責任發(fā)言稿(15篇)

第1篇 愛與責任師德發(fā)言稿范文800字

作為幼兒教師，我們的責任感體現(xiàn)在支持幼兒學習，促進每個幼兒全面健康發(fā)展上，讓小孩子在不斷的學習中成長。下面這篇愛與責任師德發(fā)言稿 ，希望對你有幫助。

我是一名普通的幼兒園老師，在一個普通的崗位上工作，我沒有什么英雄事跡，也沒有值得炫耀的成績。

在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的今天，我仍然努力工作，因為它已經(jīng)融入了我的生活，成為我生活的一部分。

有人說我們是在燃燒的蠟燭，也有人說我們是高級保姆。但是不管別人怎么說我們，我知道我承擔了多少責任。

我是一名幼師，有了這樣一個頭銜，我應(yīng)該不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，慢慢積累經(jīng)驗，做一個讓孩子、領(lǐng)導、同事信任的老師。

我記得我第一次來幼兒園的時候，我和曲老師在小班照顧孩子，這對我來說無疑是一個挑戰(zhàn)。

這是我新的開始，看到孩子們好奇又害怕的眼睛，聽著他們的哭聲，讓我覺得孩子們很可憐啊，我有責任和愛照顧他們。

所以，我的愛和責任感越來越強烈，它來自我的學生們。他們讓我重新審視自己，他們讓我更深刻地理解這個崗位。

“沒有愛，就沒有教育，”陶行知說。愛孩子，不僅僅是教師的品格、情感和親和力的展現(xiàn)，更是傾注到我們幼兒園教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。

因為愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會在乎;因為愛，我們和孩子們變得更親密，其實這就是老師最大的樂趣。

作為幼兒園教師，我們的責任感體現(xiàn)在對孩子的關(guān)愛上。因為愛是每個孩子健康成長的最基本前提和需要。

我們還需要平等對待和尊重孩子，這也是他們的權(quán)利和成長需要。我們要把愛獻給班級里的每一個孩子，他們可能會喜歡，也可能不喜歡。給每一個孩子提供平等的發(fā)展機會，促進每個孩子個性的全面發(fā)展，讓他們有一個幸福的童年生活。

作為幼兒教師，我們的責任感體現(xiàn)在支持幼兒學習，促進每個幼兒全面健康發(fā)展上。小孩子在不斷的學習中成長。教師在教育孩子中努力創(chuàng)建和提供豐富多樣的學習環(huán)境，激發(fā)孩子主動學習的態(tài)度。

作為一名幼師，我們不僅要把孩子培養(yǎng)成一個年輕的個體，還要把孩子培養(yǎng)成一個成長中的個體，成為未來社會的一員。我們應(yīng)該對孩子的學習和發(fā)展負責，為他們的終身成長打下基礎(chǔ)。這也是對兒童和社會的承諾。

行走在童真的世界里，我感到驕傲和自豪，選擇了學前教育，也就意味著選擇了微笑和快樂，感動和幸福。相信孩子的善良從來都不是錯誤的!

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

第2篇 省直機關(guān)黨風廉政建設(shè)現(xiàn)場交流會發(fā)言稿：直面問題 主動擔當 認真落實全面從嚴治黨政治責任

xx省公路建設(shè)管理局積極探索新形勢下公路建設(shè)領(lǐng)域落實“兩個責任”“一崗雙責”的新方法、新途徑，有效凈化黨風政風，構(gòu)建良好政治生態(tài)，優(yōu)化公路建設(shè)管理環(huán)境，努力實現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀、作風優(yōu)良。

一、抓壓力傳導，落實主體責任。強化黨委領(lǐng)導，主動履職盡責。局黨委把主體責任落實到管黨治黨的全過程，貫穿到思想教育、干部管理、作風要求、組織建設(shè)、制度執(zhí)行各方面，與公路建設(shè)管理業(yè)務(wù)同部署、同落實、同檢查、同考核。強化壓力傳導，層層壓實責任。明晰黨委班子主體責任、黨委書記第一責任和班子成員的“一崗雙責”，注重把黨風廉政建設(shè)工作融入日常，堅持履責紀實留痕管理，把中層以上干部履行“一崗雙責”痕跡作為盡職免責、失職追責的重要依據(jù)。選好用好干部，加強干部管理。在人才培養(yǎng)上堅持“雙培養(yǎng)”制度，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，引導干部職工把心思精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上。

二、抓日常教育，擰緊思想開關(guān)。以黨委中心組和干部職工政治理論學習為主陣地，每年初拿出具體計劃進行清單化銷號管理，以政治理論、黨紀黨規(guī)、業(yè)務(wù)知識、廉政文化建設(shè)等為主要內(nèi)容。以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為主要抓手，提高黨員干部學習力。以創(chuàng)新載體拓展方式方法為主要手段，舉辦豐富多樣的促學活動。以促進黨建和黨風廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合為主攻目標，在安排業(yè)務(wù)工作時先學習政策理論，在學習黨規(guī)黨紀時注重警示教育。

三、抓制度落實，扎緊權(quán)力籠子。注重制度的針對性，突出黨建制度、工程管理全過程制度、干部管理制度、重大決策程序等，發(fā)揮制度的“總閥門”作用。注重制度的可操作性，力求達到實用、可用、管用的要求。注重制度的結(jié)合度，將工程項目管理制度與反腐倡廉各項制度相互結(jié)合和銜接，把群眾關(guān)心的熱點問題貫穿其中，使制度彼此之間協(xié)調(diào)、配套，形成體系。注重權(quán)力運行的約束，平時重點關(guān)注領(lǐng)導干部、重點處室、項目辦負責人和關(guān)鍵崗位的干部，對關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的主要負責人和工作人員實行不定期分批輪崗交流制度。加強執(zhí)行制度的監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮制度的震懾作用，提高了制度的執(zhí)行力。

四、抓組織建設(shè)，夯實基層基礎(chǔ)。堅持“項目在哪里，支部就建設(shè)到哪里”的思路，在局屬項目辦成立臨時黨支部，實現(xiàn)基層一線黨組織“有形覆蓋”和“服務(wù)下沉”，深化項目一線干部職工思想、組織、作風、紀律建設(shè)，加強精神文明和黨風廉政建設(shè)。開展“我為黨建建言獻策”活動廣納意見，加強對支部的日常檢查和專項考核，并將考核結(jié)果作為績效考核和評先選優(yōu)的重要依據(jù)。按照“黨建強、發(fā)展強”的思路，把落實黨風廉政建設(shè)主體責任與公路建設(shè)業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，很好地發(fā)揮了黨組織、黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

五、抓監(jiān)督執(zhí)紀，嚴守紅線底線。堅持問題導向，馳而不息糾“四風”。堅持貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委省政府若干措施和省廳16條實施意見，完善制度、健全機制，不斷規(guī)范建設(shè)管理行為。不斷加強完善優(yōu)化廉政風險防控措施，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)廉政風險防控無死角、全覆蓋。加大執(zhí)紀問責力度，印發(fā)運用第一種形態(tài)開展談話函詢和誡勉談話實施方案，督促領(lǐng)導干部履行“一崗雙責”，著力推動“第一種形態(tài)”有效落實。積極創(chuàng)造群眾監(jiān)督條件，拓寬監(jiān)督渠道，對重點部位、關(guān)鍵崗位實行全方位、全過程監(jiān)督，達到警示當事人、教育其他人的目的。

第3篇 800字關(guān)于責任發(fā)言稿

責任無處不在，只看你愿不愿意承擔。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。這里給大家分享一些關(guān)于800字關(guān)于責任發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

800字關(guān)于責任發(fā)言稿

親愛的朋友們：

大家晚上好。

我今天的演講的題目是《責任與擔當》。

古人云：天下興亡，匹夫有責。

19世紀，列夫托爾斯泰說：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心;20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責任;21世紀的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。

責任是這世間留給人們的考驗，有些人禁不住難熬的考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但精神使他們流芳百世。

那么，作為一名中學生，我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的責任呢?

