慶圣誕主持詞(精選8篇)

第1篇 慶圣誕晚會主持詞

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級xx年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項文藝節(jié)目表演。

四、活動的第四項 游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項 是說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現(xiàn)。

六、活動的第六項 分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）

七、

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊會。

第2篇 幼兒園慶圣誕活動主持詞

沒有主持人的晚會，就像一盤散沙。要主持好一個晚會，離不開優(yōu)美的主持詞，下面是小編收集整理的幼兒園慶圣誕活動主持詞，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

幼兒園慶圣誕活動主持詞

a：尊敬的各位家長小朋友們

合：大家好！

b：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。。首先祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）

b：我們兩個中班有xx名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中班小朋友。

b：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧?。ㄈw小朋友）。

a：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

1：《搶凳子》

2：《擊鼓傳花》

b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

a：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

b：還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

a：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

a：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。

b：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

a：在這里，有我們對生活的激—情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好。

b：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

合：再見。

幼兒園慶圣誕活動主持詞，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第3篇 幼兒園慶圣誕主持詞

馬：尊敬的各位家長小朋友們

合：大家好!

李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)

李：我們兩個中班有90名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情 。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 xx xx小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!(全體小朋友)。

馬 ： 接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!

xx：《搶凳子》

xx：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!

李： 還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬： 謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!

李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬 ：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，

李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

李：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

第4篇 2022年幼兒園慶圣誕活動主持詞

沒有主持人的晚會，就像一盤散沙。要主持好一個晚會，離不開優(yōu)美的主持詞，下面是小編收集整理的幼兒園慶圣誕活動主持詞，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

幼兒園慶圣誕活動主持詞1

a：尊敬的各位家長小朋友們

合：大家好！

b：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。。首先祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）

b：我們兩個中班有xx名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中班小朋友。

b：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧?。ㄈw小朋友）。

a：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

1：《搶凳子》

2：《擊鼓傳花》

b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

a：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

b：還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

a：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

a：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。

b：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

a：在這里，有我們對生活的激—情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好。

b：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

合：再見。

幼兒園慶圣誕活動主持詞2

背景音樂（倒計時音樂）

甲：才聞x歲凱旋曲，

乙：又唱x年祝福歌，

丙：今日歌舞慶圣誕，

丁：明朝笑語迎新年！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：各位老師，

丙：親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

甲：圣誕的鈴兒響叮當(dāng)，新年的鐘聲快敲響。

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕，駛向未來。丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。

?。航裉焓?2月23日，我們?nèi)缂s而至。

甲：在這里舉行“慶圣誕—迎新年”聯(lián)歡晚會。我是晚會主持人______乙：我是晚會主持人_________________

丙：我是晚會主持人_________________

?。何沂峭頃鞒秩薩________________。

甲：圣誕染紅了我們快樂的生活。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

丙：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。

丁：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

丙：今天，我們滿懷激情、心潮澎湃。

丁：今天，我們送去我們的祝福。

甲：帶著祝愿、帶著囑托。

乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

丙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕節(jié)動人的旋律。

丁：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：在詩與畫流動的佳節(jié)里，你我同來一起慶祝快樂的節(jié)日。

乙：現(xiàn)在，我宣布“慶圣誕。迎新年”聯(lián)歡會。

合：現(xiàn)在開始！

甲：首先，由全腦通學(xué)校的孫校長致——晚會賀詞！

甲：（感謝孫校長的講話?。┬碌拟徛?，新的鐘聲，新的一年。

乙：新的祝福，新的期待，新的希望。

甲：今年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

乙：明年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情！

乙：展望未來，我們心潮澎湃！

首先請欣賞張耕、王忠鈺同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)表演（掌聲?。?/p>

丙：（感謝兩位同學(xué)！）送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

丁：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

?。鹤寽剀鞍橹?，溫馨的名字叫永遠。

丙：下面我們帶著這份祝福和祈禱共同欣賞。

丁：欣賞由師生共同組合的話劇——穿越時代——（表演者：倪睿、秦芳、張老師、高老師）（掌聲?。?/p>

甲∶武術(shù)是中華名族眾多文化瑰寶之一，既是一種運動項目，也是一種文化。

今天我們很高興邀請到煜邦跆拳道學(xué)院路館的劉小寶教練、以及道館部分學(xué)員，他們也給我們帶來了祝福，下面請欣賞他們帶來的節(jié)目（掌聲?。?。

