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五年級期中發(fā)言稿(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

五年級期中發(fā)言稿

第1篇 五年級期中考試家長會班主任發(fā)言稿

五年級期中考試家長會班主任發(fā)言稿一:

各位家長大家好!一晃眼,半年過去了。孩子們長高了,思想變成熟了,他們正在慢慢蛻變著。晏王可懿,這個樸實無華小姑娘,上課時精神抖擻,聚精會神,仿佛身體里有一股使不完的力量,她向上的態(tài)度,讓她一次一次超越他人,一次次超越自己。卜夢琦,這個四年級才轉(zhuǎn)入班里的小姑娘,不再是剛來時怯生生的模樣,上課能積極舉手發(fā)言,作業(yè)越寫越好,學生們常議論,英語老師和語文老師在課堂愛表揚她。各位家長,孩子一個學期的變化你會關(guān)注嗎?你關(guān)注到了嗎?你關(guān)注到他什么樣的變化?是積極的還是消極的,你采取了相應(yīng)的措施嗎?

今天的家長會,我將孩子在學校近一個學期的情況做個整體的總結(jié)并針對還在即將面臨的升學問題作幾點簡要分析。我主要從班級管理、期中成績分析、主要問題、近期目標說。希望對你關(guān)注孩子的變化并采取相應(yīng)的措施起到積極的作用。

一、班級管理

目前班級總?cè)藬?shù)是62人,男生38人,女生24人。為了營造積極向上的班風、學風,本班根據(jù)班級實際情況制定了班訓、班規(guī),并建立了相應(yīng)的獎懲制度。本學期仍采用的是班干部競選,讓學生各盡其能。在這其中涌現(xiàn)了一批出色的班干部,如組織能力強的班長楊婕、樊雨哲、體育委員晏梓琴,積極負責,有口皆碑的衛(wèi)生委員劉彬、郭云昭、龍婧、殷煉,才藝雙全的宣傳委員、文藝委員丁嘉琳、吳妮。不怕臟不怕累的就餐管理員,婁曉宇、曹陽健、歐陽民。同時我鼓勵學生并創(chuàng)造機會參加學校、班級各種活動,2012元旦匯演、經(jīng)典書香誦讀、英語口語比賽、寫字比賽,鍛煉了學生的能力,豐富了學生的生活,展示了學生的特長。元旦匯演中,主持新人殷煉機智可愛,讓人耳目一新;表演魔術(shù)的劉丹迪從容不迫,表演讓人目不暇接,驚嘆連連,當場就贏得了一群粉絲。合作表演小品的包順資、黃勇兩人一改平日的膽小靦腆,在場上不慌不亂,讓全班同學刮目相看。還有楊婕、丁嘉琳參加蘆淞區(qū)英語口語比賽獲一等獎,丁嘉琳、袁希杰、周鈺馨在全校寫字比賽高年級組中分獲一、二、三等獎,還有唐云潔正在參加株洲市作文比賽前一百名的角逐。孩子在班級中要利用各種機會鍛煉和展示自己,獲得自身全面、健康的發(fā)展。

通過在半個多學期的生活學習,學生階段的測試成績怎樣呢?下面我就本次期中考試成績情況做一個簡要說明。

二、期中成績分析

本次期中考試試題由蘆淞區(qū)統(tǒng)一命題,試題難度適中。這些同學在本次期中考試中居班級前十名:晏王可懿、劉丹迪、丁嘉琳、宋姍嶼、譚菲、楊婕、侯靄芹、樊雨喆、晏梓琴、龍振江、朱國圳、胡水洋、楊尉苗。語文最高分丁嘉琳95,數(shù)學最高分晏王可懿98,英語最高分宋姍嶼100分。我將本次期中考試與上學期期末考試做了一個對比,以下一些同學三科總分進步很大。張卓帆進步20個名次,包順資進步19個名次,周鈺馨進步14個名次,易蔣晨陽進步10個名次,曾文燕進步9個名次,黃勇進步6個名次。其次還有黃志偉、朱國圳進步也很大。當然還有一部分學生退步是明顯的。結(jié)合平時的觀察和本次期中考試分析,目前班上學生普遍存在以下問題。

五年級期中考試家長會班主任發(fā)言稿二:

尊敬的各位家長:

晚上好!

