表彰大會教師發(fā)言稿(15篇)

第1篇 優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師代表發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加本學(xué)期的中期考試總結(jié)大會及優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，作為教師代表，能和同學(xué)們一起見證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表獲獎教師向一直關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝，感謝你們對我們工作上的支持和生活上的關(guān)心！其次，請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！更向每位取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀！

回首剛剛過去的半學(xué)期，我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同時，也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，見賢思齊，積極上進(jìn)。

希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識自己”，對于大多數(shù)同學(xué)來說，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。

有一些同學(xué)，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時的落后，不代表永遠(yuǎn)落后;但落后了不努力追趕，就會永遠(yuǎn)落后。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

在學(xué)習(xí)的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。

同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學(xué)校會因你們所取得的成績而感到自豪。

同學(xué)們，站在又一個起點，我代表所有老師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，按時上好每一節(jié)自習(xí)，積極投身教學(xué)改革，潛心研究教材，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造本年級輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中再創(chuàng)佳績!謝謝大家。

第2篇 2022年教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好！

金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第31個教師節(jié)，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！

今天，在這個特別的日子里，作為獲獎代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。

首先，我?guī)е齻€感謝而來。

第一，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠不斷成長。

榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩，個人簡歷為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。

我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導(dǎo)！

感悟一：當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時候，你也會獲得強(qiáng)大的力量

2008年夏秋之際，我?guī)缀踉谕粫r間面臨了兩項新的任務(wù)，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修、承擔(dān)高08級通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。生物實驗室在短短的幾年內(nèi)先后兩位老師退休，由于時間的原因，兩次變更人員，都沒有進(jìn)行完整的交接工作。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術(shù)課，基本是一無所知，必須一點一滴從頭開始。在08年的下半年，我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài)，整理儀器、準(zhǔn)備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機(jī)器人只是不停的運轉(zhuǎn)，卻毫無思想可言。重要的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在2009年的3月，通用技術(shù)成為為魯中半島六校聯(lián)盟的第一次同課異構(gòu)第一個學(xué)科，工作總結(jié)首先在青島二中開展研討，學(xué)校把第一個吃螃蟹的任務(wù)交給了我。在那近一個月的時間里，反復(fù)的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學(xué)有那么多的欠缺，第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。同時，我又感覺到自己是如此的幸運，有那么多人在幫我一起度過難關(guān)。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣；胡校長和李主席也多次給我提出建議；孫林主任和王明宏老師，反復(fù)的幫我錄課；曉林妹妹陪伴我直至講課成功；蔣峰老師幫我準(zhǔn)備各種工具和材料，并且一路搬運到青島，韓xx老師則對我進(jìn)行了各種工具的突擊培訓(xùn)，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。也正是從這次課開始，我逐漸找到了自己可以努力的方向。

感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。

2009到2010年，是我自我感覺在教學(xué)中收獲最大的兩年。在這段時間里，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自己做一些規(guī)劃，并且嘗試著反思自己的教學(xué)。先后有兩篇文章出爐，并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上。熱門思想?yún)R報隨著學(xué)科知識的進(jìn)一步熟悉，在教育教學(xué)上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課，怎樣讓學(xué)生喜歡我的課，以往的教育學(xué)和心理學(xué)的知識怎樣才能應(yīng)用到教學(xué)中去？成為困擾我的最大問題！在09年，我們學(xué)校有很多的老師考取了在職教育碩士，給我?guī)砹艘粋€新的提示，也許，到高校去聽聽課，了解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當(dāng)時山師大有一個科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士，于是10年的3月我就開始準(zhǔn)備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候，這個專業(yè)卻取消了?？歼€是不考？既然準(zhǔn)備了那么久，不考實在對不住自己。如果考，考什么專業(yè)？咨詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業(yè)可能會學(xué)到更多的教育教學(xué)的知識，于是又繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)備考中，并且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹，即便再次求學(xué)的路上有再多的困難，我想我都可以克服！

感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以問心無愧！

2022年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年，因為我們要面臨省級規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評。通用技術(shù)學(xué)科成為復(fù)評的一個關(guān)鍵指標(biāo)，從實驗室建設(shè)使用到課程的開齊開全，任何一個環(huán)節(jié)都不可以出錯！2022年9月，

這篇內(nèi)容講的是關(guān)于老師、學(xué)校、自己、一個、可以、教學(xué)、我們、時間等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。

第3篇 慶祝老師節(jié)表彰大會教師優(yōu)秀發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在第28個教師節(jié)即將來臨之際，年輕的我能夠站在這里代表市屬的同行們暢敘心聲，我倍感榮耀與壓力。

不覺間，在教育這塊熱土上，我已經(jīng)走過了十個春華秋實，是嘉興教育厚重的人文底蘊(yùn)，讓我愛上了這里的一草一木；是嘉興教師踏實奉獻(xiàn)的從教精神，讓我樹立起教師的職業(yè)情操；是嘉興學(xué)子清澈的目光和無瑕的笑靨，讓我不斷地追索教育的真諦。

該如何做一名合格的教師？歷史上的教育大師們早就用行動向我們這些后輩闡釋了其含義。古希臘教育家亞里士多德與學(xué)生在花園中邊散步邊討論高深的哲學(xué)與人生的價值，這是教師的灑脫；北京師大校長陳垣（yuan）板書時，每行僅寫四五字，且決不寫到黑板下框處，唯恐后邊的同學(xué)看不到，這是教師的細(xì)膩；北京大學(xué)教授王瑤“平時瑣事不管，關(guān)鍵時刻一定點醒你”的教育方式，這是教師的膽量；清華大學(xué)“聲大如雷，學(xué)問如?！钡囊淮趲熇缀Ｗ诮淌诘恼n堂無需教材，無需卡片，只憑兩支粉筆一張嘴，就征服千百清華學(xué)子，這是教師的淵博。

仰望大師的風(fēng)采之下，我也在用實踐體悟著屬于自己的教師人生。十年的教育生涯，我無數(shù)次體會到作為一名教師的歡樂。在課堂上，學(xué)生能夠旁征博引地與我爭辯李約瑟之謎的答案；在1500米的跑道上，我的學(xué)生可以跑在最后一名，卻不氣餒、不放棄，而是在到達(dá)終點時淡定地對我打著勝利的手勢；在大洋洲小姐競選獲勝后，我的學(xué)生給我打來越洋長途，說她在回答考官問題時，想起了我當(dāng)年對她講的話。而我當(dāng)時想起的卻是呂思勉先生給錢穆那張只做了一道題目的試卷賦予75分高分的教育往事。

教師的歡樂，就在于看到自己用心去呵護(hù)的學(xué)生的多彩人生正在燦爛地綻放，也許他們走進(jìn)校園的時候并不堅強(qiáng)、并不勇敢，并不樂觀，但是，他們走出校園的時候，懂得了責(zé)任、擁有了理性，感悟了良知，獲得了才藝，此時的教師，就是世界上最歡樂的人。