乙：感謝劉教練以及同學(xué)帶來的表演，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給我們可愛的劉教練和幾位同學(xué)！

接下來是由王穎同學(xué)為我們帶來的歌曲——《心墻》。

丙：透過《心墻》，我們還有一個約定，下面請欣賞歌曲——《最后的約定》——演唱者：王鵬程。

?。航裉煳覀冊僖淮畏N下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！這里有小品——《報輔導(dǎo)班》——表演者：顏暢、趙國良。

甲：我看到大家剛才笑得合不上嘴，聽說這愛笑的人都是腦袋瓜子特別靈活，下面我請出來一個同學(xué)給大家出個腦筋急轉(zhuǎn)彎——有請張宇同學(xué)。

乙：下面還有一個游戲：擊鼓傳球。一人背眾擊鼓，球在同學(xué)們手里傳遞。敲鼓時球開始傳遞，鼓停時球也停。球停在誰手里或在誰手里破了，誰就要表演節(jié)目。

丙：有一個詞語叫：你爭我搶！需要把這個場景給展現(xiàn)出來，這個游戲就是：

搶凳子，我們只有八個名額，愿意參加的同學(xué)請主動的走到舞臺中間來。游戲規(guī)則：游戲開始時，先把凳子成圓形，這里的凳子數(shù)總比人數(shù)少一個，當(dāng)鼓聲或音樂停下時，參加人員要訊速找到一張凳子坐下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子坐，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

丁：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。下面還有更為激動人心的時刻，我們的圣誕老人即將為我們送上圣誕禮物。

甲：下面我們進行最后一個節(jié)目：由我們可親可愛的顏校長抽出今天的三位幸運觀眾，并當(dāng)眾讀出新年送給家長的祝福，并為今天獲獎的學(xué)員頒發(fā)獎品！（顏老師講話）。

（結(jié)尾詞）

男：所有的日子都來吧，讓我編織你們，

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月，

男：編成遐思的年華，

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前，

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉，

女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風(fēng)中傳你的捷報，

女：陽光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱，

合：歲歲年年，年年歲歲。

合：親愛的老師、同學(xué)們，“慶圣誕。迎新年”晚會，到此結(jié)束，謝謝的大家的參與！再會！

第5篇 慶圣誕迎新年主持詞

慶圣誕迎新年主持詞

慶圣誕迎新年主持詞1 甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。慶圣誕迎新年主持詞甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項文藝節(jié)目表演。

四、活動的第四項 游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項 是說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現(xiàn)。

六、活動的第六項 分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。 甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊會。

慶圣誕迎新年主持詞2 a：激情活力展青春

b：歡天喜地慶此時

c：喜迎豬年凱旋曲

d：又唱豬年祝福歌

e：今日歌舞慶圣誕

f：明朝笑語迎元旦

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各位老師

c：親愛的同學(xué)們

abcdef：大家晚上好!(鞠躬)慶圣誕迎新年主持詞

a：圣誕的鈴兒響叮當(dāng)，元旦的鐘聲快敲響。

b：時光的車輪又留下了一道深深的印痕，駛向未來。

c：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。

d：今天是20xx年12月23日，我們?nèi)缂s而至。

e：相約圣誕，感受激情。

f：相約今晚，無比激動。

a：今夜，在這里舉行“慶圣誕-迎新年”聯(lián)歡晚會。 我是晚會主持人______ b：我是晚會主持人_________________

c：我是晚會主持人_________________

d：我是晚會主持人_________________

e：我是晚會主持人_________________

f：我是晚會主持人_________________

a：圣誕染紅了我們快樂的生活

b：元旦拉近了我們成長的距離

c：圣誕給了我們?nèi)松亩U想

d：元旦讓我們截取下了四季的片段

e：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

f：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

c：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 d：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

