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第1篇 工商局局長(zhǎng)在2022年開展“書香民企、人文創(chuàng)市”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話稿
至此春回大地到來之際，xx省工商局、xx省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)今天在杭州表彰了一批學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)，同時(shí)正式啟動(dòng)了全省民營(yíng)企業(yè)讀書活動(dòng)。旨在引導(dǎo)、支持民營(yíng)企業(yè)通過讀書，轉(zhuǎn)型先轉(zhuǎn)心，以學(xué)習(xí)促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型民企”，改變?cè)械纳娣绞?、發(fā)展方式和管理方式，著力培養(yǎng)企業(yè)的人文修養(yǎng)和社會(huì)道義，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。民營(yíng)企業(yè)家代表在會(huì)上發(fā)出《爭(zhēng)做書香民企 建設(shè)人文浙商》倡議書，號(hào)召全體浙商在讀書中提升品位，完善自我，創(chuàng)新圖變，加快轉(zhuǎn)型，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌，為擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，共創(chuàng)和諧，在讀書中實(shí)現(xiàn)自我提升提升品位。啟動(dòng)儀式上，浙江省工商局、浙江省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)向企業(yè)贈(zèng)送了首批推薦書目，并表彰了首批“書香民企、人文浙商”學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家，一批優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)圖書館被同時(shí)授予國(guó)圖民企圖書館示范單位稱號(hào)。對(duì)獲得國(guó)圖民企圖書館示范單位的企業(yè)，中國(guó)國(guó)際圖書貿(mào)易總公司將負(fù)責(zé)挑選適合民營(yíng)企業(yè)家和員工閱讀學(xué)習(xí)的書籍，并采取直供形式與民企圖書館對(duì)接。浙江省委副書記夏寶龍出席了今天的啟動(dòng)儀式，并為首批國(guó)圖民企圖書館、首批“書香民企、人文浙商”學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家頒獎(jiǎng)。
在今天的啟動(dòng)儀式上，浙江省工商局、浙江省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)向企業(yè)贈(zèng)送了首批推薦圖書，包括《科學(xué)發(fā)展觀》、《陳志武說中國(guó)經(jīng)濟(jì)》、《毛澤東箴言》、《羅素論幸福人生》、《中國(guó)文化要義》和《道德的重量——在無常的危機(jī)前》等。酷貓寫作范文網(wǎng)海亮集團(tuán)有限公司圖書館、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司圖書館、正泰集團(tuán)股份有限公司圖書館、康奈集團(tuán)有限公司圖書館、紅蜻蜓集團(tuán)有限公司圖書館、傳化集團(tuán)有限公司圖書館、奧康集團(tuán)有限公司圖書館和森馬集團(tuán)有限公司圖書館被評(píng)為國(guó)圖民企圖書館示范單位，這八家單位是浙江省民營(yíng)企業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)和中國(guó)國(guó)際圖書貿(mào)易總公司依據(jù)總藏書量、場(chǎng)地規(guī)模和數(shù)字化管理等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從全省民營(yíng)企業(yè)圖書館中遴選、評(píng)定出的。儀式上，榮獲首批“書香民企、人文浙商”學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家也受到了集中表彰。（名單及部分學(xué)習(xí)型民營(yíng)企業(yè)相關(guān)資料附后）參加今天活動(dòng)的民營(yíng)企業(yè)家代表還在會(huì)上發(fā)出《爭(zhēng)做書香民企 建設(shè)人文浙商》倡議書，號(hào)召全體浙商在讀書中提升品位，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)新實(shí)踐，勇?lián)?zé)任，真正促進(jìn)我省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)科學(xué)健康、又好又快發(fā)展。
浙江省工商局局長(zhǎng)鄭宇民在今天的民營(yíng)企業(yè)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上指出，我們提出“打造人文浙商，建設(shè)書香民企”，其實(shí)就是為了有一個(gè)很好的發(fā)展和生存的狀態(tài)和環(huán)境。
