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篇一 縣督導室主任、教育局副局長述職述廉報告
xx年，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“xxxx”重要思想，認真學習xx大、xx大精神，學習教育管理和相關知識，堅持原則、求真務實、甘于吃苦、樂于奉獻的品質和對共產主義思想忠貞不渝的堅定信念；模范遵守中紀委《關于中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關履行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定》，以身作則，廉潔奉公，生活儉樸，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奮斗，用自己的行動做“xxxx”和科學發(fā)展觀的忠實實踐者。
一年來，我不折不扣地做好協(xié)助局長分管的人事股、“兩基辦”、招考辦、教育股、督導室等工作，積極配合教育局主要領導爭取項目資金改善辦學條件，加強局機關行業(yè)作風建設，治理整頓全縣教育教學秩序，調整、充實完善學校領導班子，搞好教育教學改革，規(guī)范學校收費制度和資金管理，短短幾年時間，使全縣教育、教學質量得到了明顯提高，取得了顯著成績，得到了各級黨政部門、上級主管部門的充分肯定和社會各界的一致好評。
為鞏固“普六”成果、推進“普九”進程，在縣委、政府的統(tǒng)一指揮下，我精心部署，認真指導全縣各學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村“兩委”等部門通力協(xié)作，合力攻堅，全面宣傳，全面發(fā)動。為確保xx年實現(xiàn)“兩基”目標，在我的積極爭取和努力工作下，各學校認真清理了《文化戶口冊》，加大了控輟保學力度，爭取資金改善辦學條件，完善了“普九”表冊。文屏鎮(zhèn)、茨院鄉(xiāng)、桃源鄉(xiāng)、火德紅鄉(xiāng)、龍頭山鄉(xiāng)和樂紅鄉(xiāng)已順利通過了市、縣人民政府的復查評估驗收。
為搞好全縣教師隊伍建設，我團結帶領各校干部職工，建立了以縣為單位的中小學教師數據庫，結合事業(yè)單位制度改革，核編崗位、理順關系。為促進城鄉(xiāng)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，我們采取了竟聘調動制度，極大地調動了中小學教師教書育人的積極性。建立了以教師資格為標志的職業(yè)資格制度，擺脫時間和地域限制，實行凡進必考的公開招聘制度，多渠道引進人才，充實教師隊伍并加大了教師的培訓力度，教師敕體素質有了顯著提高。
為加強全縣招生考試工作的管理，確保招生考試公平、公正，我?guī)ьI招考辦工作人員，狠抓考紀考風來促教風、學風的根本好轉。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級主管部門的表彰獎勵。
為加強廉潔自律建設，我從以下幾方面努力：一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內努力弘揚正氣。二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協(xié)調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“xx大”精神為指針，以xx同志堅持創(chuàng)新的思想為指導，不斷加強調查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設；二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作；三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
在今后的工作中，在圍繞這些方面，加強工作的調查研究，在做好事、做實事上多下功夫。要不斷的提高自身的修養(yǎng)，從而更好地履行好魯甸縣教育局副局長的職責，讓魯甸教育事業(yè)更好地貼近全市的經濟社會發(fā)展，服務好全市的經濟社會的發(fā)展。
篇二 2023年督導室主任年終述職述廉報告
