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篇一 小學(xué)安全工作自評(píng)報(bào)告
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2023學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)、用電、用氣等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：呂宙垣校
副組長(zhǎng)：伍國(guó)興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國(guó)健 曾健波 黃兆強(qiáng) 江健英
學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長(zhǎng)直接抓，分管黎漢清安全注冊(cè)主任具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。
1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級(jí)安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級(jí)活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號(hào)。
2、與科任教師簽訂責(zé)任書。
學(xué)校對(duì)任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰(shuí)上課，出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場(chǎng)地限制，學(xué)生的活動(dòng)空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。
3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。
為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。
1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
組 長(zhǎng)：呂宙垣
副組長(zhǎng)：黎漢清
組 員：
2、定時(shí)召開(kāi)安全監(jiān)督會(huì)議，及時(shí)做好每周一次安全小結(jié)工作。
3、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開(kāi)展安全知識(shí)講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請(qǐng)村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來(lái)，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、加強(qiáng)教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
利用隊(duì)活動(dòng)、文體課、班會(huì)課等滲透的途徑。通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開(kāi)展針對(duì)性教育，提高學(xué)生的自控能力。
五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過(guò)場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
六、開(kāi)展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
篇二 學(xué)校安全工作整改計(jì)劃與自評(píng)報(bào)告
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的安全教育方針為指針，以創(chuàng)建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”思想，切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無(wú)證無(wú)牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長(zhǎng)接送、手足口、學(xué)生自救自護(hù)自逃等安全隱患的整改。
二、整改目標(biāo)
1、當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)深入每一教工人心；
2、確實(shí)實(shí)施安全事故發(fā)生后的“首問(wèn)制”；
3、推選安全事故發(fā)生后的“快速反應(yīng)機(jī)制”；
4、將安全事故的發(fā)生率控制在最低限度；
5、安全排查盡可能不出遺漏；
6、師生100%掌握“安全自防自護(hù)自逃”知識(shí)；
7、課堂教學(xué)基本不出安全事故；
8、組織一次以上安全事故發(fā)生后的應(yīng)急預(yù)演。
三、具體整改安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：劉海兵
成 員：陳明理、詹利及各班主任
2、學(xué)校召開(kāi)一次專題會(huì)。
3、為全體教工做一次形勢(shì)分析、動(dòng)員會(huì)。
4、出一期安全知識(shí)?？?。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次以上安全知識(shí)講座：a防電、防火、防凍；b地震；c體育損傷；d樓梯擁擠踩踏；e食物中毒；f通學(xué)生騎車安全；g怎樣識(shí)別無(wú)證無(wú)牌車輛；h晨跑安全；i安全隱患電線、欄桿、危房、體育設(shè)施；j校園暴力自殘、巡邏；k家長(zhǎng)接送是否自己家長(zhǎng)，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛(wèi)協(xié)助；l手足口；m自救自護(hù)自逃教育。
6、安全排查a體育設(shè)施；b學(xué)生宿舍；c學(xué)生用火火種不進(jìn)寢室；收繳學(xué)生打火機(jī)、火柴；d學(xué)習(xí)、生活區(qū)電線線路；e寢室鐵門；①教師拿好開(kāi)鎖鑰匙；②準(zhǔn)備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發(fā)生，易取易敲鎖。
7、搞一次應(yīng)急預(yù)演。
8、學(xué)生外逃的預(yù)防。
自 評(píng) 報(bào) 告
對(duì)照《中小學(xué)管理規(guī)范》和市規(guī)范辦學(xué)讀本要求，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查，報(bào)告如下：
為確保上級(jí)規(guī)范辦學(xué)讀本實(shí)施到位，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：組 長(zhǎng)：劉海兵
