七年級廣播稿(4篇)

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：4

目錄
第1篇七年級運(yùn)動會廣播稿第2篇七年級校園廣播稿第3篇七年級廣播稿第4篇七年級新年廣播稿

七年級廣播稿

第1篇七年級運(yùn)動會廣播稿

七年級運(yùn)動會廣播稿

第：令人驕傲的男子50米

現(xiàn)在秋高氣爽，空氣清鮮，再過一會兒就是三年級男子50米跑步，各班主任已帶好參賽者進(jìn)入場地。裁判幫助班主任排好隊開始比賽?！芭椤钡囊宦晿岉懥耍\(yùn)動員們有的像離弦的箭，風(fēng)似地沖了出去?？?(一)班張豐瑞快速地?fù)u擺著。(三)班尹治清加大步子，一直處于第一的位置。終點(diǎn)處裁判也瞪大了雙眼，想看看誰拿第一。

這時，張豐瑞和尹治清同時加快步子，兩人不分上下。眼看張豐瑞堅持不下了，尹治清卻仿佛注入了力量，手?jǐn)[得越來越有勁，還有3米……2米…………1米，到了!尹治清終于贏了第一，(3)班班主任，年輕漂亮的周老師是一陣歡呼，觀眾也忍不住了，沖上來把他舉起來來了。

第：令人遺憾的女子100米

下面是女子100米跑步比賽，各位運(yùn)動員一個個摩拳擦掌，都想得第一?！邦A(yù)備開始”裁判舉起了烏黑的發(fā)令槍“砰”這響聲響徹整個操場。六名運(yùn)動員像一只只劍魚快速地沖向前方。三班的孫韻欣甩開大步，拼命地跑著;六班的運(yùn)動員也不甘勢弱，小臉憋得通紅。這兩個運(yùn)動員一前一后，看不出哪個是冠軍?，F(xiàn)在離終點(diǎn)越來越近，孫韻欣好像堅持不住了，速度也慢了不少。結(jié)果冠軍讓六班的小個拿了。唉，真遺憾!

第：為你吶喊

到一千五百米賽跑運(yùn)動員，我們?yōu)槟銋群埃Ｍo你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。我們?yōu)槟銋群埃m然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼，因?yàn)槲覀兛吹侥且后w來不及蒸發(fā)，滾落下來，又被濺起。我們并不期待什么，你已經(jīng)是我們的英雄。

第：將信心進(jìn)行到底

颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己將信心進(jìn)行到底。看臺上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時候，告訴自己將信心進(jìn)行到底。無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己將信心進(jìn)行到底。

第：激動人心的邊面接力賽

最后一個項(xiàng)目是接力賽，也是最容易得分的一項(xiàng)，賽前各班都在十分認(rèn)真地練習(xí)，看!這班在練習(xí)接棒，另一班又在練習(xí)伸棒。突然，廣播里響起了聲音：“各位班主任，三年級接力賽馬上開始，請做好準(zhǔn)備。”

我們剛剛排好隊伍，裁判手中的槍響了。這時操場可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場上的同學(xué)們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面。最后6班得了第一，7班得了第二?？上?，7班和6班就相差幾步。

生命在于運(yùn)動，運(yùn)動在于拼搏，拼搏會給我們帶來力量，本次播報到此結(jié)束，再見!

第：運(yùn)動的風(fēng)采

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，但我們始終堅信“友誼第一，比賽第二”。我們會積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，用蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來!挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健康風(fēng)采!互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰!

第：精彩的舞臺

年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，我們心中的信念只有一個：在這精彩的舞臺上拼搏!

第：為你們自豪

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銈儏群?，我們?yōu)槟銈冏院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

第：成功屬于你們

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。

運(yùn)動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

第：為運(yùn)動歡呼

運(yùn)動是神奇的也是神圣的，我們?yōu)檫\(yùn)動而歡呼!

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

第十：

白色的跑道是你運(yùn)動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗(yàn)，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗(yàn)過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧!努力吧!運(yùn)動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄.

第十：

人生如賽場，路途似跑道。在這秋高七爽的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。就在激昂的喊聲中，運(yùn)動員們接受了依次次的挑戰(zhàn)，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采。展現(xiàn)了自己的堅強(qiáng)拼搏的精神。我們期待運(yùn)動員們成功的喜悅，我們也隨時準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵，comeon，everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒!

第十：

陽光總在風(fēng)雨后致運(yùn)動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認(rèn)真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮?；蛟S，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠(yuǎn)靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)詿o怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覀儓孕牛唤?jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠(yuǎn)燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

第十：

九年級男子200米預(yù)賽即將開始，雖然你沒有身高上的優(yōu)勢，但我們相信你的努力不會白費(fèi)，在微微濕潤的跑道上，盡情揮灑你的汗水吧!加油，葉志向，金忠恒!我們?yōu)槟慵佑?