為搞好全縣教師隊伍建設，我團結帶領各校干部職工，建立了以縣為單位的中小學教師數據庫，結合事業(yè)單位制度改革，核編崗位、理順關系。為促進城鄉(xiāng)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，我們采取了竟聘調動制度，極大地調動了中小學教師教書育人的積極性。建立了以教師資格為標志的職業(yè)資格制度，擺脫時間和地域限制，實行凡進必考的公開招聘制度，多渠道引進人才，充實教師隊伍并加大了教師的培訓力度，教師敕體素質有了顯著提高。
為加強全縣招生考試工作的管理，確保招生考試公平、公正，我?guī)ьI招考辦工作人員，狠抓考紀考風來促教風、學風的根本好轉。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級主管部門的表彰獎勵。
為加強廉潔自律建設，我從以下幾方面努力：一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內努力弘揚正氣。二是認真堅持 “黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協(xié)調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十八大”精神為指針，以江澤民同志堅持創(chuàng)新的思想為指導，不斷加強調查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設;二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作;三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
篇三 2023年教育督導室述職述廉報告
XX年是緊張和緊湊的一年，在教育局各位同志和全體校長書記的支持下，特別是在督導室、裝備中心和網絡中心各位同志的大力配合下，我們在學校辦學的裝備水平、信息化水平和規(guī)范化水平上都取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的有關工作總結如下：
1、踐行督導職能，不斷促進各類教育的規(guī)范、有序發(fā)展
督導室的職能是監(jiān)督、檢查、評估和指導，一年來，我的工作就是本著這樣的督導職能在督導室同仁和各位的支持下，開展了一系列的工作，徹底改變督導室一年工作“一張紙”的尷尬局面。
監(jiān)督上，嚴肅鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標考核機制，改變原來鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標考核“文來文往”,做紙上文章的習慣，帶領督導室人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作情況進行現(xiàn)場的考核，在掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀的同時，以監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育職責的落實；同時，開展全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育職能目標完成情況，暨教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改自查自評的專項督查，以監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建以來的整改意見落實情況，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標的實現(xiàn)和教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果的進一步落實。
檢查上，利用各級專項督查來檢查、推進教育職責、辦學規(guī)范的有效落實。一年來，帶領督導室人員先后開展了浙江省體育衛(wèi)生專項督查、我縣課外文體活動開展情況專項督查、甲流防控工作專項督查；配合溫州市人民政府教育督導室開展了政府教育經費落實情況專項督查和學前教育發(fā)展情況專項督查。通過這些專項督查有效地促進學校的辦學規(guī)范性水平的提升和各級政府教育職責的落實。
