學習自查自糾報告15篇

篇一 縣教育局干部作風整頓學習自查自糾報告

縣教育局干部作風整頓學習自查自糾報告

本人根據(jù)縣教育局有關精神結合本人實際，特擬訂政風行風個人自查及整改方案。

一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以黨的路線、方針、政策和國家有關教育法律、法規(guī)為依據(jù)，以公正教育、勤勉執(zhí)教、務實高效為目的，著力提高個人新的教育教學觀念，優(yōu)化教育教學方法，促進教育和諧發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育

二、目標要求：根據(jù)上級教育部門所提出的要求及有關精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門的評議內(nèi)容，通過自查自糾，確保民主評議政風行風活動的順利進行。深入分析個人教育教學中存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使個人的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高。

三、自查自糾方法：

1、主動征求意見。通過同事提建議、上級提要求、家長提意見等形式，廣泛排查多方面深層次的政風行風問題。

2、聯(lián)系自己的工作實際，分析存在問題，查找原因。既要敢于面對同事及家長的意見和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問題，提高工作能力為目的。

3、邊查邊改。對查找出來的問題要即查即改，邊查邊改;對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改。

四、個人存在的問題分析：

1、是否有排擠差生的現(xiàn)象;

2、是否在教育教學中有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象;

3、是否在教育教學中采取簡單粗暴的方式;

4、是否把心思放到全心全意搞教育上;

5、是否亂訂資料現(xiàn)象;

五、個人自查及整改措施如下：

(一)、加強政治理論和政策法規(guī)學習，增強貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習，了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。

(二)、對教師職業(yè)道德的學習，做一個合格的人民教師。

1、學習借鑒他人經(jīng)驗，結合本人實際，嚴格要求，為人師表，維護學校正常的教育教學秩序。

2、堅持對學困生轉(zhuǎn)化教育，對不同學生要區(qū)別對待，防止學生成績兩極分化，促進義務教育階段的每一個學生都得到均衡發(fā)展。

3、嚴格執(zhí)行《中小學課程標準》，積極參與教學常規(guī)管理和教科研工作，提高個人業(yè)務水平和課堂教學質(zhì)量。

4、認真執(zhí)行上級文件精神，對違反規(guī)定的現(xiàn)象，自我批評，自行糾正。

5、積極聽取家長意見，增加對學生的深入了解，落實服務承諾，改進服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量。

6、認真協(xié)調(diào)解決學生家長關心的教育熱點、難點問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。

7、嚴格遵循學生認知規(guī)律，根據(jù)學生的特長開展豐富多彩的課外活動。

8、經(jīng)常與各科任教師溝通，了解本班學生思想動態(tài)，做到各科平衡發(fā)展，圓滿完成學校給我班下達的各項任務。

篇二 教師學習科學發(fā)展觀自查自糾報告

教師學習科學發(fā)展觀自查自糾報告

通過學習和對照科學發(fā)展觀，我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事將近十年的教學，但仍有許多地方不符合科學發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、自身存在的問題：

1、政治思想意識不夠強。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧**理論，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧**同志理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業(yè)務知識鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鉆研、鍥而不舍的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠，害怕失敗。

3、工作作風不夠扎實。工作時間久了，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、不能摒棄原有的定勢思維，因循守舊、畏首畏尾、患得患失，缺乏大膽創(chuàng)新精神。

二、今后努力的方向

1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，認清職責，立足本職，老老實實、本本分分開展工作，樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想意識。

2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務學習，增強做好工作的本領。務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，使自己更全面地發(fā)展。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、努力培育科學思維，按照科學發(fā)展觀的要求，著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，形成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。

總之，通過這次開展的自查活動，我認清了自身存在的問題，明確了整改方向，今后我要嚴格要求自己，向優(yōu)秀教師學習，以此促進自己的專業(yè)成長。

篇三 村干部廉潔學習廉潔履職自查自糾報告

今年開展的黨員干部廉潔從政學習活動以來，我深深地認識新形勢下學習貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》的重要性，在積極參加我村組織的集中學習的基礎上，對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》對自已并進行了自查，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。二是作為村兩委委員，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

1.重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

2.重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。

二是要進一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照《廉政準則》中8個禁止、52條不準的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞以權謀私。

