篇一 錯字研究報告250字
錯字研究報告
關(guān)于錯別字的調(diào)查報告
一、問題的提出
同學(xué)們的作業(yè)本中經(jīng)常出現(xiàn)錯別字，這影響了作業(yè)的質(zhì)量，使我們的`文章表達(dá)也不生動。為此我們準(zhǔn)備對同學(xué)們寫錯別字的現(xiàn)象進(jìn)行一次調(diào)查。
二、調(diào)查的方法
同學(xué)們自由組合，4—8人為一組，由組長組織大家根據(jù)上述兩條，就自己、同學(xué)寫錯別字的成因及糾正方法作一番調(diào)查研究。
三、調(diào)查情況和資料的整理
1.追尋寫錯別字的根源。(1).同音混淆：如，再、在，以、已，功、攻等。
(2).形近搞混：如，厲、歷，摘、滴等。
(3).多筆少畫：
篇二 寫錯字的研究報告800字
關(guān)于寫錯字的研究報告
街頭錯別字的研究報告
一、問題的提出
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種信息的大量傳播，漢語的規(guī)范化受到 了挑戰(zhàn)。在逛街時，時常就能看到大街上的不文明字，繁體字， 錯別字。這引起了我們的好奇心與警惕：大街上的錯別字多不 多？人們到底重視漢字的規(guī)范用法嗎？于是我們決定在黃河路 與振興街兩條路上進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、成立小組，動員布置，明確分工 2、走街串巷尋找、搜集廣告招
牌錯別字。
3、對錯別字進(jìn)行整理分類，找出錯誤的原因
4、歸納總結(jié)，寫出書面報告。
三、調(diào)查情況和資料整理
街頭的錯別字分為很多種： 繁體字：1、電(電) 2、平廕(陰) 3、賣鷄(雞) 4、茶莊(莊) 5、樓閤(閣) 6 大廈(廈) 故意寫錯的：1、衣(依)衣(依)不舍 2、早(餐)
3、名(明)信片 4、家具(俱) 不故意寫錯的：1、辦正(證) 2、梁(寫成左右結(jié)構(gòu)) 3、盛(寫成半包圍結(jié)構(gòu)) 4、補(bǔ)真(中間少一橫)空胎
四、結(jié)論
1、大部分街頭錯別字都是繁體字因為繁體字看起來較為美觀， 所以大街上有很多的門牌上都運(yùn)用了繁體字，而 2001 年實(shí)施的 《國家通用語言文字法》規(guī)定“在公共場所的設(shè)施用字，招牌、 廣告用字應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字即規(guī)范漢字為基本的用語用 字”明確了簡體字的法律地位。所以我們不能只為了美觀，還要 遵守法律，規(guī)范用字。
2、大街上有一些人們?yōu)榱撕啽?，而使用的一些同音不同字?字， 這使人看的很不舒服，非常別扭，對我們流傳了幾千年的漢字也 是一種侮辱。所以不要再為了省事而侮辱漢字了，從現(xiàn)在開始不 寫錯別字。
3、而還有一些人不小心寫了錯別字，把結(jié)構(gòu)搞錯，少一個筆畫， 多一個偏旁，都是造成錯別字的原因。所以學(xué)好語文很重要，養(yǎng) 成細(xì)心的好習(xí)慣更重要。只有細(xì)心才可以做好每一件 現(xiàn)在， 我們的生活當(dāng)中時時刻刻都會接觸到漢字， 無論是耳朵聽， 還是眼睛看。如果沒有它，我們的生活將會怎么樣？而現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會在使用漢字的過程中發(fā)生錯誤。所以，我希望 那些“假文盲”不要再寫錯別字了！讓我們把我們的漢字，發(fā)揚(yáng) 光大。
篇三 錯字的研究報告900字
關(guān)于錯字的研究報告
《“錯別字”調(diào)查研究報告》
漢字，即可以用來溝通，也可以用來欣賞，在我們的生活中，漢字已成為必不可少的一部分，人們時時刻刻都會接觸到漢字，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。正是因為這樣，一些人在使用漢字時，由于各種原因，把原來要寫的字，寫成了另外一個字，所以，才出現(xiàn)了錯別字。為此，我們小組對我們班同學(xué)作業(yè)本的錯別字作了一次調(diào)查研究，在這次研究過程中，我們作了統(tǒng)計和歸類，我們發(fā)現(xiàn)了造成錯別字大概有以下四種原因：
一、由于讀音相同或相近而造成的'
比如說“進(jìn)”寫成了“近”，“珍惜”寫成了“珍稀”等等，我們班同學(xué)中出現(xiàn)錯別字概率最高的一組字是“即”與“既”，把“即使”寫成了“既使”，把“既……也”寫成了“即……也”等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老師每碰到這種情況，都強(qiáng)調(diào)名詞前面一般用“的”，動詞前面一般用“地”，動詞和形容詞中間用“得”，可還是有很多同學(xué)沒有用心地去思考，去分辨。其實(shí)，同音字造成的錯別字不是不可以預(yù)防的，只要在寫同音字時，先想一想要寫的這個字這個詞的意思，再確定，就不會出現(xiàn)錯別字，至少不會太多錯別字。
二、形近字引起的錯別字
“席”寫成了“度”，“期望”寫成了“欺望”，“虛心”寫成了“慮心”等。這種形近字，一般都是形聲字，老師說了，形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁表音，形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思，再來確定這個字的偏旁部首，就不會出現(xiàn)錯誤。如果還是弄不清，就翻翻字典，問問同學(xué)。千萬別亂寫，否定錯別字會更多。
三、由于粗心造成的
比如說，“試”字本來沒有撇的，又多了一撇;“武”字也這樣，一不小心就畫蛇添足了。有些同學(xué)寫了前半個部件，后一半落了寫了。有些同學(xué)前半個字是寫對的，后半個字就會寫成別的字了，比如“撕”字，寫好提手旁和“其”，右邊就會寫成了“月”部，因為他還以為是寫星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯別字，還有很多，比如多點(diǎn)少點(diǎn)。造成這種現(xiàn)象的原因，就是寫字的時候，沒有全身心的投入。不是因為這個字你不會寫，而是你沒有靜心去寫字。
漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理運(yùn)用漢字，讓漢字發(fā)揮其更大的魅力！