又一年金秋，又一次教師們的團(tuán)聚。我們在這里分享桃李天下的喜悅，回顧走過的教育歷程，感謝各方的支持，同事的幫助和學(xué)生的成長。我們也在這里再次揚帆啟航，把過去的成績留給那些與學(xué)生共同成長的歲月，把未來的日子交給“為共和國培養(yǎng)合格人才”的光榮事業(yè)。

在第28個教師節(jié)漸行漸近的步伐中，伴隨而來的是省教壇新秀#老師每天清晨在操場上準(zhǔn)時響起的哨聲；是省特級教師謝老師在寒風(fēng)中規(guī)勸出走學(xué)生的交談聲；市名教師王老師接過身患絕癥的學(xué)生母親無言重托時的擲地有聲；是市7位援疆教師踏上西去列車時的汽笛長鳴聲！這些聲音匯聚成教育的最強(qiáng)音，必將引領(lǐng)著我們一路前行！

最后，預(yù)祝各位同仁節(jié)日快樂！謝謝。

第4篇 教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：你們好！

人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第二十五個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給了我們，使我們和學(xué)生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上！

一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。

“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力?！暗ば挠依?，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想；世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。

現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！崩蠋焸?，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！

最后，讓我們帶著崇高的使命感和強(qiáng)烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好！

謝謝！

第5篇 “年度十佳教師”表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十六個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙?。在此，先祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！

我是古龍崗中心小學(xué)的葛水清，能成為小學(xué)

第6篇 全縣教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：

大家好！

在這天氣轉(zhuǎn)涼、秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節(jié)。這是黨委、政府和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)注、對教育者的關(guān)懷！請允許我借此機(jī)會代表全體教師，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝！并用我最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教育工作者，節(jié)日快樂！

在這個特殊的日子里，我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情既激動，又緊張。激動的是，領(lǐng)導(dǎo)給予的認(rèn)可和鼓勵，我被評為留壩縣名師、成為了優(yōu)秀教師中的一員。緊張的是，自己距離高素質(zhì)、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽(yù)對我來說既是一種鼓舞更是一種鞭策，它激勵我在今后的教育教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加扎實地進(jìn)步，以期不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望、不辜負(fù)家長的信任、能對得起學(xué)生的期盼！

有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我的初中語文老師何志霞老師讓我酷貓寫作，我才認(rèn)識到，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚和魚苗。2005年7月師專畢業(yè)，為生計漂泊在外做了一名老師，范文內(nèi)容地圖但民辦學(xué)校當(dāng)民辦老師的我深深的感覺自己就是小溪中的那條小魚。2007年8月家鄉(xiāng)的招教考試，我有幸成為了一名正式的人民教師，我激動不已，還把空間更名為溪魚歸海為鯤以此紀(jì)念。在教育事業(yè)這片大海中，在家鄉(xiāng)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老教師的引導(dǎo)，同事的幫助，為我的夢想插上了可能化為鵬的翅膀。所以說，我是幸運的。我選擇了我喜歡的，我喜歡的也選擇了我。

感謝今天的發(fā)言，讓我梳理了自己9年的從教之路，銘記了當(dāng)初的理想。溪魚入海就能為鯤嗎？原來沒有這么簡單！不奮發(fā)，不翱翔，怕是要成為一條咸魚。我?guī)О嗟牡诙W(xué)期開學(xué)，34人的班級剩下了29人，4人轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué)，1人未到校。通過動員未到校學(xué)生返校，我才了解到學(xué)生上學(xué)的艱辛。我班那位未到學(xué)生，家住青橋驛麻家溝村，該村距離青橋驛鎮(zhèn)10公里，我們10點從學(xué)校出發(fā)，一路問，一路走，到她家已經(jīng)下午1點了，她看到我，非常驚訝，因為從來沒有老師去過她家，她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師，這時我才真正理解他家的不易，她家里沒有什么收入，沒有交通工具，甚至連她的基本生活費都不能保證。個人簡歷后來我聯(lián)系了幾位老師，一直資助她，但最終她沒有堅持下來，我只能寫下了《期待花開》來紀(jì)念。從此我立志不讓一位學(xué)生離開自己的班級，我一路學(xué)習(xí)，一路反思，思學(xué)生之思，想學(xué)生之想，不僅走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，更走進(jìn)學(xué)生生活，并利用周末到“雙困”學(xué)生家中家訪，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。2022年夏初，我?guī)С醵嗉壱幻胀醯呐?，半夜突然?zhí)意請假要走路回家，可她家在青橋驛的新開嶺村，追問中知道了她家突然發(fā)生變故，我和學(xué)校姜濤主任一邊護(hù)送她回家，一邊聯(lián)系派出所和青橋驛政府人員，趕到后，將她喝藥的母親送入青橋驛醫(yī)院，但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故后，她變化很大，心想總想著挑起家庭的擔(dān)子供他妹妹上學(xué)，后來各科任老師的談心、交流信，學(xué)校聯(lián)系多方資助，全校老師老師的捐款，她最終完成了初中學(xué)業(yè)。

在后來，平淡與同質(zhì)化又在一點一滴的讓自己成為大海里的那條小魚。一節(jié)《平行四邊形的判定》，領(lǐng)導(dǎo)和同事反復(fù)幫我磨課，不斷幫助我修改，指導(dǎo)我精益求精的對待教具和課件，最后我執(zhí)教的這節(jié)課在留中的三校聯(lián)合教研活動中引起了強(qiáng)烈反響，成功與喜悅也讓自己對課堂有了更多的****。此時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助感染，給我創(chuàng)造更多的條件，提出更高的目標(biāo)要求，鼓勵我努力鉆研，爭取拿到市級教學(xué)能手，從此我立志立足課堂，工作總結(jié)立足班級，不斷探究，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐。到市上賽教前半個月，教育局領(lǐng)導(dǎo)，教研室領(lǐng)導(dǎo)又組織省級“教學(xué)能手”在我校對全縣參加市級賽教的選手，進(jìn)行了多輪磨課與培訓(xùn)，并組織我們到陜飛二中學(xué)習(xí)，最終留壩五人參加市級賽教，四人榮獲市級教學(xué)能手稱號。

三十而立，我拿什么來紀(jì)念你？和我同齡的教師節(jié)在今天也迎來它的三十歲生日之時，我找到了答案，“名師”的稱號讓我銘記：新的征程已經(jīng)開始。傳授知識、開啟智慧、潤澤生命是教師追求職業(yè)理想的三個境界，從今天開始，潤澤生命已成為我今后教育實踐的最高目標(biāo)。我相信：終有一天我能無愧于名師這個稱號。

