體育教師發(fā)言稿(7篇)

第1篇 體育教師發(fā)言稿

體育教師發(fā)言稿范文（精選）

在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的體育教師發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育教師發(fā)言稿1

體育是強健體魄，磨礪意志，強盛生命力的代名詞；教師是傳播正能量，延續(xù)人類文明和智慧的工程師；這兩個詞語在一起就構成了我的職業(yè)——體育教師。我很幸運，我是一名體育教師。因為我們都擁有的古天樂般黝黑的膚色；擁有汪峰般沙啞的嗓音；擁有科比般健碩的體格，更難能可貴的是作為一名小學體育教師的我，還有一顆童真的心。

201x年的9月1日這一天是我一輩子不能忘懷的日子，因為我成為了一名光榮而神圣的小學體育老師，從此我的生命因為孩子們的歡聲笑語而變得湛藍，小學一年級的孩子就像一張白紙，他們幼稚、純凈，對體育知識一無所知。起初面對他們我真的是無所適從，他們連最基本的隊列都站不整齊，我剛排好了這邊的隊伍，那邊的又亂了，還有一些孩子自由的玩耍了起來。更不要說是一些體育的口令，真是讓我無從下手。雖然很想教他們很多體育的內容，但是一節(jié)課大部分都花在了整頓紀律上。幸好在一年級的班主任大力幫助下用了接近一個月的時間才讓他們能夠熟練的站好隊。這時候我已經充分的認識到做一名小學體育老師具有多么大的挑戰(zhàn)性！通過向有經驗的老師請教，以及自己摸索學習總結，通過半年的時間我在體育教學方面也有了一定的提高，當看著孩子們在課間操上整齊的隊形，規(guī)范的動作，我的心里無比的踏實。

如果說孩子們學習體育技能對我是一種挑戰(zhàn)，那體育課上出現的一些突發(fā)狀況更是打磨了我的脾氣?！袄蠋?，尿尿了！”，聽到這句話我頓時傻眼了，一個小女孩尿到褲子里面了，怎么辦？“老師，我的牙齒掉了”有孩子哭了起來，課上我不止一次的遇到這樣的問題，這些看似平淡而又令人啼笑皆非的問題，讓我一個血氣方剛的年輕人漸漸地沒了脾氣，輕輕的把他們拉到一邊，笨嘴拙舌的安慰他們不哭了，課堂恢復了平靜，每一次體育課當我走到教室門口的時候孩子們用他們稚嫩的聲音歡呼，一看到我他們蜂擁過來拉著我的手，抱著我的腿，這時我的心里更有種無以言表的喜悅，更多的是滿滿的成就感。

就在這樣的歲月里我由一個浮躁的年輕人徹底轉變成了一個老師，一個接近成熟的男人！我要感謝我的職業(yè)，是它一點一滴的塑造著我，一點一滴的讓我強大！

或許，作為體育教師的我永遠是擁抱春夏秋冬的人；或許，運動場上寒來暑往，揮汗如雨的忙碌似乎永無止境，但更多的時候，我心里還是溢滿幸福。因為我永遠能與自然零距離接觸，永遠感受四季陽光的愛撫，永遠看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容，在陽光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福，我的每天都會被幸福所包圍。

體育教師發(fā)言稿2

親愛的家長朋友們：

大家晚上好！

很高興有機會和大家一起交流。重智輕體，自古以來在人們的心目中根深蒂固。一些家長寧愿對孩子智力開發(fā)上不惜血本，也舍不得花時間花本錢，投資在增強體質上，總覺孩子參加體育活動就影響學習，影響學習，就進不了好學校，導致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯誤的邏輯和想法。我國教育家對學生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過程中，智育不好是次品，德育不好是危險品，體育不好是廢品。簡短的幾句話，可以看出體育的重要。

一、體育運動有利于學生形成健康的體魄

學校的體育課、課外活動以及學校運動會等各種活動，無疑為學生鍛練身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握科學健體的知識和方法，形成健康的體魄提供了有利條件。

三、體育運動有利于培養(yǎng)學生健康的心理

英國教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個人處于自我感覺良好，并與他人和社會保持和諧的狀態(tài)。一個心理健康的人應該情緒穩(wěn)定，性格開朗、意志堅強、自尊和自信。體育鍛練是增進心理健康的重要手段。我們學校今年放學后有籃球培訓。這位負責籃球培訓的陳老師，就是專門研究籃球促進學生心理健康的研究。而且在培訓中加以實施。

1、培養(yǎng)學生頑強的意志

體育運動一般伴有艱苦、疲勞、激烈對抗，競爭等特點。在參加運動時，總是伴隨著強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此通過體育運動有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強、吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質。

2、培養(yǎng)學生的自信心

由于主客觀原因造成學生體育水平參差不齊，基礎較差的學生害怕做出的身體練習別扭好笑，在學習過程不敢參與練習，敷衍了事。針對這種情況，教師一方面對基礎差的學生采用降低動作難度，加強個別輔導，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗；還可運用激勵機制，對學生取得的不同程度的進步，給于充分的肯定和及時評價，以增強學生的自信心。

3、形成和諧的人際關系

研究表明：經常參加體育運動者更易與他人形成親密的關系，人際關系更和諧，更有助于產生親近感，消除孤獨、恐懼等心理疾病。體育運動過程中存在著人與人之間，個人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使群體中的成員，在體育運動中相互影響，相互作用，產生情感上的相互感染、溝通，從而增進了解，促進了人際關系的和諧發(fā)展。

