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文化進校園講話稿(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

文化進校園講話稿

第1篇 在“廉政文化進校園”動員大會上的講話稿

各位領導、各位老師,同學們:

大家好!根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署,我校開展了“廉政文化進校園”活動。在學校開展此項活動的目的,就是要在廣大教師中樹立“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚。人們都說:“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的,因為他是人類文化、文明的傳播者,因為他的職業(yè)是神圣的,擔負著培育下一代的艱巨任務,因為他是人師,是人之楷模。然而,近年來,社會上存在一些腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想,使得教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響,出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。作為一名教師,如何才能抵制各種誘惑,樹立高尚師德,做到廉潔從教。我認為應該從以下三個方面嚴格要求自己。

一、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,用高尚的人格魅力去感染每一個學生。

我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他捧著一顆心來,不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的高尚情操所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一代又一代學生的道德情感和精神世界。相反,近幾年來,有些人把教育作為營利性活動,把賺錢當作一切活動的出發(fā)點,對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。

教育本身作為一種育人活動,不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。教師要做到廉潔從教,就是要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。而教師要堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,就要努力樹立正確的“義利觀”,也就是要堅持大義為先,不圖私利,要抵制金錢、名利的誘惑,不亂收費,不向學生推銷商品或強迫學生購買復習資料、教捕讀物等。不貪受學生及家長的財物,不貪占集體與他人的財物。

二、傾注情感,公正執(zhí)教,用無私的愛關懷每一個孩子

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。

對轉化后進生,教師一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。仔細分析學生存在的問題,找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點,多加表揚,拉近學生與教師之間的距離。同時,還要針對不同學生的不同問題,對癥下藥,積極做好教育引導工作。其實,只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。我們承諾不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰學生的方式教育學生。不以任何理由參與社會辦補習班,不搞有償家教。

三、嚴于律己,從我做起,用榜樣的力量去教化每一個學生。

作為一名人民教師,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學習,不斷進步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。

孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”我們的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,我們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。我們獻身教育,就要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

老師們,同學們?!耙恢Х酃P,兩袖清風,三尺講臺,四季詩意。滿腔熱血盡灑三尺講臺,兩袖清風書寫塌實人生?!边@是對教師職業(yè)的真實寫照。今天,當我們在這里開展廉潔從教活動的時候,讓我們永遠銘記廉潔從教是全社會對人民教師這個職業(yè)的永恒要求,讓我們?yōu)榻ㄔO全國一流的重點中學而共同鑄造廉潔的豐碑吧!

謝謝大家!

第2篇 廉潔文化進校園座談會優(yōu)秀講話稿

廉潔文化進校園座談會優(yōu)秀講話稿范文

中心小學認真貫徹落實《關于開展“廉潔文化進校園”工作的實施意見》的通知精神,結合學校、教師、學生的實際,培養(yǎng)師生員工廉潔高尚的道德情操,自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕,努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、勤儉、誠信的濃厚氛圍,取得了較好的成效。

一、明確三個目標,建立長效機制

學校成立由校長任組長、分管領導任副組長、班級輔導員為主要成員的廉潔文化建設領導小組,制訂學校廉潔文化進校園教育活動計劃,切實落實廉潔文化建設的“三個目標”:

1.學校目標。根據(jù)z省“五個嚴格”、蘇州市“三項規(guī)定”和z市“八項規(guī)定”,做到廉潔奉公、依法治校。

2.教師目標。根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范,按照市局領導干部“六條禁令”和教職員工“十個不準”,做到廉潔從教,為人師表。

3.學生目標。根據(jù)“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”,做到勤儉節(jié)約,誠實守信。

二、落實四有措施,開設專門課程

依據(jù)z市《廉潔文化》教材,學校在各年級的“地方課程”中,專門開設廉潔文化課程。學校德育處、教導處、教科室一起,舉行多次研討活動,教材分析,課時安排、重點難點、教學方法等各方面進行研究,并進行培訓,成立“廉潔教育”備課小組,專門負責該課程的開發(fā)和使用,真正落實“四有”措施:

1.有教材。充分利用z市《廉潔文化》教材,同時結合實際教師收集補充相關資料,充實教育內容。

2.有教師。每年安排教師課務時,各班確定一名廉潔文化課程教學老師,納入教師的工作量。

3.有課時。每學期在各班的“地方課程”中安排“廉潔文化課”教學,教師認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置活動。

4.有考核。根據(jù)《學生素質發(fā)展報告書》中有關廉潔的內容,每學期對學生的學習情況和行為表現(xiàn)評定等第,記入成績單,并及時表揚或糾正。

三、注重五個結合,營造濃郁氛圍

廉潔文化作為學校教育的組成部分,我們將它有機地滲透到各項工作中去,著重做好“五個結合”:

1.與校園文化相結合。在開展“廉潔文化進校園”的過程中,我們大力優(yōu)化校園環(huán)境氛圍,在校園內樹立廉潔警句、格言標語牌,在黑板報上開辟“廉潔教育專欄”,充分利用廣播、櫥窗等宣傳陣地報道先進事跡,在學生閱覽室、圖書室放置相關圖書,在學校網(wǎng)站開辟廉潔文化專欄等,激勵師生誠信崇廉,奮發(fā)向上。

2.與師德建設相結合。根據(jù)教育局關于師德師風建設的要求,學校利用政治學習時間,組織教師學習防腐倡廉的理論,提高自身道德修養(yǎng),促進全體教職工廉潔從教,做到市局要求的領導干部“六條禁令”和教職員工“十個不準”。同時每學年對照市局“師德考核標準”,對每位教職工進行測評,作為職稱評定、評先評優(yōu)、績效工資考核的重要依據(jù)。

3.與德育活動相結合。每學年堅持開展“十個一”活動,即:國旗下講話、主題班隊會、通過課本劇表演、出好板報墻報、讀書活動、編制手抄報、講故事、書畫作品、征文、實踐活動等,讓全體師生在德育活動中,受到生動的教育,逐步形成廉潔從教,敬廉崇潔的風尚。

4.與學科滲透相結合?,F(xiàn)行學校教材中,有很多涉及廉潔教育內容。老師們尋找廉潔教育與學科教學的'結合點和切入點,充分挖掘語文、數(shù)學、思想品德、社會、科學等學科內容中廉潔教育的資源,并抓住要點,進行有效、有序,動態(tài)地整合,把對學生的廉潔教育融入到日常教學管理當中,讓廉潔文化滋潤孩子們的心田。

5.與社區(qū)教育相結合。密切家長聯(lián)系,通過家長會、家校路路通、集體家訪、告家長書等,請家長協(xié)助學校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人、勤儉做事”的良好習慣;結合學生實際,通過參觀訪問、采訪調查、公益活動等,引導學生做一個勤儉節(jié)約、誠實正直的人。

“廉潔文化進校園”活動是一項長期的,堅持不懈的工作,我校將把此項活動列入學校議事程中,爭取一切可以爭取的機會,利用一切可以利用的時間,切切實實把“敬廉崇潔”、“誠信守法”的主題,落實到每一個細節(jié)當中。愿通過我們的努力,促進師生的健康發(fā)展。

第3篇 安全文化進校園活動校長講話稿

安全文化進校園活動校長講話稿1

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天有幸來參加小學的“安全文化進校園”啟動儀式,我感到非常高興,我高興的是,小學能有這樣的安全意識,以安全為主題開展大型的活動,把安全作為工作中的重中之重來抓,符合安全生產(chǎn)月的大氣候,做到了與時俱進。

安全是生命,安全是幸福,與生命一樣珍貴,而孩子又是祖國的未來,校園安全的重要性更應該排在首位。鎮(zhèn)一直非常關注并全力支持學校的安全工作,在安全問題上能和學校達成一致,經(jīng)常協(xié)助學校維護周邊環(huán)境,加大對校車的管理力度,維修道路,并在每天上學、放學高峰期,派派出所干警在學校門口指揮交通,確保交通安全。除此,鎮(zhèn)對各方面都嚴格管理,綜合治理到位,對校園安全奠定了基礎。

