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人主發(fā)言稿(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):5

人主發(fā)言稿

第1篇 破除圈子文化+克服好人主義民主生活會發(fā)言稿

以下是關(guān)于破除圈子文化+克服好人主義民主生活會發(fā)言稿,歡迎閱讀參考。

破除圈子文化+克服好人主義民主生活會發(fā)言稿(一)

要破除“圈子文化”,不但要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育引導(dǎo),更要在制度上找到突破口,從源頭上肅清“圈子文化”流毒。其中最關(guān)鍵的,是把權(quán)力關(guān)進(jìn)“制度的籠子里”。

首先,加強(qiáng)宣傳警示和教育引導(dǎo)。

“‘圈子文化’是一種極端利己的維護(hù)幫派私利的價值觀。”沈友軍說,可通過媒體廣泛宣傳,讓廣大黨員干部加深對“圈子文化”危害的認(rèn)識,自覺遠(yuǎn)離和抵制“圈子文化”的侵?jǐn)_。

“共產(chǎn)黨人的文化,內(nèi)核就是為民、務(wù)實(shí)、清廉的價值取向,就是革命戰(zhàn)爭年代形成的為人民服務(wù)、實(shí)事求是、艱苦奮斗的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。”沈友軍說,“共產(chǎn)黨人只有弘揚(yáng)和踐行共產(chǎn)黨人特有的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀,才能真正做到不搞小圈子、不走腐敗路,始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民?!?/p>

其次,防范權(quán)力過度集中。

“‘圈子文化’之所以能夠存在,是因?yàn)橛行┑胤交虿块T‘一把手’權(quán)力過度集中。”沈友軍說,應(yīng)進(jìn)一步以黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員為依托,以各執(zhí)行部門為基礎(chǔ),促使權(quán)力實(shí)施民主化、透明化,在明確“一把手”權(quán)力的同時,更要明確其他班子成員、各執(zhí)行部門負(fù)責(zé)人的權(quán)力,分工負(fù)責(zé),各司其職,促進(jìn)決策、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的內(nèi)部約束與監(jiān)督。

第三,完善政績考核規(guī)范用人制度。

李成言說:“落實(shí)好民主推薦、民主測評等干部選拔任用工作的必經(jīng)程序和基礎(chǔ)環(huán)節(jié),可以從根本上遏制‘圈子文化’蔓延”。

第四,加強(qiáng)依法反腐。

“針對我國反腐敗立法尚存在懲治腐敗的規(guī)則較為分散、欠缺反腐敗綜合性立法等缺陷,加快推進(jìn)反腐敗國家立法?!崩畛裳越ㄗh,“應(yīng)制定反腐敗基本法,還要有針對性地制定和完善專門的反腐敗單行法律?!崩畛裳耘e例說,“比如完善懲治貪污賄賂和瀆職侵權(quán)犯罪、規(guī)范國家工作人員從政行為方面的法律規(guī)定,最終實(shí)現(xiàn)依法治腐的目標(biāo)。”

破除圈子文化+克服好人主義民主生活會發(fā)言稿(二)

反對和克服好人主義,要從思想理論上劃清是非界限。有的同志認(rèn)為,現(xiàn)在不能搞過去“左”的一套了,不要動不動就批評人。這種認(rèn)識是片面的。固然,上綱上線大批判和無情斗爭的“左”的那一套必須摒棄,但黨內(nèi)積極的思想斗爭必須堅(jiān)持,批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)必須發(fā)揚(yáng)。把開展批評、揭露和糾正缺點(diǎn)與錯誤視為“左”的一套,以“做人要與人為善”、“對人要寬容”為由奉行好人主義,都是不對的。共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部,為人處事首先要講黨性原則,與人為善不是一味地講好話討好人,更重要的是要善意地批評幫助人。對別人的缺點(diǎn)和錯誤不聞不問,是對同志不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。而對那些嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的言行講寬容,實(shí)際上起著掩護(hù)和放任這些錯誤的消極作用,為不正之風(fēng)和腐敗行為的滋生蔓延開了方便之門。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,這是一種失職瀆職行為。事實(shí)上,怕得罪不守規(guī)矩的少數(shù)人,就得罪了遵規(guī)守紀(jì)的多數(shù)人;不揭露和糾正不正之風(fēng),就傷害了正直廉潔的同志。一身正氣、敢抓敢管的干部,絕大多數(shù)群眾是擁護(hù)的,“選票”也丟不了多少。有的同志認(rèn)為,維護(hù)班子團(tuán)結(jié)非常重要,不要因?yàn)榕u人傷了和氣。確實(shí),維護(hù)班子團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任,是增強(qiáng)班子凝聚力戰(zhàn)斗力的重要保證。但班子團(tuán)結(jié)應(yīng)當(dāng)是在堅(jiān)強(qiáng)黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié),而不是沒有原則是非的一團(tuán)和氣。那種沒有積極思想交鋒、沒有嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評、對一些重大敏感問題沒有是非曲直的班子,表面上的團(tuán)結(jié)往往是不牢靠的,也是難以持久的。有的同志認(rèn)為,批評人要講究方式方法,還是多表揚(yáng)多鼓勵為好。這個話沒有錯,但在實(shí)際工作中,一些人以此為托詞,過分“講究”方式方法,結(jié)果批評人像表揚(yáng)人,根本起不到批評的作用。黨內(nèi)開展積極的批評與自我批評,任何時候原則都是第一位的,方法是第二位的,原則是非要清楚,好惡態(tài)度要鮮明。領(lǐng)導(dǎo)工作要以調(diào)動積極因素為主,但克服消極因素的工作也要抓。共產(chǎn)黨人要講究領(lǐng)導(dǎo)方法,但不能做沒有原則是非的“好好先生”。