副組長(zhǎng)：陳明理 詹利
成 員：王細(xì)樹(shù) 季朝陽(yáng) 周光俊
領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀《中小學(xué)管理規(guī)范》和規(guī)范辦學(xué)讀本，端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持依法治校，制定學(xué)校實(shí)施“管理規(guī)范”和“規(guī)范辦學(xué)讀本”的詳細(xì)方案，帶領(lǐng)教師自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，充分利用校內(nèi)外各種教育資源，向?qū)W生提供豐富多彩的校本課程和各類興趣小組活動(dòng)，健全安全管理制度，精心組織合理安排好學(xué)生參加活動(dòng)。并將《中小學(xué)管理規(guī)范》和“”規(guī)范辦學(xué)讀本與現(xiàn)行的績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)。我們端正辦學(xué)思想，遵守教育法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行“規(guī)范辦學(xué)讀本”。
學(xué)校向社會(huì)公布:舉報(bào)電報(bào)0711—5017288；學(xué)校及時(shí)以各種形式向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)公示學(xué)校執(zhí)行規(guī)定的情況，主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體和社會(huì)各界的監(jiān)督。
一、校務(wù)管理
1、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織發(fā)揮核心、戰(zhàn)斗堡壘作用，完善教職工全員聘用制、崗位責(zé)任制。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，完善校務(wù)公開(kāi)制度、教代會(huì)制度、民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制度。
2、制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校及部門每學(xué)期均有工作計(jì)劃與總結(jié)。
3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。按照《中小學(xué)管理規(guī)范》要求將10項(xiàng)制度全部上墻，同時(shí)還根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立健全了具有學(xué)校個(gè)性的各項(xiàng)規(guī)章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學(xué)常規(guī)要求》等以及其它工作、學(xué)習(xí)制度等。這些制度對(duì)教師的備、教、改、輔、考、評(píng)、研、行及師生關(guān)系都作了明確規(guī)定，不僅使教師明白自己的職責(zé)所在，也使學(xué)校規(guī)范管理有章可循，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了有力的制度保障。
4、執(zhí)行教育法律法規(guī)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳和規(guī)范辦學(xué)讀本規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保每周有三節(jié)體育課、兩節(jié)活動(dòng)課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂(lè)）開(kāi)足課時(shí)。堅(jiān)持依法治校，學(xué)校不分重點(diǎn)班，不亂收費(fèi)；不按成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)和學(xué)生排名次；不利用節(jié)假日補(bǔ)課。
二、教師管理
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，思想教育、教學(xué)業(yè)務(wù)、教師管理制度健全,措施落實(shí),工作細(xì)致,不搞有償家教。教育教師遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，開(kāi)學(xué)初學(xué)校與全校教師簽定了《師德承諾書》，教師紛紛承諾要遵守教師職業(yè)道德，不搞有償家教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織活動(dòng)。在平時(shí)的教育教學(xué)中，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體正在形成。
2、教學(xué)“五認(rèn)真”要求具體，管理嚴(yán)格，督查到位，效果明顯。堅(jiān)持教學(xué)工作“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織活動(dòng)。①認(rèn)真抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。教學(xué)“五認(rèn)真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。我們始終堅(jiān)持一學(xué)期一月一次的查閱制度，做到自查與互查相結(jié)合，抽查與全面檢查相結(jié)合，每次檢查有記載，有分析反饋，有具體整改措施，并要求以教研組為單位進(jìn)行對(duì)照?qǐng)?zhí)行，改進(jìn)不足。②我們主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。我們要求各年級(jí)教研組實(shí)行集體備課，每次活動(dòng)圍繞專題，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3、執(zhí)行教育資格證制度，所有教師持證上崗。
三、學(xué)生管理
1、德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。初步達(dá)到了目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化的要求，管理工作實(shí)現(xiàn)“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo)。學(xué)校惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零?；緦?shí)現(xiàn)了學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的“三滿意”目標(biāo)，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人。
