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篇一 教育局督導(dǎo)教學(xué)工作整改報(bào)告
一、狠抓教學(xué)過程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)過程管理規(guī)范化、精細(xì)化、實(shí)效化。
教學(xué)常規(guī)是維護(hù)學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的經(jīng)?；闹贫群鸵?guī)范，它既是學(xué)校及其職能部門管理教學(xué)的重要依據(jù)，又是教師履行職責(zé)的基本準(zhǔn)則。學(xué)校將在現(xiàn)有教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實(shí)際予以優(yōu)化、細(xì)化，明確在備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)方面的具體工作要求并且配以具體可行的考評(píng)要求，出臺(tái)《中橋中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考評(píng)辦法》，形成相應(yīng)的規(guī)章制度，然后在組織上和操作上具體落實(shí)，重在落實(shí)的過程和實(shí)效，將教學(xué)常規(guī)管理抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，使之內(nèi)化成教師的教學(xué)品質(zhì)，形成教師良好的教育教學(xué)習(xí)慣。
加強(qiáng)教案及作業(yè)檢查的力度，杜絕無教案上課和隨意布置作業(yè)以及作業(yè)批改不及時(shí)，訂正不適時(shí)的情況。
二、落實(shí)集體備課制度，提高課堂教學(xué)效率。
將學(xué)校已經(jīng)采用但仍需改善的“主講人集體備課制”予以有效落實(shí)，把個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成“個(gè)人自備→集體議課→個(gè)案形成→教后反思”的有效備課流程，既重視教師個(gè)人的自備更強(qiáng)調(diào)備課組集體智慧，使得備課真正為有效課堂形成和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高打下良好的基礎(chǔ)。在備課過程中強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的把握，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)的了解，合理的教學(xué)流程設(shè)計(jì)和反饋?zhàn)鳂I(yè)設(shè)計(jì)的有效性。在備課安排上要求備課組定主題、定主講人、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，由校長(zhǎng)室和教科室予以跟蹤評(píng)議。
三、抓教師骨干隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供骨干支持。
學(xué)校結(jié)合區(qū)“三名計(jì)劃”和“511工程”加強(qiáng)教師骨干隊(duì)伍培養(yǎng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們通過自我學(xué)習(xí)、校本教研、外出培訓(xùn)、實(shí)踐培養(yǎng)等方式成長(zhǎng)為學(xué)校學(xué)科教學(xué)骨干，使得每個(gè)學(xué)科都有骨干支撐。注重全體教師專業(yè)發(fā)展，把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，把教育內(nèi)化為終身事業(yè)，增加教育幸福感作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的突破口，使得學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展有優(yōu)良師資這一基礎(chǔ)。通過外請(qǐng)專家講座、參與區(qū)市級(jí)進(jìn)修以及校內(nèi)校本教研等途徑不斷更新教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)，使得教師能夠適應(yīng)不斷變化的教育教學(xué)環(huán)境。
四、建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教。
在學(xué)生中樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)校大會(huì)、班會(huì)等組織相關(guān)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)良、進(jìn)步顯著的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，鞭策后進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要求不僅班主任，任課教師也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)推進(jìn)家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽字制度，聯(lián)系家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來，對(duì)學(xué)生課外的學(xué)習(xí)形成有效的激勵(lì)和監(jiān)督。
教師要分析學(xué)情在教學(xué)中逐步進(jìn)行分層教學(xué)，尤其作業(yè)的布置要區(qū)分不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分層布置，要做到不同學(xué)生作業(yè)量無區(qū)別但難易度要有區(qū)別，從而激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成就感，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
五、關(guān)注、關(guān)心學(xué)困生群體，提升學(xué)困生幫扶效果。
建立任課教師學(xué)困生幫扶檔案制度，將學(xué)困生幫扶作為班主任和任課教師常規(guī)考核的一個(gè)組成部分，教師要關(guān)注學(xué)困生的心理，建立良好的師生感情，關(guān)心學(xué)困生的生活，幫助他們他們樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)困生針對(duì)不同情況給予差別化教學(xué)和培養(yǎng)，對(duì)學(xué)困生的進(jìn)步學(xué)校要適時(shí)給予表彰，對(duì)學(xué)困生幫扶工作成效顯著的教師給予表彰并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)予以推行，將學(xué)困生的數(shù)量有效降低。
篇二 脫貧攻堅(jiān)蹲點(diǎn)督導(dǎo)情況的整改報(bào)告
脫貧攻堅(jiān)蹲點(diǎn)督導(dǎo)情況的整改報(bào)告
根據(jù)全市脫貧攻堅(jiān)蹲點(diǎn)督導(dǎo)調(diào)研情況中指出的問題，我局組織人員，即刻開展自查，及時(shí)整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：
一、全力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目