反對好人主義,要加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),克服個人主義。好人主義的實(shí)質(zhì)是個人主義,是把個人名利得失擺在黨性原則之上的價值選擇。精于算計(jì)個人得失的人、四面討好的人,往往也是功利私心比較重的人。為什么要無原則地逢迎討好,凈撿好聽的說?無非是想在領(lǐng)導(dǎo)和同志中落個好印象、得個好人緣,對自己有好處。為什么對缺點(diǎn)錯誤不敢批評糾正,對不正之風(fēng)和違規(guī)違紀(jì)問題不愿揭露查處?無非是怕得罪人,擔(dān)心會丟選票,影響個人進(jìn)步。雖然在具體人和事的處理中,可能還有擔(dān)心得罪了關(guān)鍵人物,會影響單位集體利益、班子團(tuán)結(jié)等多種考慮,但作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,喪失原則,奉行好人主義,都能從患得患失的個人主義上找到原因。以黨和人民的事業(yè)為重,堅(jiān)持按黨性原則和政策法紀(jì)辦事,好人主義就不會有市場。如果把自己的人緣、選票看得比黨和人民的利益還重,就談不上講黨性講原則。因此,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,真正做到黨的事業(yè)重如山,個人名利淡如水,寧可得罪人吃眼前虧,決不放棄原則當(dāng)老好人。

反對和克服好人主義,要健全黨內(nèi)生活制度、嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)。一些單位好人主義盛行,與黨內(nèi)生活制度不健全、黨內(nèi)缺少批評與自我批評的環(huán)境、缺乏有效的監(jiān)督檢查有關(guān)。有的單位黨委民主生活會成了表揚(yáng)與自我表揚(yáng)的評功擺好會,征求意見成了征求贊揚(yáng),批評意見沒有了,連“希望”和“建議”也不提了。對一些班子成員違規(guī)違紀(jì)或明顯不妥的事,頂多私下嘀咕幾句,很少有人在會上嚴(yán)肅認(rèn)真地當(dāng)面批評指正。在這種不正常的黨內(nèi)生活環(huán)境中,誰要堅(jiān)持原則,誰就會被認(rèn)為“死板”、“不好處”;誰當(dāng)“好好先生”,誰就“吃得開”。因此,反對好人主義,必須嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度,增強(qiáng)黨內(nèi)生活的原則性和實(shí)效性。黨內(nèi)民主生活會要把開展認(rèn)真的而不是敷衍的批評與自我批評作為重要內(nèi)容,鼓勵和支持大家講真話、講心里話。要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、重大事項(xiàng)報(bào)告等制度,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行政策法規(guī)情況的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時查處糾正,使好人主義在黨內(nèi)失去生存的環(huán)境和土壤。

反對好人主義,要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。一些領(lǐng)導(dǎo)同志不愿得罪人的重要原因是怕“丟選票”。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),在擴(kuò)大干部工作民主,實(shí)行民主推薦、民主測評的情況下,確有一些敢于揭露和糾正問題的人吃了虧,而一些有“好人緣”的人得了便宜。這就要求我們,在堅(jiān)持?jǐn)U大干部工作民主的同時,要注意正確分析和運(yùn)用民主推薦、民主測評的結(jié)果,既注重群眾公論,又不簡單地搞“以票取人”。要認(rèn)真落實(shí)十七屆四中全會《決定》的要求,注重從政治品質(zhì)和道德品行等方面完善干部德的評價標(biāo)準(zhǔn),注重從履行崗位職責(zé)、完成急難險重任務(wù)、關(guān)鍵時刻表現(xiàn)、對待個人名利等方面考察干部。進(jìn)一步完善公開選拔、競爭上崗等競爭性選拔干部方式,突出崗位特點(diǎn),注重能力實(shí)績。特別要注意保護(hù)和重用那些敢抓敢管、勇于揭露和糾正缺點(diǎn)錯誤的干部,不讓堅(jiān)持黨性原則的人吃虧,不讓“老好人”占便宜。

反對和克服好人主義,主要領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要帶頭開展批評與自我批評,虛心聽取大家的批評意見,真正做到聞過則喜、從善如流,而不能聽到奉承話就開心,聽到不同意見就不高興,并以各種方式進(jìn)行“反彈”。要帶頭堅(jiān)持黨性原則,不怕得罪人、不怕丟選票,不當(dāng)“和事佬”,不搞無原則的遷就照顧。要帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格自律,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,以自身的模范行為帶動和影響他人,作好表率。