評估上，著重通過完善學校教育目標考核機制來督促學校辦學水平的提升。今年的學校教育目標考核，在原有的各項程序的基礎上，增加了結果反饋和整改督查兩個環(huán)節(jié)，目的是為了能夠使每年的學校教育目標考核所反映出來的問題能夠得到切實的解決，從而督促學校在解決問題的過程中，使辦學的規(guī)范性水平能夠得到有效提升。從整改督查情況看，學校對問題的認識和解決問題的有效性上均存在問題，在新的一年，這兩個程序將得到更進一步的強化。
指導上，督導室通過各類創(chuàng)建提高了相關學校的規(guī)范化水平。今年，只要有學校進行創(chuàng)建，我都要帶領督導室人員開展專項視導，努力幫助學校在做好組檔工作的同時，開展學校教育行政、教學規(guī)范、德育有效性和硬件建設等方面的指導，以切實幫助學校利用創(chuàng)建這一載體實現(xiàn)實質性的提高。今年先后進行了實驗小學、東屏鎮(zhèn)小的溫州市素質教育示范校、鹿西中心幼兒園的省二級教育幼兒園、教育二幼的省一級教育幼兒園、實驗小學和實驗中學的溫州市現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建視導，為學校辦學規(guī)范化水平的提升做出了許多努力。
2、構建裝備機制，不斷改進學校設備的管理、應用秩序
目前，學校裝配配置的隨意性和管理的散漫性是一個非常嚴峻的問題，造成的浪費是非常明顯的。鑒于此，我主管教育裝備后，努力形成各種機制來逐步解決這個問題，促進教育裝備使用效益的提高。
首先是嘗試了協(xié)調維護機制。在裝備中心葉元平老師的大力配合下，今年首先形成了多媒體的維護機制，通過聯(lián)絡nec和日立投影機公司，協(xié)調好公司、洞頭的定點維修站和學校的時間點，開展了全縣性的多媒體維護活動，對全縣各校的保修期內的多媒體進行了深度維護，效果較好，確保了各校多媒體的正常使用，并一定程度上延長了使用壽命，更重要的是有利于學校各項裝備維護機制形成的經驗借鑒。
其次是推進了遠程管理機制。根據省市相關文件的要求，教育裝備中心主持在全縣各校安裝了“久遠”學校裝備管理軟件。學校作為用戶端輸入各種數據，裝備中心作為管理端處理各種數據，可以清楚地了解各校的裝備程度和使用狀況，從而可以網絡化指導學校裝備的有效配置和高效使用。雖然目前的學校工作還做的很不到位，但是我們將通過督查來實現(xiàn)網絡化管理的充分實現(xiàn)。
再次是完善了考核評價機制。在學校裝備水平已經達到比較高程度的時候，督促裝備水平的提高已經不是教育裝備學校目標考核的主要目的，我們必須將教育裝備學校目標考核的主要目的轉移到促進學校教育裝備的管理質量和使用效益上來。因此，在XX年教育裝備學校目標考核進行初步嘗試的基礎上，進行了專門的討論完善，修訂后的XX年教育裝備學校目標考核將突出管理和使用，努力使教育裝備的效益得到切實的提升。
最后是建立了示范引導機制。今年，我們利用溫州市示范實驗室創(chuàng)建、新課程實驗室建設，努力通過示范引領來促進建設和使用效益的提高。年初，教育裝備中心在洞一中召開了學校裝備工作會議，把聽取洞一中創(chuàng)建溫州市示范實驗室的經驗介紹和實地參觀洞一中的實驗室環(huán)境和學習內部管理措施作為一項專門的內容來引導學校實驗室建設檔次和管理水平的提升。年末，還是在洞一中召開了新課程數字探究實驗室的專門研討活動，讓洞二中的相關教師也參與其中，通過示范來實現(xiàn)共同的提高。今年，我還帶領裝備中心的葉榮來等同志前往城關二小和實驗中學進行專門的溫州市示范實驗室創(chuàng)建調研，希望通過我們努力，將兩個學校的實驗室打造成具有文化引領意義的實驗室。
3、明確城域化目標，不斷推進數字校園的內涵、品質建設
我縣數字校園建設不均衡現(xiàn)象是比較明顯的，建設散亂和缺少層次內涵，為了解決這個問題，我們確定了以城域化為目標進行建設的思路，并積極開展各相關工作。
（1）城域化建設數字校園。利用溫州市信息化建設達標學校創(chuàng)建進一步提高學校的電化品質，從硬件管理、軟件開發(fā)和活動開展上不斷推進數字化校園的建設，第一批五所學校100%通過創(chuàng)建驗收，順利成為溫州市信息化建設達標學校，第二批所有學校已經全部申報，力圖按計劃兩年之內使數字校園建設達到均衡和優(yōu)質的標準，名列溫州市前茅。同時，開展以教育門戶網建設為龍頭統(tǒng)整學校網站建設的工作，明確標準和結構，努力形成洞頭縣城域化數字校園系統(tǒng)。目前這項工作有些停滯，我們將繼續(xù)努力做好后續(xù)工作。