首先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝!因為孩子,我們能夠有機會相聚在美麗的居敬小學,這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里,甚至當你們孩子升入高一級的學校之后,我們都會愉快地相處,親密地合作,為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天,我們學校召開這次家長會,就是提供一個家校交流的平臺,為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。

這學年我們的任課老師基本保持不變,主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔任數(shù)學,毛秀波老師擔任英語,我則繼續(xù)教語文,并做好班主任工作。經(jīng)過一年多的相處,我越來越喜歡這班可愛的孩子,他們聰明、善良,經(jīng)常會讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,但這是孩子的天性,在批評教育的同時我從來不會真正生氣。如今,隨著交往的增多,對各位家長我也是越來越熟悉,相信您也是如此吧。

一直來,家長們總是非常熱心、積極支持著我們,配合我們共同教育好孩子,這讓我非常感動。就拿這學期發(fā)生的幾件事情來說吧。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時不小心使沈澤愷下巴受傷,縫了好幾針,但雙方家長都非常通情,一個賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費,另一個堅持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時,李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡,汪挺家長一直說孩子玩??傆胁恍⌒牡?,不要賠,最令人感動的是過了兩星期之后當汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時,自己親自來學校找我;還有沈澤愷媽媽,運動會期間主動幫我們借來6雙釘鞋,結(jié)果鞋子還沒穿,就已經(jīng)被兩個女同學弄丟了。在經(jīng)過了一個星期之后,沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了,還一直對我說算了算了,不要叫孩子賠了。家長們,在我們的班級中,類似這樣的例子很多很多,我就不一一枚舉,今天,趁這次家長會之際,我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,感謝你們的理解和支持,更感謝你們的通情達理,謝謝!

下面,我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。

我們五(4)班是一個充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的中隊。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心,他們個個有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,在各個任課老師的共同努力下,取得了較為豐碩的成績:如今年的校運會,入場式比賽取得優(yōu)勝,比賽中共破了四項記錄,團體總分不但年級第一,甚至在全校都遙遙領(lǐng)先。體現(xiàn)我們班級刻苦耐勞,團結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項比賽中,我們班也總能名列前茅。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W習情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們班的大多數(shù)同學都有良好的學習習慣,每天能認真完成家庭作業(yè),這里也有家長付出的汗水,每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學:(1)。進入高段以后,我們的語文學習增加了難度,很多家長總是擔心孩子的學習成績下降了,其實不然,這里,我也要向家長們說明一下,一二年級時,我們的優(yōu)秀分是95分以上,三四年級,優(yōu)秀分降到了90分,現(xiàn)在,進入了五年級,優(yōu)秀分是85分,所以,分數(shù)的下降,也并不是意味著您的孩子在一年年退步,這是自然的現(xiàn)象。這學期來,每次語文考試都能達到優(yōu)秀的是以下同學(2)。其中這些同學尤為突出,保持最為穩(wěn)定。另外,本學期來,進步很大的是:楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜等同學。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個,殊不知最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。

而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,要求孩子在小學階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發(fā)展也不錯。

例如:我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家璇等同學,他們不僅學習頂尖,而且在音樂、美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色,我們班的體育上特別出色的是:鄔麗瑋、劉楓、傅寧、孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。這離不開老師的諄諄教導,更離不開家長的積極支持和輔導工作。

接下來,我要跟家長們交流一下學生存在的一些問題以及注意的事項。

五年級期中考試家長會班主任發(fā)言稿三:

各位家長朋友們:

大家好!

