法制教育講話稿(15篇)

第1篇 小學(xué)法制教育國(guó)旗下勵(lì)志講話稿

學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)法制教育講話稿，歡迎查閱。

#小學(xué)法制教育講話稿1#

老師、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚(yáng)法治精神 服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑，“別逗了，走路誰不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆]有這樣的意識(shí)，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠(chéng)在后追，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。

#小學(xué)法制教育講話稿2#

各位同學(xué)，上午好!我是孫裕廣律師，今天來跟大家上法律課。對(duì)于“律師”這個(gè)職業(yè)，同學(xué)們可能還不知道是做什么的。我舉一個(gè)例子，比如說有公司拖欠工人的工資，律師可以根據(jù)法律將應(yīng)得的報(bào)酬要回來。簡(jiǎn)單來說，律師就是用法律幫你說話的人，在香港的電視劇里面，有一句經(jīng)典的話：“你有什么事就找我的律師?！?/p>

今天的法律課程有三個(gè)主題：

第一，為什么要有法律、紀(jì)律?

第二，法律就在我們身邊。

第三，潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)。

第一部分：為什么要有法律、紀(jì)律?

問：來，先讓我們大家討論一下，為什么需要法律?為什么需要講紀(jì)律?

我提供一個(gè)思考的方向，就是如果沒有了法律，會(huì)發(fā)生什么事?比如說，沒有了交通規(guī)則，馬路上是堵車還是暢通無阻?如果沒有紀(jì)律，你一句我一句，老師在課堂上還能不能講課?

動(dòng)物世界里奉行的是弱肉強(qiáng)食，豹子會(huì)吃羚羊，動(dòng)物之間沒有關(guān)于相互平等的“法律”，羚羊就當(dāng)然地被豹子殺死。人類社會(huì)也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執(zhí)行，一個(gè)人可能會(huì)為了自己的利益加害其他人，成為豹子一樣的野獸。沒有法律，人人都不安全。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)亂國(guó)家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在2009年，這個(gè)生活在加沙的小女孩，她的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸身亡，她的妹妹受了重傷，自己也失去了一條腿。法律不被執(zhí)行的社會(huì)環(huán)境中，安全是得不到保障的。

所以，通過剛才舉例說明，法律和紀(jì)律促使秩序的形成，只有在有秩序的環(huán)境中，我們才能獲得安全，才能發(fā)展!

這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護(hù)了我們的安全!比如說，馬路上加設(shè)紅綠燈，我們遇到紅燈的時(shí)候不能繼續(xù)前進(jìn)，耽誤了路上的時(shí)間，但是交通燈又保障了我們?cè)诰G燈的時(shí)候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動(dòng)手打人，限制了我們的自由，但是又保護(hù)我們不被其他人傷害。

那么，我就想問同學(xué)們，法律離我們遠(yuǎn)嗎?

法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。

第二部分：法律就在我們身邊

問：同學(xué)們，我們身邊有什么法律?

在我們國(guó)家，還沒有人能統(tǒng)計(jì)到底有多少部法律法規(guī)，但至少是超過1萬部的，現(xiàn)在我列舉幾部跟各位同學(xué)生活息息相關(guān)的。

《憲法》——這部法律保障我們作為公民，在法律面前一律平等，不管你是男同學(xué)，還是女同學(xué)，不管你是來自農(nóng)村，還是城市，我們相互之間都是平等的，任何人都不能欺負(fù)對(duì)方。

《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據(jù)這部法律，你都有權(quán)要求對(duì)方賠償。如果有人故意編造一些事來詆毀你，將你的隱私公之于眾，對(duì)你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。

《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪，保護(hù)人民。比如拐賣兒童是要關(guān)到監(jiān)獄去的。因?yàn)橛小缎谭ā返拇嬖冢苡行У亟档蜕鐣?huì)的犯罪率。

《義務(wù)教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權(quán)利，國(guó)家提供給我們受教育的條件，要設(shè)立學(xué)校，安排老師;小孩滿6周歲，家長(zhǎng)都必須將小朋友都送去小學(xué)念書，然后念初中，如果父母不將小朋友送去學(xué)校讀書，將會(huì)受到批評(píng)教育、限期改正。與此同時(shí)，同學(xué)們都必須要完成義務(wù)教育，不能逃課，更不能輟學(xué)。

《未成年人保-》——這部法律規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的綜合條件。未滿18周歲都叫未成年人。這部法律規(guī)定了，父母不能對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，不能-未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據(jù)的。學(xué)校要保障好學(xué)生安全，發(fā)生事故，學(xué)校要及時(shí)處理。社會(huì)要向未成年人免費(fèi)開放博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館，優(yōu)惠開放動(dòng)物園、公園等。同時(shí)，社會(huì)又要禁止未成年人進(jìn)入歌舞廳、網(wǎng)吧，禁止商家向未成年人出售煙酒。

《道路交通安全法》及其《實(shí)施條例》——要求每個(gè)人遵守道路交通安全。未滿12周歲，不能在道路上騎自行車。

第三部分：潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)

在校園生活中，有各種潛伏的危險(xiǎn)。很多時(shí)候，我們沒有注意到危險(xiǎn)的存在，但如果危險(xiǎn)一旦發(fā)生，將可能影響我們的一生。

今天孫律師主要講5種風(fēng)險(xiǎn)的情況。

(一)拐賣、綁架兒童

為什么要拐賣兒童?為什么要綁架兒童?

為了錢，有的是因?yàn)樽约罕緛頉]有小孩，想要小孩養(yǎng)老。

被拐賣的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠(yuǎn)地方，做別人的養(yǎng)子女，賣到工廠礦區(qū)里做苦力，有些還會(huì)被打殘廢，放在路邊當(dāng)乞丐，行乞賺錢。

有些同學(xué)可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實(shí)際上在拐賣的案件里頭，二、三十歲的大人也會(huì)成為被拐賣的對(duì)象。

綁架就是將小朋友綁起來，關(guān)起來，問家長(zhǎng)拿錢，之后才能放人，有些犯人擔(dān)心小朋友會(huì)透露自己的信息，可能會(huì)撕票，撕票的意思是，不論收不收到錢，都將小孩殺死。

人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學(xué)們注意：

1.陌生人向你問路，你帶不帶?

不能帶，問路的事情為什么不找大人去幫忙，而是要找一個(gè)小孩?在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉(zhuǎn)角就被綁起來帶上車。

2.陌生人說順路將你接送回家，你上不上車?

陌生人的車絕對(duì)不能上。

那么同學(xué)的爸爸或者有個(gè)自稱是你親戚的人說接你回家呢?你上車嗎?不要上車，你要打電話跟你父母先確認(rèn)好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。而且在路上，還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，盡快告知你父母，并且記清楚旁邊路過的建筑物。

3.陌生人拿餅干給你吃，你吃嗎?拿果汁給你喝，你喝嗎?

不能喝，因?yàn)槔镱^可能放了-、-，吃了你可能就暈過去了。

4.有人強(qiáng)行將你抓走，怎么辦?

大聲喊救命，告訴路人這人是人販子。

需要記得以下這些事：

1.記住家人的手機(jī)號(hào)碼、家庭住址

2.夜晚之前需回家

3.不貪小便宜，不吃陌生人食物

4.不走人少的路

5.不離家出走

6.不一個(gè)人坐滴滴、的士

7.不去網(wǎng)吧、ktv

8.出現(xiàn)危險(xiǎn)，往人多的地方去求助

9.打電話報(bào)警，要講清楚地點(diǎn)，附近的建筑

(二)校園欺凌

校園欺凌是怎樣的?同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)有初步的概念。一般表現(xiàn)為索要財(cái)物、拳打腳踢，摔跤，揪頭發(fā)，抓耳朵，掰手指，更嚴(yán)重的有拍-照、動(dòng)刀子。

我們先討論一下為什么會(huì)存在校園欺凌?原因很復(fù)雜，有的同學(xué)剛開始只是想用惡作劇的方式，整蠱其他同學(xué)，但是久而久之就形成了欺負(fù)別人的習(xí)慣;有的同學(xué)是因?yàn)槟７掠螒?、電?、手機(jī)視頻，覺得這樣很酷;有的同學(xué)是跟同學(xué)發(fā)生矛盾后，不講道理，只用拳頭，認(rèn)為暴力可以解決問題;有的同學(xué)覺得暴力可以引起別人的重視，由此獲得自豪感。

但這些都是扭曲的想法，是錯(cuò)的，使用暴力在文明社會(huì)中是低等的行為，是違法的。

這幾天，我在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于校園欺凌的事件，很多成年人說自己在上小學(xué)和初中的時(shí)候，受過別人的欺負(fù)，而且不少人說當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)處理好，導(dǎo)致事件的惡化。

為什么要及時(shí)處理呢?校園欺凌，往往是從抱著試一試的態(tài)度，看對(duì)方是不是可以欺負(fù)，好不好欺負(fù)，這種試一試的心理，剛開始可能只是講-的語言暴力，可能是推搡行為，可能是扔書包。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)沒有反抗時(shí)，就覺得可以繼續(xù)實(shí)施暴力。有的同學(xué)會(huì)去反抗，雙方打斗起來，但這個(gè)時(shí)候，對(duì)方就找更多的人，拿武器打回去，后果也會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重。

受到侵害怎么辦?

告訴家長(zhǎng)!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!

為什么不告訴家長(zhǎng)和老師呢?對(duì)方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎?被欺負(fù)的事情，已經(jīng)不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會(huì)里，發(fā)生打斗的事件，也會(huì)報(bào)警，由警察去處理，校園欺凌跟成年人的打斗事件一樣嚴(yán)重的，大人都要找警察去處理了，我們作為小學(xué)生也應(yīng)該找其他力量介入去處理。

被人欺負(fù)不是什么羞恥的事，每個(gè)人的生活中都可能有那么一些不幸，你爸媽小時(shí)候可能也有這種經(jīng)歷。你的爸媽，你的老師都會(huì)協(xié)助你去解決問題、調(diào)整情緒。

遇到欺凌行為，怎么辦?

