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讀書(shū)月發(fā)言稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

讀書(shū)月發(fā)言稿

第1篇 全縣2022年黨員干部讀書(shū)月活動(dòng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

大家好!

我叫xxx,曾在xx省駐軍某部當(dāng)過(guò)兵,現(xiàn)就職于xx地稅稽查局。

很榮幸在這個(gè)特殊的日子,在這樣特別的時(shí)刻,能與大家相聚在一起,共同分享自己對(duì)讀書(shū)、閱覽的感受與看法。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我在這里向所有關(guān)心和支持我們閱讀報(bào)刊書(shū)籍的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館工作人員表示最真摯的謝意!因?yàn)槟銈兊墓奈韬捅薏撸俏覀兌嘧x書(shū)、讀好書(shū)不斷前行的動(dòng)力;因?yàn)橛辛四銈儬I(yíng)造的氛圍和提供的平臺(tái),我本人先后獲得了由國(guó)防部、中宣部、解放軍總政治部聯(lián)合舉辦的首屆“全國(guó)國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”(通信戰(zhàn)士)賽區(qū)一等獎(jiǎng);獲得了由xx省委宣傳部主辦,《xx日?qǐng)?bào)》社、xx省圖書(shū)館、xx省文聯(lián)聯(lián)辦的“振興龍江讀書(shū)心得”征文一等獎(jiǎng);獲得了由解放軍總政治部主辦的“全軍‘學(xué)雷鋒精神,做四有軍人’主題讀書(shū)活動(dòng)”征文三等獎(jiǎng);獲得了由中宣部宣教局、中央外宣辦九局、中央文明辦、中央黨史研究室宣教局、教育部思政局、團(tuán)中央宣傳部聯(lián)合舉辦的“慶祝中國(guó)******成立90周年‘偉大歷程’網(wǎng)上作品大賽”活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng);獲得了由xx省地方稅務(wù)局主辦的“我與《稅收征管法》有獎(jiǎng)?wù)魑摹眱?yōu)秀獎(jiǎng);曾被《解放軍生活》雜志社、《知音》雜志社等多家報(bào)刊評(píng)為“熱心讀者”,這些榮譽(yù)的獲得,既有我個(gè)人的努力,更有圖書(shū)館工作人員的辛勤付出,我由衷地謝謝你們!

下面,我談?wù)勛约涸陂喿x中的一些感受:

一要充分利用圖書(shū)館,實(shí)現(xiàn)資源共享。現(xiàn)在社會(huì)上傳言:讀書(shū)的人買(mǎi)不起書(shū),買(mǎi)得起書(shū)的人不讀書(shū)!的確,書(shū)海茫茫,不是巨富之人,恐怕難以購(gòu)全所有的報(bào)刊書(shū)籍。作為工薪一族的人們,既渴望讀書(shū)卻又無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)怎么辦?我覺(jué)得最好的辦法就是去圖書(shū)館。圖書(shū)館遍布祖國(guó)大江南北,文化形式多樣,文獻(xiàn)資源豐富,地方特色明顯,是我們答疑、解惑、求知的好去處,是了解社會(huì)信息、接受新鮮知識(shí)的綠色通道?,F(xiàn)在社會(huì)上有些人不愛(ài)進(jìn)圖書(shū)館,喜歡上網(wǎng)、玩手機(jī),我認(rèn)為這是一種不良習(xí)慣,因?yàn)榫W(wǎng)上閱讀已經(jīng)被專(zhuān)家分析認(rèn)為是碎片化閱讀,碎片化閱讀的優(yōu)點(diǎn)是快速、及時(shí),便于大家分享體會(huì)、交流觀點(diǎn)。但碎片化閱讀會(huì)使人產(chǎn)生惰性,心得體會(huì)使人們習(xí)慣于通過(guò)搜索、提問(wèn)來(lái)獲得知識(shí)碎片,不容易形成深度的、理性的、系統(tǒng)的知識(shí)體系。我覺(jué)得“低頭族”玩手機(jī)是被別人牽著鼻子走路,而且對(duì)身體有輻射、很累眼。所以,我建議大家:要讀書(shū),去圖書(shū)館。因?yàn)?,圖書(shū)館的書(shū)都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員精挑細(xì)選后上架的,屬正版圖書(shū),并按專(zhuān)業(yè)分類(lèi),便于查找;史料詳實(shí),可信度高。這一點(diǎn),我的體會(huì)特深:當(dāng)我第一次走進(jìn)京山圖書(shū)館時(shí),便發(fā)現(xiàn)我們京山圖書(shū)館很有地方特色,那就是史志類(lèi)圖書(shū)較多,不僅有縣志,而且有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)志;不僅有紅色革命斗爭(zhēng)史,而且有人文地理資料;不僅有文字史料,而且有圖存檔案……我們京山是革命老區(qū)、紅色根據(jù)地,小煥嶺一帶曾被稱(chēng)之為邊區(qū)的“小延安”。去小煥嶺實(shí)地游覽,我們能看到的僅僅是些殘存的山洞和一棟四合院內(nèi)僅存的一些照片、幾張桌椅,但當(dāng)我們走進(jìn)縣圖書(shū)館后,便能查閱到當(dāng)時(shí)詳實(shí)的文獻(xiàn)資料。正是在縣圖書(shū)館查看資料的過(guò)程中,我的思絮放飛,穿越時(shí)空,先后寫(xiě)出了《新四軍老兵話(huà)稅收》5000多字的文章,被《xx國(guó)稅》雜志全文發(fā)表,后又被《荊門(mén)稅務(wù)》雜志轉(zhuǎn)載;寫(xiě)出的《小二黑交稅》一文在《xx地稅》雜志和《今日京山》報(bào)上發(fā)表;寫(xiě)出的《孝道》一文分別在《xx省地方稅務(wù)局》網(wǎng)上、范文寫(xiě)作《京山文學(xué)》雜志上發(fā)表,并被《承載》一書(shū)收集出版;寫(xiě)出的《稅悟》一文在《荊門(mén)稅務(wù)》雜志上發(fā)表。所以我要告訴大家:現(xiàn)在的圖書(shū)館不僅內(nèi)容豐富,而且環(huán)境悠雅。當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館,穿梭在書(shū)架旁,看到那一本本讓人怦然心動(dòng)的書(shū)籍;當(dāng)我們坐在銅黃色桌椅的座位中,沉浸于書(shū)海時(shí),圖書(shū)館的一切都讓人心平氣靜,讓人滿(mǎn)懷希望與追求。