小學除了認真開展安全工作外,其他工作也做得非常出色,如弘揚民族特色,已成為市剪紙教學基地,正在申請遼寧省非物質文化遺產(chǎn);科技實踐活動已經(jīng)連續(xù)四年在遼寧省科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎;不久前召開了首屆科技節(jié),做了遼寧省食品安全宣傳月啟動儀式的分會場等大型活動,相信在小學全體師生的努力配合下,本次小學的“安全文化進校園”啟動儀式也一定會圓滿成功。

安全響鼓常敲,安全警鐘常鳴!希望小學繼續(xù)以安全工作為重,全面普及校園安全知識,加大師德師風建設,增強師生安全防范意識與能力,確保校園平安和諧,促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

安全文化進校園活動校長講話稿2

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!在這鮮花盛開、綠意盎然的`初夏,在這到處充滿了溫馨和諧的日子里,泉頭小學“安全文化進校園”啟動儀式在這里隆重舉行,本次大會是為了落實昌圖縣教育局“安全文化進校園”的文件精神,旨在普及校園安全知識,規(guī)范學校安全管理,打造“人人關心學校安全,人人參與學校安全”的良好安全氛圍,使師生都能主動自覺地規(guī)避、不安全因素,有安全意識和自救自護能力。本次大會得到了昌圖縣教育局、泉頭鎮(zhèn)政府的高度重視,來參加本次大會的有安全辦主任辛、縣電視臺記者,副鎮(zhèn)長蘇小偉、彭、王石、所長、干警、他們能在百忙之中前來參加我校的盛會,讓我們大家用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,并對他們一直對我校的安全和各項工作的支持表示衷心的感謝。

安全是一切工作的基礎和保障。泉頭小學一直把安全工作當做學校最重要的事情來抓,成立了安全工作領導小組,建立健全安全工作制度,把學校和安全工作的管理措施落到實處,層層簽訂責任狀,責任落實到人。制訂了安全文化進校園的實施方案,把安全工作與學校的各項工作相結合,利用晨會、班會、國旗下的講話、校會、板報等多種形式進行安全教育。

另外,本學期學校還組織了多次以安全為主題的大型活動:學期初校長親自講了“安全第一課”,平時上好安全教育課。扎實做好每輛校車的日簽單工作,嚴禁超員車輛離校。嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時間,從未隨意更改過作息時間。堅持領導帶班、值班、值宿,確保有突發(fā)情況能在第一時間逐級報告。平時,學校狠抓校園衛(wèi)生工作,確保學生學習和生活的清潔衛(wèi)生,消除了傳染病發(fā)生和流行的條件。

在全國中小學生第18個安全教育日開展安全疏散演練活動;隨時隨地對學校及大葦子分校校園安全隱患進行排查,每個月對學校周邊的安全隱患進行排查,查看泉頭鎮(zhèn)境內的方塘水池,及時整改,發(fā)現(xiàn)問題及時上報給鎮(zhèn)政府,得到及時處理,杜絕危險發(fā)生;在泉頭小學科技節(jié)活動中召開安全知識競賽活動;遼寧省衛(wèi)生廳食品安全宣傳月啟動儀式在泉頭鎮(zhèn)舉行,“食品安全進校園”活動走進了泉頭中心小學,我校五年二班學生有幸聽了省專家關于食品安全的講座,與專家關于食品安全知識進行了互動,增強了食品安全意識;利用校園網(wǎng)等網(wǎng)絡資源向老師學生及家長宣傳安全知識;按教育局要求,加強學校保安隊伍建設,組織他們培訓,為他們配齊了20xx款保安服裝。

安全工作只有起點,沒有終點,我校將以本次啟動儀式為契機,抓安全工作的細節(jié),不斷完善各項安全制度建設,夯實學校的安全物質基礎,培養(yǎng)學生的安全行為習慣,凝練校園安全精神文化,確保師生生命安全,校園平安。

最后,祝各位領導身體健康,工作順利,預祝泉頭小學“安全文化進校園”啟動儀式圓滿成功。

謝謝大家。

文化進校園講話稿(3篇)

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