人物發(fā)言稿(2篇)

第1篇 感動人物發(fā)言稿

大家下午好，我是保鈔公司檢封二部的一名選紙工，保定市青年愛心志愿者協(xié)會會員。今天站在這里我的心情非常激動，非常感謝公司領導給了我這么高的榮譽。在我們保鈔值得感動的人很多，值得感動的事也很多，做為我自己能成為保鈔的一員感到非常榮幸，但是我覺得與很多人相比，我所做的事還很少。我在參加公益志愿活動的幾年中，收獲的是奉獻的樂趣和被社會認可的喜悅，在我身邊有太多的感動，是他們的精神感動了我，讓我做出我自己應該做的一些事情，為了那些需要幫助的人，我會堅定志愿的信念一直走下去，去幫助更多的人。

保定愛心聯盟是網友自發(fā)組織的愛心群體，成立于2004年，從最初的幾個人逐漸發(fā)展壯大到幾千人。2008年我最初是想資助一名貧困學生在網絡里結識了這群愛心人士，就這樣一直走下來。與這些來自個地的愛心人士奮斗在一起。愛心協(xié)會是以：'奉獻愛心、服務社會'為宗旨，以：'愛·和諧·家園'為理念，以'扶危幫困，關愛他人'為組織活動原則。幫助他人快樂自己。

每年的每學期開學后的第一個周末開始，我與志愿者們都會去順平，曲陽，易縣西陵等學校為貧困學生送一對一資助款，并實地走訪考察貧困學生家庭。每次走訪，都要走幾個村，有時還要翻山越嶺，志愿者們經常是一天連口水都喝不上，飯也吃不上，累的筋疲力盡，但是他們想到被資助的學生能早日走進教堂，所有的辛勞都化成了幸福的歡笑。十年來愛心志愿者聯盟資助了20余所學校的600多個學生。還有那些因燒傷燙傷先天殘疾的孩子們因為貧困無錢醫(yī)治的時候，又是我們的志愿者走向街頭為他們進行募捐，在我們的幫助下，這些孩子們擺脫了病魔，看到他們燦爛的笑容，我們的心是寬慰的。募捐過程中我經常對孩子的父母說，看你們現在遇到苦難有這么多的好心人在幫助你們，等你們孩子好了，在你們有能力的情況下盡量去幫助那些需要幫助的人。幾年來在我們的幫助下挽救了30多條鮮活生命。最讓我感動的一幕：我們在為燒傷兒童小靖林募捐的時候，有一個拾荒的老人走過來顫抖抖的打開一個層層包裹的布包，把里面的全部零錢都放入捐款箱，我們?yōu)槔先嗽谛厍百N上一個愛心貼，深深的轉達了我們對她的謝意。老人轉身離去的瞬間看到她的脖子上長了一個碩大的瘤子，這個老人步履蹣跚的向不遠處等待的老伴走去，老人滿懷欣喜的拿著我們送給她的愛心貼給老伴看，看著兩個老人滿足的眼神拖著大大的垃圾袋走遠。這兩位老人靠拾荒為生又有疾病在身，生活一定不富裕，但他們傾其所有為小靖琳獻上一份極其珍貴的愛，這一幕深深的感動了所有在場的人。

在短短幾天內由各地愛心人士捐獻的大批救助物資源源不斷地運到志愿者救災物資臨時儲備倉庫。這些救災物資救助了三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)10多個自然村。發(fā)放救助災民3000余人。

每一次活動都是自己心靈凈化的提升，每次都在不斷地在感動中升華。

我覺得我們保鈔公司開展'感動我們保鈔人'的活動非常有意義，活動開展幾年來，在各級領導的大力支持和幫助下，在廣大員工積極參與下，收到了非常好的效果。保鈔是一片熱土，從成立的第一天起就涌現出許多可歌可泣的人和事，我認為這種感動人的力量應該作為一種傳承在我們保鈔扎根、生長、發(fā)展，滋潤著我們這一方土地，成為我們保鈔壯大的一種源泉和動力。我衷心的希望'感動我們保鈔人'的活動能夠辦的越來越好，發(fā)揮越來越大的作用。

