晨會發(fā)言稿(6篇)

第1篇 小學晨會發(fā)言稿范文

在過去的一周老師和同學們體會了辭舊迎新的快樂，體會了校運會的激烈，也體會了期末復習的緊張。辭舊迎新的祝福已留在心里，校運會上的點滴已定格在照片里，而期末復習的穩(wěn)步推進已落實在大家的行動里。臨近期考了，根據(jù)同學們的表現(xiàn)，黃老師想提醒大家?guī)c：

1、保持教室和校園的清潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，給期末復習提供良好舒適的環(huán)境;

2、堅持做好早操和眼操，注意防寒保暖，保持充足的睡眠、科學的作息和營養(yǎng)均衡，為期末復習提供良好的體魄;

3、保持課間活動的有序和每天放學的安全，課間不追逐打鬧，放學按時回家，為期末復習提供安全保障;

4、保持謙虛好學的態(tài)度，在復習過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學知識。

5、保持全身心的投入，堅持到底，全力以赴，本周星期五就開始期考英語，下周一就是語文數(shù)學的期考，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當?shù)捏w育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔于自己的每一天。

世上無難事，只怕有心人。只要認真就能做好，只要努力就有收獲。我希望每位同學都能在最后這五天認真復習，做最好的自己，用自己最好的成績向老師、家長匯報。

第2篇 初中生晨會發(fā)言稿

初中生晨會發(fā)言稿

初二6班倪楚妍

行萬里路

今天我講話的題目是'行萬里路'.中國有一句古話叫做：讀萬卷書，行萬里路。古人總把'讀萬卷書'作為一種追求。因為書籍是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。'萬般皆下品，唯有讀書高'也一直以來是很多人所信奉的至理名言。可其實'行萬里路'和'讀萬卷書'一樣重要，也是我們?nèi)松豢苫蛉钡闹匾M成部分。

什么是'行萬里路'呢？所謂'行萬里路', 就是指行動、實踐的積累，因為只有多實踐，你才能真正地掌握技能和方法，才能建立自己的信心。正所謂'物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知'.世上有很多的路，只有自己親身走過，心里才最清楚。常言道：'紙上得來終覺淺 ,絕知此事要躬行'也正是這個道理。讀書是開門的鑰匙，但書中知識有限，只有行路、眼觀、耳聞，才能補其不足！不了解生活，不關(guān)注生活，僅僅躲在文山書海的避風港灣里'讀書破萬卷',享受閱讀之樂和書山上的一切風光景致，也不過是'霧里看花，水中望月',顯得蒼白、空洞而缺乏實質(zhì)。

就在剛剛過去的寒假里，我們中的很多同學，就走出了書本的世界，去旅行、去實踐，增長了見識，開拓了視野。寒假里，我參加了文暉中學澳洲游學團。我們先后來到了澳大利亞的三座城市墨爾本、布里斯班和悉尼。我們參觀了墨爾本大學、維多利亞女王大廈、悉尼大學；游覽了黃金海岸、華納電影世界、龍柏野生動物園等諸多景點。更有意義的是，我們在文暉中學的姐妹學校------希爾斯國際學校，與澳大利亞學生一起度過了四天學習生活。在希爾斯學校，每個學生都使用平板電腦上課，除了英文、數(shù)學、科學等與我們相同的課程之外，他們還有烹飪、日文、戲劇、舞蹈等有趣的課程。我們從一開始的靦腆逐漸變得融入，從膽小逐漸變得主動與人交流，我們在學到知識的同時也收獲了友誼。這些經(jīng)歷，無一不是書本上不能學到、需要我們?nèi)ビH身經(jīng)歷才能了解的事。

'讀萬卷書'好比人們透過一個窗口看到了知識的金山，但要想真正得到知識的金山，還要靠走出門去'行萬里路'.