（2）城域化提高管理水平：我認為“城域網建設是基礎，城域化化管理維護則是關鍵”，所以在網絡中心的積極配合下，開展了計算機教室和網絡管理員的培訓。聘請神州數碼有限公式的工程師對學校網絡管理、學校網站建設和交換機配置等方面進行了比較全面的培訓，在培訓過程中強化課堂效果、考勤紀律和成績考核，努力提高培訓實效。應該說，網管和計算機教師培訓能夠為城域化建設數字校園提供較好的人才和技術支撐。
（3）城域化提高教師素養(yǎng)：教師信息素養(yǎng)的提高是城域化數字校園建設的重中之重，是城域化數字校園應用效益不斷提升的關鍵，所以我們利用計算機“四會”考試這個載體來全面提高全體一線教師的運用水平。要求不分年齡和學科，所有一線教師都要掌握相關技術，通過“四會”考核，雖然最終的人員抽取盡量避免年紀較大的一線教師，但是整個考核就提高全體教師的信息素養(yǎng)起到了推進作用，城域化數字校園的應用得到了保障。
（4）城域化提高運用品質：在網絡中心、裝備中心和教研室的支持下，我們確定了電化教育教研活動學校輪流的模式，從城鎮(zhèn)學校到農村學校，從優(yōu)秀學校到后進學校分主題、輪流開展電化教育的教研活動。一方面展示重點學校的研究成果和建設成效，推廣優(yōu)秀成果的運用，不斷提高城域化數字校園建設的水平；一方面進行政策解讀，開展技術培訓，探討技術難題。上半年就瑞博教學系統(tǒng)的運用在海霞中學召開了專門的教研活動，下半年就學校硬件“域管理模式”和達標校創(chuàng)建在實驗小學進行了研討培訓。這樣，就有力推進了我縣城域化數字校園運用品質的提升。
同志們，以上工作是我一年來堅持規(guī)范發(fā)展、堅持內涵發(fā)展教育事業(yè)的結果，是我堅持走上一線、堅持服務一線的結果，是我堅持勤政廉政、堅持學習探索的結果，雖然還有許多缺憾，但是回首匆匆忙忙的一年，由于還有一些成績可言，心中還是比較坦然和欣慰的。
篇四 縣政協(xié)督導員述職述廉報告
XX年，在中共xx縣委的正確領導下，自己認真學習貫徹黨的十八大精神、十八屆三中全會精神及縣委十八屆三次、四次全會精神，堅決執(zhí)行《廉政準則》和各級紀委關于黨風廉政建設的規(guī)定，認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”和反“四風”要求，積極落實“五項制度”，按照科學發(fā)展觀的要求，全面落實自身黨風廉政建設責任制工作。依照黨員干部“五個一”的工作部署和“一崗雙責”的要求，認真履行職責。
一、認真學習，不斷提高政治素質和理論修養(yǎng)
一年來，自己積極參加縣委中心組學習和上級組織的各種學習活動，認真學習《廉政準則》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的《十八大報告》、《黨章》、《黨內監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》。自己除帶頭學習外，運用民主生活會、政治學習會，學習《廉政準則》、中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設建設責任制的規(guī)定》、中紀委《黨政領導干部選拔任用條例》，學習省、市、縣相關文件，通過對黨紀政紀條例的學習，提高了黨性修養(yǎng)，增強了廉政意識。
二、扎實工作，進一步開創(chuàng)我縣政協(xié)事業(yè)新局面
一是狠抓委員和政協(xié)組成員的學習，幫助鎮(zhèn)政協(xié)組完善學習制度，制訂學習計劃，保證政協(xié)組日常學習活動的順利開展。二是抓好基層政協(xié)組的工作。組織開展鎮(zhèn)政協(xié)工作調研，在鎮(zhèn)政協(xié)組中廣泛開展“六個一”活動，制定并下發(fā)了《鎮(zhèn)政協(xié)組工作規(guī)范》，使鎮(zhèn)政協(xié)組的組織建設、制度建設、陣地建設、活動開展邁上了一個新水平。三是加強調研視察活動，組織委員深入基層，對我縣農村和農業(yè)工作中存在的熱點、難點問題開展調查研究，積極建言獻策。四是做好聯(lián)鎮(zhèn)包扶工作，現(xiàn)場解決具體困難，協(xié)調各方關系，盡到了應有的責任。五是扎實開展群眾路線教育實踐調研活動，針對群眾反映的出行難、吃水難、產業(yè)發(fā)展難以及教學樓漏雨等問題，認真進行落實。六是做好政協(xié)日常的其它工作。
三、嚴于律己，自覺維護班子形象
