施工圖算是做完了。越到后面就越緊張，壓力越大，但同時也獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足
在設計院里，我作為一個實習生，只要學長有活叫做，有時候只是給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，我也絕不怠慢，活不分大小，都需要我們開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還要準備多次的修改，以達到盡善盡美，好的方案都是在多次修改中完成的。參與實踐，多學些書本上沒有的知識是我實習的目的。有時候給一個小區(qū)讓用ps處理，這都是常見的事，所以在實際工作中學好ps也是當務之急，在這段實習的日子里，身邊有那么多高手和精英，通過向他們學習和請教，我ps的水平也得到了提高。在我實習的設計院里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這工作不會3d可以，但一定要會sketchup，這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學無止境。在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的建筑設計師，我不僅要學習專研技術，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，學習與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認真負責，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的成功就是每個員工的成功。
對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。
第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。
第二：不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會時提出了這個問題，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學習的領域里，只有勤學好問才能走向成功。
第三：:勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關資料，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。
第四：嚴守規(guī)范。做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安全等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度。
第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔，得不償失。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗的體現(xiàn)。
第六：多和同事交流。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)？，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的有很大的差別，本本主義真的很難適應建筑界的復雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會知識，為自己在復雜得社會環(huán)境中定位大有益處。
在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實的社會中，復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設計人員。三個月下來我和設計院的幾十個人幾乎都認識了，并且和我第一個項目的負責人等幾個人還在一起打過幾次球。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結識了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。
在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應付，設計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著干。
和我一起實習的還有其他學校的學生，當中有大三的，有大四的，在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距，并且差距很大。他們的基礎知識要比我們牢固的過，他們首先手繪能力強；其次他們的建筑基礎打得很牢固，對于建筑之間的空間組合很有想法；還有就是構思，他們有立意，有理念，能把很復雜的問題抽象幾何圖形。并且他們實習的機會也比我們多的多，他們有的大二在放假或者平時就開始干兼職，并且是在甲級設計院里面實習，這樣他們的實踐經(jīng)驗就豐富，最后導致我們之間的差距越來越大。
這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計所去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設計院我得到了很多機會，參與設計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節(jié)和將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
實習心得
總體來說，我覺得這次設計院的實習達到了設定給自己的最低要求：首先初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識了一些從事設計工作的結構師、工程師等等。其次，提高了自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件知識。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。
三個月很快過去了，離開時才發(fā)現(xiàn)自己大學期間學的知識太少太少了，該學的東西實在是太多太多了，在學校專業(yè)性的知識只接觸點皮毛，即將走出校門突然發(fā)現(xiàn)自己知識的貧乏。臨近畢業(yè)，我要抓緊時間努力學習，充實每一天，做到每一天都有收獲。