同學們，讓我們在'讀萬卷書'的同時也多去'行萬里路'吧，這樣，我們的人生才會變得更加多姿多彩。

第3篇 老教師三十年教齡頒獎晨會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！金風送爽，丹桂飄香。在這個詩意盎然的季節(jié)，在這個讓人難忘的場合，很榮幸能作為青年教師代表，作為老教師們的徒弟，在此表達我的心聲。

兩年前，當自己來到百花，成為一名教師的時候，才真真切切地體會到當老師每天的辛勞和快樂。然而剛剛站在這里戴著金牌的三位老教師卻堅持不懈地在教師這個崗位上走過了漫長的三十年，這不由得讓人由衷起敬。三十年的誠心守護，無怨無悔；三十年的愛和心血，潤物無聲。

說起三位滿三十年教齡的老教師，每每心頭泛起一陣陣感動。汪月娥老師是孩子們的品德老師，她總是激勵我，說我們班的班干部培養(yǎng)得很好，班級管理得很不錯，這不經(jīng)意的表揚常常讓我信心百倍。談到葉敏玲老師，我要說的不是每天都能吃到他的水果，而是她教會了我要用貼切的方式去向孩子們傳授知識，教會了我把百花當作自己的家。李春霞老師是我的師父，不管是工作還是生活，不順心的時候，她總能面帶微笑，細心地開導我、教導我，在我的心底她真的就像媽媽一樣。

老師們，同學們，我們今天的隆重集會，是對老教師三十年辛勤耕耘的敬意和肯定。然而，惜春長怕花開早（辛棄疾），作為老教師的徒弟，我真的很不歡迎今天這個日子的到來，它讓我意識到離別開始進入倒計時。我多么想能把過去和三位老師一起工作的記憶凝成一塊晶體，永遠佩戴在胸前，激勵自己勇敢前行。也希望其他的青年教師和我一起記住這些老教師，以這些百花的精神脊梁為向?qū)ЬぞI(yè)業(yè)，在百花這片沃土上實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利！愿同學們好好學習，天天向上。謝謝大家！

感謝——在學校舉辦的'向三十年教齡以上老教師致敬'大會上的講話

首先，我感謝我教過的所有學生！因為我做了我應該做的工作，可是學生卻給了我很多很多，因此我感謝學生！我感謝學生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；我感謝學生——給了我幸?？鞓?，讓我更加熱愛生活；我感謝學生——給了我使命感，讓我的事業(yè)只有起點，沒有終點。

第二，我感謝這些年來和我一起工作和戰(zhàn)斗的同事！這些同事每天和我一起，迎著朝陽，披著晚霞，迎來了一屆又一屆學生，也送走了一屆又一屆學生，在這迎來送往之中，我從一個年輕的、不懂事的青年教師，成長為一名三十多年教齡的、也算是學生喜愛的老師，這里面包含著很多同事們的關(guān)心、支持、幫助，所以我感謝我的同事——感謝老教師，向明燈一樣指引了我前進的方向；感謝我的同事——感謝我的同齡人，我和你們一起，咱們肩并肩，手挽手，風雨同舟、奮力前行；感謝我的同事——感謝現(xiàn)在的青年教師，是你們年輕人，讓我感受到了你們?nèi)缁ㄋ苹鸬那啻簹庀⒑头e極向上的拼搏精神！

第三，我感謝學校和學校領導！感謝學校和學校領導——因為是學校和領導給了我這樣一個教書育人、施展個人才華的平臺；我感謝學校和學校領導——因為是在我困惑、迷茫的時候，學校和領導給了我支持和鼓勵；我感謝學校和領導——因為我們解放區(qū)實驗學校的不斷進步、發(fā)展，讓我和我的同事們，為做一名解放區(qū)實驗學校的教師，感到無比的自豪、無比的光榮！

第4篇 感恩節(jié)晨會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！一年一度的感恩節(jié)就要來了，很高興能有機會在這里和同學們分享關(guān)于感恩節(jié)和感恩的話題。

同學們，你們知道感恩節(jié)的來歷嗎？早在十七世紀初，到達美洲的英國移民遇到了天氣惡劣、水土不服、糧食匱乏等難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收。為感謝上帝和印第安人的幫助，他們創(chuàng)立了感恩節(jié)。感恩節(jié)的日子一開始不固定，后來美國總統(tǒng)林肯把它定在了每年11月的第四個星期四。

