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第1篇12·9世界足球日廣播稿模板 第2篇世界足球日廣播稿
第1篇 12·9世界足球日廣播稿模板
每年的12月9日是世界足球日，小編特意搜集準備了12·9世界足球日廣播稿模板，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后有所收獲和啟示。更多精彩內容發(fā)布盡在酷貓寫作范文網，歡迎查閱。
主持人1：同學們，你們知道12月9日，也就是剛剛過去的星期x是什么日子嗎?
主持人2：讓我來告訴同學們，大家一定要記住，因為它帶給我們耀華小學孩子們的是更多的快樂、自信、健康。12月9日是世界足球日，每天手捧足球的你記住了嗎?
主持人1：昨天天是世界足球日，是屬于全世界熱愛足球的人的節(jié)日。那同學們我們對足球的相關知識又了解多少呢?請跟隨三一班同學一起走近我們手中小小的足球吧!
生1：足球運動，是目前全球體育界最具影響力的單項體育運動，故有“世界第一大運動”的美稱!
生2：足球運動是一項古老的健身體育活動，源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國。
生3：我還知道一場足球比賽應有兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11名，其中必須有一名守門員。如果任何一隊少于8人則比賽不能開始。
生4：我要接著xxx同學做補充：足球比賽分為兩個半場，每半場45分鐘。特殊情況經裁判員和雙方同意另定除外。
生5：我要告訴大家的是：足球一般分為1-5號，1號最小，5號最大，我們同學們現在用的校園足球為 號。
主持人2：同學們，我們了解了一些和足球運動相關的小知識，那參加足球運動到底有什么好處呢?誰來給大家講一講?
生6：親少年參加足球體育活動，有助于促進骨骼生長，增強抵抗力，使身體強壯。
生7：足球是一項集體項目，在不斷的練習中能培養(yǎng)嚴密的集體觀念和很強的組織性、紀律性。
生8：青少年參加足球體育活動，更有助于智力發(fā)展。足球不光是拼體力、拼技術、拼戰(zhàn)術，更重要的是智力與心理的比拼。
生9：親少年參加足球運動本身就是一種意志品質的磨煉。
主持人1：同學們說得真好!讓我們一起來更加地熱愛著小小足球，也讓小小足球陪伴我們更加快樂、健康地成長吧。接下來我們班的幾個足球小子有話要說，讓我們一起來聽聽吧!
詩歌《足球小子》
我們這些男孩子 都是奔跑于球場的球員健將們
總是渴望老師說一聲下課 穿好球衣 系好鞋帶 抱著足球
以最快的速度沖下操場 讓早已悶壞的汗水 盡情的揮灑出來
嘿!我們是耀華小學的足球小子
走進操場 進行一場也許你們覺得普普通通的比賽
但那卻是我心目中最神圣的 我們相信 只要我們努力
在不久的將來 一定可以讓中國足球隊拿下奧運會金牌
主持人2：感受著足球小子訓練時的酣暢淋漓，比賽時的雄心壯志，我不禁想要變成一只小小的、快樂的足球，和他們一起馳騁綠茵賽場。請聽詩歌朗誦《我是一只快樂的足球》
我是一只足球 一只快樂的足球 充足了氣 在草地上跑
奧運會的時候 幫助中國隊進個球
我是一只足球 一只快樂的足球
我常乘著一個個腳丫 去做最開心的旅游
我會滾動 與小草親吻握手
我會跳躍 在腳丫子蹦蹦床上彈跳
我會賽跑 跟蝴蝶追逐不休
我會跳舞 旋轉著和球網撒嬌
哦 我是一只快樂的足球
我的身影，出現在綠茵場上，我的身影，滾動在球門之間;
我是隊員們奮力爭奪的目標，我是球迷們吶喊助威的焦點;
我是淚水和汗水的結晶，我是失敗與成功的見證。
主持人1、2：最后，請同學們和我們一起唱響足球之歌
第2篇 世界足球日廣播稿
2015世界足球日廣播稿
主持人1：同學們，你們知道12月9日，也就是剛剛過去的星期天是什么日子嗎?
主持人2：讓我來告訴同學們，大家一定要記住，因為它帶給我們耀華小學孩子們的是更多的快樂、自信、健康。12月9日是世界足球日，每天手捧足球的你記住了嗎?
主持人1：昨天天是世界足球日，是屬于全世界熱愛足球的人的節(jié)日。那同學們我們對足球的相關知識又了解多少呢?請跟隨三一班同學一起走近我們手中小小的足球吧!
生1：足球運動，是目前全球體育界最具影響力的單項體育運動，故有“世界第一大運動”的美稱!
生2：足球運動是一項古老的健身體育活動，源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國。
生3：我還知道一場足球比賽應有兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11名，其中必須有一名守門員。如果任何一隊少于8人則比賽不能開始。
生4：我要接著xxx同學做補充：足球比賽分為兩個半場，每半場45分鐘。特殊情況經裁判員和雙方同意另定除外。
生5：我要告訴大家的是：足球一般分為1-5號，1號最小，5號最大，我們同學們現在用的.校園足球為 號。
主持人2：同學們，我們了解了一些和足球運動相關的小知識，那參加足球運動到底有什么好處呢?誰來給大家講一講?
生6：親少年參加足球體育活動，有助于促進骨骼生長，增強抵抗力，使身體強壯。
生7：足球是一項集體項目，在不斷的練習中能培養(yǎng)嚴密的集體觀念和很強的組織性、紀律性。
生8：青少年參加足球體育活動，更有助于智力發(fā)展。足球不光是拼體力、拼技術、拼戰(zhàn)術，更重要的是智力與心理的比拼。
生9：親少年參加足球運動本身就是一種意志品質的磨煉。
主持人1：同學們說得真好!讓我們一起來更加地熱愛著小小足球，也讓小小足球陪伴我們更加快樂、健康地成長吧。接下來我們班的幾個足球小子有話要說，讓我們一起來聽聽吧!
詩歌《足球小子》
我們這些男孩子 都是奔跑于球場的球員健將們
總是渴望老師說一聲下課 穿好球衣 系好鞋帶 抱著足球
以最快的速度沖下操場 讓早已悶壞的汗水 盡情的揮灑出來
嘿!我們是耀華小學的足球小子
走進操場 進行一場也許你們覺得普普通通的比賽
但那卻是我心目中最神圣的 我們相信 只要我們努力
在不久的將來 一定可以讓中國足球隊拿下奧運會金牌
主持人2：感受著足球小子訓練時的酣暢淋漓，比賽時的雄心壯志，我不禁想要變成一只小小的、快樂的足球，和他們一起馳騁綠茵賽場。請聽詩歌朗誦《我是一只快樂的足球》
我是一只足球 一只快樂的足球 充足了氣 在草地上跑
奧運會的時候 幫助中國隊進個球
我是一只足球 一只快樂的足球
我常乘著一個個腳丫 去做最開心的旅游
我會滾動 與小草親吻握手
我會跳躍 在腳丫子蹦蹦床上彈跳
我會賽跑 跟蝴蝶追逐不休
我會跳舞 旋轉著和球網撒嬌
哦 我是一只快樂的足球
我的身影，出現在綠茵場上，我的身影，滾動在球門之間;
我是隊員們奮力爭奪的目標，我是球迷們吶喊助威的焦點;
我是淚水和汗水的結晶，我是失敗與成功的見證。
主持人1、2：最后，請同學們和我們一起唱響足球之歌
