第1篇 崇尚節(jié)儉 小學(xué)部國(guó)旗下講話稿
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聽(tīng)到這個(gè)題目，有些高年級(jí)的同學(xué)要想了：老師們?cè)趺炊寄敲磫?，這個(gè)話題都講過(guò)n次了還要講。那是因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)，講過(guò)n次以后，同學(xué)們?cè)谏钪羞€是存在大手大腳，互相攀比的不良風(fēng)氣，所以今天，徐老師要講第n+1次了。
“節(jié)儉”這個(gè)詞語(yǔ)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“用錢(qián)等有節(jié)制，儉省”。同學(xué)們，你們?nèi)タ纯次覀兘處焿ι系摹缎W(xué)生守則》中就有“勤儉節(jié)約”的規(guī)定；你也一定會(huì)背“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句；電視公益廣告上說(shuō)“水是生命之源”。。。。。。這一些都在向我們?cè)V說(shuō)“節(jié)儉”的重要性。徐老師最近在網(wǎng)上看到這么一個(gè)事例：蘭州師大附中一名老教師在課堂上巡視時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口垃圾桶里扔了半個(gè)用塑料袋包著的餅子，當(dāng)即將餅子撿起來(lái)問(wèn)“是誰(shuí)仍的？”但一個(gè)人都沒(méi)有承認(rèn)。這位老教師于是做出了一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)，他說(shuō)：“你們每人承認(rèn)那我就吃了。”然后，他將餅放入口中吃起來(lái)。這時(shí)，那位扔餅的同學(xué)快步走上講臺(tái)阻止老師。最后，老師和那位同學(xué)一人一半把餅吃了。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的事例，你有什么想法呢？事后，他們班里一位同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)只有在電影里發(fā)生的一幕發(fā)生在我們班上時(shí)，我只想說(shuō)，我們不會(huì)再浪費(fèi)糧食了！”
同學(xué)們，你們知道嗎？在我們國(guó)家剛剛建立不久，因貧困落后加上自然災(zāi)害，你們的爺爺奶奶、外公外婆一代可能啃過(guò)樹(shù)皮，吃過(guò)草根呢！當(dāng)然，我們不想也不能回到過(guò)去，我們希望生活越來(lái)越好，但在物質(zhì)生活日益豐富的今天，請(qǐng)你也做到“節(jié)儉”。老師不說(shuō)別的，就說(shuō)自己班里的事情吧。一年級(jí)剛開(kāi)始時(shí)，班里有些男生穿要“耐克”、“阿迪達(dá)斯”，吃要“肯德基”，上飯館?？吹竭@種現(xiàn)象，我們利用班隊(duì)課就此現(xiàn)象展開(kāi)討論，最后大家一致認(rèn)為：作為學(xué)生，不能比吃穿，要比成績(jī)。他們也知道了，最好的吃穿也只是用父母的勞動(dòng)換來(lái)的，而好的學(xué)習(xí)成績(jī)才是自己勞動(dòng)創(chuàng)造的。老師也發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诜敌Ｄ翘於汲缘煤苌?，而那些雞腿、鴨腿、大排浪費(fèi)很嚴(yán)重。我們班的生活老師就用一個(gè)干凈的盤(pán)子讓同學(xué)們把沒(méi)吃過(guò)又吃不了的食物都裝起來(lái)，避免過(guò)多浪費(fèi)。當(dāng)然，你實(shí)在吃不了的，老師和值周生也不會(huì)強(qiáng)迫你咽下去，只是在你將剩菜剩飯倒入泔水桶時(shí)，不要倒到外面，避免用腳去踩。生活當(dāng)中，還有很多很多值得我們節(jié)儉的地方，有時(shí)它對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，聰明的同學(xué)肯定能發(fā)現(xiàn)并能積極做到，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
同學(xué)們“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，崇尚節(jié)儉，這是一種品質(zhì)，更是一種尊重勞動(dòng)的人生態(tài)度。希望同學(xué)們從節(jié)約一滴水，一度電做起，從一張紙、一支筆做起，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，把我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。>>《崇尚節(jié)儉 小學(xué)部國(guó)旗下講話稿》
第2篇 讓節(jié)儉成為一種文化自覺(jué)講話稿
讓節(jié)儉成為一種文化自覺(jué)講話稿
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的主題是：讓節(jié)儉成為一種文化自覺(jué)。
節(jié)儉是一種美德，是一種智慧，是一種責(zé)任、一種品質(zhì)，更是一種人生態(tài)度。但是隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，越來(lái)越多的人出現(xiàn)了一種奢侈浪費(fèi)的不良行為，對(duì)于身邊的事物不懂得珍惜和節(jié)儉。就拿同學(xué)們來(lái)說(shuō)吧，食堂里、教室前，一些同學(xué)將只吃了幾口的.飯菜倒進(jìn)了泔腳桶，從沒(méi)想過(guò)一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F吃不飽飯，上不起學(xué)。而在法國(guó)這樣一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，人們就餐時(shí)，幾乎不會(huì)有剩飯剩菜的現(xiàn)象出現(xiàn)，難道是他們的飯菜比我們好吃嗎？不，想吃美食，那就只有中國(guó)。法國(guó)人知道，節(jié)儉是一種傳統(tǒng)的美德，他們鄙視那些為講排場(chǎng)而浪費(fèi)行為，因?yàn)楣?jié)儉已經(jīng)成為他們的一種文化自覺(jué)。
近日，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)。為了讓我們養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣，讓節(jié)儉成為一種文化自覺(jué)，我們特向全體師生發(fā)出倡議：