同學們，感恩節(jié)源自西方，但是感恩也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。'飲水思源'的古訓，家喻戶曉；'受人滴水之恩，必當涌泉相報',人人皆知。'誰言寸草心，抱得三春暉',那是他鄉(xiāng)兒女對母親的感恩。'誰知盤中餐，粒粒皆辛苦',那是人們對農(nóng)民伯伯的感恩。'隨風潛入夜，潤物細無聲',那是詩人對于大自然的感恩。

同學們，打開記憶的閘門，讓感恩之情流淌出來吧。感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝一切幫助我們的人；感謝陽光，感謝小草，感謝大自然，感謝一切讓生命更加美好的東西。同學們，法國思想家盧梭說，沒有感恩就沒有真正的美德。就讓我們心懷感恩、多做善事，做一個樂于助人、懂得感恩的百花人。

謝謝大家！

晨會發(fā)言稿：九月，感恩季

各位老師、各位同學：

今天早上我們晨會安排的是新居民子弟午餐基金活動介紹和倡議。新居民子弟午餐基金計劃在我校已經(jīng)開展了8年，每年九月我們都會在晨會上對這個活動進行介紹和倡議，這個活動也得到了全校師生的大力支持，在此請允許我代表那些曾經(jīng)接受捐贈的新居民子弟對大家說一聲：謝謝！

剛才學生會外聯(lián)部長和高二2班同學代表分別介紹了這個活動的緣起和去年一年參加這個活動的具體感受，我在這里主要是想跟大家算一筆賬，我們很多同學只知道捐贈一位新居民子弟需要300塊錢，卻不知道這300塊是怎么個算法，今天我在這里算給大家聽一下：每位新居民子弟每天的午餐費是2塊，一個月30天，就是60塊，一個學期算5個月，就是300塊，這就是300塊說法的由來，如果一個班級算他50個人，那么每個月分攤到每位同學身上也就1塊錢左右，一個月節(jié)省一塊錢，這是什么概念？把30天里的任何一個葷菜換成素菜，把30天里的任何一瓶飲料換成礦泉水，就都有了。

剛剛我們的外聯(lián)部長說，九月是感恩的季節(jié)，是的，九月有教師節(jié)，我們感恩曾經(jīng)教過我們的人；九月有中秋節(jié)，我們感恩曾經(jīng)生育養(yǎng)育我們的父母，我們感恩曾經(jīng)幫助我們提攜我們的領導長輩。我們?yōu)槭裁磿茏匀坏貢ジ卸鲃e人？因為我們心中有愛，因為那些我們感恩的對象他們曾經(jīng)在我們的內(nèi)心深處種下了愛的種子，現(xiàn)在它生根它發(fā)芽，它長成了參天大樹。而我們有沒有想過，我們今天這樣去幫助了那些新居民子弟，就是在孩子幼小的心靈深處種下了一顆愛的種子，他以后也許會忘了曾經(jīng)幫助過他的人叫什么名字，但他一定會記得曾經(jīng)有人在他困難的時候幫助過他，等他長大了，等他有能力了，他也會用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。這，就是愛的延續(xù)。

同學們，老師們，我們每一天都在為自己為父母而努力奮斗，這當然是應該的，但是我們有沒有想過，我們有時候是不是也可以為那些我們不認識的人而少吃一個葷菜，少喝一瓶飲料？我們都是普通人，我們沒有辦法去改變很多人的命運，但這個世界上最多的就是普通人，因此普通人的力量也是最大的，我們完全可以做個螢火蟲，照亮一點點的空間，而光照的是別人，幸福的卻是自己！

老師們，同學們，中秋上來校團委會到各班統(tǒng)計本學期結(jié)對新居民子弟人數(shù)，我們可以以班級為單位，可以以寢室為單位，可以以好朋友聯(lián)盟為單位，當然也可以以備課組、教研組為單位，愛心沒有大小，只要你愿意加入我們，我們一定竭盡全力，為您把愛心送到真正需要幫助的人手上。校團委等著大家，貧困的新居民子弟等著大家。感謝大家。

