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第1篇 友善待人廣播稿
友善待人廣播稿
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道大家廣播前都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編精心整理的友善待人廣播稿，希望能夠幫助到大家。
葉：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
傅：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
葉：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
傅：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。
葉：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！這期的廣播是友善待人
傅：友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
葉：如果你想做一個愉快的`孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。
傅：那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。
葉：同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。
傅：所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。
葉：你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
傅：有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
葉：此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
傅：我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
葉：同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
傅：接下來是經典誦讀：待婢仆身貴端雖貴端慈而寬勢服人心不然理服人方無言。下面播報好人好事：
12月5日五（4）中隊的xxx在大道上撿到五元錢及時交到大隊部，這種拾金不昧的精神值得我們學習。
第2篇 用友善傳能量廣播稿
譚：親愛的伙伴們早上好，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播開始播音。
我是六（6）中隊譚利杰，歡迎大家收聽本次播音。
劉：大家好，我是五（5）中隊劉錦玥，感謝伙伴們的支持。
李：大家好，我是五（5）中隊李昊澤，很高興和大家一起學習。
付：大家好，我是五（1）中隊付含韻，一起學習，快樂成長。
合：歡迎伙伴們的收聽，感謝大家的支持。
譚：伙伴們，上周紅領巾廣播時間播出了誠信能樹人，講了“誠信”不僅是一種品行，更是一種責任。然而在我們的日常生活里我們都要做講誠信的人。今天，我們繼續(xù)講一講社會主義核心價值觀“24”字基本內容中，還有一個詞語叫做“友善”。
劉：同學們，你們知道何為“友善”嗎？你們體驗過“友善帶來的正能量嗎？今天，通過紅領巾廣播，我們就來了解和學習”友善“的故事和”友善“的意義。
李：有這樣一則寓言故事，說的是太陽和風爭論究竟誰能比誰更有力量。
付：風說：”你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來！“說完后，便使勁向老人吹去，試圖通過巨大的力量，把老人的外套吹下來。
譚：但事與愿違，風吹得勁頭越大，老人將外套裹得就越緊。
付：對。風終于吹累了，力量消耗貽盡。
李：這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光灑在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。這時，太陽笑著對風說：”其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量。
劉：是啊，很多時候，用強硬的手段解決問題，往往會事與愿違。反之，若改用友善的態(tài)度解決問題，則常常會收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜。
譚：世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心。友善能融化堅冰，友善能點亮殘燭，友善能溫暖世界。
劉：同學們，忘記發(fā)生在小伙伴之間的不愉快經歷吧，拋棄對繁重的作業(yè)抱怨吧，用友好和善良對待身邊的每一個人、經歷的每一件事，這樣你就會發(fā)現，你的身邊充滿了陽光。
譚：同學們，在今天的紅領巾廣播就要結束時，請大家一定要記住今天的“友善”二字，在我們的日常生活學習中，用友善傳能量。
第3篇 友善待人的廣播稿范文
葉：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
傅：留住一陣清風，播撒出希望的明天。葉：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。傅：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。葉：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！這期的廣播是友善待人
傅：友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
葉：如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。
傅：那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。
葉：同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。
傅：所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。
葉：你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
傅：有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
葉：此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
傅：我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
葉：同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
第4篇 友善待人的廣播稿
友善待人的廣播稿
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好，校園廣播又和大家見面啦！甲：我是主持人
乙：我是主持人。合：這期廣播的主題是友善待人。下面請聽《校園風景線欄目》。
甲：友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。乙：如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。下面請聽《美文欣賞》
甲：在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。乙：同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的，俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。下面請聽《心理健康知識》
小學生心理健康知識
1、了解自己，接納自己、肯定自己。
