- 目錄
第1篇 校園文明主題國(guó)旗下講話稿
校園文明主題國(guó)旗下講話稿篇尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
走進(jìn)文明三月里，雷鋒精神暖人心。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在學(xué)校應(yīng)該到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束! 謝謝!
校園文明主題國(guó)旗下講話稿篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第2篇 校園文明禮儀主題國(guó)旗下講話稿
校園文明禮儀主題國(guó)旗下講話稿篇親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語(yǔ)、一聲親切的問(wèn)候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教禮制學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教。老子見孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。
同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹街鲃?dòng)跟保安、老師問(wèn)好的學(xué)生;在食堂，我們也常見到有序的隊(duì)伍。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。禮儀生活月，這次活動(dòng)的主題是每人多一種好習(xí)慣 , _____添一份新精彩。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見 十字文明用語(yǔ)。不講臟話、粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道站如松 坐如鐘、知道微笑是人類最美的語(yǔ)言。
5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做禮儀之星。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來(lái)創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。
請(qǐng)大家跟我讀：不學(xué)禮，無(wú)以立。
請(qǐng)大家再跟我讀：不學(xué)禮，無(wú)以立。
請(qǐng)大家齊讀：不學(xué)禮，無(wú)以立。
謝謝大家!
校園文明禮儀主題國(guó)旗下講話稿篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第3篇 校園文明禮儀國(guó)旗下講話稿
校園文明禮儀國(guó)旗下講話稿篇親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是：校園文明禮儀。
首先，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進(jìn)入校園，天氣漸涼后，同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進(jìn)校園。我們的儀容要符合學(xué)生的身份，要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、目視徐徐上升的國(guó)旗、并向其行隊(duì)禮，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好等。
文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝大家!
校園文明禮儀國(guó)旗下講話稿篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第4篇 校園文明，愛你等于愛自己——國(guó)旗下講話稿
我在上課的時(shí)候，時(shí)常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生，特別是女孩子，在桌子上放一個(gè)鏡子，時(shí)不時(shí)照一下，她們會(huì)為一顆雀斑、一點(diǎn)灰塵依附于自己臉上而深惡痛絕。我想說(shuō)，這些孩子真是二中最優(yōu)秀的學(xué)生啊。因?yàn)椋銈兊膼勖乐?，讓我的看到了個(gè)人形象無(wú)止境的完美的追求！
但，孔子曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“吾未見好好德如好好色者也！”是啊，愛美之心人皆有之，卻獨(dú)獨(dú)有太多的人，將言行舉止的美、心靈的美，獨(dú)立于相貌美之外，甚至棄之如敝屣。殊不知，文明，正是我們的臉面。
xx年十月國(guó)家旅游局和中央文明辦聯(lián)合發(fā)布《中國(guó)公民出境旅游文明行為指南》，對(duì)國(guó)人出境旅游的一系列不文明行為進(jìn)行規(guī)勸和約束。當(dāng)混亂，喧嘩和浪費(fèi)三大特征成為中國(guó)游客留給外國(guó)朋友的深刻印象，無(wú)知的他們和無(wú)辜的我們每個(gè)中國(guó)人，臉面早就被丟在了國(guó)門之外。我們會(huì)想，要是這些游客讓人誤以為自己是日本人就好了。
