第1篇 “電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會(huì)首場比賽主持稿
主席：親愛的各位來賓，朋友們，大家好！歡迎大家來到“電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會(huì)現(xiàn)場。為了加強(qiáng)兄弟單位團(tuán)員青年之間的交流合作同時(shí)進(jìn)一步普及企業(yè)文化知識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代電力企業(yè)青年的風(fēng)采，電廠團(tuán)委和電網(wǎng)團(tuán)委聯(lián)手舉辦這次以“學(xué)習(xí)、交流、共進(jìn)、創(chuàng)新”為主題的友誼辯論賽。賽事采用主客場制，分別在電廠、電網(wǎng)各賽一場，每場比賽不分勝負(fù)，均評(píng)最佳辯手一名，優(yōu)秀辯手2名。根據(jù)安排，今天在這里舉行的是第一場比賽。雙方今天的辯題為：提升企業(yè)核心競爭力主要靠文化力還是主要靠執(zhí)行力。正反雙方賽前已進(jìn)行抽簽，結(jié)果如下：
正方---電廠代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是提升企業(yè)核心競爭力主要靠文化力；
反方---電網(wǎng)代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是提升企業(yè)核心競爭力主要靠執(zhí)行力
下面我先來介紹一下今天參賽的雙方辯友，坐在我左邊的是反方，我們今天的客人---電網(wǎng)代表隊(duì)，他們是：
一辯 張 瑜
二辯 吳 再 萌
三辯 李 靜
四辯 沈 雷，歡迎你們！
坐在我右邊的是正方，電廠代表隊(duì)，他們是：
一辯 黃 珍 珍
二辯 林 大 海
三辯 趙 曉 剛
四辯 趙 學(xué) 星，歡迎！
擔(dān)任我們今天比賽的評(píng)委有：
電網(wǎng)公司黨委書記周秒度先生
東南發(fā)電公司紀(jì)委書記裘大概先生
電廠黨委書記施可尕先生
我們的老領(lǐng)導(dǎo)李先隆先生
電廠工會(huì)主席華會(huì)紫先生
電廠紀(jì)委書記黃忠先生
_______________*李濤先生，同時(shí)李濤先生還將擔(dān)任本場比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示歡迎！
比賽開始，首先請(qǐng)工作人員宣讀比賽規(guī)則
主席：（辯題簡介，導(dǎo)引出正式比賽）且看今天場上的正方雙方如何以他們的如簧之舌彈奏這出思想之歌，首先有請(qǐng)正方一辯黃珍珍辯友進(jìn)行立論陳述，時(shí)間3分鐘，請(qǐng)！
正方一辯：（略）
主席：感謝辯友黃珍珍，我們接著有請(qǐng)反方一辯來陳述反方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘！
反方一辯（略）
主席：謝謝，張瑜辯友！下面是攻辯階段，我重申一下時(shí)間規(guī)則：正反雙方二三辯中被提問者必須在30s內(nèi)作出回答，答題時(shí)間兩分鐘，剩余30s時(shí)間黃牌提示。首先有請(qǐng)反方二辯來選擇正方辯友。
正方二辯：略
主席：好，開始提問---下面有請(qǐng)正方二辯來選擇反方辯友。
正方二辯：略
主席：有請(qǐng)反方三辯來選擇正方二三辯中沒有答題的辯友。
反方三辯：略
主席：有請(qǐng)正方三辯來選擇正反方二三辯中沒有答題的辯友。
正方三辯：略
主席：謝謝雙方辯友，攻辯階段結(jié)束，下面即將迎來驚心動(dòng)魄的自由辯論階段，首先我申明一下比賽規(guī)則：（規(guī)則）
首先有請(qǐng)正方發(fā)言??！
正方：
反方：
主席：謝謝雙方辯友為我們帶來的精彩紛呈的唇槍舌戰(zhàn)，接下來是總結(jié)陳詞，我們有請(qǐng)反方四辯沈雷辯友用3分鐘時(shí)間來總結(jié)本方觀點(diǎn)！
反方四辯：略
主席：感謝反方四辯沈雷辯友，最后有請(qǐng)正方四辯趙學(xué)星辯友用3分鐘時(shí)間來總結(jié)本方觀點(diǎn)，請(qǐng)！
主席：至此，我們本場比賽的主題部分已宣告結(jié)束，雙方辯友給我們帶來了不僅是語言藝術(shù)上的至高享受，更是思想上的激烈碰撞，可以說高潮迭起，精彩紛呈，感謝并祝賀雙方的精彩表現(xiàn)！現(xiàn)在評(píng)委和工作人員們正進(jìn)行緊張?jiān)u判，我們就今天的辯題，聽聽今天我們的觀眾朋友的看法