默默地思量，心在哪里安放？三尺講臺上，答難解惑，我為生狂！

默默地思量，心在哪里安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播種希望！

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第7篇 半期表彰大會教師發(fā)言稿

半期表彰大會教師發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：

下午好！

歲月無聲，兩年的初中學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到育才的懷抱。而如今，你們由懵懵懂懂的小孩變成文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已增添了幾分信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)站在了人生的第一個轉(zhuǎn)折點，迎接著那早已燃起的中考的硝煙。

往事如歌 ,兩年來，你們踏實起步，兩年來，你們漸露鋒芒?；貞泿熒檎x、同窗歲月，我難以抑制內(nèi)心的激動，我的眼前閃現(xiàn)了無數(shù)動人的畫面：每一張樸實真誠，燦爛如花的笑臉，每一個激情四射，青春驛動的身影，每一首真情流動的歌謠，每熱情洋溢的文章，每一次奮力拼搏的運動，每一節(jié)充滿思辨的課堂、……感謝你，親愛的同學(xué)，在育才，你們留下了堅苦跋涉的足跡，灑下忘我奮斗的熱淚。你給了我們太多的感動和欣喜，因為有你，育才的校園變得更精彩、更激昂！ 一路走來，求學(xué)的路崎嶇而漫長。而今，三分之二的初中征程已經(jīng)結(jié)束，每個人都走向自己人生的第一個十字路口，也是最為關(guān)鍵的一年。這一年。需要我們更加沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識需要我們掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧和方法需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。在日后的時間里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，講方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫人生的詩篇。這一年，可以收獲累累；這一年，可以突飛猛進(jìn)；這一年，可以創(chuàng)造奇跡；這一年，可以鑄就輝煌！

現(xiàn)在，請允許我代表全體初三老師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前進(jìn)。不要害怕，老師是你最堅強(qiáng)的后盾，不要退縮，老師永遠(yuǎn)為你遮擋風(fēng)雨。你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福。

同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。'雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越'.'狹路相逢勇者勝，此時不搏何時搏！'請記?。号Q定實力，態(tài)度決定高度。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾危瑘猿志褪莿倮?，努力就能成功。不斷地挑?zhàn)自我，挑剔自我，跳出自我，超越自我。

同學(xué)們，向著目標(biāo)前進(jìn)吧，讓我們共鑄就無悔的青春！

第8篇 2022教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

在這美好的日子中，我們又迎來了第32個教師節(jié)。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

1教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。

過去的一學(xué)年，在全校上下的團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力下，我校各項工作均取得了突出成績。(具體的成績，我們已在全體教師會、班子會、班主任和教研組長會議上作了傳達(dá))。也就是說在過去的一年，學(xué)校抓管理促提升，抓改革促創(chuàng)新，抓質(zhì)量促發(fā)展。廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn);全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、奮勇爭先，實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的接力式提升和辦學(xué)水平的跨越式發(fā)展，學(xué)校68年級逐步實現(xiàn)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。各項成績都達(dá)到了近年來的最好水平，為更好的促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。贏得了社會各界的高度評價和廣泛贊譽(yù)。

存在的問題：職業(yè)教育仍然制約著學(xué)校的發(fā)展;體衛(wèi)藝工作與學(xué)校的教學(xué)成績不能夠匹配。藝體特長生全市錄取490人，而我校只有 14人，錄取率偏低，這是我們的短板。昨天全市舉行的教師節(jié)大會上，同時舉辦全市第四屆經(jīng)典誦讀活動展示，共出現(xiàn)了全市15各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生參加的項目，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有。全市運動會、市各項項目聯(lián)賽，我們的成績也非常的慘淡。學(xué)校的控輟工作不容樂觀，中偏下的學(xué)生比例較大，尾巴較大。缺少全市的強(qiáng)勢學(xué)科，有部分學(xué)科在全市位次偏低。部分教師的敬業(yè)精神有待提高，個別教師不遵守學(xué)校學(xué)?？记谥贫?，早走晚來。(剛才讓劉校長重新宣讀了教育辦公室制定的考勤規(guī)定，中間講得很清楚，如果你請假超過兩天，要報辦公室批準(zhǔn)，而且和績效工資掛鉤。學(xué)校在下一步的執(zhí)行中，要堅決落實。希望大家嚴(yán)格執(zhí)行)

今天，我們在這里召開新學(xué)年開學(xué)工作大會，主要目的是引導(dǎo)全校上下進(jìn)一步清醒地認(rèn)識學(xué)校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們目前面臨的困難和壓力，進(jìn)一步認(rèn)真反思過去一段時期學(xué)校各項工作存在的問題和不足，進(jìn)一步認(rèn)真把握今后一段時期學(xué)校的工作的目標(biāo)和任務(wù)，以強(qiáng)烈的危機(jī)感認(rèn)清我們奮力前行的壓力，以強(qiáng)烈的責(zé)任感激發(fā)我們奮力前行的動力，以強(qiáng)烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感堅守我們奮力前行的毅力，號召全校上下在認(rèn)清基礎(chǔ)上自加壓力，在認(rèn)清困難上堅持職守，在認(rèn)清問題上思策求變，在認(rèn)清發(fā)展上主動作為，以最飽滿的信心、最堅定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標(biāo)準(zhǔn)、追求高目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在低起點上的高跨越而努力奮斗。

全校上下越要更加冷靜思考我們的工作思路與工作方法。當(dāng)前以及今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，我們將繼續(xù)圍繞涵養(yǎng)內(nèi)功、提升質(zhì)量的工作方針，努力在建設(shè)高品質(zhì)的初中教育上邁出新步伐，繼續(xù)不斷探索和創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的新局面。對今后的工作提幾點要求：

總體思路：

抓規(guī)范，依法治校;抓課改，引領(lǐng)發(fā)展;抓常規(guī)，督促前行;抓常態(tài)，扎實基礎(chǔ);抓典型，整體推進(jìn)。

一、依法治校，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識。

學(xué)校今年將制定《學(xué)校章程》，依法治校。講秩序，懂規(guī)矩。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

成立《學(xué)術(shù)委員會》、完善教師的獎懲。

進(jìn)一步發(fā)揮《家委會》的作用。

樹立教育質(zhì)量就是生命線的質(zhì)量意識。今年高考，新泰一中一本上線1600多人，超過泰安一中、二中和泰山中學(xué)。

劉市長說：成功無需任何理由，只有失敗，才想辦法找各種理由。

學(xué)校也制定了班子的具體要求，要求大家加強(qiáng)自身建設(shè)，以求實務(wù)真的工作作風(fēng)，爭當(dāng)一流的精神狀態(tài)，把每一項工作做到極致，為學(xué)校發(fā)展盡自己最大的力量。理順各種工作關(guān)系。