第十：

金忠恒，加油!在紅色跑道上以揮你的實(shí)力。你人高，腿也長。因而，你在比賽中有絕對優(yōu)勢!加油，努力奔跑!陳爾凈、葉志向，你們也要加油!我會在終點(diǎn)等著你們，為你們加油，吶喊!

篇十六：

因?yàn)槟銈儯瑇xx班運(yùn)動員不再勞累，因?yàn)槟銈儯顾麄兤v的心得到慰藉，一瓶水，展示著你們無限的關(guān)懷，一次次奔跑，展現(xiàn)著你們的風(fēng)采。有了你們，五班會更強(qiáng)。

篇十七：

熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱雒娑P旋在運(yùn)動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動場邊的樹木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運(yùn)動員們加油鼓勁。這是個非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>

篇十八：

丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的'幻想，又有幾多的失落。向來與運(yùn)動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運(yùn)動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動員，代表班級，代表院系參加項(xiàng)目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運(yùn)動員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名.....此時此刻，雖然腦海里浮想聯(lián)翩，但我仍然安靜地坐在大本營，寫著通訊稿，仍然站在場邊扯破嗓子地喊“加油”.沒有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬。

篇十九：

冰心說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的美麗，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。親愛的運(yùn)動員們，要想取得成功，一定要付出艱辛的汗水。相信你們，相信有心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚!相信你們，相信只要付出就一定有收獲!相信你們，相信你們一定能贏得屬于我們的榮譽(yù)!

篇二十：

金秋送爽，丹桂飄香!望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校終于迎來了第二屆秋季運(yùn)動會，我們?nèi)?1)班全體師生感謝學(xué)校為我們提供這次鍛煉身體和檢閱成績的機(jī)會。

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累，我們愿意同望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起成長。我相信世上無難事，只要肯登攀!一份辛苦必定有一份收獲!我相信大家在平時訓(xùn)練中的汗水一定不會白流!我希望廣大師生在本屆運(yùn)動會上賽出水平、賽出風(fēng)格，希望我們望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校的體育事業(yè)一年更比一年強(qiáng)!最后，我們?nèi)?1)班預(yù)祝本屆運(yùn)動會圓滿成功!

篇二十一：

現(xiàn)在要進(jìn)行的是男子200米的比賽。冬天盛開的梅花不畏嚴(yán)寒開出花朵，運(yùn)動員們就仿佛這冬梅不怕困難的阻礙，勇往直前地比賽。在我們的眼中，他們不管勝負(fù)，他們都是最棒的，加油，xxx的健兒們加油!

篇二十二：

過早來到的寒冬阻擋不了我們心中xxx運(yùn)動健兒的熱情，在田徑場上我們會用相機(jī)記錄下你們矯健的身影，希望你們能取得佳績，別忘記我們的口號“頑強(qiáng)拼搏，志在必得”加油吧，努力就好!

第2篇七年級校園廣播稿

七年級400字校園廣播稿

生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

七年級400字校園廣播稿

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那但是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的.楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

啊!我真期望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

七年級400字校園廣播稿

聽眾朋友們：

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那

就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

七年級400字校園廣播稿

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

無論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子

無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒!

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。運(yùn)動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

第3篇七年級廣播稿

七年級廣播稿500字

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

（1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

（2）做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（3）安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

（6）愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

七年級廣播稿500字

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向'理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材'.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的.答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

第4篇七年級新年廣播稿

七年級新年廣播稿

新年到了，新年的廣播稿不能少，大家一起看看下面的七年級新年廣播稿，歡迎各位閱讀。

七年級新年廣播稿

播放歌曲《新年好》

合：大家好！歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。

a：我是（）年級播音員***

b：我是（）年級播音員***

a：一寸光陰一寸金，

b：時間老人腳步勤。

a：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了2014年的元旦。

b：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

a：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？

b：我知道！我知道！先從名字說起吧：

“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，

便是一年開始的第一天。

a：接下來，就讓我來說吧：

'元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：'四氣新元旦，萬壽初今朝。

b：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫'大年初一'的，有叫'大天初一'的，有叫'年初一'的，一般又叫'正月初一'。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了'太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱'夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。

a：中華民國建立，孫中山為了'行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計'，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。

b：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

a：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。

放音樂《新年好》

b：詩是唐朝時流行的一種形式．那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎？

a：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。

b：你會背嗎？

a：會：

蕭（xiao）蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍xx錢。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。