首先，讀書、學(xué)習(xí)可以改變我們浙江民營(yíng)企業(yè)草根的基因。改革開放三十年來浙江的民營(yíng)企業(yè)從無到有，從小到大，是一個(gè)草根的經(jīng)濟(jì)，是土生土長(zhǎng)的，改革開放之初得益于當(dāng)時(shí)特殊的先知和敢闖敢冒的精神。但是隨著城市化、工業(yè)化、市場(chǎng)化的規(guī)范，草商不能永遠(yuǎn)是初試階段的發(fā)端的方法，無序的蔓延。所以當(dāng)大家都是草根的時(shí)候，工作總結(jié)我們應(yīng)該要長(zhǎng)出一根樹來，那么就要讀書，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)型使我們能夠長(zhǎng)大。所以我們應(yīng)該改造我們的草根的基因，堅(jiān)持堅(jiān)韌不拔、不怕風(fēng)吹雨淋的精神，同時(shí)要使自己能夠木秀雨林。草根這點(diǎn)不能選擇，是我們浙商成長(zhǎng)的歷史基因，但是后天是可以改造，我們不能第二代、第三代、第四代還是草商。浙江人引以為驕傲的可能是草商，導(dǎo)致我們今后停滯不前的也是草商，這一點(diǎn)千萬要注意，我們要轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)什么，就是從草變成叢林，變成灌木，變成喬木，變成參天大樹，這叫做轉(zhuǎn)型?！安莞鶟M世界，馬上打天下”，初試階段是可以的，現(xiàn)在應(yīng)該是“書香滿企業(yè)，人文贏天下”。要通過人文來贏得天下，這是我們真正地通過學(xué)習(xí)型、學(xué)者型來改變改造浙江的草根基因。
第二，讀書活動(dòng)可以建立我們民營(yíng)企業(yè)傳承機(jī)制。怎么樣解決百年長(zhǎng)萬年青的問題呢？必須創(chuàng)設(shè)一個(gè)非常好的以學(xué)習(xí)、讀書為主要形式的傳承機(jī)制。民營(yíng)企業(yè)的傳承機(jī)制有兩種：一種叫財(cái)富傳承，第一代積累了財(cái)富，第二代接替了這些傳承。財(cái)富傳承的好處是有財(cái)富慣性，你留給了我這個(gè)家底，我在這個(gè)家底上再往前走。但是壞處是財(cái)富惰性，有這一批東西留下來，我們的第二代傳人也許就有了惰性和依賴性，失去了第一代的堅(jiān)韌性。所以財(cái)富傳承往往導(dǎo)致的結(jié)果富不過三代。熱門思想?yún)R報(bào)傳承還有一種叫做“人文傳承”，我們到農(nóng)村去，到諸葛亮的后裔居住村去，它的門聯(lián)就是“耕讀傳家”。農(nóng)耕時(shí)代加上讀書才能夠傳家，那我們呢？我們是“商讀傳家”，商人更加要讀書才能傳家，所以這叫做人文傳承的機(jī)制。人文傳承機(jī)制好處是有人文理性，有人問善性，人文提醒是調(diào)節(jié)價(jià)值觀的，讓人們趨炎附勢(shì)的時(shí)候，我們能夠靜下心來，我們的人文理性的價(jià)值觀會(huì)趨向于久遠(yuǎn)，趨向于平靜?？沙掷m(xù)發(fā)展觀的重要一點(diǎn)就是人文理性，而不是趨向于急功近利和浮躁。這兩個(gè)東西建立起來以后，百年長(zhǎng)河萬年青就建立了。所以只有通過學(xué)習(xí)型、學(xué)者型“人文浙商”和“書香民企”的打造，才有可能真正建立起浙江民營(yíng)企業(yè)的傳承機(jī)制。這個(gè)傳承機(jī)制就是我們所說的“轉(zhuǎn)型升級(jí)從心開始”。
第三，要把學(xué)習(xí)型的生存方式，用于轉(zhuǎn)型升級(jí)的具體實(shí)踐中去。我們今天提出一句話叫做“轉(zhuǎn)型升級(jí)從心開始”。轉(zhuǎn)型升級(jí)現(xiàn)在大家都說得很多，誰來轉(zhuǎn)型升級(jí)，當(dāng)然是企業(yè)和政府共同轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型升級(jí)到底轉(zhuǎn)什么？轉(zhuǎn)型升級(jí)就是改變企業(yè)結(jié)構(gòu)，就是改變產(chǎn)業(yè)狀態(tài)。所謂轉(zhuǎn)型升級(jí)，轉(zhuǎn)型就是改變企業(yè)結(jié)構(gòu)，升級(jí)就是改變產(chǎn)業(yè)的狀態(tài)。我們浙江民營(yíng)企業(yè)的企業(yè)結(jié)構(gòu)有些已經(jīng)做了很好的改善，范文寫作但是大部分沒有改。我們企業(yè)結(jié)構(gòu)主要存在三個(gè)問題：產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)家族化，資產(chǎn)結(jié)構(gòu)物理化，人才結(jié)構(gòu)本土化。必須改變這三個(gè)結(jié)構(gòu)才叫轉(zhuǎn)型升級(jí)。怎樣改變這三大結(jié)構(gòu)呢？產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)從家族化要變成社會(huì)化，資產(chǎn)結(jié)構(gòu)從物理化要變成兩元化，人才結(jié)構(gòu)從本土化要變成國(guó)際化。變成社會(huì)化，要有胸懷；變成兩元化要有情操；變成國(guó)際化應(yīng)該要有人文。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀怎么改變？我們現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大多是單一的，叫單一型，粗放型，低端化。