首先，要學會對自己負責。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔起對他人和社會的責任，才不至于使自己的生活流于平庸。學習是社會、國家與民族賦予學生的一種歷史責任。

作為一名中學生，應(yīng)樹立學習責任意識，把學習看成是一種愿望、一種追求、一種責任。

其次，對家庭負責。在現(xiàn)實生活中，我們享受著父母無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護。然而有些同學不理解父母，過分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，但在學業(yè)上缺少對家庭承擔應(yīng)有的責任感。我認為，作為一名中學生應(yīng)學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學習上盡自己的努力讓父母欣慰。

第三，對他人負責。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脫離社會而單獨存在。要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應(yīng)盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識。

雷鋒同志曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”

讓我們共同承擔起自己的責任，收獲人生!

謝謝大家!

800字關(guān)于責任發(fā)言稿，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第4篇 “講奉獻、有作為”研討會發(fā)言稿：改進工作作風 強化責任擔當

講奉獻、有作為是新時期合格共產(chǎn)黨員的標準之一，要求黨員同志始終保持為民本色和良好精神狀態(tài)，積極為黨的事業(yè)擔當作為。我個人認為，要做一名發(fā)揮作用合格的共產(chǎn)黨員，很重要的一點，就是要牢固樹立不辱使命的責任意識，并以強烈的責任意識在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的進程中建功立業(yè)。

所謂責任意識，就是角色意識，就是我們常說的責任心、事業(yè)心和使命感, 是對自己承擔的責任所持有的態(tài)度和關(guān)注的程度。一個偉人說過，責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中處于最高的位置。有人說，人生中只有一種追求，就是對責任的追求。清醒地認識自身的責任，并勇敢地去擔當，無論對于自己，還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，也可以不富有，但不可以沒有責任。因此，在任何時候、任何情況下，我們都不能放棄自己的責任，尤其是共產(chǎn)黨員更要帶頭講責任、敢擔當。

如何在日常工作中講責任、敢擔當？我認為最重要的就是要有腳踏實地、真抓實干的工作作風。良好的工作作風是干好一切工作的基礎(chǔ)，也是干好一切工作的根本。只有保持和發(fā)揚這種優(yōu)良的工作作風，才能認真履職盡責，才能積極擔當作為。

從本局的情況看，一些黨員特別是中層黨員領(lǐng)導干部的工作作風不能令人滿意，存在著因責任心和事業(yè)心欠缺、擔當意識和負責精神不足而導致的不作為、慢作為等非常突出的問題。在第二十八次局務(wù)會暨十月份第一次支委會上，我曾列舉了一些部門領(lǐng)導為官不為、懶政怠政的十種表現(xiàn)類型。第一種是“癡呆型”。有的部門領(lǐng)導整日腦子里空空的，不想事、不裝事、不記事，對自己、對本部門每天工作上要干點什么事、還有什么事沒有開展、還有什么事沒有完成不清楚也不在乎，本職工作、本部門工作存在什么顯性和隱性問題，黨組對相關(guān)重點工作有什么規(guī)定和要求，常態(tài)化、機制性的事務(wù)有哪些，不清楚也不在乎，每天尸位素餐，得過且過，糊涂顢頇，渾渾噩噩，一問三不知，一曝十日寒；第二種是“打盹型”。有的部門領(lǐng)導精神萎靡不振，遇事裝聾作啞，對本職工作、部門工作、部署工作、交辦工作，怎么落實，怎樣完成，根本不思考、不研究，對黨組會議、局長辦公會議、局務(wù)會議決定事項、部署工作以及領(lǐng)導交辦任務(wù)左耳聽、右耳冒，一聽了之、置于腦后，對工作提示單既不查看、也不落實；第三種是“木偶型”。有的部門領(lǐng)導對事情視而不見、聽而不聞，反應(yīng)麻木遲鈍，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣，總得牽著走，如同算盤一樣，撥一下動一下；第四種是“蝸牛型”。有的部門領(lǐng)導缺乏“說了就算，定了就干，說了不忘，盯住不放”的作風，缺乏“一如既往，一以貫之，一鼓作氣，一抓到底”的作風，干起事來蝸牛爬、老牛行，慢慢騰騰，行動遲緩，火燒眉毛都不著急，先上轎先扎耳朵眼，導致一些工作或是長期束之高閣，或是進程拖拖拉拉；第五種是“太極型”。有的部門領(lǐng)導對領(lǐng)導交辦的工作、會議決定的事項，表面上唯唯諾諾，背地里打“太極拳”、搞“游擊戰(zhàn)”、耍小聰明、玩小把戲，老于世故，巧于應(yīng)付，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，把應(yīng)負的責任變相轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)嫁給領(lǐng)導。第六種是“比劃型”。有的部門領(lǐng)導對本職工作、部門工作、部署工作、交辦工作，怎么落實，怎樣完成，不研究思路，不研究措施，不研究辦法，用會議貫徹會議，以文件落實文件，只唱京腔，不講方言；第七種是“說唱型”。有的部門領(lǐng)導習慣于動口不動手、務(wù)虛不務(wù)實，喜歡當“脫產(chǎn)人員”、做“甩手掌柜”，將會議作出的決策和部署、領(lǐng)導交辦的工作和任務(wù)以及文件提出的要求和規(guī)定多點“分包”，交代給下屬就萬事大吉，不僅不親自干、一起干，而且不過問、不檢查，置身其外，坐享其成。第八種是“撞鐘型”。有的部門領(lǐng)導思想深處存在一切何必當真的觀念、一切干一下得了的想法、一切得過且過的心態(tài)，缺乏“不讓差錯在自己手中出現(xiàn)，不讓工作在自己手中梗阻”的要求，缺乏工作質(zhì)量上不去就“食不甘味、寢不安席”的責任感、工作標準達不到就“如履薄冰、如臨深淵”的危機感、工作任務(wù)完不成就“愧疚萬分、無法交代”的使命感，工作上不投入、不認真、不敬業(yè)，滿足于“當一天和尚撞一天鐘”，小事應(yīng)付，大事湊合，甘居平庸，粗針大麻線，只求過得去、不求過得硬，只管差不多、不管差多少，敷衍塞責，應(yīng)付對付，金玉其外，敗絮其中。第九種是“懶漢型”。有的部門領(lǐng)導對部門工作、崗位工作不能積極主動、殫精竭慮地履職盡責，沒有體現(xiàn)勇于吃苦、不計辛苦、不講清苦、不怕艱苦的吃苦耐勞精神和千辛萬苦、千山萬水、千言萬語、千方百計的“四千”精神以及“舍得一身剮”的無畏勇氣、鞠躬盡瘁的無私境界，四平八穩(wěn)走八字步，撲不下身子，凈不下心來，搭不起辛苦，付不得心血，無論工作怎么多、任務(wù)怎么重、時間怎么急，都是“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。醬油瓶子倒了都不扶，更談不上主動承擔、相互補臺；第十種是“無賴型”。有的部門領(lǐng)導死豬不怕開水燙，老豬腰子主意正，無論工作干沒干、做沒做，無論領(lǐng)導怎么講、怎么批，一概置之不理，依然我行我素，導致同樣的問題、同類的錯誤屢犯不止。

優(yōu)良和過硬的工作作風體現(xiàn)責任擔當，體現(xiàn)紀律規(guī)矩，也是做合格黨員的必要條件。如果在日常工作中庸、懶、散，腦中無事，心中無數(shù)，眼里無活，手里無牌，落實無果，就是不負責、不擔當?shù)谋憩F(xiàn)，就是不講紀律、不懂規(guī)矩的表現(xiàn)，就是一種隱性的腐敗。全局黨員干部應(yīng)不斷強化“不辱使命，造福一方”的思想，始終保持履職盡責的強烈愿望、干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、舍身忘我的工作熱情，養(yǎng)成一種“能吃苦、耐磨練”的作風，發(fā)揚一種“創(chuàng)一流、爭先進”的精神，叫響一個“高標準、嚴要求”的口號，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“爭一流”的使命感自覺把思想集中到干事業(yè)上、把精力凝聚到做實事上、把功夫施展到抓落實上，全力消除做事不積極、干事不務(wù)實等工作作風之怠，全力消除被動應(yīng)付、行動遲緩等執(zhí)行落實之怠，全力消除因循守舊、固步自封等改革創(chuàng)新之怠，以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚力量，以實干取得突破，推動全局工作再上新臺階、更上一層樓！