2、有全員育人、面向全體的要求和措施,為學(xué)生自我教育、自主管理搭建平臺(tái)。認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?。每學(xué)期初政教處都要依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計(jì)劃，并指導(dǎo)班級(jí)逐級(jí)制定德育管理工作計(jì)劃，把德育目標(biāo)分解落到實(shí)處，才使德育管理工作得以有的放矢地開(kāi)展。為適應(yīng)學(xué)校德育管理工作的需要，每學(xué)期我們切實(shí)把平時(shí)考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神，熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強(qiáng)。在工作中，我們十分注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，其中定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
在管理工作中，我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
建立師生值日制度，通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。以自我教育、自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺(jué)悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日制度的實(shí)施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)；二是使參與值周的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)，不僅提高了思想覺(jué)悟，也增長(zhǎng)了才干。定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，了解掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。
充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，加大宣傳力度，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。這項(xiàng)工作我們堅(jiān)持經(jīng)常，工作深入扎實(shí)，富有成效，效果良好；加強(qiáng)大門的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學(xué)環(huán)境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關(guān)部門對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤販進(jìn)行整治，使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化，促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。
3、《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育落到實(shí)處，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣。
4、重視學(xué)生心理健康教育，有心理咨詢室、兼職的心理教師，能有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)生健康心理教育。
5、改革評(píng)價(jià)制度。以往對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)往往集中在學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)上，這嚴(yán)重地挫傷了教師的工作積極性，也使部分學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的信心，為此，我們改革了評(píng)價(jià)辦法，實(shí)施多元化發(fā)展性評(píng)價(jià)，注意了評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)形式多樣化，以激發(fā)教師不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。一是教師自評(píng)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)很大程度上取決于教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，通過(guò)自我分析，找出優(yōu)點(diǎn)，反思不足。二是同事互評(píng)。通過(guò)教研活動(dòng)的形式進(jìn)行隱性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮同伴互助的作用。三是學(xué)生評(píng)價(jià)。發(fā)放調(diào)查表，了解學(xué)生對(duì)課任教師的評(píng)價(jià)和希望，同時(shí)也讓教師對(duì)學(xué)生的思想有更深入的了解，有利于教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。四是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，我們把家長(zhǎng)也看作學(xué)校管理的參與者，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷等形式與家長(zhǎng)溝通。
四、教學(xué)科研管理
1、嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程,有序安排教育教學(xué)工作，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程。
2、上好每周的三節(jié)體育課、兩節(jié)活動(dòng)課，精心組織陽(yáng)光體育活動(dòng)，有方案、措施，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；按照要求，開(kāi)設(shè)美術(shù)課、音樂(lè)課。
3、控制學(xué)生在校時(shí)間，確保每天在校時(shí)間初中生不超過(guò)6小時(shí)。保證學(xué)生睡眠時(shí)間，每天有9小時(shí)的睡眠。嚴(yán)禁學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。