自己深知黨政黨紀教育的重要性，認真落實中央“八項規(guī)定”、“一崗雙責”、《廉政準則》和黨員干部“五個一”工作，經常協(xié)助政協(xié)黨組對干部作黨紀教育，提高他們對黨風廉政建設責任制工作的認識。同時，還通過黨組民主生活會，認真分析和查找自身存在的問題和不足，針對問題制定切實可行的整改措施。經過一年多的努力，有效解決了在加強黨的先進性建設、貫徹民主集中制，落實科學發(fā)展觀、加強領導干部廉潔自律方面存在的突出問題，切實解決了自身存在的紀律松散等不良現(xiàn)象，進一步端正了政治思想作風、工作作風，嚴明了組織紀律，工作紀律和黨風廉政建設紀律，強化了宗旨意識、團結意識、大局意識和創(chuàng)新意識，為政協(xié)工作的開展奠定了思想基礎。
篇五 政協(xié)督導員2023年述職述廉述效報告
2023年，在中共xx縣委和政協(xié)黨組的正確領導下，在各位主席的關心和同志們的支持下，自己堅持以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列講話精神，廉潔奉公、勤政務實，團結政協(xié)機關全體同志，切實履行崗位職責，有力地促進了自身素質的提高和分管工作的順利開展，較好的完成了各項目標任務。現(xiàn)將工作情況報告如下：
一、加強學習，不斷提高政治素質和理論修養(yǎng)
作為一名黨員領導干部，自己平時比較注意把加強自身學習作為提高思想覺悟、提升自身素質和工作能力的有效途徑，在學習中逐步調整自己的人生觀、價值觀和權力觀。認真學習黨在新時期的各項路線方針政策，重點是深入學習黨的十八大、十八屆五中、六中全會精神，特別是認真參加了“兩學一做”專題教育活動，通過系統(tǒng)學習習近平總書記系列重要講話、認真撰寫專題研討材料，進一步堅定了理想信念，嚴明了政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立了宗旨意識和擔當意識，有效解決了自身工作、生活中存在的問題，為今后更好地開展工作、履行職責奠定了更加堅實的思想政治基礎和能力保證。
二、務實廉潔抓自律，始終做到嚴于律己
一年來，自己在日常生活和工作中，堅持做到時時謙虛謹慎，處處從嚴要求，自覺把自己置身于黨組和各界人士及廣大人民群眾的監(jiān)督之中。一是堅持加強廉政教育。認真學習新《中國共產黨紀律處分條例》新《中國共產黨廉潔自律準則》、中省市紀委全會精神、中央《八項規(guī)定》及有關黨紀法規(guī)，不斷強化遵守黨紀國法意識。二是不斷改進工作作風。堅持經常深入基層、深入群眾，檢查指導基層政協(xié)組工作，聯(lián)系走訪委員，指導包抓鎮(zhèn)、村開展工作。三是認真落實黨風廉政建設責任制。扎實落實“兩個責任”，全面履行“一崗雙責”，對分管工作涉及人員，堅持經常教育，嚴格管理，防微杜漸，有效防止了違規(guī)違紀問題的發(fā)生。四是嚴格廉潔自律。堅持以廉潔自律準則為指導，牢固樹立廉政意識，始終做到自警、自省、自重、自勵、自覺；嚴格執(zhí)行中央《八項規(guī)定》，遵守辦公用房、公務用車、公務接待等規(guī)定，沒有發(fā)生任何違紀違規(guī)問題。
三、堅持黨的領導，認真履職盡責
堅持圍繞縣委、政府各項重大部署和中心工作，認真履行“一崗雙責”，為領導當好參謀和助手，經常深入基層，對我縣農村和農業(yè)工作中存在的熱點、難點問題開展調查研究，積極建言獻策。對政協(xié)委員的重要提案、意見、社情民意，及時督促辦理，基層群眾事關國計民生的熱點難點問題認真加以解決，堅持做到了拓展力度，敢于監(jiān)督；選準角度，善于監(jiān)督；體現(xiàn)深度，主動監(jiān)督；加大力度，重點監(jiān)督。著力在“能”監(jiān)督，“會”監(jiān)督，“敢”監(jiān)督上下功夫，積極為各級部門建言獻策，出謀劃策。把民主監(jiān)督工作落實到學習教育活動全過程。
盡管自己在履行職責和廉潔從政方面取得了一定成績，但還存在一些不足，主要是政治理論學習還不夠全面、深入、系統(tǒng)，工作中創(chuàng)新意識還不夠強，工作標準有待進一步提高等。對此，自己決心在今后的工作中，繼續(xù)保持好的傳統(tǒng)和作風，進一步強化責任意識、擔當意識和廉潔從政意識，按照“為民、務實、清廉”的要求，不斷加強學習，振奮精神，開拓進取，求真務實，努力在履行工作職責、加強廉政建設等方面再創(chuàng)佳績，做出新的更大的貢獻，使自己真正成為組織放心、人民滿意的優(yōu)秀黨員干部。