二要做到:領(lǐng)會(huì)書(shū)的實(shí)質(zhì),把握精髓,學(xué)以致用。直到今天我還清楚記得,1995年,我在部隊(duì)任黨委秘書(shū),年底,在收集整理黨委、常委班子成員每人一份的年度述職報(bào)告時(shí)發(fā)現(xiàn):黨委書(shū)記(也就是我們部隊(duì)的政委)在述職中特別提到“今年,自己讀到了兩本好書(shū)……”當(dāng)時(shí)我想,黨委書(shū)記在部隊(duì)建設(shè)中應(yīng)是把方向、管全局、抓大事的,我們的政委怎么在一年才一次而且是必須送交上級(jí)、面對(duì)下級(jí)的述職材料中特意強(qiáng)調(diào)自己讀好書(shū)這一常人之舉呢?范文內(nèi)容地圖后來(lái)在與老政委的閑談中我才得知:在知識(shí)劇增、信息爆炸、科學(xué)密集的時(shí)代,知識(shí)更新、知識(shí)拓展、知識(shí)創(chuàng)新,給我們提出了迫切的學(xué)習(xí)任務(wù)。老政委當(dāng)時(shí)的話(huà)讓我刻骨銘心:“有人讀了很多書(shū),卻沒(méi)有收獲、效果不佳。因此,作為‘班長(zhǎng)’,不僅要在打造復(fù)合型人才、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中做楷模帶好頭,而且要聯(lián)系實(shí)際、切中要害地講要領(lǐng)做示范。你看!孫中山先生因讀了洪秀全的書(shū)而成為革命的先行者;毛主席因?yàn)樽x了馬列的書(shū),而完成了從唯心論到唯物論的轉(zhuǎn)變,繼而在中國(guó)創(chuàng)造和發(fā)展了馬克思列寧主義,形成了自己的思想體系;周總理早年就曾說(shuō)過(guò)‘為中華之崛起而讀書(shū)’……”老政委的

第2篇 黨員干部讀書(shū)月活動(dòng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

大家好!