e：今天，我們滿懷激情、心潮澎湃

f：今天，我們送去我們的祝福

a：帶著祝愿、帶著囑托

b：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

c：聽，金鐘朗朗，這是圣誕節(jié)動人的`旋律

d：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩

e：在詩與畫流動的佳節(jié)里,你我同來一起慶祝快樂的節(jié)日。

f：現(xiàn)在，我宣布“繽紛圣誕，激情元旦”聯(lián)歡晚會

abcdef：現(xiàn)在開始!

開場

a：感謝工作室的成員以及獲獎歌手。

a：新的鈴聲，新的鐘聲，新的一年。

b：新的祝福，新的期待，新的希望。

a：祝福他們學(xué)業(yè)有成。

b：現(xiàn)在啊，就有很多男生想進女生宿舍，不讓進還偷偷摸摸的。 a：是啊，男生想進是真的有啊，女生呢也要保護好。接下來這個小品就是關(guān)于男生想進女生宿舍的，看看女生寢室那邊會怎么樣呢?

b：大家掌聲歡迎來自信息分院的同學(xué)為大家表演小品《女生宿舍》。掌聲歡迎。 c：(感謝幾位同學(xué)!) 送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

d：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

c：我相信，男女生定會找到合適的。

d：請欣賞分院同學(xué)帶來的歌曲《我相信》，掌聲歡迎。

a：有一種舞步，讓你留戀忘返;有一種激情，讓你快樂無比。

b：跳動的感覺，心潮澎湃：步伐的輕健，節(jié)奏的快慢都應(yīng)有盡有。 a：那還等什么，趕緊欣賞由鬼步舞社團帶來的舞蹈：鬼步舞。

b：掌聲歡迎。

c：(感謝鬼步舞社團的精彩表演)愛就要大聲唱出來，盡情的釋放自己青春的魅

力，把握好每一步，她便會留在你的身邊。下面請欣賞歌曲:《愛是你我》 d：大家掌聲歡迎。

a：(感謝兩位同學(xué)的演唱)今天我們種下成功與希望，張開熱烈的雙臂等待著

擁抱未來的成功與收獲!

b：下面請欣賞由晴空工作室的成員為大家?guī)淼男∑贰睹嬖嚒?。掌聲歡迎。

e：大家感覺前幾個節(jié)目怎么樣?精彩?唱也唱了，跳也跳了，咱們也得放松下了。下面進行的是游戲互動環(huán)節(jié)。

f：請允許我介紹一下游戲規(guī)則：每兩人為一組。男女不限，可以使任意分院的，

一名同學(xué)面朝觀眾，另一位同學(xué)背對觀眾。下面開始請上場，有很豐厚的獎品喲!

a：大家對游戲玩的怎么樣啦，下面還有一個游戲，請大家好好準備。 b：下面請欣賞來自信息分院的同學(xué)為大家演唱歌曲：《換大米》。 a：大家掌聲歡迎。

c：機械舞想必大家都知道吧?在座的各位同學(xué)有誰會嗎?下面請欣賞由鬼步舞社團的同學(xué)為大家表演機械舞。

d：大家掌聲歡迎。

a：(感謝跳機械舞的同學(xué))還記得多年前跟你手牽手，你都害羞的不敢抬頭，只會傻傻的看著天上的星星，你就是那么的純靜。

b：喲!你唱的是什么歌啦?