一要堅持“干”字為本。即：堅持“要干”，在其位，明其責，履其職，謀其政；堅持“自己干”，親自抓，親手干；堅持“率先干”，身先士卒，做好表率；堅持“提早干”，只爭朝夕，雷厲風行；堅持“高標準地干”，精益求精、追求精品；堅持“齊心協(xié)力地干”，團結(jié)協(xié)作，共抓落實。

二要堅持“快”字為先。即：堅持不看風頭、不趕浪頭、不騎墻頭、不搞噱頭，堅持說了就算、定了就干、說了不忘、盯住不放，堅持雷厲風行、立說立行、吹糠見米、立竿見影，堅持能快則快、越快越好。

三要堅持“好”字當頭。對各項工作都要確立一流目標、堅持一流標準、追求一流業(yè)績，敢于在橫向競爭中論高低、比強弱，勇于在縱向比較中找對手、樹坐標，瞄準精品做文章，創(chuàng)造特色干工作，全力實現(xiàn)橫向爭先、縱向進位的工作目標。對于具體工作，要嚴謹細致、精雕細刻；要全神貫注，專心致志，切實做到精心不能將就、細致不能粗放、嚴謹不能疏漏，一步一個腳印地從細微之處把工作推向前進。

第5篇 中考百日誓師大會發(fā)言稿：感恩、責任、使命

同學們、老師們

下午好！

今天我們相聚在這里，是祝福的心聲，是三年的傾訴，是心底無言的期待，是沖刺時刻的鼓勁，是離別前至真至善的良言，是別后流淌在心間的幸福小溪。是師長辛勤耕耘的絮語，是學校三年磨一劍一朝劍出鞘的豪情。只為今天，一個距中考一百天的日子，我們在這里相聚，表達一種心情，寫出一首贊歌，告知一種真情。只為在6月，

一個收獲的季節(jié)，一個激情燃燒的季節(jié)，我們歡欣鼓舞，我們無怨無悔，我們自信豪邁。

在這里，在現(xiàn)在，為中考的即將到來的時刻，我想和同學們說的是感恩、責任、使命。

感恩父母，是母親分娩的痛苦，是父母給了我們生命，是風雨中父親賺錢養(yǎng)家的艱辛，是母親守望門口的深情的目光，是你生病時那急切的關(guān)懷，是守候在病床前，不離不棄的真情。就是這樣父母，沒有多少文化，卻又比金子還珍貴的愛，這種愛，是愛到骨髓，這種愛也有望子成龍，望女成鳳的樸素愿望，也有希望自己的子女不再貧窮、不再生活艱辛。孩兒的成長，是父母再生的希望；孩兒的失敗，是父母酸楚的淚水；孩兒的成功，是父母幸福的微笑。衣衫襤褸滿腳稀泥為了誰，滿手粗繭、滿臉皺紋，兩鬢白發(fā)，蒼老的你又為了誰，誰能說父母不是全天下最可憐的人，誰能說父母操勞一生的人，身上的痛楚不能讓我們深感自己的無知和無奈。面對父母，青春不在的父母，同學們你們何以為報？

感恩老師，三年來我的同行們在講臺上揮灑著青春，講臺上你寫下了多少文字，你講訴了多少知識，燈下苦口婆心你有多少道理，深夜里，你多少次給學生送去你的問候，寒風中你在不斷思考學生不思進取的原因，學生的調(diào)皮，學生的成績牽動你的情緒，你忘記了你也有自己的孩子需要照顧，你有自己的家庭需要打理，你有自己的事情需要考慮，微薄的收入，繁重的工作，周而復始的處理同樣的問題，面對同樣的群體，可老師們沒有放棄對你們的努力，為學生的前途、學校的榮譽。你沒有了青春，沒有了健康的身體，同學們，你們可知道老師需要的是什么？

面對和我們一起生活的父母、老師，作為畢業(yè)班的孩子，你可感受這份情的厚重，他們的付出需不需要你的回報，他們需要的是怎樣的回報？你們怎么作為即將面臨選擇的你們，你們的出路在那里？三年前，你們剛剛踏入本校的大門，那時你們稚氣未脫，對自己的未來一片茫然；可現(xiàn)在三年過去了，你們將如何抉擇？多少人初中畢業(yè)在家閑著，父母養(yǎng)著；多少人交友不善，危害社會；多少人外出打工，一事無成；多少人父母擔心，家庭蒙羞；選擇一條適合自己的人生之路，是我們的選擇！但老師今天不想、不愿意你們糊涂，家長和老師都希望你們能選擇一條正確的光明之路。同樣是初三的學生，為什么別人的孩子學業(yè)優(yōu)異，事業(yè)有成，而你還在你的無知而沾沾自喜；同樣是初三的學生，為什么別人的孩子刻苦勤奮，而你還在感嘆讀書的漫長。同樣是初三的學生，為什么別人感嘆時間的寶貴，無情，而你還在渾渾噩噩，無事可做。同樣面臨中考，別人手中的機會和選擇是如此之多，而你好像別無選擇？同樣是初三學生，別人將接受鮮花和掌聲，而你即將被學業(yè)拋棄。選擇決定命運。順利通過中考，不虛度光陰，升上理想的學校，是你的責任，對父母負責，對老師負責，更是對自己幾十年人生的負責，人生如一盤棋，一步錯，步步錯！

三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會出現(xiàn)有你們伏案作業(yè)的景象；瘋狂打鬧的笑聲；；元旦文藝匯演的精彩；運動場上拼博的身影；更有個別同學偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險；有吃檳榔、吸煙的惡習；有在校門口青春放蕩的行跡；有互相幫助的友愛；更有部分男女同學不正當?shù)慕煌袨榱它c小事大打出手的魯莽……。

時間是單程路，你買不到返程票。但有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌蕩而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”?？鄲灪驮购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者！

同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學校的培養(yǎng)。今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s！

此時此刻，我想和大家說幾句心里話：一、懂得選擇、也要懂得學會放棄。正確面對中考是你們現(xiàn)在最正確的選擇。好讀書時不好讀，也許是你人生的第一個錯誤的選擇，一個遺憾。二、懂得珍惜時間。時間不多，100天，彈指一揮間，就過去了。如何把握這100天，盡自己最大的可能提高自己的學業(yè)分數(shù)，這是我們的使命。三、懂得初三畢業(yè)最后沖刺的重要性。這段時間是復習的最佳時間，新課都已結(jié)束，好好復習，態(tài)度端正，我想每個同學的成績都會有很大的提升。成績越差的學生，提升的幅度會更大。放棄了現(xiàn)在，也許就成為你第三個遺憾?！氨緛砦铱梢缘摹辈灰蔀槟阕约撼靶ψ约旱睦碛?。四、樹立信息，積極復習。沒有人會去可憐一個失敗者，沒有人會贊美你的無知和糊涂。相信自己也能和其他學生一樣。重視過程，看輕結(jié)果。

五、遵守紀律，合理作息。初三不僅是場智力和學識的較量，也是一場一系列非智力的比拼。良好的班級紀律，良好的作息習慣，將幫助你取得更佳的成績。

同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們?nèi)フ雇?。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積蓄力量，今天的再見是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從珠暉一中開始！

第6篇 十八屆六中全會精神學習研討會發(fā)言稿：學習貫徹全會精神強化履職責任擔當

黨的十八屆六中全會精神，內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，充分體現(xiàn)了黨中央推進全面從嚴治黨的堅定決心和歷史擔當。作為政協(xié)系統(tǒng)，不僅要自己學習好、貫徹好全會精神，還要宣傳好、研究好、推動好，把全面從嚴治黨貫穿到謀事創(chuàng)業(yè)、履職盡責和個人修養(yǎng)的各方面和全過程。