這次畢業(yè)實習讓我獲益匪淺。本次實習讓我對工程建設的程序有了大致的了解。在實習中，我接觸了許多以前沒有接觸過的工藝、工程儀器。這些不僅增長了我的見識，也對我以后參加工作有不少幫助。而在實習識圖制圖過程中也讓我取得了不少進步，因為當遇到不清楚的地方時，我會向辦公室的工程師詢問，他們也都會認真的向我解答，而在工地現(xiàn)場對著圖紙看工人們施工時也加深了我對圖紙的印象，提高了我識圖的能力。我意識到我們要不斷提高自己的專業(yè)知識，這樣才能不讓人貽笑大方。除此之外，一個建設項目施工周期長，人員眾多，關系復雜，因此我認為我們必須在實踐中不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)和管理能力，學會協(xié)調(diào)工作中的各種關系，處理工作中的各種矛盾，為以后的工作打下基礎。
篇七 暑期專業(yè)認知實習總結報告1400字
暑期專業(yè)認知實習總結報告
專業(yè)認知實習作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能夠有個系統(tǒng)整體感知的認識，尤其是我們電子科學與技術專業(yè)，面對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進行了為期一周的專業(yè)認知實習。
7月26號，在實習老師的帶領下，我們首先參觀了學校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務的cpu，承擔著全院所有的固定電話通話的任務。走進機房，面對著一個個大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機是對全院的電話進行通話切換等任務。這些花綠的導線連接著，如果一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的.通話。同時，在另外一間房間里面。存放著電源儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進行供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學校教學正常進行起著不可替代的作用。
第二天上午，我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領域的最新進展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的老師介紹的關于計算機方面最新發(fā)展動態(tài)。從計算機發(fā)展簡史一直到internet技術，特別是西方計算機發(fā)展的技術，讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。
7月29日上午，我們走出校門來到聯(lián)合大學城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天上午，我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設施，并詳細聽取了老師們的介紹。授課完以后，我們開始自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開始，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機上面，我們幾個人互相配合，老師在旁邊指導，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術工作實驗臺，老師給我們作關于光纖通信的優(yōu)缺點，誠然，光纖通信作為二十一世紀最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優(yōu)點。但當我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，未來幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術的了解，務必對我們以后的工作有著極大的作用。
當天下午，我們還聽取了其余老師關于計算機網(wǎng)絡的知識以及有關操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導下，我們在服務器上自己安裝了windows 操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時，我們替自己的付出感到由衷的高興……
很快，為期一周的專業(yè)認知實習結束了。在這次實習中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的，比如對計算機的認識，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡方面，我們僅僅會使用——瀏覽一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡時，誰能保證你勝任？所以，經(jīng)過實習，起碼在我們將來走進工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會陌生;面對同事大侃光纖通訊技術，我們搖頭;當上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時，我們汗顏……時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。
篇八 土木工程測量實習報告總結3600字
土木工程測量實習報告總結范文
土木工程專業(yè)工程測量實習報告總結
工程測量實習，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學道路橋梁工程專業(yè)學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培養(yǎng)合作精神和領導能力。
