篇一 2023年4月工程訓練中心金工實習優(yōu)質課程自評報告
第一部分 基本情況總結
一．本課程的目標、性質
金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是全校各專業(yè)學生學習《工程材料及機械制造基礎》和機械類院系學生〈綜合創(chuàng)新實習〉等課程必不可少的先修課。是機械類實踐課程三個層次（認識實習、金工實習、綜合創(chuàng)新實習）中的第二個層次，也是實習時間最長、學生人數最多的基本實踐環(huán)節(jié)。本課程的目標是
1．? 了解現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
2．? 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3．? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強學生的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4．進行思想作風教育，培養(yǎng)和鍛煉勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高學生整體綜合素質。
二．教學內容和課程體系的改革
1．? 轉變教學思想，注重能力與素質的培養(yǎng)
教育目標的變化：在金工實習中過去那種只注重基本技能訓練的教學思想已不能適應當今形式的發(fā)展需要，應該著重轉變?yōu)樘岣呔C合素質、培養(yǎng)創(chuàng)新意和增強工程實踐能力為培養(yǎng)目標。金工實習對學生工程素質和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使學生不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求學生學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
為了實現上述目標，我們采取了一系列措施
① 將裝配實習改造成具有綜合性、總結性實習，即在裝配實習中，結合空氣壓縮機產品，將各工種的實習內容如工程材料、表面保護、熱處理、車工、銑工、鉗工、磨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使學生對機械產品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。
② 又如，結合制作榔頭，將下料、銑工、磨工、鉗工、熱處理、表面保護等各工種連接起來，使學生了解了各工種的先后順序和作用。
③ 在線切割中，產品設計、將計算機繪圖、修改編程、加工制造、清晰、塑封等環(huán)節(jié)連接起來，使學生對產品的生產的全過程有一個直觀的認識。
④ 引入北航海爾最新cad/cam軟件，改變了過去單純手工編程的歷史，使學生不但了解和初步掌握了先進的產品設計和繪圖工具，也能有較多時間來設計和動手操作設備。
⑤ 在整個實習過程中，對學生的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
⑥ 將學生加工產品的打分標準公布出來（印在實習報告之中），使學生對自己的產品的得分有明
確認識，對于提高學生的質量意識觀念有一定作用。
2．? 實施分類教學大綱
我們注意了解各個院系對金工實習的不同要求，開設了金工實習a（適用于4系、5系、機械學院、8系、13系、14系、15系）和金工實習b（適用于1系、2系、9系、12系、18系）。另外，配合3系教學改革計劃，為3系開設理論與實踐相結合的金工實習。
篇二 月度標準化自檢自評報告
月度標準化自檢自評報告篇一
自開展“標準化班組建設”的活動以來，該班組織和引導員工樹立“恪盡職守、愛崗敬業(yè)”的精神，以夯實基礎、創(chuàng)新途徑為工作思路，以完善制度、規(guī)范管理、提升能力為工作目標，不斷將班組建設引向深入，努力打造一支“講勤奮、比業(yè)績、可信賴”的標準化班組，使該班成為一支具有堅強凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。
一、大力強化制度建設、嚴格推行規(guī)范管理