首先,我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來主要是為了向各位家長匯報一些孩子在學校的近況,同時加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。

這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題:

一.班級基本情況:

本班學生61人其中男生人,女生人。在學校領(lǐng)導、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;我們的班委,他們以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出良好的班風,在班級各項常規(guī)中,班干部、小隊長的作用舉足輕重的。本班的小干部姚可譞、孟繁一等積極主動,在不斷的磨練下,組織管理能力在不斷地提高。還有一些有特長的同學,如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報。這學期,在校足球比賽中,孫亞鑫、張佩、董世宇、劉思江等積極踴躍報名參加,在校比賽中獲得了一等獎的'好成績。

這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子,不論在學習上還是在日常的生活當中,自我約束能力不強,短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象,去除他們以前的某些壞習慣。但我相信,時間會驗證一切!

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。

每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,殊不知最最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的。

大部分同學成績較開學時都有進步,但期中考試也反映了一些問題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是學習懶散的對待學習不當回事,馬馬虎虎;

三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長配合教育。

二、下面就請我們的各位任課老師來談?wù)勎覀兺瑢W的學習情況。

語文情況

這次語文考試的成績還是比較理想,和預(yù)想的沒有太大出入。雖然咱們班的尖子生多,但是差生也有,出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。從試卷的分析來看:

好的方面:

1、掌握生字詞較扎實。大部分學生能熟練拼讀音節(jié),正確地書寫生字新詞,拼讀書寫正確率95%以上,說明學生對生字詞的掌握是比較牢固的。

2、課內(nèi)詞語積累情況較好。補充成語題除了“低枝折節(jié)”的“折”字和“不容爭辯”的“辯”字少部分學生有錯,其他成語掌握的情況都比較好,正確率98%以上。

3、學生對課文內(nèi)容較熟悉。所以做按課文內(nèi)容填空題出錯少,名言警句99%的同學都答對了,大部分學生也能將平時的積累準確運用。

第2篇 五年級期中考試發(fā)言稿

五年級期中考試發(fā)言稿1

早晨好!從今天算起,盡管距離全區(qū)期末調(diào)研考試只有一周時間,可各個班級已經(jīng)在一兩周前開始了復(fù)習。各位老師都認真制定了復(fù)習計劃,并精心組織了復(fù)習課的教學;全體同學也都在老師的指導下,正在進行著梳理知識、夯實基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學習;學校也正在統(tǒng)一部署和周密安排期末考試的各項工作,確??荚図樌M行。重要的是,我們每一位老師都想通過這次全區(qū)統(tǒng)考來檢驗自己的教學水平,我們每一個同學都想通過這次大型考試證明自己的學業(yè)水平,還有你們的父母,也都想通過這樣的檢測了解自己孩子成績現(xiàn)狀和我們行者中學的教學水平。為此,考試在即,我在這里對全體同學提出三點希望:

第一、定好目標,再接再厲。

成功的道路是目標表示出來的,古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。要想讓自己期末考試成績滿意,就不妨把目標定高一點。目標高遠了,我們才能有壓力,有動力,才能在后幾天的復(fù)習中珍惜時間,端正態(tài)度,提高效率。當然,目標也要量身定制,切不可盲目樂觀,好高騖遠,也不可妄自菲薄,甘居人后。比如,你的實力在班級只能排在下等,你合適的高目標應(yīng)該是中等,并在復(fù)習過程中,保證時間,重視基礎(chǔ),平時練習的重點是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時確保基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實,學習成績優(yōu)良的學生,這次考試,就要志存高遠,力爭第一,并在復(fù)習的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò),把握規(guī)律,靈活運用,向?qū)W科的廣度和深度開拓。

同學們,我們辛苦了一學期,耕耘了半年,很快就到了該我們收獲的時候了。只要我們定好目標,珍惜時間,抓好后幾天的復(fù)習,一定能考出自己真實的水平,以滿意的成績回報父母和老師。這一階段每天的早自習、午自習前大家都能提前半小時進教室自覺學習,我希望你們一如既往,再接再厲,抓好后段復(fù)習備考。