重要的事情說三遍：告訴家長(zhǎng)!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!告訴家長(zhǎng)!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!告訴家長(zhǎng)!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!

(三)性侵犯

有部分同齡人或者是比你年紀(jì)大的人，可能會(huì)侵犯同學(xué)們的身體。他們有可能是陌生人，有可能是我們身邊的人，可能是親戚，可能是鄰居，可能同學(xué)。

無論對(duì)方怎么哄騙你，都不要給別人觸碰這個(gè)圖上背心、褲衩的地方，不許碰!也不要在別人面前-服、換衣服。不跟陌生人單獨(dú)相處。

一旦發(fā)生這樣的事，告訴家長(zhǎng)，告訴老師，必要時(shí)報(bào)警!這也是重要的事情，得再說兩次。告訴家長(zhǎng)，告訴老師，必要時(shí)報(bào)警!告訴家長(zhǎng)，告訴老師，必要時(shí)報(bào)警!

(四)校園里打鬧引發(fā)的危險(xiǎn)

現(xiàn)在的校園傷害案中，發(fā)生的原因大多是因?yàn)榘l(fā)生打鬧。

校園打鬧到底有多危險(xiǎn)?

2022年，河南省桐柏縣一間小學(xué)里，7名同學(xué)課間打鬧，其中一人撞到桌角，傷到內(nèi)臟，因?yàn)榫戎尾患皶r(shí)，8歲學(xué)生死亡。

2022年，江蘇省姜堰區(qū)的一間小學(xué)里，一名學(xué)生將同桌的凳子抽掉，導(dǎo)致同學(xué)脊椎骨受傷，休學(xué)一年，醫(yī)療費(fèi)數(shù)萬元。

那么課間應(yīng)該怎樣做好，才能防范風(fēng)險(xiǎn)?

1.不在樓道踢球、追逐打鬧

2.不攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)

3.下樓梯不擁擠

4.小心使用剪刀、筆等文具

5.不拿教室里的清潔用具打鬧

6.不沖撞教室門口、講臺(tái)、書桌

7.不從陽(yáng)臺(tái)往下扔?xùn)|西

8.上體育課按老師要求使用體育器材

9.乘坐校車時(shí)不隨意走動(dòng)，不打鬧

(五)毒品的魔抓伸向未成年人

相信學(xué)校已經(jīng)向同學(xué)們講過毒品的危害。吸食毒品后會(huì)上癮，也就是想繼續(xù)吸食，否則全身難受。當(dāng)前毒品中危害比較嚴(yán)重的是-和-。人在吸食-后，會(huì)出現(xiàn)嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。這種痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。-和-在藥理作用上屬中樞-，毀壞人的神經(jīng)中樞。

當(dāng)前毒品在國(guó)內(nèi)大肆流通，毒品的魔抓已經(jīng)伸向未成年人。毒品，是千萬不能試的東西，一試毀終身。試了之后，你現(xiàn)在這種優(yōu)質(zhì)的生活就全都沒了。民警常說：“染毒只要1分鐘，戒毒卻需幾十年?！?/p>

今天一共給同學(xué)們講了三個(gè)內(nèi)容，我們回顧一下：

為什么要有法律、紀(jì)律?因?yàn)橛屑o(jì)律，我們才能安全地成長(zhǎng)。

法律就在我們身邊。從出生到死亡，我們都在跟法律打交道。

潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)，我們要記得及時(shí)向家長(zhǎng)、老師、警察請(qǐng)求幫助。

今天的課程結(jié)束，下次再見!

#小學(xué)法制教育講話稿3#

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的-人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

小學(xué)生法制教育講話稿青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保-》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)-。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

#小學(xué)法制教育講話稿4#

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我叫丁相東，是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。今天，我應(yīng)張校長(zhǎng)的邀請(qǐng)很榮幸來到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所幫助。

一、什么是法律及違法行為

同學(xué)們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)，但你們是否想過每個(gè)人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。

這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會(huì)規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性，只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡(jiǎn)化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律，如果那個(gè)同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的批評(píng)或賠償。

我們常常聽到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句，那么，什么是違紀(jì)違法呢?簡(jiǎn)單的說違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律規(guī)定的行為，也就是學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛護(hù)學(xué)校財(cái)物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能去偷盜和損壞學(xué)校財(cái)物，不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為，大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為?首先要通過學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為，了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)基本法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎(chǔ)。

二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，是將來社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、-。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講兩個(gè)真實(shí)的案例：

案例一：我縣某村小學(xué)學(xué)生張某某，男，13周歲，就讀六年級(jí)，平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，仗著自己個(gè)頭比別人高，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道，同學(xué)們對(duì)他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時(shí)，覺的口淡，很想吃一點(diǎn)村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃，可自己沒錢，于是他便模仿起-里-收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向一位二年級(jí)的學(xué)生馬某索要錢，馬某懼怕張某某打他，便給了張某某一元錢，張某某拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣，張某某想吃小吃時(shí)就會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)要，時(shí)間長(zhǎng)了，嚴(yán)某某行為便引起同村不上學(xué)的小混混買某、沙某的注意。買某、沙某見張某某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請(qǐng)嚴(yán)某某跟著他們混，張某某想，“這下自己有了靠山，今后可以更加的耀武揚(yáng)威了。”于是便答應(yīng)了買某、沙某，些后張某某在學(xué)校里更在趾高氣揚(yáng)，隨意欺侮同學(xué)們。每天一放學(xué)就到去找買某、沙某玩，漸漸的也學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，逃課等惡習(xí)。有一次，買某、沙某問張某某：“最近手頭困難想去縣城偷點(diǎn)東西賣錢花敢不敢去”?張某某認(rèn)為買某、沙某平日里很照顧自己夠義氣，是鐵哥兒們，自己去了不偷東西，頂多去看看，而且能吃到好吃的，就答應(yīng)一塊去。買某、沙某領(lǐng)著張某某去縣城，看上了一家手機(jī)店擺放在柜臺(tái)里的手機(jī)，當(dāng)晚由張某某在店外把風(fēng)，買某、沙某破門入室從那兒偷了價(jià)值8000元的手機(jī)，第二天以700元的價(jià)格買給了一過路人，三人將700元錢用來買煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案，來到學(xué)校將張某某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，張某某對(duì)犯罪事實(shí)作了如實(shí)交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國(guó)的《刑法》構(gòu)成盜竊罪，還認(rèn)為自己站在門外沒進(jìn)去，沒偷店里的手機(jī)，僅僅跟著買某、沙某去玩了一趟，吃了些他們買來的東西。后來買某、沙某經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個(gè)月，張某某因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構(gòu)成了共同犯罪，雖然因達(dá)不到刑事責(zé)任年齡未被判刑，但在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，這次偷盜行為會(huì)或多或少影響到他今后工作和生活，而且僅僅吃了點(diǎn)嘴而他爸爸給手機(jī)店賠償了2600多元，媽媽因此事羞于見人生了一場(chǎng)大病好久不能勞動(dòng)。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張某某愛吃嘴以及所謂的哥兒們思想害了他。

案例二：我省某縣中學(xué)初三學(xué)生周某某、男、16周歲，父母都做建村生意，家庭條件較好，但從小學(xué)三年級(jí)就開始偷出家里的香煙背著老師和家長(zhǎng)抽，2008年夏天的一天晚上，因沒煙抽就叫上同學(xué)索某去學(xué)校小買部買煙，但那個(gè)小買部老漢看到是兩學(xué)生，就沒給買，周某某惱羞成怒，乘別人不注意時(shí)抬起半塊磚塊拍向了小買部老漢的后腦勺，將其打暈后從柜臺(tái)拿走了一條煙。索某看到周某某如此買煙，嚇壞了，也感覺到這樣做是違法的，留下來把倒地的老漢扶起來清洗和包扎傷口，并幫助老漢報(bào)了案，周某某因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年，而同學(xué)索某既沒有與周某某事前協(xié)商，也沒有參與共同搶煙之事，雖然同在現(xiàn)場(chǎng)，但索某不構(gòu)成犯罪，還因幫助老漢包扎傷口受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)和老漢一家人的感謝。

從上述兩個(gè)真實(shí)案件中我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)法、懂法和不學(xué)法、不懂法的區(qū)別是很大的，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常有必要，相同的場(chǎng)景，第一案例中張某某構(gòu)成了犯罪，第二案例中索某卻不構(gòu)成犯罪。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中張某某這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。

其次，學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

在這里，再給同學(xué)們講一個(gè)在我們身邊的真實(shí)案例：陳某，男，15周歲，某中學(xué)在校初三學(xué)生，從小就特別貪玩，不思學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習(xí)。初一時(shí)經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴(yán)厲批評(píng)，上初三時(shí)常常對(duì)同學(xué)大打出手，同學(xué)們很怕他，他也認(rèn)為自己老子天下第一，天不怕地不怕。在2005年9月，陳某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭(zhēng)用自來水龍頭而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳某對(duì)汪某進(jìn)行毆打，導(dǎo)致其鼻子出血，受到了老師批評(píng)，但陳某不注意及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，經(jīng)常發(fā)生欺侮學(xué)生之時(shí)。于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，當(dāng)天下午，因?yàn)殛惸秤X得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學(xué)找丁某尋仇，下午放學(xué)后，陳某等十余名學(xué)生撞見正在街上坐三輪摩的等人的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，叫摩的司機(jī)抓緊開車，可摩的比較破舊未能及時(shí)發(fā)動(dòng)，丁某在摩的上被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆，混亂中丁某為了自保將爬上摩的用鐵棍打他的陳某用力推了下去，陳某頭著地趟在地上不能動(dòng)了，那十余名學(xué)生看到出事了也就一哄而散。摩的司機(jī)將陳某送往醫(yī)院，終因搶救無效死亡，后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查，丁某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任，但陳某最終因惹事枉送了自己的一條年輕的性命。我們應(yīng)該從此案中吸取教訓(xùn)，做一名勇于認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好學(xué)生，不要再讓這種事發(fā)生在我們身邊。