二、務(wù)實高效，狠抓落實，進(jìn)一步推動學(xué)校各項工作

態(tài)度決定高度，高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生、思路決定出路、心胸決定格局、版圖決定疆域。

1、提高工作實效扎實就是水平，落實就是能力。就做好落實工作，提出要求：一是要有積極負(fù)責(zé)的精神抓落實。要把主要精力放在工作上，以身作則，親力親為，深入調(diào)研，敢于實踐，克服患得患失的思想情緒。二是要從細(xì)節(jié)入手抓落實。從大處著眼，小處入手，在細(xì)節(jié)上下功夫，特別是要抓好一些典型問題的整治，落實好推門聽課制度，養(yǎng)成記工作日志的習(xí)慣，開展好工作回頭看。三是要突出重點抓落實。要分清工作任務(wù)的輕重緩急，學(xué)會彈鋼琴，積極調(diào)動相關(guān)人員的積極性，善于總結(jié)好的經(jīng)驗與做法，努力提高工作的實效性。四是要持之以恒的抓落實。要圍繞工作目標(biāo)，下真功夫、下實功夫、下硬功夫，要有恒心，要有毅力，大的工作不能丟，細(xì)節(jié)工作不能疏，常規(guī)工作要常抓。求真務(wù)實，少說多做，立說立行，辦就辦好。

2、從理念走向行動。談起理念，許多校長都頭頭是道，許多教師也明明白白。比如，自主、合作、探究，大家都非常認(rèn)同，但一到實踐，又有多少遵照這種理念進(jìn)行課堂教學(xué)的教師呢?我們的教育不缺理念，缺的是行動用來詮釋理念的行動。

想到的要說到，說到的要做到，做到的要見到，從理念到行動應(yīng)該遵循如下邏輯：有了理念問目標(biāo)，有了目標(biāo)問流程，有了流程問工具，有了工具問執(zhí)行，有了執(zhí)行問評價，有了評價問使用。

三、踐行責(zé)任，拼搏進(jìn)取，促進(jìn)教師的專業(yè)成長

于丹說過她的一個學(xué)生對老師角色的詮釋：其實每個孩子都是掉在地上的天使，他們來到地上是因為他們的翅膀斷了。在還沒有忘記天空的時候，一直在尋找一個為他們縫補(bǔ)翅膀的人，一個在成人世界里沒有去嘲笑他們的青澀、莽撞、唐突的人，并且能夠包容他們、能夠鼓勵他們縫好翅膀重新回到天空的人，這樣的人就是老師。

聚集課堂教學(xué)，關(guān)注常態(tài)教研;扎實教學(xué)常規(guī)，向過程管理要質(zhì)量。

在此，我向老師們提出幾點希望：一要加強(qiáng)師德建設(shè)。要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。劉市長在昨天的大會上講教師的師德問題。特別是有償家教。提出教師假期對學(xué)生輔導(dǎo)，我支持，孩子會記住你一輩子。收了錢，你就是沒有良心，你可以做商人，當(dāng)官，就是不能做教師。二要加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)。要讓學(xué)生對你教的學(xué)科感興趣，讓學(xué)生通過你的導(dǎo)領(lǐng)有所獲、有所得、有所發(fā)展。三要爭做學(xué)生的楷模。要用自己的人格魅力去影響學(xué)生、帶動學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。四要精字當(dāng)頭。精心教研、精心備課，精心上課，精心輔導(dǎo)，為每一位學(xué)生獲得成功打下堅實的基礎(chǔ)。五要讀書學(xué)習(xí)。人生需要光明，閱讀滋潤心靈

哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅持?jǐn)?shù)年之后，成功會向你招手。

偌大的豪宅里，卻遍尋不見一本書。深圳原市委常委、zd委書記蔣尊玉落馬后，廣東省紀(jì)委辦案人員搜查其住所時有這樣一個深刻印象。

據(jù)辦案人員透露，作為一名正廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，蔣尊玉家中書柜里擺放的并非圖書，而是名貴煙酒、玉器、字畫等，放在床頭的唯一一本書刊還是少兒不宜讀物，甚至還布置了一間佛堂，供奉了十幾尊佛像。

教師要主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學(xué)習(xí)的典范。劉市長提到了教育信息化?？梢钥缭降赜?，享受到全國優(yōu)秀教師的錄像。將來是非常重要的手段，也是未來趨勢。我校在六年級拿出一個年級予以實施。如電子商務(wù)顛覆了中國的商業(yè)模式。同樣信息化教學(xué)顛覆了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和課堂教學(xué)。我們在本學(xué)期的課堂教學(xué)推進(jìn)中結(jié)合錄播室、直播室來進(jìn)一步提高我們的課堂效率，真正把教學(xué)的主陣地課堂教學(xué)抓好。同時結(jié)合泰安教育云平臺，推行電子化辦公。現(xiàn)在在落實實施之中。下一步是培訓(xùn)。我們每周一的教師例會學(xué)習(xí)，都安排了學(xué)校教育局的文件精神。

在全市教師節(jié)大會上，劉市長表揚了我校的吳勤江主任和冉蕾老師。學(xué)校在新學(xué)期將修改考核方案，加大教室的捆綁，樹立團(tuán)隊精神。加大走課選班，實施分層教學(xué)。

四、樹立陽光的心態(tài)，快樂工作，快樂生活

華南師大教授賈高見：朝向陽光，追逐成長，做一個專業(yè)的教育者

身邊的榜樣：文城中學(xué) 班子20多人擔(dān)任班主任及級部主任全部任班主任。57、58歲兩個任畢業(yè)班班主任(呂則才、張正平)。畢業(yè)班級老師平均年齡50歲多。學(xué)生搬家把教室打掃的干干。xx中學(xué))兩個老師的班，只有兩個學(xué)生沒有考上(萬娟)，不是名師，干班主任才三年。依然追求進(jìn)步。班子帶頭，挖掘潛力。

禹村中學(xué)的單世珍老師，把自己的孩子寄宿在學(xué)校

成功以后的困惑：一個人爬到了山頂，不是為了世界上的人看到你，二是為了看全世界。

成功需要堅守和耐得住寂寞

大樹理論(時間、不動、根基、向上長、向陽光)

能夠到達(dá)金字塔頂端的動物只有兩種，一種是蒼鷹，一種是蝸牛。蒼鷹之所以能夠是因為它們擁有傲人的翅膀;而慢吞吞的蝸牛能夠爬上去就是認(rèn)準(zhǔn)了自己的方向，一直在為這個方向?qū)Ｗ⒑蛨猿郑粸榈缆飞系男★L(fēng)景停留下來，它們要的就是最高的位置，看到最好的風(fēng)景!

