校園正能量廣播稿(2篇)

第1篇 青春校園正能量廣播稿

青春校園正能量廣播稿

導語：這是快樂的一天，青春校園廣播站又與大家見面了，以下是小編為大家整理的青春校園正能量廣播稿，歡迎大家閱讀與借鑒！

青春校園正能量廣播稿（1）

開場音樂：林志穎《17歲的雨季》

女：青春是首悠揚的歌，歌手是你和我；

男：青春是只揚帆的船，舵手是你和我；

女：青春是陣路過的風，當風吹過，誰不曾淚朦朦。

男：青春的我們唱著動聽的歌，在憧憬中快樂生活；

女：青春的我們乘著理想的帆，在風浪中奮力前行；

男：各位老師、各位同學

合：大家好

女：這是快樂的一天，青春校園廣播站又與大家見面了，歡迎收聽寧晉六中'青春校園'廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂！

我是xx班的播音員xxx

男：我是xxx，以下時間將由我們和大家一起共度這美好的時光

女：今天的廣播內容是校園新聞、心靈驛站、快樂大巴，生活百寶箱

一、校園新聞

11月14日下午，寧晉六中召開了音體美信教學工作會。會上，副校先長陳興彬>;總結了近階段的教學工作，重申了寧晉六中課堂教學具體要求，就教學設備管理、教學測試、大型活動組織等方面進行了具體安排。

會議重點圍繞興趣小組的有效組織進行了深入討論。與會教師暢所欲言，積極提出了對學科教學和興趣小組輔導的想法，最后形成并通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結發(fā)言，他首先強調了體音美教學是學校實施素質教育的重要組成部分，在學生素質全面提升中具有無法替代的作用。接著，李校長針對體音美的學科教學和興趣班輔導提出指導性建議。在學科教學中，要求體音美老師提高認識，重視課堂教學，加強課堂管理，尤其要在講課和備課上下功夫，讓學生參與其中，提高課堂實效性。在興趣小組輔導中，李校長要求教師要處理好質與量的關系，在數(shù)量方面，興趣班要有基本的人數(shù)保證，要有發(fā)現(xiàn)苗子，儲備人才，形成梯隊的眼光和意識；在質量方面，再次強

調教師要認真安排活動內容，每節(jié)輔導課目標明確，訓練內容要循序漸進，逐一落實。

二、心靈驛站

三、快樂大巴

圣誕節(jié)的禮物

很快就要過圣誕節(jié)了，老師問同學，希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。

小明說：'希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里'

結果全班同學都笑了，連一向很嚴肅的老師也笑了

四、生活百寶箱

現(xiàn)在醫(yī)學上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有： 脂溶性維生素 維生素a。維持正常視力，預防夜盲癥；維持上皮細胞組織健康；促進生長發(fā)育；增加對傳染病的抵抗力；預防和治療干眼病。

維生素d。調節(jié)人體內鈣和磷的代謝，促進吸收利用，促進骨骼成長。

維生素e。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝；維持中樞神經和血管系統(tǒng)的完整。

維生素k。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素k缺乏癥 水溶性維生素 維生素b1。保持循環(huán)、消化、神經和肌內正常功能；調整胃腸道的功能；構成脫羧酶的輔酶，參加糖的代謝；能預防腳氣病。

維生素b2。又叫核黃素。核典素是體內許多重要輔酶類的組成成分，這些酶能在體內物質代謝過程中傳遞氫，它還是蛋白質、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質。能促進生長發(fā)育，保護眼睛、皮膚的健康。

結束語：

女：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待

男：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩

男：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地展開來 今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見。

青春校園正能量廣播稿（2）

開場音樂楊培安《我相信》

開場語

女：青春是陽光，活力充沛

男：青春是禾苗，茁壯成長

女：青春是甘霖，滋潤心田

男：青春是長河，源遠流長

女：青春是多彩的花季

男：青春是敞蕩的胸懷

女：青春是斑斕的光環(huán)

男：校園廣播站就是青春綻放的地方

合：這是忙碌而充實的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天，歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的'廣播。希望大家能夠放松自己一天的心情。我是------年級------班播音員