三、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)了解法律對(duì)未成年人是如何規(guī)定的，從而掌握的一些最基本的法律常識(shí)。

1、從《未成年人保-》來區(qū)分，18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保-》，從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)尋求那些保護(hù)。

2、從《刑法》和《治安處罰法》等法律的刑事責(zé)任能力來劃分，14至16周歲時(shí)對(duì)自己的違法行為具有一定的認(rèn)識(shí)能力，但認(rèn)知能力弱，對(duì)犯故意-、故意傷害致人重傷或死亡、-、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。其他因不滿14周歲不予刑事處罰的責(zé)令其家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，對(duì)經(jīng)常偷盜、搶劫同學(xué)錢物、或經(jīng)常毆打他人屢教不改的，可以收容教養(yǎng)送到少年監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造。已滿16周歲的人犯罪、實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，因?yàn)橐褲M十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辨是非善惡的能力，對(duì)自己的一切違反法律的行為應(yīng)該負(fù)責(zé)任。

3、從《民法通則》等法律的民事行為能力來劃分，10周歲以上至不滿18周歲的未成年人是限制民事行為能力的人。由于他們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力的人，造成他人傷害的，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)全部的民事賠償責(zé)任。

4、我們知道走路是每個(gè)人最基本的行為，但怎么走才能展示出同學(xué)們個(gè)個(gè)都是交通道路規(guī)則好學(xué)生呢?按照《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定，我們要靠右側(cè)邊或人行道行走，不要在公路上追跑、玩游戲、打球、騎自行車玩等，橫穿公路時(shí)，要錢后觀看清楚后，確保安全通行、有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑馬線或天橋，不要闖紅燈，不要向過往車輛扔雜物，不要去爬高速行走的手拖拉機(jī)，不要追高速行使的車輛，不要強(qiáng)行跨越路障等。我們還經(jīng)常遇到有小學(xué)生在高速行使機(jī)動(dòng)車快要臨近時(shí)突然從路邊竄出橫穿公路，這是一種非常危險(xiǎn)的行為，如果該同學(xué)意外跌倒，高速行使的車輛會(huì)收剎不住，很有可能從其身上輾軋過去或撞傷。同時(shí)，同學(xué)們乘車時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意自己的安全，不要將頭、手伸出窗外，上、下車時(shí)不要擁擠，盡量不乘坐手扶等農(nóng)用車，更不能三、四個(gè)人同乘一輛摩托車，乘車時(shí)還要注意社會(huì)公德，不要向車窗外亂扔?xùn)|西，坐在前排的人不要與司機(jī)聊天，以免影響司機(jī)安全駕駛，如何我們看到了一位老爺爺、老奶奶或懷抱周歲內(nèi)小孩的婦女，應(yīng)該主動(dòng)讓坐，我相信同學(xué)們遇到這種情況一定會(huì)現(xiàn)示出個(gè)人的修養(yǎng)來，知道該怎么做，你們說對(duì)不對(duì)?另外根據(jù)法律規(guī)定12周歲以下的未成年人不能騎自行車上路，所有未成年人都不能駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛。

四、我們?nèi)绾巫杂X遵守法律

今天在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)都非常聰明，門門功課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。但個(gè)別同學(xué)不是把聰明用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他忽然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小、沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行想讓小同學(xué)索要等等行為都是不道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。

還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為是年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送到工讀學(xué)?；蛏倌?所進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻-”。人從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照學(xué)校的規(guī)章制度做事，去干自認(rèn)為很小的壞事，慢慢演化最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。

同學(xué)們，聽說過這句話嗎?“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不值得去做，也不要以為這件壞事太小而去做。比如不搶過馬路，不在公共場(chǎng)所大聲吼叫或喧嘩打擾別人的正常休息，不破壞文物，不隨地吐痰、不闖紅燈，無意中傷害到別人時(shí)要及時(shí)說對(duì)不起，請(qǐng)求別人的諒解等等。這些不起眼的小事，正是培養(yǎng)我們從小有良好的社交行為的開始，同學(xué)們?nèi)绻谄綍r(shí)的生活中都能自覺自愿的做到了，那你長(zhǎng)大后一定是一位被很多人尊敬的很有修養(yǎng)的大家喜歡的人。我曾看到過報(bào)道，有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人員，而報(bào)名的大學(xué)生有二百多名，公司人事主管通過筆試留下了五名要進(jìn)一步進(jìn)行篩選，但沒有組織面試，而是把這五名大學(xué)生叫進(jìn)了他的辦公室進(jìn)行聊天，并注意觀察其言行，大多數(shù)人圍在人事主管面前滔滔不絕地表現(xiàn)自己的口才，而其中的一位應(yīng)聘學(xué)生則默默地把幾支掉在地上的中性筆拾起來放在了人事主管的辦公桌上。這時(shí)人事主管叫大家回去等錄用通知，第二天那位從地上收拾起了筆的大學(xué)生接到再次面試的通知，面試時(shí)人事主管只問了他一個(gè)問題：“你為什么要把那幾支筆收拾起來放在桌子上?”拾起了筆的大學(xué)生很自然的說：“寫字的筆就應(yīng)該放在筆罐里，我的小學(xué)老師常常這樣要求我的，我從小到大也是這樣做的啊”人事主管當(dāng)場(chǎng)通知他已經(jīng)被錄用了，回去準(zhǔn)備一下第二天來上班。哪位同學(xué)們知道這是為什么?其實(shí)從二百多名大學(xué)生筆試中篩選出來的五人都是學(xué)習(xí)優(yōu)良者，但公司需要的是愿意從小事做起的人，而不是夸夸其談?wù)?，其他四名大學(xué)生都認(rèn)為那是小事，雖然都看到了掉地上的那些筆，但都不愿拾起來，所以失敗了，那位應(yīng)聘成功的大學(xué)生在小學(xué)老師的教育下從小養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，看到被人事主管故意放在地上的筆后，就很自然的去拾了起來，他卻成功了。所以我們要從小事做起，從小培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才環(huán)境中立與不敗之地。

俗話說得好：“國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)?！睙o規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩就是同學(xué)們要遵守國(guó)家法律，要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，不得遲到、早退、團(tuán)結(jié)同學(xué)不打架，不偷盜同學(xué)東西等等，一旦違反，學(xué)校則會(huì)對(duì)你們進(jìn)行批評(píng)教育?；氐郊抑?，也要注意自己的言行，不能因?yàn)殡x開了學(xué)校脫離了老師的管理而放松對(duì)自己的要求去干壞事，也不能去網(wǎng)吧上網(wǎng)、去浩門河玩水或玩高壓電變壓器，校內(nèi)校外都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要從小做起，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，做一名懂事的好學(xué)生。

大家知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否分辨得清楚?下面，我對(duì)小學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行了歸納，主要有九種，希望在座的每個(gè)學(xué)生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線!這九種不良現(xiàn)象容易引發(fā)違法行為，甚至誘導(dǎo)走上犯罪的深淵!我們要時(shí)刻警惕。

1、曠課、抽煙、喝酒、夜不歸宿;

2、攜帶管制-、火種;

3、打架斗毆、辱罵他人;

4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

5、偷竊、故意毀壞財(cái)物;

6、參與賭博或者變相賭博;

7、觀看-、淫穢和充滿暴力的音像制品、讀物等;

8、進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

9、給老師和同學(xué)起綽號(hào)，欺侮女同學(xué)、小同學(xué)等其他不良行為。

五、健康成長(zhǎng)從現(xiàn)在做起

同學(xué)們，我們要從小培養(yǎng)好自己的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高自己的認(rèn)知水平，平時(shí)要約束好自己的行為，下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)不輟學(xué)，自覺接受學(xué)校的教育管理，服從老師的要求，按時(shí)完成作業(yè)，多參加一些有積極意義的活動(dòng)，平時(shí)心中有什么想法要主動(dòng)地老師和家長(zhǎng)溝通，生活中學(xué)會(huì)尊重別人，家里要孝敬父母。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、-、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為，那些都是導(dǎo)演為提高作品的可看性而用電腦特技虛構(gòu)的故事場(chǎng)面，現(xiàn)實(shí)生活模仿會(huì)很危險(xiǎn)，而且真會(huì)構(gòu)成犯罪。

3、謹(jǐn)慎交朋友。同學(xué)們要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，“近墨者黑、近朱者赤”，長(zhǎng)時(shí)間的耳聞目睹就會(huì)影響到同學(xué)們的人生觀，最終被社會(huì)上的小混混們所帶壞走到歪路上去了，這樣的例子舉不勝舉。

4、切莫虛榮攀比。部分家庭條件好的同學(xué)要克服相互之間的虛榮、攀比心理，也不要佩帶貴重首飾，不要隨身攜帶大額現(xiàn)金，平時(shí)說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害，遭到綁架、搶劫等惡性事件。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家時(shí)，在進(jìn)家門前要注意觀察，不要讓壞人跟著進(jìn)入家門;獨(dú)自在家時(shí)，不要隨便打開家門，要確認(rèn)是自己熟悉的人才開門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良-，不要貪圖小便易，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，學(xué)會(huì)善于求救成年人，學(xué)會(huì)正確報(bào)警、巧妙呼救等方法抵制不法侵害?？吹絼e的同學(xué)受到不法侵害時(shí)要及時(shí)向老師匯報(bào)或告訴家長(zhǎng)。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要切記兩點(diǎn)：第一、世間的一切中我們的生命是最最可貴的，同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面的搏斗，尤其在遇到綁架、搶劫等暴力犯罪時(shí)，不要去對(duì)抗與我們體力懸殊的犯罪分子，比較明智的做法是遇事不慌，假裝很順從的樣子，盡量在確保自身安全的前提下拖延時(shí)間，然后設(shè)法擺脫或者向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警，實(shí)在做不了這些時(shí)，就耐心等待，因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間失蹤后老師和家長(zhǎng)會(huì)尋找或報(bào)警，警察會(huì)設(shè)法營(yíng)救。第二、自己正在或已經(jīng)受到非法侵害時(shí)就應(yīng)該采取正確的途徑解決。及時(shí)告訴學(xué)校老師、校長(zhǎng)或家長(zhǎng)、由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校校長(zhǎng)出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)欺負(fù)后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己做主到外面找人報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人是違法的，會(huì)受到處罰，有時(shí)也會(huì)傷害到自己。

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道未成年人做了違反法律之事也會(huì)構(gòu)成犯罪，會(huì)受到處罰的。作為小學(xué)生，年齡基本都介于7至13周歲之間，正在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的人生最燦爛的黃金時(shí)期，我們要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，人人爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。

最后祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、奮發(fā)向上、健康平安成長(zhǎng)!