借著夜色的掩護(hù)，在輕軌下、在江灘上，時(shí)常會(huì)有穿著二中校服的男女學(xué)生耳鬢廝磨，幸福得忘乎所以。來(lái)來(lái)往往的市民為之側(cè)目。我們會(huì)想，要是當(dāng)時(shí)他們穿的是華師一附中的校服就好了。
也許我們不是他們，但，他們卻將我們的臉面丟了。
這些離我們或遠(yuǎn)或近，最關(guān)鍵的是，我們可以問(wèn)一問(wèn)：我們有沒有親自將文明二字?jǐn)赜隈R下，我們有沒有親自將自己的臉面涂上污垢？
我們可以看到，上下樓你推我擠的人有之；在自習(xí)或者考試期間，午休期間，在閱覽室，旁若無(wú)人喧嘩過(guò)往的人有之；鋪張浪費(fèi)，花費(fèi)無(wú)度，一天喝無(wú)數(shù)瓶飲料的人有之；踐踏草坪，攀折樹木，毀壞乒乓球臺(tái)、羽毛球網(wǎng)等公物的人有之；說(shuō)話帶臟字，對(duì)別人冷嘲熱諷惡語(yǔ)中傷而對(duì)自己卻要求別人秋毫無(wú)犯的人亦有之！
xx年12月7日晚，湖南省湘潭市一所私立中學(xué)發(fā)生的那起傷亡慘重的踩踏事件。可以說(shuō)就是校園文明重要性的放大。八個(gè)花季生命瞬間夭亡，無(wú)數(shù)家庭終身痛苦，那些惡作劇者，同樣是不滿十八歲的少年，他們何嘗不是帶著良心道德的拷問(wèn)，終生負(fù)疚。
更多的時(shí)候，不文明，作為一只看不見的手，將你自己的形象越描越黑，將你的朋友越推越遠(yuǎn)。我一個(gè)表姐的女兒，小時(shí)候長(zhǎng)相漂亮，成績(jī)優(yōu)秀，憑此兩點(diǎn)在家里和學(xué)校唯我獨(dú)尊，無(wú)人敢與她抗衡。后來(lái)隨著年齡增長(zhǎng)，女大十八變，相貌暗淡了下去，而成績(jī)敗退了下去，唯一沒有改變的，是她驕縱的性格和行為習(xí)慣。在鄂南高中上高一期間，她幾乎沒有交到什么親密的朋友，學(xué)習(xí)上的成就感更無(wú)從談起。再后來(lái)，她得了輕度抑郁癥，她媽媽為她辦了休學(xué)在家。她的人生軌跡難道不足以令我們深思嗎？一句歌詞是這樣的：“多少人曾愛幕你年輕時(shí)的容顏,可是誰(shuí)又能夠承受歲月的變遷?”
就算此時(shí)的你活力四射，才華天縱，如果言語(yǔ)粗俗，舉止無(wú)禮，你又能夠贏得多少朋友和同學(xué)的青睞呢？
文明，是一串串音符走出的樂(lè)章，文明，是一行行的文字寫下的詩(shī)篇。文明如此始于細(xì)節(jié)，它無(wú)處不在。
每個(gè)早晨踏入校園，當(dāng)值日的同學(xué)們聲音嘹亮的喊出老師好，友愛、溫暖、責(zé)任都會(huì)瞬間從我的內(nèi)心升起，我會(huì)放慢腳步，舉手給他們行禮，我的同學(xué)跟我說(shuō)，我行的不像軍禮，更像少先隊(duì)禮。不錯(cuò)，文明就是一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在對(duì)面超市買水，付完錢之后我們可以說(shuō)一聲謝謝；對(duì)乞丐施舍硬幣，我們何妨彎下腰去；在走廊里撞到了人道一聲對(duì)不起，多少的誤會(huì)和仇恨蕩然無(wú)存。
好話一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。老師之間，師生之間，學(xué)生之間，以心交心，并無(wú)二致。記得有一次我在走道里主動(dòng)跟本班學(xué)生問(wèn)好，有一個(gè)孩子將此事寫在周記里，對(duì)我大加表?yè)P(yáng)，那一刻，我深受啟迪！
北歸的大雁劃過(guò)藍(lán)天，柳條已被春風(fēng)吹綠。就在今年，上海世博會(huì)將在中國(guó)召開，上海市民在這次世界性的舞臺(tái)上再次展現(xiàn)中國(guó)的形象，他們的表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。而身處校園的我們，也當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記：文明的細(xì)節(jié)，我們可以多做點(diǎn)什么；不文明的行為，我們可以少做一點(diǎn)什么！
我演講的題目是：《文明，愛你等于愛自己》
我的演講完畢，謝謝大家的耐心！
（感覺很凌亂，晚上和明天要大加修改，周一不要砸場(chǎng)子哦。）
第5篇 校園文明建設(shè)講話稿：遵守良好秩序爭(zhēng)做美麗學(xué)生
校園文明建設(shè)講話稿：遵守良好秩序 爭(zhēng)做美麗學(xué)生
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特曾說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！薄睹献印分幸矎?qiáng)調(diào)“不以規(guī)矩，不能成方圓?！辈诲e(cuò)，大到國(guó)家，小到學(xué)校，都有自己的制度與紀(jì)律，要求人們有條理地、有組織地安排事情，以達(dá)到讓事情順利開展或做得更好的目的，這就是秩序。
人們?cè)诠矆?chǎng)所里活動(dòng)，盡管年齡、職務(wù)、資歷、志趣、愛好、職業(yè)各不相同，但都必須以自己的活動(dòng)不影響和妨礙他人的正?；顒?dòng)為前提，這樣才能形成良好的公共秩序，人們的社會(huì)生活才有可靠的保障。如果有人不遵守甚至破壞公共秩序，輕者造成別人的反感和不安，重者會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)后果。所以遵守公共秩序，是關(guān)系到維護(hù)國(guó)家和公共利益的.大事，是每個(gè)社會(huì)成員的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于破壞公共秩序的行為，大家都有監(jiān)督、規(guī)勸的責(zé)任，以形成一種廣泛的道德輿論，維護(hù)正常的公共秩序。
