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初中化學教師個人述職報告(三篇)

發(fā)布時間:2023-12-14 14:00:01 查看人數(shù):76

初中化學教師個人述職報告

篇一 初中化學教師個人述職報告1200字

初中化學教師個人述職報告

轉(zhuǎn)瞬間,一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧一個學期的教學工作,有收獲,也存在許多的不足,下面我就本學期的工作做一簡要的總結(jié)。

一、思想方面

熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。并能夠積極的參加政治學習,虛心向前輩學習,提高自己的政治水平。

二、教育教學方面

本學期我擔任的是九年級兩個教學班的化學教學工作。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業(yè)奠定基礎,也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎?;瘜W放在初三開設是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力,我面臨的問題是課時少、任務多、相當一部分學生學習基礎不強、學習情緒不高,有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學期的教學任務,我采取了以下的一些有效方法,取得了較好的效果。

1、激發(fā)和保持學生學習化學的興趣。

初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜,時間又十分緊張,因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生,提醒他們注意巧記的一些方法。教學中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,幫助學生快速理解記憶。

2、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用。

初中學生的學習積極性更多地依賴于興趣,形象識記能力超過抽象識記能力,在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和思考,引導學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學生進行相關的實驗探究。平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

3、精講精練,努力提高教學效率。

教學中我緊扣課標要求、考試說明,利用教材內(nèi)容,面向全體學生,創(chuàng)造情境,設疑破難。教學中總是提醒學生學法——“念”和“練”,這是鞏固知識的途徑。精心設計一些針對性較強的問題,引導學生分析研究這些問題,讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。

4、盡力做好單元復習工作。

初中化學知識內(nèi)容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學方程式,所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,區(qū)別異同,歸納對比,幫助學生形成知識體系,是提高化學成績的途徑之一。我在教學中力求每章節(jié)過關,做好每個階段的復習工作;練習題、測試題都精心選擇,量質(zhì)合理。對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優(yōu)補差,對學有余力的學生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導。

三、不足與反思

由于時間緊,使得后期教學出現(xiàn)趕進度的情況。與學生的接觸時間不夠多,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,要多和學生接觸溝通,學習站在他們的水平思考,對學生充滿信心和信任,相信通過師生的共同努力,能取得較好的成績。

篇二 初中化學教師2023年終述職報告1450字

過去的一年里,能熱愛黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀,關心集體,團結(jié)同事,作風正派,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。

我先后任教八九年級的化學,并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱,對中學化學教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學教學大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點突出。能夠落實“雙基”教學,注意培養(yǎng)學生的化學創(chuàng)新精神和實踐能力,普通話流暢,表達準確,板書清晰,條理性好。

任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學的藝術性,不斷提高自身教學能力。

我知道要在教學中有所建樹,必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學生的表率,愛每一個學生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛,用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索。要求自己在講臺上,完美展現(xiàn)教師的風采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學質(zhì)量達標,把每一節(jié)課當成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

我注意教研與教學相結(jié)合,開展專題教學研究。

教研是教學進步的動力,更是教學特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅持在教研中教學,在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學校的各項教研活動,密切注意和追蹤本學科的發(fā)展趨勢、最新教學科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動態(tài),積極參與科組的教研活動。認真學習教育教學理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用;加強對學生心理行為與學習效率關系的研究;探討提高課堂教學的藝術,增強學生對化學學習的興趣、方法和措施;

在參與教學科研的同時,我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,完成了多篇教學反思。并且論文《淺談化學教學的魅力》榮獲山東省二等獎。

為了提高學生的實驗技能,我除了認真做好每一個實驗外,還善于進行實驗改革,采用邊講、邊議、邊實驗的方法,指導學生用眼看,用手做,用腦想,邊做實驗,邊學習新課,讓學生真正成為學習的主人,加深印象,記得牢,學得活,興趣盎然。

在教育方面,我能為人師表,做學生的表率。

為了提高自己的教育教學水平,我堅持有計劃、有目的的自學和進修,樹立起“終身教育”的觀點。

今后的努力方向

堅持政治學習和業(yè)務進修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力;加強教研能力,多看教育和教學理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識,多制作一些高質(zhì)量的教學課件,提高課堂的教學效果;總結(jié)中考復習經(jīng)驗,有利于自身的提高。我決心繼續(xù)努力,加強自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進取、拼搏,為培養(yǎng)出、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。過去的一年里,能熱愛黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀,關心集體,團結(jié)同事,作風正派,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。

