第1篇 自信自強(qiáng)，一切皆有可能的國旗下講話稿
自信自強(qiáng)，一切皆有可能的國旗下講話稿范文
尊敬的全體教職工、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！近兩周來，高三、高復(fù)年級參加了蘇錫常鎮(zhèn)四大市“一?！?，隨后進(jìn)行了英語口語等級測試和高考體檢；高二年級參加了學(xué)業(yè)水平測試，目前正在進(jìn)行“二次分流”工作，努力為同學(xué)們提供更加貼切的課程選擇和發(fā)展平臺；高一年級舉行了祭掃烈士陵園等社會實(shí)踐活動，國際部2013屆sam、ap課程招生、開班工作正在緊鑼密鼓進(jìn)行當(dāng)中。可以說，近期學(xué)校各方面工作緊張而有序，都在有條不紊地向前推進(jìn)。
首先，要向全校師生報喜，我校高三、高復(fù)年級在剛剛結(jié)束的蘇錫常鎮(zhèn)四大市“一模”中，積極準(zhǔn)備，沉著應(yīng)考，取得了極其優(yōu)異的成績，初戰(zhàn)告捷。
我們的同學(xué)之所以能取得如此優(yōu)異的成績，源于我們充滿自信。我們弘揚(yáng)了“艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的學(xué)校精神，堅持多樣發(fā)展、特色發(fā)展的'辦學(xué)理念，我們有著戰(zhàn)勝困難的勇氣和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，我們有著蓬勃向上、富有朝氣的生命力；我們嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)校管理、我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)風(fēng)建設(shè)和我們嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們?nèi)〉靡粋€又一個成功的基石和保障。我們始終堅信：“一切皆有可能，我能行！”
當(dāng)然我們還要更加自強(qiáng)?！耙荒！敝皇俏覀冇瓚?zhàn)高考的“第一仗”，關(guān)鍵還要看最后的高考，因?yàn)橐磺卸荚谧兓?dāng)中。高三、高復(fù)年級要認(rèn)真分析研究，全面總結(jié)得失，夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，頑強(qiáng)拼搏，奪取最后的勝利。這次武進(jìn)區(qū)理科前十名我們占了3個，很不容易，可喜可賀，我們要進(jìn)一步針對性開展培優(yōu)工作，力爭清華、北大等頂尖名校的錄取方面有所突破；我們更要做好臨界生的“托一把”工作，讓更多的同學(xué)進(jìn)入本二以上高校深造。這次我們美術(shù)班的發(fā)揮也很出色，還要再接再厲，努力向更高層次的藝術(shù)院校邁進(jìn)！
本屆高三年級雖然中考錄取分?jǐn)?shù)相對落后，但在高一高二階段狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，貼近同學(xué)實(shí)際，科學(xué)合理選擇，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，在全體師生的共同努力下，終于取得了今天“一?！钡某晒Γ瑏碇灰?；這些都充分說明，抓高三必須首先抓好高一和高二，只有高一高二管理到位了，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚了，才會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；只有高一高二的基礎(chǔ)扎實(shí)牢固了，才有可能高三取得優(yōu)異成績。因此，高一高二的同學(xué)，要樹立遠(yuǎn)大的理想，進(jìn)行科學(xué)的人生規(guī)劃，相信自己的發(fā)展?jié)摿?，相信自己能行；要樹立良好的學(xué)風(fēng)，自主學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)；要刻苦鉆研，踏實(shí)勤奮，碰到困難要堅持，只要堅持鉆研，不輕言放棄，肯定能使自己進(jìn)步；勤奮刻苦也是歷練青少年意志、毅力的重要途徑，而意志、毅力在青少年走向社會后的漫長的人生歷程中又是非常重要的個人素養(yǎng)!
同學(xué)們，只要我們始終自信自強(qiáng)，踏實(shí)勤奮，勇于進(jìn)取，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，一定能開辟屬于自己的一番天地！
我的講話完了，謝謝大家！
第2篇 相信自己,一切皆有可能國旗下的講話稿
相信自己,一切皆有可能國旗下的講話稿
各位老師，各位同學(xué)：
大家，早上好！我非常榮幸能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家講話。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任以及工作的支持。
細(xì)數(shù)起來，作為四中人的我在這里工作和生活已滿十三個年頭。我從一個剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生到成為四中英語教研組長、市級骨干教師，發(fā)生變化的不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更多的是肩上責(zé)任的的改變。因?yàn)槭撬闹羞@個舞臺讓我收獲了一些成績，我時時涌起盡我所能回報四中的沖動。
帶著這種沖動，作為一名英語教師的我，想盡辦法為我的學(xué)生營造一種良好的“用英語”的氛圍：教室里有學(xué)生們喜歡看的英文書，生活中有他們喜歡看的電影，課堂上有他們愛聽的英文歌曲，甚至qq來聊天、發(fā)表微博都鼓勵他們使用英語。我要讓我的學(xué)生相信，學(xué)好英語是“a piece of cake”小菜一碟。不僅如此，我的學(xué)生還必須要有自己喜愛的一種或幾種課外書籍，我還鼓勵他們觀看自己喜愛的`電影、電視，并用英語寫出觀后感。
去年九月，我有幸成為實(shí)驗(yàn)班老師中的一員，學(xué)校的這種肯定更鞭策著我。于是我在教學(xué)中更加的一絲不茍，從認(rèn)真設(shè)計每一個教學(xué)任務(wù)，到細(xì)心批改每一次聽默寫；從抓早讀的書聲朗朗，到認(rèn)真研做每一道試題；從仔細(xì)分析每一次考試的得失，到幫助消除每一位學(xué)生的心理障礙。我始終都在抓細(xì)節(jié)，抓落實(shí)的過程當(dāng)中，認(rèn)真貫徹著我校的“教學(xué)十三條”。
正所謂“聚沙成塔，集腋成裘”，“積跬步以至千里，積小流以成江?！?。點(diǎn)滴的心思換來學(xué)生學(xué)英語的興趣，趕走學(xué)生學(xué)英語的恐懼。我和我的學(xué)生們共同沐浴在英語的陽光下，一步一步向前行。
目前，四中正朝著“止于至善”的目標(biāo)，一步一個腳印的闊步前行。在這爬坡過坎的艱難時期，作為四中人的我更加責(zé)無旁貸。揚(yáng)我所長，教學(xué)生之所需，育學(xué)生之所想。帶領(lǐng)著全組英語老師，在以劉愛平校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指引下，為實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，貢獻(xiàn)出自己的力量。
最后，送給最可愛的，我們四中的學(xué)生一句話，也是一個信念，那就是“believe yourself, because nothing is impossible!”。
