第1篇 雙語大賽主持詞范本
一、開場：
尊敬的各位領導、各位來賓、
親愛的同學和小朋友們，大家下午好！
語言是大家學習、工作和社會交往的工具。學習和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟文化交流，促進少數(shù)民族地區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設，有利于增強各族青少年的祖國意識和中華民族認同感，維護國家統(tǒng)一和民族團結。
學雙語、說雙語已經(jīng)成為各族少年兒童學習生活的一個潮流，因為雙語能讓我們結交更多的朋友，能讓我們看到更為廣闊的世界，能讓我們擁有一個美好的未來。伊寧縣“熱愛偉大祖國、建設美好家園”第四屆少兒雙語口語才藝展示大賽就是一個讓同學們和小朋友們展現(xiàn)雙語風采的精彩舞臺。
本屆大賽以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，目的是在提高青少年雙語表達能力，提升雙語教育工作水平的同時，教育學生牢固樹立社會主義榮辱觀，增強對祖國，對中華民族，對中華文化，對社會主義道路的高度認同，堅定理想信念，自覺發(fā)備學習，立志在建設中國特色社會主義現(xiàn)的偉大近程成長成才、建功立業(yè)。
“熱愛偉大祖國、建設美好家園” 伊寧縣第四屆少兒雙語口語才藝展示大賽個人組決賽正式開始！
1、介紹領導
首先，非常榮幸的向大家介紹蒞臨今天比賽現(xiàn)場的各位領導，他們是：。。。。。。
接下來向大家介紹擔任本次大塞的各位評委，他們是：...
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心地感謝！
2、領導致辭
下面，我們掌聲有請縣委常委 致辭！有請
感謝的致辭。
3.比賽程序
今天參加比賽的小選手有23位，他們是從參加全縣復賽選拔的55名小選手中脫穎而出的，希望小選手們在今天的比賽中盡情展示自己，取得優(yōu)異的成績。
在個人組比賽開始前，我來宣布一下比賽程序：
比賽分為4項
第一項：用漢語（其中母語為漢語的選手用少數(shù)民族語言）進行自我介紹，時長1分以內。
第二項：漢語朗誦，選手自備稿件，以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，時長1分30秒以內。
第三項：才藝展示，需體現(xiàn)雙語內容，時長3分鐘以內。
第四項：問答題，除幼兒組外，其它組選手以抽題方式用漢語回答有關問題，時長1分30秒以內。
二、進行比賽
好，下面正式進行個人組比賽。首先有請1號_____選手上場，2號選手_____做準備。
接下來進行比賽第四項 知識問答，請選手抽題（選手從主持人或者工作人員手中抽題目）
宣讀題目，請回答！
親愛的各位觀眾朋友們，到這里我們今天個人組的23位選手全部比賽完畢，現(xiàn)在我們的評委正在進行緊張的評分，讓我們大家放松一下心情，請欣賞 _____ .
讓我們再來看一下各位選手的最后得分。（按得分高低依次念出）
三、頒獎
接下來將要對參加本次大塞獲獎選手進行頒獎，
獲得鼓勵獎的選手有：
有請 為獲獎選手頒獎
讓我們用熱烈的掌聲為獲獎選手表示祝賀
獲得三等獎的選手有：
我們歡迎 為獲獎選手頒獎
掌聲祝賀
獲得二等獎的選手有：
有請 為獲獎選手頒獎
我們用掌聲為他們表示祝賀
獲得一等獎的單位有：
我們歡迎 為獲獎選手頒獎
在此用掌聲為他們表示祝賀
四、結束語
伊寧縣第四屆少兒雙語口語才藝展示大賽主持詞
第2篇 雙語大賽主持詞
一、開場：
尊敬的各位領導、各位來賓、
親愛的同學和小朋友們，大家下午好！
語言是大家學習、工作和社會交往的工具。學習和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟文化交流，促進少數(shù)民族地區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設，有利于增強各族青少年的祖國意識和中華民族認同感，維護國家統(tǒng)一和民族團結。
學雙語、說雙語已經(jīng)成為各族少年兒童學習生活的一個潮流，因為雙語能讓我們結交更多的朋友，能讓我們看到更為廣闊的世界，能讓我們擁有一個美好的未來。伊寧縣“熱愛偉大祖國、建設美好家園”第四屆少兒雙語口語才藝展示大賽就是一個讓同學們和小朋友們展現(xiàn)雙語風采的精彩舞臺。
本屆大賽以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，目的是在提高青少年雙語表達能力，提升雙語教育工作水平的同時，教育學生牢固樹立社會主義榮辱觀，增強對祖國，對中華民族，對中華文化，對社會主義道路的高度認同，堅定理想信念，自覺發(fā)備學習，立志在建設中國特色社會主義現(xiàn)的偉大近程成長成才、建功立業(yè)。
“熱愛偉大祖國、建設美好家園”伊寧縣第四屆少兒雙語口語才藝展示大賽個人組決賽正式開始！
1、介紹領導
首先，非常榮幸的'向大家介紹蒞臨今天比賽現(xiàn)場的各位領導，他們是：......接下來向大家介紹擔任本次大塞的各位評委，他們是：......
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心地感謝！
2、領導致辭
下面，我們掌聲有請縣委常委致辭！有請
感謝的致辭。
3。比賽程序
今天參加比賽的小選手有23位，他們是從參加全縣復賽選拔的55名小選手中脫穎而出的，希望小選手們在今天的比賽中盡情展示自己，取得優(yōu)異的成績。
在個人組比賽開始前，我來宣布一下比賽程序：
比賽分為4項
第一項：用漢語（其中母語為漢語的選手用少數(shù)民族語言）進行自我介紹，時長1分以內。
第二項：漢語朗誦，選手自備稿件，以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，時長1分30秒以內。
第三項：才藝展示，需體現(xiàn)雙語內容，時長3分鐘以內。
第四項：問答題，除幼兒組外，其它組選手以抽題方式用漢語回答有關問題，時長1分30秒以內。
二、進行比賽
好，下面正式進行個人組比賽。首先有請1號xx選手上場，2號選手xx做準備。
接下來進行比賽第四項知識問答，請選手抽題（選手從主持人或者工作人員手中抽題目）
宣讀題目，請回答！
親愛的各位觀眾朋友們，到這里我們今天個人組的23位選手全部比賽完畢，現(xiàn)在我們的評委正在進行緊張的評分，讓我們大家放松一下心情，請欣賞xxx。
讓我們再來看一下各位選手的最后得分。（按得分高低依次念出）
三、頒獎
接下來將要對參加本次大塞獲獎選手進行頒獎，
獲得鼓勵獎的選手有：
有請xx為獲獎選手頒獎
讓我們用熱烈的掌聲為獲獎選手表示祝賀
獲得三等獎的選手有：
我們歡迎xxx為獲獎選手頒獎
掌聲祝賀
獲得二等獎的選手有：
有請xx為獲獎選手頒獎
我們用掌聲為他們表示祝賀
獲得一等獎的單位有：
我們歡迎xxx為獲獎選手頒獎
在此用掌聲為他們表示祝賀
四、結束語
伊寧縣第四屆少兒雙語口語才藝展示大賽主持詞