篇四 教育工作者治庸問責學習整頓自查自糾報告

教師隊伍為什么要開展“治庸問責”活動，仔細想來確實有其必要性。大新八種風氣和樹立八種形象意識的提出，針對性強，切實可行，我將用以約束自己的行為，爭做一名合格的教師。

為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，我校召開了全校干部職工大會，就治庸問責、整頓作風工作進行了認真動員，使我領會了這次治庸問責的整頓工作的指導思想是以“治懶、治散、治庸、治腐”重要思想為指導，努力為學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型學校，從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。

針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。

1、增強創(chuàng)新的責任感和緊迫感，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、把握重點，掌握實質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。堅決反對自由主義思想。

3、認真遵守學校的有關規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不該向?qū)W生要不要；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。和學校保持一致。

總之，通過這次學習和整頓，使我對治庸問責的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)治庸問責整頓工作的要求加強自我約束，作為教師，我要服從領導，，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

篇五 教師師德師風整訓學習自查自糾報告

教師師德師風整訓學習自查自糾報告

經(jīng)過幾天的師德師風整訓的學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。

一、個人簡歷:明姝，女，現(xiàn)年39歲，大學本科學歷，中共黨員，從教17年，擔任高中歷史教學及教研工作。

二、從教生涯積累的一些經(jīng)驗:

在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習，按照，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權益。

愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。17年來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領導安排的任務，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。學生在我心中，教學質(zhì)量在我心中，就是在70多歲的老母親癱瘓的這幾年里，我也從未耽誤過學生，在對事業(yè)的盡忠與對母親的盡孝之間，忠字總是放在前面。我深知只有把工作干好了，才有能力為母親盡孝道。

在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。:如果我要是能夠當上老師，我一定要給予學生慈母般的關愛與呵護，變更傳統(tǒng)的師生關系。當老師的愿望實現(xiàn)了，但是新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴謹治學方面認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。

在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。

在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模

范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

三、經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

(二)業(yè)務有待提高，本人多年從事高中歷史教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能動態(tài)地了解歷史，不能與時俱進，其根源于思想僵化。

(三)教研力度不夠，多年來擔任教研組長，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

(四)不會使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。

(五)教學有分心的現(xiàn)象:老母親癱瘓在床，無人侍奉，在工作之余，我得侍奉她左右，以盡孝道。盡管多年來沒有影響到學生的成績，但是如果能一心一意地工作，也許會更出色。

(六)普通話不標準:作為文科教師，發(fā)音不準，影響教學效果，兩次普通話考試都是二級乙等水平，經(jīng)常有學生給我糾正字的發(fā)音，好在我還在努力。

當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!

四針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

二)加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

篇六 學習黨章個人自查自糾報告

學習黨章個人自查自糾報告

××年，按照×黨委的安排，認真學習了《黨章》及黨的有關法律、法規(guī)，進取參加×黨支部組織的各類培訓和學習，遵守學習時間，認真完成學習資料，做好讀書筆記，同時又閱讀了不少有關黨員教育的規(guī)定、條例，共寫讀書筆記2.6萬字，心得體會。經(jīng)過這一階段的學習，武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁，促進了工作。按照上級精神，對照黨員先進性標準，以奮戰(zhàn)在公路工程一線的黨員為鏡子，以黨的好干部鄭x民為榜樣，找到了自身差距，認識到了存在的問題，深刻認識到存在問題的危害性。

一、個人存在的問題和不足

對照《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求》以及新時期黨員存在的11大問題和77種表現(xiàn)，我個人認為主要存在以下幾個方面的問題：

1、理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的資料不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。異常是有關路政方面的法律、法規(guī)知識學的不夠全面，不適應當前法制制度化社會發(fā)展的需要。

2、業(yè)務協(xié)調(diào)力度不夠，工作標準不高，存有畏難發(fā)愁的活思想。對路政業(yè)務協(xié)調(diào)工作，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業(yè)務協(xié)調(diào)問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。不愿過多得罪人，面上滿足于過得去，降低了工作標準。

3、自身建設還有待于進一步加強。雖然自我能夠自覺遵守黨的廉政建設規(guī)定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，在業(yè)務應酬上還存有陪客現(xiàn)象。