此次實習由院里統(tǒng)一組織，老師帶隊指導，學生自主討論交流操作完成定期下達的任務。天氣是一個重要影響因素，期間，武漢的這幾天的毒日剛好被我們碰上，無奈，但我們還是要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。各周的任務在前周周五或周末安排，周末的時候檢查資料，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這三星期的艱苦而有益的工程測量實習結束了，不過在這三個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。不管如何，實習都是一項快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，
第一周任務是高程測量及導線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第二周任務是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關系到成果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔子，另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門硬功夫，必須扎扎實實，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄（手記與電腦存儲）工作貫穿測量的始末，務必注重對細節(jié)的重視。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務。在這項任務中，我做過協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線點的經(jīng)驗也有很大長進，
我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復核；同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協(xié)調(diào)各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎和能力都不盡一致，所以在安排測量任務的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率。
測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的'數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。
第三周任務則是線路定測。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量。選線完畢后，全體進行內(nèi)頁計算，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探索驗證，隨后開始開工測量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識。
這三周全部任務的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習做完整做好，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務收獲豐碩成果。
我深深體會到通過這次實際的測量實習，我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。
這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。不過也有一些經(jīng)驗教訓：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
三周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現(xiàn)了不少的錯誤，對整個測量進度造成了一定的影響。，我們也從中得到了不少的教訓和體會。
這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。
總之，這次測量實習我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學領域，如錢學森先生的系統(tǒng)科學，不正是強調(diào)這些結構框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎，達到了預期的目的。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經(jīng)驗基礎都將服務于我將來的事業(yè)，為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。
測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務不輕，責任很重，誰也不敢掉以輕心。
篇九 xxxx年圖書館采編部實習報告總結1850字
從_月開始持續(xù)到現(xiàn)在的崗前實習將在七月初有個了結。截止目前，我已經(jīng)先后在流通部、采編部、數(shù)圖部、期刊部等部門實習過。通過本次崗前實習，進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今后的工作環(huán)境，認識了今后共事的同事，讓我受益匪淺。通過實習，我體會到的主要感受如下：
1、圖書館就像一臺機器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發(fā)揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統(tǒng)的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負責著圖書采購和編目工作，一方面根據(jù)用戶需求和圖書館的發(fā)展采購大量新書，另一方面對采購的新書進行編目和審核，以便進行上架借閱。數(shù)圖部為整個圖書館數(shù)字化建設、網(wǎng)絡系統(tǒng)的維護等承擔重要責任，成為圖書館向前發(fā)展的重要力量。