男：我是------

女：今天的廣播內容是國家新聞、學習直通車、生活知識在線、快樂大巴。

一、 國家新聞 七年級15班 陳冉

國內很多城市都是連日大霧，杭州也沒能幸免。更攪動人心的是最近一直在網絡熱傳的一份各國主要城市的空氣質量排名。這份排名由世界衛(wèi)生組織公布，一共1100個城市，排名的依據(jù)是空氣中pm10的濃度，以此標準，杭州位列第1002名。

二、學習直通車

初中歷史學習方法

七年級20班雷漢森

很多同學認為歷史學習只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談

史色變”，其實是沒有理解歷史學科的特點，沒能掌握歷史學習方法。愛因斯坦說過：“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。只要養(yǎng)成良好的學習習慣，采取正確的學習方法，歷史

一、以趣引學，奏好預習、聽課、復習三部曲。

（一）課前預習。

預習，就是在老師講課之前，先自己閱讀新課的內容，做到初步了解，并做好學習新知識的準備工作。預習將直接影響聽課的效果。通常，預習新課可按以下程序進行：①瀏覽教材；②了解本節(jié)的內容提要；③確定本節(jié)的重點和難點；④找出上課時應重點解決的問題，特別是新教材中自己不理解的問題，可用彩筆勾出。這樣，通過預習，對本節(jié)課的內容做到心中有數(shù)，對不理解感到有困惑的地方，上課也可以特別留心，聽課的時候可以有的放矢，這樣就可以保證當堂的內容當堂掌握。

（二）課堂聽課。

聽歷史課的方法，可分為“讀”、“聽”、“思”、“記”四個方面。所謂“讀”，即在老師指導下，自主閱讀有關教材內容，掌握基本歷史知識和線索。所謂“聽”，即在聽課時要抱著認真的學習態(tài)度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內容，尤要關注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到的歷史內容等進行辨識，對所傳達的信息及時作出反應；一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記,它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點，并且為日后復習提供方便，更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，深入理解教師所講的內容，從而提高學習效率。 學習一定會事半功倍。

三、生活知識在線

有效恢復視力的小方法

七年級(14)班李曉玲

1、遠方凝視：

找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由于波長較短，成像在視網膜之前，促使眼部調節(jié)放松、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞。不要瞇眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒?？赐暾萍y后再凝視遠方的草地或樹葉25秒，然后再看掌紋。10分鐘時間反復20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓練次數(shù)。

2、晶體操

轉眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉動10次，接著再逆時針、順時針各轉動10次。

找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫等），同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米），看清手掌手紋后，再看清遠物，盡量快速的在二者間移動目光，往返20次。

3、推拿操

采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處。 ）

擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊

挨兩眼內眥處）先向下按，然后又向上擠

揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。

按太陽穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處），然后用彎屈的食指第二節(jié)內側面輕刮眼眶一圈，由內上->;外上->; 外下->;內下，使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對于假性近視、或預防近視眼度數(shù)的加深有好處。

四、快樂大巴

數(shù)學課上

七年級（17）班陳夢茹

初中數(shù)學課，老師點一個女生回答問題，女生支支吾吾：“方程是x乘以??乘以??乘以??”

老師：“到底乘以什么？”然后學著女生的口氣：“乘以??乘以??乘以??”

只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來，大家都看著他，老師問：“你站起來干嘛？”

他答：“我好像聽到你在叫我?！?/p>

結束語：

男: 每一次相聚都是那么短暫

女: 每一次懷想都是那么香甜

合: 讓我們在快樂的海洋里翱翔！

男: 讓我們手牽著手。

男: 讓我們肩并著肩。

合: 同學們下次再見!