二、針對以上存在的問題，我打算：

1、加強學習，提高整體素質(zhì)。在今后的工作中，注意學習方式，系統(tǒng)、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經(jīng)濟、法律、法規(guī)知識，不斷適應時代發(fā)展的要求。

2、進一步增強職責意識，加大路政工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大路政協(xié)調(diào)工作力度，使路政業(yè)務協(xié)調(diào)管理工作上一個新的臺階。

3、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，所以，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。

4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自我是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

篇七 學習廉政準則自查自糾報告

學習廉政準則自查自糾報告

按照《關于在全縣開展〈中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉貫徹執(zhí)行情況專項檢查的實施方案》的文件要求，深刻領會以《廉政準則》為依據(jù)逐項對照，進行自查，受到了啟發(fā)，提高了認識?，F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報如下

一、崗位履職情況

作為一名紀檢書記我深知要貫徹落實好《廉政準則》必須做到既要嚴格要求自己廉潔自律不謀私利還要注重完善各項制度帶好一支紀檢隊伍著力從源頭上預防和整治腐敗。

一是以轉(zhuǎn)變干部作風為重點提高行政效能。我著力抓好機關干部的行為規(guī)范完善了機關干部學習制度完善了街道和社區(qū)工作目標績效考核制度促進了全街干部的作風轉(zhuǎn)變和服務功能進一步增強。

二是以完善執(zhí)行制度為己任源頭拒腐防腐。建立健全了機關干部請休假制度、機關干部上班考勤制度、社區(qū)廉政建設考評制度、社區(qū)廉政監(jiān)督評議制度同時督促繼續(xù)推行政居務公開制度、黨務公開制度和民主民意制度增強了街道和社區(qū)工作的透明度。

三是以加強監(jiān)督約束為手段促進廉潔從政。工作中我深知監(jiān)督的作用注重加強對權力運行的全過程監(jiān)督在堅持事后監(jiān)督的同時尤其加強了事前、事中監(jiān)督。對涉及重大決策、重要干部任免等問題及時與黨政主要負責人通氣嚴格按照民主集中制原則不缺位、不越位維護班子的權威和榮譽。

二、個人廉政情況

一是加強學習提高認識。按照區(qū)紀委的要求我又認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉政從政若干準則》使我進一步認識到黨員領導干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政是加強對黨員領導干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實需要是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措是加強和改進新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證。作為一名基層紀檢書記要推進街道黨風廉政建設和反腐敗工作就必須認真學習、牢固樹立、自覺落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》。

二是強化“三觀”執(zhí)政為民。作為一名基層領導干部正確對待和行使手中的權利淡化“官念”和權欲用平常心看待官位用責任心看待和運用權力做到立黨為公執(zhí)政為民做到了“慎權”。

從未謀取規(guī)定以外的非凡利益不放縱自己的欲望不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位儉以養(yǎng)德保持了良好的品行和高尚的情操做到了“慎欲”。三是做到了“慎微”。時時刻刻從大處著眼小處著手見微知著防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎自覺增強“守一”意識不越雷池一步做到了“慎微”。

在廉潔自律上做到了表里如一任何時候、任何情況下都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己沒有人前一套、人后一套嚴格進行自我監(jiān)督做到了“慎獨”。

三是強化意識勤廉辦事。正人先正己。基層組織的領導崗位既是黨和人民賦予的使命更是職責和義務的承載。在工作生活中我嚴格遵守中共中央“兩個條例”、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》中的“八個禁止”和“52個不準”規(guī)定按照“自重、自省、自警、自勵”的要求從自己做起從點滴做起堅持老實做人、扎實做事、清白做官。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定規(guī)范了自己的從政行為。因為我一直在一線工作基本上沒有與外界的社交活動。在具體的工作中我嚴格遵守廉潔自律的規(guī)定做到了廉潔奉公忠于職守沒有利用職權和職務上的影響，謀取不正當利益。沒有私自從事營利活動的行為，遵守公共財物治理和使用的規(guī)定。

篇八 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習貫徹《黨員領導干部廉潔從政若干準則》自查自糾報告