最后，給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級的學生，馬上就面臨著升學。在中考中體育占的分值是30分。15平時分，每一學年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成績。中考的.項目是考三項。第一項：游泳或800米5分、第二項：拍球、籃球等。第三項：三選一的考（前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。）根據這種情況，我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈，要求不能走路。老師也經常鼓勵學生，提高孩子們的積極性。球類項目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學校的特色項目，每周安排一次的乒乓球課。學校每年都開展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來發(fā)展學生身體素質。

今天和大家家長分享了有關體育的重要性。我相信每個家長都希望自己的孩子健康快樂，學業(yè)有成的。趕快行動起來，重視自己的孩子，讓孩子全面發(fā)展。

體育教師發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、同事：

大家好！今天我能作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，感到非常榮幸。

去年9月份我有幸被分配到宅北小學授課，初出大學校門，成為了一名小學教師。轉眼工藝一年有余，期間收獲頗多，既有領導們的關愛和關懷，也有孩子們歡快的笑語。

去年我負責小學二年級1班語文、數學教學工作，同時也負責一二年級所有孩子們的體育教學。我利用課余時間研究我的大學所學專業(yè)：健美操，針對孩子們年齡小模仿能力強的特點，我把一些復雜的健美操動作簡單化，同時借鑒一些舞蹈動作，改編為孩子們愛學、容易學，而且能夠提升孩子們身體素質的健美操。音樂上也偏重節(jié)奏稍慢、歡快的音樂，營造一種歡樂的氣氛。一學期下來雖然很累，但看到孩子們一起翩翩起舞的身影，我也覺得很開心。

今年5月份，我被調到宅北中學，擔任小學部2—6年級的體育教學工作，同時負責三年級1班的班主任工作。孩子們年齡大了，思維思想活躍，我對孩子們傳授了隊列方面的教學。隊列教學可提升孩子們的氣質，鍛煉吃苦耐勞的能力。同時也開辦了健美操興趣小組，那些喜歡健美操的孩子們隨時可以參加。

今年暑假，我與另外兩位老師放棄了假期休假時間，共同指導舞臺劇《王二小》，針對每一個細節(jié)，每一個動作進行詳細的指導，結果才有了在紅軍小學的授旗儀式上的一展風采。

今年9月份開學后，我相應黨的號召，積極配合校領導開展校園足球，由于不是我所學專業(yè)，深感足球知識和足球技術欠缺，因此我通過書籍、網絡等不斷的進行學習，掌握足夠的足球知識才能傳授給孩子們，才能實現我們國家的足球夢。

師者，傳道授業(yè)解惑也，作為一名人民教師，我對孩子們始終傾囊相授，自己不會的就查資料、問別人，這既是提高自己的過程，也是對孩子們負責任的態(tài)度。

我希望每個人都能成為人才，今后我也會盡所有的能力去教導每一個孩子，讓孩子們都擁有一個美好的未來。

體育教師發(fā)言稿4

同學們：

今天早晨我經歷了一個人生中的第一次。第一次在早晨五點多鐘，在十五中的操場和高三的同學交流。因為是第一次，所以在開場的時候我這樣說：人生中的第一次總會帶給人許多期待，盡管會有些許的不安與緊張。但我喜歡這樣的經歷。因為人生就像一列奔跑的列車，走走停停，奔向遠方，途中我們總渴望有這樣那樣的一些小站曾經以它別樣的景色駐足于我們心間，給我們留下點什么。我也想讓我們人生的這塊畫板因此時此刻、因你、因我、因我們此刻的遇見而有所不同。這段話同樣送給你們。

是的，人生中總有一些第一次，一些重要的時間節(jié)點。比如明天，中考體育測試的日子。對初三所有的同學來說就是如此。在這里想對初三的同學說幾句話。第一，明天是一個你們展示自己體育素養(yǎng)的時候。體育素養(yǎng)這個詞我也不太懂，第一次提到是給體育老師們開會的時候。培養(yǎng)和提升學生體育素養(yǎng)的體育課才是好的體育課。我理解的體育素養(yǎng)就是通過體育活動修身養(yǎng)性、讓人更文明、更有文化氣息、更能悅己納人、更加具備通過身體的運動展示與欣賞力與美的能力。我希望同學們明天將這些展示出來。第二，把老師們的話記在心間，落實到行動中?？记拔覀兊陌嘀魅?、體育老師都會叮囑同學們一些話，同學們要當回事。不管是飲食起居的細節(jié)，還是身心調整的要領，大家都要謹記于心，外化于行。

第三，放平心態(tài)。經過幾個月的鍛煉，同學們在考試心理、身體狀況、技術水平各方面都已做好了充分的準備，明天正常發(fā)揮就好了?？荚囆睦碓绞呛唵危接兄谀銈冋０l(fā)揮，而我們所想要的也不過如此。所以大家不要想得太多。還有一句，此時不拼待何時，沖鋒號吹響的時候需要我們做的就是全力以赴，不放棄一分一秒，一絲一毫。同學們，在四中的歷史上，每一個關鍵的時間節(jié)點都是一個輝煌的日子，都是四中學子英姿勃發(fā)、拼搏沙場取得驕人戰(zhàn)績的日子。今年，看你們的了！我相信你們能全力以赴做到最好。

初一、初二的同學們，生活在同一所校園，沐浴著一樣的春光，感受著相同的氣息，你們和初三的學哥學姐們共度了一段時光，彼此見證了對方的成長。我還記得你們在他們的中考百日誓師時對他們的祝福。此刻，面對即將出發(fā)的他們，請你們再一次用自己的掌聲給學哥學姐們最堅定的支持與鼓勵，期待著他們的好消息。他們一定會為母校爭光，也為自己的青春寫下濃重絢麗的一筆。