第2篇 尊重他人主題班會發(fā)言稿

今天,我就與同學(xué)們談?wù)勅绾巍皩W(xué)會尊重他人”這個問題。

人都有一定的自尊心,你要想他人尊重你,你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他人的人,是絕不會得到他人的尊重的。在我們的學(xué)習(xí)生活中,自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度,就像一個人站在鏡子前,你笑時,鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會受到他人的好評和尊重。

同學(xué)們,我們在與人交往溝通的過程中,千萬不要傷害對方的自尊,否則,受損失的一定是你自己。有一位中國留美學(xué)生常在課余時間幫一家餐館洗碟子。廚房的監(jiān)督是一位美國人,他很慷慨,但也很嘮叨。他常在留學(xué)生工作時站在旁邊“演講”:你太幸運(yùn)了,我們的政府批準(zhǔn)了你來這里讀書,現(xiàn)在我又給你一份工作和許多食物,使你連飯錢都省下了……有一次,這位監(jiān)督又要重復(fù)著說這些話時,留學(xué)生站起身指著對方的鼻子說:“你要是再說下去,我就一拳打扁你的鼻子?!睆拇酥?,監(jiān)督再也沒有發(fā)表類似的“演講”了,因?yàn)樗懒艘鹬貏e人。

這件事也許能給我們一些啟示。作為一名學(xué)生,就是要認(rèn)真上課,虛心聽取老師的講解,積累知識、增長才干,這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。而要搞好學(xué)習(xí),前提就是必須尊重老師??嶝垖懽鞣段木W(wǎng)下面我再給你們說個故事。

這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事。

一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

忽然,中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙,一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼,中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙,把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒,中年女人又拉出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)衛(wèi)生紙拾起來扔到筐子里,然后回到原處繼續(xù)工作??墒牵先藙偰闷鸺舻?,第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團(tuán)紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說道:“我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”

老人聽見后放下剪刀走過來,和顏悅色地對中年女人說:“夫人,這里是集團(tuán)的私家花園,按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來?!?/p>

“那當(dāng)然,我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說道,同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”老人沉默了一會兒說。

中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人,同時又不失時機(jī)地開導(dǎo)兒子:“你看這些窮人,這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。范文寫作你今后一定要努力啊!”

老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他伸手撫摸了一下男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人……”說完,老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個男子,他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級員工的一個高級職員?!澳恪阍趺磿@個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。

“你說什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。

這個故事進(jìn)一步說明只有真正學(xué)會尊重他人、尊重身邊的每一個人,才能得到他人的尊重,最終才不會使自己受到損失。

“尊重別人就是尊重自己”,一個集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬,在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;尊重是一把金鑰匙,能打開所有上鎖的靈魂,并驅(qū)使著自己為集體爭光添彩。

第3篇 我是班級主人主題班會學(xué)生的發(fā)言稿

通過今天“我是班級小主人,爭當(dāng)可愛小梅花”的班會活動,使我懂得自己的事情要自己做,增強(qiáng)自理能力,要有班級主人翁意識,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,爭做班級小主人。

今天,我們班舉行了以“我是班級小主人,爭當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會。我們分別表演了快板、詩歌朗誦、英語兒歌等節(jié)目。表演過程中,我們不能吵吵鬧鬧的,要安安靜靜地看別人的表演。通過這次的主題班會,我們加強(qiáng)了主人翁意識,要處處做個有心人,為班級服務(wù),為班級爭光。今天,我們過得很有意義!

通過今天的主題班會活動,我感到同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c,認(rèn)真表演,每個人都在用自己的智慧爭當(dāng)可愛的華理小梅花。今后,我要更積極地參加各項(xiàng)活動,鍛煉自己的膽量,還要向同學(xué)們謙虛學(xué)習(xí)他們的長處,發(fā)揮自己的潛能。

今天,我們班級召開了一個以“我是班級小主人,爭當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會,我班同學(xué)都積極地參加。我覺得這樣的班會對我很有幫助,使我感受到了集體的溫暖,也讓我更加熱愛這個集體了。

今天我們班級召開了主題班會,有好些老師在后面聽課。當(dāng)時,我們班的課桌椅排得像個“u”字,可整齊了!旗手拿的團(tuán)旗也鮮紅極了!當(dāng)主持人報(bào)好幕后,一個個同學(xué)依次上臺表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我在表演英語節(jié)目時,大家很安靜。今后,我要牢記這次班會的主題:我是班級小主人,時時處處做個有心人,人人爭當(dāng)一朵可愛的小梅花。

我覺得今天的班會開得特別的有意義,因?yàn)樗刮覀兌昧烁嗟牡览?,并學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。例如:唱歌、快板能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力;整理書包、穿衣服、系鞋帶能培養(yǎng)我們的自理能力等??傊矣X得參加今天的班會課特別開心。

人主發(fā)言稿(3篇)

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