謝謝大家!

#小學(xué)法制教育講話稿5#

各位老師、同學(xué)們，大家好!

很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)開始了，相信老師們對(duì)各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚，而我呢，從法律的角度對(duì)各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，希望與同學(xué)們共勉。

首先就是一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、-、敲詐-等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪?？偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn)

、家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母是未成年人的第一任教師?，F(xiàn)在由于獨(dú)生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當(dāng)他們的需要得不到滿足，就會(huì)不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動(dòng)手就打，這樣久而久之，就會(huì)導(dǎo)致子女產(chǎn)生對(duì)抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分-裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動(dòng)，思想不健康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，他們的子女經(jīng)過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。(據(jù)我國(guó)某城市對(duì)2000名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示，他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙獭?

2、不良的社會(huì)影響，引人誤入歧途。目前，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說有錢就有一切這種觀念，他們作案時(shí)心安理得，根本沒有一種負(fù)罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。3、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)。

第2篇 法制教育主題班會(huì)講話稿范文

下午好！老師問你們一個(gè)問題，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑?，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至受到懲罰。

其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來說非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了?！?/p>

那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？

首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。現(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌耄@件事對(duì)不對(duì)，該不該做。

當(dāng)然，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的頒布為很多孩子帶來了福音！安徽一個(gè)磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問。后來，由于群眾的舉報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，廠主被刑事拘留。其實(shí)，這些孩子完全可以用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。但是會(huì)用法是以知法為前提的，因此，現(xiàn)在看來，平時(shí)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)是很重要的！

守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、守法，我們的生活才會(huì)更加美好！

第3篇 校長(zhǎng)法制教育講話稿

老師們，同學(xué)們，大家好！

先聽這樣一個(gè)例子：前不久，廣州新華市華潤(rùn)化妝品廠發(fā)生特大火災(zāi)爆炸事故，當(dāng)場(chǎng)燒死11人，損失9.8萬多元，慘劇原因是該廠違法使用大量易燃易爆化學(xué)品丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！

那么，什么叫遵紀(jì)守法呢？

人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

中學(xué)生，是我們國(guó)家各項(xiàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì)，在你們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望。但從生理和心理特點(diǎn)看，中學(xué)生正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動(dòng)、幻想而最容易動(dòng)搖的時(shí)期。生理學(xué)家和心理學(xué)家把這青春期的到來稱之為“人生的第二次誕生”。處于這個(gè)時(shí)期的青年人，感情容易沖動(dòng)，仿似一艘航行在變幻莫測(cè)的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切后果，血?dú)夥絼?，說干就干，因而或許干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉，或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們，要慎重?。?/p>

學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國(guó)，無愧于社會(huì)！

做為一名合格的中學(xué)生，我們對(duì)法律不應(yīng)該感到陌生。我國(guó)憲法第24條規(guī)定，國(guó)家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育?！鼻嗌倌暌】党砷L(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須樹立遠(yuǎn)大理想，遵守社會(huì)公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

那么什么是違法呢？違法就是違反法律，具有一定的社會(huì)危害性，要受到制裁。學(xué)生王某從小嬌生慣養(yǎng)，在校時(shí)經(jīng)常跟同學(xué)打架，上課不守紀(jì)律，不聽教師的教誨，他的心目中，沒有禮貌、道德觀念，因?qū)W習(xí)成績(jī)跟不上，自動(dòng)退學(xué)。打工后，經(jīng)常無事生非，打架斗毆，曾幾次在公共場(chǎng)所結(jié)伙打架，擾亂社會(huì)公共秩序，被公安機(jī)關(guān)拘留15天，過后王某不接受教訓(xùn)，后在一次聚眾斗毆中致人重傷、被捕，由人民法院依法判處有期徒刑8年。

上述案例中，王某在校行為屬于違紀(jì)；被公安機(jī)關(guān)拘留的行為屬一般違法行為，聚眾斗毆致人重傷的行為，是觸犯刑事犯罪行為，王某的后兩種行為都屬于違法行為。

還有一個(gè)發(fā)生在我們身邊的案例，某中學(xué)三名學(xué)生曠課到另一中學(xué)，在校門口對(duì)一學(xué)生進(jìn)行恐嚇、毆打，迫使其掏出自己身上攜帶的40元錢。就是這幾名學(xué)生，他們的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪。

上述的案例事例中我們可以看到，法律與我們的生活息息相關(guān)，只有學(xué)法、懂法，才能弄清楚在日常生活中，哪些事情該做，哪些事情不該做，依法嚴(yán)格約束自己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，守法、護(hù)法，做文明中學(xué)生。

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

第4篇 學(xué)校開展法制教育報(bào)告會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位老師，同學(xué)們：大家好！

今天，我們有幸邀請(qǐng)到xx派出所張xx所長(zhǎng)等一行三人到我校給全體師生做法制報(bào)告，這既是對(duì)我校工作的高度重視，也是為平安校園建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。相信通過張所長(zhǎng)的報(bào)告，在座的每一位師生都會(huì)受到法律的洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念。我們會(huì)在今后日常的學(xué)習(xí)和生活中知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格公民。在此，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲向三名警官的到來表示衷心的感謝！

我國(guó)有13億多人口，其中十八歲以下的未成年人約有3.67億，占總?cè)丝诘?8%，而14歲以上25歲以下的青少年在我們?nèi)丝谥械谋壤?，青少年的思想和法制觀念不僅直接關(guān)系到數(shù)以千萬計(jì)的家庭幸福美滿，整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，而且還關(guān)系到祖國(guó)的未來，民族的興衰。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)每年的刑事犯罪案件中，青少年犯罪案件占總數(shù)的70%，且呈逐年上升的態(tài)勢(shì)。如何有效預(yù)防青少年的違法犯罪，抑制青少年違法犯罪上升態(tài)勢(shì)，是我們?nèi)鐣?huì)共同關(guān)注的問題。

同時(shí)，近年來全國(guó)各地接連發(fā)生多起校園惡性傷害事件。僅在2010年3、4月份，我國(guó)就發(fā)生了4起惡性校園傷害案件：3月23日，xx南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時(shí)左右，xx省xx市下轄xx市xx第一小學(xué)發(fā)生****案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時(shí)40分，xx省xx市xx鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分，xx省xx市xx區(qū)個(gè)人簡(jiǎn)歷，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，及時(shí)請(qǐng)來了鎮(zhèn)派出所三位警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了xx一中安全教育的主旋律。

同學(xué)們，生命沒有回頭路。大家是祖國(guó)的希望和未來，雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。為了讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出三點(diǎn)希望和要求：

一是從小樹立遠(yuǎn)大，宏偉的抱負(fù).通過加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立法制觀念，把自己的言行統(tǒng)一到道德和法制之內(nèi)。不利于自己的事不做，不利于自己成長(zhǎng)的人不交，不利于自己成長(zhǎng)的地方不去，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離犯罪，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有利于家庭有利于社會(huì)有利于人民的有用之材。范文內(nèi)容地圖希望大家在學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重思想道德培養(yǎng)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)法，懂法知法守法。

二是要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，更不準(zhǔn)幾個(gè)人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。

三是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前全市上下正在開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校也對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)明確規(guī)定了“雙十條”，它是每一個(gè)學(xué)生的行為指南，我們要記住于心，化之于行。以良好的習(xí)慣促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)，做一個(gè)品德高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人，有益于社會(huì)和人民的人，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!