維修養(yǎng)護班組按照公司“標準化班組建設”的要求，認真總結經驗，按照“安全、優(yōu)質、高效、低耗”的工作目標，不斷健全完善班組管理制度，使班組建設制度化、規(guī)范化，各類臺帳記錄完整、準確并做到更新及時。該班組從基礎管理制度化、現場管理標準化、班組記錄規(guī)范化入手，做到各種原始記錄數據真實、準確、及時、完整。對學習資料、安全日志、等技術參考資料嚴格分類存放。積極推行規(guī)范化管理，按照“嚴管細抓、獎懲分明”的原則，嚴格執(zhí)行班前（后）會的召開、崗位責任的制定、安全生產書的簽訂、日?！叭龣z”的落實、安全操作技能的考核，安全教育的開展等多項班組建設相關活動和辦法，使班組建設各項工作的開展有據可依、有章可循。對班務公開、勞動紀律、員工出勤、交接班、質量管理、都做出了明確的規(guī)定，具有很強的規(guī)范性、可操作性和實用性，這些活動和辦法的開展，使該班組建設工作得到規(guī)范和加強，成為香坊排水公司生產和管理方面的標兵。
二、實行考核公開，引入競爭機制
為了進一步做好班組標準化建設工作，提高了全班人員對班組標準化建設重要性的認識，使大家對班組標準化建設的要求有了更深的理解和掌握，并運用于具體實踐中。將班組日常管理工作細化、量化，班組長做到“管理有依據，行為有標準”。
我具體從以下幾方面工作簡單介紹：
1、在班組工作方面：根據當天的工作安排，利用班前會進行全員安全交底，班長安排當日工作，強調工作注意事項，布置各項工作安全措施，做好危險作業(yè)預控，對現場安全嚴格卡控。及時地做好班組工作日志，每周進行本周工作總結并提出下周工作計劃，每個月的月底進行不安全情況記錄。
2、在勞動管理方面：班組嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，實事求是地記錄本班人員出勤情況，月底生成班組月度考勤，實事求是地對每名員工的的休假情況，在本班公示欄予以公示。
3、在政治思想教育方面；為了把班組成員培養(yǎng)成敬業(yè)、勤奮、踏實、熱愛本職工作的勞動者，班組每月開展政治學習活動，認真貫徹文件精神，不斷提高本班人員思想覺悟和政治敏感性。
4、在制度完善方面：建立健全以崗位責任制為核心的安全生產制度，結合生產實際制定班組安全標準，逐步實行作業(yè)程序標準化、生產操作標準化、生產設備和安全設施標準化、作業(yè)環(huán)境和工具擺放標準化、安全用語標準化、個人防護用品使用標準化、安全標志標準化。
5、在隱患治理方面：建立安全自檢、互檢和專檢制度；嚴禁違章作業(yè)、違章指揮。職工有權拒絕任何人違章指揮，制止任何人違章作業(yè)。班組長對安全生產負生產全面責任，把生產與安全指標捆在一起考核。班組發(fā)生各類事故隱患（包括未遂事故），要及時登記、報告，分析原因，吸取教訓，制訂措施，避免類似事故發(fā)生。
6、在安全學習與培訓方面：班組要定期和經常地組織員工學習國家有關勞動保護法規(guī)和企業(yè)的安全生產規(guī)章制度，學習本行業(yè)、本崗位的生產工藝技術和安全衛(wèi)生技術知識，不斷提高工人的安全意識和安全技術素質，使每個員工對本組、本崗位的安全規(guī)章制度要做到會講、會背、會用。
月度標準化自檢自評報告篇二
一、自評開展情況：
為建立持續(xù)改進的安全生產長效機制，我公司專門成立安全生產標準化工作小組，專門負責安全標準化工作，安委會對該工作進行全程監(jiān)督、管理。標準化相關人員認真學習了國家關于安全生產的法律、法規(guī)和規(guī)章以及《冶金等工貿企業(yè)安全生產標準化評定標準》等文件匯編，深刻理解和掌握了標準化建設工作的內容和要求，認真扎實地對公司的安全生產基礎管理工作、設備設施的安全狀況、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康等工作按照標準進行了全面詳細的整治和自評，現將自評情況匯報如下。
二、自評主要內容：
1、安全目標、指標情況：
根據xxxxx有限公司的要求，公司于年初制定本公司的安全目標、指標及管理方案，對年度安全工作計劃進行了細化，總公司與部門主管簽定“年度安全目標責任書”。
公司將目標、指標進行細化到各部門并簽訂“年度安全目標責任書”，并對實施過程進行推進、檢查、考核。
目標責任制的考核結果與個人績效掛鉤，確保安全生產目標明確，責任清晰。公司安全管理體系總體運行平穩(wěn)、有效，xx年上半年各項安全指標完成良好。
2、安全領導機構設置、人員配備、安全管理職責情況：