制定重點(diǎn)項(xiàng)目掛圖作戰(zhàn)計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，局班子成員每負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)，安排工作人員緊盯進(jìn)度，倒排工期，正排工序，全力推進(jìn)關(guān)村壩堤防一期、二期、城鄉(xiāng)一體化供水工程以及**山洪溝治理等工程。截止目前，關(guān)村壩堤防一、二期，已完成環(huán)評(píng)、可研，確定了初設(shè)單位。但因國(guó)土廳未批復(fù)土地預(yù)審，省發(fā)改委還未批復(fù)可研。城鄉(xiāng)一體化供水工程：環(huán)評(píng)手續(xù)、土地預(yù)審、初步設(shè)計(jì)均已完成，下周進(jìn)行選址論證。**山洪溝治理工程已啟動(dòng)前期工作。
二、強(qiáng)化駐村幫扶工作
一是繼續(xù)加強(qiáng)駐村幫扶力量。因原五池村第一書記工作變動(dòng)，對(duì)五池村第一書記進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整，改由翟雪琳擔(dān)任。局長(zhǎng)親自分管駐村幫扶工作，親力親為、靠前指揮、沖鋒在前，全面加強(qiáng)駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)。
二是對(duì)駐村幫扶工作進(jìn)行梳理。積極與永勝鄉(xiāng)聯(lián)系，對(duì)照今年脫貧任務(wù)，逐項(xiàng)開展查、算、補(bǔ)，對(duì)進(jìn)度滯后的落實(shí)第一書記專門負(fù)責(zé)，確保年度脫貧任務(wù)順利完成。
三是進(jìn)一步完善駐村幫扶規(guī)劃。與村兩委、鄉(xiāng)政府、當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)大戶、群眾深交心談心、座談發(fā)展，進(jìn)一步完善油用牡丹等產(chǎn)業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目。積極與區(qū)文廣新體旅局聯(lián)系，尋找將全村脫貧規(guī)劃與大瓦山旅游開發(fā)規(guī)劃的契合點(diǎn)，努力助推五池村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
下一步，我局將繼續(xù)開展自查自糾，拿出具體措施，進(jìn)一步加快項(xiàng)目推進(jìn)，全力幫助五池脫貧致富，確保年度目標(biāo)完成，以細(xì)致的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)響應(yīng)區(qū)委“綠色崛起、美麗發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，為金口河又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
篇三 行風(fēng)建設(shè)暗訪督導(dǎo)整改報(bào)告
行風(fēng)建設(shè)暗訪督導(dǎo)整改報(bào)告
根據(jù)《人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省人社廳<關(guān)于系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)暗訪督導(dǎo)及群眾滿意度測(cè)評(píng)有關(guān)情況的通報(bào)>的通知》要求，我局高度重視暗訪督導(dǎo)反饋問題整改工作，以有則改之，無則加勉的態(tài)度，庚即對(duì)照反饋問題進(jìn)行自查，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)問題建立清單、整改臺(tái)賬，立即進(jìn)行整改，對(duì)已整改的問題進(jìn)行了鞏固，現(xiàn)將具體整改情況報(bào)告如下：
一、工作開展情況
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真安排部署
1月23日，我局召開專題會(huì)，對(duì)整改工作進(jìn)行了安排部署。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和股室負(fù)責(zé)人為成員的系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)暗訪督導(dǎo)反饋問題整改領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)我縣人社系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)反饋問題整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)、研究分析和督促落實(shí)。會(huì)議要求堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，結(jié)合群眾對(duì)人社系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的意見建議，認(rèn)真摸底排查，建立問題清單、整改臺(tái)賬，切實(shí)抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)工作。
（二）健全制度機(jī)制，規(guī)范服務(wù)行為
我局堅(jiān)持規(guī)范化、精細(xì)化管理，在制度上除去盲點(diǎn)，制定《縣人社系統(tǒng)內(nèi)部管理制度匯編》。嚴(yán)格落實(shí)《人力資源和社會(huì)保障窗口單位服務(wù)規(guī)范》和《人力資源和和社會(huì)保障窗口單位紀(jì)律要求》，我局就加強(qiáng)窗口工作人員行為規(guī)范、工作規(guī)范和言語(yǔ)規(guī)范實(shí)行“五制”、“四公開”、“三亮明”，做到事事有準(zhǔn)則，處處有章法、人人有遵循。根據(jù)《省人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)窗口服務(wù)規(guī)范（試行）》，結(jié)合我縣實(shí)際，制定了《縣人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)窗口服務(wù)規(guī)范（試行）》、《縣人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)窗口工作人員考核辦法（試行）》。我局把抓干部隊(duì)伍教育管理機(jī)制建設(shè)作為提高 干部職工綜合素質(zhì)的突破口，總結(jié)固化好的經(jīng)驗(yàn)做法，形成長(zhǎng)效機(jī)制。積極建立激勵(lì)和保障機(jī)制，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲細(xì)則，將目標(biāo)績(jī)效、表彰評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升與年底評(píng)優(yōu)掛鉤。明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化對(duì)考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用，促進(jìn)全體干部職工干正事、干實(shí)事、干成事。
（三）開展專項(xiàng)整改，樹立良好形象