所以這三個(gè)產(chǎn)業(yè)的狀態(tài)一定要改變：粗放的要變成標(biāo)準(zhǔn)化，我們的產(chǎn)品有好多是沒有標(biāo)準(zhǔn)化，沒有品牌化的；單一的要變成復(fù)合的；低端的要變成高位的。這叫做轉(zhuǎn)型升級(jí)。但是你不管怎么轉(zhuǎn)，這一切最重要的是改變企業(yè)家的心智：自主專利但必須強(qiáng)化與人合作，自我滿足但首先要滿足消費(fèi)者，自成一體但必須要共同分享，自有品牌但必須要重視企業(yè)的品格和企業(yè)家的人格。這一切都是要通過學(xué)習(xí)型的建立來完成。我們浙江民營(yíng)企業(yè)家會(huì)賺錢，更重要的是能擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，會(huì)賺錢更要能擔(dān)責(zé)。這是我們今后持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的基本要義，也是我們民營(yíng)企業(yè)家能夠生生不息的基本出路。這是真正的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
黨的十六大報(bào)告把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”列為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，胡****總書記在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)提出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須用人類社會(huì)創(chuàng)造的豐富知識(shí)來充實(shí)自己，不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)落伍，勢(shì)必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)。******總理在談到讀書時(shí)也指出：讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。
當(dāng)代城市之間、國(guó)際之間科技、經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)“底”其實(shí)并非真正的底，真正的“底”是人的學(xué)習(xí)力，包括企業(yè)家及其員工的學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今世界最前沿的管理理論，在國(guó)內(nèi)外有許多成功的實(shí)踐典范。美國(guó)排名前25家企業(yè)中80%正在運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論管理企業(yè)，世界上出現(xiàn)了學(xué)習(xí)型政府，學(xué)習(xí)型的城市，學(xué)習(xí)型的學(xué)院，學(xué)習(xí)型的社區(qū)等組織，國(guó)內(nèi)許多企業(yè)正在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型的組織”。有“經(jīng)營(yíng)之神”美譽(yù)的松下幸之助曾經(jīng)說，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)置若罔聞。
然而學(xué)習(xí)力也有兩個(gè)層面，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)層面的學(xué)習(xí)能力，一個(gè)則是人文道德、智慧層面的學(xué)習(xí)力。前30年，浙江的民營(yíng)企業(yè)家之所以占盡先機(jī)，第一個(gè)層面的學(xué)習(xí)力水平不言而喻。然而面對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的拐點(diǎn)，民營(yíng)企業(yè)即便有改革開放大環(huán)境的依托和黨委政府的鼎力支持，如果不轉(zhuǎn)心，不注重道德修養(yǎng)，駛向懸崖的方向也不會(huì)自動(dòng)改變。面對(duì)省外一堵墻、市場(chǎng)一陣風(fēng)、國(guó)際化一把刀，有的人畏難不前，也有的人將持之以恒學(xué)習(xí)所得收獲應(yīng)用于實(shí)踐，管理靠知識(shí)、文化上品位、道義勇?lián)?dāng)、富貴更高貴，轉(zhuǎn)型贏在前。
外界稱贊浙江的民營(yíng)企業(yè)走出去“點(diǎn)頭有風(fēng)度，握手有力度，喝酒不會(huì)吐，說話講信用，簽字都算數(shù)”。但是，外部的形象是要靠?jī)?nèi)心來彰顯的，最重要的是內(nèi)在的人文心，民營(yíng)企業(yè)一定要認(rèn)真讀書，來補(bǔ)充自身的修養(yǎng)。這次舉行民營(yíng)企業(yè)的讀書活動(dòng)，就是要把學(xué)習(xí)變成創(chuàng)業(yè)的方式，把學(xué)習(xí)變成管理的方式，范文內(nèi)容地圖把學(xué)習(xí)變成交往的方式，要把學(xué)習(xí)變成傳承的方式。民營(yíng)企業(yè)是有文化的企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)機(jī)器。