學習全會精神，我主要有三點體會：第一，全面從嚴治黨是當前黨建工作的重中之重。目前，全面從嚴治黨取得了階段性成果，但一些老問題反彈回潮的因素依然存在。全面從嚴治黨，不僅是黨中央的整體設(shè)計，更是各級黨組織黨建工作的重中之重。第二，廳級干部學習貫徹全會精神需要從嚴從實。全會公報十次提到“高級干部”，反復強調(diào)“關(guān)鍵少數(shù)”要“以身作則”。市政協(xié)共有11名廳級干部，屬于市里的關(guān)鍵少數(shù)”，必須以身作則、以上率下，為其他黨員干部作出表率。第三，政協(xié)工作需要嚴格的黨內(nèi)政治生活作保障。黨的十八大以來，在全國政協(xié)系統(tǒng)中，有些人因違法亂紀受到處分。表面看來，這是個別人的作風問題，但究其本質(zhì)，是一個單位黨內(nèi)政治生活的問題。只有認真學習、深刻領(lǐng)會、堅決貫徹《準則》和《條例》，才能夯實政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的政治基石。

通過學習研討，我在思想認識上有了三個新提高：一是更加自覺地維護***同志的領(lǐng)導核心地位。作為一個在有13億多人口的大國執(zhí)政、有8800多萬名黨員的大黨，要凝聚全黨、團結(jié)人民、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，領(lǐng)導核心至關(guān)重要。黨的十八大以來，***總書記帶領(lǐng)全黨全軍全國人民，在改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國治軍等方面取得了一系列偉大成就。全會提出“以***同志為核心的黨中央”，對保證黨和國家興旺發(fā)達、長治久安，具有十分重大而深遠的意義。二是更加自覺地遵守全面從嚴治黨各項要求。雖然政協(xié)在工作內(nèi)容、特點和形式上與黨委、政府有區(qū)別，但作為政協(xié)黨組織，作為一名黨員干部，標準是一樣的。特別是在從嚴治黨上，不存在兩個標準、兩個要求。我們將自覺用《準則》對照思想和行動，依據(jù)《條例》進行約束和監(jiān)督，確保黨章黨規(guī)黨紀在市政協(xié)得到有效執(zhí)行。三是更加自覺地堅持黨對政協(xié)工作的領(lǐng)導。學習貫徹全會精神，最核心的就是堅持黨的領(lǐng)導。做好新時期的政協(xié)工作，必須把加強團結(jié)、發(fā)揚民主同維護市委的領(lǐng)導結(jié)合起來，把政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政納入到市委全局工作中去謀劃、去推進，使政協(xié)工作始終沿著正確的政治方向不斷向前發(fā)展。

學習貫徹全會精神，重點在五個方面抓好落實：

要把“關(guān)鍵少數(shù)”表率作用落到實處。作為市政協(xié)全面從嚴治黨的第一責任人，必須以身作則、以上率下。一是在貫徹黨的路線方針政策上作好表率，確保貫徹中央決策部署、落實市委措施要求堅決有力。二是在持續(xù)改進作風上作好表率，嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀，防止“四風”問題反彈。三是在推動事業(yè)發(fā)展上作好表率，做到不松勁、不懈怠，敢擔當、有作為，推動市政協(xié)事業(yè)新發(fā)展。

要把嚴肅黨內(nèi)政治生活落到實處。一是從思想認識上，培育堅定的黨章黨規(guī)黨紀意識，為培育風清氣正的單位環(huán)境筑牢思想根基。二是從嚴明紀律上，抓住理想信念、作風建設(shè)、組織生活等重要環(huán)節(jié)，推動黨內(nèi)政治生活在內(nèi)容、形式、載體等方面不斷完善，使管黨治黨走向“嚴緊硬”。三是從監(jiān)督保障上，堅持思想教育與嚴格問責相結(jié)合，使不敢、不能觸碰制度與紀律底線成為政協(xié)系統(tǒng)的行為常態(tài)。

要把全面加強黨內(nèi)監(jiān)督落到實處。一是把民主集中制堅持好，按照民主集中制議事、決策、辦事，帶頭發(fā)揚黨內(nèi)民主，帶頭堅持集體領(lǐng)導。二是把黨內(nèi)監(jiān)督制度建設(shè)好，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。三是把批評和自我批評武器運用好，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是把日常管理監(jiān)督發(fā)揮好，堅持抓早抓小抓常，以實際行動帶好隊伍和風氣。

要把人民政協(xié)民主監(jiān)督落到實處。全會公報提出：“支持和保證人民政協(xié)依章程進行民主監(jiān)督”，這是黨的歷史上第一次把人民政協(xié)民主監(jiān)督寫進黨內(nèi)法規(guī)。我們將依據(jù)《中共xx市委關(guān)于進一步加強人民政協(xié)工作的意見》，制定民主監(jiān)督年度計劃，重點加強對市委重大改革舉措的貫徹執(zhí)行、重要約束性指標的落實情況進行民主監(jiān)督，推動市委決策部署在各級各部門更好地貫徹落實。

要把圍繞中心積極履職落到實處。將學習貫徹六中全會、省十次黨代會、市九次黨代會精神與推動政協(xié)履職有機結(jié)合，充分利用市、縣兩級政協(xié)資源，圍繞如何打好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、基礎(chǔ)能力建設(shè)、新型城鎮(zhèn)化“四張牌”，圍繞我市如何率先全面小康、建設(shè)品質(zhì)“三城”等主題，綜合運用協(xié)商、監(jiān)督、議政等履職方式，把調(diào)查做深，把研究做實，把建議提準，為黨委政府提供高質(zhì)量的決策參考。

第7篇 發(fā)揮黨員作用勇于擔當責任發(fā)言稿

作為一名領(lǐng)導干部，必須把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的本分，在難題面前，敢闖敢試，敢為人先;在矛盾面前，敢抓敢管，敢于碰硬，在風險面前，敢作敢為，敢擔責任。下面是小編收集整理的發(fā)揮黨員作用勇于擔當責任討論稿，歡迎閱讀。

發(fā)揮黨員作用勇于擔當責任發(fā)言稿篇作為黨員領(lǐng)導干部，要認真實踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，尊重群眾的創(chuàng)造，傾聽群眾的呼聲，做人民群眾的貼心人，維護好實現(xiàn)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，進一步提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，進一步密切黨群、干群關(guān)系。廉潔自律，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。正確對待名利、地位和權(quán)力，嚴于律己，防微杜漸，夯實精神支柱，筑牢思想防線，真正是心胸開闊，無私奉獻。

曾國藩云：人生有可為之事，也有不可為之事?？蔀橹?，當盡力為之，此謂盡性;不可為之事，當盡心為之，此謂知命。為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨員可為之事，當盡力而為，勇于擔當。

何謂擔當?擔者，承擔;當者，當仁不讓。擔當，既是一種能力，更是一種態(tài)度。敢于擔當，即有能力承擔責任，并且當仁不讓地行動。擔當，乃共產(chǎn)黨員的本色。共產(chǎn)黨員敢于擔當，就要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。只有心中有民，才會眼里有民，才會敢于擔當，真正為民辦好事辦實事。

敢于擔當，就要始終保持黨員的先進性。黨員的行為是什么樣，百姓心中的黨就是什么樣。因此，黨員要在思想上高度重視，不斷學習，充實自我。在行動上要謹言慎行，依法依規(guī)，更要敢為人先，絕不推三阻四。在生活上要艱苦樸素，保持優(yōu)良的作風，絕不吃拿卡要。黨員先進，黨風就正，人民的心氣就順，黨和人民才能同甘共苦。

敢于擔當，就要始終保持黨員的純潔性。95年的風雨洗禮，共產(chǎn)黨員被賦予先鋒戰(zhàn)士的稱號，是高尚人格的體現(xiàn)，是無比純潔的象征，是激勵無數(shù)后繼者奮勇前進的旗幟。敢于擔當，就要求共產(chǎn)黨員要堅定理想信念，黨性觀念。在工作中，堅持權(quán)為民所用，實事求是，光明磊落，言行一致，踏踏實實為群眾辦事，幫助群眾解決具體問題。

敢于擔當，就要始終保持黨員的實干性。空談?wù)`國，實干興邦。是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履職、盡心盡責，這是檢驗共產(chǎn)黨員先進性和純潔性的重要體現(xiàn)。因此，共產(chǎn)黨員牢記我是誰，為了誰的信念，以舍我其誰的魄力和明知山有虎，偏向虎山行的勁頭，踏踏實實干實事，勤勤懇懇做好事，真正做到有擔當有作為。

