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第1篇 科技節(jié)主題主持稿
科技節(jié)主題主持稿
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：歡迎大家參加xx中學(xué)第二節(jié)科技節(jié)開幕式
女：參加本次開幕式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：墻上的鬧鐘滴答地走著
女：無形的時(shí)光靜靜地消逝
男：愛迪生為人們找到了光明的歸宿
女：萊特兄弟把人們送上了無際的天空
男：各種電子產(chǎn)品勾勒著流光溢彩
女：新型宇宙飛船窺探著神州大地
男：科技在我們的生活中占據(jù)著重要地位
女：讓我們一起踏上征程，奔向科學(xué)的百花園
男：在本次科技節(jié)中，我們要播撒智慧的火種
女：我們要勤探究，善合作，解開更多的科學(xué)疑惑
合：xx中學(xué)第二屆科技節(jié)現(xiàn)在開始！
男：有請xx、xx同學(xué)為我們帶來歌曲表演。
伴隨美妙的視聽盛宴，也有請xx校長致辭《科技讓學(xué)生更有為》，掌聲有請！
xx校長激情洋溢的演講相信也震動(dòng)了大家的'心弦，煥發(fā)了大家對(duì)科技的向往。要知道，同學(xué)們新奇創(chuàng)新的作品是離不開老師們的辛勤輔導(dǎo)和幫助的，首先，有請xx老師介紹機(jī)器人獲世界冠軍的情況，有請！
多么輝煌的成績呀，大家知道我校有一起震撼的父子事件嗎？沒錯(cuò)，那便是xx同學(xué)的作品“騎車上北京”，這個(gè)作品獲得第十二屆全國電腦制作活動(dòng)全國一等獎(jiǎng)，全國7個(gè)一等獎(jiǎng)的第一名，也廣東省唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)
下面有請xx老師講述他的創(chuàng)作過程，掌聲有請！
xx老師曾帶領(lǐng)我校團(tuán)隊(duì)奪得全國多個(gè)網(wǎng)頁一等獎(jiǎng)，話不多說，就請賴春華老師來介紹一下吧！
你們知道嗎？我?？墒怯袃晌恍∑反髱熝剑裉焖麄円矠榇蠹?guī)砹烁叨舜髿馍蠙n次，文雅風(fēng)趣有內(nèi)涵的小品表演，有請張濤，莫璞藝同學(xué)為大家?guī)怼秮碜孕切堑目茖W(xué)家》，有請！
兩位同學(xué)給我們帶來的歡樂還在我們心頭蕩漾，接下來有請xx老師為我們介紹青少年科技創(chuàng)新大賽獲全國金獎(jiǎng)的情況。
xx老師的講座讓我們明白，要發(fā)揮自己的想象力，激發(fā)潛能，讓智慧在創(chuàng)新中閃光。再一次謝謝xx老師的對(duì)我們的精心批導(dǎo)。
下面有請xx董事長將為我們帶來關(guān)于企業(yè)創(chuàng)造發(fā)明的專題講座，有請！
最后有請xx同學(xué)來對(duì)本屆科技節(jié)節(jié)徽進(jìn)行介紹！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富即國富。讓我們在科技的指引創(chuàng)新有為。
男：讓我們用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)
女：讓我們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線。
男：新鮮的科技蓬勃發(fā)展
女：技術(shù)的腳步永不停歇
女：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，培養(yǎng)創(chuàng)造的才能，踏上追尋科技的征程。
合：xx中學(xué)第二屆科技節(jié)開幕式到此結(jié)束！
科技節(jié)主題主持稿
第2篇 科技月閉幕式主持稿
科技月閉幕式主持稿范文
甲：天空因?yàn)轼B兒變得更加蔚藍(lán)，眼神因?yàn)樗{(lán)天變得更加清澈。
乙：人類與動(dòng)物和諧相處，才能讓我們的環(huán)境更加美好。
合：閔行區(qū)平南小學(xué)2018年科技月“召喚大自然的精靈”主題活動(dòng)閉幕式現(xiàn)在開始！
甲：通過這次主題活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了很多上海市常見鳥類，知道了鳥類的一些生活習(xí)性。
乙：通過愛鳥演講比賽我們深深地體會(huì)到鳥類對(duì)人類的生存環(huán)境有著非常重要的意義。
甲：通過動(dòng)物園科技館老師的介紹，我們知道動(dòng)物都需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。
乙：通過動(dòng)手畫一畫和捏一捏活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，生活中因?yàn)檫@些可愛的精靈而變得更加精彩。
甲：愛鳥演講比賽讓我們感動(dòng)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎這次榮獲演講比賽一等獎(jiǎng)的米瀾為我們演講“我是一只小小鳥”。
乙：在這一個(gè)月中，我們的愛鳥活動(dòng)也體現(xiàn)了我校野生動(dòng)物保護(hù)特色學(xué)校的`特點(diǎn)，關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，為此，學(xué)校開展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)。
甲：當(dāng)我們看到帶著我們名字的綠色氣球飄動(dòng)在地球的上空時(shí)，我們的心中似乎多了一個(gè)信念——節(jié)約地球能源，從我做起，從身邊的小事做起。這次我們?nèi)⑴c了地球一小時(shí)活動(dòng)，并且爸爸媽媽也和我們一起參與了這個(gè)有意義的活動(dòng)。
乙：是呀，通過這次活動(dòng)，我們樹立了一個(gè)信念：天天都是地球一小時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻節(jié)約地球能源。同學(xué)們，你們能做到嗎？
甲：接下來請校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。
乙：科技月活動(dòng)結(jié)束了，但是我們愛護(hù)野生動(dòng)物和地球環(huán)境的任務(wù)還很艱巨，同學(xué)們，老師們，讓我們一起行動(dòng)起來，為保護(hù)我們的地球家園一起努力吧！
合：關(guān)愛野生動(dòng)物，節(jié)約地球資源，從我做起！平南小學(xué)科技月“召喚大自然的精靈”主題活動(dòng)閉幕式到此結(jié)束。
第3篇 科技發(fā)展利大還是弊大比賽主持稿
科技發(fā)展利大還是弊大比賽主持稿
大家好，我是本場辯論賽的主持人***，很榮幸可以主持這場必定激烈辯論賽。
今天我們的辯題是科技發(fā)展利大還是弊大。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，在今天我們看到了科技發(fā)展給我們帶來的益處，同時(shí)我們也看到了它給我們帶來一些弊端，我們要怎樣來看待這樣的利和弊，科技發(fā)展究竟是利大還是弊大？就看雙方辯手們的.精彩表現(xiàn)啦！請雙方辯手注意辯論的過程中以理服人，禮貌用語，請勿人身攻擊！首先請正方{科技發(fā)展利大}的辯手站在我的左手邊，請反方{科技發(fā)展弊大}的辯手站在我的右手邊。下面我選正方代表為***，反方代表為***。我宣布辯論正式開始。
請正方先行辯論……，請反方闡述自己的觀點(diǎn)。
電腦可以告訴我們許多信息和知識(shí)，還可以聊天。但是，如果人類用電量太大的話，就會(huì)很浪費(fèi)電源；汽車可以讓我們省時(shí)間，不用走路，可是，汽車排出來的尾氣污染了環(huán)境，讓天氣越來越熱；空調(diào)讓我們在炎熱的夏天里可以呆在房間里享受涼爽，但是空調(diào)排出來的氣體，讓外面的溫度越來越高。雖然科技發(fā)展給我們帶來了方便，但同時(shí)也帶來了不可收拾的局面。所以對(duì)科技的態(tài)度還是慎重為好。
科技發(fā)展利大還是弊大辯論會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