2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學習，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發(fā)現(xiàn)一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想;圖書上架不僅僅是單純的按順序插進圖書，其實上架的過程也是一個熟悉排架結構、了解圖書分類的過程;貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核看似機械，但卻在重復的工作中掌握規(guī)律和提高工作效率;同一舊期刊對應打包是一個一對一配對的繁復過程，更是一個考驗你的處事能力的過程。
3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實習計劃按照館里統(tǒng)一安排應該是從三月份就開始了，但是由于三月份是我們畢業(yè)論文送審前的關鍵時期，需要最后的修改完善，館里根據(jù)這種情況準予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親身體驗了館里人性化的管理體制，當然也要謝謝館領導的諒解。
4、在實習期間，我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動。通過參與集體活動，我認識了更多的同事，同時也體驗了圖書館這個大家庭的溫暖。
我進入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管-理-員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。三聯(lián)閱讀www.oh100.com轉載請保留
一、 打造圖書館三年遠景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、 建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內(nèi)容及指標》，針對評估內(nèi)容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，借此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理 — 把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。
清潔 — 把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類 — 分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡-通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”。
誠心 — 在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。
熱心 — 老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
愛心 — 在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管-理-員組織，設立班級圖書箱，使圖書能周轉起來
為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在__年底我校成立了小小圖書管-理-員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
篇十 xxxx年3月倉儲物流實習報告總結2350字
實習內(nèi)容
在參觀武漢__物流配送中心之前，接待人員首先向我們介紹了倉庫占地面積、員工人數(shù)等企業(yè)概況。當學生列隊有序進入倉庫時，最吸引人的是“細節(jié)決定成敗”這六個大字，從這可以看出__倉儲企業(yè)員工文化，領導文化等，用細節(jié)來證明一切，實現(xiàn)企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與員工之間的共贏。在參觀過程中，我們了解到，其企業(yè)的一整套系統(tǒng)都是按照嚴格的配送中心的基本作業(yè)管理流程進行，即進貨，對此進行進貨檢查和入庫作業(yè)，及清單的核對;分類，對貨物的擺放區(qū)域，相互影響貨物的分類等過程;儲存，將貨品放入相應庫位號(每一貨架上都有相應編號)，進行庫存管理;訂單處理，根據(jù)各配點訂貨需求，對物品的數(shù)量，品種進行總和;配貨，揀貨員根據(jù)每一訂貨點的需求進行貨物揀選，并確保揀貨的準確性;分放，將每一點的物品進行不同區(qū)域儲存(必須放在指定位置);補貨，將有破損等現(xiàn)象的貨品剔除，放在相應的回收物流區(qū)，然后進行補充;送貨，根據(jù)貨物多少，企業(yè)分派不同型號車輛，對各門點送貨，確保送貨及時性，安全性。
在參觀時，同學們也不甘落后，他們陸續(xù)提出，“高貨架上的貨物是怎樣從上取下的;硬條形碼和軟條形碼的區(qū)別等”，看到這些好學學子，接待人員也耐心的一一給了我們答案。走進物流，實踐物流”，在實踐活動中增長見識，了解企業(yè)，學會溝通，交流，學會觀察事物，讓理論變?yōu)閷嶋H，為物流的學習奠定雄厚的基石。切身體驗物流，取得教學與實踐相結合的理想效果。
借鑒收獲
在網(wǎng)上我們了解到的知識相對于實際中要多，像：第三方物流服務方式，物流經(jīng)營方式的分類，它可分為功能物流經(jīng)營方式和集成物流經(jīng)營方式。所謂功能物流經(jīng)營方式是指構造適應生產(chǎn)經(jīng)營過程需要的物流體系，對企業(yè)物流經(jīng)營活動中功能，各環(huán)節(jié)進行分析，采用多種形式在市場范圍進行物流資源配置，以建立一個功能健全，環(huán)節(jié)配套的物流運作系統(tǒng)的基本方式。它一般注重物流運作中各種基本功能要素的管理，強調(diào)物流經(jīng)營過程中物流功能系統(tǒng)優(yōu)化和高效運作。集成物流經(jīng)營方式就是將企業(yè)各種物流資源，各種物流活動以及各種相互關系用供應鏈方法事例，集成起來形成統(tǒng)一高效的物流運作體系的基本方式。
經(jīng)營過程物流經(jīng)營方式包括連鎖物流經(jīng)營方式和代理物流經(jīng)營方式。連鎖物流經(jīng)營方式就是為了更好的發(fā)揮物流服務的優(yōu)勢，采取連鎖形式開展物流經(jīng)營活動的基本方式。它需要注意連鎖經(jīng)營的地域范圍，經(jīng)營實力，服務水平以及連鎖經(jīng)營的規(guī)模效益等。代理物流經(jīng)營方式就是為各種新興商務活動提供代理而開展的物流經(jīng)營方式。它一般應注意根據(jù)實際情況合理決定物流經(jīng)營項目和市場范圍，同時注意選擇合理的代理方式和兼顧委托方的利益。倉儲物流實習報告范文