當雪山是一道美麗的風景，雪花盡享贊譽;當雪山崩塌時，沒有一片雪花覺得自己有責任。良好的政治生態(tài)環(huán)境，就如同美麗的雪山風景，純凈無暇，讓人神清氣爽，干勁十足。只有每一位共產(chǎn)黨員敢于擔當，一往無前，盡職盡責，從我做起，講正氣，樹新風，辦實事，才會共同營造風清氣正的良好政治生態(tài)環(huán)境。

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第8篇 感恩教育主題班會發(fā)言稿：學會感恩??擔當責任

感恩教育主題班會發(fā)言稿：學會感恩 擔當責任

親愛的同學們：

大家下午好！

剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開一次有關(guān)“感恩”的主題班會。而這個主題班會，我早已準備好，遲遲未開。大家知道為什么嗎？

《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍；感恩勵志報告，大家不知聆聽了多少場。然而，我們真的懂得感恩嗎？有的同學很是茫然，更有些同學對“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。

今天早上，我在翻閱同學們的周記中，感受到了同學們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關(guān)“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時，大家認為呢？

大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@首詩之所以讓人感動，是因為它體現(xiàn)出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說，可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而，他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎？

有同學會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學習，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑?，給我的壓力太大了……誠然，我并不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問一下，你理解父母嗎？父母為什么這樣做？他們是為自己嗎？父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點，過得幸福一點嗎？而這一點有錯嗎？讓我們來看看大家的表現(xiàn)。

《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？’，當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個是xx年10月16日，中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中，張炘揚發(fā)出疑問：“我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎？博士后畢業(yè)有用嗎？”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟狀況而言，這個要求顯然是不現(xiàn)實的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是xx年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財政局公務(wù)員廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突，導致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強烈的關(guān)注。

當我看到這兩篇報道后，很是無語。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?？更可恨的是你怎么能動手呢？愧為人子，枉為人也?/p>

讓我們來通過一段視頻“小細節(jié)大恩情”來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的?？赐赀@個視頻，不知道大家作何感想？也許大家認為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記?。簶溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待呀！接下來請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情，也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學會尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大！

在家庭中，我們擔當為人子女的責任，就要做一個好子女。在農(nóng)忙時節(jié)幫父母干一些農(nóng)活；回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù)；在父母生日時，對父母說一聲：生日快樂！回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記住：即使你無所謂，你對家庭不能無所謂；即使你對家庭無所謂，但是家庭對你不能無所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己！

然而，對大家來說，學會感恩，還要擔當另一個責任：做一個好學生。

有人說，同學之情是人生中最純潔的感情。一點都不假。沒有社會中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為他人著想的心。相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，體現(xiàn)出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學會珍惜同學之間的情誼，為他人著想，學會尊重和理解他人。對一個班級來說，往往有這么四種人組成：第一種是班級離不開的人；第二種是班級有我更好的人；第三種是班級有我沒我都一樣的人；第四種是班級沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。

然而，做一個好學生，還必須要善待學習。大家都知道作為學生目前的主要任務(wù)是學習，可以回想一下大家對學習的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的？我想不是，從大家感覺學習是一件痛苦的事情就可以看出來?！耙晫W舍如囹獄而不肯入，視師長如寇仇而不欲見”。而目前的學習就是為以后做一個好公民做準備。我甚至認為可以允許大家學習沒有分數(shù)，但不能沒有成長。因為無論你現(xiàn)在怎樣對待學習，但總是要成長的。

然而，對于我們有的學生，總是認為外面的世界很精彩，很吸引人，總想往外面跑。豈不知目前對大家來說最快樂、最幸福的時光還是在校園。想想一生中我們的學校生活有多長？而學校生活中我們的高中生活有多長？人生是沒有回路的，一旦錯過就再也找不回來了。我們總不能失去時才覺得珍惜吧！為什么不在擁有時好好享受呢？更何況外面的世界也很無奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。

做一個好學生，承擔起自己的社會責任，將來做一個社會好公民。即使不為社會，還要為自己。希望大家能做一個人格自尊、學習自主、行為自律、生活自理、責任擔當?shù)暮脤W生。

最后，我想和大家分享一個故事：

有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動。老板只得答應(yīng)，但問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活計也全無往日水準。老板并沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠?！斑@是你的房子?！崩习逭f，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×?，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。

人生的那份考卷，我們是交給自己的，所以，請記?。阂欢ㄒ獙ψ约贺撠?！

讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。

高二420班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第9篇 2022年黨建高端智庫論壇發(fā)言稿：以強力問責倒逼責任擔當

黨的十八大以來，面對嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢，以***同志為核心的黨中央鮮明提出了“不敢腐、不能腐、不想腐”的總目標，為深入推進反腐敗斗爭指明了方向，構(gòu)建了反腐敗工作的總體格局。我們在實踐中深刻體會到，腐敗問題長期積累，解決起來非一日之功，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠在路上。推進反腐敗斗爭必須保持堅強政治定力，緊緊圍繞“不敢腐、不能腐、不想腐”的總目標，既要治標，也要治本，兩手都要抓，兩手都要硬。

主體責任和監(jiān)督責任是落實全面從嚴治黨要求、推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的“牛鼻子”。如果“兩個責任”落實不到位，黨要管黨、從嚴治黨就無從談起。落實“兩個責任”是具體的，關(guān)鍵看行動、根本在擔當。

嚴明要求。要求企業(yè)黨委（黨組）必須牢固樹立抓黨建是最大政績的理念，落實主體責任、第一責任和“一崗雙責”，把全面從嚴治黨要求落實到企業(yè)改革發(fā)展全過程；企業(yè)紀委（紀檢組）必須落實“三個為主”的要求，即查辦腐敗案件以上級紀委領(lǐng)導為主，紀委書記、副書記的提名和考察以上級紀委會同組織部門為主，紀委書記考核以上級紀委為主，持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”，聚焦主業(yè)履行監(jiān)督責任。

嚴格督促。通過會議部署、集體約談、重點約談、監(jiān)督檢查等方式，督促企業(yè)黨委（黨組）、紀委（紀檢組）層層落實責任，發(fā)現(xiàn)不嚴不實的嚴肅批評，逐級傳導壓力，防止“沙灘流水不到頭”。去年10月以后，重點督促企業(yè)從觀念、體制、制度、政治生態(tài)、工作方式五個方面對標***總書記在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神，推動企業(yè)把全面從嚴治黨抓深抓實抓細。

嚴肅問責。堅持把問責作為全面從嚴治黨的利器，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨問責條例》，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，突出政治責任，起到了“問責一個、警醒一片”的效果，以強力問責倒逼了責任擔當。

第10篇 第一責任人學習傳達《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》精神發(fā)言稿

黨中央與時俱進修改《條例》，深入貫徹落實***總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面總結(jié)吸納黨的十八大以來巡視理論和實踐創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了對新形勢下黨內(nèi)監(jiān)督規(guī)律的深刻認識，充分釋放了越往后監(jiān)督執(zhí)紀越嚴的強烈信號，對于深入推進巡視巡察工作具有十分重要的意義。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的第一責任人學習傳達《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》精神發(fā)言稿，歡迎閱讀。

第一責任人學習傳達《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》精神發(fā)言稿：

“以天下之目視則無不見也，以天下之耳聽則無不聞也。”巡視，是《黨章》賦予的重要職責，是推進全面從嚴治黨的重要“利器”和“耳目”。要深入學習貫徹新修改的巡視工作條例，堅定不移深化政治巡察，推動全區(qū)政治生態(tài)風清氣正。

一是堅持學深悟透，對標中央提高政治站位。學習貫徹《條例》，首先要對標***總書記關(guān)于巡視工作的重要講話精神，對標中央巡視工作要求，深刻認識、全面把握《條例》的實質(zhì)內(nèi)涵，牢牢把握政治巡察定位，在政治高度上突出黨的領(lǐng)導，在政治要求上抓住黨的建設(shè)，在政治定位上聚焦全面從嚴治黨。我作為巡察工作第一責任人，將推動區(qū)委履行好巡察主體責任，進一步增強政治敏銳性，把發(fā)現(xiàn)問題特別是查找政治偏差作為首要任務(wù)，加強對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，進一步堅定政治方向，保持政治定力，聚焦堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨，從嚴開展巡察工作，督促被巡察黨組織從“四個意識”上找差距、彌不足，更好地發(fā)揮巡察“利劍”作用。同時要求全區(qū)各級黨組織將深入學習宣傳貫徹《條例》作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，積極、主動地支持配合巡察工作。