4、校內(nèi)評(píng)價(jià)制度立足促進(jìn)全面發(fā)展，不以考試成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)和學(xué)生排名次，構(gòu)建促進(jìn)全面發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)制度。通過(guò)評(píng)價(jià)實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)予以肯定鼓勵(lì)或否定批評(píng)，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高自我評(píng)價(jià)、自我教育的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德行為、學(xué)習(xí)行為、勞動(dòng)實(shí)踐的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和諧發(fā)展。
5、積極構(gòu)建理想課堂模式，全體教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。深入開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量督查活動(dòng)。教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)隨時(shí)隨地聽(tīng)課、評(píng)課、及時(shí)反饋，加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)控，隨時(shí)掌握課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)。通過(guò)走訪學(xué)生、問(wèn)卷調(diào)查等各種形式，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。對(duì)于學(xué)生的波動(dòng)，及時(shí)談話溝通交流，扎實(shí)做好預(yù)設(shè)、應(yīng)對(duì)工作。通過(guò)一系列的工作，教師的上課質(zhì)量明顯提高。
6、學(xué)籍管理規(guī)范,不留級(jí)、不開(kāi)除、不復(fù)讀。
五、安全管理
1、重視安全工作，體現(xiàn)對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。學(xué)校一直高度重視安全工作。學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急措施齊全，并責(zé)任到人，簽定安全責(zé)任狀。學(xué)校周邊治安達(dá)到綜合治理規(guī)定。校內(nèi)各種電氣路線全部入地，各種設(shè)施設(shè)備良好，安裝符合安全要求，消防設(shè)施按規(guī)定配齊配足。
2、利用教師例會(huì)、國(guó)旗下講話，對(duì)師生有針對(duì)性的開(kāi)展安全教育，師生安全意識(shí)強(qiáng)，安全知識(shí)知曉率高。定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實(shí)到位。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
3、組織學(xué)生參加體育等戶外活動(dòng)，有安全應(yīng)急預(yù)案。
六、校園管理
1、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度；無(wú)亂堆、亂放現(xiàn)象，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、搞好綠化。綠化覆蓋率達(dá)三分之一以上，綠化與建筑布局相適應(yīng)，種好管好樹(shù)木花草，無(wú)隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。
3、重視文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)文化設(shè)計(jì)和學(xué)校個(gè)性，突出教育功能；校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范，普通話成為校園語(yǔ)言。
4、凈化校園環(huán)境。校內(nèi)商店經(jīng)營(yíng)合法、規(guī)范；學(xué)校周邊無(wú)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。
七、后勤管理
1、健全校舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館（閱覽室）、計(jì)算機(jī)、體育器材場(chǎng)地、藝術(shù)專用教室等管理制度,管理人員、責(zé)任落實(shí)，管理措施到位。
2、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)、多媒體等設(shè)備分類登記造冊(cè)，定期清查、檢修、維護(hù)，使用率高。
3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度，做到安全；宿舍環(huán)境整潔、文明、安全；廁所設(shè)施齊全，清潔衛(wèi)生。
4、財(cái)務(wù)預(yù)算編制、執(zhí)行規(guī)范，實(shí)行收支兩條線，大宗設(shè)備實(shí)行政府采購(gòu)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。
王埠小學(xué)
篇三 中學(xué)綜治安全工作自查自評(píng)報(bào)告
“綜治安全無(wú)小事”，綜治安全事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局。為了搞好綜治安全工作，我們根據(jù)綜治安全工作的要求，結(jié)合本校的實(shí)際，從思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)到具體工作，從人力、物力到財(cái)力，從校內(nèi)到周邊，為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)綜合治理安全工作，采取了扎實(shí)有效的措施，突出重點(diǎn)，不留死角，努力營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康、有序、和諧的育人環(huán)境。根據(jù)_____市學(xué)校綜治安全工作檢查方案的要求，召開(kāi)了專門會(huì)議，成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校的綜治安全工作開(kāi)展情況進(jìn)行了全面、細(xì)致的自查自評(píng)。現(xiàn)將具體的自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)