XX 年以來，我鄉(xiāng)全體工作人員認真學習和貫徹了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格遵守“八個嚴禁“、“52 個不準”，以實際行動帶動了本單位廉潔自律工作的開展，為我鄉(xiāng)持續(xù)、穩(wěn)定和健康發(fā)展，提供了有力的保障，一年來，主要做了以下十個方面的工作。

一、拒絕賄賂，反對腐敗 收受賄賂是腐敗的根基，是嚴重的違法亂紀行為，黨員干部始終把廉潔從政記在心頭，認真踐行著情為民所系、權為民所用、利為民所謀，為了有效杜絕收送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證等行為，我鄉(xiāng)班子成員集體約定，公事不上家，私事不上辦公室，做到了公私分明，一年來，本單位沒有發(fā)生一起收送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的事件。

二、清廉為官，任人為賢 我鄉(xiāng)班子成員在實際工作中不斷改造自己的權利觀，對于自身職務的任用，做到了不跑官、不要官，同時還不斷提醒和告誡全體工作人員，要認認真真地工作，踏踏實實地做事，要相信組織，相信領導，自覺抵制跑官要官、買官賣官的不正之風，在本單位的人事調(diào)整和工作人員的安排上，堅持按政策辦事，該安排的無條件安排，不該安排的堅決拒收，對于新安排人員，始終堅持了先培訓再上崗的工作程序，在人事調(diào)整上，嚴格執(zhí)行德才兼?zhèn)涞脑瓌t，該提拔的無條件提拔重用，不該提拔的，堅決不予提拔。為了提高民主決策能力，我鄉(xiāng)對人事調(diào)整和工作人員安排首先要經(jīng)黨委擴大會議研究通過，然后進行一周的公示，確認無疑議后，才做最后決定。

三、約束權力，規(guī)范行為 為了有效杜絕腐敗行為，班子成員經(jīng)常教育自已的親屬和身邊工作人員，不準利用黨賦予的權力從事謀取私利行為，同時告誡他們，黨給予的權力，是為人民服務的。通過全體班子成員的以身作則，使親屬及其身邊工作人員的行為得到了規(guī)范，阻斷了腐敗產(chǎn)生的媒介。 四、樹立正氣 避免毒害 全鄉(xiāng)上下形成了勤學習、比技術的熱潮、通過理論學習，武裝了工作人員的頭腦、提高了工作人員的思想覺悟和政治敏銳性，以正氣占領了工作人員的思想陣地，通過學習，改造了工作人員的世界觀、人生觀和價值觀，提高了工作人員自覺抵制不良風氣的能力。 五、謝絕宴請，拒收饋贈 在工作過程中，難免出現(xiàn)打電話、找熟人等說情行為，對于此類 現(xiàn)象，我鄉(xiāng)班子成員始終做到了管住自己的嘴，不參加影響執(zhí)行公務的宴請，管住自己的手，不接受妨礙工作的饋贈，同時出臺規(guī)定，對于有吃、拿、卡、要的工作人員，堅決處理。 六、嚴格報帳，重查造假 對于因公支出，本單位嚴格執(zhí)行一把手把關簽字制度，一般性支出實行一把手把關，數(shù)額較大的支出，實行班子擴大會議討論通過，并定期對帳目進行審核，對于不合理支出，堅決予以清理，從而杜絕了班子成員利用職務上的便利，將本人或者親屬應由個人支付的費用由下屬單位報銷的現(xiàn)象。 七、嚴格管理，控制超標 一年來，本鄉(xiāng)全體工作人員，除參加上級正常的會議及業(yè)務培訓外，沒有組織過任何形式的旅游或考察活動，對于公務來客，制訂了嚴格的招待標準，公務用車屬按標準配備車輛，無超標現(xiàn)象。 八、民主推薦，公平競爭 在每年的先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及其它需要進行民主推薦的活動中，本鄉(xiāng)采取當場填票、當場唱票、當場統(tǒng)計、當場宣布民主推薦結果的方式進行，杜絕了暗箱操作，體現(xiàn)了民主公平。

總之，我鄉(xiāng)的廉潔自律工作，在黨委的領導下，取得了階段性的成果，全鄉(xiāng)無違紀行為發(fā)生，為我縣廉政工作的建設和社會大局的穩(wěn)定，做出了我們應有的貢獻。

篇九 暑期教師學習自查自糾報告

暑期教師學習自查自糾報告

經(jīng)過幾天的暑期學習整訓的學習使我受益匪淺，學高為師,德高為范.教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩.