為提高辦事效率、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提升服務(wù)質(zhì)量，使人社服務(wù)得到群眾滿意，我局從2023年7月開始，在系統(tǒng)內(nèi)開展了政風(fēng)行風(fēng)整改工作。一是時(shí)刻抓好服務(wù)窗口工作人員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。要求工作人員牢固樹立宗旨觀念、群眾觀念，情系困難弱勢(shì)群體；二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》、xx大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神及省、、縣委重要文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育，切實(shí)提升思想境界。針對(duì)工作人員辦事不熟練等問題，通過舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班、業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，提升服務(wù)能力和水平；三是設(shè)置了群眾意見箱，暢通信件、電話、窗口現(xiàn)場(chǎng)投訴等傳統(tǒng)渠道，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督促進(jìn)作；四是提高辦事效率。各服務(wù)窗口加強(qiáng)協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，提高了辦事效率。在開展具體工作中，我縣人社系統(tǒng)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新服務(wù)理念和工作方法，增強(qiáng)服務(wù)的針對(duì)性和有效性，人社部門的公信力和群眾滿意度明顯提升。
二、下一步工作打算
一是開通“人社”微信公眾號(hào)，利用新媒體傳遞人社工作新政策。
二是組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)勞動(dòng)力資源情況、下崗失業(yè)人員情況、大中專畢業(yè)生就業(yè)情況和轄區(qū)內(nèi)單位用工情況，進(jìn)行詳細(xì)的摸底調(diào)查，并分類造冊(cè)建立手工和電子兩種臺(tái)賬統(tǒng)一管理，為開展公共就業(yè)服務(wù)工作積累第一手資料，方便牧區(qū)勞動(dòng)者、大中專畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等各類群體找工作、進(jìn)行技能培訓(xùn)等，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)水平。
三是組建專業(yè)宣傳隊(duì)伍，針對(duì)不同人群采取不同的方式進(jìn)行宣傳，形成宣傳方案。
篇四 關(guān)于對(duì)所督導(dǎo)單位先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段檢查考核情況的報(bào)告
市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
將市直 督導(dǎo)組對(duì)所督導(dǎo)單位先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段的考核情況報(bào)告如下：
一、考核的基本情況
按照 XXX組發(fā)[2023]XX號(hào)文件有關(guān)要求， XXX督導(dǎo)組聽取了所督導(dǎo)單位黨委負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)；對(duì)照考評(píng)細(xì)則逐條逐項(xiàng)查看了其先進(jìn)性進(jìn)行教育活動(dòng)整改提高階段有關(guān)材料、檔案；召集了部分黨員群眾代表進(jìn)行了座談結(jié)合檢查考核情況和平時(shí)的督查對(duì)各單位整改提高階段的各項(xiàng)工作給予了客觀評(píng)價(jià)。
二、各單位先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段的主要做法
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。整改提高階段是對(duì)前二個(gè)階段成效的檢驗(yàn)關(guān)系到整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)能否見實(shí)效見長(zhǎng)效的關(guān)鍵階段。各單位在轉(zhuǎn)入整改提高階段后黨委高度重視主要領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)認(rèn)真履行教育活動(dòng)第一責(zé)任人的職責(zé)及時(shí)召開了黨委侍和教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批次先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段的實(shí)施意見》，對(duì)切實(shí)做好本單位先進(jìn)性教育整改提高階段工作進(jìn)行了研究部署制定了整改提高階段實(shí)施方案和活動(dòng)配檔表研究了整改提高活動(dòng)中需要把握解決的各類問題召開了本單位階段總結(jié)和轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)總的看組織工作扎實(shí)有序?yàn)檎奶岣唠A段各項(xiàng)工作的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。
（二）逐級(jí)把關(guān)，制定了整改方案。各單位針對(duì)征求到的意見建議及自身查找的突出問題經(jīng)過黨委認(rèn)真分析研究督導(dǎo)組指導(dǎo)組逐級(jí)進(jìn)行了審核把關(guān)三易其稿制定了符合本單位實(shí)際的整改方案及責(zé)任配檔表明確了整改問題整改要求整改時(shí)限和相關(guān)責(zé)任人按照有關(guān)文件要求各單位按程序范圍組織了公示召開了組織生活會(huì)進(jìn)一步征求了意見，對(duì)方案進(jìn)行了修改完善。
（三）堅(jiān)持了邊學(xué)邊改，邊整邊改。廣大群眾是否滿意是檢驗(yàn)教育活動(dòng)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)各單位在教育活動(dòng)中能把邊學(xué)邊查邊改貫穿教育活動(dòng)的始終，力求讓群眾滿意在前段深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上各單位能緊密結(jié)合黨員的思想實(shí)際和整改提高階段的工作要求有針對(duì)性地組織黨員進(jìn)行了黨章和三個(gè)代表重要思想的再學(xué)習(xí)特別是組織黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記視察山東時(shí)的重要講話精神引導(dǎo)廣大黨員在真學(xué)真懂真用上下功夫在時(shí)間上都超過了市委要求的個(gè)學(xué)時(shí)并撰寫了1000多字的學(xué)習(xí)筆記體會(huì)通過反復(fù)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員整改的自學(xué)性。各單位在整改過程中對(duì)有條件整改的能立說立行，馬上整改能堅(jiān)持從最緊迫最突出的問題改起從群眾最關(guān)心最希望辦的事情做起對(duì)整改需要時(shí)日的都限定了整改的時(shí)間落實(shí)了責(zé)任認(rèn)并能積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日解決目前各單位已整改各類問題xx條落實(shí)整改措施xx條。