xxxxx有限公司建立有完善的安全管理網絡，公司總經理為本系統(tǒng)內的安全第一責任者，對總公司安全生產負責。每班組設有安全員，具體對其所在班組的安全生產負責。公司設置專職安全管理人員1名。依據上級文件要求，結合實際情況，公司文件《安全生產責任制》中規(guī)定了全員的安全生產職責內容，明確并落實各級管理者的安全管理責任和崗位人員安全責任。同時管理制度《安全生產責任制管理制度》中也進一步規(guī)范了責任制的制定、溝通、評審、修訂及考核，使安全工作步入“常態(tài)化、標準化”機制。
3、安全投入情況：
公司堅持以實現本質化安全為核心，在安全投入方面積極落實各項措施，通過維修、改善、技改等途徑，消除現場安全隱患。公司每年對安全投入做好計劃，從資金準備、項目實施等方面給予充分保證。
公司按照國家規(guī)定繳納員工工傷保險，保障了員工的合法權益。
4、安全管理制度建立、執(zhí)行情況：
在公司已有的制度基礎上，根據標準化要求進行增加、修訂，現有安全管理制度30個，崗位安全操作規(guī)程若干。對新出臺的管理制度和操作規(guī)程，做好發(fā)放、培訓工作。制度的執(zhí)行也定期進行檢查并分析匯總，根據執(zhí)行情況對制度和操作規(guī)程進行完善和修訂。
5、安全生產教育培訓情況：
根據國家相關要求，公司按照公司制度《安全教育培訓制度》，嚴格按照制度規(guī)定開展安全生產教育培訓工作。主要包含安全規(guī)程、管理制度、責任制、風險辨識技能、新員工(轉崗)安全教育、應急預案培訓等方面內容，對公司內部范圍發(fā)生的事故及同行業(yè)的事故進行對照性的學習和討論，并按照“制度規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、人員教育”三個方面進行對照梳理、舉一反三，記錄存檔，做好培訓效果評估和不斷改進工作，不斷提高員工的安全意識和標準化作業(yè)執(zhí)行力度，以保證正確的安全導向。
6、設備設施管理情況：
xxxxxx有限公司所管轄范圍內的設備均進行定期檢查，如發(fā)現需要檢維修的情況，報設備所在單位進行檢維修管理。并要求相關方對檢維修留有記錄，以有據可查。以此來及時消除隱患，確保管理閉環(huán)，設備安全穩(wěn)定運行。
7、作業(yè)安全管理：
各部門制定有完善的崗位規(guī)程，做到針對特殊崗位和特殊設備均有相對應的安全操作規(guī)程，做到一崗一操作規(guī)程，并根據崗位實際情況，針對每項作業(yè)具體規(guī)定作業(yè)步驟、技術要求、設備管理要求及安全環(huán)保要求，定期開展崗位規(guī)程的修訂和評審?，F場在安全管理上落實了事故案例學習、隱患排查、現場懸掛安全警示標志等，以多種方式不斷強化標準化作業(yè)意識，推進標準化作業(yè)，提高作業(yè)安全度。對危險性較高的臨時作業(yè)實行嚴格的審批手續(xù)，做好危險因素辨識和提出合理可行的控制措施。
8、隱患排查、整改情況：
公司各部門根據公司的《安全排查治理管理制度》定期對現場的隱患進行排查，排查情況進行及時匯總及跟蹤管理，對于現場整改的反饋做好跟蹤，使安全管理達到閉環(huán)。各部門同時還根據特定的時間、季節(jié)的變換、事故的舉一反三等發(fā)動全員的力量，開展全員安全管理，專項安全隱患排查工作，并對員工排查情況進行匯總，制訂專項整改計劃。在員工的不安全行為，也是按要求及時督促整改落實，并落實考核，實行閉環(huán)管理，目前總體狀態(tài)比較穩(wěn)定。
9、危險源控制情況：
根據公司相關規(guī)定的規(guī)定，全面開展危險源辨識、評價和控制措施的完善工作，并依據現場條件發(fā)生變化及時修訂、補充和更新有關內容，實行動態(tài)管理。定期組織各區(qū)對危險源辨識做進一步梳理，重點加強對控制措施的修改與完善，每項危險源均有相對應的控制措施。危險源辨識結果做到公開公布，并組織員工認真學習。
10、職業(yè)健康管理情況：
公司認真開展崗位職業(yè)危害因素辨識、布點、定期監(jiān)測評價，目前檢測結果是無職業(yè)危害場所。職業(yè)健康管理工作主要有：1)在有變更的前提下，及時對公司內的職業(yè)危害進行辨識;2)勞動防護用具做到定期更換、檢測、維護、保養(yǎng);3)組織員工每年進行健康體檢。
11、應急救援：