主席：觀眾的看法我們也聽到了，我們接著來聽聽專家們的意見。有請(qǐng)我們本場比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓李濤先生，為我們作精彩點(diǎn)評(píng)！
主席：謝謝李濤先生的精彩點(diǎn)評(píng)，朋友們，“電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會(huì)首場比賽結(jié)果已經(jīng)分曉，獲得本場比賽“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)的分別是：
_____ 得分為： 、
_____ 得分為：
獲得本場比賽“最佳辯手”稱號(hào)的是：
_____ 得分為：
主席：朋友們，“電廠.電網(wǎng)”青年員工辯論會(huì)首場比賽到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
第2篇 青年員工辯論會(huì)首場比賽主持稿
青年員工辯論會(huì)首場比賽主持稿
主席：親愛的各位來賓，朋友們，大家好！歡迎大家來到'電廠.電網(wǎng)'青年員工辯論會(huì)現(xiàn)場。為了加強(qiáng)兄弟單位團(tuán)員青年之間的交流合作同時(shí)進(jìn)一步普及企業(yè)文化知識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代電力企業(yè)青年的風(fēng)采，電廠團(tuán)委和電網(wǎng)團(tuán)委聯(lián)手舉辦這次以'學(xué)習(xí)、交流、共進(jìn)、創(chuàng)新'為主題的友誼辯論賽。賽事采用主客場制，分別在電廠、電網(wǎng)各賽一場，每場比賽不分勝負(fù)，均評(píng)最佳辯手一名，優(yōu)秀辯手2名。根據(jù)安排，今天在這里舉行的是第一場比賽。雙方今天的辯題為：提升企業(yè)核心競爭力主要靠文化力還是主要靠執(zhí)行力。正反雙方賽前已進(jìn)行抽簽，結(jié)果如下：正方---電廠代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是提升企業(yè)核心競爭力主要靠文化力；
反方---電網(wǎng)代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是提升企業(yè)核心競爭力主要靠執(zhí)行力
下面我先來介紹一下今天參賽的雙方辯友，坐在我左邊的是反方，我們今天的客人---電網(wǎng)代表隊(duì)，他們是：
一辯張瑜
二辯吳再萌
三辯李靜
四辯沈雷，歡迎你們！
坐在我右邊的是正方，電廠代表隊(duì)，他們是：
一辯黃珍珍
二辯林大海
三辯趙曉剛
四辯趙學(xué)星，歡迎！
擔(dān)任我們今天比賽的評(píng)委有：
電網(wǎng)公司黨委書記周秒度先生
東南發(fā)電公司紀(jì)委書記裘大概先生
電廠黨委書記施可尕先生
我們的老領(lǐng)導(dǎo)李先隆先生
電廠工會(huì)主席華會(huì)紫先生
電廠紀(jì)委書記黃忠先生
_______________*李濤先生，同時(shí)李濤先生還將擔(dān)任本場比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示歡迎！
比賽開始，首先請(qǐng)工作人員宣讀比賽規(guī)則
主席：（辯題簡介，導(dǎo)引出正式比賽）且看今天場上的正方雙方如何以他們的如簧之舌彈奏這出思想之歌，首先有請(qǐng)正方一辯黃珍珍辯友進(jìn)行立論陳述，時(shí)間3分鐘，請(qǐng)！
正方一辯：（略）
主席：感謝辯友黃珍珍，我們接著有請(qǐng)反方一辯來陳述反方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘！
反方一辯（略）
主席：謝謝，張瑜辯友！下面是攻辯階段，我重申一下時(shí)間規(guī)則：正反雙方二三辯中被提問者必須在30s內(nèi)作出回答，答題時(shí)間兩分鐘，剩余30s時(shí)間黃牌提示。首先有請(qǐng)反方二辯來選擇正方辯友。
正方二辯：略
主席：好，開始提問---下面有請(qǐng)正方二辯來選擇反方辯友。
正方二辯：略
主席：有請(qǐng)反方三辯來選擇正方二三辯中沒有答題的辯友。
反方三辯：略
主席：有請(qǐng)正方三辯來選擇正反方二三辯中沒有答題的辯友。
正方三辯：略
主席：謝謝雙方辯友，攻辯階段結(jié)束，下面即將迎來驚心動(dòng)魄的自由辯論階段，首先我申明一下比賽規(guī)則：（規(guī)則）
首先有請(qǐng)正方發(fā)言！！
正方：
反方：