（四）結(jié)合單位工作實(shí)際，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是一項(xiàng)階段性的工作但保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)需要及時(shí)總結(jié)鞏固教育成果探索建立保持黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制各單位能按照市委要求結(jié)合本單位實(shí)際立足當(dāng)前著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)為使黨員長(zhǎng)期受教育群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠制定了一系列的學(xué)習(xí)教育機(jī)制廉潔自律機(jī)制監(jiān)督機(jī)制管理機(jī)制優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)機(jī)制等等為先進(jìn)性教育活動(dòng)長(zhǎng)期管用提供了良好的制度保障。
三、督導(dǎo)組的意見
經(jīng)過認(rèn)真的檢查考核我們認(rèn)為這次所督導(dǎo)的單位保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段的工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視工作細(xì)致扎實(shí)整改方案符合實(shí)際找出了問題，統(tǒng)一了思想明確了整改的方向；堅(jiān)持了將學(xué)習(xí)和整改貫徹教育活動(dòng)始終的原則制定了真管用管長(zhǎng)用的長(zhǎng)效機(jī)制總體看達(dá)到了目的收到了實(shí)效經(jīng)督導(dǎo)組認(rèn)真研究討論結(jié)合平時(shí)對(duì)各單位工作的督查分別給予了各單位適度的評(píng)定（具體見附件），建議將各單位教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入鞏固成果階段。
特此報(bào)告
附:督導(dǎo)組對(duì)各單位教育活動(dòng)整改提高階段考評(píng)得分情況
XXX督導(dǎo)組
2023.6.X
篇五 中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告
今年5月12日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里，評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、測(cè)等途徑對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)估，在評(píng)議后的反饋會(huì)上，評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，各種計(jì)劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實(shí)與力足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，能積極倡導(dǎo)生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節(jié)；教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會(huì)影響。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中的不足。按照評(píng)估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時(shí)通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長(zhǎng)督促，各分管校級(jí)干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門對(duì)照問題制定整改措施，限期整改，對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。
會(huì)后，校長(zhǎng)集中校委成員的整改建議，依據(jù)評(píng)估組提出的問題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：
1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，搞好管理員的評(píng)價(jià)工作；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生等一個(gè)星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象；四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；五是爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，適時(shí)更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等。
3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭(zhēng)音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。
4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對(duì)優(yōu)秀的材料作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一；二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。
5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是依據(jù)漢川市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》加強(qiáng)對(duì)各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。
6．成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)；二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計(jì)劃；三是依據(jù)計(jì)劃制定可行的方案，開展活動(dòng)，一學(xué)期召開二次家長(zhǎng)委員會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校與學(xué)生的評(píng)價(jià)中來。
7．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語(yǔ)口語(yǔ)教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語(yǔ)訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)每年的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽取得可喜的成績(jī)；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。
8．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們決心在今后的工作中以《xx市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。