同學們，學校不僅僅是學習知識的場所，更是培養(yǎng)你們精神氣質的圣地。我相信，你們，尤其是初三年級的同學，會珍惜與把握住人生的每一次機會，帶著四中拼搏進取精神的在你們人生中的第一個年輕的戰(zhàn)場唱響你們最美的青春之歌。孩子們，勇敢地啟程吧，明天的成功屬于你們！

體育教師發(fā)言稿5

各位家長，你們好！

本學期我來擔任1年級部分班級的體育教學工作。今天各位家長把孩子送到學校里來，無非有1個目的：就是讓學生學到更多的知識技能。要想學好這些，首先要有一個好的健康的身體。三天兩頭長病肯定不利于學習。

目前，咱們國家青少年現狀就是：活動時間少，青少年的健康指標持續(xù)下降，超重超胖的學生在各班越多，近視學生比率很高。

想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長病的話，那就多鼓勵你的孩子多參加體育鍛煉，積極認真的去對待上好體育課。

一年級體育課，主要是游戲為主。包括基本的走跑的游戲，簡單隊列隊形游戲，小籃球小足球游戲。趣味性強、健身性強，這些活動可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調和靈敏，更好的促進孩子的生長發(fā)育。有了健康的身體，長大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小，是非判斷力低，咱家首先要多鼓勵支持孩子參加體育鍛煉，上好體育課。

為了上好體育課，需要家長做好以下配合工作：

1、給孩子準備好一雙運動鞋。有條件的最好穿運動服裝或校服，都可以。學生上體育課應著寬松合體的衣服和運動鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動中倍感舒適，同時有助于提高運動能力，促進身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷，這是上好體育課的很重要的保障。

2、遵守課堂紀律，聽從老師指揮。上課要注意聽講，按照老師要求在老師帶領下進行活動，不得私自離開隊伍或操場。回去給學生強調強調。

3、注意不應空腹上體育課。早上一定為孩子準備好飯?？崭股象w育課。不利于健康。

4、安全時刻要牢記。體育課活動期間，不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品；不得私自攀爬體育器械；不得私自攀爬體育器材，以免發(fā)生意外。男同學在踢球時，如果帶眼鏡的話，一定先摘掉眼鏡。

5、體育課請假。

學生生病，一定要家長的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條，體育老師方可批準。

體育在學校教學中的地位顯著提高，這是社會的發(fā)展，時代的進步，是教育規(guī)范化的需要，是素質教育，愛生教育的對學生的呵護，也是北苑小學最近4年來規(guī)范抓教育教學的碩果。

我們學校先后取得過濟南市“市長杯”第三名的成績，取得過天橋區(qū)田徑第六名的好成績，取得過乒乓球全省第一名的好成績。成績很多不在一一細說。

最后說一句：想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個好的基礎，那就多鼓勵支持學校的體育工作吧。謝謝！

第2篇 體育教師的家長會發(fā)言稿范文

體育教師的家長會發(fā)言稿范文

在現在的社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的體育教師的家長會發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。

體育教師的家長會發(fā)言稿

各位家長，

你們好！本學期我來擔任1年級部分班級的體育教學工作。今天各位家長把孩子送到學校里來，無非有1個目的：就是讓學生學到更多的知識技能。要想學好這些，首先要有一個好的健康的身體。三天兩頭長病肯定不利于學習。

目前，咱們國家青少年現狀就是：活動時間少，青少年的健康指標持續(xù)下降，超重超胖的學生在各班越多，近視學生比率很高。

想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長病的話，那就多鼓勵你的孩子多參加體育鍛煉，積極認真的去對待上好體育課。

一年級體育課，主要是游戲為主。包括基本的走跑的游戲，簡單隊列隊形游戲，小籃球小足球游戲。趣味性強、健身性強，這些活動可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調和靈敏，更好的促進孩子的生長發(fā)育。有了健康的身體，長大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小，是非判斷力低，咱家首先要多鼓勵支持孩子參加體育鍛煉，上好體育課。

為了上好體育課，需要家長做好以下配合工作：

1、給孩子準備好一雙運動鞋。有條件的最好穿運動服裝或校服，都可以。學生上體育課應著寬松合體的衣服和運動鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動中倍感舒適，同時有助于提高運動能力，促進身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷，這是上好體育課的很重要的保障。

2、遵守課堂紀律，聽從老師指揮。上課要注意聽講，按照老師要求在老師帶領下進行活動，不得私自離開隊伍或操場?；厝ソo學生強調強調。

3、注意不應空腹上體育課。早上一定為孩子準備好飯?？崭股象w育課。不利于健康。

4、安全時刻要牢記。體育課活動期間，不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品；不得私自攀爬體育器械；不得私自攀爬體育器材，以免發(fā)生意外。男同學在踢球時，如果帶眼鏡的話，一定先摘掉眼鏡。

5、體育課請假。

學生生病，一定要家長的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條，體育老師方可批準。

體育在學校教學中的地位顯著提高，這是社會的發(fā)展，時代的進步，是教育規(guī)范化的需要，是素質教育，愛生教育的對學生的呵護，也是北苑小學最近4年來規(guī)范抓教育教學的碩果。

我們學校先后取得過濟南市“市長杯”第三名的成績，取得過天橋區(qū)田徑第六名的好成績，取得過乒乓球全省第一名的好成績。成績很多不在一一細說。

最后說一句：想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個好的基礎，那就多鼓勵支持學校的體育工作吧。謝謝！

