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第1篇 關(guān)于節(jié)能環(huán)保的廣播稿范文
關(guān)于節(jié)能環(huán)保的廣播稿1甲：大家好，我是主持人xxx
乙：我是xxx
齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。
為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
甲：我們所說(shuō)的“環(huán)保”，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是
1、預(yù)防為主;
2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;
3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
關(guān)于節(jié)能環(huán)保的廣播稿2大家好，我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保低碳生活》。
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。
現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。
火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。
而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開(kāi)的過(guò)大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買(mǎi)飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛(ài)護(hù)一棵小草。
作為高中生的我們可以這樣做:
1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。
2、看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;
3、就餐時(shí)吃多少買(mǎi)多少,不攀比,不浪費(fèi),不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買(mǎi)不必要的衣服。
一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。
少買(mǎi)一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。
另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園。
關(guān)于節(jié)能環(huán)保的廣播稿3老師們、同學(xué)們：
大家好!
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。
我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。
心系全球，著眼身邊，立足校園。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧!
第2篇 2022年低碳日節(jié)能環(huán)保廣播稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
低碳環(huán)保，我們應(yīng)注意：
(1)隨身攜帶杯子和筷子，不用一次性紙杯和筷子。
(2)動(dòng)員家人嚴(yán)格垃圾分類。
(3)盡可能地步行、騎自行車、做地鐵上下班。
(4)五樓以下不做電梯。
(5)飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi)，多余飯菜打包。
(6)看到垃圾撿起來(lái)。
(7)做好身邊好友的宣傳工作。
(8)辦公廢紙正反用。
這樣的小事剛做起來(lái)可能會(huì)帶來(lái)小小不便，甚至?xí)馊税籽?，但?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問(wèn)題，甚至?xí)?lái)愉悅感。記得去年在金華，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手里，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說(shuō)到底是大城市里來(lái)的老師，素質(zhì)就是不一樣。我淡淡地回了一句這算什么，但內(nèi)心卻充滿了快樂(lè)?一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!
我環(huán)保我參與這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí)，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報(bào)告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)：我能做什么?答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥的思想。千里之堤，潰于蟻穴，有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像蟻穴一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè)者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得!瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地!
所以，低碳環(huán)?？此曝?zé)任，更是為了自己更好地生活!一個(gè)人的力量盡管微不足道，但如果每個(gè)人都提供一些正能量，我們生活的會(huì)更美好!
2022年低碳日節(jié)能環(huán)保廣播稿
第3篇 關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿
在“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“可持續(xù)發(fā)展”等思想理念的引導(dǎo)下,節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)營(yíng)運(yùn)而生。能環(huán)保廣播稿你會(huì)寫(xiě)嗎？下面是酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)為大家整理的關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿，歡迎參考~
關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿
大家好，我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保 低碳生活》。