在應急救援管理上，公司實施動態(tài)管理，如果發(fā)生人員變動或聯(lián)系方式發(fā)生變化，則及時進行更新，并進行發(fā)布。公司組織全員學習應急預案的相關內容。在預案的編制方面，保障了員工的生命安全、生產設備安全，立足降低各類風險，限度地減少因突發(fā)事件或緊急狀態(tài)造成的損失和社會影響，確保緊急情況下能及時啟動相關處置方案，防止事故擴大。為了使應急救援管理有效，各部門對應急器材、儲備應急物資等情況進行動態(tài)梳理和補充，使現場的配置達到“臨警好用、應急有效”的要求。對于應急預案同樣也是按計劃實施專項安全培訓、組織演練及評估活動。
12、事故管理：
按照公司《事故管理制度》加強事故管理，做好對本公司事故或同類行業(yè)事故的學習和培訓，舉一反三，吸取事故中的教訓。對事故進行定期的統(tǒng)計工作，結合公司目標管理中的事故指標，切實落實好“四不放過”原則，做好人員安全教育及落實整改措施。
13、績效評定和持續(xù)改進：
公司在推進安全標準化工作中，堅持閉環(huán)原則，落實每次檢查出的現場和資料問題，結合實際，實施科學有效的整改方案，并保存相關會議、培訓、檢查、整改文檔。
按照公司《安全生產標準化績效評定管理規(guī)定》，本著以“落實責任、強化管理、促進合作、持續(xù)改進”為導向，進行了安全標準化評定工作。公司的安全績效評價主要來自于每次檢查中發(fā)現的安全管理不足、人員行為不安全、環(huán)境的不安全、設備的不安全未落實有效管理整治。同時對在日常安全管理工作中具有獨創(chuàng)性并行之有效的好的工作方法、措施予以獎勵和表揚。
三、自評得分情況
公司在自查自改的基礎上，聘請專家到公司親臨生產現場面對面指導整改工作，充分根據《冶金等工貿企業(yè)安全生產標準化評定標準》的詳細規(guī)則和分值規(guī)定，反復檢查，反復整改，于xx年11月11日形成自評得分結果：總得分82.3分。具體得分情況如下：
評分細則共194條達標標準，總分1000分;
公司不涉及的共分,應得分分;
實得分分，得分率82.3%.
依據考核標準得分計算方法：評價等級為二級。
月度標準化自檢自評報告篇三
xx市環(huán)境保護局：
為全面推進我縣環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法工作，進一步加大環(huán)境監(jiān)管力度，提高現場執(zhí)法水平，加速我縣環(huán)境監(jiān)察隊伍標準化建設進程，根據《xx市環(huán)境監(jiān)察支隊關于環(huán)境監(jiān)察機構標準化建設工作的通知》（x環(huán)監(jiān)發(fā)〔20xx〕3號）的要求，結合省環(huán)保廳標準化建設相關文件精神，我局全面細致地開展了對環(huán)境大隊標準化建設的自查工作，現將具體情況匯報如下：
一、機構編制和人員落實情況
xx縣環(huán)境大隊是xx縣環(huán)境保護局所屬的由縣財政全額撥款的行政執(zhí)法類事業(yè)單位，于20xx年7月11日正式掛牌成立。20xx年，xx縣機構編制委員會按照xx市機構編制委員會《關于核定縣（區(qū)）環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法機構行政執(zhí)法事業(yè)編制的通知》（x編發(fā)﹝20xx﹞70號）文件的精神，核定環(huán)境大隊人員編制8名。我隊現有環(huán)境監(jiān)察人員7人，其中1人為碩士研究生學歷，5人為大學本科學歷，1人為大學專科學歷，環(huán)保相關專業(yè)人員占監(jiān)察人員總數的86%，全部納入參照公務員管理，執(zhí)法人員培訓率為100%，執(zhí)法人員持證上崗率100%。
二、建立健全環(huán)境執(zhí)法制度，扎實推進環(huán)境監(jiān)察工作
我隊自20xx年7月正式掛牌成立以來，不斷加強隊伍建設，為民所想，為民所用，狠抓業(yè)務工作。建立健全17項環(huán)境監(jiān)察工作制度和10項環(huán)境監(jiān)察工作程序，要求全體環(huán)境監(jiān)察人員發(fā)揚吃苦耐勞、服從大局的精神，認真按照環(huán)境監(jiān)察工作程序、環(huán)境監(jiān)察工作制度、環(huán)境監(jiān)察信息報送制度和政務公開制度執(zhí)行。
三、硬件設備的添置情況。