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第3篇 初三體育教師家長會發(fā)言稿

初三體育教師家長會發(fā)言稿

游泳、爬山也是幼兒很好的體育項目。可以鍛煉孩子的毅力，開闊孩子的視野，使孩子形成心胸開闊，樂觀向上的性格。

初三體育教師家長會發(fā)言稿

少年兒童是祖國的未來，更是家長的希望。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的責任。

新課改對于我們教師來說是一次次充電，一次次提升和跨越。現代體育教師作為主導，指導主體學生進行訓練，是平等中的首席!彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起游戲。新學期新面貌，本學期我們體育教學工作將有新舉措——貫徹落實：健康第一的思想

突出一個“全”字：全體學生、全面發(fā)展

立足一個“動”字：主動參與、寓教與動

發(fā)揮一個“導”字：主導作用、主體學生

抓住一個“趣”字：興趣高昂、趣味十足

講究一個“情”字：情感豐富、熱情向上

著眼一個“力”字：提高能力、力在貫徹

良好的開端是成功的一半!誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人，還是孩子。那么就請親愛的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯鄣暮⒆幼龊贸浞值捏w育課前準備，樹立安全觀念和安全意識。

1、上學前先要提醒孩子不要把危險、尖銳的玩具帶進校園，保證安全第一!

2、為孩子穿著衣服時，注意體現陽光健康、運動帥氣。上衣少一些裝飾品(如：小掛件、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運動服最佳。

3、教會你的孩子系鞋帶，并教育孩子：鞋帶開了很危險，一定要及時系上、系緊，保證安全第一!

4、大病小情及時與體育老師溝通交流并請假，便于體育老師科學合理掌握學生體質，合理調控運動負荷及安排見習生的活動量。

5、下雨天將帶進教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水，下課和當天有體育課時，體育老師會根據天氣變化臨時調整課堂內容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿著雨具、雨傘嬉戲。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進健康全面發(fā)展。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點都很重要，目的在于立足根本夯實基礎，瞄準常規(guī)確保安全，為的是讓我們可愛的孩子在這里學會做人、學會做事，健康成長成為棟梁，這是家長的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標，且任重而道遠。愿我們關注孩子成長的細節(jié)，使他們安安全全來上學，快快樂樂的成長!

初三體育教師家長會發(fā)言稿

我們現在的家庭都是一個孩子，所以我們特別關心孩子的健康成長。特別是老人，怕孩子磕著碰著，餓著凍著?？梢舱沁@種心態(tài)，卻束縛了孩子的成長。作為一個體育老師，今天我想就三個方面談一下如何讓孩子更健康。

一、保護兒童不是通過束縛的方式

日本的學校(幼兒園、小學、中學)都規(guī)定，凡是孩子上學，一律不準穿長過膝蓋的長褲，否則不允許進學校大門。這一規(guī)定一年四季通用。他們認為：讓孩子露出部分肌膚，便于他們接受四季的風吹日曬，長此以往會增強他們的身體抵抗力。而且，習慣了，就不會感冒。就像臉常年露在外面，會感冒嗎?

所以，要想真正促進孩子的身體健康，父母首先要明確：必須讓孩子接受各種各樣的身體鍛煉，同時要去掉怕孩子生病和受傷的思想包袱。

我們要隨時注意在生活中對他們進行鍛煉。比如，經常讓孩子赤腳走路，冬天逐漸用冷水洗手洗臉，帶孩子在雪地上玩雪、找雪仗;大一點的孩子可學習溜冰。平時適當地給孩子少穿一點衣服，讓他們露露脖子，露露頭，露露小手小腳，吹吹風，曬曬太陽;俗話說：“小兒要想保平安，三分饑來三分寒?！弊屗麄兺嫱婺喟?，玩玩沙，玩玩水，到大自然中去接受各種刺激，經歷風吹日曬等，千萬別怕他們弄臟衣服。長此以往，孩子就會不怕冷不怕熱，不易生病，抵抗力和適應力就真正提高了，他們也才真正健康了。

二、如何防范運動傷害，強身健體

1、應該讓孩子去參加他們喜歡的運動，而不是去參加被強迫的運動。如果他們喜歡某一種運動，則因運動而受傷的機率會降低很多。

2、熱身對兒童也是非常必要的?？梢詼p少運動傷害。

3、讓兒童有適合他們的運動裝備。合適的鞋襪，也是其中最重要的裝備之一。不要為了還看，給孩子穿一些防礙他們活動的衣服。

4、事先為兒童檢查他們的運動場地。例如，場地上有沒有障礙物、飲料罐、玻璃碎片，提前做好預防工作。

5、我們自己就是避免自己的小孩發(fā)生意外的關鍵。關心自己的小孩，陪他運動，陪他成長，這將是一個當父母的人，一輩子最佳的投資。

三、兒童強身健體的方式

1.步行練習。走路是典型的全身運動，對幼兒發(fā)育具有十分重要的意義。

2.幼兒跳繩能健腦。幼兒的腦細胞正處在發(fā)育階段，只要科學地把握兒童跳繩的活動量，就可以促進幼兒大腦的發(fā)育，可促進幼兒的協(xié)調性。

3.騎自行車可提高反應的敏捷度?？梢越o三歲的孩子預備三輪自行車，這種車的重心較低，不輕易倒。幼兒發(fā)現自己能很快把握一門新技術，會增加自信心。常常騎自行車，可以發(fā)展孩子腿部和足部肌肉的力量，提高孩子運動的速度、反應的敏捷度和平衡能力等。