主席：謝謝雙方辯友為我們帶來的精彩紛呈的唇槍舌戰(zhàn)，接下來是總結(jié)陳詞，我們有請(qǐng)反方四辯沈雷辯友用3分鐘時(shí)間來總結(jié)本方觀點(diǎn)！
反方四辯：略
主席：感謝反方四辯沈雷辯友，最后有請(qǐng)正方四辯趙學(xué)星辯友用3分鐘時(shí)間來總結(jié)本方觀點(diǎn)，請(qǐng)！
主席：至此，我們本場比賽的主題部分已宣告結(jié)束，雙方辯友給我們帶來了不僅是語言藝術(shù)上的至高享受，更是思想上的激烈碰撞，可以說高潮迭起，精彩紛呈，感謝并祝賀雙方的精彩表現(xiàn)！現(xiàn)在評(píng)委和工作人員們正進(jìn)行緊張?jiān)u判，我們就今天的辯題，聽聽今天我們的觀眾朋友的看法
主席：觀眾的看法我們也聽到了，我們接著來聽聽專家們的意見。有請(qǐng)我們本場比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓李濤先生，為我們作精彩點(diǎn)評(píng)！
主席：謝謝李濤先生的精彩點(diǎn)評(píng)，朋友們，'電廠.電網(wǎng)'青年員工辯論會(huì)首場比賽結(jié)果已經(jīng)分曉，獲得本場比賽'優(yōu)秀辯手'稱號(hào)的分別是：
_____得分為：、
_____得分為：
獲得本場比賽'最佳辯手'稱號(hào)的是：
_____得分為：
主席：朋友們，'電廠.電網(wǎng)'青年員工辯論會(huì)首場比賽到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
第3篇 小小辯論會(huì)的主持稿范文
主持人：
沙河小學(xué) 梁海勤
活動(dòng)目的：
通過辯論，激發(fā)學(xué)生的思維，加強(qiáng)學(xué)生的語言組織能力，從而提高其應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力以及口語交際的能力，使其學(xué)會(huì)辯論并在生活與學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。
多媒體電教室
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日早讀課
活動(dòng)過程：
親愛的同學(xué)們，非常高興今天早上又迎來了我們“口語交際”的特色主題活動(dòng)，這次活動(dòng)是小小辯論會(huì)，辯論的主題是：看電視是否有益？
隨著生活水平的不段提高，高科技日新月異，多種媒體漸漸地深入到我們的生活中來，比如：手機(jī)、電腦、mp3、mp4、數(shù)碼照相機(jī)等等，其中，最貼進(jìn)我們生活的，當(dāng)數(shù)電視了，它幾乎成了我們生活中必不可少的娛樂與消遣。它在不斷影響著我們的思想和生活，但，這影響是否有益呢？你們是否認(rèn)真想過呢？今天，我們就這一問題進(jìn)行辯論，讓我們正確認(rèn)識(shí)電視這一可愛又可恨的“東西”
現(xiàn)在，先讓我來介紹辯論的團(tuán)體，正方是四（1）班的5個(gè)代表，教練是邱紅燕老師；反方是四（2）班的5個(gè)代表，教練是劉鳳儀老師。讓我們先用熱烈的掌聲給他們以有力的支持！
下面，由我來宣布辯論程序與規(guī)則：
首先，由雙方教練陳述自己的觀點(diǎn)，時(shí)間不超2分鐘。然后，請(qǐng)雙方的主辯手陳述觀點(diǎn)，時(shí)間不能超1分鐘。主辯手陳述完后，雙方便開始辯論，每一個(gè)辯手每一次辯不能超一分鐘。辯論的最后，由5辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，陳詞不能超1分鐘，最后宣布辯論結(jié)果。
注意：辯論的過程要注意儀態(tài)，不能動(dòng)粗；要認(rèn)真傾聽對(duì)方的辯論，不能打斷對(duì)方的說話；你要辯論的話，在對(duì)方說完之后要立刻站起來，其他的見有人站起來，就不能再站，要等他說完了，才能接著站起來說；還有，當(dāng)對(duì)方說完后，你方超過10秒沒人辯駁的話，可以用上錦囊和求助，錦囊就是你們的教練，最多只能用3次，求助就是你們自己班的同學(xué)，他們可以幫你們辯論，但最多只能用5次。后面的同學(xué)們，你們也可要認(rèn)真聽，幫著出謀劃策喲！別人說得精彩處，可報(bào)以熱烈的掌聲哈。
擔(dān)任這次辯論活動(dòng)的評(píng)委是：黃天聰主任 肖玉娣老師 藍(lán)笑娟老師
下面，活動(dòng)正式開始！首先，請(qǐng)正方的教練陳述，有請(qǐng)邱紅燕老師。
正方的教練認(rèn)為看電視是有益的，但反方教練卻要表示不同意，有請(qǐng)劉鳳儀老師。