只有大家都遵守公共秩序，我們的學(xué)習(xí)才有效。所以，今天我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
首先，教室內(nèi)要遵守秩序。課間教室內(nèi)要保持安靜，不大聲喧嘩、不追逐打鬧。出教室前將書包文具擺放整齊，及時(shí)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書籍用品。
第二，排隊(duì)出操時(shí)要遵守秩序。上下樓梯輕步靠右行；樓道行走，不奔跑不打鬧。
第三，用餐要遵守秩序。在餐廳用餐時(shí)，同學(xué)們要做到三個(gè)“jing”——勿大聲喧嘩，保持安靜；光盤行動(dòng)，吃干凈；餐桌地面，保持潔凈。
第四，打開水時(shí)要遵守秩序。打水一定要排隊(duì)，不要插隊(duì)，更不要擁擠，防止?fàn)C傷。盡可能錯(cuò)峰打水，這樣就能有效避免集中等候打水了。
總之，關(guān)鍵的拐點(diǎn)、特殊的時(shí)段、偶然的事件，往往就是考驗(yàn)我們文明素質(zhì)的時(shí)候，鑄就信仰、培養(yǎng)習(xí)慣、放飛夢(mèng)想，需要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)校里、集體中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都不應(yīng)隨心所欲，各行其是，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)、處處考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。我們作為具有道德意識(shí)的新時(shí)代好學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序，人人爭(zhēng)做遵守秩序的美麗學(xué)生。
第6篇 遵紀(jì)守法互愛,綻放校園文明之花優(yōu)秀講話稿
遵紀(jì)守法互愛,綻放校園文明之花優(yōu)秀講話稿
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《遵紀(jì)、守法、互愛，綻放校園文明之花》
同學(xué)們，俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓，”這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。身為學(xué)生，按時(shí)到校，按時(shí)離校，不遲到早退，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，這是遵守紀(jì)律；身為小公民，過(guò)馬路走斑馬線，遵照交通指示標(biāo)志，上下樓梯靠右行，公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩等等，這也是遵守紀(jì)律。我想告訴同學(xué)們的是，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。你們想一想，一個(gè)紀(jì)律懶散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。 我想我們的同學(xué)都愿意做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話的意思就是說(shuō)，不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。校園里，不做危險(xiǎn)性游戲（如打彈弓、攀爬樹木、斗雞、捉迷藏等）、不在教室、走廊、樓梯等校園各處追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。課外，不玩易燃易爆物品，不進(jìn)電子游戲廳和網(wǎng)吧，不到危險(xiǎn)的`地方玩耍（如建筑工地、危房邊、深水的池塘及河邊等），不要認(rèn)為這些都是小事而去做。一旦發(fā)生危險(xiǎn)悔之已晚。放學(xué)后，也想耍耍威風(fēng)，向比自己年齡小的同學(xué)勒索錢財(cái)，不要認(rèn)為這些都是小事，其實(shí)你是在無(wú)形中觸犯了法律。校園里，隨手撿拾垃圾，語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話，衣著整潔，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，幫助比自己小的同學(xué)，不要認(rèn)為這些是小事而不去做。
同學(xué)們，“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”。遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，互幫互助，這是我們的美德。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，綻放校園之花。
謝謝大家!