二是堅持抓實用好，做實做細“政治體檢”。區(qū)委將堅決用好《條例》這個黨內(nèi)監(jiān)督的制度利器，指導我區(qū)巡察機構(gòu)切實履行好巡察職責，充分發(fā)揮巡察監(jiān)督的權(quán)威性、威懾性、實效性，繼續(xù)把巡察工作與落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、決勝全面建成小康社會相結(jié)合，與“兩學一做”學習教育相結(jié)合，與當前中心工作相結(jié)合，與干部作風建設(shè)相結(jié)合，緊緊盯住“四個意識”不強的問題，樹牢維護黨中央權(quán)威的導向;緊緊盯住貫徹黨的路線方針政策不到位的問題，樹牢圍繞中心、服務(wù)大局的導向;緊緊盯住履行“兩個責任”不力的問題，樹牢勇于擔當、履職盡責的導向;緊緊盯住違反“六項紀律”的問題，樹牢全面從嚴治黨、凈化政治生態(tài)永遠在路上的導向。積極探索推進一屆任期內(nèi)巡察全覆蓋的有效途徑，合理開展常規(guī)巡察和專項巡察，確保無禁區(qū)無死角。堅持進度服從質(zhì)量、形式保證內(nèi)容，把全面從嚴治黨要求貫穿巡察全過程，真正發(fā)揮政治“顯微鏡”、政治“探照燈”的威力。

三是堅持問題導向，鞏固提升政治生態(tài)。巡視巡察是方式，解決問題是目的。區(qū)委在開展巡察工作時，將始終以《條例》為準繩，挺舉“四個意識”這一政治標桿，以黨章黨規(guī)黨紀為尺子，把維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導作為根本政治任務(wù)，把統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進“五位一體”“四個全面”作為基本政治要求，著力發(fā)現(xiàn)和解決黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力等根本性、全局性、方向性問題，推動管黨治黨從“寬松軟”走向“嚴實硬”。始終把發(fā)現(xiàn)問題作為主要任務(wù)，與時俱進深化監(jiān)督內(nèi)容，在防止“燈下黑”問題上下功夫，在打通“最后一公里”上求實效，在“條條要整改、件件有著落”上見真章，進一步增強巡察工作的針對性和實效性。要運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對巡察移交的問題線索進行分類處置，抓住關(guān)鍵“少數(shù)”，形成震懾。就巡察中發(fā)現(xiàn)的代表性、普遍性問題，向全區(qū)各級黨組織打招呼，促進他們對照檢查、即知即改。對整改不到位或整改后反彈的，要嚴厲問責，把巡察整改的嚴肅性和紀律的約束力體現(xiàn)出來，通過層層傳導壓力，層層落實責任，徹底整改問題，建立長效機制，推動巡察工作落到實處。

四是堅持嚴管厚愛，打造過硬巡察隊伍。要教育引導巡察干部不斷提高政治站位，勇于擔當、嚴守紀律、扎實工作，堅決擔負起區(qū)委賦予的光榮使命。巡察干部要將《條例》的學習貫徹作為政治責任和政治要求，在學習上深一層、認識上高一籌、實踐上先一步，力求領(lǐng)會更全面、把握更準確、貫徹更堅決。同時要善于學習借鑒各方面的好經(jīng)驗、好做法，增強巡察工作的針對性、靈活性、有效性，確保巡察工作取得群眾看得見、感受到、反響好的實際成效。要加強對巡察干部的監(jiān)督管理，努力打造一支有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的巡察干部隊伍。

第一責任人學習傳達《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》精神發(fā)言稿篇2：

巡視是全面從嚴治黨的利劍，是加強黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排。當前，要切實把學習好、宣傳好、貫徹好《條例》作為重大的政治任務(wù)，讓巡察利劍高懸、震懾常在，助力全面從嚴治黨，為實現(xiàn)“兩個百年”目標營造良好政治環(huán)境。

一、學深學透《條例》，領(lǐng)會精神實質(zhì)

新的《條例》，政治站位更高，巡視對象全，體制機制新，職責定位更精準，組織領(lǐng)導更嚴格，對機構(gòu)設(shè)置、工作職責、紀律要求等作出進一步規(guī)范，為我們依紀依規(guī)開展巡察、推動巡察工作向縱深發(fā)展提供了基本遵循。

學習貫徹《條例》，要把握核心關(guān)鍵，深化政治巡察。一要充分認識政治巡察的意義。督促被巡察黨組織全面貫徹落實黨的路線方針政策和中央重大決策部署。督促被巡察黨組織抓好思想教育這個根本，抓好嚴明紀律這個關(guān)鍵，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。二要全面把握政治巡察的重點。深化政治巡察，提高政治站位，保持政治定力，堅持問題導向，在聚焦“三大問題”、緊盯“六大紀律”的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞縣委、縣政府“三個主題年”和安全生產(chǎn)目標任務(wù)，緊扣黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭需要，著力加強對基層群眾反映強烈的突出問題、扶貧領(lǐng)域突出問題、項目建設(shè)和安全生產(chǎn)方面的突出問題開展監(jiān)督檢查，從中發(fā)現(xiàn)和推動解決黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛，管黨治黨寬松軟等問題，彰顯巡察標本兼治的戰(zhàn)略作用。被巡察單位黨組織要堅持把巡察組反饋意見當做“一面鏡子”，勇于直面問題，敢于承擔責任，主動接受巡察組提出的意見建議，對發(fā)現(xiàn)的問題，認真制定整改措施，確保件件有落實、事事有回音，以整改的實際成效取信于民。三要時刻牢記政治巡察的目標。堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，督促被巡察黨組織和黨員領(lǐng)導干部筑牢理想信念“壓艙石”，樹立正確用人導向“風向標”，抓住密切聯(lián)系群眾“生命線”，堅決鏟除腐敗“污染源”，扎緊紀律規(guī)矩“鐵籠子”，構(gòu)建良好政治生態(tài)。

二、強化組織領(lǐng)導，全面貫徹落實

一要落實“兩個責任”。強化黨委的主體責任。健全領(lǐng)導體制和工作機制，強化機構(gòu)和隊伍建設(shè)，完善議事規(guī)則。作為縣委第一責任人，要把推進巡察工作作為落實全面從嚴治黨主體責任的重要抓手，及時聽取巡察匯報、研究決定巡察成果運用等重要事項，確保巡察工作取得實實在在的效果。強化紀委的監(jiān)督責任，對巡察組應(yīng)當發(fā)現(xiàn)的重要問題沒有發(fā)現(xiàn)的，不如實報告巡察情況的，以及違反巡察工作紀律的，嚴肅進行責任追究。

二要學習宣傳發(fā)動。黨委(黨組)要加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門學習宣傳《條例》的組織領(lǐng)導，主要負責同志要帶頭學、作表率。要加強學習培訓，教育引導廣大黨員干部原原本本讀《條例》，準確理解精神實質(zhì)，增強貫徹落實《條例》的思想自覺和行動自覺。要充分運用各種媒體和信息手段，加大宣傳力度，豐富宣傳形式，營造關(guān)心重視、支持配合、有序參與巡察的良好氛圍。

三要打造巡察鐵軍。要結(jié)合深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育活動，教育引導全縣巡察干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，當好政治生態(tài)“護林員”，用實干擔當詮釋對黨的絕對忠誠。充分發(fā)揮縣委巡察工作領(lǐng)導小組的政治領(lǐng)導作用，選好配強干部隊伍，持續(xù)提升能力素質(zhì)，健全內(nèi)部監(jiān)控機制，從嚴從實監(jiān)督管理，激發(fā)和調(diào)動巡察干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，樹立良好形象，打造一支忠誠干凈擔當?shù)难膊扈F軍。

第11篇 家長會發(fā)言稿 感恩 責任 讀書

上學期的家長會上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?？墒且驗榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個同學可能是請假來參加這個家長會的。不過,我想他們呆會在家長會上的表現(xiàn)，會給我們一個驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)準備了一份禮物送給你們?，F(xiàn)在請把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個星期二開始讓他們準備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。