此外，游泳、爬山也是幼兒很好的體育項目?？梢藻憻捄⒆拥?毅力，開闊孩子的視野，使孩子形成心胸開闊，樂觀向上的性格。

實驗表明，出生幾個月的寶寶很快就能學會游泳，剛剛學步的幼兒很輕易學會溜冰。體育活動對人是重要的，要讓孩子從小熱愛體育活動，必須讓他掌握更多的體育技能。但是，即使有體育特長，假如不進行練習，這種遺傳的潛能也是開發(fā)不出來的。相反不具備遺傳優(yōu)勢的孩子，假如在幼兒期得到適當的練習，往往會展示超水準的技能。

因此，我們要放手讓孩子多運動，才能保證他們健康成長

初三體育教師家長會發(fā)言稿

我們的體育課是在室外，大家知道室外課不同于室內教學，室內課孩子都在教室里，受到的干擾因素少，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開闊，而且孩子本來就很喜歡上室外課，認為上室外課就可以玩了，其實不然。體育課也有它的教學目標、教學任務和教學要求，所以一旦學生抱著一種玩的心態(tài)上課，那么體育課教學組織起來就比較難。另外我們的操場就那么大，全校多個班級都在這塊操場上課，而且一年級的學生剛從幼兒園升上來，自制力比較差，思想不容易集中，稍微一點事情就可以把他的注意力吸引過去，在學校里老師會給他們多灌輸多教育，回到家就要求家長要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩，要在玩中學會知識，這才是最主要的，也就是我們通常所說的“寓教于樂”。

俗話說的好“身體是革命的本錢”，有了好身體，才能更好的去學習。這就要求我們的學生多參加鍛煉。一方面，作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長，養(yǎng)成鍛煉的好習慣。另一方面，根據小學生不同的心理和生理特點，我們都應積極鼓勵孩子們進行課外體育鍛煉，強身健體。退一步說的現實一點，體育成績得不到優(yōu)秀、良好者不得參加三好生評選。

本學期末我們體育考核的內容有三項：廣播操、立定跳遠、30米跑。

我們現在廣播操已經學完了，但是我感覺有的學生的動作還不熟練，有的甚至就是不會，就是動作熟練的學生也不能完全跟上音樂的節(jié)拍，所以回家一定要多鍛煉。在學校只要他們去辦公室找我，有時間我肯定會教他們，而且我在班級也不止一次的說過這樣的話，可就是沒有一個同學來找我，在班里我也給他們找了小老師，不會的可以向這些小老師學習，另外，我在班級群里已經發(fā)了這套廣播操視頻的網址，關心孩子的家長可以看看。

立定跳遠也是一年級考核內容，在家練習的時候可以給孩子設定一個目標，比如一段時間我要跳多遠，過些時間我又要跳多遠，每次的目標不要定的太簡單，這樣很容易完成，孩子會覺得沒趣，目標也不能太高，這樣完不成會打擊孩子的積極性。另外還可以通過跳繩來提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨的跳應該更能吸孩子。

平時在體育課上也都涉及到了跑的內容,家長在家也可以通過和孩子一起跑步來提高跑速。

最后我要講的一點就是體育課的課堂常規(guī)，這點也很重要。學生參加體育鍛煉，在室外進行,孩子小最害怕發(fā)生事故，所以家長一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運動的鞋子，條件允許應穿運動服上課，體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

第4篇 小學體育教師家長會發(fā)言稿

小學體育教師家長會發(fā)言稿一

各位家長，你們好!本學期我來擔任1年級部分班級的體育教學工作。今天各位家長把孩子送到學校里來，無非有1個目的：就是讓學生學到更多的知識技能。要想學好這些，首先要有一個好的健康的身體。三天兩頭長病肯定不利于學習。

目前，咱們國家青少年現狀就是：活動時間少，青少年的健康指標持續(xù)下降，超重超胖的學生在各班越多，近視學生比率很高。

想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長病的話，那就多鼓勵你的孩子多參加體育鍛煉，積極認真的去對待上好體育課。

一年級體育課，主要是游戲為主。包括基本的走跑的游戲，簡單隊列隊形游戲，小籃球小足球游戲。趣味性強、健身性強，這些活動可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調和靈敏，更好的促進孩子的生長發(fā)育。有了健康的身體，長大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小，是非判斷力低，咱家首先要多鼓勵支持孩子參加體育鍛煉，上好體育課。

為了上好體育課，需要家長做好以下配合工作：

1、給孩子準備好一雙運動鞋。有條件的最好穿運動服裝或校服，都可以。學生上體育課應著寬松合體的衣服和運動鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動中倍感舒適，同時有助于提高運動能力，促進身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷，這是上好體育課的很重要的`保障。

2、遵守課堂紀律，聽從老師指揮。

上課要注意聽講，按照老師要求在老師帶領下進行活動，不得私自離開隊伍或操場?；厝ソo學生強調強調。

3、注意不應空腹上體育課。

早上一定為孩子準備好飯?？崭股象w育課。不利于健康。

4、安全時刻要牢記。

體育課活動期間，不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品;不得私自攀爬體育器械;不得私自攀爬體育器材，以免發(fā)生意外。男同學在踢球時，如果帶眼鏡的話，一定先摘掉眼鏡。

5、體育課請假。

學生生病，一定要家長的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條，體育老師方可批準。

體育在學校教學中的地位顯著提高，這是社會的發(fā)展，時代的進步，是教育規(guī)范化的需要，是素質教育，愛生教育的對學生的呵護，也是北苑小學最近4年來規(guī)范抓教育教學的碩果。

我們學校先后取得過濟南市“市長杯”第三名的成績，取得過天橋區(qū)田徑第六名的好成績，取得過乒乓球全省第一名的好成績。成績很多不在一一細說。

最后說一句：想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個好的基礎，那就多鼓勵支持學校的體育工作吧。謝謝!