《學(xué)校開展法制教育報(bào)告會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，講的是關(guān)于我們、自己、同學(xué)、安全、社會(huì)、一個(gè)、學(xué)生、大家等方面的內(nèi)容，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。

第5篇 法制教育國(guó)旗下講話稿

同學(xué)們：

大家好！

今天，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。其實(shí)，有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的，為什么呢？前不久，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實(shí)，很深刻。其中有一位同學(xué)編寫的一個(gè)

毛阿敏偷稅漏稅的故事，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個(gè)故事，

而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映。在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

（一）青少年身心發(fā)展的不平衡

青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法

、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力 。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。

第6篇 小學(xué)法制教育講話稿格式范文1500字

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各位同學(xué)，上午好！我是孫裕廣律師，今天來跟大家上法律課。對(duì)于“律師”這個(gè)職業(yè)，同學(xué)們可能還不知道是做什么的。我舉一個(gè)例子，比如說有公司拖欠工人的工資，律師可以根據(jù)法律將應(yīng)得的報(bào)酬要回來。簡(jiǎn)單來說，律師就是用法律幫你說話的人，在香港的電視劇里面，有一句經(jīng)典的話：“你有什么事就找我的律師?！?/p>

今天的法律課程有三個(gè)主題：

第一，為什么要有法律、紀(jì)律？

第二，法律就在我們身邊。

第三，潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)。

第一部分：為什么要有法律、紀(jì)律？

問：來，先讓我們大家討論一下，為什么需要法律？為什么需要講紀(jì)律？

我提供一個(gè)思考的方向，就是如果沒有了法律，會(huì)發(fā)生什么事？比如說，沒有了交通規(guī)則，馬路上是堵車還是暢通無阻？如果沒有紀(jì)律，你一句我一句，老師在課堂上還能不能講課？

動(dòng)物世界里奉行的是弱肉強(qiáng)食，豹子會(huì)吃羚羊，動(dòng)物之間沒有關(guān)于相互平等的“法律”，熱門思想?yún)R報(bào)羚羊就當(dāng)然地被豹子殺死。人類社會(huì)也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執(zhí)行，一個(gè)人可能會(huì)為了自己的利益加害其他人，成為豹子一樣的野獸。沒有法律，人人都不安全。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)亂國(guó)家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在2009年，這個(gè)生活在加沙的小女孩，她的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸身亡，她的妹妹受了重傷，自己也失去了一條腿。法律不被執(zhí)行的社會(huì)環(huán)境中，安全是得不到保障的。

所以，通過剛才舉例說明，法律和紀(jì)律促使秩序的形成，只有在有秩序的環(huán)境中，我們才能獲得安全，才能發(fā)展！

這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護(hù)了我們的安全！比如說，馬路上加設(shè)紅綠燈，我們遇到紅燈的時(shí)候不能繼續(xù)前進(jìn)，耽誤了路上的時(shí)間，但是交通燈又保障了我們?cè)诰G燈的時(shí)候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動(dòng)手打人，限制了我們的自由，但是又保護(hù)我們不被其他人傷害。

那么，我就想問同學(xué)們，法律離我們遠(yuǎn)嗎？

法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。

第二部分：法律就在我們身邊

問：同學(xué)們，我們身邊有什么法律？

在我們國(guó)家，還沒有人能統(tǒng)計(jì)到底有多少部法律法規(guī)，但至少是超過1萬部的，現(xiàn)在我列舉幾部跟各位同學(xué)生活息息相關(guān)的。

《憲法》——這部法律保障我們作為公民，在法律面前一律平等，不管你是男同學(xué)，還是女同學(xué)，不管你是來自農(nóng)村，還是城市，我們相互之間都是平等的，任何人都不能欺負(fù)對(duì)方。

《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據(jù)這部法律，你都有權(quán)要求對(duì)方賠償。如果有人故意編造一些事來詆毀你，將你的隱私公之于眾，對(duì)你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。

《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪，保護(hù)人民。比如拐賣兒童是要關(guān)到監(jiān)獄去的。因?yàn)橛小缎谭ā返拇嬖?，能有效地降低社?huì)的犯罪率。

《義務(wù)教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權(quán)利，國(guó)家提供給我們受教育的條件，要設(shè)立學(xué)校，安排老師；小孩滿6周歲，家長(zhǎng)都必須將小朋友都送去小學(xué)念書，然后念初中，如果父母不將小朋友送去學(xué)校讀書，將會(huì)受到批評(píng)教育、限期改正。與此同時(shí)，同學(xué)們都必須要完成義務(wù)教育，不能逃課，更不能輟學(xué)。

《未成年人保*》——這部法律規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的綜合條件。未滿18周歲都叫未成年人。這部法律規(guī)定了，父母不能對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，不能*未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據(jù)的。學(xué)校要保障好學(xué)生安全，發(fā)生事故，學(xué)校要及時(shí)處理。社會(huì)要向未成年人免費(fèi)開放博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館，優(yōu)惠開放動(dòng)物園、公園等。同時(shí)，社會(huì)又要禁止未成年人進(jìn)入歌舞廳、網(wǎng)吧，禁止商家向未成年人出售煙酒。

《道路交通安全法》及其《實(shí)施條例》——要求每個(gè)人遵守道路交通安全。未滿12周歲，不能在道路上騎自行車。

第三部分：潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)

在校園生活中，有各種潛伏的危險(xiǎn)。很多時(shí)候，我們沒有注意到危險(xiǎn)的存在，但如果危險(xiǎn)一旦發(fā)生，將可能影響我們的一生。

今天孫律師主要講5種風(fēng)險(xiǎn)的情況。

拐賣、綁架兒童

為什么要拐賣兒童？為什么要綁架兒童?

為了錢，有的是因?yàn)樽约罕緛頉]有小孩，想要小孩養(yǎng)老。

被拐賣的兒童一般去哪了呢？人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠(yuǎn)地方，做別人的養(yǎng)子女，賣到工廠礦區(qū)里做苦力，有些還會(huì)被打殘廢，放在路邊當(dāng)乞丐，行乞賺錢。

有些同學(xué)可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實(shí)際上在拐賣的案件里頭，二、三十歲的大人也會(huì)成為被拐賣的對(duì)象。

綁架就是將小朋友綁起來，關(guān)起來，問家長(zhǎng)拿錢，之后才能放人，有些犯人擔(dān)心小朋友會(huì)透露自己的信息，可能會(huì)撕票，撕票的意思是，不論收不收到錢，都將小孩殺死。

人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學(xué)們注意：

1.陌生人向你問路，你帶不帶？

不能帶，心得體會(huì)問路的事情為什么不找大人去幫忙，而是要找一個(gè)小孩？在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉(zhuǎn)角就被綁起來帶上車。

2.陌生人說順路將你接送回家，你上不上車？

陌生人的車絕對(duì)不能上。

那么同學(xué)的爸爸或者有個(gè)自稱是你親戚的人說接你回家呢？你上車嗎？不要上車，你要打電話跟你父母先確認(rèn)好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。而且在路上，還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，盡快告知你父母，并且記清楚旁邊路過的建筑物。

3.陌生人拿餅干給你吃，你吃嗎？拿果汁給你喝，你喝嗎？

不能喝，因?yàn)槔镱^可能放了*、*，吃了你可能就暈過去了。

4.有人強(qiáng)行將你抓走，怎么辦？

大聲喊救命，告訴路人這人是人販子。

需要記得以下這些事：

1.記住家人的手機(jī)號(hào)碼、家庭住址

2.夜晚之前需回家

3.不貪小便宜，不吃陌生人食物

4.不走人少的路

5.不離家出走

6.不一個(gè)人坐滴滴、的士

7.不去網(wǎng)吧、ktv

8.出現(xiàn)危險(xiǎn)，往人多的地方去求助

9.打電話報(bào)警，要講清楚地點(diǎn)，附近的建筑

第7篇 小學(xué)法制教育講話稿格式范文3000字

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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我叫丁相東，是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。今天，我應(yīng)張校長(zhǎng)的邀請(qǐng)很榮幸來到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所幫助。

一、什么是法律及違法行為

同學(xué)們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)，但你們是否想過每個(gè)人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。

這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律？法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會(huì)規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性，只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡(jiǎn)化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》等等都?*芾砦頤茄吧畹姆桑綣歉鐾р蛔袷囟蚣艽蟶肆送щ蛩鴰盜斯鏌艿嚼鮮φ吶闌蚺獬ァ?/p>

我們常常聽到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句，那么，什么是違紀(jì)違法呢？簡(jiǎn)單的說違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律規(guī)定的行為，也就是學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛護(hù)學(xué)校財(cái)物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能去偷盜和損壞學(xué)校財(cái)物，熱門思想?yún)R報(bào)不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為，大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為？首先要通過學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為，了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)基本法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎(chǔ)。

二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，是將來社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、*。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講兩個(gè)真實(shí)的案例：

案例一：我縣某村小學(xué)學(xué)生張某某，男，13周歲，就讀六年級(jí)，平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，仗著自己個(gè)頭比別人高，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道，同學(xué)們對(duì)他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時(shí)，覺的口淡，很想吃一點(diǎn)村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃，可自己沒錢，于是他便模仿起*里*收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向一位二年級(jí)的學(xué)生馬某索要錢，馬某懼怕張某某打他，便給了張某某一元錢，張某某拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣，張某某想吃小吃時(shí)就會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)要，時(shí)間長(zhǎng)了，嚴(yán)某某行為便引起同村不上學(xué)的小混混買某、沙某的注意。買某、沙某見張某某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請(qǐng)嚴(yán)某某跟著他們混，張某某想，“這下自己有了靠山，今后可以更加的耀武揚(yáng)威了?！庇谑潜愦饝?yīng)了買某、沙某，些后張某某在學(xué)校里更在趾高氣揚(yáng)，隨意欺侮同學(xué)們。每天一放學(xué)就到去找買某、沙某玩，漸漸的也學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，逃課等惡習(xí)。有一次，買某、沙某問張某某：“最近手頭困難想去縣城偷點(diǎn)東西賣錢花敢不敢去”？張某某認(rèn)為買某、沙某平日里很照顧自己夠義氣，是鐵哥兒們，自己去了不偷東西，頂多去看看，而且能吃到好吃的，就答應(yīng)一塊去。買某、沙某領(lǐng)著張某某去縣城，看上了一家手機(jī)店擺放在柜臺(tái)里的手機(jī)，當(dāng)晚由張某某在店外把風(fēng)，范文寫作買某、沙某破門入室從那兒偷了價(jià)值8000元的手機(jī)，第二天以700元的價(jià)格買給了一過路人，三人將700元錢用來買煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案，來到學(xué)校將張某某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，張某某對(duì)犯罪事實(shí)作了如實(shí)交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國(guó)的《刑法》構(gòu)成盜竊罪，還認(rèn)為自己站在門外沒進(jìn)去，沒偷店里的手機(jī)，僅僅跟著買某、沙某去玩了一趟，吃了些他們買來的東西。后來買某、沙某經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個(gè)月，張某某因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構(gòu)成了共同犯罪，雖然因達(dá)不到刑事責(zé)任年齡未被判刑，但在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，這次偷盜行為會(huì)或多或少影響到他今后工作和生活，而且僅僅吃了點(diǎn)嘴而他爸爸給手機(jī)店賠償了2600多元，媽媽因此事羞于見人生了一場(chǎng)大病好久不能勞動(dòng)。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張某某愛吃嘴以及所謂的哥兒們思想害了他。