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為 21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開(kāi)的過(guò)大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買(mǎi)飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛(ài)護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:
1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。
2、看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;
3、就餐時(shí)吃多少買(mǎi)多少,不攀比,不浪費(fèi),不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、 沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買(mǎi)不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買(mǎi)一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些 ,那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園。
第4篇 節(jié)能減排的廣播稿廣播稿
能源和淡水資源的開(kāi)發(fā)利用，越來(lái)越成為當(dāng)今世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球一體化浪潮的涌入，現(xiàn)行能源、水資源的合理使用對(duì)傳統(tǒng)的管理理念和模式將是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，適時(shí)改進(jìn)現(xiàn)行管理理念和模式，用科學(xué)的方法和手段，加快節(jié)能、節(jié)水工作的進(jìn)程，是擺在各行各業(yè)，特別是印染企業(yè)面前的當(dāng)務(wù)之急，只有解決好這個(gè)問(wèn)題，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。
根據(jù)國(guó)家經(jīng)委數(shù)年前的統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)在崗運(yùn)行的蒸汽疏水閥有30%是嚴(yán)重泄漏(泄漏率>;10%)，有60%是泄漏超標(biāo)(泄漏率>;5%)，只10%左右是運(yùn)行正常，多數(shù)疏水閥形同虛設(shè)，能源浪費(fèi)十分嚴(yán)重。當(dāng)前，能源、水資源等大幅漲價(jià)，使得原來(lái)只占生產(chǎn)成本15%左右，一下子上漲到現(xiàn)在的50%～60%，使不少印染企業(yè)背上了沉重的能源包袱，直接影響到了企業(yè)的利潤(rùn)，已引起了各印染企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
一、優(yōu)質(zhì)疏水閥與節(jié)能、節(jié)水
飽和蒸汽通過(guò)輸汽管道進(jìn)入用汽設(shè)備，在進(jìn)行熱交換的過(guò)程中釋放出大量的“潛熱”，同時(shí)生成大量的凝結(jié)水。若不能及時(shí)排除，這些凝結(jié)水將大量存積在熱交換設(shè)備內(nèi)，使熱交換器中的熱交換面積大為減少，設(shè)備的熱效率降低，生產(chǎn)工藝溫度上不去，直接影響了產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量;若不及時(shí)排除設(shè)備內(nèi)的凝結(jié)水，會(huì)越積越多，極易引發(fā)“水擊”事故，嚴(yán)重的將會(huì)“機(jī)毀人亡”。這對(duì)起“自動(dòng)阻汽排水”功能的疏水閥提出了較高的要求，既要迅速及時(shí)地排除凝結(jié)水，同時(shí)又要封住蒸汽防止大量泄漏。怎樣選擇性能優(yōu)異的疏水閥呢?優(yōu)質(zhì)疏水閥必須具備：
1. 過(guò)冷度小，靈敏度高，排水暢;
2. 活動(dòng)部件在水封狀態(tài)下動(dòng)作，減少蒸汽的泄漏;
3. 無(wú)杠桿機(jī)構(gòu)，增加疏水閥工作的可靠性;
4. 排空性能好，以防“氣堵”;
5. 不銹鋼的內(nèi)部構(gòu)件，使用壽命長(zhǎng)。
因此，能選擇到性能優(yōu)異的疏水閥，不但使用效果好，在節(jié)能、節(jié)水方面能取得事半功倍的效果。
二、“李氏”牌自由半浮球式疏水閥與節(jié)能、節(jié)水
“李氏”牌自由半浮球式疏水閥的問(wèn)世，以其優(yōu)異的性能和國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓自動(dòng)提升回收技術(shù)，為廣大高耗能、高耗水的企業(yè)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)節(jié)能、節(jié)水的新局面。
“李氏” 牌自由半浮球式疏水閥的動(dòng)作原理：依據(jù)阿基米德定律和伯努利方程。
其主要的性能表述如下：
1. 該閥只有一個(gè)活動(dòng)部件——半球浮子，且在水封狀態(tài)下動(dòng)作，無(wú)負(fù)荷漏汽率≤0.1%;
2. 過(guò)冷度≤3℃，靈敏度高，排水暢;
3. “半球浮子”身兼三職：既作浮子，又起閥瓣作用，并具開(kāi)、閉閥門(mén)的杠桿作用。動(dòng)作時(shí)呈“ufo”式上、下和自旋運(yùn)動(dòng)，其密封點(diǎn)在球面呈隨機(jī)分布狀，嚴(yán)密而磨損小，使用壽命長(zhǎng);
4. 半球浮子開(kāi)口向下，不怕“水擊”;
5. 具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家專利技術(shù)，徹底解決了困惑疏水閥行業(yè)幾十年的“氣堵”問(wèn)題;
6. 背壓率≥85%，可實(shí)施高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓自動(dòng)提升回收。
目前，高溫凝結(jié)水的回收利用，其節(jié)能、節(jié)水效益，已越來(lái)越引起各印染企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。回收的高溫凝結(jié)水是寶貴的軟水，不但含有大量可利用的“顯熱”(80～90℃)，可不經(jīng)離子交換裝置處理直接作為鍋爐補(bǔ)給水使用或供需用熱水的工序使用，而且大大減少了用水量，同時(shí)也大幅減少污水的排放量，真可謂“一舉多得”。
當(dāng)前，凝結(jié)水的回收有如下三種方式：
①重力回收：必須遵循水往低處流的規(guī)律，需要有特殊的地形，一般的企業(yè)難以做到。
②加壓回收：需要配置蓄水池、熱水泵系統(tǒng)和相關(guān)的控制設(shè)備，投資大，占地，易損，耗電，熱污染嚴(yán)重，而且維護(hù)和運(yùn)行成本高。