第5篇 韓國文化節(jié)晨會發(fā)言稿

老師們、同學們：

大家好！

我是七年5班**，上周四我參加了學校舉辦的首屆韓國文化節(jié)，現(xiàn)在我和大家分享一下我參加活動的感受和體會。

韓語課程學習已經(jīng)有半年的時間了，我們每一個韓語班的同學都有了很大的收獲。不但學會了很多字的寫法和讀音，還掌握了很多單詞和句子。我們?yōu)槟苓M入九中韓語班感到非常榮幸，也很感激學校給我們提供的良好教學條件。

12月10日下午，我校第一屆韓國文化節(jié)在奧城校區(qū)成功舉辦。學校舉辦這次活動，主要是為了豐富我們韓語課的形式，進一步了解韓國文化，也是向大家展示我們韓語班學生的學習成果。很多領導和部分學生家長都出席了這次重大活動。

首先，韓國大使館教育官、教育局領導、九中友好校韓國國際學校、九中校長及書記都一一為此次活動致辭。然后，學校播放了我們上韓語課時的視頻，回想我們這一學期的韓語學習，每個人都深有感觸?？赐旰?，我們進行了為韓語課學習成績優(yōu)異的.同學頒獎的儀式。

接著，我們進行了分組活動。我們組先進行了猜詞游戲，工作人員拿著圖片讓表演者看，表演者僅用動作表現(xiàn)出來讓其他同學猜并用韓語說出來。這項活動不但檢驗了同學們韓語單詞掌握程度，還考驗了同學們的默契，大家都很喜歡。

然后，大家玩了韓國傳統(tǒng)游戲“投壺”，需要把箭投到相對應的長壺中，大家玩得興高采烈，各位領導也紛紛來嘗試。隨后，我們玩了傳統(tǒng)游戲“打碑”，工作人員給我們演示了一遍：把木片放在身體的一個部位上，跳到終點，用木片擊倒另一個木片。大家看了示范后就興致勃勃地開始嘗試，還進行了比賽。

之后，我們參觀了同學們做的比較優(yōu)秀的韓語作業(yè)，并且把自己最喜歡的韓語單詞寫在可愛的便利貼上貼在了“美麗的韓國語”板報墻上。參觀后，我們?nèi)ダL制韓國國旗，同學們拿彩筆涂色，然后把涂好的國旗粘在木棍上，這樣就大功告成了！我們不但了解了韓國國旗的畫法，還知道了國旗的意義。

然后我們一起學習韓國男女鞠躬禮儀。學會了以后大家挑選了自己喜歡的韓服，都穿上合了影，大家都很喜歡韓國的傳統(tǒng)服裝。

最后，是大家最期待的環(huán)節(jié)---做韓國泡菜。韓國泡菜是最具有韓國代表性的傳統(tǒng)美食之一，也是典型的發(fā)酵產(chǎn)品。位于高緯度的韓國由于冬天很長，氣候很冷，蔬菜生長的季節(jié)較短，每年冬天韓國家庭主婦必須為家人準備過冬食品。冬天時將白菜等蔬菜加以腌制，因此冬天家家戶戶都有各種各樣的泡菜。根據(jù)不同的口味，可以用不同的食材作為輔料。這樣風味各異，制作方法各異，就使泡菜的種類多達一百多種。它用于各種料理，易消化，爽胃口，既能提供充足的營養(yǎng)，又能預防多種疾病，深受很多中國人歡迎，同學們也都喜歡吃。

文化節(jié)上，我們已進入韓國泡菜項目的活動教室，工作人員先讓我們每一個人帶上圍裙、套袖和一次性手套，對于我們這些在家都能少進廚房的同學們都很新鮮和興奮，之后我們每個人按老師的指示站在自己的盤子前，老師給我們每人一袋用鹽水泡好的白菜和一袋辣醬，然后給我們做了示范：先把白菜鋪平整，再用手抓著辣醬，從下到上一層一層仔細地涂抹，每個地方都不能放過。聽了老師的講解后大家都躍躍欲試，終于可以自己動手了，大家都迫不及待了。于是我們抓起一把辣醬就往白菜上涂抹，有的同學聽懂了，按照老師教的方法不一會兒就把一顆顆白菜都變成了美味可口的韓國泡菜。也有的同學沒聽明白就開始了操作，結(jié)果辣醬只涂在了菜葉外邊，老師發(fā)現(xiàn)后及時幫忙糾正，在老師的幫助下，很快泡菜就做好了，大家把做好的泡菜裝袋，高高興興地要帶回家給家里人嘗嘗。

這次韓國文化節(jié)活動，給我們帶來了很多樂趣和收獲，讓我們意猶未盡。我們會在下學期更加努力地學習韓語，不辜負學校對我們的殷切期望!