第2篇 校園正能量廣播稿

校園正能量廣播稿100字

只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

校園正能量廣播稿100字

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

校園正能量廣播稿100字

紅領巾廣播站廣播稿第三期

快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停。(各一句)

甲：踏著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，我們來到了校園。

乙：伴隨著優(yōu)美的旋律，我們的紅領巾廣播也如約而至。

甲：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

乙：我是主持人( )。

甲：我是主持人( )。

乙：今天我們播音的主要欄目有： 經典誦讀 、佳作欣賞、江山如畫、我能行、心聲傳遞。

一、 經典誦讀

甲：《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。在今天的《經典誦讀》欄目里我們一起來聽聽《三字經》里的故事。(播放mp3三字經故事)

二、 佳作欣賞

乙：在今天的《佳作欣賞》欄目里，我們來欣賞寫景佳作《三峽之秋》(播放mp3)

三、 我能行：

乙：你行，我也行。你在這點行，我在那點行。

甲：今天若不行，明天準能行。相信自己行，爭取全面行。

課前預習是學好語文的重要環(huán)節(jié)，做好了語文的課前預習，就能提高語文課堂學習的效率。在今天的《我能行》欄目里，我們向大家介紹一下語文預習的方法：

一、初讀感知。每學新課文時，都會有一些不認識的字和不理解的.詞語。初讀課文時，可以采用默讀了解的方法。初次默讀的要求有兩個：一是了解課文的大概意思，譬如課文寫了一件什么事、介紹了一個什么人、描寫了一些什么景、告訴了我們哪些知識、抒發(fā)了怎樣的感情等，目的在于對全文獲得一個完整的、初步的印象;二是準確地找出全部生字，劃出不理解的語句。

二、查問求助。預習課文時，往往會遇到沒有學過的生字、新詞，要了解這些字詞的讀音、意思或用法，就要運用字典、詞典這些無聲的老師，掃除語言文字的障礙。另外，還可以詢問家長、搜集有關課文的資料，拓展自己的視野。

三、摘抄詞句。就是把應該積累的詞語句子和自己認為值得學習、借鑒的詞句摘錄下來。“嘴過三遍，不如手過一遍”，動手摘錄，使眼、手、腦并用，效果比讀更好。

四、圈畫批注。俗話說：“不動筆墨不讀書?！痹陬A習時用不同的符號在文中作標記。預習時，在課文一些重點地方寫、畫、圈、點是很有必要的。例如，給不懂讀音的字標上拼音，不理解的詞寫上注釋，含義深的句子劃上線，重點的字詞加圈加點，有疑難的地方打個問號等。做上這些記號，等到上課的時候再特別加以注意，把自己覺得模糊不清的地方徹底弄明白。

四、江山如畫

在今天的《江山如畫》欄目里，我們將帶領大家一起去龍?zhí)稖献匀簧鷳B(tài)風景區(qū)看一看。 龍?zhí)稖献匀簧鷳B(tài)風景區(qū)位于河南省西峽縣雙龍鎮(zhèn)，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一體，被譽為“中原一絕，人間仙境”。龍?zhí)稖先L12公里，景區(qū)5公里，自然落差近千米，整個山體猶如兩條巨龍盤踞，分別顯現(xiàn)龍首、龍口、龍角和龍身。由兩山相夾的峽谷自下而上形成多處梯式瀑布共計19個，大小潭穴72處，一瀑一潭景色壯觀。潭深瀑奇，潭瀑相連。落差最高的瀑布約35 米，最低的也有15米;最大的潭水面積800平方米，最小的400平方米;潭水深度從2米到50米不等，而小瀑小潭更是不計其數(shù)。最為著名的“四連瀑”四瀑相連，逶迤蛇行，飛流直下，氣象萬千。夏秋旺水季節(jié)，峽谷內銀練直掛，碧花橫飛，令人叫絕。而進入秋冬，漫山紅遍，層林盡染，百尺龍?zhí)兑槐痰降?，上下空明，游魚可數(shù)，實乃自然奇景。同學們，有機會可以一覽龍?zhí)稖系钠婢芭?

五、心聲傳遞

在今天的《 心聲傳遞 》欄目里，送給大家一首《媽媽的眼睛》

乙: 同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。

甲: 在真誠的祝福聲中。

乙：我們的節(jié)目已經接近尾聲了。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見!

校園正能量廣播稿100字

什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。