企業(yè)家讀書，是一種戰(zhàn)略。戰(zhàn)略可以讓企業(yè)獲得持久性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而不讀書就無法參與競(jìng)爭(zhēng)。日新月異的知識(shí)變化、激烈的外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)的自身發(fā)展以及員工知識(shí)水平提高，多數(shù)企業(yè)家自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維境界已經(jīng)“力不從心”，甚至無法邏輯性解讀某些現(xiàn)象，阻礙了知識(shí)和技能在企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。因此，要通過讀書，讓書籍成為思想的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變的工具，學(xué)習(xí)適應(yīng)市場(chǎng)，了解社會(huì)的需求，學(xué)習(xí)如何如何管理和發(fā)展企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)占鰲頭。
讀書是制度型企業(yè)的需要。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善，企業(yè)必須從經(jīng)驗(yàn)型企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫刃推髽I(yè)。經(jīng)驗(yàn)型企業(yè)可以依靠個(gè)人能力和過去積累的經(jīng)驗(yàn)取得成功，然而制度型企業(yè)建設(shè)需要有現(xiàn)代企業(yè)管理的理論與知識(shí)。企業(yè)初創(chuàng)時(shí)期，也許知識(shí)并不重要，然而時(shí)至今日，讀書太少，缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，在多元化道路上很容易迷失方向，甚至垮掉企業(yè)，因此創(chuàng)業(yè)成功的人并不一定是能笑到最后的人。無數(shù)企業(yè)家成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)已被總結(jié)出來，寫成了書，也形成了理論，其中涵蓋了現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)與理念，為什么不去閱讀呢？
“小富靠智，大富靠德”。企業(yè)家應(yīng)具有價(jià)值判斷力，知道什么是是與非、什么是善與惡、什么是美與丑；什么可以做，什么不可以做；什么可以說，什么不可以說。個(gè)人簡(jiǎn)歷而這些對(duì)于是非、善惡、美丑的判斷，為生命和靈魂尋求一種最終的精神皈依，實(shí)現(xiàn)富有所為，這其實(shí)就是德。它可以突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸，真正實(shí)現(xiàn)大富，這就要求閱讀，向深度、廣度延伸，書讀得越多越雜，眼光越遠(yuǎn)，胸懷越寬，思想境界自然也越高。
希望民企通過多讀書、多學(xué)習(xí)，來改變?cè)械陌l(fā)展、管理方式，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；改變企業(yè)原來單純是市場(chǎng)主體的屬性，轉(zhuǎn)變?yōu)橛质鞘袌?chǎng)主體又是社會(huì)公民的屬性，使其作為經(jīng)濟(jì)器官盡好社會(huì)責(zé)任；擺脫原有的“野蠻生存”，打造“學(xué)習(xí)型組織”，轉(zhuǎn)向文明生長(zhǎng)；使讀書成為民營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的另一條途徑，轉(zhuǎn)型升級(jí)的另一面，前30年發(fā)展靠突破自已，后30年，浙江民營(yíng)企業(yè)發(fā)展要靠人文智慧。
第2篇 新世紀(jì)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話稿
新世紀(jì)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式 講話稿
同志們：
大家好！
在全國(guó)上下紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)**周年，迎接新世紀(jì)第*個(gè)“五四”青年節(jié)的濃郁氛圍中，團(tuán)市委今天在這里舉行“新世紀(jì)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨共青書市”，對(duì)此，我謹(jǐn)代表市委、市政府向新世紀(jì)讀書活動(dòng)的順利啟動(dòng)表示熱烈的祝賀。
我們剛剛跨入新的世紀(jì)，新世紀(jì)對(duì)青少年來說意味著新的機(jī)遇，新的責(zé)任?，F(xiàn)在，我國(guó)的改革開放已經(jīng)到了一個(gè)新的重要階段，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要在全球化的新形勢(shì)下推進(jìn)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，對(duì)青少年一代的素質(zhì)提出了更高的要求。80年代初我們迫切需要解決的是知識(shí)能力如何適應(yīng)改革的要求問題，現(xiàn)在我們迫切需要解決的是自己的素質(zhì)如何跟上科技進(jìn)步的步伐，適應(yīng)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)要求的問題?