從點(diǎn)滴做起，從用餐開(kāi)始，將光盤(pán)的口號(hào)變?yōu)楣獗P(pán)行動(dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣。在校、在家用餐時(shí)，吃多少盛多少,不挑食、不偏食，吃飽吃好，盡量不倒剩飯剩菜。外出吃飯點(diǎn)菜時(shí)，不比闊氣，不講排場(chǎng)，確有剩菜，盡量打包。
同學(xué)們不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，更要做“光盤(pán)行動(dòng)”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動(dòng)和監(jiān)督自己的家人、親朋好友都參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。從學(xué)校到家庭再到社會(huì)，通過(guò)小手牽大手，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外，讓更多家長(zhǎng)向浪費(fèi)說(shuō)不。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)背誦唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》（學(xué)生誦讀）。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。詩(shī)人用這兩句來(lái)提醒我們每一個(gè)人要體恤農(nóng)民生產(chǎn)糧食的艱辛,不要浪費(fèi)農(nóng)民用汗水換來(lái)的糧食。讓我們從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開(kāi)始,爭(zhēng)做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者,共同為建設(shè)文明和諧、低碳環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓節(jié)儉成為一種文化自覺(jué)！
第3篇 成由節(jié)儉，敗由奢講話稿
成由節(jié)儉，敗由奢講話稿
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《成由節(jié)儉，敗由奢》。
10月31日，是世界勤儉日。世界勤儉日的確立，體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。'勤儉'已為世界所'矚目'，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題！
勤儉是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，因?yàn)樗粌H是一種習(xí)慣，更是一種美德；現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，離不開(kāi)消耗，但更離不開(kāi)勤儉。 勤儉既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。
'歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。'唐朝大詩(shī)人李商隱一語(yǔ)概括了節(jié)儉于國(guó)于家的重大意義。驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，以一段'將軍補(bǔ)鞋'的故事傳為佳話。巾幗英雄向警予也因一個(gè)'粗瓷大碗'的故事，為后人傳誦。
當(dāng)用則萬(wàn)金不惜，不當(dāng)用則一文不費(fèi)。'對(duì)此詮釋的最好的，當(dāng)屬華人首富李嘉誠(chéng)，他曾說(shuō)：'要我馬上拿出一個(gè)億，我面不改色。但誰(shuí)在地上丟一分錢(qián)，我會(huì)立即撿起來(lái)。'
作為祖國(guó)之未來(lái)的我們，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環(huán)境里。但是，我們應(yīng)懷著以天下為己任的情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，如：不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)水，不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人電腦、大課間、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)。
但是，我們身邊浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電的現(xiàn)象卻時(shí)常可見(jiàn)。你是否在意過(guò)我們學(xué)習(xí)或生活中，不經(jīng)意扔掉的未完全使用的每一張白紙；離開(kāi)教室時(shí)，忘記熄燈而浪費(fèi)的'每一度電；離開(kāi)洗手間時(shí)，忘記關(guān)水龍頭而嘩嘩流走的每一滴水；還有吃飯時(shí)，倒掉的不合自己胃口的每一份飯菜……你又可曾知曉中國(guó)的電荒、水荒，能源告急的現(xiàn)狀？
節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地；節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山；節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是創(chuàng)造一筆巨大的財(cái)富。
作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。做到'以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德'，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，形成人人把節(jié)約當(dāng)成'舉手之勞'的生活態(tài)度和生活方式.
'儉則可以成家，儉則可以立身'。勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。希望文一街小學(xué)的所有的小朋友們都能夠行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)勤儉之風(fēng)尚，讓中華美德淵源流傳。孩子們，你們能做到嗎？