篇三 初中化學教師述職報告1200字

本人承蒙學校領導和縣教研室的信任,被評為化學學科教學標兵。在這一年內(nèi),我在教育教學理論、課堂教學、教科研各方面,都努力以縣級骨干教師的標準嚴格要求自己。沒有辜負領導和學生、家長的期望?,F(xiàn)對一年的工作做個回顧與總結(jié)。

我一貫堅持四項基本原則,堅持育人為本,以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,具有良好的師德素養(yǎng)。不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì),勇挑重擔,認真履行教師職責,為培養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)和文化素質(zhì),盡心盡力盡職于教育教學事業(yè)。全面關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平、公正對待學生,嚴格要求學生,因材施教,循循善誘,與學生形成和諧、相互激勵、相互促進的師生關系。 在化學教學中,我充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,帶領本組教師,始終從學生實際出發(fā),以學生發(fā)展為本,精心設計好每一節(jié)課,注意每一個教學環(huán)節(jié)。問題的提出,情景的創(chuàng)設都要反復比較后,才確定最佳方案。讓學生學得輕松,懂得透徹,切實提高課堂教學質(zhì)量,減輕學生學習負擔。同時注意挖掘教材內(nèi)容的思想性,對學生進行德育教育和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),注意積累經(jīng)驗,幫助學生養(yǎng)成良好的'學習慣,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。注重對學生學法指導,并隨時做好補差拔優(yōu)工作。平時經(jīng)常與其他科目的老師聯(lián)系,認真分析、研究學生的心理狀況和學習情況,并及時主動地對學生進行教育。在我的努力下,所任班級學生普遍愛上化學課,上課注意力集中,發(fā)言積極,學生學習興趣濃厚。

結(jié)合我校地處偏僻,學習困難學生集中的實際情況,我嘗試分層遞進教學,努力提高教學的有效性,并取得了明顯的效果。(略)

在平時的教育教學中,我始終以對教學標兵的標準要求自己,真正起到引領作用。

1、每學期帶頭上好每一堂公開研討課,有時一個學期就要上幾節(jié)不同的公開課。

(略)。

通過這些公開課的研討,既引領了別人,也提升了自己。

2、作為教研組長,我總是身體力行,服從學校領導的安排。不管接任哪個班級,接手時班級如何差,我都毫無怨言地承擔下來。本學期,我們組的陳老師因車禍不能上班,我頂下了她的一個班級,擔任4個班的化學教學工作,而且保證教學效果。

3、經(jīng)過努力,我也取得了一點成績,做了榜樣。

(成績略)

4、作為向化片聯(lián)合體負責人,我認真搞好片級教研活動,做到有計劃,有步驟地開展活動,使片上教師能有機會走出校門,互相學習,取長補短,在年度考核中,本組獲得了二等獎。

這一年來我?guī)Ы塘岁愌徘?、劉金華兩教師,和她們共同探討、共同研究、共同成長。在我的帶領下,她們的教學成績顯著提高,也使我校的化學教學處于縣先進水平。通過一階段的相互聽課、評課,他已基本勝任初三教學。

盡管這一年我取得了一點成績,但是我知道離優(yōu)秀縣骨干教師的要求,還存在著一定的距離。還需要各位領導和同事對我進行幫助、指正,我會倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽,在今后的教育教學生涯中,一如既往,以高尚的師德支撐自己的整個人生,用全部的愛去點燃這神圣的“紅燭”事業(yè)。

初中化學教師個人述職報告(三篇)

初中化學教師個人述職報告轉(zhuǎn)瞬間,一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧一個學期的教學工作,有收獲,也存在許多的不足,下面我就本學期的工作做一簡要的總結(jié)。一、思想方面熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。并能夠積極的參加政治學習,虛心向前輩學習,提高自己的政治水平。二、教育教學方面本學期我擔任的是九年級兩個教
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