我叫羅余宏,曾在黑龍江省駐軍某部當(dāng)過(guò)兵,現(xiàn)就職于京山地稅稽查局。

很榮幸在這個(gè)特殊的日子,在這樣特別的時(shí)刻,能與大家相聚在一起,共同分享自己對(duì)讀書(shū)、閱覽的感受與看法。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我在這里向所有關(guān)心和支持我們閱讀報(bào)刊書(shū)籍的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館工作人員表示最真摯的謝意!因?yàn)槟銈兊墓奈韬捅薏撸俏覀兌嘧x書(shū)、讀好書(shū)不斷前行的動(dòng)力;因?yàn)橛辛四銈儬I(yíng)造的氛圍和提供的平臺(tái),我本人先后獲得了由國(guó)防部、中宣部、解放軍總政治部聯(lián)合舉辦的首屆'全國(guó)國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽'(通信戰(zhàn)士)賽區(qū)一等獎(jiǎng);獲得了由黑龍江省委宣傳部主辦,《黑龍江日?qǐng)?bào)》社、黑龍江省圖書(shū)館、黑龍江省文聯(lián)聯(lián)辦的'振興龍江讀書(shū)心得'征文一等獎(jiǎng);獲得了由解放軍總政治部主辦的'全軍‘學(xué)雷鋒精神,做四有軍人’主題讀書(shū)活動(dòng)'征文三等獎(jiǎng);獲得了由中宣部宣教局、中央外宣辦九局、中央文明辦、中央黨史研究室宣教局、教育部思政局、團(tuán)中央宣傳部聯(lián)合舉辦的'慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年‘偉大歷程’網(wǎng)上作品大賽'活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng);獲得了由湖北省地方稅務(wù)局主辦的'我與《稅收征管法》有獎(jiǎng)?wù)魑?優(yōu)秀獎(jiǎng);曾被《解放軍生活》雜志社、《知音》雜志社等多家報(bào)刊評(píng)為'熱心讀者',這些榮譽(yù)的獲得,既有我個(gè)人的努力,更有圖書(shū)館工作人員的辛勤付出,我由衷地謝謝你們!

下面,我談?wù)勛约涸陂喿x中的一些感受:

一要充分利用圖書(shū)館,實(shí)現(xiàn)資源共享?,F(xiàn)在社會(huì)上傳言:讀書(shū)的人買(mǎi)不起書(shū),買(mǎi)得起書(shū)的人不讀書(shū)!的確,書(shū)海茫茫,不是巨富之人,恐怕難以購(gòu)全所有的報(bào)刊書(shū)籍。作為工薪一族的人們,既渴望讀書(shū)卻又無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)怎么辦?我覺(jué)得最好的辦法就是去圖書(shū)館。圖書(shū)館遍布祖國(guó)大江南北,文化形式多樣,文獻(xiàn)資源豐富,地方特色明顯,是我們答疑、解惑、求知的好去處,是了解社會(huì)信息、接受新鮮知識(shí)的綠色通道?,F(xiàn)在社會(huì)上有些人不愛(ài)進(jìn)圖書(shū)館,喜歡上網(wǎng)、玩手機(jī),我認(rèn)為這是一種不良習(xí)慣,因?yàn)榫W(wǎng)上閱讀已經(jīng)被專(zhuān)家分析認(rèn)為是碎片化閱讀,碎片化閱讀的優(yōu)點(diǎn)是快速、及時(shí),便于大家分享體會(huì)、交流觀點(diǎn)。但碎片化閱讀會(huì)使人產(chǎn)生惰性,使人們習(xí)慣于通過(guò)搜索、提問(wèn)來(lái)獲得知識(shí)碎片,不容易形成深度的、理性的、系統(tǒng)的知識(shí)體系。我覺(jué)得'低頭族'玩手機(jī)是被別人牽著鼻子走路,而且對(duì)身體有輻射、很累眼。所以,我建議大家:要讀書(shū),去圖書(shū)館。因?yàn)?,圖書(shū)館的書(shū)都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員精挑細(xì)選后上架的,屬正版圖書(shū),并按專(zhuān)業(yè)分類(lèi),便于查找;史料詳實(shí),可信度高。這一點(diǎn),我的體會(huì)特深:當(dāng)我第一次走進(jìn)京山圖書(shū)館時(shí),便發(fā)現(xiàn)我們京山圖書(shū)館很有地方特色,那就是史志類(lèi)圖書(shū)較多,不僅有縣志,而且有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)志;不僅有紅色革命斗爭(zhēng)史,而且有人文地理資料;不僅有文字史料,而且有圖存檔案……我們京山是革命老區(qū)、紅色根據(jù)地,小煥嶺一帶曾被稱(chēng)之為邊區(qū)的'小延安'.去小煥嶺實(shí)地游覽,我們能看到的僅僅是些殘存的山洞和一棟四合院內(nèi)僅存的一些照片、幾張桌椅,但當(dāng)我們走進(jìn)縣圖書(shū)館后,便能查閱到當(dāng)時(shí)詳實(shí)的文獻(xiàn)資料。正是在縣圖書(shū)館查看資料的過(guò)程中,我的思絮放飛,穿越時(shí)空,先后寫(xiě)出了《新四軍老兵話(huà)稅收》5000多字的文章,被《湖北國(guó)稅》雜志全文發(fā)表,后又被《荊門(mén)稅務(wù)》雜志轉(zhuǎn)載;寫(xiě)出的《小二黑交稅》一文在《湖北地稅》雜志和《今日京山》報(bào)上發(fā)表;寫(xiě)出的《孝道》一文分別在《湖北省地方稅務(wù)局》網(wǎng)上、《京山文學(xué)》雜志上發(fā)表,并被《承載》一書(shū)收集出版;寫(xiě)出的《稅悟》一文在《荊門(mén)稅務(wù)》雜志上發(fā)表。所以我要告訴大家:現(xiàn)在的圖書(shū)館不僅內(nèi)容豐富,而且環(huán)境悠雅。當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館,穿梭在書(shū)架旁,看到那一本本讓人怦然心動(dòng)的書(shū)籍;當(dāng)我們坐在銅黃色桌椅的座位中,沉浸于書(shū)海時(shí),圖書(shū)館的一切都讓人心平氣靜,讓人滿(mǎn)懷希望與追求。