我們成立了學(xué)校及周邊綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，結(jié)合全體校委會(huì)成員和有關(guān)處室責(zé)任人參加的學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了校長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)的社會(huì)綜合治理安全工作責(zé)任制，學(xué)校與各處室、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任、任課教師層層簽訂了學(xué)校安全責(zé)任狀。成立了以學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組、班主任組成的各項(xiàng)工作實(shí)施小組，承擔(dān)學(xué)校綜治安全的具體工作，部門及崗位職責(zé)清楚。學(xué)校年初就制定了詳細(xì)可行的安全工作計(jì)劃，年級(jí)有安全工作總結(jié)。
“組織領(lǐng)導(dǎo)”此項(xiàng)分值10分，自評(píng)10分。
學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)與管理
1、安全教育
一是安全教育進(jìn)課堂。各年級(jí)各班安全教育課每周至少1節(jié)，有教師、有教材，進(jìn)課堂，內(nèi)容豐富、課時(shí)飽滿；在每周的校會(huì)、班會(huì)上，值周教師或班主任都把安全教育作為一項(xiàng)重要議程來(lái)講。
二是開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話、班團(tuán)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展綜治安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
三是利用學(xué)校廣播、黑扳報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的綜治教育。
四是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座，作安全方面的講座等。
安全教育課有詳盡的備課資料存檔，有詳細(xì)的教案資料備查。
2、門衛(wèi)管理與寢室管理
我們建立了安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，保衛(wèi)力量充實(shí)，學(xué)校傳達(dá)室有專人專門值守，加強(qiáng)了值班巡邏工作。
建立了門衛(wèi)制度與外來(lái)人員登記制度，來(lái)訪登記資料保存完好，隨時(shí)可查。
宿舍管理制度非常健全，面向社會(huì)聘請(qǐng)了優(yōu)秀的宿舍管理人員，管理員職責(zé)明確，管理員的工作進(jìn)行了量化管理。我校的宿舍管理工作受到了各界好評(píng)，兄弟校紛紛前來(lái)取經(jīng)。
我們按照消防部門的要求，加強(qiáng)了宿舍設(shè)施的建設(shè)，宿舍設(shè)施的安全性好。
3、房屋建筑安全
我們對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓等房屋設(shè)施及教育教學(xué)設(shè)施定期進(jìn)行了結(jié)構(gòu)檢查，有隱患排查和整改記錄。
4、食品衛(wèi)生與飲用水安全
我們建立了和完善了學(xué)校食堂、校園商店管理制度和衛(wèi)生制度。學(xué)校食堂及商店從業(yè)人員都持有有效健康證明。學(xué)校食堂推行了大宗食品采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo)制度，食品原料進(jìn)貨臺(tái)帳規(guī)范，學(xué)校食堂的廚房、廚具及周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，無(wú)因制售菌類、四季豆、發(fā)芽土豆和其他霉變食品導(dǎo)致中毒事故的發(fā)生，每天進(jìn)入食堂的物品均通過(guò)學(xué)校總務(wù)處檢查、驗(yàn)收、登記，大宗物品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)和索證索票制度，實(shí)行當(dāng)天飯菜留樣進(jìn)行24小時(shí)觀察制度；校園商店納入了“放心店”工程，實(shí)現(xiàn)了食品進(jìn)貨渠道的“全覆蓋，全配送”，學(xué)校商店無(wú)出售“三無(wú)產(chǎn)品”和過(guò)期變質(zhì)食品現(xiàn)象；學(xué)校水源無(wú)污染情況，飲用水符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，有合法有效的水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告。由于食堂和商店從業(yè)人員流動(dòng)性大等原因，從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等方面的工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、交通安全
我校的校車不接送學(xué)生，但校車實(shí)行“三統(tǒng)一”管理，對(duì)車輛車況定期檢查，有隱患排查及整改記錄。學(xué)校特別重視對(duì)有車的教職工進(jìn)行安全教育；學(xué)校除安全課以外，還經(jīng)常在校會(huì)、班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全常識(shí)教育，廣大師生有較強(qiáng)的道路交通安全防范意識(shí)；學(xué)校分線、分片經(jīng)常配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)管理部門、公安派出所、居民委員會(huì)等部門做好交通安全整治工作。
6、消防安全
學(xué)校建立了消防安全管理制度，消防安全責(zé)任落實(shí)到位，校內(nèi)消防通道、緊急疏散通道暢通，消防器材配備充足，養(yǎng)護(hù)得當(dāng)，性能優(yōu)良。學(xué)校消防配置滅火器，有便于滅火的水源；學(xué)校各種用電線路排布較為規(guī)范，未出現(xiàn)私拉亂接現(xiàn)象；學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案有消防應(yīng)急的內(nèi)容，安全教育內(nèi)容中有對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃離火場(chǎng)的教育。
“學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)與管理”此項(xiàng)分值50，自評(píng)48分。
隱患排查與整改
學(xué)校大門外道路安裝有減速帶、斑馬線及顯眼的警示標(biāo)志，周邊沒(méi)有威脅師生人身安全的建筑物，沒(méi)有違法生產(chǎn)、貯存、銷售煙花、鞭炮的場(chǎng)所。
學(xué)校房屋及圍墻、門樓、欄桿、池塘及籃球架等設(shè)備設(shè)施安全，化糞池、水井有井蓋并加了鎖。
