第1篇 2022學(xué)校教研活動(dòng)主持詞
大家知道教研活動(dòng)主持詞該怎么寫嗎?下面是小編整理的教研活動(dòng)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
教研活動(dòng)主持詞
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家下午好。信仰讓思想迸發(fā)出火花，希望讓未來散發(fā)出光芒!懷著一顆期待的心，我們又一次迎來了杭錦旗小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)域教研活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的有：杭錦旗教研室的領(lǐng)導(dǎo)，龍子心小學(xué)邊校長(zhǎng)，同時(shí)歡迎杭錦旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，蒙古族小學(xué)，第四小學(xué)各位同仁的到來!
本學(xué)期每一次的區(qū)域教研活動(dòng)都記錄著我們每一次的努力和付出;每一次區(qū)域教研活動(dòng)，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡;都是我們交流思考碰撞出的一束火花;也是我們收獲的一次自我升華。今天的區(qū)域教研活動(dòng)中，您依舊不必吝惜自己的言語;您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑;說出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
今天的教研活動(dòng)共有以下環(huán)節(jié)：
杭錦旗龍子心小學(xué)馬二桃老師執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》由杭錦旗龍子心小學(xué)田秀玲老師帶來《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的兩個(gè)話題》的講座
執(zhí)教老師馬二桃說課 分小組評(píng)課
(1)首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)馬二桃老師執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》。感謝馬二桃老師的精心準(zhǔn)備，感謝孩子們的積極參與。
(2)：接下來有請(qǐng)?zhí)镄懔岷臀覀兎窒怼缎W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的兩個(gè)話題》! 請(qǐng)所有老師來前面選擇一個(gè)小組就坐中場(chǎng)休息十分鐘，主辦方精心為大家準(zhǔn)備了水果，您可以盡情享用。請(qǐng)大家及時(shí)就坐，保持安靜?；顒?dòng)即將繼續(xù)進(jìn)行。
(3)笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑，高爾基說：快樂，是人生中最偉大的事!接下來由快樂員蘇寶霞老師、劉美香老師為大家?guī)砜鞓芬豢?
(4)請(qǐng)大家再次掌聲歡迎馬二桃老師帶來《三角形內(nèi)角和》說課。
(5)馬二桃老師對(duì)自己的教學(xué)有很多認(rèn)識(shí)。您呢?我相信您一定也有自己的見解和建議吧。接下來請(qǐng)大家以小組為單位對(duì)馬二桃老師執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》這節(jié)課的評(píng)價(jià)和建議進(jìn)行匯總，并把小組的評(píng)價(jià)和建議做成思維導(dǎo)圖，之后每個(gè)小組派一名代表進(jìn)行匯報(bào)交流。接下來匯總開始。
(6)有請(qǐng)000組代表做匯報(bào)，000組做準(zhǔn)備。 有請(qǐng)梳理員樊香枝老師進(jìn)行梳理匯報(bào)。 謝謝樊老師的精心梳理，有請(qǐng)杭錦旗教研室教研員石海燕老師做點(diǎn)評(píng)
(7)感謝大家的暢所欲言，感謝石老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動(dòng)做總結(jié)。
(8)感謝李老師納百川式的總結(jié);感謝石老師的精彩點(diǎn)評(píng);感謝各位同仁的積極參與。本次教研活動(dòng)至此結(jié)束，最后祝愿我們所有的老師夏日清涼，心似藍(lán)天，花樣美麗，一生幸福!
第2篇 學(xué)校教研活動(dòng)主持詞
教研活動(dòng)是搞好教學(xué)研究工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的一種活動(dòng)形式。一起來看看學(xué)校教研活動(dòng)主持詞，僅供大家參考！謝謝！
學(xué)校教研活動(dòng)主持詞
尊敬的張老師、梁老師，各位同仁：
大家上午好！
春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對(duì)語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。 “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
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第3篇 學(xué)校教研活動(dòng)評(píng)課主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
《新理念，新課堂》這次羅山聯(lián)盟數(shù)學(xué)研討活動(dòng)有幸在我校召開，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師們的到來表示熱烈的歡迎！
由于校門口的道路正在施工建設(shè)，道路泥濘、停車麻煩等問題給大家?guī)淼牟槐?，深表歉意。也?qǐng)大家多多包涵。
言歸正傳，有效的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是我們教師互相學(xué)習(xí)、互相交流提升自己教育教學(xué)水平的重要途徑。今天我們欣賞了2位老師精彩的課堂演繹，首先請(qǐng)?zhí)料乱恍〉挠菹：美蠋煂?duì)他執(zhí)教的三年級(jí)《搭配問題》進(jìn)行解讀，
虞老師的對(duì)教材有自己獨(dú)特的理解跟思考，下面讓我們歡迎塘下三小的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（補(bǔ)充）
感謝xxx的精彩點(diǎn)評(píng)，今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時(shí)，能夠提出自己的教學(xué)體會(huì)跟教學(xué)建設(shè)，對(duì)一些有爭(zhēng)議的問題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論跟交流，真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。
下面歡迎羅風(fēng)二小的朱紅娟對(duì)他執(zhí)教的三年級(jí)《可能性》進(jìn)行教材解讀。
（補(bǔ)充）
有請(qǐng)?zhí)料滤男〉睦蠋熯M(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