二要做到:領(lǐng)會(huì)書(shū)的實(shí)質(zhì),把握精髓,學(xué)以致用。直到今天我還清楚記得,1995年,我在部隊(duì)任黨委秘書(shū),年底,在收集整理黨委、常委班子成員每人一份的年度述職報(bào)告時(shí)發(fā)現(xiàn):黨委書(shū)記(也就是我們部隊(duì)的政委)在述職中特別提到'今年,自己讀到了兩本好書(shū)……'當(dāng)時(shí)我想,黨委書(shū)記在部隊(duì)建設(shè)中應(yīng)是把方向、管全局、抓大事的,我們的政委怎么在一年才一次而且是必須送交上級(jí)、面對(duì)下級(jí)的述職材料中特意強(qiáng)調(diào)自己讀好書(shū)這一常人之舉呢?后來(lái)在與老政委的閑談中我才得知:在知識(shí)劇增、信息爆炸、科學(xué)密集的時(shí)代,知識(shí)更新、知識(shí)拓展、知識(shí)創(chuàng)新,給我們提出了迫切的學(xué)習(xí)任務(wù)。老政委當(dāng)時(shí)的話(huà)讓我刻骨銘心:'有人讀了很多書(shū),卻沒(méi)有收獲、效果不佳。因此,作為‘班長(zhǎng)’,不僅要在打造復(fù)合型人才、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中做楷模帶好頭,而且要聯(lián)系實(shí)際、切中要害地講要領(lǐng)做示范。你看!孫中山先生因讀了洪秀全的書(shū)而成為革命的先行者;毛主席因?yàn)樽x了馬列的書(shū),而完成了從唯心論到唯物論的轉(zhuǎn)變,繼而在中國(guó)創(chuàng)造和發(fā)展了馬克思列寧主義,形成了自己的思想體系;周總理早年就曾說(shuō)過(guò)‘為中華之崛起而讀書(shū)’……'老政委的話(huà)讓我明白了一些道理:書(shū)厚如山,我們必須讀精品,要領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),觸及靈魂,學(xué)以致用。也讓我想起俄國(guó)人魯巴金說(shuō)的一句話(huà):'閱讀是在別人的思想的幫助下,建立自己的思想。'