篇六 督導述職述廉報告范文
一年來，在市委、市政府正確領導下，我緊緊圍繞全市教育工作中心，結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話精神，圍繞教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展為目標，切實履行督導職責，扎實抓好“三大工程”，立足本職，努力工作，圓滿完成上級交給的各項任務，在政治上、思想上、工作上、作風上、廉政上都有不同程度的提高和進步，現(xiàn)將自己一年來的學習、工作和廉政建設情況匯報如下：
一、加強自身建設，提高政治修養(yǎng)
在思想建設中，我認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平同志在中紀委二次會議上的重要講話精神，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展反“四風”的自查與整改活動，真正做到以身作則，廉潔奉公，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。工作中，我能牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的堅強信念，把堅持黨的領導，執(zhí)行黨的決定，遵守黨的紀律，全心全意為人民服務作為自己思想和行動的根本指南，自覺服從市紀委和局黨組的領導，堅持集體領導，支持一把手的工作，團結同志，擺正位置，顧全大局，凡是局黨組的決策，都堅定不移的抓好貫徹落實，從不說不利于團結的話，從不干不利于發(fā)展的事，從不謀不正當之利。在處理問題、分析問題、解決問題時，始終把著眼點放在人民群眾的權益維護上，嚴格要求自己，時時處處維護黨員干部的形象和尊嚴，以積極的精神和心態(tài)對待工作、生活和學習。
二、認真履職，整體工作實現(xiàn)新發(fā)展
1、落實責任督學掛牌督導工作。按照省、xx市政府教育督導室關于做好責任督學掛牌督導工作要求，我市督學掛牌工作已全面啟動。目前做了如下工作：①優(yōu)化整合現(xiàn)有資源。用好市鄉(xiāng)兩級督學隊伍，在現(xiàn)有市政府督學包保責任區(qū)不變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)督學負責本地中小學校掛牌督導工作的前提下，按照“1人負責5所左右學校的標準”，于去年12月對全市175所中小學校(點)配備了責任督學。②及時開展業(yè)務培訓。今年3月4日，市政府教育督導室召開全市教育督導工作會議，采取以會代訓的方式，對全市41名市鄉(xiāng)兩級督學和38名中心初中、局直學校分管督導工作干事，集中進行了掛牌督導工作培訓。③實施工作目標管理。目前，全市各中小學校督導公告牌已按要求掛牌。3月底，全市每一名責任督學向市政府教育督導室報送了年度掛牌督導工作計劃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)責任督學已經開始實施掛牌后的經常性督導，并按要求填寫、上傳了《督導工作記錄表》;9名市政府兼職督學在去年底將調研報告、工作總結送至市政教育督導室，部分工作建議還被教育局采納。
2、穩(wěn)步推進教師工作評價機制改革。4-5月，我和督導辦同志多次深入學校開展教師工作評價工作專項調研，就工作中存在的突出問題，及時向局領導班子提出工作建議，進一步修訂完善《xx市教師工作評價指導意見》以及相關補充規(guī)定。目前，全市中小學已建立起“一評多用”的高效評價機制，實現(xiàn)了教師評價工作的動態(tài)化管理，督導辦的工作職能作用也得到了進一步加強?，F(xiàn)在教師工作評價已成為我市教師隊伍管理的一項特色工作，得到了省市教育督導部門的充分肯定。
3、深化督導運行機制改革。今年，督導辦進一步深化了“督導結果公示制”的改革實踐探索，印發(fā)了《漢川市教育督導運行機制改革試點方案》，立足建立常態(tài)化的教育督導檢查通報整改制度，并在全市教育教學管理督查活動、年終教育工作目標管理考核等督導評估工作中實踐，取得了較好的效果。我市教育督導機制體制改革試點項目在省教育廳開展的“第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎”評選中獲三等獎。