③無(wú)泵背壓自動(dòng)提升回收：利用閥后的高背壓率和科學(xué)合理的管路設(shè)計(jì)，實(shí)施高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓自動(dòng)提升回收，簡(jiǎn)單可靠，投資少，見(jiàn)效快，收益大。
“李氏”牌自由半浮球式疏水閥在國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓自動(dòng)提升回收技術(shù)，其運(yùn)行原理是：
利用疏水閥后的高背壓率以及高溫凝結(jié)水在管道內(nèi)流動(dòng)時(shí)密度變化的規(guī)律(水、汽二相流體)，將高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓自動(dòng)提升輸送到鍋爐房軟水箱或其他需用熱水的工序。
運(yùn)行特點(diǎn)：無(wú)需任何外加動(dòng)力，不耗一度電，管道回收凝結(jié)水，無(wú)熱污染，高溫凝結(jié)水回收率滾>;95%。
系統(tǒng)的組成：①性能優(yōu)異的“李氏”牌疏水閥;②科學(xué)合理的管路設(shè)計(jì);③優(yōu)質(zhì)的高溫球閥和止回閥。
三、高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓回收技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的效益分析
杭州西湖閥門(mén)廠技術(shù)開(kāi)發(fā)部研究開(kāi)發(fā)的國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓自動(dòng)提升回收技術(shù)，徹底改變了以往高溫凝結(jié)水沒(méi)回收(從地溝排掉)或傳統(tǒng)加壓回收(運(yùn)行成本較高)的局面，減少了污水的排放，開(kāi)辟了一條節(jié)能、節(jié)水的清潔生產(chǎn)之路，做到了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)環(huán)境效益的統(tǒng)一。“李氏”牌疏水閥實(shí)施高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓回收技術(shù)，在實(shí)際應(yīng)用中的效益可來(lái)自以下的幾個(gè)方面：
1.節(jié)汽產(chǎn)生的節(jié)能效益：
目前，印染企業(yè)染整設(shè)備上使用的疏水閥類型比較雜，歸納為兩大類：熱動(dòng)力型和機(jī)械型，使用效果普遍不理想。熱動(dòng)力型圓盤(pán)式疏水閥，由于結(jié)構(gòu)上和動(dòng)作原理上的原因，水、汽是一起排的，誤動(dòng)作多，在沒(méi)有水的情況下也會(huì)排汽，造成大量生蒸汽的浪費(fèi)，蒸汽泄漏率在6%～10%。而機(jī)械型疏水閥(如杠桿全浮球、倒吊桶等)也因結(jié)構(gòu)上的原因，極易損壞，蒸汽泄漏率一般在3%～6%。而“李氏”疏水閥經(jīng)國(guó)家疏水閥檢測(cè)中心測(cè)試，其泄漏率≤0.1%，就算以1%計(jì)算，可比其節(jié)汽在5%以上，現(xiàn)以一臺(tái)多滾筒烘干機(jī)(3×10)為例進(jìn)行分析，以供參考。多滾筒烘干機(jī)(3×10)的耗汽量為0.8t/h，以每天運(yùn)行20小時(shí)，每年300天計(jì)算，則年耗汽總量為0.8×20×300=4800(噸)，則年節(jié)約蒸汽4800×5%=240(噸)，以蒸汽的綜合價(jià)130元/噸(電廠汽價(jià)和標(biāo)煤產(chǎn)汽平均價(jià))計(jì)算，年節(jié)能效益為240×130=31200.00(元)。
2.高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓回收的節(jié)能效益：
一般來(lái)講，設(shè)備消耗多少蒸汽即能產(chǎn)生多少凝結(jié)水。無(wú)泵背壓回收高溫凝結(jié)水的回收率達(dá)95%以上，其水溫可達(dá)85℃以上，則一臺(tái)多滾筒烘干機(jī)一年回收凝結(jié)水的總量為4800×95%=4560(噸)。若把85℃的高溫凝結(jié)水回收至水洗槽，則其節(jié)能效益可以通過(guò)如下計(jì)算得知：把1噸20℃的冷水加熱至85℃所需0.2mpa飽和蒸汽的量。q吸=q放(q放=q潛熱+q顯熱，其中q潛熱為0.2mpa飽和蒸汽凝結(jié)為該溫度下的飽和水所放出的熱量;q顯熱為0.2mpa飽和水在該溫度下轉(zhuǎn)變?yōu)?5℃水時(shí)所放出的熱量;m1為20℃水的質(zhì)量;m2為蒸汽質(zhì)量;c為水的比熱;r為汽化潛熱)。
m1×c×〔(273+85)-(273+20)〕×4.187=m2×r+m2×c×〔(273+120)-(273+85)〕×4.187
即1000×1×(358-293)×4.187=m2×〔2202+1×(393-358)×4.187〕
1000×1×65×4.187
2202+1×35×4.187
即把1噸20℃的冷水加熱至85℃需0.2mpa飽和蒸汽116千克，反過(guò)來(lái)，回收1噸85℃的高溫凝結(jié)水可節(jié)約0.2mpa飽和蒸汽116千克。則一臺(tái)多滾筒烘干機(jī)一年回收的高溫凝結(jié)水的節(jié)能效益為4560×0.116×130=68765.00(元)。
回收的高溫凝結(jié)水為寶貴的軟水，不但含有大量可利用的“顯熱”，而且也可大幅減少生產(chǎn)用水，同時(shí)也減少了污水的排放量。現(xiàn)以綜合水價(jià)以2元/噸計(jì)算，年節(jié)水效益為4800×95%×2.00=9120.00(元)。
綜上所述，一臺(tái)多滾筒烘干機(jī)(3×10)用“李氏”牌疏水閥實(shí)施高溫凝結(jié)水無(wú)泵背壓自動(dòng)提升回收所產(chǎn)生的節(jié)能、節(jié)水年綜合效益可10萬(wàn)元之多，而一臺(tái)多滾筒烘干機(jī)的改造投資為5000～6000元左右，可在1個(gè)月內(nèi)收回全部投資。
第5篇 節(jié)能減排廣播稿
為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，下面是關(guān)于節(jié)能減排廣播稿，歡迎閱讀：
節(jié)能減排廣播稿
乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。
甲：根據(jù)《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》和《2022年沈陽(yáng)市節(jié)能工作安排意見(jiàn)》文件要求，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
乙：1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
甲：2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
乙：3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。
甲：4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