第6篇 初中晨會發(fā)言稿

初中晨會發(fā)言稿

初中晨會發(fā)言稿

尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：

大家好!

很高興今天的晨會我能夠站在這里，開學快兩個月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應了高中繁重的學習生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是：現(xiàn)在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面，由于老師和同學的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講，而且在課后也能夠及時復習，遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績。在此，我謹向你們表示我最忠心的感謝，并懇請你們能在今后的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學，爭取和大家一起共同進步。

我們所取得的每一點進步，每一項成績都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因為如此，課堂中的那些重難點問題，在你們的諄諄教導之下，我們覺得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對同學們的疑問，老師們也能做到不厭其煩，認真細致地給予解答。尤其是晚自習，有多個老師上堂，使我們有更多的機會向老師詢問一些難于掌握的知識點，盡管這樣會占用你們很多的休息時間，但你們不但沒有絲毫怨言，反而鼓勵大家要勤思考，多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發(fā)了我們刻苦學習，不斷進步的念頭。

學校領導更是為了我們不惜花費大量時間、財力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設施，保證我們的學習能順利進行而且在校風、校紀、師資力量等建設上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境和氛圍。校領導還規(guī)定晚自習不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學習的時間和窨，讓我們真正領略到了在學校什么是家的感覺，什么叫主人的意識，你們所給予的每一份關(guān)愛，我們都會銘記在心。

“旭日，在升高郵湖畔，英才，輩出某某校園”。我們學校雖建校時間不長，沒有悠久的歷史，卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統(tǒng)，我們一定會秉承羅炳輝將軍的遺志，發(fā)揚革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合自身實際，努力提高學習成績，為學校爭光，給某某添彩!

“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛的同學們讓我們以此為目標，攜起手來共同努力吧!尊敬的領導，敬愛的老師這是我們對你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報，請看我們的行動吧!

初中晨會發(fā)言稿

親愛的老師，以及在座的眾位師弟師妹們：

大家晚上好!

今天，我站在這個講臺上，心中一時千言萬語，不知從何談起。我既想跟你們談談我小學六年的愉快時光，初中三年的多彩生活，十年求學的心得經(jīng)驗，以及我一路走來的苦澀和快樂。但這些事情，你不曾經(jīng)歷過，就無法真正懂得。所以，今天我站在這里，能夠饋贈給大家的，只有這短短的八個字學會生活、感受生活。

我首先來談談的，是我的初中生活。初中的生活，不是你們想象中的那么恐怖到處充斥著狂熱的競爭，縫隙間通不得一絲清新的空氣，當然，也不會有多么輕松。初中的生活，最重要的一點是要學會自己打理自己的事，萬萬不能丟三落四，把自己的面子都丟掉了;也不要拖拖拉拉婆婆媽媽，要學會雷厲風行，今日事今日完。如果讓你把今天的飯菜推到明天才來吃，你會愿意嗎?其實說一句老實話，小學的時候，我就有這么兩個壞毛病，雖然老師很少點破，但我心里清楚地很。但到初中來，就必須得把這些壞毛病給漸漸磨掉。只有這樣子，你才能做生活上的主人。

初中有一點是和小學有很大不同的，那就是需要住宿。這里是需要一個適應的過程的，一開始你會覺得非常孤獨，來到一個完全陌生的環(huán)境里，一天不見父母，心里就亂哄哄的。這個時候應該多交交朋友，同學之間一旦融洽起來，對父母也就沒有那么依賴了。愈到后來你愈會發(fā)現(xiàn)，擁有幾個真心的朋友將是多么的幸福!在這一點上，要學會交往，沒有什么打不開的隔閡。