學(xué)校周邊沒(méi)有無(wú)證經(jīng)營(yíng)的門店、娛樂(lè)場(chǎng)所。
開(kāi)展了消防安全、學(xué)校周邊建筑、煙花鞭炮安全、電信與移動(dòng)發(fā)射塔的安全、高壓線的安全和其他影響學(xué)校安全的周邊了隱患排查，積極進(jìn)行了整改。
實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品、化學(xué)藥品存放使用規(guī)范。
學(xué)校鍋爐使用符合規(guī)范，每年進(jìn)行了年檢，鍋爐工持證上崗。
由于學(xué)校處于城郊結(jié)合部，流動(dòng)人口較多，有時(shí)有些流動(dòng)的攤點(diǎn)。
“隱患排查與整改”此項(xiàng)分值40分，自評(píng)38。
以上三大項(xiàng)考評(píng)分總分100分，我們自評(píng)分96分。
篇四 學(xué)校校園安全工作自評(píng)報(bào)告
牢固樹(shù)立“安全第一”思想，根據(jù)各級(jí)文件指示精神，我校始終堅(jiān)持安全工作月查月報(bào)制度，積極創(chuàng)建平安和諧校園，措施得力，成效顯著?，F(xiàn)將我校校園安全工作開(kāi)展情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，責(zé)任具體到人
學(xué)校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，亓峰同志為安全工作常務(wù)副校長(zhǎng)，各處室主任為具體安全管理人，各個(gè)方面及重點(diǎn)防范部位責(zé)任到人，班主任與學(xué)校、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，建立起了完善的安全工作責(zé)任制和管理系統(tǒng)。
二、建立健全了各項(xiàng)安全工作制度
學(xué)校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學(xué)校安全會(huì)議制度》、《學(xué)校安全檢查制度》《學(xué)校衛(wèi)生安全工作制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責(zé)》和《建筑物受損應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《疏散應(yīng)急預(yù)案》、《不法人員入侵校園預(yù)案》、《學(xué)生傷病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等制度，除常規(guī)制度外，我校新制定了《汶水學(xué)校消防安全逃生演練實(shí)施方案》、《汶水學(xué)校預(yù)防甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》。
三、落實(shí)檢查制度，認(rèn)真進(jìn)行排查，及時(shí)消除隱患
全員值日人員每天進(jìn)行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。各部門各處室人員，特別是責(zé)任人嚴(yán)格進(jìn)行自查工范文網(wǎng)[***]作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各責(zé)任區(qū)進(jìn)行月檢查。學(xué)校強(qiáng)化傳達(dá)保衛(wèi)人員責(zé)任，堅(jiān)持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
四、加強(qiáng)技防措施，保證了交通及校園安全
我校積極與市政府及交通部門聯(lián)系，在校外設(shè)置了紅綠燈，劃警戒線。出資設(shè)置了減速板，與公安技防等部門協(xié)商，分兩次出資一萬(wàn)余元，對(duì)教學(xué)辦公樓設(shè)置了報(bào)警裝置。
五、堅(jiān)持安全教育制度，提高師生的安全防范意識(shí)
學(xué)校通過(guò)全體教工例會(huì)、升旗儀式向全體師生傳達(dá)有關(guān)安全工作的文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全知識(shí)教育、交通安全知識(shí)教育、水電安全知識(shí)教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)教育,安全防范知識(shí)教育。通過(guò)不同形式，分期分批地組織各年級(jí)學(xué)生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛(wèi)生教育等專題講座，教育學(xué)生遠(yuǎn)離三室一廳。根據(jù)教育需要，及時(shí)向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料，召開(kāi)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，向?qū)W生發(fā)放《中學(xué)生安全公約》，并進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，使全體師生能牢記各種報(bào)警電話、安全責(zé)任人聯(lián)系電話以及簡(jiǎn)明規(guī)范的報(bào)警詞。學(xué)校每學(xué)期組織一次防火防震應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。
六、切實(shí)加強(qiáng)甲流防控工作，保證了正常教學(xué)秩序
新學(xué)期以來(lái)，面對(duì)甲流疫情，我校早發(fā)動(dòng)早著手，嚴(yán)把校門入口關(guān)，并隨之出臺(tái)了一系列制度措施。一是完善組織機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)任務(wù)；二是建立疫情的監(jiān)測(cè)與報(bào)告制度，及時(shí)收集信息并上報(bào)衛(wèi)生部門；三是全員值日與傳達(dá)人員嚴(yán)格監(jiān)測(cè)師生入校體溫，超標(biāo)學(xué)生就醫(yī)觀察；四是嚴(yán)格進(jìn)行處室、教室、公共場(chǎng)所消毒、通風(fēng)，作好記錄；五是加強(qiáng)了宣傳教育工作，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)甲流防治的認(rèn)識(shí)普遍提高。
七、針對(duì)湖南育才中學(xué)踩踏事件，切實(shí)加強(qiáng)了冬季安全管理
