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第1篇 幼兒園校園小喇叭廣播稿范文
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園校園小喇叭廣播稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園校園小喇叭廣播稿范文伴隨著優(yōu)美的旋律，快樂(lè)貝貝廣播又如約和大家見面了
我是主持人：本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。
小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們每天陪伴著我們?？墒?，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。親愛(ài)的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!
主持人：好的，請(qǐng)大家響應(yīng)我們大一班的號(hào)召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園。
第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。
主持人：你答對(duì)了嗎?接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目《快樂(lè)樂(lè)翻天》
第二檔節(jié)目《快樂(lè)樂(lè)翻天》
第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦
小小口香糖，健齒保健康。誰(shuí)都喜歡我，吃了別扔我。小紙包包好，環(huán)境保護(hù)好。你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我
變廢為寶,叮叮叮，環(huán)保行動(dòng)開始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場(chǎng)顯其功。漂亮的“外衣”我來(lái)做，強(qiáng)壯的“身體”我來(lái)當(dāng)。開發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂(lè)趣多！
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育別人在其次；你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久；你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。接下來(lái)請(qǐng)聽中班小朋友的精彩表演。
快樂(lè)的'時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說(shuō)再見了，親愛(ài)的小朋友們可千萬(wàn)別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天
感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
幼兒園校園小喇叭廣播稿范文篇2合：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛(ài)的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。
a：我是中二班的+++
b：我是中二班的+++
合：今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。
a：_____，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。
b：像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。
a：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。
b：嗯，聽說(shuō)有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。
a：那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說(shuō)回來(lái)，如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái)，要怎么做呢？
b：今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。
a：洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移
b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
a：如果實(shí)在逃不出的時(shí)候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入
b：對(duì)，要盡量減少水的浸入。
a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生
b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
a：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。
b：千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
a：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。
b：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。
a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避
b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
a：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！
b：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。
a：當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。
b：嗯，接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事
a：故事的題目是《小荷花找朋友》
b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。
a：一條小魚游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)：小魚弟弟，咱們一起玩吧。
b：小魚說(shuō)：不行，我還要去參加游泳比賽呢。
a：說(shuō)完，小魚就游走了。
b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)：青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。
a：小青蛙說(shuō)：不行，不行，我還要練唱歌呢！
b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。
a：月亮看見了，問(wèn)小荷花：荷花妹妹，你為什么不高興呢？
b：小荷花說(shuō)：因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。
a：月亮說(shuō)：那我和你做朋友吧。
b：小荷花看了看月亮說(shuō)：可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？
a：月亮說(shuō)：不要緊，我可以陪你說(shuō)話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！
b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話，她們倆成了好朋友。
a：嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。
b：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見了。
b：感謝大家收聽今天的小廣播。
a：我們下次再見！
幼兒園校園小喇叭廣播稿范文篇3甲：我是主持人司雪瑤。
乙：我是主持人乙。
丙：我是主持人丙。
李詩(shī)妍：我是主持人李詩(shī)妍。
?。何沂侵鞒秩硕?。
戊：我是主持人戊。
甲：這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。
丙：本周全園召開了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)叔叔阿姨來(lái)園了解小朋友在幼兒園的情況。
丁：接下來(lái)我《夸夸我班》吧!這學(xué)期我們班里的小朋友有的進(jìn)步很大。大家都知道自己快要上小學(xué)了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛(ài)，互幫互助，就像一個(gè)大家庭。
戊：我們班的小朋友在語(yǔ)言表達(dá)、行為習(xí)慣、合作意識(shí)、動(dòng)手操作等方面都有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期我們班選擇跳棋做為我們班的班級(jí)特色，小朋友參加的積極性很高。老師說(shuō)，這學(xué)期結(jié)束了還要進(jìn)行比賽呢!
乙：老師還說(shuō)這學(xué)期小朋友們寫的字進(jìn)步可大了，可要繼續(xù)努力哦!
李詩(shī)妍：大家說(shuō)了這么多，我們給全園的小朋友們展示一下吧!
丙：好啊!我就為大家朗誦一首古詩(shī)《望廬山瀑布》
戊：呀，你真的很厲害，希望你有更大的進(jìn)步!
乙：我想給大家講個(gè)故事，你們想聽嗎?(想)那我就講一個(gè)《小紅帽》的故事吧!
?。阂遥銜?huì)講故事，我還會(huì)說(shuō)笑話呢。我給大家講個(gè)笑話《糊涂?jī)鹤拥暮吭挕?/p>
甲：我們班的小朋友真棒，那我也講個(gè)故事吧!《小花狗問(wèn)路》
師：小朋友，你們真棒!現(xiàn)在陳老師教你們一個(gè)安全兒歌吧!