三要明白:讀書(shū)是一種心態(tài),尋求的是一種心靈上的慰藉。開(kāi)卷有益、讀書(shū)醫(yī)愚,但書(shū)本并不是萬(wàn)能全方。讀書(shū)的目的不是升官發(fā)財(cái),而是要切實(shí)解決自身問(wèn)題。讀書(shū)的結(jié)果并不是讓人事事總在人前,不可能人人都像名人那樣驚天動(dòng)地,也不可能人人都像偉人那樣做出偉業(yè),但我們應(yīng)有屬于自己的絢麗未來(lái),人總是要有些追求的,沒(méi)有希望也應(yīng)有夢(mèng)想!讀書(shū)就是讀的這種心態(tài)。那么,讀書(shū)到底有哪些好處呢?我的體會(huì)是兩點(diǎn):一個(gè)是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),另一個(gè)是修身養(yǎng)性、陶冶情操。學(xué)知識(shí),就是汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn);長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),就是到達(dá)我們無(wú)法親身到達(dá)的地方,感受我們未能親身感受的事物,從而見(jiàn)識(shí)更多的人和事,明白更多的道理。修身養(yǎng)性,陶冶情操,就是通過(guò)閱讀,愉悅身心,完善人格,提升修養(yǎng)。關(guān)于讀書(shū),習(xí)總書(shū)記說(shuō):'讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。'民族因讀書(shū)而興旺,國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),人生因讀書(shū)而美麗!習(xí)總書(shū)記早在《之江新語(yǔ)》中,就要求黨員干部要做到'慎獨(dú)'.'慎獨(dú)'就是一種情操,無(wú)論有沒(méi)有監(jiān)督,臺(tái)上臺(tái)下、人前人后一個(gè)樣,以發(fā)自?xún)?nèi)心的自覺(jué),嚴(yán)以律己,知行合一。'慎獨(dú)則心安',我們通過(guò)閱讀,就可以更加深刻領(lǐng)會(huì)這些道理,從而提升修養(yǎng),陶冶情操,尋求一種心靈上的慰藉。

四要懂得:一個(gè)人,無(wú)論多大歲數(shù),都要堅(jiān)持閱讀,真正做到活到老學(xué)到老。我們現(xiàn)在開(kāi)展的全民閱讀活動(dòng),是根據(jù)'世界讀書(shū)日'演變而來(lái),中央號(hào)召要建立學(xué)習(xí)型社會(huì),全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),促進(jìn)人的全面發(fā)展。李克強(qiáng)總理'希望全民閱讀形成氛圍,無(wú)處不在!'這就是說(shuō)全民閱讀必須人人參與,覆蓋社會(huì),不論男女老少,不能有盲區(qū)。我已是年過(guò)半百的人了,轉(zhuǎn)眼就要退休閑置在家。我時(shí)常想,在步入耋耄之年該做點(diǎn)什么才能面對(duì)子孫,才能有益社會(huì)?后來(lái)在一次小學(xué)生作文競(jìng)賽中我找到了答案,作文的原文我記不全了,但文中片斷還記得一些:

閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界,也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美;閱讀給予我力量,給我的生活增添無(wú)限的樂(lè)趣;閱讀走進(jìn)我的生活,也改變著我的生活;閱讀豐富了我的人生……與書(shū)為友,我將站在巨人的肩膀上,比別人看得更高更遠(yuǎn);與書(shū)為友,我們將暢游知識(shí)的海洋,搏擊長(zhǎng)空……

是??!像我這個(gè)年齡段的人,就像逆水行船,處于不進(jìn)則退的狀態(tài),怎么能船到碼頭車(chē)到站,放棄書(shū)本,不思進(jìn)取呢?書(shū)是最好的朋友,我又怎能不去珍惜呢?我們老年人,也應(yīng)有兒童一樣的憧景,也應(yīng)融入社會(huì),不做時(shí)代的絆腳石。

在座的各位讀友!現(xiàn)在全面閱讀的形勢(shì)一片大好,上面重視,下面落實(shí),我們應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召,抓住有利時(shí)機(jī)。只要我們積極參與,人人融入到閱讀的氛圍之中,我相信:我們今后的讀書(shū)日,也可以像過(guò)三八、五一、六一一樣開(kāi)開(kāi)心心!像過(guò)七一、國(guó)慶、元旦一樣令人振奮!像過(guò)春節(jié)、元宵、中秋一樣熱熱鬧鬧!我們相信,只要大家形成共識(shí),置身書(shū)海,我們縣的全民閱讀活動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展得有聲有色!

謝謝大家!

二0一五年四月三十日

黨員干部讀書(shū)月活動(dòng)發(fā)言稿(二)

李天軍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位讀者朋友:

大家上午好!我發(fā)言的題目是《閱讀的智慧》

近年來(lái),人們的物質(zhì)生活得到極大的豐富,讀書(shū)生活卻日益落寞,電腦網(wǎng)絡(luò)突飛猛進(jìn)的發(fā)展給人的極大方便是一種原因,但其中是否有更深的根源?眼下大家把讀書(shū)當(dāng)作一件過(guò)于'不可捉摸'的事情,讀書(shū)時(shí)常??紤]的是所讀書(shū)籍的思想主題,中心內(nèi)容是否合乎主流,是否屬于'異端'等一系列問(wèn)題,這樣,就會(huì)形成一種偏差,就可能被一個(gè)無(wú)形的圈子套住,也就喪失了讀書(shū)的興趣。