小學體育教師家長會發(fā)言稿二

我們現在的家庭都是一個孩子，所以我們特別關心孩子的健康成長。特別是老人，怕孩子磕著碰著，餓著凍著?？梢舱沁@種心態(tài)，卻束縛了孩子的成長。作為一個體育老師，今天我想就三個方面談一下如何讓孩子更健康。

一、保護兒童不是通過束縛的方式

日本的學校(幼兒園、小學、中學)都規(guī)定，凡是孩子上學，一律不準穿長過膝蓋的長褲，否則不允許進學校大門。這一規(guī)定一年四季通用。他們認為：讓孩子露出部分肌膚，便于他們接受四季的風吹日曬，長此以往會增強他們的身體抵抗力。而且，習慣了，就不會感冒。就像臉常年露在外面，會感冒嗎?

所以，要想真正促進孩子的身體健康，父母首先要明確：必須讓孩子接受各種各樣的身體鍛煉，同時要去掉怕孩子生病和受傷的思想包袱。

我們要隨時注意在生活中對他們進行鍛煉。比如，經常讓孩子赤腳走路，冬天逐漸用冷水洗手洗臉，帶孩子在雪地上玩雪、找雪仗;大一點的孩子可學習溜冰。平時適當地給孩子少穿一點衣服，讓他們露露脖子，露露頭，露露小手小腳，吹吹風，曬曬太陽;俗話說：“小兒要想保平安，三分饑來三分寒?！弊屗麄兺嫱婺喟?，玩玩沙，玩玩水，到大自然中去接受各種刺激，經歷風吹日曬等，千萬別怕他們弄臟衣服。長此以往，孩子就會不怕冷不怕熱，不易生病，抵抗力和適應力就真正提高了，他們也才真正健康了。

二、如何防范運動傷害，強身健體

1、應該讓孩子去參加他們喜歡的運動，而不是去參加被強迫的運動。如果他們喜歡某一種運動，則因運動而受傷的機率會降低很多。

2、熱身對兒童也是非常必要的?？梢詼p少運動傷害。

3、讓兒童有適合他們的運動裝備。合適的鞋襪，也是其中最重要的裝備之一。不要為了還看，給孩子穿一些防礙他們活動的衣服。

4、事先為兒童檢查他們的運動場地。例如，場地上有沒有障礙物、飲料罐、玻璃碎片，提前做好預防工作。

5、我們自己就是避免自己的小孩發(fā)生意外的關鍵。關心自己的小孩，陪他運動，陪他成長，這將是一個當父母的人，一輩子最佳的投資。

三、兒童強身健體的方式

1.步行練習。走路是典型的全身運動，對幼兒發(fā)育具有十分重要的意義。

2.幼兒跳繩能健腦。幼兒的腦細胞正處在發(fā)育階段，只要科學地把握兒童跳繩的活動量，就可以促進幼兒大腦的發(fā)育，可促進幼兒的協(xié)調性。

3.騎自行車可提高反應的敏捷度?？梢越o三歲的孩子預備三輪自行車，這種車的重心較低，不輕易倒。幼兒發(fā)現自己能很快把握一門新技術，會增加自信心。常常騎自行車，可以發(fā)展孩子腿部和足部肌肉的力量，提高孩子運動的速度、反應的敏捷度和平衡能力等。

此外，游泳、爬山也是幼兒很好的體育項目?？梢藻憻捄⒆拥囊懔Γ_闊孩子的視野，使孩子形成心胸開闊，樂觀向上的性格。

實驗表明，出生幾個月的寶寶很快就能學會游泳，剛剛學步的幼兒很輕易學會溜冰。體育活動對人是重要的，要讓孩子從小熱愛體育活動，必須讓他掌握更多的體育技能。但是，即使有體育特長，假如不進行練習，這種遺傳的潛能也是開發(fā)不出來的。相反不具備遺傳優(yōu)勢的孩子，假如在幼兒期得到適當的練習，往往會展示超水準的技能。

因此，我們要放手讓孩子多運動，才能保證他們健康成長

小學體育教師家長會發(fā)言稿三

各位家長，你們好!本學期我來擔任1年級部分班級的體育教學工作。今天各位家長把孩子送到學校里來，無非有1個目的：就是讓學生學到更多的知識技能。要想學好這些，首先要有一個好的健康的身體。三天兩頭長病肯定不利于學習。

目前，咱們國家青少年現狀就是：活動時間少，青少年的健康指標持續(xù)下降，超重超胖的學生在各班越多，近視學生比率很高。

想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長病的話，那就多鼓勵你的孩子多參加體育鍛煉，積極認真的去對待上好體育課。

一年級體育課，主要是游戲為主。包括基本的走跑的游戲，簡單隊列隊形游戲，小籃球小足球游戲。趣味性強、健身性強，這些活動可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調和靈敏，更好的促進孩子的生長發(fā)育。有了健康的身體，長大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小，是非判斷力低，咱家首先要多鼓勵支持孩子參加體育鍛煉，上好體育課。

為了上好體育課，需要家長做好以下配合工作：

1、給孩子準備好一雙運動鞋。有條件的最好穿運動服裝或校服，都可以。學生上體育課應著寬松合體的衣服和運動鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動中倍感舒適，同時有助于提高運動能力，促進身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷，這是上好體育課的很重要的保障。