講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)細(xì)化為學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。

講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做有奮斗感的教師做一名有責(zé)任感的教師要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。

學(xué)會比的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強(qiáng)的比;目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)尾。

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。來到驛站，主人說：既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!

老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新目標(biāo)、新任務(wù)，讓我們攜起手來，在泉溝中學(xué)這片沃土上播灑希望，茁壯成長。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的執(zhí)著，憑著我們的努力，我們?nèi)獪现袑W(xué)的明天會更加輝煌!

最后，祝大家教師節(jié)快樂!工作順利，家庭幸福，身體健康!謝謝

2教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好。首先，請允許我向在座的xx鎮(zhèn)黨委、政府的各位領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀x鎮(zhèn)教育事業(yè)以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

回顧自己17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設(shè)工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學(xué)生一起成長與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時此刻我心中的莊嚴(yán)：花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責(zé)任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

近年來，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)愛行動有口皆碑，修師德，強(qiáng)師能，爭創(chuàng)教育先鋒為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵，骨干教師隊伍建設(shè)工程為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而萊陽教育，我的責(zé)任的理念更是深入我們每一位教師的心靈全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實推進(jìn)，萊陽的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責(zé)，我們責(zé)無旁貸!堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!

最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂!

3教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

今天，恰逢我們自己的節(jié)日第31個教師節(jié)，首先，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問，向受表彰的優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀!向今天蒞臨表彰大會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有天地君親師和一日為師，終身為父之說?？梢?，在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。29年前，在經(jīng)歷了文革十年浩劫之后，在小平同志 尊重知識、尊重人才的大力倡導(dǎo)下，黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日，這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對教師這項工作重要性的充分肯定，是對我們所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護(hù)和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、選擇了無怨和無悔。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，談心時的苦口婆心，一年 365 天，天天如是。老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心。老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉、比母愛更細(xì)膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心，使學(xué)生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻(xiàn)和收獲，才讓我們可以自豪地說：老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!

老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來。貴大百年，始終扎根在祖國的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷，靠的是一代代教師的堅守和執(zhí)著。當(dāng)前，學(xué)校正處于一個發(fā)展的緊要關(guān)頭。以全國全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標(biāo)志，中央和省委對教育事業(yè)重要性的認(rèn)識達(dá)到了空前的高度，中央將進(jìn)一步加大對教育經(jīng)費的投入;伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施，國家也將進(jìn)一步加大對西部教育的特殊支持，特別是省委省政府高度重視貴大、十分關(guān)心貴大。這些對我們來講，無疑又是一次重要的發(fā)展機(jī)遇。但與同類兄弟院校相比，我們在外部支持、辦學(xué)資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團(tuán)結(jié)起來、更加深沉地?zé)釔圪F大、更加深刻地認(rèn)識時代、更加勤奮地工作，才能加快推進(jìn)我校各項事業(yè)的發(fā)展。教師就是學(xué)校，教授就是大學(xué)。這兩句話有十分深刻的道理。適應(yīng)時代的要求，樹立正確的價值觀，需要老師們的擔(dān)當(dāng);弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，需要老師們的擔(dān)當(dāng);提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔(dān)當(dāng);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高服務(wù)社會水平，需要老師們的擔(dān)當(dāng)。

9月9日，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國事訪問的***總書記向全國1400萬教師致慰問信，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)指出全社會要大力弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。這充分體現(xiàn)了黨中央對廣大人民教師的尊重和厚愛，也對全社會弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，省委書記趙克志同志在貴州省2022年教師節(jié)表彰大會講話中對全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)，真正做到學(xué)為人師、行為世范，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業(yè)績，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術(shù)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)全部智慧和力量。站在新的起點上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現(xiàn)實，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進(jìn)一步，期許貴州大學(xué)有更加美好的明天。我真誠地希望，學(xué)校黨政各部門要服從服務(wù)于教學(xué)科研這個中心工作，牢固樹立為教學(xué)科研第一線服務(wù)的意識，牢固樹立為教師服務(wù)的意識，切實為廣大教師創(chuàng)造一個良好的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;全校教職工要按照***總書記和趙克志書記的要求，以弘文勵志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，以上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、育人為本、誨人不倦，做到五個第一：

一要始終把老師作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。作為一名大學(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為教書匠我們只有把教師工作當(dāng)作太陽底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對教育事業(yè)的認(rèn)識，對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，實現(xiàn)了自己的人生價值，贏得了社會的尊重。在貴大校園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是院士、博導(dǎo)、教授，老師才是我們的第一身份。只要我們選擇了老師這個稱謂，就應(yīng)該時刻敬畏老師的身份。

二要始終把育人作為第一要務(wù)。春秋初期的政治家管仲就說過：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國家培養(yǎng)一個大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個大學(xué)生不容易，學(xué)生通過刻苦學(xué)習(xí)考入貴大來讀書更不容易。在同學(xué)們身上，寄托著個人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實實地練好教學(xué)基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。

三要始終把治學(xué)作為第一追求。對于現(xiàn)代大學(xué)而言，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁。板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空。希望廣大教師能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)境界和水平;樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，攻下大課題，拿出大成果。

四要始終把師德作為第一標(biāo)準(zhǔn)默認(rèn)分類。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。大學(xué)老師要做傳授知識的經(jīng)師，更要做善于育人的人師。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長;才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去;才會不斷的去學(xué)習(xí)新知識，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學(xué)水平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平，義無反顧的為學(xué)校發(fā)展大計共同努力奮斗。

第9篇 2022年教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文

2022年教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，同學(xué)們:

今天是第三十二個教師節(jié)，請允許我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意，致以節(jié)日的問候!

就在九月三日，我國舉行了盛大閱兵儀式，那是一個國威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日，作為中國人，從內(nèi)心為祖國的強(qiáng)盛而高興。但是，在中國已躋身現(xiàn)代強(qiáng)國的語境下，教育這個國家實力的內(nèi)在層面和長遠(yuǎn)方向，究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個教師時刻關(guān)切的問題——

今天是個喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn)，我以為還是不能不說的。

第一，作為教師，必須面對“道”這個命題。“傳道，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè)，可是，當(dāng)我們面對著姣好如花朵一樣的學(xué)生時，我們的心情充滿感恩：任何個人理念的設(shè)計，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信：教師不是職業(yè)個體，而是國家命運和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。

第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進(jìn)國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨立人格、科學(xué)知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識，有操持，并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個教師的人格承擔(dān)來，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個社會的人格典范，我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”，我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。

最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝：你們的光臨是對我們的尊重，既因為諸位的身份，更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。

我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)：你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開釋一切、堅定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時候，坐在下面的年輕教師都會提醒自己：這一切都是溫暖人心的!

謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!

祝同仁們快樂!同學(xué)們前景輝煌!

祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!

謝謝!