乙：我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與乙：近日提出要把節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。
甲：家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
乙：2.少用空調(diào)多開(kāi)窗;3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;
甲：4.溫水洗衣自然晾曬;5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;
乙：6.少喝瓶裝飲料，多喝本文來(lái)自小草范文網(wǎng)白開(kāi)水;7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
甲：8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;
乙：10.每周少開(kāi)兩天車，多坐地鐵和公交車;11.每周上班走路或騎自行車一到兩次;
甲：12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;13.提倡減少葷食，合理健康飲食;
乙：14.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!
甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!
合：謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)!
節(jié)能減排廣播稿，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第6篇 環(huán)保節(jié)能校園廣播稿
環(huán)保是永恒的話題，節(jié)能是熱門(mén)的話題，下面是環(huán)保節(jié)能校園廣播稿，歡迎閱讀：
環(huán)保節(jié)能校園廣播稿
老師們、同學(xué)們：
大家好!
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧!
環(huán)保節(jié)能校園廣播稿，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第7篇 節(jié)能環(huán)保廣播稿
齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!
甲：大家好，我是主持人xxx
乙：我是xxx
齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
甲：我們所說(shuō)的“環(huán)?！保侵溉祟悶榻鉀Q現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是
1、預(yù)防為主;
2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;
3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費(fèi)
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學(xué)污染
7、混亂的城市化
8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>
甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議：
乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買(mǎi)原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以最好買(mǎi)白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。
乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲： 使用可再充電的電池。
乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。'星星之火，可以燎原'。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲：拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!
環(huán)保校園廣播稿
第8篇 節(jié)能減排的廣播稿
節(jié)能減排的廣播稿
節(jié)能減排廣播稿1
乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。
甲：根據(jù)《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》和《20xx年沈陽(yáng)市節(jié)能工作安排意見(jiàn)》文件要求，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
乙：1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
甲：2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
乙：3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。
甲：4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
乙：我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與乙：近日提出要把節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。
甲：家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
乙：2.少用空調(diào)多開(kāi)窗;3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;
甲：4.溫水洗衣自然晾曬;5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;
乙：6.少喝瓶裝飲料，多喝本文來(lái)自小草范文網(wǎng)白開(kāi)水;7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
甲：8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;
乙：10.每周少開(kāi)兩天車，多坐地鐵和公交車;11.每周上班走路或騎自行車一到兩次;
甲：12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;13.提倡減少葷食，合理健康飲食;
乙：14.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!
甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!
合：謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)!