第7篇 守校園文明規(guī)范做文明中人的中學(xué)生校園文明國(guó)旗下講話稿
守校園文明規(guī)范做文明中人的中學(xué)生關(guān)于校園文明國(guó)旗下講話稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《守校園文明規(guī)范，做文明田中人》。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的文明，更包括精神的文明，精神文明的校園，更加需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登的腳步將更加堅(jiān)實(shí)！
在田中的校園內(nèi)，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的畫面：在長(zhǎng)廊，在綠化帶內(nèi)，有同學(xué)彎下腰揀起地上的白色垃圾，他們的舉動(dòng)影響和感染著一些不文明的行為，帶動(dòng)了更多的同學(xué)加入到他們的'行列。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕能完成的，而是長(zhǎng)期培養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果,所以我們就要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,約束自己,規(guī)范自己,從而提升自己！
作為一名高中生,我們并不苛求奢侈的生活,也不苛求耀眼的榮譽(yù),甚至不苛求令人羨慕的成績(jī)或引人矚目的輝煌.我們追求的是一顆純正善良的心和令人稱道的高尚品行;我們追求的是行為的檢點(diǎn),談吐的禮貌,待人的真誠(chéng);我們追求的是自己做得更規(guī)范更有素養(yǎng),更能體現(xiàn)田中人的風(fēng)范.為了我們的追求,我們一定會(huì)努力遵守規(guī)范,嚴(yán)于律己,做文明田中人。 我國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
第8篇 校園文明建設(shè)講話稿
校園文明建設(shè)講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的主題是：創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明學(xué)生。
創(chuàng)建全國(guó)文明城市是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。
創(chuàng)建文明城市，對(duì)學(xué)校來(lái)講，就是要對(duì)照創(chuàng)建文明校園“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市。
可為什么要重視文明？
如果一個(gè)地方?jīng)]有文明，那么整個(gè)社會(huì)會(huì)不像樣，到處是垃圾和痰，社會(huì)沒有秩序，到處都是亂糟糟的。同時(shí)當(dāng)你見到人，問(wèn)一聲好；撞到別人說(shuō)一句對(duì)不起，反而能拉近人與人之間的距離。何樂(lè)而不為呢？
因此，作為一名學(xué)生，也應(yīng)為創(chuàng)建文明城市規(guī)范自身行為，做出改變：
首先，我們要規(guī)范自己的儀容儀表，愛護(hù)學(xué)校的一花一草、一磚一瓦。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，用語(yǔ)注意文明，不追逐打鬧，不踩踏草坪……講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，做文明事情，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
其次，我們要遵章守法，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；自覺維護(hù)公共秩序，共同塑造和諧文明的行為。
最后，期中考即將到來(lái)，預(yù)祝同學(xué)們考到理想成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園文明建設(shè)講話稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
有一種美，如荷花般高潔，似蘭花般雅致，像臘梅般馨香，沁人心脾，感人肺腑，凈人靈魂，這就是道德美，這就是禮儀美，這就是文明的美！文明之美顯于言行，使人欽佩；文明之美源于內(nèi)心，令人動(dòng)容；文明之美來(lái)于素養(yǎng)，讓人仰慕。
泱泱文明古國(guó)，浩浩禮儀之邦，悠久的歷史訴說(shuō)著中華五千年的文明佳話：舜孝感天地；孔融四歲讓梨；漢文帝侍奉母親，親嘗湯藥；東漢董永賣身葬父；宋代楊時(shí)程門立雪；1959年，毛主席回韶山時(shí)給老人們敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”
言為心聲，行為內(nèi)現(xiàn)，這古人的德行，偉人的敬言，無(wú)不折射出耀眼的文明之光。中華民族憑著自己源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明屹立于世界的東方，成為世界上的一顆璀璨明星。中華兒女用一顆純潔的心靈傳承著東方文明的精髓，讓祖國(guó)文明經(jīng)久不衰。