第10篇 期中表彰大會教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、親愛的同學(xué)們，中午好！

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)。不知不覺中，已經(jīng)過去了半個學(xué)期。今天我們唐劉學(xué)校九年級師生在此舉行隆重的期中表彰大會，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到很榮幸，也很高興有這個機(jī)會與同學(xué)面對面的交流。

記得冰心有一首小詩：成功的花， 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。在這里我們向這些辛勤播種，并努力耕耘獲得表彰的同學(xué)表示敬意。為那些正在努力中的同學(xué)加油！希望在下次表彰中看到你們的身影。

期中小結(jié)是承前啟后，而重心在啟后。所以我就借這個機(jī)會和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)的一些看法。用語文上分析課文的辦法，我想從兩方面說說。

一宏觀勾勒：我想首先人要有志向，也就是理想。記得孔子這么說過：吾十五而有志于學(xué)，三十而立。在座的同學(xué)都差不多這個年齡，應(yīng)當(dāng)有自己的理想。也可以說就是要有目標(biāo)，我經(jīng)常和三（六）班同學(xué)講這事，人要有近期目標(biāo)，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。這樣才不會渾渾噩噩，無所事事。其次是時間觀念，說到時間大部分人都知道要珍惜，因為這個東西，不會因為誰而停留。我想說的是有些人很珍惜，可以說皓首窮年，頭發(fā)都白了，一年下來忙忙碌碌，沒什么成效。這就是說要合理利用時間，比如有些同學(xué)早晨來了，忙做理科作業(yè)，不亦樂乎。殊不知早上是記憶的黃金時間，應(yīng)該把要記的東西拿來讀。大家都是初三同學(xué)了，制定一個合理的時間計劃，還是很有必要的。我們要做到用很少的時間做很多的事，也就是高效。大家記住“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。

二微觀描繪：我教語文學(xué)科，就談?wù)勗趺磳W(xué)語文吧。有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分?jǐn)?shù)，甚至有可能爆個冷門。感覺和運氣怎么來，我看靠兩點。一平時的積累，比如名句課文默寫，字音、錯別字你不記，怎能做得出。這些是死的，用花功夫。有如仿句，作文等怎么辦，那你就要多讀書，好詞好句你要背啊，讀書破萬卷，下筆如有神。光光靠語文課本，是學(xué)不好語文的?？磿?，讀好書，磨刀不誤砍柴工。雖然課務(wù)重，要學(xué)會擠時間。二要培養(yǎng)自己的理解能力，你比如現(xiàn)在我們都在學(xué)文言文，有些同學(xué)有資料，全部解釋都有。自己就懶了，結(jié)果我讓他不用資料看著書說，就傻眼了。在看到課外文言文更是不知所措。理解能力也是一步一步鍛煉出來的，當(dāng)然由于年齡也有關(guān)。但我們要真正的去思考，去培養(yǎng)自己的理解能力，就一定會學(xué)好語文的，乃至其他一切學(xué)科，語文是學(xué)好其他學(xué)科的工具。

最后我想說同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為明年的中考全力沖刺。

第11篇 教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文

今天酷貓寫作范文網(wǎng)為大家?guī)砹私處煿?jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文精選，希望內(nèi)容對您有參考作用。更多精彩的內(nèi)容更新盡在這里，歡迎閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：

大家好!

在第三十二個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!

謝謝大家!

第12篇 全校期中考試表彰大會教師代表發(fā)言稿

很榮幸地在高三這一站，搭乘上了咱們年級這一趟列車，經(jīng)過兩個多月的時間，與老師們、同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和交流，我發(fā)現(xiàn)，這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車，而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的“和諧號”動車。王校長是這趟列車上當(dāng)之無愧的列車長，左主任是掌握年級動力的司機(jī)，每個班級是一節(jié)車廂，老師們是列車員，我們是一個整體，哪節(jié)車廂、哪個人都不能掉隊，否則全盤皆輸，為了我們這趟列車能安全、順利地到達(dá)終點，所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的熱情和努力。

這趟列車接上了我，讓我成為了其中的一員，我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師們共同承擔(dān)起這份職責(zé)，為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn)，我們范文寫作準(zhǔn)備著，我們時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為你們付出，準(zhǔn)備著為你們服務(wù)，直到你們成功為止。

這趟列車重新接上了你，因為現(xiàn)在你的身份不同了，你不再是一名普通的學(xué)生，你是一名高考者，你將用這樣的一個身份在這趟列車到達(dá)終點后換取自己應(yīng)有的另一個身份，你準(zhǔn)備好了嗎？你是否還在東張西望？你是否還在留戀沿途風(fēng)光？你是否還沒找到自己的位置？你已沒有試驗的機(jī)會，只有迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的信心、決心、耐心、誠心、專心、細(xì)心。

這趟列車還有一站就要到達(dá)終點，請你不要再東張西望，不要再留戀風(fēng)光，請你回到自己的位置上，因為你看，你奮斗的路上并不孤單，你的同學(xué)已經(jīng)就位；你的老師們已經(jīng)在你的座位旁守候，準(zhǔn)備著你隨時的提問和你隨時的召喚。我們這趟列車會因為我們的傾心相助，真誠付出而變得更加和諧。我們一定會收獲那列車成功到達(dá)后的喜悅。熱門思想?yún)R報《全校期中考試表彰大會教師代表發(fā)言稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

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第13篇 期中表彰大會教師代表發(fā)言稿

一、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時間，適當(dāng)分配精力（重點學(xué)科，難點學(xué)科重點投入。但xxxx不能偏科）。只要按計劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。把自己的學(xué)習(xí)資料分門別類整理好，課前做好預(yù)習(xí)工作，將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽幾遍，重點難點做上標(biāo)記，以英語科為例，課前可預(yù)習(xí)新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來，準(zhǔn)備好該節(jié)課所需要的資料和學(xué)習(xí)用具。課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，做好筆記。課后及時復(fù)習(xí)，每天及時鞏固，每一課，每一單元上完之后，要多復(fù)習(xí)幾遍，看看重點難點是不是都掌握了。當(dāng)然每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，我想說的是有一個方法適合所有人，那就是勤奮，因為只有勤奮，你才會在過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建立良性的循環(huán)。我堅信在場的每一位同學(xué)都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進(jìn)步，從而實現(xiàn)自己的夢想！

最后，祝賀高一高二的學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期中期的學(xué)習(xí)計劃，希望你們腳踏實地，再接再厲。期待高三的學(xué)生爭分奪秒，勇往直前，預(yù)祝大家旗開得勝，金榜題名！

期中表彰大會教師代表發(fā)言稿9

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！

剛才李主任和謝主任對上半學(xué)期的教學(xué)和德育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，等一會還要對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀自治班級、自治標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等先進(jìn)個人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰，總結(jié)和表彰目地是為了不斷反思和改進(jìn)我們的工作，認(rèn)真總結(jié)點點滴滴成功的經(jīng)驗，吸取點點滴滴失敗的教訓(xùn)，為后半學(xué)期的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

