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第1篇校運會入場班級介紹廣播稿 第2篇校運會入場班級廣播稿
第1篇 校運會入場班級介紹廣播稿
1成功誰屬?!
天如幕,日如初,運動場內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將,萬古侯更無,江山代代有才人出!
賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨樹!
群雄乍現(xiàn),英雄誰屬?
灑過淚,不服輸,霸氣早成,英雄我屬!
2激動的血液因今天而沸騰,
紊亂的情緒因今天而激動。
在明媚的藍(lán)天下,在寬廣的綠茵上,
一顆顆熾熱的心為你們而跳動,
一雙雙期待的眼神因你們而牽動。
努力吧!運動健兒們,
相信自己,勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞你們!
3這是我閃來這里的第一個金秋,我們熱情,我們驕傲,為我們班級為我們運動健兒們,我們親眼看到同學(xué)們運動場上矯健的身姿,我們?yōu)槟銈儏群埃銈儼?,你們是我們的驕傲,太多太多的言語不能表達(dá)我們的自豪,我們的期盼,只有鼓足勁,為你們加油! ——加油!come on!加油!
3青春寫下我們的召喚,青春編織我們的諾言。
我們有無窮的活力,我們有無邊的幻想,我們時刻準(zhǔn)備著去創(chuàng)造無限的可能。
綠蔭場上,我們勇往直前,因為我們堅信勇者無懼!
終點線上,我們放聲高呼,因為我們知道來之不易!
領(lǐng)獎臺上,我們心潮澎湃,因為我們懂得人定勝天!
4當(dāng)馬拉松奔跑完半個希臘的路線,
帶來勝利的宣言,距今已經(jīng)二千七百多年。
你在跑道前,凝視裁判的雙眼。
我卻在旁靜靜欣賞你那充滿自信的臉。
奔跑、跳遠(yuǎn)、投擲、跨越,是誰的從前。
喜歡在賽場上你勝利微笑的畫面。
經(jīng)過海格里斯身邊,我以神的名義許愿,
歡呼在奧林匹斯山上盤旋……
祝愿高二班的健兒們。對你們的祝愿寫在西元前,愿你們奮發(fā)進(jìn)取,勇奪第一,加油,加油,再加油!
5贊1500米的運動健兒們
漫漫長路,你愿一人獨撐,
忍受著孤獨與寂寞,
承受著體力與精神的壓迫,
只任汗水溶于淚水,
可腳步卻從不停歇,
好樣的,縱然得不了桂冠,
可堅持的你,定會贏得最后的掌聲!
7海燕在大海上翱翔,雄鷹在搏擊長空,你奔馳在賽場上,“_____”希望你可以勇往直前,向前勝利的彼岸,沖吧!我們一直都會支持你!
8海闊天空,綠草如茵,紅色的賽道顯示出我們紅色的熱情!在這金色的秋天里, 我們健兒不畏艱苦和困難頑強拼搏,他們賽出了水平,賽出了毅力,我們相信我們的健兒會在我們的無數(shù)期待和加油中,英姿颯爽、充滿活力。 健兒們,你是我們的驕傲,我們的自豪,勝利一定屬于你們,加油!加油!加油 !
9如果藍(lán)色屬于天空,那么紅色就是我們的代言人,如果澎湃屬于大海,那么激情就是我們高二班飛揚的個性,高二班的勇士們,勝利女神的權(quán)杖在指引我們,向前,向前,再向前!
10 為了遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景,你們放飛了你們的心情,放飛了你們的理想,在那成功的彼岸你們歡笑著,你們成了世間最亮麗的一道風(fēng)景線。 全體運動員們,你們加油,我們?yōu)槟銈兒炔剩?/p>
11你的毅力令我們?nèi)嗾鄯?,你的努力,令我們?nèi)嗯宸?,你是我們班的焦點,你是全班的中心,不屈不撓,堅持不懈,你讓我們真正體會到奧運精神,我們?yōu)槟愣湴?,為你而喝彩?/p>
12不要掉淚,不要屈服,哪怕勝利永遠(yuǎn)只是個未知數(shù)。 跌倒了,不要放棄,爬起來,繼續(xù)努力前進(jìn)!因為如果放棄,雖不會再摔跤,但是——永遠(yuǎn)不會前進(jìn)半步!