一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗:

在依法執(zhí)教方面 本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習<<教育法>;>;<<教師法>;>;,按照<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>;>;<<未成年人保護法>;>;,嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權益.

愛崗敬業(yè) 只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。我以校為家,本著校榮我榮,校衰我恥的榮辱觀,干好本職工作,從不撂挑子,只要是領導安排的任務,盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成.學生在我心中,教學質(zhì)量在我心中。

在熱愛學生方面 愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

在嚴謹治學方面 認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教 .

在團結協(xié)作方面 我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解,我也主動幫助解決.

在尊重家長方面 人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

在廉潔從教方面 我一直認真做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。.

在為人師表方面 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

二 、經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

（一）教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.

(二)業(yè)務有待提高,本人多年從事美術教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能動態(tài)地了解教材,不能與時俱進,其根源于思想僵化.

(三)教研力度不夠,只抓課堂教學,沒有把教學經(jīng)驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.

(五)教學有分心的現(xiàn)象:

(六)普通話不標準:作為文科教師,發(fā)音不準,影響教學效果.

當然我的缺點還很多,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!

三 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

二）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

三）加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

篇十 師德師風整訓學習自查自糾報告

師德師風整訓學習自查自糾報告

經(jīng)過幾年的師德師風整訓學習使我受益匪淺?！皩W高為師,德高為范”。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩.

一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗:

（１）在依法執(zhí)教方面：本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習《教育法》《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》,嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權益. 愛崗敬業(yè)，只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責的教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。１7年來,我以校為家,本著校榮我榮,校衰我恥的榮辱觀,干好本職工作,從不拖拉,只要是領導安排的任務,盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。學生在我心中,教學質(zhì)量在我心中。

（２）在熱愛學生方面：愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。作為班主任，對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。作為老師我們要緊跟時代的步伐,對于新型的師生關系給我們提出的新的要求,我們要努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸.學生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力.

（３）在嚴謹治學方面：認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教 .

（４）在團結協(xié)作方面：我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解,我也主動幫助解決.

（５）在尊重家長方面：人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

《1》《2》

（６）在廉潔從教方面：我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。不收禮,不吃請,不叫家長辦事.

（７）在為人師表方面：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

二、經(jīng)過近幾年的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己 還存在著諸多不足及根源:

（１）教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.

(２)業(yè)務有待提高,本人多年從事中專計算機專業(yè)的教學,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能動態(tài)地了解計算機的知識更新,不能與時俱進,其根源于思想僵化.

(３)教研力度不夠,沒有把教學經(jīng)驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.

當然我的缺點還很多,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!

三、針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

１）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

２）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

３）加強本職分管網(wǎng)絡工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。

篇十一 鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部學習貫徹《廉潔準則》自查自糾報告

近日來，按照鎮(zhèn)黨委《關于學習貫徹〈廉潔準則〉的實施方案》的要求，我積極參加鎮(zhèn)里組織的集中學習，同時，擠時間進行了自學。對《準則》及釋義的主要內(nèi)容逐條逐條學，原原本本學，全面把握基本內(nèi)容，深刻領會精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線，切實增強廉潔從政的自覺性。

一、存在的問題

1、學習態(tài)度不夠端正。

我們黨歷來高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，改革開放30多年來，經(jīng)過幾代**領導集體的不懈努力，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了明顯成效，為改革開放和現(xiàn)代化建設的順利推進提供了重要保證。

2、執(zhí)行上級決策不夠堅決。

《廉政準則》對于切實解決黨員領導干部利用職權和職務上的影響謀取不正當利益、私自從事營利性活動、違反規(guī)定干預和插手市場經(jīng)濟活動、利用職權和職務影響為親屬及身邊工作人員謀取利益、違反規(guī)定選拔任用干部等突出問題都有明確的規(guī)定。