有時候，被一時而來的學習退步整垮了信心，生活陷入了低谷，是很正常的。大家可能不知道，我當初考入紀中初中部時，是以第五名的成績被錄取的。一個學期下來，我拿到了一個非常可憐的名次第五十名!要知道，當時初中部也就三百來號人，對于我來說，這可是一個不小的打擊。但我終究還是過來了。怎么過來的?這就是要學會調(diào)整?？荚嚦煽儾焕硐?，難過是會有的，但不能從此一蹶不振，要善于從失敗中找尋原因。并以一種全新的姿態(tài)投入新一輪的學習之中。而且，不要以為成績就能代表一切，學習的動力并不來源于成績、功名，不是老師的褒揚與父母的獎勵，它來源于你的志向。

初中生活，在學習上我經(jīng)歷了從為其所困到不為所累的過程。簡而言之，就是越來越感到輕松了。當然，這與我實力的不斷增加不無關(guān)系。有時考的差，但也只是偶爾。我之所以可以這樣做，因為我逐漸在學習之中找到了自己的方法，并學會了一項重要的能力，也是我的殺手锏忘記。

你不要以為我是在說笑，忘記，它不是指知識上的遺忘，不是說要你忘記你的老師、同學，而是說忘記你過去的榮譽，過去的位置，應該以一顆平凡的心，去應對一切的考驗。你這次贏了不意味著你能夠次次都贏，你這次輸了也不預示著你會總是輸，你應該把握的是現(xiàn)在的你。如果你對你的過去耿耿于懷，不能超脫這種困苦的話，那你就需要忘記。

今天我說的忘記，大家如果不能做到，是十分正常的。你們的閱歷還不夠，你們不可能不受成績的巨大影響。你們的心中還沒有一個真正的博大的世界，你們還沒有形成正確的人生觀、世界觀，你們還沒有對事物有自己的正確的判斷，那么，我能告訴在座各位的，也只有一句話：去學會生活，感受生活吧!

最后，我還是要在此獻上我最誠摯的祝福：祝老師們工作順利，祝同學們學業(yè)有成，祝愿我的母校翠景東方小學能夠有更加輝煌的明天!

謝謝大家!

初中晨會發(fā)言稿

大家好!

我是來自實驗二中七年級十七班的郭允涵，很高興在小學畢業(yè)后又能回到母校重溫舊日的美好，更高興的是在畢業(yè)一年后的今天，我可以站在這里向即將畢業(yè)的你們，傳授一些怎樣更好的適應初中生活的經(jīng)驗，希望它們可以幫助你們更快的適應初中生活。

在去年這個時候呢，我也像你們一樣即將走出小學校園步入初中，也對即將來臨的初中生活感到迷茫與不安。對身邊的老師，同學和剩下的小學生活越加感到珍惜，那個時的我心里對初中的看法是片面的，以為它如同一個沒有自由的鐵籠子，會將我變成一個學習機器。但當真正的步入初中后，身邊又有了新的朋友，新的老師，新的環(huán)境，新的生活，在這一切都是嶄新的生活中，我又從中找到了溫暖與集體感，以前對中學生活那些顧慮也就隨時間慢慢的消失了。這時我也會發(fā)現(xiàn)我自己比起小學時的我變得更成熟了，對學習，友誼，生活，也有了新的見解。我是快樂的。在暑假過后你們也會像當時的我一樣，所以呢，接下來，我們就一起討論一下當你們帶著小學回憶走進初中校門時會遇到的一些問題和變化以及它們的適應方式吧。

(1)早自習的變化。

小學時雖然每天早上也會安排晨會但是和初中的早自習不是一個性質(zhì)，小學時的晨會大部分是在輕松的狀態(tài)下進行，時間較短。但到了初中早自習也是個很重要的部分，一天之計在于晨，早自習的這段時間腦子的思路開闊，也許你昨晚沒有解出的題這時就突然解開了，沒有背熟的課文、單詞經(jīng)過這時的溫習，加深印象，也就背熟了。所以這段時間就是留給你溫習學過的知識，預習將要學習的知識的時間。把握好這段時間，也許這一天的課程都會順利的理解。所以對于這段時間也一定要牢牢地把握好。