我們追求,綠葉為我們喝彩,風(fēng)雨為我們做伴,用微笑洗去塵埃,把心點燃,照亮一切美好的未來!
13“路上再多崎嶇,我們有壯志雄心,就算跌倒也不放棄……”go!go!go!拿出你們熾熱的心,賽出嶄新的自己,贏得最后的勝利!瞧,勝利的光環(huán)離你們越來越近,相信自己,堅持就是勝利!我們永遠(yuǎn)支持你們——運動員們! here there is a will,there is a way!
14生命的意義在于奮斗,青春的意義在于拼搏,我們的激情在燃燒,我們的活力在四射,在今天這激動人心的日子里,運動健兒們請發(fā)揮你們的風(fēng)采本色吧。
加油吧,健將們,無論成敗輸贏,去吧,和著汗水和泥土,和著眼淚與熱血,在藍(lán)天白云下共同譜出屬于我們自己的詩章。
請記住,掌聲依然為你們響起,鮮花依然為你們獻(xiàn)上,一時的輸贏不代表終生的成敗。請你們勇敢地去挑戰(zhàn)吧。因為新的沖鋒號角已經(jīng)響起。
15一秒鐘的時間有多長?一秒鐘的理解有多深?又怎么度過這一秒鐘?藝術(shù)學(xué)院的健兒們做了最完美的詮釋,每一秒鐘,我們創(chuàng)造輝煌,每一秒鐘,我們創(chuàng)造奇跡,我們用成績記錄每一秒,我們用拼搏留住每一秒,時間的流逝我們無從決定,但記憶的永恒讓我們理解什么是集體,什么是運動。我們聽到共同的聲音——藝術(shù)學(xué)院,真棒!
第2篇 校運會入場班級廣播稿
校運會入場班級廣播稿
1
成功誰屬?!
天如幕,日如初,運動場內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將,萬古侯更無,江山代代有才人出!
賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨樹!
群雄乍現(xiàn),英雄誰屬?
灑過淚,不服輸,霸氣早成,英雄我屬!
2
激動的血液因今天而沸騰,
紊亂的情緒因今天而激動。
在明媚的藍(lán)天下,在寬廣的綠茵上,
一顆顆熾熱的心為你們而跳動,
一雙雙期待的眼神因你們而牽動。
努力吧!運動健兒們,
相信自己,勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞你們!
3
這是我閃來這里的第一個金秋,我們熱情,我們驕傲,為我們班級為我們運動健兒們,我們親眼看到同學(xué)們運動場上矯健的身姿,我們?yōu)槟銈儏群?,你們棒,你們是我們的驕傲,太多太多的言語不能表達(dá)我們的自豪,我們的期盼,只有鼓足勁,為你們加油! ——加油!come on!加油!
青春寫下我們的召喚,青春編織我們的諾言。
我們有無窮的活力,我們有無邊的幻想,我們時刻準(zhǔn)備著去創(chuàng)造無限的可能。
綠蔭場上,我們勇往直前,因為我們堅信勇者無懼!
終點線上,我們放聲高呼,因為我們知道來之不易!
領(lǐng)獎臺上,我們心潮澎湃,因為我們懂得人定勝天!
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當(dāng)馬拉松
松奔跑完半個希臘的路線,
帶來勝利的宣言,距今已經(jīng)二千七百多年。
你在跑道前,凝視裁判的雙眼。
我卻在旁靜靜欣賞你那充滿自信的臉。
奔跑、跳遠(yuǎn)、投擲、跨越,是誰的從前。
喜歡在賽場上你勝利微笑的畫面。
經(jīng)過海格里斯身邊,我以神的名義許愿,
歡呼在奧林匹斯山上盤旋……
祝愿高二(3)班的健兒們。對你們的祝愿寫在西元前,愿你們奮發(fā)進(jìn)取,勇奪第一,加油,加油,再加油!