節(jié)能減排廣播稿
第9篇 節(jié)能環(huán)保的廣播稿
節(jié)能環(huán)保的廣播稿
節(jié)能環(huán)保理念應(yīng)該人類與自然互助，環(huán)境和諧。 生命來(lái)源自然，健康來(lái)自環(huán)保，不浪費(fèi)能源，以下是專門(mén)為你收集整理的節(jié)能環(huán)保的廣播稿，供參考閱讀！
節(jié)能環(huán)保的廣播稿(一)：
男：敬愛(ài)的老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女：伴著和煦的陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音，本次播音的主題是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個(gè)欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書(shū)》、歌曲《地球你好嗎》。
男：同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。2012年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。
女：地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，你剛才干什么的呀?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟媽媽說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙杯子，出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行!如果開(kāi)車去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話，陪我騎自行車到了超市。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到我們生活中來(lái)說(shuō)，都是些小事。
男：低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的———節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙等。再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……
女：：在校園里，我們有些同學(xué)能做到見(jiàn)廢就拾。不過(guò)，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞。
男：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。
女：為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：
女：多參加植樹(shù)造林活動(dòng)，多親近大自然，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命;
男：用植樹(shù)和鮮花裝點(diǎn)家庭以能周圍環(huán)境;
女：不破壞濕地資源，保護(hù)好“地球之腎“;
男：保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)好自然界生態(tài)平衡;
女：少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;
男：重復(fù)使用紙張，雙面打印，盡量推行無(wú)紙化辦公;
女：盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;
男：盡量用手帕代替紙巾;
女：短途旅行時(shí)，用步行或自行車代替駕車;
男：建立家庭“碳抵消”檔案，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過(guò)程。
男：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的家園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!
女：我們相信：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!
男：人類環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家的`共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護(hù)我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美好。下面請(qǐng)欣賞一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球你好嗎》。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識(shí)，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
齊：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下次再見(jiàn)!
節(jié)能環(huán)保的廣播稿(二)：
合：“我的低碳生活”紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年
乙：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好!
甲：本次紅領(lǐng)巾小廣播由我們五(5)中隊(duì)主播，我是播音員xx
乙：大家好!我是播音員xx，本次播音的主題是——我的低碳生活。
乙：一時(shí)間，低碳生活成為當(dāng)下的流行語(yǔ)。那什么是低碳生活呢?
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活，聽(tīng)上去好像離普通人的生活很遙遠(yuǎn)，我們到底能做些什么?
甲：及時(shí)關(guān)電腦。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。
乙：多乘公交車。交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是乘坐公交車。
甲：打開(kāi)一扇窗。打開(kāi)一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高一點(diǎn)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度，全國(guó)每年能省下33億千瓦時(shí)電。
乙：掛根晾衣繩。研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過(guò)程中釋放。需要注意的是，洗衣時(shí)用溫水，而不要用熱水;衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進(jìn)烘干機(jī)里。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。
甲：自備購(gòu)物袋。每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解。所以，無(wú)論是去超市還是菜市場(chǎng)，都別忘記自備購(gòu)物袋。
乙：多種一棵樹(shù)。談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的“碳捕捉”技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。所以快加入到種樹(shù)大軍中吧。
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，積極踐行低碳的生活方式，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，為我們的家園更加美麗做出共同的努力!
乙：接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx和xxx同學(xué)的來(lái)稿《低碳生活 從我做起》
低碳生活 從我做起
今年正在召開(kāi)的兩會(huì)，把“倡導(dǎo)環(huán)保新生活”作為重要的議題進(jìn)行討論，節(jié)能減排，低碳生活等環(huán)保理念和健康文明的生活方式，被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)并踐行?！暗吞硷L(fēng)”已經(jīng)吹入社會(huì)的方方面面。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該深切地感受到環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感。地球是我們共同的家，我們應(yīng)該保護(hù)她。倡導(dǎo)節(jié)能減排，低碳生活是我們必須的選擇。
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只有真心熱愛(ài)環(huán)保，才真正有可能從一點(diǎn)一滴做到低碳生活，不浪費(fèi)資源，保護(hù)任何可能保護(hù)的資源。
為了地球的明天，為了人類的幸福，讓我們踐行低碳生活的理念，牢固樹(shù)立“低碳，節(jié)約”的生活理念，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。珍惜每一滴水，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門(mén)。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，不坐電梯爬樓梯，換取健康。節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)食品。少用或不用塑料袋，盡量不使用一次性用品。保護(hù)和使用好課本，實(shí)現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用… …
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，一個(gè)理想。關(guān)于低碳生活廣播稿關(guān)于低碳生活廣播稿。從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我們是地球的主人，我們應(yīng)該低碳生活，從小事做起，低碳生活,才能讓世界變得更加綠色、更加美好。