4、大力實施素質教育督導評估。2023年，我們對分別對市實驗小學等11所申報學校開展了督導評估。經學校自查自評、評估組實地量分、專家集中評議確認，xx小學等3所學校綜合評分達到優(yōu)良等次，田xx小學等8所學校綜合評分達到合格等次。12月將完成對xx中學、xx中學、xx中學、xx中學7所申報學校進行正式督導。
5、切實抓好責任區(qū)工作。根據統(tǒng)一安排，脈旺、里潭、實驗高中、四中等地中小學是我負責的責任區(qū)。平時工作中，我總是抽出時間到責任區(qū)基層學校開展調研，及時為他們排憂解難，強化責任區(qū)學校領導的廉潔自律教育。
6、穩(wěn)步推進“三大工程”建設。作為三大工程建設領導小組辦公室主任，我經常穿梭于市委、市政府領導和相關部門之間，匯報情況，協(xié)調關系，經常和遷建辦同志一道走村串戶，及時化解各類矛盾，盡最大努力加快城關中學建設步伐，如今在專班同志的共同努力下，xx中學主體工程建設已經全面啟動，整體工作基本按預期向前進行。
三、增強宗旨意識，樹立勤政廉潔的良好形象
一年來，我始終把工作擺在突出位子，堅持務實嚴謹的工作作風，時刻繃緊工作這根弦，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，身體力行，精益求精，在思想上不敢有絲毫懈怠，唯恐工作有所紕漏。除協(xié)調工作外，大部分時間是和同志們一起在辦公室度過的，以較強的時效觀念，高標準、高質量地為領導、為學校、為教師服好務。在廉潔自律方面，我時刻保持清醒頭腦，自覺遵守中央、省、市、關于廉潔從政的有關規(guī)定，注重自我約束和自身修養(yǎng)地錘煉，嚴格按照“自尊、自重、自警、自勵”原則時時處處規(guī)范自己言行，管住自己的口、手、足，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿，自覺筑起反腐的思想防線。能處理好與其他領導成員之間的關系，工作上相互支持，相互尊重，以誠相待，維護團結，尊重和服從班子集體的決議，并認真抓好落實工作，確保各項工作的順利推進。
回首一年的工作，我雖作出了一定的努力，也取得了一定的成績，但我也深知工作中存在的不足，一是學習還不夠深入系統(tǒng);二是調查研究不夠;三是存在依賴思想，放不開手腳，發(fā)揮作用不充分。針對存在的問題和不足，在以后的學習和工作中，我將立足本職，堅持理論聯(lián)系實際，加強調查研究，創(chuàng)造性地開展工作，為辦人民滿意的教育作出更大的貢獻。
篇七 督導室主任年終述職述廉報告
督導室主任年終述職述廉報告
為搞好全縣教師隊伍建設，我團結帶領各校干部職工，建立了以縣為單位的中小學教師數據庫，結合事業(yè)單位制度改革，核編崗位、理順關系。為促進城鄉(xiāng)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，我們采取了竟聘調動制度，極大地調動了中小學教師教書育人的積極性。建立了以教師資格為標志的職業(yè)資格制度，擺脫時間和地域限制，實行凡進必考的公開招聘制度，多渠道引進人才，充實教師隊伍并加大了教師的培訓力度，教師敕體素質有了顯著提高。
為加強全縣招生考試工作的管理，確保招生考試公平、公正，我?guī)ьI招考辦工作人員，狠抓考紀考風來促教風、學風的根本好轉。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級主管部門的表彰獎勵。
為加強廉潔自律建設，我從以下幾方面努力：一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內努力弘揚正氣。二是認真堅持 “黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協(xié)調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理****的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十八大”精神為指針，以******同志堅持創(chuàng)新的思想為指導，不斷加強調查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設;二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作;三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