“最美女教師”xxx省第十九中學(xué)張xx因在車禍瞬間為救學(xué)生，導(dǎo)致雙腿被軋斷高位截癱；“最美媽媽”吳菊萍在陌生的女童從10樓墜落的瞬間，義無(wú)反顧地伸開雙臂，以柔弱的姿態(tài)托起了生命的希望。平凡的職業(yè)，高貴的品格，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛，“最美司機(jī)”吳斌用生命的最后一分十六秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；“最美重慶人”鄭定祥年近六旬，在新年第一天，承攬了一個(gè)10元工錢的活，與雇主走散后，他身著單衣，挑著羽絨服，在寒風(fēng)大雪中苦尋雇主5日，終于實(shí)現(xiàn)了物歸原主的心愿，他說(shuō)，“缺錢不一定就缺德”。這樣的最美中國(guó)人實(shí)在太多太多，不勝枚舉。
道德之燭文明之光同樣點(diǎn)燃并照亮了我們美麗的南麓書院，……
不小心踩到旁人的腳趕忙道上一句抱歉；接受了別人的幫助不忘一聲真誠(chéng)的謝謝；拾得丟失的飯卡錢包毫不猶豫地歸還失主；樓道偶遇老師熱情禮貌地打招呼問(wèn)好；公交車上主動(dòng)把座位讓給長(zhǎng)者。這一點(diǎn)一滴，無(wú)不展示著二外學(xué)子的文明禮儀。
然而我們的學(xué)校，仍然存在一些不文明的現(xiàn)象：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的激烈沖突，惡語(yǔ)相向；垃圾桶旁的一片狼藉，臭味熏天；食堂里的混亂擁擠，喧嘩嘈雜；走廊里的追逐打鬧，推推嚷嚷。
這一樁樁，一件件，不僅讓我們汗顏羞愧，更令我們心痛心碎！文明有禮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝經(jīng)濟(jì)的騰飛離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，在“做一個(gè)高貴的人”的號(hào)召下，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)修煉，讓品行高潔，禮儀高貴，讓文明之光在二外校園更加燦爛，更加輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園文明建設(shè)講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（12）班的xx，今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明班級(jí)，堅(jiān)持從我做起》。
“構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)合格人才”是黨在十六屆四中全會(huì)提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的重要論斷，提出了構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)共同愿望。全社會(huì)的和諧取決于社會(huì)的每個(gè)個(gè)體之間的共同和諧發(fā)展。而對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，構(gòu)建和諧社會(huì)就要從構(gòu)建文明班級(jí)開始。
人生因什么而精彩？答案有很多，但是，有一個(gè)答案一定是正確合理的，那就是人生因文明而精彩。那么班級(jí)因什么而精彩呢？班級(jí)因你我的'文明而精彩。文明的班級(jí)如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明的行為，文明就不會(huì)有文明的班級(jí)。文明包括物質(zhì)文明和精神文明兩個(gè)方面，這不是一蹴而就的過(guò)程，而是需要我們長(zhǎng)期的努力去拼搏實(shí)現(xiàn)的。
為了做到這些要求，我代表高一（12）班向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
（1）要自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不說(shuō)不文明用語(yǔ)；
（2）見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)間要相互幫助，對(duì)于他人的幫助，要誠(chéng)懇地說(shuō)一聲“謝謝！”；
（3）與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要反省自己，主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤；
（4）節(jié)約用水，節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；
（5）愛護(hù)校園的花草樹木，愛護(hù)教室的公共設(shè)施，不在桌椅板凳上亂涂亂畫。
as an english saying goed，“my clothes，rather than language to civilization。 this is a civilized man’s bottom line?！闭麧嵉囊卵b，文明的言語(yǔ)，是做一個(gè)文明人的底線，只有從小事做起，從自我做起，才能建設(shè)文明的班級(jí)、和諧的社會(huì)?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們滿懷憧憬，充滿激情；我們追求成長(zhǎng)，渴求進(jìn)步。在發(fā)展的道路上，讓我們學(xué)習(xí)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園文明建設(shè)講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目“文明禮儀，從身邊做起”。