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贊1500米的運動健兒們,
漫漫長路,你愿一人獨撐,
忍受著孤獨與寂寞,
承受著體力與精神的壓迫,
只任汗水溶于淚水,
可腳步卻從不停歇,
好樣的,縱然得不了桂冠,
可堅持的你,定會贏得最后的掌聲!
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海燕在大海上翱翔,雄鷹在搏擊長空,你奔馳在賽場上,“**”希望你可以勇往直前,向前勝利的彼岸,沖吧!我們一直都會支持你!
7
海闊天空,綠草如茵,紅色的`賽道顯示出我們紅色的熱情!在這金色的秋天里, 我們健兒不畏艱苦和困難頑強拼搏,他們賽出了水平,賽出了毅力,我們相信我們的健兒會在我們的無數(shù)期待和加油中,英姿颯爽、充滿活力。
健兒們,你是我們的驕傲,我們的自豪,勝利一定屬于你們,加油!加油!加油 !
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如果藍(lán)色屬于天空,那么紅色就是我們的代言人,如果澎湃屬于大海,那么激情就是我們高二(3)班飛揚的個性,高二(3)班的勇士們,勝利女神的權(quán)杖在指引我們,向前,向前,再向前!
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為了遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景,你們放飛了你們的心情,放飛了你們的理想,在那成功的彼岸你們歡笑著,你們成了世間最亮麗的一道風(fēng)景線。
全體運動員們,你們加油,我們?yōu)槟銈兒炔剩?/p>
10
你的毅力令我們?nèi)嗾鄯?,你的努力,令我們?nèi)嗯宸?,你是我們班的焦點,你是全班的中心,不屈不撓,堅持不懈,你讓我們真正體會到奧運精神,我們?yōu)槟愣湴粒瑸槟愣炔省?/p>
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不要掉淚,不要屈服,哪怕勝利永遠(yuǎn)只是個未知數(shù)。
跌倒了,不要放棄,爬起來,繼續(xù)努力前進(jìn)!因為如果放棄,雖不會再摔跤,但是——永遠(yuǎn)不會前進(jìn)半步!
我們追求,綠葉為我們喝彩,風(fēng)雨為我們做伴,用微笑洗去塵埃,把心點燃,照亮一切美好的未來!
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“路上再多崎嶇,我們有壯志雄心,就算跌倒也不放棄……”go!go!go!拿出你們熾熱的心,賽出嶄新的自己,贏得最后的勝利!瞧,勝利的光環(huán)離你們越來越近,相信自己,堅持就是勝利!我們永遠(yuǎn)支持你們——運動員們! here there is a will,there is a way!
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生命的意義在于奮斗,青春的意義在于拼搏,我們的激情在燃燒,我們的活力在四射,在
今天這激動人心的日子里,運動健兒們請發(fā)揮你們的風(fēng)采本色吧。
加油吧,健將們,無論成敗輸贏,去吧,和著汗水和泥土,和著眼淚與熱血,在藍(lán)天白云下共同譜出屬于我們自己的詩章。
請記住,掌聲依然為你們響起,鮮花依然為你們獻(xiàn)上,一時的輸贏不代表終生的成敗。請你們勇敢地去挑戰(zhàn)吧。因為新的沖鋒號角已經(jīng)響起。
14
一秒鐘的時間有多長?一秒鐘的理解有多深?又怎么度過這一秒鐘?藝術(shù)學(xué)院的健兒們做了最完美的詮釋,每一秒鐘,我們創(chuàng)造輝煌,每一秒鐘,我們創(chuàng)造奇跡,我們用成績記錄每一秒,我們用拼搏留住每一秒,時間的流逝我們無從決定,但記憶的永恒讓我們理解什么是集體,什么是運動。我們聽到共同的聲音——藝術(shù)學(xué)院,真棒!