我能夠連續(xù)兩年榮獲'感動我們保鈔人'的稱號，我覺得非常榮幸，同時我覺得我做的還很不夠，我更愿意把這項榮譽當成對自己的鼓勵和鞭策。這些年來，我深深地感到無論對工作、對家庭、對社會都需要有一顆愛心，有了這顆愛心我們才能愛崗敬業(yè)，才能尊老愛幼，才能服務于社會。在這里我要感謝保鈔公司，是保鈔培養(yǎng)了我，教育了我，鍛煉了我。我們是特殊的行業(yè)，有著神圣的使命感和特殊的責任，正是這樣，我們應該有更多的社會責任感和更強的主人翁意識。一個人的力量的微不足道的，我希望我們每個人都能伸出自己溫暖的手多盡一份力，多一份溫暖，多一份關愛，少一些冷漠，我希望我們能互相感動出和諧的保鈔，感動出和諧的社會，感動出繁榮昌盛的祖國，我們中華民族也能在這感動的傳承中實現偉大復興。

謝謝大家！

第2篇 中高中部靜美人物代表發(fā)言稿

北京十五中高中部靜美人物代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這春光明媚的時節(jié)，我們又重逢在美麗的校園。不像春天的花和秋天的果唾手可得，獲得知識的秘訣只有一個，就是勤奮拼搏。時代的進步和科技的發(fā)展給我們生活和學習帶來了多彩的便利，同時也帶來了浮躁和誘惑。

在亂花漸欲迷人眼的現實面前，在我們周圍，不乏追求進步、夢想成功的莘莘學子，他們深深地懂得，成功的輝煌就隱藏在寂寞的背后。他們守住初心、戒中生定，定中生會，擁有一份心靈的靜美和安寧。無論在教室還是閱覽室，總是能看到有同學低著頭認真翻閱著課本、筆記，認真完成著作業(yè)。他們安靜的外表下，卻蘊含著對知識的渴望和對理想的追求。靜以修身，達觀知遠。

在教室有不少同學默默地為他人打水、主動打掃衛(wèi)生，幫助同學講解不會的難題。小組成員互幫互助，共同進步。操場上，總有默默無聞的同學將垃圾撿起扔掉，將落失的物品送給老師。賽場外，總有同學站在場邊，為本班隊伍的拼搏努力默默鼓掌加油。在社會實踐活動中，大家爭先恐后，認真踏實地服務他人，爭當優(yōu)秀的志愿者。這些都給我們的校園增添了純粹靜美的氣息。還有我們敬愛的老師們，在我們遇到困難時，用溫暖的鼓勵給予我們勇氣和力量。在他們身上散發(fā)出的是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靜美。

在校園中，還有這樣一群人：每天清晨、放學他們在校門口莊嚴肅立，保護著我們的安全；中午在食堂，他們?yōu)槲覀兦逑床途?，保證著我們的飲食健康；課間在樓道，他們清掃地面還不時抬頭叮囑我們小心地滑。他們用細心負責的工作態(tài)度，為我們創(chuàng)造安靜，整潔的學習、生活環(huán)境。

白落梅在《你若安好，便是晴天》中說到：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便可寂靜安然。”是啊，在我們緊張忙碌的高中生活中獲取片刻真正的寧靜是多么難得的一件事。當寧靜時，我們才能發(fā)現周圍的美麗；當我們擁有了寧靜，才能更容易觸摸自己的心靈。

時光靜好，歲月如花。在婆娑竹林、紫藤纏繞的校園。尊敬的老師和親愛的同學們，讓我們攜手共勉：朝暮與歲月共往，伴靜美共至天光。

謝謝大家！