畢淑敏在《讀書(shū)與幸福感》中寫(xiě)道:'書(shū)是一座快樂(lè)的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候,那些因子香氛蒸騰,滋潤(rùn)了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的自得其樂(lè)。讀書(shū)就這樣略帶神秘的給予我們一種有意義的快樂(lè)。快樂(lè)堆積得多了,積跬步以成千里,人們就更多地感受到了幸福。'現(xiàn)實(shí)告訴我們:即使是信息時(shí)代,讀書(shū)學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段,讀書(shū),可以改變個(gè)人命運(yùn);讀書(shū),可以提升人生境界。我們應(yīng)該充分利用全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,樂(lè)讀書(shū),讀好書(shū)。我們可以把讀書(shū)大致分為兩類(lèi):一類(lèi)是消費(fèi)型,為了眼前實(shí)用;另一類(lèi)是積累型,為了長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本性的提高。只有在積累型閱讀上下功夫,才能改變?nèi)松瑒?chuàng)造輝煌。

書(shū)籍讓我們從他人的智慧里領(lǐng)悟到更繁復(fù)的世態(tài)和更深邃的思考,使我們的心智豐沛和強(qiáng)韌,讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。與閱讀同行,你會(huì)看到:人生因讀書(shū)而涌現(xiàn)出的快樂(lè)之美,因思考而展現(xiàn)出的知性之美,因交流而呈現(xiàn)出的絢爛之美。

當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下需要黨員干部打破一切不合時(shí)宜、妨礙改革發(fā)展的思維定勢(shì),在推動(dòng)落實(shí)中展現(xiàn)'新?tīng)顟B(tài)'、釋放新活力、謀求新作為。作為辦公室工作人員,我認(rèn)為要時(shí)刻緊繃學(xué)習(xí)這根弦,暢游書(shū)海、培養(yǎng)三氣,一是靜氣,每臨大事有靜氣,保持清醒頭腦,凝聚智慧、凝煉思維、凝集精髓;二是勇氣,在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、勇于突破;三是靈氣,胸懷全局,耳聰目明,做到吃透上情,體察下情,關(guān)注外情,洞悉內(nèi)情。

讓我們?cè)跁?shū)香中感受溫暖與力量!一起走進(jìn)書(shū)的世界,沐浴書(shū)香,感悟生活;讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而變得更加美好!

謝謝大家!

黨員干部讀書(shū)月活動(dòng)發(fā)言稿(三)

閱讀改變?nèi)松?/p>

胡幼亮

人從書(shū)里乖。從知事開(kāi)始,父母就經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)教育我,鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義,那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大,才能成為有用的人,也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

從那時(shí)到現(xiàn)在,幾十年過(guò)去了,我每天堅(jiān)持閱讀,除業(yè)務(wù)書(shū)籍外,世界形勢(shì),國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等,只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書(shū)就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書(shū),知識(shí)積累得多了,工作起來(lái)就能得心應(yīng)手,就會(huì)游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展,無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動(dòng),都能找到自己的位置,盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。

上世紀(jì)七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開(kāi)放的大好形勢(shì),率先在京山商業(yè)系統(tǒng)提出了'提高隊(duì)伍素質(zhì),迎接社會(huì)挑戰(zhàn)'的理念。從我接手照相業(yè)開(kāi)始到九十年代初,京山照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出京山,將婚紗影樓開(kāi)到了武漢。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時(shí)雄霸武漢三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。

目前,我除了京山的產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在武漢、天門(mén)。2008年開(kāi)始,我在搞好企業(yè)的同時(shí),緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為京山網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為京山的發(fā)展盡了一份力。

2022年,我代表荊門(mén)參加省運(yùn)會(huì),收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì),多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽,為省隊(duì)爭(zhēng)了光,為京山爭(zhēng)了光,別人問(wèn)我是哪里人,我總是驕傲的說(shuō)我是京山人。

回顧我所走過(guò)的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實(shí)的,也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,我要說(shuō),'閱讀改變?nèi)松?.

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識(shí)的海洋,讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

讀書(shū)月發(fā)言稿(2篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:大家好!我叫羅余宏,曾在黑龍江省駐軍某部當(dāng)過(guò)兵,現(xiàn)就職于京山地稅稽查局。很榮幸在這個(gè)特殊的日子,在這樣特別的時(shí)刻,能與大家相聚在一起,共同分享自己對(duì)…
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