第二、端正態(tài)度,重視方法。

學習是快樂的,更是艱苦的?,F(xiàn)在,正是炎炎酷暑,可那金黃的麥穗、飽滿的籽粒正是在這炎炎烈日下凝練的,我們的父輩也是在這炎炎烈日下?lián)]汗如雨、虎口奪食收獲一年的辛勞。我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學習態(tài)度去復(fù)習,去考試。為此,我提議同學們堅持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學習是苦的,最終的成功才可能是甜的。三是進取的態(tài)度,學習如逆水行舟,不進則退。一下成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求真務(wù)實是我們提升復(fù)習質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準每一道題。

有了好態(tài)度,還要有好的方法??茖W有效的方法,可以讓我們的復(fù)習事半功倍。我認為,復(fù)習過程中,行之有效的復(fù)習方法有四點:一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯誤,教材中基礎(chǔ)的知識生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習題和試題;二是重視糾錯,不犯重復(fù)性錯誤,復(fù)習的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;三是重視規(guī)范,不犯低級的錯誤。

在考試過程中,好的方法更重要。考試時,除了平時知識積累與能力的過硬,應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外,學會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面,我認為應(yīng)從七個方面入手應(yīng)對考試:

1、瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工;

2、卷面整潔,取得心理印象分;

3、基礎(chǔ)題:仔細審題拿足分;

4、中檔題:一絲不茍少失分;

5、難題:堅定信心多得分;

6、謹慎使用“丟分策略”;

7、仔細檢查,審慎修改。

一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。我相信,考前指導,你們的班主任會精心安排,悉心指導。

第三、遵守考紀,誠信考試。

本次考試,學校對監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排,也會對教師監(jiān)考提出很高的要求,目的就是確保這次考試的信度。因此,我向全體同學提出最后一個,也是最重要的一個要求,那就是,嚴守考試紀律,不在考場弄虛作假。這是一條高壓線,我希望所用的同學本著求真務(wù)實、嚴肅認真的態(tài)度參加這次考試,不去觸碰這條高壓線。

教育家陶行知說過:“學生學習,學習人生?!蔽覀儊磉@里,不僅僅要獲得知識,更重要的是學會做人,因為,將來我們做人比做學問更重要。做一名優(yōu)秀的學生,應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì),可生活學習中的誠信對于我們來說顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時,靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的。

來行者中學,我經(jīng)常感受到你們的誠實,也深為你們身上這種美好的人性本真而感動。有這樣兩件事讓我感嘆不已:第一次月考結(jié)束,一個學生拿著剛剛發(fā)下去的試卷找到我說:“老師,我卷子上的總分合錯了,多加了兩分?!边€有一次,我驗收文言文默寫,一個學生拿著我已簽上“合格”兩字的作業(yè)到辦公室,說:“老師,早晨我默寫完后,打開書校對了一遍,我漏寫了兩句,可您沒看出來,其實我不合格,我就在這里再寫一遍。”

同學們,這兩位初一同學,給我留下了深刻的印象,也讓我工作有了更多的反思,可他們從樸實的言語中顯現(xiàn)出來的那種人性偉大應(yīng)該能感動大家。其實,偉大不是遙不可及和高不可攀的,它就蘊藏在平凡之中。我想,如果這次期末考試,人人都像這兩位同學一樣,嚴格要求自己,誠實對待自己,考出真實成績,并把考場舞弊行為當作一種恥辱,那么,我們都可以自豪的說:“我是偉大的,因為,我不想欺騙自己、老師和家長?!?/p>

在這里,我提醒各位同學,為保證這次考試在嚴肅、規(guī)范中進行,學校成立了一支龐大的監(jiān)考隊伍,還專門成立了考風巡視小組,每場考試完畢,我們都要收取監(jiān)考信息,及時通報違紀學生,并將對違紀學生進行嚴肅處理。所以,我提醒全體同學,進考場,不帶電子詞典,不帶書籍,不帶手機,不偷看答案,不傳遞紙條,不頂撞老師。

