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第1篇 競選英語組長發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動中，我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊，我一直擔(dān)任英語組長。
英語組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競選英語組長，我有比較多的優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了三年半的英語組長，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯(cuò)。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇帝的新裝……
如果我當(dāng)選了，我會發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好一個(gè)英語組長的各項(xiàng)職責(zé)：一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英語課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會的題，那我就會教他。四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真，做小動作，那我這個(gè)英語組長就會提醒他，幫助他改正?？傊?，我會盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當(dāng)然，金無足赤 人無完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學(xué)提出寶貴意見，我保證我會努力改正。老師們、同學(xué)們，請投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
第2篇 競選英語組長發(fā)言稿400
競選英語組長發(fā)言稿400
單個(gè)成員是個(gè)組。組的集合是個(gè)組。組織架構(gòu)，項(xiàng)目組，都是組。組是對人的一種組織方式。組長是一組之首、負(fù)責(zé)人。車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。
競選英語組長發(fā)言稿400 篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要競選的職務(wù)是英語小組長。我的英語成績在班上排名中上流。當(dāng)了英語組長以后，我會做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。
3、我會幫助同學(xué)。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的英語組長，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競爭者吧!我認(rèn)為，在英語組長這個(gè)職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒有錯(cuò)誤。
在前幾次當(dāng)英語組長時(shí)，我十分樂意，也十分熱愛這個(gè)職位。英語組長雖然比不上班長、副班長、中隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長的時(shí)候，我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時(shí)，就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
競選英語組長發(fā)言稿400 篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠⒄Z教師。今天我競聘的崗位是英語學(xué)科組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來，我就在教導(dǎo)處幫忙，20xx年任廣運(yùn)中學(xué)教導(dǎo)主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知英語學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點(diǎn)，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學(xué)科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻(xiàn)精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實(shí)惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個(gè)人建設(shè)方面：加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的`工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂教育方面：以身作則，團(tuán)結(jié)本學(xué)科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，教師更是如此，對成績的認(rèn)可是教師發(fā)展的不懈動力，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)固然重要，精神認(rèn)可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幫助初二英語教師做好一個(gè)課題，那就是學(xué)生兩極分化問題，注重初三學(xué)生英語學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。
4、及時(shí)與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)解決。
競選英語組長發(fā)言稿400 篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在今天的競選活動中，我要競選的是英語組長。從二年級到五年級上冊，我一直擔(dān)任英語組長。
英語組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競選英語組長，我有比較多的優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了三年半的英語組長，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯(cuò)。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇帝的新裝……
如果我當(dāng)選了，我會發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好一個(gè)英語組長的各項(xiàng)職責(zé)：一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英語課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會的題，那我就會教他。四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真，做小動作，那我這個(gè)英語組長就會提醒他，幫助他改正?？傊?，我會盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當(dāng)然，金無足赤 人無完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學(xué)提出寶貴意見，我保證我會努力改正。老師們、同學(xué)們，請投上你們神圣的一票吧!
謝謝大家!