；厥资兰o(jì)之交，如果說中國(guó)青年在20世紀(jì)開始的時(shí)候是以科學(xué)啟蒙者出現(xiàn)的，那么，新世紀(jì)開始的時(shí)候，中國(guó)青年更應(yīng)以科技建設(shè)者的身份站在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上。因此，全體青少年應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)熱潮的出現(xiàn)，從而更好地肩負(fù)起新的歷史責(zé)任。今天，團(tuán)市委在這里舉行的“新世紀(jì)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨共青書市”就是一個(gè)很好的開端，是共青團(tuán)組織適應(yīng)新的形勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)，積極投身社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)而推出的重要舉措，這個(gè)活動(dòng)很實(shí)在，很有意義。
青少年是開創(chuàng)二十一世紀(jì)祖國(guó)現(xiàn)代化大業(yè)的生力軍，實(shí)現(xiàn)黨提出的新世紀(jì)宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，青少年一代只有發(fā)憤學(xué)習(xí)，才能肩負(fù)歷史的重任。借此機(jī)會(huì)我想就讀書成才對(duì)今天參加啟動(dòng)儀式的青少年朋友并通過你們對(duì)全市的青少年們提三點(diǎn)希望和要求：
一、要加強(qiáng)對(duì)新世紀(jì)讀書活動(dòng)的重視，使之真正成為青少年進(jìn)行思想教育和科學(xué)普及的重要載體，教育青少年“樹遠(yuǎn)大理想，走人生正路”。 “***”事件給我們的一個(gè)深刻教訓(xùn)是：正確思想不去占領(lǐng)青少年思想陣地，錯(cuò)誤思想就會(huì)去占領(lǐng)；科學(xué)普及的工作一旦削弱，偽科學(xué)、反科學(xué)的東西就會(huì)抬頭；如果不用文明健康的生活方式豐富青少年的業(yè)余生活，愚昧落后的東西就會(huì)乘虛而入。因此，各級(jí)共青團(tuán)組織在開展新世紀(jì)讀活動(dòng)中要以培養(yǎng)“四有”新人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，組織青少年多讀書、讀好書，教育青少年“走人生正路，樹遠(yuǎn)大理想”。使新世紀(jì)讀書活動(dòng)真正成為對(duì)青少年進(jìn)行思想教育和科學(xué)知識(shí)普及的重要載體，堅(jiān)持不懈地用鄧**理論武裝青少年，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
二、新的世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，青少年要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識(shí)總量劇增，知識(shí)更新加速，60年代以來科學(xué)技術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明比過去xx年的總和還要多。目前，人類的全部知識(shí)每5年就要翻一番。傳統(tǒng)意義上的一次性學(xué)校教育已無法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。根據(jù)有關(guān)資料顯示，在人的一生中，大學(xué)階段只能獲得需要知識(shí)的10%左右，而其余的知識(shí)都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能得。因而，當(dāng)代青少年在新的歷史條件下要跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)貫穿自己的一生，以真才實(shí)學(xué)和過硬的本領(lǐng)迎接世紀(jì)初的挑戰(zhàn)。
三、在新世紀(jì)讀書活動(dòng)的開展過程中，青少年要將勤奮學(xué)習(xí)和積極投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，樹立強(qiáng)烈的作為意識(shí)。 當(dāng)前，全團(tuán)上下正在深化“世紀(jì)·青年·責(zé)任”主題教育活動(dòng)，青少年作為現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)的主力軍，理應(yīng)立足新世紀(jì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，在精神文明的主陣地，在改革開放和急難險(xiǎn)重的最前沿，有效發(fā)揮突擊隊(duì)、生力軍的作用，以作為贏得社會(huì)的認(rèn)同。
青少年朋友們，我們已經(jīng)踏上了新世紀(jì)的征程，祖國(guó)的未來前途似錦，我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，讓我們發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐肩負(fù)起振興中華的偉大歷史使命。
最后，祝本次活動(dòng)圓滿成功，祝各位青少年朋友節(jié)日快樂！
謝謝大家!