3、團結協(xié)作精神有待加強。

4、工作責任心有待提高。

5、作風紀律不夠嚴謹。

6、不能夠正確對待手中的權力。

二、存在問題的原因

1、主觀上對學習缺乏正確認識

2、政治覺悟和敏感意識薄弱。

3、不求有功只求無過思想導致工作不能盡職盡責

4、組織紀律觀念淡薄是常犯自由主義的根源

三、改進措施與今后努力的方向

作為一名黨員、一個單位的主要負責人，我一定要認真學習、深刻領會，全面把握，嚴以律己，潔身自好，以身作則，帶頭遵守，模范執(zhí)行。自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實做學習的表率、落實的表率、接受監(jiān)督的表率。

要經(jīng)常用《廉政準則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為“五官”端正、形象端莊的好黨員、好干部。

要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。要自重、自省、自尊、自勵，正確對待組織、正確對待上級、正確對待同事和群眾、正確對待個人，始終擺正自己的位置，把國家、集體和群眾利益放在首位，時刻關心群眾，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。成為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。

總之，我會自覺遵守《廉政準則》，用《廉政準則》約束自己的言行，堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真履行工作職責，廉潔從政，不斷提高工作能力和辦事效率，扎實做好本單位反腐倡廉工作，推動各項工作目標任務的順利完成，為全市經(jīng)濟社會的安全發(fā)展作出應有的貢獻！

篇十二 衛(wèi)生系統(tǒng)學習廉政準則自查自糾報告

各位領導、同志們：

你們好！ 很高興能夠參加此次廉政準則個人自查自糾活動，剛才各位領導結合自身的工作，通過擺、查、找、糾等各種形式開展了對廉政工作的一次深入探討，我從中也學到了很多，受益匪淺。每名同志的自查自糾也是對其他人的一種警示，起到了相互促進，互相驚醒的作用。同時也感受到此次自查自糾活動對我們的政協(xié)工作起到的現(xiàn)實意義。有效推進了廉潔勤政工作的正向發(fā)展。 我本人也對照廉政準則，切合自己的工作，找出不足和差距，具體我談以下幾點： 一是在工作中廉潔勤政工作細節(jié)還存在不足，不如學習不深入、 思想重視程度不足，主觀上認為受崗位的局限，廉潔還離我比較遠，等等，通過此次學習和探討，我的思想得到了徹底轉(zhuǎn)變。 二是，對執(zhí)行力和服務意識的認識有待于進一步提升。工作中有時還存在形式主義、本本主義、教條主義、經(jīng)驗主義等等，思維定勢阻礙了思想的延展、發(fā)散。 三是由小見大的廉潔思想有待提升。一根線可以毀掉一個人，一只蝴蝶可以揚起太平洋風暴，放小逐打的思想消除不徹底，對廉潔工作中的小事的重視程度還存在局限性。 以上是我本人在此次學習中自查自糾的幾點，不足之處，請領導批評指正。在以后的工作中，我將認真汲取廉潔經(jīng)驗和教訓，本分做好本職工作，“見利不虧其義、見死不更其守”，將廉潔奉公落實到實際工作中。 謝謝大家！

黨員干部廉潔從政是堅持以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，是新時期從嚴治黨，不斷加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內(nèi)容；是推進改革開放和社會主義建設的基本要求；是正確履行職責的重要基礎。堅持以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，切實加強作風建設，推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，構建社會主義和諧社會。衛(wèi)生系統(tǒng)的整體發(fā)展與全 系統(tǒng)廣大黨員干部的廉潔、無私、奉獻有著極其重要的關系，為此，衛(wèi)生系統(tǒng)全體職工認真學習了《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則》內(nèi)容及精神，并認真做了自查，情況如下：

一、組織領導，提高思想認識，增強貫徹執(zhí)行《廉政準則》的自覺性。 1.成立《廉政準則》學習教育活動領導組，由衛(wèi)生局局長邵德福任組長，成員由各單位一把手組成，各負其責。 2.召開了衛(wèi)生系統(tǒng)全體職工學習的動員會，要求全體職工以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導，深入貫徹黨的方針、政策，認真學習《廉政準則》內(nèi)容及精神，并強調(diào)了此次學習的重要性和必要性。 3.要求各單位安排每周兩天每天一小時的集中學習時間，認真學習《廉政準則》的各項規(guī)定和要求，并做好學習記錄和學習心得，嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵制各種腐蝕思想的侵蝕。 4 各單位定期進行了學習討論，針對每個職工自身存在的問題進行有針對性改進，不斷加強學習，提高自身素質(zhì)。