真是各執(zhí)一詞，各有個(gè)的觀點(diǎn)，下面，請(qǐng)雙方主辯手陳述，辯論在陳述完后就可緊接著開始。
（辯論進(jìn)行中……）
真是非常精彩的辯論啊，斗得難解難分，讓我們都大開眼界，下面由5辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。
最后，我們掌聲請(qǐng)出黃天聰主任來宣布辯論結(jié)果，看看哪一方略勝一籌。
結(jié)語：
電視有益與否，這要見仁見智。但辯論，卻是提高我們的語言組織能力、表達(dá)能力的最佳的途徑，在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)用到，而且，它還會(huì)讓你獲得成功，特別是出來工作。現(xiàn)在的社會(huì)里有一句話是這樣說的：三分天才，七分口才。這話就形象地說明了口才的重要性。希望我們今后多進(jìn)行辯論，鍛煉自己的口才，讓自己不斷走向成功。
第4篇 辯論會(huì)議主持稿
辯論會(huì)議主持稿
各位評(píng)委老師、參賽辯手、現(xiàn)場的同學(xué)們：
大家晚上好！這里是口才協(xié)會(huì)辯論隊(duì)招募的復(fù)賽現(xiàn)場，現(xiàn)在比賽的隊(duì)伍第一組對(duì)第二組，本場的辯題是“大學(xué)生兼職是利大于弊還是弊大于利？”。正方的立場是利大于弊，反方的立場是弊比大于利。
在比賽開始之前，由我來介紹擔(dān)任本場比賽的評(píng)委老師有 老師，歡迎你的到來！ 老師，歡迎你！
好，接下來為大家介紹本場比賽的雙方辯手。
正方一辯 ，正方二辯 ，正方三辯 ，正方四辯 。
好，謝謝我們正方簡短的自我介紹。接下來來認(rèn)識(shí)一下反方辯手。
反方一辯 ，反方二辯 ，反方三辯 ，反方四辯 。
好，謝謝反方辯手精彩的介紹。
我介紹一下我們比賽的流程：
我們比賽分為4個(gè)階段。
第一階段是開篇立論陳述階段。
首先由正方的一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間為3分鐘。
好，下面有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。
為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性，更加精彩，接下來要進(jìn)入的是攻辯階段。
第二階段是攻辯階段。
正方二辯向反方的二辯或者三辯進(jìn)行一對(duì)一的攻辯。時(shí)間為1分30秒。
反方二辯向正方的二辯或者三辯進(jìn)行一對(duì)一的攻辯。時(shí)間為1分30秒
正方三辯向反方的二辯或者三辯進(jìn)行一對(duì)一的攻辯。時(shí)間為1分30秒
反方三辯向正方的二辯或者三辯進(jìn)行一對(duì)一的攻辯，時(shí)間為1分30秒
經(jīng)過雙方的激烈辯駁之后，現(xiàn)在就要進(jìn)入攻辯小節(jié)階段了。
首先有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
謝謝正反一辯的攻辯小結(jié)。
接下來有請(qǐng)我們的反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
好的，謝謝我們的反方的攻辯小結(jié)。
第三階段是自由辯論。
正方累計(jì)用時(shí)為5分鐘
反方累計(jì)用時(shí)為5分鐘
經(jīng)過剛才的攻辯，接下來將是雙方施展才華的時(shí)刻，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻-----自由辯論。其間請(qǐng)觀眾保持安靜，雙方累計(jì)用時(shí)各為五分鐘，自由辯論開始后，先由正方的任意一位辯手起立發(fā)言，完畢后，反方的任一辯手應(yīng)立即發(fā)言，正反方依次交替發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以向主席示意放棄發(fā)言。首先從正方開始，請(qǐng)。
第四階段是雙方四辯總結(jié)陳詞。
好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進(jìn)行的總結(jié)陳詞往往也舉足輕重。
我們首先從反方四辯開始，時(shí)間3分鐘。
好，謝謝我們反方精彩的總結(jié)，立場依然很明確。
接下來有請(qǐng)正方四辯總結(jié)發(fā)言，時(shí)間為3分鐘。
好的，謝謝我們正方精彩的總結(jié)。
接下來有個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題不應(yīng)超過40秒，辯手必須正面回答。