文明禮儀，是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，文明禮儀，又是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。可見禮儀的重要性。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，更可以體現(xiàn)社會(huì)的公德，禮儀是一個(gè)人的臉面，一個(gè)城市的臉面，一個(gè)國(guó)家的臉面。
在我們美麗的校園，文明禮儀的現(xiàn)象隨處可見：在校門口，值周生對(duì)每一個(gè)進(jìn)校的同學(xué)微笑著；在操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著整齊的校服做操；在走廊里，同學(xué)與老師互相問(wèn)候；在課堂中，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。同學(xué)之間友好相處，師生之間互相尊重，大家都在這文明、和諧的氛圍中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
然而這種和諧的氣氛偶爾也會(huì)被打破：有時(shí)一個(gè)班級(jí)正在安靜地上課，走廊上會(huì)突然傳來(lái)大聲的喧嘩；有時(shí)同學(xué)們走到拐角處，會(huì)被迎面跑來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿懷。同學(xué)們，當(dāng)你在大聲叫喊時(shí)，當(dāng)你在走廊奔跑時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到，這樣的做法不僅破壞了個(gè)人的形象，而且影響了學(xué)校的文明形象，甚至還帶來(lái)了人身安全的隱患。我是多么希望這些同學(xué)能克制一下，為了自己著想，也為了別人著想，把聲音放小一點(diǎn)，把腳步放慢一些。因?yàn)槲拿鞫Y儀，就體現(xiàn)在這些身邊的小事上。
我們不光要把文明禮儀當(dāng)作一種制約，更要讓文明禮儀發(fā)自內(nèi)心，這樣才能把文明體現(xiàn)在身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為了學(xué)校的整體形象，同學(xué)們還應(yīng)該互相提醒，當(dāng)看到不文明的行為時(shí)，要及時(shí)指出，勸導(dǎo)他，幫助他改正，在大家的共同努力下把我們的校園建設(shè)得更文明、更美麗！
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是出于全面發(fā)展和個(gè)人修養(yǎng)提高的需要，也是為了將來(lái)在社會(huì)立足打下良好的基礎(chǔ)。我們可以試想，一個(gè)人在社會(huì)上如果不講文明禮儀，那他會(huì)受歡迎嗎？一個(gè)不受歡迎的人，怎么去建立他的事業(yè)？又怎么會(huì)成功？
同學(xué)們還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了掛在樹上的氣球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，又幫助一位老人推三輪車上坡，早晨跑了一路，好事做了一路，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我們偉大的祖國(guó)向來(lái)有“禮儀之邦”的美稱，受到世界的贊譽(yù)。我們作為新時(shí)代的青少年應(yīng)當(dāng)挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)培育我們的老師和美麗校園，讓我們從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)文明禮儀的學(xué)生吧！
謝謝大家！
校園文明建設(shè)講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特曾說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！薄睹献印分幸矎?qiáng)調(diào)“不以規(guī)矩，不能成方圓?！辈诲e(cuò)，大到國(guó)家，小到學(xué)校，都有自己的制度與紀(jì)律，要求人們有條理地、有組織地安排事情，以達(dá)到讓事情順利開展或做得更好的目的，這就是秩序。
人們?cè)诠矆?chǎng)所里活動(dòng)，盡管年齡、職務(wù)、資歷、志趣、愛好、職業(yè)各不相同，但都必須以自己的活動(dòng)不影響和妨礙他人的正?；顒?dòng)為前提，這樣才能形成良好的公共秩序，人們的社會(huì)生活才有可靠的保障。如果有人不遵守甚至破壞公共秩序，輕者造成別人的反感和不安，重者會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)后果。所以遵守公共秩序，是關(guān)系到維護(hù)國(guó)家和公共利益的大事，是每個(gè)社會(huì)成員的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于破壞公共秩序的行為，大家都有監(jiān)督、規(guī)勸的責(zé)任，以形成一種廣泛的道德輿論，維護(hù)正常的公共秩序。