這就是今天的家長會，我要說的第一個詞——感恩。

我們生活在這個世界上，時時接受著社會的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當然，絲毫沒有感恩意識。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認為家長的付出與關(guān)愛理所當然，在社會交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學生守則》增加了“學會感恩”條款填補了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個又一個溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。

有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學會感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動，也更加尊重自己。

《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當永遠懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學會感恩，懂得感恩的人會永遠處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準備了這個禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個世界上最愛他們的是父母。

我也想趁這個機會感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會?以后有機會我也會像今天他們對你們表達愛的方式一樣去表達我對他們的希望。

我的博客上開辟了“我請家長上講臺”這個欄目。上學期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進行了行為規(guī)范教育;吉莉的爸爸——安慶電視臺節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗;程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機會再次感謝三位家長，因為有你們的參與，我們的班級活動才開展的有聲有色。謝謝!知道大家的工作非常的忙碌，所以本學期這個活動到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個新的注意，既不耽誤大家工作的時間，又能給孩子們上一堂生動的課。想在這里征求一下大家的意見——剛才你們收到了孩子們給你們準備的禮物，“來而不往非禮也!”咱們就從心靈交流開始吧!您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達出來，在每個星期的班會上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與!

二、我今天要說的第二個詞是——責任

想說這個詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來!”絲毫沒有因為自己沒有收拾好而慚愧的感覺;下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒;兩個孩子發(fā)生糾紛了，老師問：這是怎么回事呀?“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責任推得一干二凈;還有些同學總是向老師報告某某人不遵守紀律，而自己卻在上課時交頭接耳。上學期我為了培養(yǎng)孩子們的責任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負責關(guān)燈，可是常常中午放學人都走光了，教室里的燈還是亮的……

為什么孩子沒有責任心?因為他從小發(fā)生事的時候，誰幫他收拾殘局?都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時候，你跟他的任何一個小小的互動，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。

盧先生很會教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯，自己要承擔后果”，電話就掛掉了。我相信他那個電話一掛，他女兒的心怎么樣?震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不要繼續(xù)罵?我們中國說要中庸，太兇了就傷親情，太好了就不負責任。所以因為已經(jīng)掛了她的電話，回來的時候就要恩，不能再兇。

所以回來的時候看他女兒垂頭喪氣，這個時候當爸爸的就走過去問她，他說：“今天有沒有被老師處罰?”他女兒點點頭。接著她父親就說了，他說：“爸爸教你一個方法，保證你往后絕對不會因為這種事被老師處罰”。爸爸這么一講，女兒的眼睛就亮了，“什么方法，趕快告訴我”。父親就跟她說：“只要你每天睡覺以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進來，然后就打勾，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書包，然后打勾，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了，你就可以睡一個非常安心的覺。”不只讓孩子的心可以很安心睡覺，也訓練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹?，恩威并濟，我們也可以常常用在教育孩子上?/p>

責任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫，絕對不是瞬間形成的。就像我剛才講的，上學期的自主管理雖然效果不明顯，因為還沒到時間，只要我們再堅持一年、兩年，很多孩子的責任心就會培養(yǎng)出來。

孩子責任心的培養(yǎng)家長的榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點子：比如每個星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門，保證全家的安全;負責每天丟家里的垃圾或是讓他負責養(yǎng)家里的動、植物。家里有什么事情可以請他幫忙出主意，讓他意識到自己也是家庭的小主人。 無論如何，千萬別因孩子做得不夠完美而越俎代庖，得讓他們自己承擔事情的后果，有了一次的教訓，就會有以后漸趨完美。

如果說人生是一條路，那么責任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點一滴做起，扎扎實實為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁!

三、我要說的第三個詞是——讀書 ：

這學期，我們學校都在進行《小學生必讀古詩80首》的背誦活動，我覺得這個活動非常好，現(xiàn)在大部分同學都基本會背了。我打算在未來將近兩年的時間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩經(jīng)》。我贊同對古詩文“不求甚解”的提法，也沒有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會他的意境，接受是的熏陶，積累著詩的語言。雖然他們還不具備對這些經(jīng)典的充分理解，但我們相信隨著年齡的增長，閱歷的豐富，學識的積淀，他們自會體會名句的真義。

現(xiàn)在，我們每個星期都進行一次古詩擂臺賽。以后，我們還會經(jīng)常開展類似的朗誦會，給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個詩人，更多的是一種情感，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂而不*、哀而不傷的詩教。一個人如果他從來不知道孔子、**、孟子、莊子是何許人也，從來沒有讀過聽過《詩經(jīng)》，唐詩宋詞，如果他對“富貴不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無所知的話，他就沒有資格說他是一個中國人。因為他無法融入中華民族的精神生活。

我也會在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書心得，以喚起學生讀書的興趣。經(jīng)過一年的實踐，我不敢說很多孩子都喜歡上了閱讀，最起碼有一小部分學生開始悄悄地發(fā)生著變化：開始自覺地看書，寫起作文來，也不是一件難事了，甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習慣。

兒童時期是記憶的黃金時代，彌足珍貴。為了孩子，我們將鍥而不舍。

祝我們的孩子一路書香，一生輝煌!謝謝各位家長!

第12篇 文旅局學習習總書記7.26重要講話精神發(fā)言稿： 深入落實全面從嚴治黨主體責任

深入貫徹學習***總書記7.26重要講話精神，是對我們做好全面從嚴治黨各項工作的巨大鼓舞、激勵和鞭策。省市縣委第一時間召開常委會議傳達學習、部署落實，體現(xiàn)了高度的政治站位和政治自覺、務(wù)實的擔當精神和工作作風，為我們作出了表率、樹立了榜樣。

為我們推進黨風廉政建設(shè)工作指明了方向、提供了遵循、明確了任務(wù)。值得我們?nèi)フJ真學習、深刻領(lǐng)會、抓好落實。

全局上下要以學習貫徹落實***總書記7.26重要講話精神和省市縣委常委會議精神為契機，更加自覺、更加堅定地推進嚴肅黨內(nèi)政治生治、全面從嚴治黨各項工作，認真貫徹好省市縣黨代會精神，高一格、快一步、深一層推進三大戰(zhàn)略行動，做到守土有責、守土盡責，扎扎實實做好全局的各項工作，為黨的十九大勝利召開營造良好環(huán)境。

深入踐行***總書記7.26重要講話精神，要切實做到思想政治意識與先鋒模范作用職能的深入貫通，真正形成學與做，知與行，編與寫的深入融合，從而抓實抓細抓好身份特殊與工作履職特殊的到位落實，提升文旅系統(tǒng)黨組織和黨員干部的凝聚力，戰(zhàn)斗力。深入加強全體黨員干部的榮譽感，使命感，責任感。

強有力的推動講政治、轉(zhuǎn)作風、提效率、比先進，做模范、強組織主題教育實踐活動，通過深入學習***總書記7.26重要講話精神來踐行好兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作。更好的肩負和擔當起在黨憂黨，在黨興黨，管黨治黨，從嚴治黨的政治使命感和責任感，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大的勝利召開。

第13篇 省直機關(guān)黨風廉政建設(shè)現(xiàn)場交流會發(fā)言稿：認真履行從嚴治黨政治責任 全力保障財政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展

黨的十八大以來，省財政廳機關(guān)紀委始終堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十九大和省紀委歷次全會精神，扎實推進黨風廉政建設(shè)監(jiān)督責任落實，為推動財政事業(yè)改革發(fā)展凝聚了強大的正能量。

一是突出教育引導，不斷筑牢思想基礎(chǔ)。著眼“不想腐”的長遠目標，通過開展“兩彈一星”精神宣講，舉辦專題講座，開展形勢教育和警示教育，開展廉政談話，組織新入列公務(wù)員宣誓等多種形式，引導黨員干部不斷增強黨性意識和廉潔自律意識。編印《領(lǐng)導干部廉政筆記本》，實現(xiàn)對經(jīng)常性廉政教育活動的痕跡管理。利用廳門戶網(wǎng)站、《青海財政》專刊、《財政信息》等宣傳媒介，廣泛宣傳黨風廉政建設(shè)工作成效。舉辦“踐行‘三嚴三實’、做勤政廉政表率”主題演講比賽和學習貫徹《準則》《條例》、“不忘初心，繼續(xù)前進”學系列講話征文和廉政名言警句征集等活動，豐富廉政文化載體。