自入冬以來(lái)，我校進(jìn)一步明確安全責(zé)任，加強(qiáng)校園冬季安全管理，做了大量扎實(shí)有效的工作。一是進(jìn)行校舍和照明用電安全專項(xiàng)檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對(duì)所有常用體育器材進(jìn)行了保養(yǎng)維護(hù)；二是交通安全管理，對(duì)外來(lái)接送學(xué)生車輛進(jìn)行隱患排查，在校門口設(shè)置值班人員，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放交通安全材料；三是結(jié)合湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏事件，召開(kāi)安全主題會(huì)，出臺(tái)文件，分別召開(kāi)小學(xué)、初中學(xué)生會(huì)、班主任會(huì)、全體教師會(huì)；后勤人員檢查整修樓梯扶手、樓道照明燈、逃生指示燈，在樓道、主干道劃定學(xué)生行走路線；德工處加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范行走的教育和督查，多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。
安全重于泰山，防患勝于救災(zāi)。今后我校的安全工作仍將常抓不懈，并將以此次安全檢查為契機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”。
篇五 某中學(xué)綜治安全工作自查自評(píng)報(bào)告
為了搞好綜治安全工作，我們根據(jù)綜治安全工作的要求，結(jié)合本校的實(shí)際，從思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)到具體工作，從人力、物力到財(cái)力，從校內(nèi)到周邊，為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)綜合治理安全工作，采取了扎實(shí)有效的措施，突出重點(diǎn)，不留死角，努力營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康、有序、和諧的育人環(huán)境。根據(jù)_____市學(xué)校綜治安全工作檢查方案的要求，召開(kāi)了專門會(huì)議，成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校的綜治安全工作開(kāi)展情況進(jìn)行了全面、細(xì)致的自查自評(píng)?，F(xiàn)將具體的自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)
我們成立了學(xué)校及周邊綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，結(jié)合全體校委會(huì)成員和有關(guān)處室責(zé)任人參加的學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了校長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)的社會(huì)綜合治理安全工作責(zé)任制，學(xué)校與各處室、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任、任課教師層層簽訂了學(xué)校安全責(zé)任狀。成立了以學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組、班主任組成的各項(xiàng)工作實(shí)施小組，承擔(dān)學(xué)校綜治安全的具體工作，部門及崗位職責(zé)清楚。學(xué)校年初就制定了詳細(xì)可行的安全工作計(jì)劃，年級(jí)有安全工作總結(jié)。
“組織領(lǐng)導(dǎo)”此項(xiàng)分值10分，自評(píng)10分。
學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)與管理
1、安全教育
一是安全教育進(jìn)課堂。各年級(jí)各班安全教育課每周至少1節(jié)，有教師、有教材，進(jìn)課堂，內(nèi)容豐富、課時(shí)飽滿；在每周的校會(huì)、班會(huì)上，值周教師或班主任都把安全教育作為一項(xiàng)重要議程來(lái)講。
二是開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話、班團(tuán)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展綜治安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
三是利用學(xué)校廣播、黑扳報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的綜治教育。
四是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座，作安全方面的講座等。
安全教育課有詳盡的備課資料存檔，有詳細(xì)的教案
資料備查。
2、門衛(wèi)管理與寢室管理
我們建立了安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，保衛(wèi)力量充實(shí)，學(xué)校傳達(dá)室有專人專門值守，加強(qiáng)了值班巡邏工作。
建立了門衛(wèi)制度與外來(lái)人員登記制度，來(lái)訪登記資料保存完好，隨時(shí)可查。
宿舍管理制度非常健全，面向社會(huì)聘請(qǐng)了優(yōu)秀的宿舍管理人員，管理員職責(zé)明確，管理員的工作進(jìn)行了量化管理。我校的宿舍管理工作受到了各界好評(píng)，兄弟校紛紛前來(lái)取經(jīng)。
我們按照消防部門的要求，加強(qiáng)了宿舍設(shè)施的建設(shè)，宿舍設(shè)施的安全性好。
3、房屋建筑安全
我們對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓等房屋設(shè)施及教育教學(xué)設(shè)施定期進(jìn)行了結(jié)構(gòu)檢查，有隱患排查和整改記錄。
4、食品衛(wèi)生與飲用水安全
我們建立了和完善了學(xué)校食堂、校園商店管理制度和衛(wèi)生制度。學(xué)校食堂及商店從業(yè)人員都持有有效健康證明。學(xué)校食堂推行了大宗食品采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo)制度，食品原料進(jìn)貨臺(tái)帳規(guī)范，學(xué)校食堂的廚房、廚具及周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，無(wú)因制售菌類、四季豆、發(fā)芽土豆和其他霉變食品導(dǎo)致中毒事故的發(fā)生，每天進(jìn)入食堂的物品均通過(guò)學(xué)?？倓?wù)處檢查、驗(yàn)收、登記，大宗物品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)和索證索票制度，實(shí)行當(dāng)天飯菜留樣進(jìn)行24小時(shí)觀察制度；校園商店納入了“放心店”工程，實(shí)現(xiàn)了食品進(jìn)貨渠道的“全覆蓋，全配送”，學(xué)校商店無(wú)出售“三無(wú)產(chǎn)品”和過(guò)期變質(zhì)食品現(xiàn)象；學(xué)校水源無(wú)污染情況，飲用水符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，有合法有效的水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告。由于食堂和商店從業(yè)人員流動(dòng)性大等原因，從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等方面的工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、交通安全