只有大家都遵守公共秩序，我們的學(xué)習(xí)才有效。所以，今天我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
首先，教室內(nèi)要遵守秩序。課間教室內(nèi)要保持安靜，不大聲喧嘩、不追逐打鬧。出教室前將書包文具擺放整齊，及時(shí)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書籍用品。
第二，排隊(duì)出操時(shí)要遵守秩序。上下樓梯輕步靠右行；樓道行走，不奔跑不打鬧。
第三，用餐要遵守秩序。在餐廳用餐時(shí)，同學(xué)們要做到三個(gè)“jing”——勿大聲喧嘩，保持安靜；光盤行動(dòng)，吃干凈；餐桌地面，保持潔凈。
第四，打開水時(shí)要遵守秩序。打水一定要排隊(duì)，不要插隊(duì)，更不要擁擠，防止?fàn)C傷。盡可能錯(cuò)峰打水，這樣就能有效避免集中等候打水了。
總之，關(guān)鍵的拐點(diǎn)、特殊的時(shí)段、偶然的事件，往往就是考驗(yàn)我們文明素質(zhì)的時(shí)候，鑄就信仰、培養(yǎng)習(xí)慣、放飛夢(mèng)想，需要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)校里、集體中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都不應(yīng)隨心所欲，各行其是，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)、處處考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。我們作為具有道德意識(shí)的新時(shí)代好學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序，人人爭(zhēng)做遵守秩序的美麗學(xué)生。
校園文明建設(shè)講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，是傳播人類文明的地方。高中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)非常重要的階段，可能對(duì)你以后的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)留下深刻的印象。當(dāng)你走進(jìn)一中的校門，你就是一中的一員，你就是班級(jí)集體中的一員，你的一言一行就代表著、反映著“一中”學(xué)生的文明程度、精神面貌和一中學(xué)子的形象。
現(xiàn)在我們學(xué)校校園改造完成后，硬件條件得到了很大改變，為我們師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但是在我們平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，仍然存在一種不文明現(xiàn)象和行為：個(gè)別同學(xué)爬墻出校園，考試作弊，自修課在沒有教師管理時(shí)課堂聲音吵雜，課余十分鐘休息時(shí)大聲喧嘩，同學(xué)之間互相推撞，吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現(xiàn)象還不同程度存在，這些現(xiàn)象的存在，是與學(xué)校文明不相吻合的，損害了學(xué)校的形象，也損害了班級(jí)集體榮譽(yù)。
作為我們高中生，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在遵守學(xué)校日常行為規(guī)范上，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡已經(jīng)具備了一定的是非分辨能力，遇事應(yīng)該積極思考，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們都知道，班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成靠我們班級(jí)里每一位同學(xué)去培育、去爭(zhēng)取，每一位同學(xué)都應(yīng)樹立這種責(zé)任感。班級(jí)中一旦形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的自修課紀(jì)律，同學(xué)在這樣一個(gè)氛圍的班級(jí)中學(xué)習(xí)、生活，我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)心情也愉快，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)提高。
現(xiàn)在我們國(guó)家還在努力推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，xx市正在申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生城市，我們學(xué)校從2xx0年到現(xiàn)在已連續(xù)三次被評(píng)為“xx市文明單位”，現(xiàn)在還申報(bào)了“省文明單位”。要達(dá)到上述目標(biāo)，需要我們每一個(gè)同學(xué)的努力，我們要樹立良好的文明行為習(xí)慣，改變過(guò)去存在的一些不文明行為和現(xiàn)象，要規(guī)范自己的行為，樹立學(xué)校和班級(jí)集體榮譽(yù)感，做一個(gè)文明的一中人。
第9篇 校園文明愛你等于愛自己的國(guó)旗下講話稿