案例二：我省某縣中學(xué)初三學(xué)生周某某、男、16周歲，父母都做建村生意，家庭條件較好，但從小學(xué)三年級(jí)就開始偷出家里的香煙背著老師和家長(zhǎng)抽，2008年夏天的一天晚上工作總結(jié)，因沒煙抽就叫上同學(xué)索某去學(xué)校小買部買煙，但那個(gè)小買部老漢看到是兩學(xué)生，就沒給買，周某某惱羞成怒，乘別人不注意時(shí)抬起半塊磚塊拍向了小買部老漢的后腦勺，將其打暈后從柜臺(tái)拿走了一條煙。索某看到周某某如此買煙，嚇壞了，也感覺到這樣做是違法的，留下來把倒地的老漢扶起來清洗和包扎傷口，并幫助老漢報(bào)了案，周某某因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年，而同學(xué)索某既沒有與周某某事前協(xié)商，也沒有參與共同搶煙之事，雖然同在現(xiàn)場(chǎng)，但索某不構(gòu)成犯罪，還因幫助老漢包扎傷口受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)和老漢一家人的感謝。

從上述兩個(gè)真實(shí)案件中我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)法、懂法和不學(xué)法、不懂法的區(qū)別是很大的，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常有必要，相同的場(chǎng)景，第一案例中張某某構(gòu)成了犯罪，第二案例中索某卻不構(gòu)成犯罪。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中張某某這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。

其次心得體會(huì)，學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

在這里，再給同學(xué)們講一個(gè)在我們身邊的真實(shí)案例：陳某，男，15周歲，某中學(xué)在校初三學(xué)生，從小就特別貪玩，不思學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習(xí)。初一時(shí)經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴(yán)厲批評(píng)，上初三時(shí)常常對(duì)同學(xué)大打出手，同學(xué)們很怕他，他也認(rèn)為自己老子天下第一，天不怕地不怕。在2005年9月，陳某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭(zhēng)用自來水龍頭而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳某對(duì)汪某進(jìn)行毆打，導(dǎo)致其鼻子出血，受到了老師批評(píng)，但陳某不注意及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，經(jīng)常發(fā)生欺侮學(xué)生之時(shí)。于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，當(dāng)天下午，因?yàn)殛惸秤X得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學(xué)找丁某尋仇，下午放學(xué)后，陳某等十余名學(xué)生撞見正在街上坐三輪摩的等人的丁某，個(gè)人簡(jiǎn)歷丁某見陳某是來找自己尋仇的，叫摩的司機(jī)抓緊開車，可摩的比較破舊未能及時(shí)發(fā)動(dòng)，丁某在摩的上被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆，混亂中丁某為了自保將爬上摩的用鐵棍打他的陳某用力推了下去，陳某頭著地趟在地上不能動(dòng)了，那十余名學(xué)生看到出事了也就一哄而散。摩的司機(jī)將陳某送往醫(yī)院，終因搶救無效死亡，后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查，丁某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任，但陳某最終因惹事枉送了自己的一條年輕的性命。我們應(yīng)該從此案中吸取教訓(xùn)，做一名勇于認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好學(xué)生，不要再讓這種事發(fā)生在我們身邊。

三、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)了解法律對(duì)未成年人是如何規(guī)定的，從而掌握的一些最基本的法律常識(shí)。

1、從《未成年人保*》來區(qū)分，18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保*》，從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)尋求那些保護(hù)。

2、從《刑法》和《治安處罰法》等法律的刑事責(zé)任能力來劃分，14至16周歲時(shí)對(duì)自己的違法行為具有一定的認(rèn)識(shí)能力，范文內(nèi)容地圖但認(rèn)知能力弱，對(duì)犯故意*、故意傷害致人重傷或死亡、*、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。其他因不滿14周歲不予刑事處罰的責(zé)令其家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，對(duì)經(jīng)常偷盜、搶劫同學(xué)錢物、或經(jīng)常毆打他人屢教不改的，可以收容教養(yǎng)送到少年監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造。已滿16周歲的人犯罪、實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，因?yàn)橐褲M十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辨是非善惡的能力，對(duì)自己的一切違反法律的行為應(yīng)該負(fù)責(zé)任。

3、從《民法通則》等法律的民事行為能力來劃分，10周歲以上至不滿18周歲的未成年人是限制民事行為能力的人。由于他們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力的人，造成他人傷害的，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)全部的民事賠償責(zé)任。

4、我們知道走路是每個(gè)人最基本的行為，但怎么走才能展示出同學(xué)們個(gè)個(gè)都是交通道路規(guī)則好學(xué)生呢？按照《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定，我們要靠右側(cè)邊或人行道行走，不要在公路上追跑、玩游戲、打球、騎自行車玩等，橫穿公路時(shí)，要錢后觀看清楚后，確保安全通行、有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑馬線或天橋，不要闖紅燈，不要向過往車輛扔雜物，不要去爬高速行走的手拖拉機(jī)，不要追高速行使的車輛，不要強(qiáng)行跨越路障等。我們還經(jīng)常遇到有小學(xué)生在高速行使機(jī)動(dòng)車快要臨近時(shí)突然從路邊竄出橫穿公路，這是一種非常危險(xiǎn)的行為，如果該同學(xué)意外跌倒，高速行使的車輛會(huì)收剎不住，很有可能從其身上輾軋過去或撞傷。同時(shí)，同學(xué)們乘車時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意自己的安全，不要將頭、手伸出窗外，上、下車時(shí)不要擁擠，盡量不乘坐手扶等農(nóng)用車，更不能三、四個(gè)人同乘一輛摩托車，乘車時(shí)還要注意社會(huì)公德，不要向車窗外亂扔?xùn)|西，酷貓寫作范文網(wǎng)坐在前排的人不要與司機(jī)聊天，以免影響司機(jī)安全駕駛，如何我們看到了一位老爺爺、老奶奶或懷抱周歲內(nèi)小孩的婦女，應(yīng)該主動(dòng)讓坐，我相信同學(xué)們遇到這種情況一定會(huì)現(xiàn)示出個(gè)人的修養(yǎng)來，知道該怎么做，你們說對(duì)不對(duì)？另外根據(jù)法律規(guī)定12周歲以下的未成年人不能騎自行車上路，所有未成年人都不能駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛。

四、我們?nèi)绾巫杂X遵守法律

今天在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)都非常聰明，門門功課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。但個(gè)別同學(xué)不是把聰明用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他忽然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小、沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行想讓小同學(xué)索要等等行為都是不道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。

還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為是年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送到工讀學(xué)?；蛏倌?所進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻*”。人從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照學(xué)校的規(guī)章制度做事，去干自認(rèn)為很小的壞事，慢慢演化最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。

同學(xué)們，聽說過這句話嗎？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不值得去做，也不要以為這件壞事太小而去做。比如不搶過馬路，不在公共場(chǎng)所大聲吼叫或喧嘩打擾別人的正常休息，不破壞文物，不隨地吐痰、不闖紅燈，無意中傷害到別人時(shí)要及時(shí)說對(duì)不起，請(qǐng)求別人的諒解等等。這些不起眼的小事，正是培養(yǎng)我們從小有良好的社交行為的開始，同學(xué)們?nèi)绻谄綍r(shí)的生活中都能自覺自愿的做到了，那你長(zhǎng)大后一定是一位被很多人尊敬的很有修養(yǎng)的大家喜歡的人。我曾看到過報(bào)道，有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人員，而報(bào)名的大學(xué)生有二百多名，公司人事主管通過筆試留下了五名要進(jìn)一步進(jìn)行篩選，但沒有組織面試，而是把這五名大學(xué)生叫進(jìn)了他的辦公室進(jìn)行聊天，并注意觀察其言行，大多數(shù)人圍在人事主管面前滔滔不絕地表現(xiàn)自己的口才，而其中的一位應(yīng)聘學(xué)生則默默地把幾支掉在地上的中性筆拾起來放在了人事主管的辦公桌上。這時(shí)人事主管叫大家回去等錄用通知，第二天那位從地上收拾起了筆的大學(xué)生接到再次面試的通知，面試時(shí)人事主管只問了他一個(gè)問題：“你為什么要把那幾支筆收拾起來放在桌子上？”拾起了筆的大學(xué)生很自然的說：“寫字的筆就應(yīng)該放在筆罐里，我的小學(xué)老師常常這樣要求我的，我從小到大也是這樣做的啊”人事主管當(dāng)場(chǎng)通知他已經(jīng)被錄用了，回去準(zhǔn)備一下第二天來上班。哪位同學(xué)們知道這是為什么？其實(shí)從二百多名大學(xué)生筆試中篩選出來的五人都是學(xué)習(xí)優(yōu)良者，但公司需要的是愿意從小事做起的人，而不是夸夸其談?wù)?，其他四名大學(xué)生都認(rèn)為那是小事，雖然都看到了掉地上的那些筆，但都不愿拾起來，所以失敗了，那位應(yīng)聘成功的大學(xué)生在小學(xué)老師的教育下從小養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，看到被人事主管故意放在地上的筆后，就很自然的去拾了起來，他卻成功了。所以我們要從小事做起，從小培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才環(huán)境中立與不敗之地。