2、對自己的生活負責。
3、擁有一個偉大的夢想，設立明確的生活目標。
4、學會自我控制，克服誘惑，活在現實當中。
5、學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。
6、對自己要時常鼓勵增強自信心。
7、建立良好的人際關系。
8、注意鍛煉身體，展現朝氣活力。
9、學會思考，養(yǎng)成積極進取的學習生活態(tài)度。
10、凈化自己的心靈，追求平和的心境。
甲：所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。
乙：你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。下面請聽《中華經典誦讀》
1.楊萬里《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
2.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
3.朱熹《春日》：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
4.林升《題臨安邸》：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5.葉紹《游園不值》：應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
6.翁卷《鄉(xiāng)村四月》：綠滿山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
甲：有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的.胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。下面進入《點點溫馨》欄目，請聽歌曲《心愿》
乙：我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
合：同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。再見！
第5篇 小學生友善廣播稿
小學生友善廣播稿
小學生友善廣播稿
葉：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)，友善待人的廣播稿。
傅：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
葉：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
傅：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。
葉：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！這期的廣播是友善待人
傅：友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
葉：如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的.心去對待他人。
傅：那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。
葉：同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。
傅：所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。
葉：你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
傅：有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
葉：此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
傅：我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
葉：同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
傅：接下來是經典誦讀 ：
待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬
勢服人 心不然 理服人 方無言。下面播報好人好事：
12月5日五（4）中隊的蔡佳淳在大道上撿到五元錢及時交到大隊部，這種拾金不昧的精神值得我們學習。
第6篇 讓敬業(yè)和友善扮紅五月廣播稿
讓敬業(yè)和友善扮紅五月廣播稿
付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；
侯：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
付：各位老師，各位同學，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播，我是五（1）中隊付含韻，歡迎大家收聽本次播音。 侯：大家好，我是來自四（2）中隊的試播員侯昀伯
陳：大家好，我是來自四（2）中隊的試播員陳思涵
李：大家好，我是來自五（5）中隊的試播員李昊澤
高：五月的鮮花遍地開放，五月的歌聲清脆嘹亮，
侯：五月的校園生機勃勃，五月的我們豪情萬丈。
付：哎，這還沒到五月呢，你倆怎么就這么深情地贊美起五月了？
李：嗯，我明白了。不知道你們感覺到了沒，咱們校園的環(huán)境是越來越整潔，越來越美麗了。這幾天，學校又在進行綠化、美化校園。
陳：是啊，每當我們課間來到操場，素雅、淡紫的丁香花的芳香撲面而來。然而，丁香花的寓意就是勤奮、謙遜，象征我們七一路小學的良好校風。 李：愿我們每個同學都能伴隨著花香的芬芳，快樂學習，健康成長。更重要的是我們要有一顆愛心，愛我們的校園，呵護學校的花草樹木。不踐踏草坪、不搖晃小樹等，人人爭當學校的護綠小先鋒。
付：嗯，即將進入五月了，我們的心情也隨著校園環(huán)境越來越愉悅了。
侯：沒錯。開始的詩朗誦就是贊美咱們的校園。
李：我有個小建議，今天的廣播內容咱們是不是和同學們聊一聊即將到來的五月？
付：我看李昊澤這個建議不錯啊。不過，還有個更重要的事情需要提醒大家。那就是我們學校周邊城市道路改造給我們上下學帶來的暫時不便。學校非常重視全體師生的安全，本周一進行了全面周詳的部署。上下學時間進行了調整，并有老師護送。同時希望每個同學在上下學的路上，不貪玩、不打鬧，按照學校要求自覺排隊行走，中途不允許停留，轉告家長在指定地點接送。
李：安全真是太重要了。本周一升國旗儀式老師強調了上下學的安全，今天的紅領巾廣播我們又重點說了學校的安排。老師們、 同學們，接下來我們聽聽5月份都有哪些紀念日活動。
陳：5月1日國際勞動節(jié)； 4日“五四”青年節(jié)； 8日世界紅十字日、世界微笑日； 10日母親節(jié)；12日國際護士節(jié)、防震減災日；15日全國碘缺乏病防治日、國際家庭日；17日國際電信日、全國助殘日、18日國際博物館日、20日中國學生營養(yǎng)日；22日國際生物多樣性日；29日宋慶齡逝世日、國際維和人員日；30日“五卅”反帝國主義運動紀念日；31日世界無煙日。
侯：哇！5月份這么多的紀念日，我們還真不了解啊。
李：是啊。我知道的.是每年5月第二個星期日是母親節(jié)，第三個星期日是全國助殘日。
付：嗯，不管有多少紀念日，我們都要有所了解。就即將到來的五一國際勞動節(jié)，我們要尊重一切敬業(yè)勞動者。
侯：對。比如，在公共場所不亂丟果皮紙屑，尊重環(huán)衛(wèi)清潔工人的勞動；在校園不亂扔廢紙，教室內保持整潔，尊重值日生的勞動；
陳：在母親節(jié)為媽媽送上我們的祝福，幫媽媽做一些力所能及的家務，感謝媽媽的愛；
李：在世界微笑日、全國助殘日，為身邊的殘疾伙伴傳遞微笑，送去關愛等等。
付：通過這些活動都能讓我們體驗到“敬業(yè)”和“友善”的力量，讓我們將友善傳遞給身邊的每一個人。
侯：同時，也讓我們在實際踐行中，扮紅美麗的五月。
付：老師們、同學們，今天的紅領巾廣播時間又要和大家說再見了，下次的播音我們在紅五月相約。再見！
合：再見！