同時，我們也學到了企業(yè)現(xiàn)代物流增效的途徑，物流公司的管理模式等。不過也有一些地方令我們覺得有些許失望，在工貿(mào)家電的倉庫內(nèi)，我們沒有找到用來保證空氣流通的通風換氣扇等設備，也沒有比較現(xiàn)代化的消防設施，只有幾個消防器在墻邊放著，這不能不說是一個遺憾與不足。
在走訪的兩家物流公司中，我們了解到現(xiàn)在武漢很多物流公司內(nèi)幾乎無專業(yè)的物流工作人員，而且在所接受的業(yè)務范圍都局限于百貨，業(yè)務范圍受到限制，那公司還怎樣發(fā)展？
實習感想
1. swot分析
優(yōu)勢：企業(yè)在自行生產(chǎn)經(jīng)營的基礎上長期從事物流服務業(yè)務，擁有一支物流管理及實際操作經(jīng)驗豐富的專業(yè)隊伍，能為客戶提供各項物流服務;庫類型齊全;作業(yè)場地寬敞。
劣勢：人員配置不盡合理，員工人數(shù)過于龐大，影響企業(yè)效益;信息系統(tǒng)未能得到充分的利用;貨倉的出租形式過于單一，死板，租金較高。
機遇：中國的制造業(yè)蓬勃發(fā)展，但是運輸、庫存，包裝加工，庫存等好多環(huán)節(jié)由于成本高，利潤低，而且資金回收的慢給物流業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展良機，許多的跨國廠商商品的周轉必定要依托本地的物流企業(yè)。
挑戰(zhàn)：物流企業(yè)間的競爭日趨激烈，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設備設施降低成本。
2. 企業(yè)仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金，以至于使得倉庫的利用率浪費。
我叫__，本學期被分配到__市教育幼兒園實習，轉眼間兩周的實習生活就這樣結束了。以下是我對我半個月以來的實習工作所作的實習鑒定。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)...
止到今天我已經(jīng)實習將近兩個月了，現(xiàn)將我的實習情況報告我從新員工培訓中了解了公司的歷史。集團創(chuàng)始于年，現(xiàn)由報關行有限公司、國際運輸代理有限公司和&t...
在這實習的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導，讓我我從每個老師的身上學到了很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。
暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個環(huán)節(jié)。
機械專業(yè)畢業(yè)生實習報告第一周實習周記這個星期非常的開心，因為主管已經(jīng)答應了我讓我學習另一種型號的產(chǎn)品，我終于可以學習多點別的知識了，這真是非常值得開心的一件事。
一、實習的目的與要求安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復...
應用英語專業(yè)實習報告實習單位 ____電子有限公司實習時間 __.07 -__.06實習內(nèi)容 電子商務專 業(yè) 應用英語班 級 0809401學 號 ___姓 名 ___指導教師 __一、前言：很感謝榮幸有機會到浙江省義烏市掌坤電子有限公司實習。
在進行3年半的理論知識積累之后，要有一個踏入工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際 操作技能的培養(yǎng)。
篇十一 會計頂崗實習報告：會計專業(yè)實習總結2900字
會計頂崗實習報告：會計專業(yè)實習總結范文
一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業(yè)實習也結束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結束了，同時也讓我學到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在唐山______有限責任公司的實習既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理：
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
在這里我的收獲很大，我學會了錄入業(yè)務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡已經(jīng)能很好的為公司服務了。
一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。 會計本來就是煩瑣的工作。
在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時，如果差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，一定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用；要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于，根據(jù)調(diào)查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務等經(jīng)營活動所形成的債權，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！ 在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。感謝唐山______有限責任公司給我提供這樣一個實習的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導。
篇十二 蔬菜基地實習總結報告3250字
紅湖公司種養(yǎng)殖合作社、貴州師范學院化學與生命科學學院、扁山村村民委員會：