2、遵守課堂紀律，聽從老師指揮。

上課要注意聽講，按照老師要求在老師帶領下進行活動，不得私自離開隊伍或操場?；厝ソo學生強調強調。

3、注意不應空腹上體育課。

早上一定為孩子準備好飯?？崭股象w育課。不利于健康。

4、安全時刻要牢記。

體育課活動期間，不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品;不得私自攀爬體育器械;不得私自攀爬體育器材，以免發(fā)生意外。男同學在踢球時，如果帶眼鏡的話，一定先摘掉眼鏡。

5、體育課請假。

學生生病，一定要家長的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條，體育老師方可批準。

體育在學校教學中的地位顯著提高，這是社會的發(fā)展，時代的進步，是教育規(guī)范化的需要，是素質教育，愛生教育的對學生的呵護，也是北苑小學最近4年來規(guī)范抓教育教學的碩果。

我們學校先后取得過濟南市“市長杯”第三名的成績，取得過天橋區(qū)田徑第六名的好成績，取得過乒乓球全省第一名的好成績。成績很多不在一一細說。

最后說一句：想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個好的基礎，那就多鼓勵支持學校的體育工作吧。謝謝!

第5篇 體育教師家長會發(fā)言稿

親愛的家長朋友們：

大家晚上好！

很高興有機會和大家一起交流。重智輕體，自古以來在人們的心目中根深蒂固。一些家長寧愿對孩子智力開發(fā)上不惜血本，也舍不得花時間花本錢，投資在增強體質上，總覺孩子參加體育活動就影響學習，影響學習，就進不了好學校，導致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯誤的邏輯和想法。我國教育家對學生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過程中，智育不好是次品，德育不好是危險品，體育不好是廢品。簡短的幾句話，可以看出體育的重要。

一、體育運動有利于學生形成健康的體魄

學校的體育課、課外活動以及學校運動會等各種活動，無疑為學生鍛練身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握科學健體的知識和方法，形成健康的體魄提供了有利條件。

二、體育運動有利于培養(yǎng)學生健康的心理

英國教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個人處于自我感覺良好，并與他人和社會保持和諧的狀態(tài)。一個心理健康的人應該情緒穩(wěn)定，性格開朗、意志堅強、自尊和自信。體育鍛練是增進心理健康的重要手段。我們學校今年放學后有籃球培訓。這位負責籃球培訓的陳老師，就是專門研究籃球促進學生心理健康的研究。而且在培訓中加以實施。

1、培養(yǎng)學生頑強的意志

體育運動一般伴有艱苦、疲勞、激烈對抗，競爭等特點。在參加運動時，總是伴隨著強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此通過體育運動有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強、吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質。

2、培養(yǎng)學生的自信心

由于主客觀原因造成學生體育水平參差不齊，基礎較差的學生害怕做出的身體練習別扭好笑，在學習過程不敢參與練習，敷衍了事。針對這種情況，教師一方面對基礎差的學生采用降低動作難度，加強個別輔導，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗；還可運用激勵機制，對學生取得的不同程度的進步，給于充分的肯定和及時評價，以增強學生的自信心。

3、形成和諧的人際關系

研究表明：經常參加體育運動者更易與他人形成親密的關系，人際關系更和諧，更有助于產生親近感，消除孤獨、恐懼等心理疾病。體育運動過程中存在著人與人之間，個人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使群體中的成員，在體育運動中相互影響，相互作用，產生情感上的相互感染、溝通，從而增進了解，促進了人際關系的和諧發(fā)展。最后，給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級的學生，馬上就面臨著升學。在中考中體育占的分值是30分。15平時分，每一學年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成績。中考的項目是考三項。第一項：游泳或800米5分、第二項：拍球、籃球等。第三項：三選一的考（前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。）根據這種情況，我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈，要求不能走路。老師也經常鼓勵學生，提高孩子們的積極性。球類項目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學校的特色項目，每周安排一次的乒乓球課。學校每年都開展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來發(fā)展學生身體素質。

今天和大家家長分享了有關體育的重要性。我相信每個家長都希望自己的孩子健康快樂，學業(yè)有成的。趕快行動起來，重視自己的孩子，讓孩子全面發(fā)展。

體育教師家長會發(fā)言稿

第6篇 體育教師的發(fā)言稿

尊敬的老師們：

大家好！

我覺得，體育課上，尋找學生喜歡的教育形式。

由于課程標準倡導對學生主體需求的關注，課堂上亦將會出現許多新的分組形式。認真上好每堂課，使我特別注重以不同形式對學生進行集體主義精神的培養(yǎng)。

這一次課，根據教學內容著重在小組合作效果上作一探索比較：合作分組、隨機分組、同質分組。

本次課是在新授課與綜合課的基礎上進行的復習課。在新授課教學中，適合合作分組，因為學生原有水平可能會有較大的差異，為使每個學生得到平等受教育的機會，教學中，我將基礎較好的與較差的學生組合在一起，這樣，可以發(fā)揮基礎較好的學生的積極性，讓基礎差的學生獲得的幫助與指導。這是大上次課幫助學生建立一些互助合作的學習小組所獲得的效果。之后進行的綜合課，我將游戲活動隨機分組，給學生帶來了興趣和刺激。隨機分組增加了學生相互交往和溝通的機會，使平時接觸不多的學生組合在一起。由于組合在一起的學生不斷變化，給學生帶來了新鮮的感覺。提高了學生的應變能力和適應能力。