我隊大力加強硬件設備建設，今年新添置了車載gps衛(wèi)星定位儀、影像設備、測距儀、流量計、勤務隨錄機、便攜式打印機、環(huán)境執(zhí)法管理及移動執(zhí)法系統(tǒng)、標準采樣設備等，用來填充硬件設備的不足。目前我隊擁有的硬件設備基本能達到xx省環(huán)境保護廳印發(fā)的《環(huán)境監(jiān)察標準化建設達標驗收記評分表》內三級標準的要求。
四、業(yè)務用房落實情況
按照xx省環(huán)境保護廳印發(fā)的《環(huán)境監(jiān)察標準化建設達標驗收記評分表》內的三級標準，我隊共計需要業(yè)務用房378平米。20xx年7月8日，局機關將位于縣行政中心辦公樓的業(yè)務用房劃撥了600平方米給我隊用作辦公室、執(zhí)法接待室、取證設備間、樣品室和檔案室，“12369”環(huán)保熱線夜間值班室等。
篇三 xxxx年4月工程訓練中心金工實習報告范文優(yōu)質課程自評報告
第一部分 基本情況總結
一．本課程的目標、性質
金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是全校各專業(yè)學生學習《工程材料及機械制造基礎》和機械類院系學生〈綜合創(chuàng)新實習〉等課程必不可少的先修課。是機械類實踐課程三個層次（認識實習、金工實習、綜合創(chuàng)新實習）中的第二個層次，也是實習時間最長、學生人數最多的基本實踐環(huán)節(jié)。本課程的目標是
1．? 了解現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
2．? 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3．? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強學生的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4．進行思想作風教育，培養(yǎng)和鍛煉勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高學生整體綜合素質。
二．教學內容和課程體系的改革
1．? 轉變教學思想，注重能力與素質的培養(yǎng)
教育目標的變化：在金工實習中過去那種只注重基本技能訓練的教學思想已不能適應當今形式的發(fā)展需要，應該著重轉變?yōu)樘岣呔C合素質、培養(yǎng)創(chuàng)新意和增強工程實踐能力為培養(yǎng)目標。金工實習對學生工程素質和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使學生不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求學生學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
為了實現上述目標，我們采取了一系列措施
① 將裝配實習改造成具有綜合性、總結性實習，即在裝配實習中，結合空氣壓縮機產品，將各工種的實習內容如工程材料、表面保護、熱處理、車工、銑工、鉗工、磨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使學生對機械產品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。
② 又如，結合制作榔頭，將下料、銑工、磨工、鉗工、熱處理、表面保護等各工種連接起來，使學生了解了各工種的先后順序和作用。
③ 在線切割中，產品設計、將計算機繪圖、修改編程、加工制造、清晰、塑封等環(huán)節(jié)連接起來，使學生對產品的生產的全過程有一個直觀的認識。
④ 引入北航海爾最新cad/cam軟件，改變了過去單純手工編程的歷史，使學生不但了解和初步掌握了先進的產品設計和繪圖工具，也能有較多時間來設計和動手操作設備。
⑤ 在整個實習過程中，對學生的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
⑥ 將學生加工產品的打分標準公布出來（印在實習報告之中），使學生對自己的產品的得分有明
確認識，對于提高學生的質量意識觀念有一定作用。
2．? 實施分類教學大綱
我們注意了解各個院系對金工實習的不同要求，開設了金工實習a（適用于4系、5系、機械學院、8系、13系、14系、15系）和金工實習b（適用于1系、2系、9系、12系、18系）。另外，配合3系教學改革計劃，為3系開設理論與實踐相結合的金工實習。