同學們!期末考試就要如期而至,我相信你們會用勤奮詮釋一名合格中學生的人生追求,會用誠實證明一個優(yōu)秀少年良好品德,會用拼搏精神和務(wù)實態(tài)度去書寫你在行者中學生活的新篇章。

五年級期中考試發(fā)言稿2

時間飛快,學校將進行期末考試,希望同學們把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信。

首先,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個學生要端正對待考試的態(tài)度,重視考前的復(fù)習??鬃釉唬骸皽毓潭隆保褪歉嬖V我們學習要重視復(fù)習,一個成績優(yōu)秀的學生是肯吃苦、肯鉆研,認真復(fù)習并掌握科學的學習方法的人,所以希望每一位同學能夠在老師的指導下,把所學的知識認真整理,歸類。并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。

其次,考試是緊張的,每位同學即要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練??荚嚂r緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難??碱}對你容易對別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題對你難對別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎(chǔ)題不丟分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。

第三,考試同樣是一次對行為習慣規(guī)范的考驗,我們要求做到:

(1)考試時只帶必要的物品:如筆、尺、橡皮等進入考場,嚴禁攜帶手機、小靈通等進入學校

(2)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

(3)考試期間的儀表要求如常,請同學們著裝整潔、得體、大方。

(4)考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛(wèi)生,愛護學校、班級的公共設(shè)施。

第四,考試還是一次做人品的檢測,每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情,來不得斑點弄虛作假,_是自欺欺人的做法,不能彌補自己的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),對于_的學生學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小失大。

每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績,以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異??嫉煤貌灰凑醋韵?,要自我找差距,爭取百尺竿頭再進一步??嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷?,要仔細分析找原因,爭取下次打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年,應(yīng)該學會正視現(xiàn)實,學會適應(yīng)環(huán)境,學會自尊自重。

我們要學會對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責,因為我們集體團結(jié)奮發(fā);我們要學會對未來負責,因為我們的未來光明燦爛。同學們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習,認真復(fù)習,每一個學生都能取得學業(yè)的進步,能取得人格的完善。最后,祝同學們考試取得好成績!那時你會認為考試是美麗的。

五年級期中考試發(fā)言稿3

總體來說本次考試題難度適中,再加上五一班的學生學習態(tài)度端正,學習積極性高,綜合實力強,所以本次考試成績稍微好一些純屬正常。領(lǐng)導安排我做經(jīng)驗交流,我感覺很慚愧,因為我做的其他老師都做到了,而且做的比我還要好?,F(xiàn)在就將我平時的做法和大家交流一下:

一、狠抓基礎(chǔ)。英語教學,單詞的記憶是基礎(chǔ),而后是詞組、句型、對話和短文。1、在課堂上我主要采取各種形式的讀,再結(jié)合圖片和動作使學生熟悉單詞的音形義,同時加大書寫量,力求使學生當堂掌握所學內(nèi)容。2、注重復(fù)習。每人一個課后作業(yè)本,每天抄寫單詞或常用句型,我堅持批閱。不定時聽寫、默寫單詞,句型,使學生不敢有懈怠心理。每周抽一定時間復(fù)習前面單元中的`內(nèi)容。

二、學困生幫扶,采取“一幫一”的方式幫助學困生進步,“小老師”們都很熱心、負責,不厭其煩地教那些學困生。像xx和xx等同學幫扶的學困生成績都有不同程度地提高。

三、勤和組內(nèi)其他老師交流。教學中總有拿捏不準的地方,我常常和其他老師討論,解惑釋疑。我們組的任香玉老師雖然從教時間短,但是她思維活躍,無論管理學生還是課堂教學都很有一套,也很熱心,樂于將自己的方法與人分享,給了我很大的幫助。

期中考試工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,對于取得的成績我頗為欣慰,但是并未達到預(yù)期的目標,今后我會更加努力提高本班英語教學質(zhì)量。

五年級期中考試發(fā)言稿4

各位老師們,同學們:

早上好!