俗話說得好：“國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)。”無規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩就是同學(xué)們要遵守國(guó)家法律，要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，不得遲到、早退、團(tuán)結(jié)同學(xué)不打架，不偷盜同學(xué)東西等等，一旦違反，學(xué)校則會(huì)對(duì)你們進(jìn)行批評(píng)教育?；氐郊抑?，也要注意自己的言行，不能因?yàn)殡x開了學(xué)校脫離了老師的管理而放松對(duì)自己的要求去干壞事，也不能去網(wǎng)吧上網(wǎng)、去浩門河玩水或玩高壓電變壓器，校內(nèi)校外都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要從小做起，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，做一名懂事的好學(xué)生。

大家知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否分辨得清楚？下面，我對(duì)小學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行了歸納，主要有九種，希望在座的每個(gè)學(xué)生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線！這九種不良現(xiàn)象容易引發(fā)違法行為，甚至誘導(dǎo)走上犯罪的深淵！我們要時(shí)刻警惕。

1、曠課、抽煙、喝酒、夜不歸宿；

2、攜帶管制＊具、火種；

3、打架斗毆、辱罵他人；

4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

5、偷竊、故意毀壞財(cái)物；

6、參與賭博或者變相賭博；

7、觀看*、**穢和充滿暴力的音像制品、讀物等；

8、進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

9、給老師和同學(xué)起綽號(hào)，欺侮女同學(xué)、小同學(xué)等其他不良行為。

五、健康成長(zhǎng)從現(xiàn)在做起

同學(xué)們，我們要從小培養(yǎng)好自己的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高自己的認(rèn)知水平，平時(shí)要約束好自己的行為，下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)不輟學(xué)，自覺接受學(xué)校的教育管理，服從老師的要求，按時(shí)完成作業(yè)，多參加一些有積極意義的活動(dòng)，平時(shí)心中有什么想法要主動(dòng)地老師和家長(zhǎng)溝通，生活中學(xué)會(huì)尊重別人，家里要孝敬父母。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、*、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為，那些都是導(dǎo)演為提高作品的可看性而用電腦特技虛構(gòu)的故事場(chǎng)面，現(xiàn)實(shí)生活模仿會(huì)很危險(xiǎn)，而且真會(huì)構(gòu)成犯罪。

3、謹(jǐn)慎交朋友。同學(xué)們要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，“近墨者黑、近朱者赤”，長(zhǎng)時(shí)間的耳聞目睹就會(huì)影響到同學(xué)們的人生觀，最終被社會(huì)上的小混混們所帶壞走到歪路上去了，這樣的例子舉不勝舉。

4、切莫虛榮攀比。部分家庭條件好的同學(xué)要克服相互之間的虛榮、攀比心理，也不要佩帶貴重首飾，不要隨身攜帶大額現(xiàn)金，平時(shí)說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害，遭到綁架、搶劫等惡性事件。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家時(shí)，在進(jìn)家門前要注意觀察，不要讓壞人跟著進(jìn)入家門；獨(dú)自在家時(shí)，不要隨便打開家門，要確認(rèn)是自己熟悉的人才開門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良*，不要貪圖小便易，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，學(xué)會(huì)善于求救成年人，學(xué)會(huì)正確報(bào)警、巧妙呼救等方法抵制不法侵害。看到別的同學(xué)受到不法侵害時(shí)要及時(shí)向老師匯報(bào)或告訴家長(zhǎng)。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要切記兩點(diǎn)：第一、世間的一切中我們的生命是最最可貴的，同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面的搏斗，尤其在遇到綁架、搶劫等暴力犯罪時(shí)，不要去對(duì)抗與我們體力懸殊的犯罪分子，比較明智的做法是遇事不慌，假裝很順從的樣子，盡量在確保自身安全的前提下拖延時(shí)間，然后設(shè)法擺脫或者向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警，實(shí)在做不了這些時(shí)，就耐心等待，因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間失蹤后老師和家長(zhǎng)會(huì)尋找或報(bào)警，警察會(huì)設(shè)法營(yíng)救。第二、自己正在或已經(jīng)受到非法侵害時(shí)就應(yīng)該采取正確的途徑解決。及時(shí)告訴學(xué)校老師、校長(zhǎng)或家長(zhǎng)、由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校校長(zhǎng)出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)欺負(fù)后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己做主到外面找人報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人是違法的，會(huì)受到處罰，有時(shí)也會(huì)傷害到自己。

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道未成年人做了違反法律之事也會(huì)構(gòu)成犯罪，會(huì)受到處罰的。作為小學(xué)生，年齡基本都介于7至13周歲之間，正在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的人生最燦爛的黃金時(shí)期，我們要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，人人爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。

最后祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、奮發(fā)向上、健康平安成長(zhǎng)！

謝謝大家！

第8篇 小學(xué)法制教育講話稿

各位同學(xué)們、各位老師：

今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索，

同學(xué)們，上周大家通過觀看多媒體接收的信息資料，了解了幾個(gè)典型案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧!

一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。

通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開窗子，進(jìn)來的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重，不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí)，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業(yè)，怕讀書，怕問老師同學(xué)，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了了，作業(yè)時(shí)沒有筆，沒有應(yīng)備的作業(yè)本，不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí)，知識(shí)無法鞏固掌握，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差。男生留長(zhǎng)發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學(xué)較多。各年級(jí)學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項(xiàng)圈”的學(xué)生。中低年級(jí)不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌，影響了校風(fēng)校貌。

3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔，

4、絕大部分學(xué)生懶惰，在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng)，一些學(xué)生從未做過家務(wù)，不知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛。

5、學(xué)生不守紀(jì)律，不講文明，不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生。如個(gè)別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財(cái)物等，有的學(xué)生晚上電視看得太遲，早上上課就打瞌睡，家庭作業(yè)不做;個(gè)別學(xué)生不愛惜公共財(cái)物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;還有個(gè)別學(xué)生出口臟話連篇，在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn)。

三、遵紀(jì)守法，理智行事。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。?ldquo;沖動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，受到老師的批評(píng)教育，就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)?告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方，對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益，千萬不要太過幼稚;

四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

要從小專心致志學(xué)習(xí)，形成“比學(xué)趕幫超”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們，希望大家今后認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民，我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)法制教育講話稿

第9篇 學(xué)校法制教育講話稿

希望同學(xué)們自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。如下是給大家整理的學(xué)校法制教育講話稿，希望對(duì)大家有所作用。

學(xué)校法制教育講話稿篇各位老師、同學(xué)： 大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是魔高一尺，道高一丈的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，自己的家門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓家長(zhǎng)、同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

學(xué)校法制教育講話稿篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第10篇 學(xué)校法制教育國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今天國(guó)旗下講話主題是：弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治校。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等。

有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、思想?yún)R報(bào)專題亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。

第11篇 法制教育的主題班會(huì)講話稿

下午好！老師問你們一個(gè)問題，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑?，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至受到懲罰。

其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來說非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了?！?/p>

那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？

首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)?，F(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌?，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做。

當(dāng)然，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的頒布為很多孩子帶來了福音！安徽一個(gè)磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問。后來，由于群眾的舉報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，廠主被刑事拘留。其實(shí)，這些孩子完全可以用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。但是會(huì)用法是以知法為前提的，因此，現(xiàn)在看來，平時(shí)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)是很重要的！

守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、守法，我們的生活才會(huì)更加美好！

第12篇 法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選

現(xiàn)代學(xué)校法制教育為國(guó)家造就合格的法律操作者和守法公民。以下是小編整理的法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿，供大家閱讀。

法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿一：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興今天能為大家作這個(gè)法制講座。應(yīng)當(dāng)肯定，由于學(xué)校的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障，師生的安全感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的事，也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，守法意識(shí)淡薄，這些問題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上，但會(huì)嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時(shí)刻牢記遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，為自己美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，打擊犯罪，保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé)，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀念的同學(xué)，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為，好好學(xué)習(xí)，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會(huì)受到他的保護(hù)，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的工作中，公安機(jī)關(guān)將進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。

同學(xué)們：作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，我誠(chéng)懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行。具體地說，作為一名小學(xué)生，就是要自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。

2、遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還通過多種形式，開展憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法等法律的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)法律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要以此為標(biāo)尺，在日常的學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)行對(duì)照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校安全良好的教學(xué)秩序，把我們的學(xué)校建設(shè)成一座遠(yuǎn)離犯罪、消滅違法違紀(jì)現(xiàn)象的真正的“平安學(xué)校”。

3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開展的“法制宣傳月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是全民普法的重點(diǎn)。多年以來，我們學(xué)校一直堅(jiān)持每年開展“法制宣傳”活動(dòng)，通過播放警示教育片、開設(shè)法制知識(shí)講座等形式，在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng)，認(rèn)真地進(jìn)行分析和思考，通過活動(dòng)，進(jìn)一步豐富自身的法律知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守法律、遵章守紀(jì)，依法行使和維護(hù)自身合法權(quán)益，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識(shí)，從而在青少年時(shí)代，就在內(nèi)心樹立起強(qiáng)烈的尊重法治、崇尚法治、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。

同學(xué)們，新學(xué)年意味著新起點(diǎn)，我堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力，我們的校園將會(huì)更加美麗，大家的明天將更加美好!

祝老師和同學(xué)們的身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿二：

同學(xué)們：

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)帶違禁物品來學(xué)校、攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，動(dòng)手打人等等，種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思，因此我今天和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。

二、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報(bào)警;第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如：及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。

三、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2.提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3.謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4.切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5.增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘-惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6.掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!