校園文明愛你等于愛自己的國(guó)旗下講話稿
我在上課的時(shí)候，時(shí)常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生，特別是女孩子，在桌子上放一個(gè)鏡子，時(shí)不時(shí)照一下，她們會(huì)為一顆雀斑、一點(diǎn)灰塵依附于自己臉上而深惡痛絕。我想說(shuō)，這些孩子真是二中最優(yōu)秀的學(xué)生啊。因?yàn)椋銈兊膼勖乐?，讓我的看到了個(gè)人形象無(wú)止境的完美的追求！
但，孔子曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“吾未見好好德如好好色者也！”是啊，愛美之心人皆有之，卻獨(dú)獨(dú)有太多的人，將言行舉止的美、心靈的美，獨(dú)立于相貌美之外，甚至棄之如敝屣。殊不知，文明，正是我們的臉面。
xx年十月國(guó)家旅游局和中央文明辦聯(lián)合發(fā)布《中國(guó)公民出境旅游文明行為指南》，對(duì)國(guó)人出境旅游的一系列不文明行為進(jìn)行規(guī)勸和約束。當(dāng)混亂，喧嘩和浪費(fèi)三大特征成為中國(guó)游客留給外國(guó)朋友的深刻印象，無(wú)知的他們和無(wú)辜的我們每個(gè)中國(guó)人，臉面早就被丟在了國(guó)門之外。我們會(huì)想，要是這些游客讓人誤以為自己是日本人就好了。
借著夜色的掩護(hù)，在輕軌下、在江灘上，時(shí)常會(huì)有穿著二中校服的男女學(xué)生耳鬢廝磨，幸福得忘乎所以。來(lái)來(lái)往往的市民為之側(cè)目。我們會(huì)想，要是當(dāng)時(shí)他們穿的是華師一附中的校服就好了。
也許我們不是他們，但，他們卻將我們的臉面丟了。
這些離我們或遠(yuǎn)或近，最關(guān)鍵的是，我們可以問(wèn)一問(wèn)：我們有沒有親自將文明二字?jǐn)赜隈R下，我們有沒有親自將自己的臉面涂上污垢？
我們可以看到，上下樓你推我擠的人有之；在自習(xí)或者考試期間，午休期間，在閱覽室，旁若無(wú)人喧嘩過(guò)往的人有之；鋪張浪費(fèi)，花費(fèi)無(wú)度，一天喝無(wú)數(shù)瓶飲料的人有之；踐踏草坪，攀折樹木，毀壞乒乓球臺(tái)、羽毛球網(wǎng)等公物的.人有之；說(shuō)話帶臟字，對(duì)別人冷嘲熱諷惡語(yǔ)中傷而對(duì)自己卻要求別人秋毫無(wú)犯的人亦有之！
2018年12月7日晚，湖南省湘潭市一所私立中學(xué)發(fā)生的那起傷亡慘重的踩踏的事件?？梢哉f(shuō)就是校園文明重要性的放大。八個(gè)花季生命瞬間夭亡，無(wú)數(shù)家庭終身痛苦，那些惡作劇者，同樣是不滿十八歲的少年，他們何嘗不是帶著良心道德的拷問(wèn)，終生負(fù)疚。
更多的時(shí)候，不文明，作為一只看不見的手，將你自己的形象越描越黑，將你的朋友越推越遠(yuǎn)。我一個(gè)表姐的女兒，小時(shí)候長(zhǎng)相漂亮，成績(jī)優(yōu)秀，憑此兩點(diǎn)在家里和學(xué)校唯我獨(dú)尊，無(wú)人敢與她抗衡。后來(lái)隨著年齡增長(zhǎng)，女大十八變，相貌暗淡了下去，而成績(jī)敗退了下去，唯一沒有改變的，是她驕縱的性格和行為習(xí)慣。在鄂南高中上高一期間，她幾乎沒有交到什么親密的朋友，學(xué)習(xí)上的成就感更無(wú)從談起。再后來(lái)，她得了輕度抑郁癥，她媽媽為她辦了休學(xué)在家。她的人生軌跡難道不足以令我們深思嗎？一句歌詞是這樣的：“多少人曾愛幕你年輕時(shí)的容顏,可是誰(shuí)又能夠承受歲月的變遷?”
就算此時(shí)的你活力四射，才華天縱，如果言語(yǔ)粗俗，舉止無(wú)禮，你又能夠贏得多少朋友和同學(xué)的青睞呢？
文明，是一串串音符走出的樂(lè)章，文明，是一行行的文字寫下的詩(shī)篇。文明如此始于細(xì)節(jié)，它無(wú)處不在。
每個(gè)早晨踏入校園，當(dāng)值日的同學(xué)們聲音嘹亮的喊出老師好，友愛、溫暖、責(zé)任都會(huì)瞬間從我的內(nèi)心升起，我會(huì)放慢腳步，舉手給他們行禮，我的同學(xué)跟我說(shuō)，我行的不像軍禮，更像少先隊(duì)禮。不錯(cuò)，文明就是一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在對(duì)面超市買水，付完錢之后我們可以說(shuō)一聲謝謝；對(duì)乞丐施舍硬幣，我們何妨彎下腰去；在走廊里撞到了人道一聲對(duì)不起，多少的誤會(huì)和仇恨蕩然無(wú)存。
好話一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。老師之間，師生之間，學(xué)生之間，以心交心，并無(wú)二致。記得有一次我在走道里主動(dòng)跟本班學(xué)生問(wèn)好，有一個(gè)孩子將此事寫在周記里，對(duì)我大加表?yè)P(yáng)，那一刻，我深受啟迪！
北歸的大雁劃過(guò)藍(lán)天，柳條已被春風(fēng)吹綠。就在今年，上海世博會(huì)將在中國(guó)召開，上海市民在這次世界性的舞臺(tái)上再次展現(xiàn)中國(guó)的形象，他們的表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。而身處校園的我們，也當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記：文明的細(xì)節(jié)，我們可以多做點(diǎn)什么；不文明的行為，我們可以少做一點(diǎn)什么！
我演講的題目是：《文明，愛你等于愛自己》
我的演講完畢，謝謝大家的耐心！