二是加強組織協(xié)調(diào)，協(xié)助落實主體責任。協(xié)助廳黨組安排部署年度任務(wù)，組織簽訂《黨風廉政建設(shè)責任書》，制定下發(fā)《任務(wù)分工意見》，全面夯實黨風廉政建設(shè)責任。扎實開展查糾“四風”和不擔當不作為問題專項治理，歸納梳理問題清單，分析查找產(chǎn)生根源，縱深推進專項治理工作取得實效。全面梳理排查制度機制、業(yè)務(wù)流程中可能引發(fā)廉政風險的重點環(huán)節(jié)，健全完善內(nèi)部控制操作規(guī)程，建立了“1+8+x”三級內(nèi)控制度體系。

三是加強作風建設(shè)，始終堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面。堅持把強化制度剛性約束、用制度管人管事擺在更加突出的位置，嚴明紀律規(guī)矩，規(guī)范權(quán)力運行。始終把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，教育引導黨員干部增強“四個意識”，牢記“四個服從”，強化自我約束。規(guī)范權(quán)力運行，嚴格按照梳理公開的工作流程提供服務(wù)、接受監(jiān)督。深入貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府若干措施，嚴格執(zhí)行省政府“710”工作制度，制定實施省財政廳“2510”工作制度，對重大事項實行臺賬管理，開展督查通報、落實獎懲機制。

四是強化監(jiān)督執(zhí)紀，全面推進從嚴治黨責任落實。始終堅持把監(jiān)督執(zhí)紀問責作為加強黨風廉政建設(shè)的有力抓手，準確把握“四種形態(tài)”內(nèi)在要求，全面推進從嚴治黨責任落實。注重教育預(yù)防，堅持抓早抓小，加強日常管理，開展提醒談話，開展批評和自我批評，有針對性地實施監(jiān)督檢查。加強制度建設(shè)，健全完善監(jiān)督、問責機制，落實落細任務(wù)措施，嚴肅責任追究，倒逼責任落實。搭建監(jiān)督平臺，暢通問題反映渠道。經(jīng)常開展約談提醒，發(fā)現(xiàn)違紀的人和事依規(guī)依紀追責處理。

第14篇 談安全、話責任、抓落實安全專題學習討論會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！那吉樞紐通航發(fā)電至今已有9年時間，根據(jù)目前運行的狀況分析，我就本職工作、本部門工作對存在的安全問題提出個人的一些看法。

一、

人員方面

目前人員方面主要存在人員年齡結(jié)構(gòu)不太合理，部分員工業(yè)務(wù)水平不高、安全教育還不是很到位、安全意識淡薄，有時在工作中為了貪快和方便而忽略了安全措施比如沒有戴好安全帽、安全帶等；有些員工對設(shè)備不夠熟悉，造成工作起來安全方面考慮不周全而容易發(fā)生事故。針對以上問題，我認為要做好以下幾個方面工作：

1.

加強安全教育工作，目前我們采取的安全培訓方式比較單調(diào)，應(yīng)該采取多種形式宣傳安全生產(chǎn)的重要性、必要性，懂得安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學性，樹立'安全第一，預(yù)防為主'的思想，自覺地遵守國家和企業(yè)各項安全生產(chǎn)法令、規(guī)程和規(guī)章制度。

2.

加強業(yè)務(wù)技能培訓工作，提高工作能力，平時除了培訓正常情況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的內(nèi)容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和進行預(yù)案演練。

3.通過經(jīng)常性的事故案例學習，用血淋淋的教訓來強化大家的安全觀念、規(guī)范大家的安全行為，從'要我安全'轉(zhuǎn)向'我要安全',

做到'三不傷害':不傷害自己、不被別人傷害、不傷害別人。

二、

設(shè)備方面

那吉樞紐經(jīng)過多年的運行，部分設(shè)備出現(xiàn)磨損老化現(xiàn)象，性能降低，故障率增加，主要存在的問題有：

1.#3機組導水機構(gòu)部分導葉軸承卡阻造成重錘不能正常關(guān)閉導葉，6月16日發(fā)生14號導葉剛性連桿斷裂事件；9號導葉彈簧連桿經(jīng)常發(fā)動作報警信號，危及機組的安全運行。

2.門機大車行走機構(gòu)有異響，下游側(cè)的行走齒輪磨損較大。

3.#1機組出口開關(guān)存在動作不可靠隱患。

4.大壩弧形門傳感器顯示數(shù)值不準確，導致不能自動操作弧形門。

根據(jù)設(shè)備存在的問題，我認為要做好以下幾個方面工作：

1.針對現(xiàn)在已經(jīng)存在的問題要盡快進行處理，如目前暫時不能處理的，必須要加強監(jiān)視，并制定有效的安全防范措施。

2.對所有設(shè)備性能進行一次全面檢查評估，根據(jù)評估結(jié)果進行檢修、技改及更換。

3.加強設(shè)備管理，完善落實巡檢、維護保養(yǎng)、檢修制度，確保設(shè)備保持良好的性能。

4.運用新技術(shù)，增加自動監(jiān)測設(shè)備，比如機組振動、擺度的在線監(jiān)測等，可以更加科學直觀的掌握設(shè)備的運行情況，有效預(yù)防事故的發(fā)生。

三、制度方面

目前分公司的制度應(yīng)該說也不少，但有些制度的還不夠完善，造成在實際工作中執(zhí)行很困難，比如說倉庫管理就存在一些安全問題：人員住在倉庫上面，倉庫里易燃物品較多，容易發(fā)生安全事故。我認為應(yīng)該按照電力標準化要求并結(jié)合實際情況對現(xiàn)有的制度進行梳理及完善。

四、外部環(huán)境

主要有：上游網(wǎng)箱比較多，大流量泄洪時容易發(fā)生故事；下游砂場排出的泥沙淤積在航道內(nèi)，在下游水位較低時容易造成船舶擱淺；尾水電魚容易發(fā)生翻船溺水事故。我認為對上游網(wǎng)箱要盡快聯(lián)系政府相關(guān)部門進行清理；對下游砂場要盡快聯(lián)系政府相關(guān)部門讓其停產(chǎn)并清理淤泥；建議在尾水分水墻處增加欄桿來阻止村民靠近電魚。

第15篇 愛與責任 照亮人生 發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

下午好！

7年前，懷著對教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地，我義無反

顧地選擇了教師這一職業(yè)。。7年與學生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實是一份需要愛心和責任的工作，正是對學生的這種愛與責任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽光、收獲幸福。所以我今天演講的題目是《愛與責任，照亮人生》。

愛與責任是教師之本，沒有他，就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾分嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學的愛，是積極‘主動、積極的愛。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁愛。他把“學而不厭，誨人不倦”作為當教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學生身上，并以教好學生作為自己最大的責任。學生敬佩孔子道德高尚，學識淵博，教人得法，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學生愛與責任的最好闡釋。

是?。∪绻麤]有愛與責任，災(zāi)難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命？年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間，奮力一撲？他們用自己的身體作為對學生最后的愛的奉獻，他們的事跡也告訴人們：愛心與責任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。

如果沒有愛與責任，申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是６５個寒暑！即便７７歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。

如果沒有愛與責任，深圳市元平特殊教育學校美麗的曹艷老師怎會守著一群殘障孩子放棄高薪職位和當明星的機會？

當然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴謹治學的劉老師。

這對學生無處不在的愛，無處不有的責任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：為學生付出的過程是艱辛的，為學生付出的結(jié)果卻是甜美的。當看到他們刻苦學習，成績進步時；當看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時；當身體不適，聽到他們關(guān)切的慰問時；當教師節(jié)，聽到他們親切的問候時......一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光，一路是歡歌！感謝你們，我的學生，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光，收獲著幸福！

此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達我的心聲：我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

老師們，同仁們，就讓我們一起努力，用我們的的愛心與責任打造學生美好的未來，收獲我們?yōu)M陽光的人生！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！