二、為確保學習活動深入有序有效開展，全系統(tǒng)進行了學習教育、對照查擺、整改落實三個階段的學習活動，分步進行自查，深入學習《廉政準則》的精髓。 1.在學習教育階段，將各單位黨政領導班子成員特別是黨政“一把手”，管人、管權、管錢的重點崗位黨員干部作為這次主題教育活動的重點。組織廣大黨員干部對規(guī)定學看的內(nèi)容，特別是《廉政準則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等系統(tǒng)學、對照學、反復學，做 到個人學習有筆記、集體學習、討論有記錄、交流有心得體會，確保把規(guī)定的內(nèi)容學習學到位。 2.討論交流學習心得、體會，廣泛征求意見，通過召開廣大職工大會，醫(yī)務人員小組討論，組織生活會，職工代表討論等形式廣泛征求全體職工的意見和建議，從職工思想源頭上下工夫，按照《廉政準則》中52 條不準要求，做到每個人頭腦清醒，政治堅定，做到自省、自警、自勵，以身作則，嚴格按制度規(guī)定辦事，始終按照工作權限和工作程序履行職責，不搞以權謀私，使全系統(tǒng)廉政建設上個新臺階。 3. 在對照查擺階段，認真對照《廉政準則》八個方面、52 條行為規(guī)范，堅持“有什么就查什么、是什么就改什么”的原則，深入查違紀苗頭、查管理缺失、查制度漏洞，并針對涉及黨員領導干部廉潔自律方面的突出問題，邊查邊改，查改結合，有查有糾，查糾結合。為確保各單位將此次主題教育活動作為當前一項重要政治任務擺上突出位置，精心組織，深入發(fā)動，取得實效。 4.認真自查自糾，通過對《廉政準則》中8 項禁止，52 條不準的學習，全系統(tǒng)職工結合自身，反思過去，認真進行了自查自糾，對自身存在問題進行了剖析，掀起了廣大職工學習貫徹《廉政準則》的高潮。 5.通過自查自糾，我系統(tǒng)未發(fā)現(xiàn)任何違法亂紀事件，未發(fā)現(xiàn)請客送禮、收紅包等違紀現(xiàn)象。

三、認真貫徹從嚴治黨的要求，扎實搞好黨風廉政建設，廉潔從政工作常抓不懈。 “公生明，廉生威”，只有使全體職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，才能真正為群眾辦實事、辦好事。黨風廉政建設是黨建工作的一項重要內(nèi)容，廉潔從政要以堅持嚴格執(zhí)行和維護紀律為主線，看反腐敗工作能否落到實處，關鍵在于能否嚴格執(zhí)行和維護紀律，更要以更堅決的態(tài)度、更有力的措施、更扎實的工作，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展，進一步推進全縣衛(wèi)生系統(tǒng)反腐倡廉工作，真正做到廉潔從政，立黨為公，執(zhí)政為民。

篇十三 師德師風學習自查自糾報告

國家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。 教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。 教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。

師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：躬自厚而薄責于人，以身立教，為人師表xx同志也說過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。 綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才 能受到 老師的影響而努力學習，不斷進取。

2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

師德師風學習自查報告

篇十四 廉潔學習廉潔履職自查自糾報告（村干部）

今年開展的黨員干部廉潔從政學習活動以來，我深深地認識新形勢下學習貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》的重要性，在積極參加我村組織的集中學習的基礎上，對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》對自已并進行了自查，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。二是作為村兩委委員，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

1.重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

2.重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。

二是要進一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照《廉政準則》中8個禁止、52條不準的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞以權謀私。

篇十五 廉潔學習廉潔履職自查自糾報告

廉潔學習廉潔履職自查自糾報告

今年開展的黨員干部廉潔從政學習活動以來，我深深地認識新形勢下學習貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》的重要性，在積極參加我村組織的集中學習的基礎上，對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》對自已并進行了自查，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。二是作為村“兩委”委員，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

1.重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

2.重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。

二是要進一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞以權謀私。