我校的校車不接送學(xué)生，但校車實(shí)行“三統(tǒng)一”管理，對(duì)車輛車況定期檢查，有隱患排查及整改記錄。學(xué)校特別重視對(duì)有車的教職工進(jìn)行安全教育；學(xué)校除安全課以外，還經(jīng)常在校會(huì)、班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全常識(shí)教育，廣大師生有較強(qiáng)的道路交通安全防范意識(shí)；學(xué)校分線、分片經(jīng)常配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)管理部門、公安派出所、居民委員會(huì)等部門做好交通安全整治工作。
6、消防安全
學(xué)校建立了消防安全管理制度，消防安全責(zé)任落實(shí)到位，校內(nèi)消防通道、緊急疏散通道暢通，消防器材配備充足，養(yǎng)護(hù)得當(dāng)，性能優(yōu)良。學(xué)校消防配置滅火器，有便于滅火的水源；學(xué)校各種用電線路排布較為規(guī)范，未出現(xiàn)私拉亂接現(xiàn)象；學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案有消防應(yīng)急的內(nèi)容，安全教育內(nèi)容中有對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃離火場(chǎng)的教育。
“學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)與管理”此項(xiàng)分值50，自評(píng)48分。
隱患排查與整改
學(xué)校大門外道路安裝有減速帶、斑馬線及顯眼的警示標(biāo)志，周邊沒(méi)有威脅師生人身安全的建筑物，沒(méi)有違法生產(chǎn)、貯存、銷售煙花、鞭炮的場(chǎng)所。
學(xué)校房屋及圍墻、門樓、欄桿、池塘及籃球架等設(shè)備設(shè)施安全，化糞池、水井有井蓋并加了鎖。
學(xué)校周邊沒(méi)有無(wú)證經(jīng)營(yíng)的門店、娛樂(lè)場(chǎng)所。
開(kāi)展了消防安全、學(xué)校周邊建筑、煙花鞭炮安全、電信與移動(dòng)發(fā)射塔的安全、高壓線的安全和其他影響學(xué)校安全的周邊了隱患排查，積極進(jìn)行了整改。
實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品、化學(xué)藥品存放使用規(guī)范。
學(xué)校鍋爐使用符合規(guī)范，每年進(jìn)行了年檢，鍋爐工持證上崗。
由于學(xué)校處于城郊結(jié)合部，流動(dòng)人口較多，有時(shí)有些流動(dòng)的攤點(diǎn)。
“隱患排查與整改”此項(xiàng)分值40分，自評(píng)38。 本篇文章由飛天信息港為您精心整理準(zhǔn)備！
以上三大項(xiàng)考評(píng)分總分100分，我們自評(píng)分96分。
篇六 小學(xué)安全工作自評(píng)報(bào)告范文
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2011學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)、用電、用氣等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：呂宙垣校
副組長(zhǎng)：伍國(guó)興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國(guó)健 曾健波 黃兆強(qiáng) 江健英
學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長(zhǎng)直接抓，分管黎漢清安全注冊(cè)主任具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。
1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級(jí)安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級(jí)活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號(hào)。
2、與科任教師簽訂責(zé)任書。
學(xué)校對(duì)任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰(shuí)上課，出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場(chǎng)地限制，學(xué)生的活動(dòng)空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。
3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。
為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。
1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
組 長(zhǎng)：呂宙垣
副組長(zhǎng)：黎漢清
組 員：
2、定時(shí)召開(kāi)安全監(jiān)督會(huì)議，及時(shí)做好每周一次安全小結(jié)工作。
3、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開(kāi)展安全知識(shí)講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請(qǐng)村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來(lái)，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、加強(qiáng)教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
利用隊(duì)活動(dòng)、文體課、班會(huì)課等滲透的途徑。通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開(kāi)展針對(duì)性教育，提高學(xué)生的自控能力。
五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過(guò)場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
六、開(kāi)展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