第13篇 法制教育報(bào)告會(huì)講話稿

各位老師、各位同學(xué)們：

今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索。希望同學(xué)們 和各位老師認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面，我給大家講述五則案例，希望引起你們的注意。

案例一少年搶劫價(jià)值30元自行車被判緩刑并處罰金

因?yàn)閾尳倭艘惠v價(jià)值僅30元的自行車，3個(gè)少年分別被判處有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金1000元，xx年10月17日，荔浦縣人民法院不公開開庭審理了這起起未成年人搶劫自行車案。

7月13日下午，15歲的韋某、潘某和17歲的韋某某在荔浦縣大塘鎮(zhèn)一球場(chǎng)上玩耍，發(fā)現(xiàn)大塘中學(xué)兩個(gè)學(xué)生各騎一輛自行車，即商量搶劫自行車。后尾隨二人到公路邊將其攔下，以借自行車去拿東西為由問兩人借車，在遭到對(duì)方拒絕后，3人便對(duì)其中的一人梁全（化名）進(jìn)行毆打致輕微傷。由于對(duì)方的反抗及附近有人，3人不敢繼續(xù)實(shí)施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價(jià)值30元的一輛自行車推走，并由韋某對(duì)受害人進(jìn)行搜身，見其身上確實(shí)無錢，3人才匆匆逃離現(xiàn)場(chǎng)。公安機(jī)關(guān)當(dāng)天將3被告人抓獲，并繳獲被搶的自行車退給受害人。

3人在開庭審理過程中對(duì)自己的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱，其行為已構(gòu)成搶劫罪，由于作案時(shí)3人均未滿18周歲，依法應(yīng)當(dāng)減輕處罰，荔浦縣法院一審依法作出了上述判決。

案例二初二女生交惡鐵管打同學(xué)

盡管離自己被打的那天已經(jīng)過去大半年了，可是15歲的阿娟（化名）身上的傷還沒有好，一遇到天氣變化，頭上的傷口還會(huì)隱隱作痛。阿娟是汕尾市紅草鎮(zhèn)某中學(xué)的一名初二女生，10個(gè)月前，她被4個(gè)女孩圍毆受傷。

今年元旦的下午，阿娟正在家里，有個(gè)朋友突然來訪，稱在她家不遠(yuǎn)處的廟旁邊發(fā)生了點(diǎn)事，要她過去看看。阿娟并沒多想，就跟著去了。當(dāng)她來到廟旁邊時(shí)，看到同班女生李寶（化名）和另外3名不認(rèn)識(shí)的女孩手拿鐵管從廟里走了出來，把她圍住后用手抓她的臉部和胸部。她本能地進(jìn)行反抗，李寶一怒之下抄起水管往她的頭部猛擊了一下。當(dāng)時(shí)，她感覺頭頂一震，一下子倒在了地上……

據(jù)衛(wèi)生院醫(yī)生介紹，李娟送來衛(wèi)生院時(shí)主要是外傷，左顳頂部被“鍍鋅管”打傷，頭皮有2至4厘米的血腫。同時(shí)，臉部有多處被抓傷的痕跡，胸部有多處的軟組織挫傷。

據(jù)兩人以前的班主任介紹，阿娟在班上的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)一般，性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是對(duì)老師和同學(xué)都十分尊敬，在平時(shí)上課的時(shí)候并看不出這兩名學(xué)生有那么大的矛盾。其他的同學(xué)則告訴記者，在初一的時(shí)候，兩人在班上的關(guān)系還不錯(cuò)。后來有一次阿娟不小心碰到李寶后，沒有道歉。李寶認(rèn)為阿娟是故意找岔，兩人發(fā)生了口角。從那開始，雙方的矛盾就不斷加深，最終發(fā)生了圍毆事件。據(jù)了解，其他參與打阿娟的3個(gè)女孩都是社會(huì)上的無業(yè)青年。

案例三文山校園慘案未成年兇手被判無期

在xx年發(fā)生的文山“10·18”校園慘案中，一名未滿18周歲的中學(xué)生因懷恨同村同學(xué)，深夜悄悄潛入宿舍，殺死熟睡的同學(xué)。就在他走出兇案現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，遇見了另外兩個(gè)同學(xué)，第二天晚上，兇手再次進(jìn)入宿舍殺人滅口。近日，云南省高院對(duì)這起兇殺案作出終審判決：維持一審法院判處兇手無期徒刑，并由被告人家屬及其所在學(xué)校共同賠償死者家屬15萬元。

xx年10月16日，17歲的廣南縣阿科鄉(xiāng)壩美中心學(xué)校初二學(xué)生張斌因盜竊手機(jī)被廣南縣連城派出所抓獲。第二天他從派出所逃跑，騙來一把菜刀，趕回阿科鄉(xiāng)。當(dāng)夜11時(shí)多，他來到壩美中心學(xué)校11號(hào)男生宿舍，把14歲的韋仕友約到教學(xué)樓背后不遠(yuǎn)的田埂上，趁韋不備，用菜刀將韋仕友砍死。接著，他把尸體拖移到田邊的干溝里，用稻草掩蓋后逃離現(xiàn)場(chǎng)。

張斌作案后，回想起他和韋在男生宿舍樓梯處曾碰到同村的在校生，也是韋仕友的同學(xué)陸坤、陳黎雨。由于擔(dān)心事情敗露，張斌又萌生了把陸、陳二人滅口的念頭。10月18日晚上11時(shí)左右，在校外山上躲藏了一天的張斌腰里藏著菜刀，進(jìn)入陸、陳二人所住的9號(hào)宿舍，用菜刀將熟睡的陳黎雨當(dāng)場(chǎng)砍死，將陸坤砍傷后逃離現(xiàn)場(chǎng)，陸坤經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。

案例四三少年撬窗入戶 盜賣家具被逮現(xiàn)行

玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶人家沒人住，三少年隨即撬開窗子入戶，并將鋁合金、玻璃等變賣打牙祭。9日，三少年被重慶沙區(qū)土塆街道羊角堡社區(qū)夜巡隊(duì)發(fā)現(xiàn)。

最先發(fā)現(xiàn)三少年的是夜巡隊(duì)組長(zhǎng)周平，當(dāng)時(shí)他正好從樓下路過。周介紹，昨日下午1時(shí)30分，他經(jīng)過羊角堡17-1號(hào)二樓時(shí)，見三個(gè)少年正用銳器刮取水泥，繩子、鐵釬等工具散落一地，同一套住房的另外兩扇鋁合金窗不翼而飛。

“干啥子的？”出于職業(yè)習(xí)慣，周平上前盤問。三個(gè)少年聞聲欲逃，被及時(shí)趕到的文德光、付遠(yuǎn)華等隊(duì)員堵住樓梯口，三人只好束手就擒。

隨即，三個(gè)少年被送往土塆派出所。據(jù)調(diào)查，三少年均不到十六歲，在附近一中學(xué)讀初中。半月前發(fā)現(xiàn)該房子無人居住，遂萌發(fā)找個(gè)固定地方耍的念頭。鋁合金窗賣掉大吃一頓后，每到中午和周末，就找要好的兄弟伙進(jìn)屋打牌、睡覺。

案例五一少年開玩笑致傷眼睛被判緩刑

9月25日,一名因過失致人重傷的少年犯葉某,被城廂區(qū)人民法院少年法庭依法判處有期徒刑6個(gè)月,緩刑1年。究其原因,竟是一枚普通的塑料掛衣衣叉惹的禍。

據(jù)悉,9月18日,一少年葉某在學(xué)生宿舍樓手持一枝掛衣衣叉與同宿舍的同學(xué)開玩笑耍弄時(shí),該掛衣桿的頂部塑料叉飛出撞擊被害人葛某的右眼,當(dāng)場(chǎng)將其眼睛刺成重傷。后葉某的家長(zhǎng)向被害人葛某賠償5萬元,但仍然無法彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),被依法判處刑罰。葉某后悔不迭,一時(shí)的玩笑不僅給他人造成了傷害,也導(dǎo)致自己犯罪的惡果。他表示希望大家要以他為鑒,開玩笑時(shí)要注意安全和場(chǎng)合,避免類似的慘劇再次發(fā)生,給他人和自己造成無法彌補(bǔ)的損失。

同學(xué)們，剛才聽到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧！同學(xué)們：

一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為

大家知道，一打開窗子，進(jìn)來的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗?，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀(jì)守法，理智行事。同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。骸皼_動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，受到老師的批評(píng)教育，就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)？告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方，對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益，千萬不要太過幼稚；

四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時(shí)代小公民。

謝謝大家！

第14篇 小學(xué)法制教育的講話稿

小學(xué)法制教育的講話稿范文

老師們、同學(xué)們, 今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行《預(yù)防青少年違法犯罪“現(xiàn)身說法進(jìn)校園”活動(dòng)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校感謝內(nèi)蒙古自治區(qū)未成年勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理所、呼和浩特女子勞動(dòng)教養(yǎng)所和海東路街道、新城區(qū)關(guān)工委、少工委。今天我們?cè)谶@里接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。整個(gè)活動(dòng)用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄虼蠹冶硎局孕牡母兄x。

同學(xué)們，生命沒有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的.淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。

老師們、同學(xué)們，讓我們以此次為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們合作，全體師生攜起手來，共同營(yíng)造“和諧、平安”的八一。

最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、學(xué)員，表示衷心的感謝！

第15篇 初中生法制教育報(bào)告大會(huì)總結(jié)發(fā)言的講話稿

初中生法制教育報(bào)告大會(huì)總結(jié)發(fā)言的講話稿

今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索；剛才，張局長(zhǎng)和我們的法制副校長(zhǎng)給我們送來了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面，我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見。

同學(xué)們，剛才聽到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧！

一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開窗子，進(jìn)來的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀(jì)守法，理智行事。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。骸皼_動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的'現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，受到老師的批評(píng)教育，就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)？告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方，對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益，千萬不要太過幼稚；

四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時(shí)代公民，我的講話完了，謝謝大家！