你拍一，我拍一，交通安全記心里;你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看;你拍三，我拍三，遇到危險(xiǎn)報(bào)公安;你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避;你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范;你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行;你拍七，我拍七，火災(zāi)來(lái)了要逃生;你拍八，我拍八，遇到大風(fēng)要躲避;你拍九，我拍九，自然災(zāi)害要牢記;你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。
師：安全知識(shí)是每個(gè)小朋友們都要要記牢的，下面再向全園的小朋友介紹幾點(diǎn)安全小知識(shí)：
1.小朋友們不要玩火玩電，了解玩火玩電是很危險(xiǎn)的。
2.請(qǐng)小朋友不要爬到樓房的窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上，這樣會(huì)容易跌下去的。
3.請(qǐng)小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險(xiǎn)的。小朋友不能在廚房里玩。
5.請(qǐng)小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì)引起窒息。因?yàn)樾∨笥言谇榧钡那闆r下，不會(huì)從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險(xiǎn)。
6.你們不要在馬路邊玩或追逐。
7.不可獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動(dòng)。
8.不要把家里的地址、電話號(hào)碼告訴陌生人。
9.陌生人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。
10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11.不可接受陌生人的禮物。
12.不要答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。
13.不可單獨(dú)進(jìn)入別人的家。
14.遇上狗等動(dòng)物是非常危險(xiǎn)的，不要引起狗對(duì)你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
師：今天給小朋友們講了一些關(guān)于安全的知識(shí)，小朋友們一定要牢記奧!下面請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》
師：在美妙的音樂(lè)聲中又到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了，短暫美妙的時(shí)光能給你們留下美好的回憶，本期節(jié)目到此結(jié)束，再見!
幼兒：再見!
第2篇 小喇叭廣播稿
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。
小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會(huì)生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)健康的小寶寶。
好了，今天就到這里，明天再見！希望大家在幼兒園度過(guò)愉快的一天！
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)什么時(shí)間洗手？怎樣洗手？
小朋友們，我們每天吃飯吃點(diǎn)心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時(shí)洗干凈。洗手時(shí)要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動(dòng)水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習(xí)慣。再見！
第3篇 幼兒園小喇叭廣播稿
幼兒園小喇叭廣播稿
幼兒園小喇叭廣播稿
音樂(lè)（秋天多么美）
宋（侯）：大家好，“實(shí)幼小喇叭”開始廣播啦。
儲(chǔ)（龐）：今天的節(jié)目由我們大5班主持。
宋（侯）：我是宋星葉（我是侯樂(lè)軼）。
儲(chǔ)（龐）：我是儲(chǔ)翊帆（我是龐凱譽(yù)）。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，
儲(chǔ)（龐）：咦！宋星葉（侯樂(lè)軼），什么事這么開心，這么熱鬧呀？
宋（侯）：噢，儲(chǔ)翊帆（龐凱譽(yù)），告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。
儲(chǔ)（龐）：快說(shuō)，快說(shuō)，老鼠女兒要嫁給誰(shuí)？新郞是誰(shuí)？
宋（侯）：別急，別急，請(qǐng)聽大5班的兩位主持人為你朗誦：
合：兒童詩(shī)<老鼠嫁女兒>;。
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。
儲(chǔ)（龐）：女兒嫁給誰(shuí)？媽媽問(wèn)爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂，他說(shuō)：“誰(shuí)神氣就嫁給他?！?/p>
宋（侯）：爸爸就去找太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云要遮我，烏云來(lái)了我害怕?！?/p>
儲(chǔ)（龐）：爸爸又去找烏云，烏云說(shuō)：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來(lái)了我害怕?！?/p>
宋（侯）：爸爸又去找大風(fēng)，大風(fēng)說(shuō)：“圍墻要堵我，我見圍墻就害怕?！?/p>
儲(chǔ)（龐）：爸爸又去找圍墻，圍墻說(shuō)：“老鼠會(huì)打洞，老鼠來(lái)了我害怕?！?/p>
宋（侯）：太陽(yáng)怕烏云，烏云怕大風(fēng)，大風(fēng)怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰(shuí)呀？
儲(chǔ)（龐）：爸爸樂(lè)得笑哈哈：“原來(lái)貓咪最神氣，女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他?！?/p>
宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。
儲(chǔ)（龐）：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來(lái)看女兒，咦，女兒不見啦!
宋（侯）：女兒在哪？女兒在哪？貓咪說(shuō)：“我怕人家欺負(fù)她，啊嗚一口就吞下?！?/p>
儲(chǔ)（龐）：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看：老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂？
宋（侯）：嗯，這真是一首有趣的兒童詩(shī)，接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽一首好玩的歌曲：小老鼠打電話。
合：聽著音樂(lè)唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個(gè)朋友過(guò)家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。（鼠）：喂，喂，你好呀，請(qǐng)你快到我的家。（貓）：好，好，知道啦，馬上就到你的家。朋友怎么會(huì)是他，原來(lái)號(hào)碼打錯(cuò)了。
儲(chǔ)（龐）：哈哈！這又是一只糊涂的小老鼠。
合：今天的小喇叭到此結(jié)束，小朋友，下次再見。
幼兒園小喇叭廣播稿
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們：
中午好！
小喇叭開始播音了，歡迎大家的收聽，我是海寶班的老師林兵兵，很高興在新的學(xué)期里我們又相見了！經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。非常感謝各位老師在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的大力支持與理解！
開學(xué)初，家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問(wèn)題和你們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的.，我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起，共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長(zhǎng)放心，孩子開心。據(jù)此，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：
1、按照幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送到班級(jí)老師手中，要求幼兒自己進(jìn)園接受晨檢，家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。
2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。
3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級(jí)，藥品交給老師，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。
4、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流，爭(zhēng)取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。
5、注意閱讀教室門前的家長(zhǎng)宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。
總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會(huì)健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！