時光荏苒光陰似箭，一扎眼工夫從開學(xué)到現(xiàn)在已過去近三個月時間，在這段時間里全體師生始終秉持“沒有學(xué)不好的學(xué)生”的理念，堅持“自主學(xué)習(xí)和自治管理”的辦學(xué)模式，進(jìn)一步強(qiáng)化英語特色建設(shè)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣逐步改善，家長的滿意度增強(qiáng)，社會的影響力提高。這些都是因為我們有一個好班子、一支好的教師教官隊伍，有一個崇尚講團(tuán)結(jié)講正氣講奉獻(xiàn)講質(zhì)量的良好氛圍。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重?fù)?dān)。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的教師立足本職、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的一大批同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、胸懷理想。正是因為有了他們辛勤工作和努力學(xué)習(xí)，我們對未來才充滿希望，我們這個集體才充滿朝氣與活力，我們才能邁著更加堅實的步伐前進(jìn)。我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝。借此機(jī)會我還想講三句話讓我們共勉：

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。工作和學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到工作和學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，工作和學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活中，并善于在工作和學(xué)習(xí)的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的人終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己的“短處”。比如說同學(xué)們的學(xué)習(xí)，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學(xué)，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學(xué)而感到欣慰和自豪，你們同樣是博文的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！

人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

期中總結(jié)表彰之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。老師們：“敢說敢作敢為，無怨無恨無悔?？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?！?/p>

謝謝大家！

期中表彰大會教師代表發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言，今天，我們?nèi)齻€年級全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試表彰大會。首先，請允許我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的老師們表示親切的問候。

面對考試成績，同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂，“一份耕耘，一份收獲”并不是絕對的因果。然而，試想若沒有那一分耕耘，又何來的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿;很多時候你不能改變生活，卻可以改變自己。

總之，你的態(tài)度決定了你的存在。經(jīng)過半個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。老師為你們?nèi)〉脻M意的成績感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。希望你們在以后的學(xué)習(xí)中不驕不躁、不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏!當(dāng)然，我們要從暫時的喜悅中走出來，也要從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。為此我想向同學(xué)們提出幾點建議：

一、正確對待每一次的成績

成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的，我們應(yīng)有滴水穿石的精神，也要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會進(jìn)步，從而開辟新的天地。

二、要讓目標(biāo)成為前進(jìn)的發(fā)動機(jī)

古人說“選其上得其中，選其中得其下”這句話告訴我們，無論做什么都應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷鼓勵自己，鞭策自己，并將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實到平時的一點一滴上。

三、正確并清醒的認(rèn)識自己的不足

“人無完人，金無足赤”我們能夠、也必須看到，發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科成績也不均衡。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢!

四、成功需要一顆恒心

學(xué)習(xí)是人生一場無終點的馬拉松，而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要，動力當(dāng)然也許充足，而不懈的追求之心更是實現(xiàn)理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就會有希望。因此，同學(xué)們你們應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話：“立志在堅不在銳，成功在久不在速”。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。我堅信：你們的青春會因你們的努力而絢爛，老師和家長會因你們的健康成長而欣慰自豪，學(xué)校更會因為你們而增光添彩!

同學(xué)們，如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟吧!在此，祝全體老師身體健康，工作順利!

謝謝大家!我的演講完畢。

期中表彰大會教師代表發(fā)言稿11

老師們、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級全體老師向半學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。

作為老師代表，在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，也要對你們提出四點希望：

一是，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以只爭朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績。

二是，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚。

青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信；擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋簧钪袘?yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”的寬容精神；發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。

三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚起青春遠(yuǎn)航之帆。

詩云：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明??同學(xué)們要做一個志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。

第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。

學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，高二年級第二學(xué)期已走過了一半的路程，無論此次成績是好是壞，都已經(jīng)成為過去，展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。

期中表彰大會教師代表發(fā)言稿12

很榮幸地在高三這一站，搭乘上了咱們年級這一趟列車，經(jīng)過兩個多月的時間，與老師們。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和交流，我發(fā)現(xiàn)，這趟列車不是一列破舊的。緩慢的綠皮火車，而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的'和諧號'動車。左主任是掌握年級動力的司機(jī)，每個班級是一節(jié)車廂，老師們是列車員，我們是一個整體，哪節(jié)車廂。哪個人都不能掉隊，否則全盤皆輸，為了我們這趟列車能安全。順利地到達(dá)終點，所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的熱情和努力。

這趟列車接上了我，讓我成為了其中的一員，我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師們共同為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn)，我們準(zhǔn)備著，我們時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為你們付出，準(zhǔn)備著為你們服務(wù)，直到你們成功為止。

這趟列車重新接上了你，因為現(xiàn)在你的身份不同了，你不再是一名普通的學(xué)生，你是一名高考者，你將用這樣的一個身份在這趟列車到達(dá)終點后換取自己應(yīng)有的另一個身份，你準(zhǔn)備好了嗎？你是否還在東張西望？你是否還在留戀沿途風(fēng)光？你是否還沒找到自己的位置？你已沒有試驗的機(jī)會，只有迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的信心。決心。耐心。誠心。專心。細(xì)心。

這趟列車還有一站就要到達(dá)終點，請你不要再東張西望，不要再留戀風(fēng)光，請你回到自己的位置上，因為你看，你奮斗的路上并不孤單，你的同學(xué)已經(jīng)就位；你的老師們已經(jīng)在你的座位旁守候，準(zhǔn)備著你隨時的提問和你隨時的召喚。我們這趟列車會因為我們的傾心相助，真誠付出而變得更加和諧。我們一定會收獲那列車成功到達(dá)后的喜悅。

期中表彰大會教師代表發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)！

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得高分的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面，我代表各位老師向同學(xué)們提四點要求：

第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

第二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習(xí)慣一定要改掉。第三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

上面講到的屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點。針對本學(xué)科特點，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們早讀要一定要認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能偷懶。晚上及時完成老師布置的作業(yè)，使知識達(dá)到鞏固，有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。每天安排自己的讀書時間，擴(kuò)大自己的閱讀量。

第四、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學(xué)們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

同學(xué)們，我們學(xué)校有經(jīng)驗豐富不斷創(chuàng)新的老教師，也有知識豐富方法新穎的年輕教師，我們的老教師有的是豐富的教學(xué)經(jīng)驗，靈活的教學(xué)方法，我們的年輕教師有的是旺盛的精力和不斷探索銳意進(jìn)取的精神。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

本次大會之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心；祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