在此,我感謝學校給我一個機會代表學校向同學們進行期末考試動員,吹響期末復(fù)習的集結(jié)號。

在這個學期,我相信同學們都希望能善始善終的完成本學期的學習任務(wù),為了提高復(fù)習效果,本人特談幾點看法和大家共勉。

第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。

期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。我們每個同學都有取得好成績的愿望,我們都應(yīng)該高度重視這次期末考試,切不可掉以輕心。只要思想上重視了,你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復(fù)習,那么,取得好成績就有了保證。

第二、方法是取勝之關(guān)鍵。

很多同學都有過這樣的經(jīng)歷:考前會做,考試出錯,考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問題。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗的同學借鑒討教,了解什么是主次之分;我們要調(diào)整好臨場心態(tài),運用好考試技巧,才能清楚地把握時機。機會在自已手中,我們要爭取的是。

第三、你有信心嗎?

你有信心嗎?回答的聲音,信心是這樣體現(xiàn)的嗎?真正的信心是你的行動,行動就是取得成績的硬道理。只有你今天把握了知識,了如指掌,無論他出題出到哪考到哪,你都易如反掌,這才是真正的信心,記住“一分耕耘一分收獲”。

你聽,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,爭取秀;有耕耘就有收獲,希望我們的成績會步步高。

謝謝大家!

五年級期中考試發(fā)言稿5

老師們、同學們:

時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了期中,這也就意味著期中考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期中考試中得到充分展示。

1、端正態(tài)度,高度重視

期中考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信,每個同學都有取得好成績的愿望,都想為家長和老師爭光。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期中考試,切不可掉以輕心。只有思想上重視了,并且全力以赴、扎扎實實地搞好期中復(fù)習,那么,取得好成績才有了保證。

2、精心計劃,全面梳理

同學們要在老師的指導下,認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習課,做好每一道練習,完成每一次作業(yè)。只有這樣,同學們的復(fù)習才會有明顯的效果。復(fù)習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎(chǔ),但如果期末認真復(fù)習,查缺補漏,也可以彌補原先的不足。

3、講究方法,認真答卷

考試過程中要細心,謹慎,精力集中,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,力爭做到:審題要仔細,題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細中求速度,快中不忘穩(wěn),把握好時間,不提前交卷。

4、放松心情,嚴守考紀

同學們都知道,考試的臨場發(fā)揮很重要。因此在考前應(yīng)放松心情,理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,把自己平時所學所得體現(xiàn)在考試中。

“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報。同學們,進軍的號角已經(jīng)吹響,讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣,抓緊時間,認真復(fù)習,考出老師滿意,自己稱心,家長開心的成績。謝謝大家。

五年級期中考試發(fā)言稿6

老師們,同學們,早上好。今天我國旗下的講話的題目是“認真踏實,備戰(zhàn)期中。”

緊隨著忙碌的腳步,期中考試又來臨了,一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試。

過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟,不進則退?!蔽覀€人認為這句話不是說某某人退步了,而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程,總結(jié)經(jīng)驗,以積極的態(tài)度努力下去。

向前面的人看齊并加以的努力超越。在平時的學習中應(yīng)該樹立一個奮斗目標,一個競爭對手,作為學習的一種動力。

在考試前加緊復(fù)習,不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光?!钡@種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時不努力,考前補補也能行”的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人,大多是平時班里默默無聞,但他們的學習態(tài)度卻是絕對認真,所以僥幸心理是要不得的。

對于上次考的不理想的同學,也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學,分析他們在學習的態(tài)度、方法和時間的安排情況等等細節(jié)。取長補短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強,有針對性的目標,因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現(xiàn)。

臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習,去認真對待。保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習自己不會的。盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問心無愧了。

最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績。

祝大家期中考試發(fā)揮自己的,考出好成績。

五年級期中發(fā)言稿(2篇)

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