貴州師范學院化生學院12名實習學生及一名實習指導教師自2023年9月份到達紅湖蔬菜基地參加實習以來，已歷時3個多月；三個多月的時間里，在紅湖公司、貴州師范學院及扁山村村民委員會的領導及關懷下，實習學生順利開展了各項實習工作，取得了一定成績，達到了實習預期目的，現(xiàn)將該期間所做工作總結如下。
一、紅湖公司及扁山村村民委員會方面
公司領導非常關心學生的實習工作，公司老總親自主持學生實習工作會議一次，并多次與學院領導共同討論學生實習工作事宜，為學生實習工作順利開展打下了良好基礎。
圖1：指導學生
公司為學生及指導老師免費提供住宿房4間，客廳一間，住宿房配備了床及衣櫥柜，客廳內(nèi)配備了電視機、飲水機、茶幾及沙發(fā)；還提供了廚房一間、大型園形餐桌一個，電熱水器2個及配套的用電設備；為學生修建了專用衛(wèi)生間；為每位學生每月提供生活補助費600元。
公司委派2位中層領導與學校指導老師共同組成實習學生管理小組，由公司蔣部長任組長，全面負責學生的實習具體工作；在蔣部長的領導下，由公司蔬菜基地技術員金建偉及簡先祥具體指導學生的實習勞動（圖1）。
二、學院領導方面
為將教育部及貴州師范學院“產(chǎn)、學、研”一條龍的辦學理念落到實處，為貴州省培育出更多的實用性人才，學院領導四處奔波尋找合作單位，才最終與愿意合作并慷慨給以資助的貴州省紅湖投資管理公司下屬的紅湖種養(yǎng)殖合作社及扁山村村民委員會達成合作協(xié)議；在學生進駐紅湖基地之前，學院領導親自帶領實習有關人員反復考察基地情況，在此基礎上，反復修訂實習計劃，反復謀劃實習實施細則，反復向學生講解本次實習的特殊性、實用性及重要意義；學生進駐實習基地后，學院領導多次親自驅車到基地進行指導，穩(wěn)定、激勵學生參加實習勞動的熱情，關心實習學生的生活狀況，及時解決學生生活上遇到的問題。
三、學生方面
1、蔬菜新品種引種
按照實習計劃，引進蔬菜新品種種子11份，但限于熟料大棚條件，只進行了5種蔬菜新品種引種試驗。由于塑料棚？大棚土質較差，水源污染嚴重等原因，5種蔬菜新品種的試驗種植并不順利，開始種植在大棚內(nèi)的5個蔬菜新品種？土壤及水源污染大部分逐漸死掉，無奈之下，我們只得將其移栽到別的沒有污染的大棚里，使這些蔬菜新品種勉強得救（其中一種已經(jīng)死絕），現(xiàn)在移到無污染大棚內(nèi)的4個蔬菜新品種（圖2）長勢良好。其中2個品種已可以初步判定，引種是成功的，有進一步擴大栽培的價值。
圖3：揮汗?jié)菜?/p>
圖2：蔬菜新品種
參加本項實習內(nèi)容的學生主要是王學紅、王順兵、趙洪、侯澤松及袁敏；由于早期試驗用的大棚灌溉條件比較簡陋，土壤管理設備基本沒有，同學們?yōu)榱四苁乖囼烅樌M行，吃了不少苦頭，在炎熱的大棚內(nèi)（溫度在40度以上）揮汗如雨的翻土整地，用水桶一桶一桶地將水抬進大棚內(nèi)，澆灌自己播種下的蔬菜種苗，使種苗在汗水中成長（圖3）。
通過參加引種試驗工作，使學生掌握了該類品種蔬菜在本地栽培的第一手資料、建立了創(chuàng)新的理念：在激烈的市場競爭中，只有不斷創(chuàng)新，才能百戰(zhàn)不殆，要敢于做第一個吃螃蟹的人；同時也使學生掌握了針對一些未知領域，如何通過小規(guī)模試驗，降低參與風險，取得較大的效益。
2、新型園林綠化樹種紫葉矮櫻的扦插繁殖試驗
圖4：插穗萌發(fā)
圖5：剪取插條
目前已在大棚內(nèi)扦插紫葉矮櫻近萬株，等待來年觀測試驗結果，預計成活率能達到80%以上，目前已有部分插穗發(fā)芽（圖4）；因種條資源用盡，繁殖規(guī)模受到了限制。
參加本項工作的學生主要是王學紅、王順兵、趙洪、侯澤松及袁敏等人。由于大棚距離紫葉矮櫻種條產(chǎn)地路途較遠，學生們每天要往返數(shù)華里剪取種條（圖5），并用肩抬背扛、將種條搬運到扦插地，隨后對種條進行扦插加工處理，扦插到大棚內(nèi)。
通過親自參加扦插工作，學生初步掌握了紫葉矮櫻插條剪取、插穗裁切、插穗植物生長調(diào)節(jié)劑處理、插床整地、插床土壤處理、插穗扦插及大棚扦插的水肥氣熱管理技術等。
3、參加了基地蔬菜的管理工作
圖6：噴藥治蟲
圖7：灑水灌溉
學生參加管理的主要蔬菜品種有：草莓、生菜、漂兒白、萵筍、菜心、養(yǎng)心菜及油麥菜等；參加了這些蔬菜的浮盤法育苗、幼苗移栽、大棚種植的水肥氣熱管理、病蟲害防治及灌水施肥等項工作。
參加這些工作的學生是溫俊毅、冉虹、何健、蔣治國、陳洪旺、黃兵、冷天一等，他們在公司實習老師簡先象的帶領下，忍著大棚的炎熱，耐著大棚內(nèi)外雜草及番茄秧上的毛刺扎傷，將大棚用地清理干凈；鼻中吸著嗆人的農(nóng)藥味道，腳下踩著粘腳的淤泥，為蔬菜噴藥（圖6）、灌水（圖7），管理著近百座大棚的蔬菜。
通過上述過程的實戰(zhàn)訓練，學生們基本掌握了蔬菜大棚種植技術、初步具備了獨立進行大棚蔬菜種植的能力。
4、參加了公司蔬菜銷售工作
參加的學生主要有何健、冉虹、陳洪旺等人，與公司指導老師簡先祥一起，起早摸黑，到遠離蔬菜基地的大營坡、五里沖等蔬菜批發(fā)市場，進行蔬菜銷售，據(jù)何健、冉虹講，有一次蔬菜銷售特別難的時候，他們頂著難耐的夜間寒冷，空著轆轆饑腸，連續(xù)工作一天一夜，才把蔬菜銷售完畢，期間，累計銷售蔬菜超過2萬斤。
蔬菜的種植與銷售，使學生切身體驗了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
5、在公司實習指導老師金建偉的帶領下，參加了100多個塑料大棚的規(guī)劃與建設工作，使學生基本掌握了大棚的建造技術。
6、學生利用業(yè)余時間，到扁山村小學進行教學實習，與該小學建立了良好的合作關系。參加人：？
7、實習學生每人一本關于蔬菜種植方面的書籍，包括：種植、管理、農(nóng)藥、土壤等專著十余本，在下雨天不能田間勞動或早晚業(yè)余時間閱讀。
8、學生們自己的一日三餐由學生自己料理，使學生們在獨立生活能力方面也得到了鍛煉。
四、指導老師方面
圖8：剪穗示范
指導老師長期堅守在實習基地，與學生同吃、同住、同勞動，負責答疑學生生活、學習及實習工作中遇到的各種問題，其中特別是與實習內(nèi)容有關的技術問題（圖8）。