最后是復習課，學生掌握技能的情況我已經了解，現在，我按同質分組，即按技能掌握熟練程度、性別、興趣愛好進行分組。玩籃球的學生、跳大繩的學生、跳短繩的學生，要分別練習，只要有一樣優(yōu)秀就可得優(yōu)等。這樣，極大的調動了學生的積極性，綜合能力稍差一些的學生最起碼也會在跳短繩項目上得到高分，課堂就顯得生勃勃。學生各個信心百倍，活動熱情空前高漲，學生小組分區(qū)域活動，人員搭配合理，也避免了因器械教材的難度問題造成的運動傷害隱患。

經過這幾節(jié)課的探索，我意識到：體育課程由于貫徹了學生興趣第一的指導思想，能真正在課堂上體現學生是教學主體的思想，因此，在課的類型、結構方面未發(fā)生較大的變化時，課堂積極效應得到很大發(fā)揮。以往我在研究體育課的類型時，出發(fā)點和觀察點總是放在教師一邊，并從教學形式上對體育課的類型作了歸納，認為體育課可以分成新授課、復習課、綜合課、考核課以及游戲課等。這種分法是以技術教學論的思想為基礎的，因此在設置教學目的與任務時，我的視角總是集中在技術傳授方面，其余的目的和任務（如意志品質、合作精神、自信心的培養(yǎng)等）形同虛設，因為在新授課和復習課上，我們很難區(qū)分意志品質和集體主義精神的培養(yǎng)是屬于新授課的內容還是復習課的內容。這是不是成了：學生喜歡什么內容，教師就上什么內容呢？這要在不脫離教材的前提下才可實施。

另外，談一談靈活機動和隨機應變的問題。

一次上體育課，我按學習小組分配好學生的活動區(qū)域，讓他們原地待命，就帶領一部分學生去器材室領體育器材。不一會工夫，呈現在我面前的就是一番“亂糟糟”的場面。這足以讓人火冒三丈：有的學生不按組的區(qū)域活動，跑到別的組去“搗亂”；有的學生拿自帶的小球踢著玩；有的學生圍成一圈玩“捉人游戲”。

面對無序、失控的`課堂，我雖鐵青著臉，但不得不強壓住從心底竄起的火焰：因為我知道，學生被“主課”任務逼壓的喘不過氣來，使他們缺乏揮灑自由天性的平臺，“主課”教師把本該屬于休息的課間時間都擠占過去，上體育課時學生經常遲到、要求去上廁所、甚至干脆在教室內寫“作業(yè)”，“寫完‘改錯’才許下樓”。

我想：不能抹殺學生的創(chuàng)新沖動和激情。于是，靈機一動：“可以讓學生真正‘主導’一回，索性放開玩”。接著找來組長宣布：這節(jié)課看誰玩的有水平、有創(chuàng)造性？

小組擁有了體育器材，有了安全的環(huán)境，有了“放肆”的機會，個個“舒枝展葉”，享受著自主學習實踐和發(fā)展的快樂。最緊張的是他們的老師，我惴惴不安的巡視看護著活動場地，提醒著學生遵守游戲規(guī)則，安撫“告狀”的學生。

愛玩是兒童的天性，是做在課堂中的孩子孜孜以求的“終極夢想”。孩子在玩耍中逐漸認識世界、增長見識、感悟人生。體育課較大的活動空間和實踐機會，在客觀上與小學生的年齡特點相吻合。于是，學生在“學習”和“游戲”融為一體的“體育樂園”里，他們的本性被激活了，童真被釋放了——學生樂了，開懷大笑，愉快的是精神，舒暢的是心情。由于事前按學生活動能力有組織的分了活動區(qū)域，也不完全是放羊式的隨意玩耍，最終在興趣盎然中、在意猶未盡中，學生和老師再見。

第7篇 小學體育教師述職發(fā)言稿

尊敬的各位領導，親愛的同事們大家好：

今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心，眾所周知我是一個不善言談、性格內向的人，是我們組的同事們給了我勇氣和力量。我之所以有機會站在這里是我們這個大家庭的家長——劉少尋校長給了我這個機會，在這里我向校長您表示真心的謝意。（謝謝您，校長）。以前，我是遼寧省馬家軍隊的一名專業(yè)中長跑運動員，在國內、外都取得了一定的成績，但我沒有滿足，向著我心中的目標更加積極拼命的訓練。由于每天超負荷的訓練，我的身體機能很大程度上受到了破壞，傷病使我只能黯然的選擇了退役。后來我來到了實驗二小，當了一名體育教師，很多人認為當一名體育老師很容易，就是帶孩子玩，可當我真正的進入角色的時候，我發(fā)現要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學校畢業(yè)的，有很多體育教學方面的知識，不會也不懂，我只能從頭學起。因此，在同組老師們的幫助和學校各級領導的指導下，我不斷地用各種途徑充實自己，很快我就掌握了教學技巧，形成了自己的體育教學風格?，F在，我只通過認真、努力的工作，來回報大家對我的關心。

由于我在專業(yè)的運動隊訓練了很多年，積累了很多長跑訓練和比賽的經驗。因此，在龍港區(qū)的中小學生運動會上連續(xù)三屆我所帶領的中長跑隊員都取得了優(yōu)異成績。當聽到其他學校的老師說，“實驗二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的弟子，帶的中長跑隊員真的很厲害?！边@句話，說的我真是很開心，很自豪，這種成就感讓我今后能夠更加的努力工作，給我的信心增添了正能量。

我是一個平凡的人，但我有顆不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，為二小的體育教學奉獻自己的微薄之力。對這次參評先進教師，我會以平常的心態(tài)來對待，無論結果如何，我都將一如既往的做好自己本職工作，希望能得到大家更多的關心、指導和幫助，謝謝大家！