(2)作業(yè)時間與晚上復習。

在小學時作業(yè)量很少，因為只有三門課程，加上復習也花不了多長時間，所以晚上的大部分時間都花在了玩上。但步入初中以后課程由三門課變?yōu)榱似唛T課，只說三門課的作業(yè)也會小幅度的增加，而其他科目平時不會有書寫作業(yè)，大部分是要求背誦。所以每天晚上最重要的還是自覺復習，比如在學習英語時，因為每天都會有英語課都會學習一些英語知識，而晚上復習時你的任務就是從新溫習這些知識，把它們掌握牢固，比如英語單詞背誦熟練，句型語法有沒有真正的掌握，這都是你復習時應該做到的。再大體的瀏覽一遍明天可能要學習的知識，自己先提前試著理解一下，畫出自己認為的難點，等到上課時著重聽畫出的難點。你的復習效果也就達到了。而且每次上課前老師都會對上節(jié)課的知識重點進行提問，為的是讓學生鞏固所學的，但是你晚上的復習不要是因為應付老師提問，那你只會是瞬間記憶，與

沒有復習是一個樣的。在你復習時你要提醒自己你是為你自己學的，才能將知識印在你的腦子里不容易忘卻。在初一時增加了四門課，分別時政治，歷史，地理，生物。千萬不要對這么多課程感到慌亂，其實這些課程相對比與語數(shù)英來說真的是非常簡單，只要你肯做到每天復習，認真聽講，做好配套的練習這三點，那對你來說那些內(nèi)容簡直是小菜一碟。所以每天晚上的復習絕對是必不可少的。每門課都要復習，這樣在考試前夕，面對七門課也不會感到恐懼，只要把知識從頭順一遍也就可以考出自己滿意的成績了。

(3)考試

對于考試次數(shù)增加，并且排名次這件事，我想應該是現(xiàn)在大家面對步入初中最恐懼的一件事吧。其實對于名次而言，確實是比較殘酷的吧，在小學考試后，只有分數(shù)，并不會將同學們的分數(shù)進行比較排出一個真實的前后名次，而且一個學期只有一次考試，學的知識只在這一次匯總來進行檢驗。相比較初中來說考試壓力還是很小的。但當你步入初中以后，每個月都會進行一次月考，并且每次考試都會進行排名。期中和期末考試時，還會進行分班考試或七八年級混考。說起來確實是壓力很大。但反過來想如果你用心去學習，努力學習，認真學習，在考試時將自己的能力展現(xiàn)出來，考出自己真的水平，我想無論考多少次試，排多少次名次，對你而言又有什么可怕的呢?只要你對學習時刻不放松，始終保持對學習的認真和努力。考試和名次對你而言也就不可怕了吧。

(4)學習方法

在小學時，只有三門主課到最后考試也只有三門課需要考。但到初中以后有七門課要進行考試，這也就意味著你的學習任務增加了，不要被嚇怕，以為會非常累、其實不是這樣的。其實只要你找到適合你的學習方法，并按照去做那你一定會有一個相比較別人輕松地初中生活。初中后，不能繼續(xù)延續(xù)小學時簡單、輕松的學習方法了，不能再是跟隨老師腳步“乖”孩子了，也不能再是在家長監(jiān)督下才完成作業(yè)的孩子了。這時候你就應該學著在課下根據(jù)自己的學習能力制定計劃，什么時候預習，什么時候復習，什么時候可以休息一會。可以用表格的方式，把每天的計劃定下來，完成一項用筆劃去一項，或者用日記的方式，幾月幾號星期幾，寫出自己想要完成的計劃，完成后畫一個笑臉鼓勵自己。制定完明確的學習方式，還要學會獨立完成作業(yè)，自己檢查不能依賴家長的督促老師的管教。在小學時，老師可能會對學生做到全方面的教育。但到初中后老師更傾向于學生的自覺性和自身的領悟能力，俗話說的好，老師領進門，修行是要看個人的。這句話在步入初中后更加受用。所以你一定要學會制定適合自己的計劃與學習方法不可過于夸張也不能過于簡單，一定要根據(jù)自己的能力勞逸結(jié)合，才能達到你想要的學習效果。