指導老師為本次實習編制了完成的實習計劃。給實習生篩選并購買實習內(nèi)容相關專業(yè)書籍10本，基本做到了人手一本，且各本書的內(nèi)容均不相同，內(nèi)容涉及蔬菜大棚建設技術、大棚蔬菜病蟲害防治、大棚蔬菜栽培土肥管理、蔬菜生產(chǎn)農(nóng)藥實用規(guī)則及特色蔬菜栽培技術等。向實習生講解了實習報告及實習論文的寫法，并為實習生擬定了與本次實習內(nèi)容有關的論文題目（從中任選一題）：蔬菜大棚建設技術研究進展，大棚蔬菜蟲害防治技術研究進展，大棚蔬菜土肥管理研究進展，大棚蔬菜病害防治技術研究進展，園林植物扦插繁殖技術研究進展，園林植物苗圃創(chuàng)業(yè)計劃書，大棚蔬菜創(chuàng)業(yè)計劃書，其它植物種植創(chuàng)業(yè)計劃書等。對實習論文撰寫提出了明確的內(nèi)容要求：1）進展類論文：即目前該領域已經(jīng)成功的技術有哪些？該技術的發(fā)展趨勢？結合實習內(nèi)容，提出自己對實習基地目前應用技術狀況的看法，及進一步改進的建議。2）創(chuàng)業(yè)計劃書：創(chuàng)業(yè)項目題目，創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)濟效益分析及目標，創(chuàng)業(yè)項目可行性論證，創(chuàng)業(yè)項目技術工作實施細則，創(chuàng)業(yè)目標實現(xiàn)分年度計劃，創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的困難及應對措施，創(chuàng)業(yè)團隊管理細則。
五、存在問題與改進建議
1、學生在參加實習工作之前，相關專業(yè)知識儲備不足，針對實習過程中遇到的技術問題適應較慢；建議下屆學生在實習之前，先開設相應的專業(yè)課程。
2、部分學生吃苦耐勞精神欠佳，不能像真正的菜農(nóng)那樣、能接受一切艱苦的勞動；對從事植物種植產(chǎn)業(yè)的勞作程度認識不夠，存在這樣的問題也在情理之中，大凡精神正常的人都會存在類似問題，解決問題的較好途徑可能是加快蔬菜生產(chǎn)的機械化、現(xiàn)代化；僅靠思想教育難以改變生物（實習生也是生物的一種）的天性。
3、原來設想的現(xiàn)場教學模式因條件限制未能完全實現(xiàn)，在以后的實習工作中要注意不斷改進這種模式。
4、實習基地蔬菜生產(chǎn)技術及經(jīng)營管理水平還存在一定提升空間，相信隨著歲月的流逝，經(jīng)驗的積累，情況會逐漸好起來。
5、近期大棚部分蔬菜價格的大幅下滑，警示著大面積發(fā)展常規(guī)蔬菜的風險；建議在發(fā)展蔬菜的同時，可根據(jù)自身優(yōu)勢、考慮發(fā)展一些其它種植業(yè)，比如園林綠化樹種苗圃等。
五、致謝
篇十三 xxxx年最新教師轉正實習報告總結1000字
轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能 走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變，真正適 應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來， 在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水 平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結
一、德： 作為一名黨員，我堅決擁護____的領導，認真學習黨的重要文件和 精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》 等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配， 完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育 方針，面向全體學生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領導、 團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛 學生、 人際關系和諧融洽， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
二、能： 本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃 透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及 先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自 主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結、反思。從不體罰學生，并開 展結對子的活動，激發(fā)學生的上進心。平時，關心愛護學生，既做到嚴格 要求，又耐心引導促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
二、勤： 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活 動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本 職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備 缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教 師。
四、績 在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學 生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學生都逐漸由會學向學會 轉變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與 老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能 力和水平，創(chuàng)造更好的成績。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人， 我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學，回報社會。
篇十四 家電銷售實習報告總結1800字
我這次的實習任務是在龍師傅電器行完成的，龍師傅電器行是一個很鍛煉人的平臺，之所以選擇了龍師傅電器行是想進一步鍛煉一下我的個人銷售能力，所以我認為還是應該從基礎做起。
所在單位概況：
現(xiàn)在我就首先來介紹一下龍師傅電器行的概況與發(fā)展前景。龍師傅電器行是一家以經(jīng)營電器及消費電子產(chǎn)品零售為主的企業(yè)。