期中表彰大會教師代表發(fā)言稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事，可愛的孩子們：

大家上午好！今天我們師生歡聚一堂，共同迎接這次嚴(yán)肅而又隆重的期中考試表彰大會，在我們這個人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，我為自己能坐在主席臺上，代表全體教師發(fā)言而榮幸。我懇請大家允許我借助這次平臺和機(jī)會，給我們學(xué)校一千多名孩子們，分享幾點我的人生經(jīng)驗。

我要祝賀剛才那些獲得各類獎項的孩子們，你們是人人羨慕的學(xué)霸，是一群既聰明又勤奮的人。我知道，不是每一次努力都會有結(jié)果，但可以肯定，獨占鰲頭、名列榜首的驕人成績，都是你們發(fā)憤苦讀換來的。我真替學(xué)校為你們驕傲；替老師為你們自豪；替你們沒能來到現(xiàn)場的爸爸媽媽為你們豎起大拇指！你們是好樣的！但是，我還想轉(zhuǎn)告你們幾句話：要低調(diào)，不要刻意炫耀你們的成績，因為這種行為可能會傷害到別人。更不要就此滿足，停下刻苦鉆研的腳步，因為你后面的人正在奮力追趕，他們隨時可能取代你現(xiàn)在的成就。你們應(yīng)該時時提醒自己：只要有明天，今天永遠(yuǎn)都是起跑線。

我有一個絕對可靠的消息要給本次表彰大會上一無所獲的孩子們分享，你們知道嗎？一流的大學(xué)只歡迎兩種人：一種是極端聰明的人，一種是極端勤奮的人。上天既然注定我們無緣第一種人，我們?yōu)槭裁床蛔约籂幦∽龅诙N人呢?據(jù)我觀察，你們成績落后的原因，基本上都是因為不夠勤奮。把今天的事拖到明天，明天的拖到后天，后天的拖到下學(xué)期，于是問題越積越多，成績逐漸下降。老話說：懶惰出乞丐。孩子們，如果你們還希望自己擁有光明的前途，精彩的未來，你們應(yīng)該立即行動起來。把大目標(biāo)拆分成小目標(biāo)，爭取每天都有進(jìn)步。你們要記住一句話：偉大都是熬出來的！你們要把“日日行不怕千萬里，常常做不怕千萬事”當(dāng)做自己的座右銘。假以時日，你們也能考入你們心儀的大學(xué)，你們也能收獲精彩人生！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！祝孩子們學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

期中表彰大會教師代表發(fā)言稿15

很榮幸地在高三這一站，搭乘上了咱們年級這一趟列車，經(jīng)過兩個多月的時間，與老師們、同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和交流，我發(fā)現(xiàn)，這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車，而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的“和諧號”動車。王校長是這趟列車上當(dāng)之無愧的列車長，左主任是掌握年級動力的司機(jī)，每個班級是一節(jié)車廂，老師們是列車員，我們是一個整體，哪節(jié)車廂、哪個人都不能掉隊，否則全盤皆輸，為了我們這趟列車能安全、順利地到達(dá)終點，所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的熱情和努力。

這趟列車接上了我，讓我成為了其中的一員，我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師們共同承擔(dān)起這份職責(zé)，為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn)，我們準(zhǔn)備著，我們時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為你們付出，準(zhǔn)備著為你們服務(wù)，直到你們成功為止。

這趟列車重新接上了你，因為現(xiàn)在你的身份不同了，你不再是一名普通的學(xué)生，你是一名高考者，你將用這樣的一個身份在這趟列車到達(dá)終點后換取自己應(yīng)有的另一個身份，你準(zhǔn)備好了嗎？你是否還在東張西望？你是否還在留戀沿途風(fēng)光？你是否還沒找到自己的位置？你已沒有試驗的機(jī)會，只有迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的信心、決心、耐心、誠心、專心、細(xì)心。

這趟列車還有一站就要到達(dá)終點，請你不要再東張西望，不要再留戀風(fēng)光，請你回到自己的位置上，因為你看，你奮斗的路上并不孤單，你的同學(xué)已經(jīng)就位；你的老師們已經(jīng)在你的座位旁守候，準(zhǔn)備著你隨時的提問和你隨時的召喚。我們這趟列車會因為我們的傾心相助，真誠付出而變得更加和諧。我們一定會收獲那列車成功到達(dá)后的喜悅。

第14篇 全校期中考試表彰大會教師發(fā)言稿

全校期中考試表彰大會教師發(fā)言稿

很榮幸地在高三這一站，搭乘上了咱們年級這一趟列車，經(jīng)過兩個多月的時間，與老師們、同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和交流，我發(fā)現(xiàn)，這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車，而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的“和諧號”動車。王校長是這趟列車上當(dāng)之無愧的列車長，左主任是掌握年級動力的司機(jī)，每個班級是一節(jié)車廂，老師們是列車員，我們是一個整體，哪節(jié)車廂、哪個人都不能掉隊，否則全盤皆輸，為了我們這趟列車能安全、順利地到達(dá)終點，所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的熱情和努力。

這趟列車接上了我，讓我成為了其中的.一員，我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師們共同承擔(dān)起這份職責(zé)，為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn)，我們準(zhǔn)備著，我們時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為你們付出，準(zhǔn)備著為你們服務(wù)，直到你們成功為止。

這趟列車重新接上了你，因為現(xiàn)在你的身份不同了，你不再是一名普通的學(xué)生，你是一名高考者，你將用這樣的一個身份在這趟列車到達(dá)終點后換取自己應(yīng)有的另一個身份，你準(zhǔn)備好了嗎？你是否還在東張西望？你是否還在留戀沿途風(fēng)光？你是否還沒找到自己的位置？你已沒有試驗的機(jī)會，只有迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的信心、決心、耐心、誠心、專心、細(xì)心。

這趟列車還有一站就要到達(dá)終點，請你不要再東張西望，不要再留戀風(fēng)光，請你回到自己的位置上，因為你看，你奮斗的路上并不孤單，你的同學(xué)已經(jīng)就位；你的老師們已經(jīng)在你的座位旁守候，準(zhǔn)備著你隨時的提問和你隨時的召喚。我們這趟列車會因為我們的傾心相助，真誠付出而變得更加和諧。我們一定會收獲那列車成功到達(dá)后的喜悅。熱門思想?yún)R報。

第15篇 小學(xué)期中考試表彰大會教師代表發(fā)言稿

小學(xué)期中考試表彰大會教師代表發(fā)言稿600字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們學(xué)校召開期中表彰大會，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí)，成績一直有所提高的學(xué)生。

同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的`優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。

冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學(xué)來說，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

我校在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里，我校裝了班班通，老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)之源進(jìn)行教學(xué)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)了，我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)是排在前列的。

今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。作為王樓小學(xué)的一名教師，我是幸運的。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲， 更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康、工作順心！

謝謝大家！