再有幾點不同，初中老師在課上更注重的是對知識傳授的完整性，對于課上的紀律對比

與小學來說松懈一些，而老師松懈并不代表你就可以松懈，老師松懈是因為每節(jié)課的知識太多，沒有太多的時間。而你松懈確是對自己的不負責，沒有自律的想法。所以，不管任課老師對紀律是松還是嚴你都不能放松自己，不能在課上開小差，一定要集中精力跟著老師的思路走，可能你的一個不留神老師講的一個重點就過去，你不管是下課再問同學問老師，效果絕對不會好于老師上課時教授的第一遍。所以課上的集中精力一定是你學習的第一個保障。

再一個筆記。小學時可能內(nèi)容比較簡單沒有很難理解的`內(nèi)容，但等你到了初中有些細致的問題可能是你聽一遍不足以記下的，這時候你手中的筆就有很大的用處了。無論是在書上還是在本子上整理下這些零碎的重點，用你喜歡的方式整理下來，比如一條一條的標注好或者分塊記錄都是可以的。這樣在日后的復習或者做題中，會便于你的溫習或者理解，是個很好的學習方法，在你的學習上也就會有很大的幫助。其余的認真完成作業(yè)什么的，不用我說我想大家都可以倒背如流了我也就不重復了

(5)自覺性

上了初中以后，你們要傾注于自己對自己的管理，不能再依賴于他人的管理，在上面的復習、聽講和下面將要所提到得娛樂，前提條件都在于你們自己的自覺性，如果這件事你不把它內(nèi)化為你自己對自己的要求，那你無論干什么都不能做到心里去，完成的程度也會大打折扣。比如你上課的精力難以集中，那上課時你一定要努力地告誡自己認真聽課，認真聽課!努力管住你的嘴。可能剛開始你們不適應這樣的生活，這時需要你們克制自己，控制自己，甚至“逼”著自己去做，但當你們堅持到一定的時間，便會成為你們自身的習慣，到時候你們會為自覺性給你們帶來的益處感到欣喜，也會為自己的變化感到自豪的。

(6)自信

在初中呢，你們面臨的挑戰(zhàn)和困難都增加了難度，這時候就需要你有足夠的信心去面對，勇往直前可是你必備的條件。如果一次考試沒有考好千萬別沉浸其中，過度重視。以為自己不行，以為自己沒有能力考好，成功是失敗之母么，一次失敗算什么?從哪里摔倒你就要從哪里站起來，總結(jié)經(jīng)驗，把自己的不足，努力改正，不會的題弄明白，這不就達到目的了么?還有這么多考試等著你，可千萬別泄氣，認輸埃你得相信自己可以達到自己的目標。但也不要因為一次考試考好了洋洋得意，以為自己比誰都強，這可就聰明反被聰明誤了，得到的結(jié)果也就只剩下失敗了。

(7)娛樂休閑

說了這么多，下面說些輕松的吧。在面對這么多的課程與一次次考試你是不是認為初中后你就會成為一個學習機器?呵呵，那你可就想錯了。勞逸結(jié)合可是初中的一大關(guān)鍵。想一下，如果你每天學習學習學習，你會不會很快就覺得枯燥，失去興趣了?那么還有什么動

力支持你學下去呢?所以堅決抵制你做一個學習機器。平時只要你寫完作業(yè)，復習完該復習的內(nèi)容，有時候做些適量的練習題，其余時間你完全可以自由支配，聽聽音樂，看看電視，打開電腦上上，發(fā)展一下自己其它的業(yè)余愛好，和同學朋友一起出去玩都是可以的實現(xiàn)的，其實如果你安排好，業(yè)余時間是非常充實的。但一定要控制自己不要沉浸在這些休閑娛樂里。玩物喪志是絕對不可以的。所以業(yè)余時間安排好也是很重要的。

對步入初中的問題我就說這么多了，這些建議也只是為你們未來的初中生活做一些引導和幫助，關(guān)鍵的還是需要你們自己去理解體會。記得現(xiàn)在的你們所能做的是準備好你們小學的最后一次考試，以一個美好的開始進入你們的初中。還有珍惜你們現(xiàn)在僅剩的小學生活，我相信這將成為你們以后最美好的回憶。

最后祝大家以一顆平靜且期待的心來迎接你們的初中生活，讓我們初中再會吧。

謝謝大家!