a：小鎮(zhèn)姑娘啊，可好聽啦，小鎮(zhèn)姑娘留下許多的回憶。

b：下面請欣賞由信息分院的同學(xué)帶來的歌曲：《小鎮(zhèn)姑娘》。

a：大家掌聲歡迎。

c：(感謝這位同學(xué)的演唱)晴空工作室快樂的，晴空工作室是學(xué)習(xí)與交友的地方，在這里將會收獲許多，將會超越。

d：是啊!工作室的環(huán)境非常的優(yōu)雅，由許多的東西等你去學(xué)習(xí)，等你來。在工作室里，將留下許多的回憶。讓我們共同的加油，讓晴空越來越好，開出美麗的奇葩。

c：下面請欣賞由晴空工作室的人員帶來的歌曲：《加油。晴空》

d：大家掌聲歡迎。

e：又到了游戲環(huán)節(jié)了，這個游戲是吹乒乓球。

f：請允許我為大家介紹規(guī)則，找10位不同的人，1分鐘之內(nèi)把十個乒乓球吹下去算獲勝，大家要好好把握喲!下面游戲正式的開始啦。

e：誰要來?

a：游戲怎么樣啦?好不好玩?許仙和白娘子大家都知道吧?

b：為愛不惜一切，從古到今，都流行于世，如今許仙和白娘子也來到了現(xiàn)實世界，下面請欣賞來自信息分院得而同學(xué)表演現(xiàn)在穿越劇《許仙和白娘子》 a：大家掌聲歡迎。

c：(感謝幾位同學(xué)的精彩演出)謝謝他們。最炫民族風(fēng)炫出民族的精彩，選出時代的風(fēng)采。

d：下面請欣賞分院的同學(xué)為大家?guī)淼母枨骸蹲铎琶褡屣L(fēng)》 。 c：大家掌聲歡迎。

a：(感謝同學(xué)的演唱)下面請欣賞歌曲：《著魔》。

b：大家掌聲歡迎。

a：(感謝同學(xué)的演唱)對于晴空工作室大家都知道嗎?晴空工作室是溝通，交流的平臺，希望大家想進的都進來，進來學(xué)習(xí)。那將會是美妙的，前所未有的超越。

b：下面請欣賞由工作室人員帶來的改編歌曲：《晴空歡迎你》。

a：大家掌聲歡迎。

c：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

d：讓我們伴著高興的旋律，來相親相愛。

c：大家掌聲歡迎。

a：所有的日子都來吧，讓我編織你們

b：讓我編織你們，用青春的金線，

c：讓我編織你們，用燃燒的信念

d：編成絢麗的歲月

e：編成遐思的年華

f：編成美妙的歡樂以及回憶

abcdef合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮 b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉 c：愿雨里有你的收獲，

d：愿風(fēng)中傳你的捷報

e：陽光中我為你祝福，

f：月光下我為你祈禱

abcdef：歲歲年年，年年歲歲

a：親愛的老師、同學(xué)們，“繽紛圣誕，激情元旦”晚會，abcdef到此結(jié)束，

b：謝謝的大家的參與! 再會!

第6篇 中班歡慶圣誕節(jié)的主持詞

馬：尊敬的各位家長小朋友們

合：大家好！

李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）

李：我們兩個中班有90名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 張宇軒 朱沐陽小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！（全體小朋友）。

馬 ： 接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

李： 還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬： 謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬 ：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，

李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

李：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

第7篇 慶圣誕主持詞

慶圣誕主持詞

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級2022年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項文藝節(jié)目表演。

四、活動的第四項 游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項 是說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現(xiàn)。

六、活動的第六項 分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)

七、

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊會。

第8篇 慶圣誕、迎新年主持詞

慶圣誕、迎新年主持詞

天是2022年的12月25日，是西方的圣誕節(jié)。臺歷再翻去6頁，2022年已經(jīng)成為歷史。回首過去的一年，我們在坐的每位不禁感慨萬千。這一年，我們都曾流下過悲傷的淚水，這一年，我們也都曾露出過幸福的歡笑。因為這一年經(jīng)歷的事情可以說跌宕起伏, 不能不讓人大喜大悲。在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶下午，讓我們珍惜這難得的相聚，把所有的無奈和感慨留在2022，讓我們舉杯歡慶即將到來的2022，用我們的熱情、用我們的真誠、用我們的辛勤勞動來祈盼希望的2022。愿圣誕老人為我們帶來一個祥和、幸福、滿意的2022！