龍師傅電器行堅持“薄利多銷，服務當先”的經(jīng)營理念，依靠準確的市場定位和不斷創(chuàng)新的經(jīng)營策略，引領家電消費潮流，為消費者提供個性化、多樣化的服務，得到廣大消費者的青睞。本著“商者無域、相融共生”的企業(yè)發(fā)展理念。
龍師傅電器行正通過實施精細化管理，加速企業(yè)發(fā)展，力爭在市場上取勝。
自己所理解的所在單位：
我理解上的龍師傅電器行是一個很實在為顧客著想，但是很有自己特點的電器銷售行家。，我們上學期的課上教會了我們一個銷售公司如果把售后服務做到了超過消費者的心理需求的話，往 往消費者就會產(chǎn)生依賴心里，甚至會在自己的上百個關系鏈上主推這個公司的產(chǎn)品，我相信龍師傅家電行已經(jīng)做到了這點?？吹胶芏嘞M者都是拿著龍師傅電器行會員卡來進行第 二次以上的購買，然后欣喜的收到龍師傅電器行帶給他的積分換購的禮品滿意的的回家時，我就理解到了龍師傅電器行的良苦用心了。
自己所在單位中的工作、角色：
我雖然在龍師傅電器行中只擔當了一個小小的電腦銷售員的職務，但是整家的龍師傅電器行的成立于組成都是靠著所有銷售人員的努力換來的，我認為一個銷售公司的銷售人 員是至關重要的。因為顧客首先會接觸到的就是他的相對銷售人員。每一個銷售人員的專業(yè)知識與善意的微笑甚至只是為顧客引導指路都是最基礎的工作也是最難勝 。第一：需要了解任何龍師傅家電行的售前售中售后的優(yōu)惠政策、注意事項與接待的方式方法與禮儀態(tài)度。第 二：我需要負責銷售的產(chǎn)品的性能與其專業(yè)的操作方法與內(nèi)部結構和售后的相關服務。
工作中的心得體會：
我在這份工作中得到了許多體會與心得，或許每一個人會把在每一份工作中的酸甜苦辣自動轉換成對這份工作的抱怨連連，但是我發(fā)誓真心的面對了我從小到大的每 一個工作，雖然到現(xiàn)在為止只有兼職與實習。但是我從來都是相信這都是我人生中的機會與經(jīng)驗，是一本永遠都要努力學透的課本。
我在這份銷售工作中積累了很多銷售實戰(zhàn)場上的銷售技巧，這都是自己在無數(shù)的消費者的問題面前一點點摸索出來的。
起初在龍師傅電器行銷售電腦的我對電腦還停留在使用上，現(xiàn)在為了工作實習也逼著自己了解和喜歡電腦，明白了它各個元件的道理，現(xiàn)在已經(jīng)能回答出顧客各種電腦方面無論硬件還是軟件方面的常識了。
在銷售方面，我曾經(jīng)有過經(jīng)驗，大學暑假賣過手機，比起電腦這種循環(huán)相對小的大件上來說，要簡單的多。電腦銷售，比的就是耐心與合理的講解，說其所 用，也就是投其所好，其中促銷方面的手段大同小異，但我認為，如果做不到一項促銷能拉動庫房的循環(huán)，推出擠壓商品的話，就需要在銷售語言方面下功夫。比如 我的工作是周末促銷，前兩天又趕上我們的店慶，我就會同顧客說，“您的運氣真不錯！趕上我們的三重促銷：店慶促銷;暑期促銷;周末促銷，所以您都不用去別 的地方看了，您在龍師傅電器行買電腦肯定不會吃虧了，因為我們的價格都是這么透明了?！?而且價格不要急于求成直接報底價，因為這樣會造成有些優(yōu)柔寡斷的顧客決定性的放棄，可能只差那么一小點的價格讓步雙方就妥協(xié)美滿了，但是你無路可退，顧客 一句“你這價格還是不夠低，都沒怎么降價，我再去別家看看吧。。?！彼晕铱偨Y下來就是一定要先穩(wěn)住顧客的腳步，大多數(shù)的顧客在購買電腦上是盲目的，他可 能今天只是來看看，但如果你懈怠了，你就放棄了一個“明天”的機會。其次是猛推品牌的優(yōu)勢與特點。再從顧客的角度找“之所以不買”的理由攻破，群體顧客需 要分析誰是決定購買者，發(fā)動主戰(zhàn)術向其主推。
有些顧客的需求首先是不會電腦需要學習電腦，向你問東問西，從寬帶到電子商務你都要耐心講解，你的辛苦有可能白費，但是頂多是今天不買你的電腦，他也學會了東西，終歸他會對我有印象的多，這時候發(fā)給他彩頁他就會欣然接受。
工作中的我，不敢說多么聰明。但是龍師傅電器行的主任與長促還有別的品牌的銷售也鼓勵了我，認可了我的能力，我會繼續(xù)努力，向朋友一樣真心對待每一位顧客。雖然這次實習工作很圓滿的結束了，但是我也會在未來工作的對待上保持這份初生牛犢的熱情，做一個對社會有用的人。
篇十五 2023畢業(yè)車間實習報告總結1950字
2023畢業(yè)車間實習報告總結
一、實習說明
(1)實習時間：20__年12月19日至20__年2月28日
(2)實習地點：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心
(3)實習性質：畢業(yè)實習
二、實習單位簡介
廣東德豪潤達電氣股份有限公司(elec-techinternationalco.，ltd)成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。2023年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市(股票代碼：002023)，為公司長遠健康發(fā)展提供了強大動力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是珠海市獲“廣東省外向型民營先進企業(yè)突出貢獻獎”的企業(yè)。2023年度在國家商務部公布的全國進出口額及出口額民營企業(yè)百強中，出口額名列全國第三十一位。
在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持以創(chuàng)新引導需求，以速度市場，以質量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應商的前列。
我們的目標是“成為全球競爭力的智能型家用品供應商”。
我們秉承為用戶“提供質產(chǎn)品，提供質服務”的經(jīng)營宗旨，以強大的開發(fā)和制造能力服務于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。
三、實習環(huán)境
實習期間，我在實習工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實習過程
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
五、實習總結
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
